保护眼睛视力的课件

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇保护眼睛视力的课件范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

保护眼睛视力的课件范文第1篇

一、感知

我们的眼睛就像一台照相机，可以帮助我们记录下许多我们见过的东西。今天，老师特意为你们的眼睛准备了礼物，一定让你们大饱眼福。想看吗？（演示文稿出示漂亮的花、新鲜的水果、可爱的小动物,学生欣赏）

说一说，你都看到了什么？（答）看了这些图片你有什么感受？

瞧，眼睛让我们感受到了花的美、水果的鲜和小动物的可爱，这是一件多么幸福的事情啊！那么你了解自己的眼睛吗？你觉得自己的眼睛长得怎么样呢？

是啊！我们的眼睛亮晶晶的，可真漂亮。这节课我们就一起了解眼睛的更多知识。

二、明理

我们的眼睛不光长得漂亮，还是我们身体上非常重要的一部分，它还能帮我们做许许多多的事情呢！

课前，我们分成学校、家庭、社区三个方面，去寻找眼睛能为我们做什么？你们找到答案了吗？谁愿意说一说。

家庭：看我们在家里的衣食住行都需要眼睛的帮助啊！

学校：眼睛帮助我们学习，带领我们活动，真了不起。

社会：眼睛帮我们做的事情太多了。

通过大家的交流，你发现了什么？（你想怎么评价一下我们的眼睛啊？）眼睛的作用可真大啊！板书：作用大

三、激情

同学们，我们的眼睛本领很大，无比的珍贵，可是我们的眼睛也是非常娇嫩的，他非常容易患上一种叫做“近视”的疾病。

现在，我们的教室里就坐着几个患上“近视”的小眼睛。那么，近视眼看到的画面是什么样子的呢？ 你们想不想来感受一下。（课件演示 一幅图画逐渐变模糊的画面）

你们发现什么了？

我相信他们在生活中也会遇到很多的麻烦，咱们请他们来讲一讲好吗？

戴眼镜不但不方便，如果你戴着眼镜仍然不注意保护眼睛，你的视力还会逐渐下降，你眼前的东西会变得更模糊。（演示进一步变模糊的画面）

看到这样的画面你有什么感受？

如果你的眼睛看到的画面是这样的，你们的生活会是怎样的呢？想不想来感受一下。

游戏：让我们一起走进盲人体验馆，进行盲人画像活动。

盲人画像活动要求：

准备好画纸后，戴好眼罩，确保自己的眼睛看不到任何事情。

按老师的要求进行活动，活动结束前不准掀开、摘下眼罩。

戴好眼罩，安静10秒钟

现在你的眼前是不是一片黑暗？老师刚才发下有几个孩子总想把眼罩掀开看一看，说一说这是为什么?

2、边说边画高老头。还记得课前老师教你画过丁老头吗？我们一边说一边画吧！

“一个丁老头儿，借我俩煤球儿，我说三天还，他说四天还。一个烧饼三毛三，三根儿韭菜三毛三，一块儿豆腐六毛六，两根儿大葱不要钱。”

3、谁来说一说你觉得戴着眼罩画画和课前我们睁着眼睛画画有什么不同的感受？

现在你最想干什么？现在想马上拥有一双明亮的眼睛的同学请举手告诉我。

刚才你们看到自己的作品，为什么笑了？

4、通过这个体验活动你想对我们的小眼睛说点什么？（看来没有眼睛，画画画不好，做其他的，离开小眼睛行吗？）

是啊，我们的生活是一时一刻也离不开我们的眼睛啊！板书：离不了

四、导行

我们都深深的体会到了近视眼对我们生活的影响，但是在我们的周围还是有很多人都近视了。

（出示一至六年级学生近视统计表和本班一、二年级时视力情况的对照表）

师：请你们运用你们数学中学习的有关统计的知识，分析统计表，谈谈你的发现。

为什么会这样呢？（播放录像 同学们在写字和眼保健操时的情景）

师：请同学们认真的看看大家，再找找自己是怎样做的。

孩子们，你们在笑什么呢？

师：老师看到这样的情景却一点也笑不出来，老师看到你们这样的写字姿势，这样做眼保健操，老师真为你们的眼睛担心。想象一下如果你们长期这样下去，到了六年级、中学、大学，你们的眼睛将变成什么样呢？

师：如果刚才看录像时，你们想到了这些还笑得出来吗？

师：快想想办法救救我们的眼睛吧！

生：我们要做好三个一

师（追问）：是哪三个一呢？

生：眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。

师：那让我们都来做一做正确的读书写字姿势吧！

生演示正确的读写姿势

师：还有什么好方法,可以保护我们的眼睛。

生：做好眼保健操。

师（追问）：怎样做好呢？

生1：要注意闭好眼睛

生2：不边做边玩，要找准穴位

师（出示眼保健操穴位图）：我们一起看着图来找一找好吗？

生根据图示找穴位

师：谁还有其他的好主意?

生1：不玩危险的游戏，比如放炮、打雪仗……

生2：不长时间看书、写作业、看电视、玩电脑。

生3：写一会儿作业，可以眺望远方，让眼睛休息一下。

生4：平时多看看绿色，课间多到室外游戏也可以保护眼睛。

……

师：有这么多的好方法，想把它们牢牢的记住吗？

生（异口同声）：想！

师（课件出示儿歌）：那快来读读这首小儿歌吧！

你拍一，我拍一，用眼卫生要注意。

你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴。

你拍三，我拍三，劳逸结合记心间。

你拍四，我拍四，端正姿势来写字。

你拍五，我拍五，走路坐车不看书。

你拍六，我拍六，课间休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺着来学习。

你拍八，我拍八，看书不要桌上趴。

你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。

你拍十，我拍十，良好习惯要保持。

生自由的读

师：和你的小同桌拍一拍，玩一玩，记一记。

生（同桌）：你拍一，我拍一……

师：瞧，这节课我们一会儿欣赏图片，一会儿读儿歌，我们的小眼睛一定累坏了，那我们就做做眼保健操，让它轻松一下吧！