地理信息的三个基本特征
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇地理信息的三个基本特征范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
地理信息的三个基本特征范文第1篇
关键词：地理信息系统；测绘；应用
中图分类号：C922 文献标识码：A 文章编号：
一、地理信息系统的特点及其能提供的功能
1.地理信息系统的特点。
地理信息系统是传统科学与现代技术相结合而产生的边缘科学,它具有多学科交叉的特征,地理信息系统又是计算机化的信息系统,需要得到计算机硬件和软件系统的支持。
地理信息系统处理的对象为地理空间信息,地理信息系统用于处理自然界特定空间内各种地理现象的信息,地理信息系统的核心组成是地理数据库和空间数据库,包括属性数据库、图形数据库和遥感影像数据库等,地理信息系统能够在同一的平台内综合处理这些信息,这是地理信息系统不同于其他信息系统的重要一点,并且包含的内容是丰富的和广泛的。地理信息系统可以根据实际需要设计生产各种地图,它通过图表、文字、色彩等信息形象的表现出来,地理信息系统具有强大的制图功能,完全可以代替传统制图和一般意义上的机助制图技术。地理信息系统具有空间分析功能,从而使地理信息系统区别于机助制图系统,也正是空间分析功能赋予地理信息系统以强大的生命力。空间模拟地理信息系统是整个地球或部分区域的资源、环境在计算机中的缩影。地理信息系统可以依据系统应用模型,快速模拟自然过程的演变和过程,取得地理预测和实验的结果。
在各行各业中,通过地理信息系统选择优化方案,避免不合理的决策,并且解决资源、环境、社会、经济和人口有关的实际应用课题,在经济社会中有助于决策支持系统。地理信息系统除了具有信息的一般特性还具有以下独特特性:①空间分布性。它具有先定位后定性以及在区域上的分布特点,属性的表现形式是多层次的。②数据量大。因为它具有空间特征和属性特征还随时间的变化而变化,所以数据量很大。③地理信息系统具有载体的多样性,除物体的物质和能量本身外,还通过文字、数字、影像、符号、磁带、光盘等等来描述地理实体。
2.地理信息系统能够提供的功能。
（1）地理空间数据管理。地理信息系统能够通过多种方式对地理数据信息进行录入，并且还可以对数据库进行有效地管理和维护。最为重要的是地理信息可以快速准确的对所需要的数据进行查询和检索，进而提供给决策者所需要的各种地理空间信息。通过地理信息系统能够有效地实现现代化的信息管理。
（2）输出功能。地理信息系统可以应用到地形图的绘制中，这是地理信息的输出功能赋予系统的一种能力。可以说绘制地形图是地理信息系统发展的起源，这样便能够理解为何该系统具备这一功能。而该功能的最终目标是为建立地形图数据库提供基础保障，同时与手工制图相比地理信息的产出效率要比其高出数倍以上。
（3）遥感图像处理。遥感数据可以说是地理信息系统的一个重要信息来源，现阶段大部分地理信息系统都具备图像处理功能，并且这部分功能常作为系统中的一个子模块存在，利用自动影像匹配等技术可完成相关处理工作。
二、地理信息系统的应用
从地理信息系统和其他系统的区别与联系以及地理信息系统特征和地理信息系统的分类中不难看出,地理信息系统的发展前景广阔,表现在网络化、标准化、数据商业化、系统的专门化、企业化、全球化、大众化和智能化。地理信息系统是一种对自然与人类应用非常广泛的系统工具,它的博才取胜和运筹帷幄的优势,使它成为能够影响人们生活的各个方面、有关各行各业经济技术发展的基本工具。它的应用分为两种情况,一种是利用地理信息系统来处理用户的数据,在地理信息系统的基础上,利用它的开发函数库二次开发出用户的地理信息系统软件,并且在测绘与地图制图、资源管理、城乡规划、灾情监测、环境保护、国防、宏观决策支持等一百多个领域,取得了良好的社会经济效益,下面结合例子来论述地理信息系统的广泛应用。
地理信息系统在综合分析评价与模拟预测中的应用,它不仅对地理空间数据进行编码、存储和提取,而且通过世界模拟,得到综合评价,并且用这些数据以命令、函数和分析模拟程序对未来结果作出定量的和趋势预测,对比不同决策方案的效果以及产生的后果,做出最优决策,避免和预防灾难发生。例如,通过对大兴安岭火灾的研究、普查和分析,应用系统对十几万个数据进行分析筛选出气温、风速、降水等气候要素,以及植被生长情况、积雪覆盖程度,用模糊数学方法建立数学模型,并且建立微机系统多因子的综合指标来预防灾情发生。
三、地理测绘系统在测绘中的具体应用
1.数据的采集。
在数据收集时，传统做法是通过聚酷薄膜地图上或者纸上现有的数据，经过扫描或者数字化来产生数字数据。现在比较理想的做法是借助于GPS全球定位系统，得到相应的位置坐标，然后直接输入到地理信息中进行相应的处理，也可以通过遥感技术来完成数据的采集工作。
2.数据处理。
地理数据一般具有三个基本特征：属性特征（非定位数据）、空间特征（地位数据）和时间特征（时间尺度）。在测绘中，涉及到的主要设施有城市建筑物、城市道路、据和属性数据，属性数据又可以分为客观和主观两类，客观属性数据如城市道路的名称、交叉口的形状等，主观属性数据如城市道路与交叉口的交通量等。地理特征的专题属性信息可以直接存储于FAT表中，也可以存储在其他数据表中，后者通过对象标志码与FAT产生联系。从空间信息检索专题属性信息，或从专题属性信息检索空间信息的实现就依赖干地理信息系统所建立起来的次种联系。
3.数据管理。
在测绘中，主要涉及到用点来表示的实物信息有城市道路路段上的桥、城市道路交叉口等；主要涉及到用线来表示的实物信息有城市道路中线、城市道路边线、通讯线的走向等；主要涉及到用面来表示问候的实物信息有道路周边的建筑物（比如企事业单位、学校、医院、公园等）。可以把上述所有关于点、线、多边形相关的实物合理地分层组织如下：首先建立一个地理数据库，在地理数据库中建立测绘要素集，其中包括的特征类有城市道路中线、城市道路交叉口、桥、城市道路周边建筑物等；同样在相同的地理数据库中建立一个管线要素集，其中包括的特征类有路边线、电力设备、电力线、通讯线等。
4.数据显示。
一般来说，地图特征的图形表达有以下几种方式：单一的符号、单一值地图、用类似于人口的字段属性来表达数量（颜色分级、符号分级和密集度分级）、相关多种属性的表达。用单一的符号展示数据于地图可以从图形上得知特征分布的密集程度，从而可以清晰地表达出分布情况。在测绘中，可以用点表示城市不同区的居民居住情况，这样就可以用点的密集程度来直观表达居民居住的分布密集程度；同样，道路可以用线的特征来表示在区域内道路网密集程度。对于上述每个区的居民密集程度的表示，也可以先统计每个区的居民人数，然后按照一定的标准划分，用不同的颜色来表示每个区的居民居住情况，并且还可以用符号本身的大小来表示居民分布情况。同样的，城市道路交通也可以通过交通量的统计之后，依据交通量的范围分类对城市道路进行等级颜色分类。
四、结束语
以上是笔者对地理信息系统的粗略认识及在测绘中应用的介绍,地理信息系统已成为国民经济发展的必备工具,并且深入到各个领域,相信它的不断成熟与完善将为社会的进步与发展做出更大的贡献。
参考文献：
[1]莫梅，彭万钦.浅析在测绘中地理信息系统的应用[J].中国科技纵横，2010（11）.
地理信息的三个基本特征范文第2篇
关键词：计算机制图 符号系统 特征、设计原则
0 引言
地图是将地理环境诸要素根据一定的数学法则，经过制图综合并运用符号系统，以一定的比例尺缩绘于平面上，以传达各种自然和社会现象的数量、质量、空间分布和联系以及发展变化规律的图形体系。地图有三个明显特征：
（1）特定的数学法则――可量测性。这一特性主要包括基于地球做为球体的不可展开性建立的投影理论和手段和基于地图的位置服务功能而提出的坐标系统要求和比例尺要求。
（2）特殊的符号系统――直观性。地图运用符号表达地理空间诸要素，简洁、概括、重点突出、数量化，不仅能表现常规可见的物体，而且能表现无形要素。
（3）实施制图综合――一览性。地图是作者对地理环境进行思维加工，抽取事物内在的本质特征与联系的科学作品，不仅能表达现在，而且能表达过去和将来。
随着计算机技术的日益发展，从上世纪八十年代以后，我国也步入了计算机技术与制图技术的融合时代，经过二、三十年的发展，目前已完全摒弃了传统制图工艺，制图软件的发展也突飞猛进，百花齐放。本文拟在计算机制图理论和实践的基础上，讨论地图符号系统有别于传统的一些特征和设计原则。
1 符号系统的特征
地图上各种形状、大小、颜色的图形和文字的总称。地图符号是地图表达内容的唯一语言并可以为读者领会，使用符号是地图的基本特征之一。地图符号系统有下列基本特征：
1.1 综合抽象性
地图符号不是地理要素的真实表达，而是经过综合，抽取了地理要素的本质特征。地理要素的符号化本身就是实施制图综合的体现。
1.2 系统性
地图符号内部自恰，以系列化的形状、大小、色彩、纹理共同构成符号体系。
1.3 约定性
一方面，地图符号一经设计完成就对地图内容的表达形成了约束，使用时不得随意改变或替换；另一方面，地图符号在设计和使用时一般都会遵循习惯和约定俗成的规则。
1.4 传递性
符号是地图表现内容的唯一手段，地图通过符号传递地理要素的内容、特征和规律性等信息。
1.5 时空性
地图符号不仅能表现地理要素空间分布的诸特征，而且能表现它们随时间变化的规律。
2 符号系统的内容
完整的地图符号系统包括以下四方面内容：
2.1 图解语言
这是符号系统运用最早、运用最多的一种语言，图形的形状、大小、结构、方向、色彩等均可以构成此符号区别于彼符号的视觉变量。图解语言是地图一览性的具体要求。
2.2 写实语言
写实语言包括色彩和立体两个方面，当色彩的设计使用遵循人们对自然色彩的印象感受时，色彩就成了写实语言，这种色彩不是自然色的真实还原，却迎合了人们对色彩的领悟和预期，令人一望而知；
做为写实语言的立体，并非现代人的发明，事实上，古代地图最先使用的符号就是立体和准立体的，如房子、军营、河流、山脉等。在现代计算技术的支撑下，从模拟的DEM立体，到准三维乃到真三维的DTM，无不体现着地图符号系统的现代化。
2.3 自然语言
地图的自然语言即注记，文字是人们赖以交流、思维的工具，地图上使用自然语言来标示名称、性质、数量等必要内容，辅助读者识别和量测。
2.4 数学语言
地图投影、比例尺、地图定向，这些数学语言是地图赖以形成和应用的基础，也是地图的基本特征之一。
3 符号系统的功能
地图符号系统的功能主要体现在以下三方面：
（1）地图符号是对地理空间和地理要素进行科学抽象和概括的手段；
（2）地图符号是地理空间和地理要素的记载载体和传达方式；
（3）地图符号为再现地理空间和地理要素提供了最充分的表现能力。
4 地图符号设计的原则
4.1 影响符号设计的因素
（1）地图内容 内容决定形式。当要素种类较多时，应更多地考虑符号之间的质量差别，当多种要素要求均衡反映时，还要考虑各类符号之间的协调性。
（2）制图区域及制图资料特征 要研究对象的实地分布特征、质量，数量的分级分类标准、资料的质量、对象的外形特征等。
（3）使用要求 即编图目的、用途及使用方式，例如，用于挂图的符号，其色彩体系要浓重一些，用于桌面图的符号，用色要轻淡一些。
（4）制作与成本 制作方法的可实现性及制印能力的可再现性，同时兼顾成本。
（5）视觉要求 人眼能分辨物体细微结构的最大能力（视力）、受临近图形干扰而产的错觉（视错觉）。
4.2 地图符号设计的原则
（1）可定位性：符号要有可以观察到的定位点或定位线，实质是符号的精确性，以满足地图的可量测性。就计算机制图而言，地图有两方面的要求，一为图形的定位精度，二为图形的符号化或可视化，当图形数据需在两不同制图系统中转换时，符号的可定位性愈显重要。
（2）概括性：抓住事物的主要特征，符号要有高度的概括性和象征性，并以简洁明了的外观加以显示。
（3）易感受性：地图符号应易于识别和记忆，进而提高传达信息的效率。
（4）系统性：符号设计要有内在的逻辑一致性，使地理现象之间的关系实现最佳表达。
（5）艺术性：地图是科学实践的产物，但也有其通俗性，因此符号设计要兼顾艺术性，要有一定美感，符号的色彩、符号内部的各组成部分之间的美学分布和搭配、符号之间的系统性都是艺术性的表现。
5 结语
在现代化地图生产有两方面用途，为各类地理信息系统的进行分析查询提供空间数据，为地图的复制提供精美作者原图，不论哪种用途，地图符号设计都是地图工作者制图实践中永远的工作之一，掌握地图符号和符号系统的基本特征和设计原则，有助于我们更好地制图、用图。
参考文献：
【1】张伟 计算机地图制图中矢量、栅格数据符号化研究 咸阳师范学院学报 2009（04）
【2】薛明，肖学年 关于地图符号库及其标准化问题的探讨 测绘标准化 1998（2）
地理信息的三个基本特征范文第3篇
［关键词］虚拟现实;旅游管理;本科教学;实验实训
随着信息技术的发展，虚拟现实技术逐渐得到广泛的重视和应用．虚拟现实技术是指利用包括集成技术和传感设备在内的新型信息技术模拟的一种多维度仿真、实时性强的虚拟环境(VirtualEnvironment)．用户可以利用计算机、电子设备在虚拟环境中进行现实模拟，营造出一种身临其境的感觉［1］．用户不仅可以看到高仿真的图像，还可以听现实的声音，甚至嗅到气味，以及在虚拟环境中的交互操作．旅游业是一个参与主体多，业务范围广泛，信息处理强大的行业．利用计算机、传感和测量技术、模拟技术和微电子技术等相关技术，进行旅游景观、旅游业务的三维虚拟，再通过互联网进行网络传播，将会有广泛的用途．三维虚拟现实环境提供虚拟的旅游体验，为旅游服务提供模拟研究环境．虚拟环境有利于对游客旅游决策过程、旅游线路规划进行模拟．三维虚拟技术在旅游业的广泛应用，逐渐形成虚拟旅游的概念．事实上，虚拟旅游不仅为旅游决策和旅游体验提供了便利，而且为旅游专业教学提供了一个新的平台．然而，如何使用虚拟现实技术进行旅游管理本科教学很少讨论．
1基于虚拟旅游专业教学的理论基础
虚拟现实系统具有三个基本特征，即浸入(Immersion)、互动(Interaction)和想象(Imagina-tion)．虚拟现实系统通过全方位环境仿真、立体化界面人机交互、强大的数据查询分析功能，达到浸入、互动和想象三个特征，意味着可以真正实现在虚拟的数据环境对现实世界完全仿真．在虚拟现实环境中，人们不仅可以感知、浏览、查询和分析虚拟现实对象基本属性，如资源条件，地形参数，环境条件等，还可以进行要素分析、综合评估、规划或决策．根据三维场景的生成底层技术，虚拟现实通过两种技术途径进行环境仿真．一是基于图像构建虚拟环境，但信息丰度低．二是通过矢量建模方法构建，特点是可计算性强，信息丰度较大．虚拟现实技术应用非常广泛，从生产制造、模型设计、医疗卫生、娱乐体验到教育培训，几乎包括生活的方方面面．相对于传统应用教学的信息技术，虚拟现实技术具有一些无法替代的优点，包括:现场的逼真感、体验的真实性、交互的可视化、分析的多维度．虚拟现实技术更能满足旅游课程课堂教学、实验教学要求实践的可操作性、实训的现场感．因此，虚拟现实技术应用能够在增强教学效果、培养实践能力、强化师生互动、增强创新意识等方面发挥重要的作用．燕浩鹏(2008)提出虚拟现实旅游实验系统可以实现教考结合、突破时空的限制、丰富教学手段、完善教学模式［2］．陈丹红(2008)进一步对虚拟现实技术在旅游实验教学中的应用进行了概括，主要体现为三个方面:虚拟训练教学系统、虚拟知识学习系统和虚拟实验教学系统［3］．而魏凯(2007)将多媒体技术与虚拟现实技术在教学中的应用效果进行了对比，在肯定传统教学模式和技术的前提下，提出虚拟现实技术可以在旅游教学及实训中起到辅助作用［4］．张莹(2008)则针对常规教学方法的三大矛盾———学生与教学内容的矛盾、教师与教学手段的矛盾、教师与学生的矛盾［5］，提出虚拟现实技术成为克服三大矛盾的突破点．
2基于虚拟旅游专业教学的技术基础
随着地理信息系统技术(GeographicInforma-tionSystem)、新一代互联网技术、虚拟现实、三维可视化、大数据、仿真模型等技术的持续发展和深入，计算机不仅用来处理文字、图像、声音、动画、视频等信息，而且用来将三维实体、四维环境等进行动态仿真和环境实体模拟，包括虚拟银行、虚拟城管、虚拟安防、虚拟城市、虚拟大学、虚拟商务、虚拟旅游．相应地也出现虚拟技术提供商、虚拟服务开发商．虚拟现实技术成为旅游管理专业开展虚拟旅游教学的重要技术基础．基于虚拟现实技术，构建一个扩展性强、功能完善的实验实训平台，是虚拟旅游教学的关键环节．利用接口嵌入的方法，可以实现虚拟旅游教学所需要的多样化功能(表1)．
3基于虚拟旅游专业教学的优势
3．1虚拟旅游可以模拟旅游主、客、媒三体
旅游分为主体、客体、媒介，在地理位置上主体和客体是不重合的，必须通过旅游通道到达客体，再回到主体．虚拟旅游者自身的位置不会发生移动，但其所处情境会离开实际生活场景，到达所向往的地方．专业教学中学生可以分别虚拟主体、客体和媒介．
3．2虚拟旅游可以模拟旅游中的多感官体验
旅游的感官感受，一般包括视、听、触、嗅，其中以视觉接触为主．虚拟旅游也是以视觉为基础，通过三维模拟实景，以及相应的音乐设置来落实听觉感受，置于虚幻的旅游地中，仿佛就到了旅游地所见所闻一样．虚拟旅游不能模仿触觉、嗅觉的缺陷，将由视图提示、文字补充所弥补．虚拟旅游的充分自主性、互动性，使学生能够获得在实际景观中更为自由的感受，对游客心理体验体会得更为深刻．
3．3虚拟旅游有助于学生定性定量思维培养
底层数据库为虚拟旅游系统提供了定性的感官信息和定量的数据资源．学生应用虚拟旅游系统进行学习，除了通过直观感知之外，还可以通过多种传感器、多种信息查询手段与虚拟环境发生多维度的交互作用，学生能够从综合集成的环境中获得定性和定量信息，从而获得感性和理性的认识，并有助于深化对概念的认识和萌发新意．
3．4虚拟旅游可以模拟多样化的旅游活动
传统的网上旅游只是提供信息、进行交易的平台，较为枯燥，在旅游系统中处于旅游媒介的作用．虚拟旅游提供了丰富多彩的以逼真旅游景区为背景的模拟旅游活动，完成旅游过程．虚拟旅游同时可以开发超现实、超时空的活动，拓宽了旅游教学手段的宽度、深度和广度．
4基于虚拟旅游专业教学的功能分析
4．1多媒体信息查询
在虚拟教学环境中可以查询多维度、多媒体信息．应用多媒体技术将文本、图像、音频、视频等信息输入后台数据库，不仅增强系统的可视性效果，而且既丰富、充实了旅游地理信息系统的内容与功能，又有利于旅游教学的直观效果．例如，旅游教学中通过针对某一景点的查询，获得有关该景点文本、语音介绍，以及关联图片检索，并且可以调用系统内视频和网络视频，使得查询表现形式更加生动、直接和形象．
4．2旅游空间信息处理
虚拟旅游教学结合3S技术(遥感、地理信息系统、全球定位系统)可以增强虚拟教学系统的数据获取和分析能力．全球定位系统(GPS)主要是为遥感信息数据定位，提供空间坐标并更新数据［6］．遥感(RS)是一种遥远感知技术．随着航空航天的进步，遥感可以获得地面高分辨率、多谱段、动态化的空间信息，并进行图像的纠偏、增强和呈现．全球定位系统和遥感系统开始广泛应用到旅游地理信息系统(TGIS)，为旅游行业中涉及到空间方面的问题，比如旅游资源调查、旅游路线规划、旅游景区规划、旅游空间效应提供技术支持，并逐步在旅游教学软件中普及应用．
4．3旅游地理环境仿真
旅游地理环境仿真具有多种用途，可以进行游客空间行为预测和模拟、游客体验模拟、导游路线模拟、突况处理模拟、停车场车位选择模拟、自然灾害影响模拟、场馆设施规划模拟等功能．这些功能的模拟在教学中可以让学生直观体验、参与和实控，并通过数据交互，获得深层次的知识结构．旅游地理环境仿真结合底层数据库，形成一个可测量的虚拟环境，用于交互式观察和分析．在教学中，定量数据还可以为师生探讨式学习提供基础，例如景区内设施规划，可以进行模拟和仿真，并结合环境数据不断完善和优化设计方案．
4．4网上旅游地理信息系统
随着互联网、移动互联网以及物联网技术的不断发展，网上旅游地理信息系统应用越来越普遍．虚拟旅游系统不仅可以基于自身的数据库，学生还可以通过虚拟平台浏览服务器端口旅游地理信息系统站点中的各类信息，包括属性数据、空间数据、各类专题地图，并进行相应地理信息系统查询和分析．学生可以利用旅游地理信息系统嵌入到掌上电脑、手机以及车载系统中，进行信息集成能力的培养．
4．5旅游专家系统
专家系统是虚拟旅游平台中一个问题解决方案库，综合集成旅游相关领域的专家知识和经验．专家系统是基于知识的程序设计方法构架起来的计算机系统，通过结构化语言、专家方案库、人工智能，通过逻辑推理运算寻求最佳解决方案．专家系统可以利用已有的人类智慧解决旅游业发展中遇到的复杂问题．在旅游教学中，基于专家系统可以开发二级系统———旅游资源评价系统、旅游生态环境保护监测系统、旅游规划管理系统，从而模拟旅游资源合理开发和利用的科学决策过程．
4．6虚拟景点
虚拟景点不仅是场景模拟，而是涉及到整个景点的运营和空间管理．虚拟景点还可以进行旅游电子商务的模拟和拓展．利用网络多媒体技术将虚拟的景点展现在虚拟三维空间，同时，利用最新的支付技术、社交媒体技术可以开展三维虚拟电子商务．学生可以借此模拟“导游”过程，同时可以实训三维虚拟商务．
5结论
虚拟现实技术具有情境化、交互性、可测量、多感官等特点，对于重视旅游体验模拟、旅游实地规划的旅游管理专业本科教学具有重要的价值．旅游管理实践教学体系中虚拟现实技术应用能够增强教学效果、培养实践能力、强化师生互动、增强创新意识．
［参考文献］
［1］徐素宁，韦中亚，杨景春．虚拟现实技术在虚拟旅游中的应用［J］．地理学与国土研究，2001(3)．
［2］燕浩鹏．虚拟现实技术在旅游实验教学体系中的应用［J］．教育与职业，2008(30)．
［3］陈丹红．运用虚拟现实技术提升旅游管理实验教学质量［J］．教育探索，2008(3)．
［4］魏凯．虚拟现实技术在旅游实训教学中的辅助作用［J］．山东省青年管理干部学院学报，2007(4)．
［5］张莹．虚拟现实在旅游教学中的功能应用研究［J］．才智，2008(24)．
地理信息的三个基本特征范文第4篇
关键词：城市规划；测绘技术；重要性
中图分类号：TU984文献标识码： A 文章编号：
城市测绘在城市规划中的作用是显而易见而毋庸置疑的，搞好城市测绘工作并不是很难，首先各级领导在重视城市规划的同时，也要重视城市测绘工作，应根据本地实际情况，建立相应的测绘队伍，完善更新仪器设备，扭转只重视城市规划，轻视城市测绘的现象，别等出现问题造成经济损失再来抓此项工作。其次，由于这类城市面积较小，建设工程项目少，测绘工作者对地区控制测量成果等有关资料及规划路网概况比较了解，易于掌握，这些在不同程度上弥补了自身技术落后、设备不先进等不足。城市测绘也是促进城市经济和物质文明和谐发展的有效途径。这种情况下，有必要进一步论述城市规划中测绘技术的内容、发展及重要性，从而促进城市化水平的快速发展，实现城市经济和生态环境的可持续发展。
1城市规划中测绘技术的内容
传统的城市测绘是一门研究各项工程项目在勘测、设计、施工建设、运营管理等阶段中所进行的测量工作的科学技术，直接为工程建设而服务。发展到现今，基于计算机、空间信息技术等科学技术的应用，城市测绘技术得到了长足的进步与发展，为城市测绘提供了新的工具和测量手段。一定程度上，拓展了城市测绘的应用范围和发展方向。逐渐涉及到城市规划这一广泛范围，并在其中发挥了重要作用。
在城市建设中，测绘技术在城市规划、工程建设和地质勘测等方面被广泛应用。其中，城市测绘数据反映的是城市经济、地表特征等要素的基本特征、形态、位置等方面的重要信息，为城市规划和城市建设提供精确、可靠的数据资料。因此，城市测绘资料的准确性、完整性是城市规划编制和实施的关键。
城市测绘的主要内容包括城市房产面积测量、城市地籍、竣工规划验收测量、地形测量、地下管线等方面的实际测量，以及建筑用地的界限测量、城市规划道路的定线测量、建筑物施工测量等。其中，城市地籍测量主要提供地籍数据库、地籍图纸及地籍册方面的资料，测绘内容则包括地籍平面控制的测量、地籍要素调查和测量、地籍图纸测量及面积计算、地籍数据库的建立和管理等。
2技术在城市规划中的重要性
测绘技术在城市规划中的重要性主要体现在行政区分、布置和加密城市控制等方面，为城市规划和建设提供较为精确的数据资料，使城市规划方案更加科学化与合理化。因此，下面将从城市规划编制和规划管理方面具体探讨测绘技术对城市规划的重要性。
2.1测绘技术在城市规划编制中作用
编制科学合理的城市规划方案是城市建设的关键内容，而城市测绘得到的图纸和数据资料正是城市规划编制的基本信息。在城市建设过程中，城市建设的所有工作都需要依靠城市规划所提供的数据资料。因此，只有城市规划测量得到的数据具有高度的精确性，才能保证城市规划充分发挥出有效性和指导性。由此可见，城市测绘能够为城市规划编制提供可靠的数据支持。
2.2测绘技术在城市规划管理中的作用
测绘技术在城市规划管理中的作用主要体现在城市建设项目的规划验收方面。城市测绘从始至终的贯穿于建设项目的开始阶段、进行阶段、完成阶段三个阶段。每个阶段都要按照规划审批部门对建设项目的规划审批图纸与项目实际实施情况进行对比测量，通过对比及时的反映出施工与报建的不符情况，以达到规划行政主管部门对建设项目实时进行跟踪及规划监督的目的。可见，城市测量工作是城市规划不可缺少的组成部分，是不能忽视的重要内容。
2.3强化城市规划的有效性
对于城市建设来讲，城市规划是城市建设与管理的依据，是社会经济发展的“先头兵”，其有效性直接影响着城市建设的科学性与合理性。而城市规划方案要想具有较高程度的有效性，更好地指导城市建设与规划则需要与地理信息系统紧密联系在一起，并使其成为城市规划的辅内容。
地理信息系统属于地理学研究领域，是以各种测绘数据为基础，采用地理模型分析方法，为地理研究服务的计算机系统。现代城市发展至今天已逐渐发展为数字化城市，城市空间的信息也越来越来纷繁复杂。而测绘技术就是充分利用各种数字化、信息化和智能化的测量工具和手段，专门为城市基础地理信息的获取、加工、存储、更新提供服务的产业，是数字城市规划中不可或缺的产业。城市规划信息系统以地理信息系统各种技术为基础，综合各种城市测绘数据，为城市规划提供较为精确的资料数据库。当前，通过测绘技术得到地理信息在城市规划中应用已初见成效，对充分发挥城市规划的有效性具有非常重要的意义。
3城市规划中测绘技术的进一步发展
3.1建立城市测量控制网
建立城市测量控制网的主要目的是为城市规划提供地理信息数据和空间信息数据，为市政工程、交通规划和用地使用等一系列测绘工作所需要的数字地形图提供生产基础。其中，市政工程测量中还要包括地下管线普查与补测工作。只要这样，才能保证城市测量控制网的全面性。另一方面，城市建设是一个动态过程，随时可能出现不可预料的影响因素。例如，正在拟建的新工程项目及其他经济因素。为此，有必要建立城市基础数据动态更新机制，便于及时了解与掌握随时变化的城市动态，进一步保证城市规划方案的有效性。
3.2加强城市测绘市场管理与项目管理
在城市测绘技术不断完善与进步的今天，城市测绘已经形成了一个较为成熟的市场，需要各级政府切实承担其市场监管的责任，加强对测绘市场的管理。政府应当起草并颁布与此相关的政策与规范制度，加强招投标管理，严格城市测绘市场进入准则，为城市测绘技术提供一个公平竞争的良性市场，有利于促进测绘技术的进一步发展。
3.3强化城市测绘信息的市场应用
地理信息作为城市测绘信息中的重要内容，在保证地理信息测量准确的基础上强化地理信息的市场应用。简单说，就是向社会公众敞开城市测绘信息的资料与数据，尽快为城市规划建立一个各地各级政府的公共信息平台，有利于城市测绘信息的流通与共享，更好地发挥出对城市规划的指导性作用。
3.4制定统一的测绘基准
城市测绘作为城市规划与建设的重要前期工作和基础性工作，需要精确的测量结果来保证城市规划方案的科学性与合理性。只要这样，城市规划设计才能够正确实施。为了达到这一要求，有必要为城市测绘制定统一的测绘基准，为城市规划建设及各项城市工程项目建设提供及时和准确的测绘保障服务，也为城市建设的顺利完成提供基本保障。
4结束语
综上所述，测绘技术在城市规划中发挥着重要的数据支持作用，对城市规划和城市建设具有关键性的指导作用。基于测绘技术在城市规划中的重要性，现代城市规划与建设不能脱离测绘得到的地理信息数据，仅仅依靠以往的城市建设资料，容易导致城市规划方案缺少科学依据，土地使用性能的规定及拆迁的安全不合理，影响到人民的切身利益。最关键的是，不合理的城市规划方案不利于城市现代化发展，更不利于城市经济的可持续发展。因此，测绘技术已成为城市规划建设中一项不可或缺的工作内容。
参考文献
地理信息的三个基本特征范文第5篇
一、记忆在地理学习中的重要性 地理学科是一门在大量的地理事实和现象的基础上建立起来的一门学科，所以，“具象”就成为地理学科的基本特点。在区域地理的学习中，要碰到大量的地理事实，诸如地理事物的名称、物产等等，它们成为区域地理主要的组成部分，也是形成地理思维能力的关键。在系统地理的学习中，也仍然免不了对具体地理事物和现象的记忆，因为它们是理论的实证部分。因此面对大量的地理事物和现象，必不可少要加强训练学生的记忆能力。
二、记忆的一般过程 根据melton的研究，记忆有三个基本环节：编码—贮存—提取记忆实际上是由“记”和“忆”两个不同的部分组成，前者是知识的编码和贮存过程，后者是知识的提取过程，它们的综合含义是知识在大脑中的保持程度。
“遗忘”则是记忆的反义词。人的记忆有两个层次，一是对基础知识的记忆，一 是对思维过程的记忆，后者等同于学生对知识的理解过程。在地理教学中，教师应按照《教学大纲》中对地理知识要求的不同层次，从“知道、记注理解和应用”四个层次考虑对地理基础知识的处理。尤其对要求“记妆的知识点，则必须采取一些科学的方法，力求让学生切实掌握。
三、对学生记忆能力训练的主要途径 1．重视结构的作用
地理知识结构有大、中、小之分，大结构指整个地理学科的体系，中结构指具体章节的结构，小结构指具体知识点和分项细目的结构。这些不同层次的结构组成了地理学科的整体。
美国著名教育家布卢姆认为：（1）如果懂得了基本结构中的基本原理，有助于理解其它类似的事物；（2）把一件事物放进构造好的模式里，就不易忘记。
地理科学是一个复杂的巨系统，而“结构”则是系统的基本特征。从某种角度看，学生的学习实际上主要是对知识结构的理解和掌握。教师应通过各种方式，让学生获得一定的知识结构，促进知识的系统化，以达到最终理解和掌握知识的目的。
2．重视地理图像的作用
图像是地理信息的主要载体，也是学生学习地理知识的重要工具。教师应充分应用地理图像，努力在学生大脑中建立一定的地理知识表象，以加强学生的记忆效果。
3．重视技巧的作用
现代大量的实验研究和实践证明，按照生理学和心理学的规律归纳总结出来的科学记忆方法和记忆术在学习中会产生巨大的作用。就像训练其它技能一样，记忆能力也可以经过训练而达到快速、准确、持久的目的。在地理教学中，许多教师都先后结合自己的教学实践，总结出了许多可贵的记忆方法，例如口诀、歌谣、谐音记忆法等等，都是一些很成功的方法。在教学实践中，教师应有意识地对学生进行训练，提高教学效果。
4.重视非智力因素的作用
非智力因素主要包括生理基储自信心、愿望和兴趣等。对于生理健康的人，都有记忆能力，而且潜力巨大，但善于利用它的人很少。在教学中，教师应利用不同的教学手段，采取不同的教学方法，努力培养学生的学习兴趣，以提高教学质量。只要学生愿意学，主动去学，那么记忆的潜能就能够得到充分挖掘。
5.重视保持的作用
著名心理学家艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘总是先快后慢。这就要求教师及时组织复习，利用课前提问、阶段测验等方式反复加强学生的记忆。
