经济生活知识点
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇经济生活知识点范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
经济生活知识点范文第1篇
高一政治收入分配与社会公平知识点
1、收入分配公平是指什么?收入分配公平的原因?如何实现收入分配的公平?
(1)收入分配公平主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。注：公平不在于差距的大小，而在于差距是否合理。所谓"合理"就是差别既不能影响社会稳定，又能给人以激励，促进效率。
(2)原因：①收入分配公平是社会主义分配原则的体现，是社会主义共同富裕目标的要求，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。②公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高劳动效率的积极性，才能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。
(3)措施：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
A.意义：这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。
B.措施：要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
注：建立最低工资保障制度是适应社会主义市场经济的发展要求，充分保障劳动者合法权益的一项重要举措，有利于促进社会公平，维护社会稳定。③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
措施：要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。
2、什么叫效率?我国为什么注重提高效率?
(1)效率是指经济活动中产出与投入的比率，表示资源的有效利用程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
(2)原因：①提高效率是发展社会主义市场经济的要求。②这是由社会主义初级阶段的根本任务和国情决定的。发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务。我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。经济发展必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。③效率是公平的物质前提。社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效益、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。
3、效率和公平的辩证关系是什么?如何处理效率与公平的关系?
(1)效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性。一方面,效率是公平的物质前提，只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才能实现公平;另一方面,公平是提高经济效率的保证，只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。第二，效率和公平分别强调不同方面，两者又是矛盾的。
(2)发展社会主义市场经济既要提高效率，又要注重公平。①既要充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率，又要将收入差距控制在合理的范围之内。②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。③既要落实分配政策，又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
1.高一政治经济生活第三单元知识点
经济生活知识点范文第2篇
【关键词】 前列腺增生症；膀胱结石；经尿道前列腺电切；输尿管镜；钬激光碎石
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.10.044
随着我国老龄化社会的不断深入， 前列腺增生发病率逐年上升[1， 2]。为探讨列腺电切术联合输尿管镜钬激光碎石术一次性完成膀胱结石和前列腺增生的处理方案的安全性及可行性， 选取本院泌尿外科2012年11月～2014年11月收治的110例前列腺增生合并膀胱结石患者的临床资料， 现报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选取本院泌尿外科2012年11月～2014年11月期间收治的110例前列腺增生合并膀胱结石患者的临床资料， 术前临床表现及影像学检查结果确定诊断， 前列腺症状评分（IPSS）25～32分[3]， 平均评分（29.3±4.2）分， 血清前列腺特异抗原（PSA）均0.05）， 具有可比性。
1. 2 方法 观察组：一次性完成输尿管镜钬激光碎石取石术和经尿道前列腺电切术， 连续硬膜外麻醉， 首先采用Wolf F8.0硬性输尿管镜观察膀胱结石数量、大小， 用钬激光将结石逐一打碎， 用Elick冲洗器将已碎结石冲出膀胱， 对于部分不能冲出膀胱的较大结石， 再次行钬激光碎石， 直至结石全部冲出。确定无结石残留后[4]， 按照手术常规， 完成经尿道前列腺电切术， 彻底止血后， 留置尿管， 术毕。术后适当牵引止血， 持续膀胱冲洗。
对照组：分次先后完成输尿管镜钬激光碎石取石术和经尿道前列腺电切术， 麻醉方法与手术操作与观察组一致。
1. 3 观察指标 观察两组患者医疗费用、清石率、术后感染率等指标， 并行统计学对比。
1. 4 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件处理数据。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P
2 结果
观察组患者膀胱结石均清理彻底， 清石率100.0%， 对照组为100.0%， 观察组患者术后感染发生4例， 发生率7.3%， 对照组两次手术术后共发生感染5例， 发生率9.1%， 两组比较差异无统计学意义（P>0.05）；观察组患者医疗费用（14330.6±2386.9）元， 对照组患者医疗费用（18459.7±4336.7）元， 两组比较差异具有统计学意义（P
3 讨论
老龄及有功能的是前列腺增生发病的主要原因， 随着人们生活水平的提高以及老龄化社会的不断深入， 我国前列腺增生的发病率逐年上升。长期的排尿不畅， 残余尿量增多， 尿中晶体逐渐沉积， 形成结石。据统计， 约有11%的前列腺增生患者合并有膀胱结石， 膀胱结石的产生造成性排尿中断， 进一步恶化了前列腺增生患者排尿困难的症状， 极大影响了其生活质量[5]。
经尿道前列腺电切术是治疗前列腺增生的金标准， 随着腔镜技术的普及， 我国基层医院已经广泛开展前列腺电切术， 通过内镜下切除增生的前列腺组织， 解除下尿路梗阻症状。钬激光碎石作为尿路结石的碎石方法， 凭借其精准、高效的碎石效果， 已经成为治疗泌尿系结石的主要碎石方法。部分业界同行认为有菌的结石碎渣会对前列腺电切后的创面造成影响， 另外， 两个手术先后进行， 膀胱长期处于灌注状态， 会对患者心肺功能造成威胁。本次调查的观察组患者在手术操作过程中， 碎石以后尽可能的冲洗掉全部结石碎渣后再行前列腺电切， 术中精细操作， 提高手术效率， 并未发生膀胱灌注综合症。相反， 两个手术合二为一， 降低了麻醉费用以及术后费用， 应用价值值得肯定。
综上所述， 采用经尿道前列腺电切联合输尿管镜钬激光碎石一次性手术完成膀胱结石及前列腺增生的处理， 并不会影响清石率， 不会增加术后感染发生率， 能降低患者的医疗花费， 避免两次手术的痛苦， 值得临床推广应用。
参考文献
[1] 刘士贵. BPH并发膀胱结石的微创治疗.临床泌尿外科杂志， 2006， 21（11）：870-871.
[2] 魏汉松.经尿道前列腺等离子体双极电切术联合经耻骨上膀胱穿刺取石术治疗良性前列腺增生合并膀胱结石疗效观察.中国全科医学， 2011， 14（24）：2802-2803.
[3] 罗建仕.经尿道前列腺等离子电切术联合气压弹道碎石术治疗高龄高危前列腺增生并膀胱结石的临床效果.现代泌尿外科杂志， 2013， 18（6）：578-581.
[4] 郎根强， 李国宝， 马小兵， 等.经尿道前列腺汽化切除术与液电碎石术一期治疗前列腺增生伴膀胱结石（附25例报告）.中国内镜杂志， 2003， 9（9）：24-26.
经济生活知识点范文第3篇
经济生活专题中，人民币升值、供求影响价格、公有制的主体地位和国有经济的主导作用、市场调节的基础作用和政府宏观调控的重要作用以及经济全球化等知识点都是经济生活中的易错易混知识点。对易错易混知识包装下的试题，同学们如何加以识别和避错呢？现以人民币升值这个易错点为例加以解析说明。
例题：中国外汇交易中心数据显示：2010年5月4日人民币汇率为1美元对人民币6.8265元；2011年8月2日人民币汇率为1美元对人民币6.4419元；2011年11月21日人民币汇率为1美元对人民币6.3522元。这意味着：
①人民币汇率跌落，利于出口
②美元贬值，利于美国商品进口中国
③人民币升值，中国人去美国旅游花费增加
④人民币汇率升高，我国的出口减少
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
常见错解：此题的常见错解都是由于学生对人民币升值、人民币汇率、外汇汇率及人民币升值的利弊等这些概念与理论的理解不清，把握不准导致的。
名师精析：用外国货币表示的本币单位叫本币汇率，用本国货币表示的外币单位叫外币汇率。本币汇率和外币汇率的变化方向相反，如人民币汇率升高，美元汇率跌落；本币币值和本币汇率呈同方向变化，如人民升值，人民币汇率升高；外汇汇率与外币币值也成同方向变化，如美元贬值，美元汇率跌落。可见本币、本币汇率、外币、外汇汇率这四者，若知其一的升、跌状况，便可知其他三者的升、跌状况。例题中美元兑换的人民币数量变少，表明人民币升值，从而便可知人民币汇率升高、美元贬值，美元汇率跌落；人民币升值往往不利于出口，有利于进口。对照这些基本知识点，例题中①的表达，人民币汇率跌落错误，利于出口也与题意要求不合，不能选。所以A和C都不能选。而③的表达中，人民币升值正确，但在人民币升值的情况下去美国旅游所花费的人民币变少了，中国人去美国旅游花费应是减少而不是增加，此选项是错误的，从而排除选项B、C。故正确的答案是D。
经济生活知识点范文第4篇
复习准备――熟记框架
现如今政治考试的出题方式已不再是“运用某知识点进行分析”，而是变为“运用某课（某单元、某本书）的相关内容进行分析”。要想准确回答问题，就必须熟记课本框架，了解设问内容。我们可以记忆目录，把每一课的题目都记下来，达到把书本合上也能“脑补”出课本整体框架的程度，这样就能够保证自己在作答时自动联想相关知识点，精准作答。
基础通关――整理知识点
有了整体的框架，就需要对框架进行补充完善。政治科目复习最重要的就是对课本内容进行记忆，就算是分析能力再强的学生，也离不开对课本内容的熟练运用。在我看来，整理笔记就是一个很好的方法。
以《生活与哲学》为例，全书从第二单元开始向我们阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的通识内容，我们的考试内容就紧紧围绕着原理和方法论展开设问。我们可以把每一课涉及的原理和方法论都进行整理，对于重要的推理过程，比如“为什么说人民群众是社会历史的创造者”也可以进行归纳。个人认为自己整理过一遍后就会对知识点有一定的印象和理解，这也是查漏补缺的好时机。
中级进阶――形象记忆
在备考后期，我的老师教了一种记忆方法，即把文字内容转换为图像内容。以《经济生活》为例，我们可以想象自己面前放有一个钱包，钱包里装有纸币、银行卡等物品，由此引申出纸币与货币、货币与商品、商品与价值、价值规律、消费与生产等一连串知识链，在我们已经对课本框架和知识内容有了一定掌握的基础上，这样的记忆方式能够帮助我们串通知识点，理解各知识点的关系，达到熟记知识的目的。
除了脑内的想象，我们也可以利用思维导图将知识点的联系具象化。我们在复习之前可以将复习内容列成提纲，将知识点以思维导图的方式联系起来。依旧以《经济生活》为例，我们可以由货币联想到商品、价值规律等内容，再发散出去可以由价格变动、市场建设联想到政府职能、社会经济发展规律等，不仅能够实现知识点与知识点、单元与单元的贯通，更能发展为课本之间的贯通。
高阶突破――试题训练
高三意味着做不完的题，我们要挑自己薄弱的地方进行专攻。
有了专攻目标还要有方法。我们的班长分享了一个笨拙但有效的方法――抄答案。比如《经济生活》模块的大题，我们可以去找近几年的大题，把答案抄上去，抄几套题目就能发现很多的答题模式、术语、时政热词以及新提法是可以套用在其他题目作答的，即使答题时没有思路也能够按照套路作答。
其他的内容同样也可以从参考答案中得到作答思路和技巧，只要我们在抄完答案后多进行总结反思，就能充分利用好题目和答案，让练习的效果最大化。
经济生活知识点范文第5篇
审题要慢，答题要快。
二、通过审题，首先要断定考的“知识点”是什么？答上知识点，就可以得一半的分
一般来说，命题人的问题设计，都有一定的目的，都考一定的知识点。
1.要分清用《经济生活》《政治生活》，还是用《生活与哲学》《文化生活》知识来答题，大方向不能错
一般，高考38题第一问是两小问，要用经济生活知识来答；高考38题第二问是用《政治生活》知识来答题。39题（1）是用《文化生活》知识来答；39题（2）（3）是用《生活与哲学》知识来答题。
例如：2012新课标卷38题（1）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策性建议。通过审题可知，此题考的是“分配问题”，针对这一问题的“政策性建议”，考的就是“怎样实现社会公平？”的知识。
再如：2012新课标卷38题（2），结合材料，运用政治生活的知识，政府为什么要加大民生支出的比例？通过审设问可知，要用《政治生活》知识答题，准确地说，要用“政府”的知识来答题。还如，2012高考39题第一问，结合材料，运用文化生活的知识，说明科技对中医药文化发展的作用。通过审题可知，必须用《文化生活》知识答题，准确地说，必须用“科技作用”的知识来答题，而不能答“文化的作用”的知识。
2.对“知识点”判断正确，要背课本的“单元题目”“课题”“目题”“黑体字”
例如：09海南高考，请运用“建设和谐文化，培育文明风尚”的知识，说明你对“给志愿者物质和精神奖励”的观点赞成或反对的理由。“建设和谐文化，培育文明风尚”就是一个目题。
三、要看问什么？
一般有三问，是什么？为什么？（原因、依据、必要性都是原因类主观性试题）怎么办？（建议、措施、如何、要求都是措施类主观性试题）
例如：新时期，从理论到实践上，我国人民的伟大创举是什么？通过审题，问的是“是什么？”“新时期”是指改革开放三十年来，“理论上的伟大创举”是中国特色社会主义理论，“实践上的伟大创举”是“中国特色社会主义建设”。再如：运用政治生活的知识说明政府和公民在治理雾霾中应发挥怎样的作用。此题问的是“怎样”，政府怎样治理雾霾？公民怎样治理雾霾？
四、要看“主体”和客体
“主体”是设问中的“主语”“关键词”“名词”，这样才不可能偏离“主题”，从而很好地贯彻命题人的意图。
例如：2012高考39题第一问，结合材料，运用文化生活的知识，说明科技对中医药文化发展的作用。通过审题可知，主体是“科技”，关键是“作用”，要答“科技的作用”，而不能答“文化的作用”。再如：把对外开放推向新阶段国家的重要举措是什么？“主体”是国家，国家包括“政府、企业、公民”。关键词是“对外开放”。要答怎样对外开放？
例如：结合材料，说明政府是如何履行其职能的？如果审不清题，只答政府履行的职能，只能得一半的分；应看关键词“如何履行”？政府打击“不法商贩囤积居奇”，说明政府履行维护国家长治久安的政治职能。政府实施的“扩大生产，增加供应”举措，说明政府通过“经济调节、市场监管、社会管理、公共服务”，履行经济职能。如：运用文化生活的知识，谈谈诚信道德典范对发展中国特色社会主义文化的必要性。此问是让答“为什么要发挥道德典范的作用”，而“道德典范”这个词在文化生活第九课“为什么要加强思想道德建设”这个问题。
五、还审不清题，可以把复杂的问题转化成“简单的问题”
