对贫困学生的帮扶成效

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对贫困学生的帮扶成效范文第1篇

多年来**妇联一直致力于关心关爱儿童少年工作，发动一切可以发动的力量，调动一切积极因素，建立关爱儿童长效机制，以救助困难儿童为重点，以扎实有效的活动为载体，使关爱儿童工作取得了成效。

一、争取政府慈善基金

县妇联积极协调县政府、民政局，争取慈善基金，每年春节前夕为贫困儿童送去救济金，让孩子们在严冬感受到关怀和温暖，让这些孩子和其他孩子一样过个好年。近三年来，经过县妇联的努力，每位贫困学生每年都得到700元的救助款。在今年六一儿童节到来之际，**县妇联争取到县慈善基金10000元，全部发放到了贫困学生手中。三年来**妇联累计争取并发放慈善基金174500元。

二、协调县政府妇儿工委成员单位建立长效救助机制

**县政府妇儿工委办公室每年组织召开妇儿工委成员单位联席会议，主管副县长亲自调度、部署儿童少年工作，并建立了妇儿工委成员单位分包贫困学生长效机制，每年妇儿工委成员单位领导都去看望定向救助的贫困学生，为他们送去救助款，有的还送去了书包、励志书籍等慰问品。三年来各成员单位已累计发放救助款35800元。

三、积极发动社会救助

县妇联积极宣传春蕾计划，号召全县各界人士伸出援助之手，帮助那些家境困难成绩优秀的孩子。20**年六一前夕，县妇联邀请社会各界爱心人士18人召开了“牵手困难学生恳谈会”，贫困学生代表汇报了自己的学习生活情况，让各界人士对孩子们的生活状况和自强不息的精神有了深入的了解，激发了他们救助困难学生的愿望和信心，纷纷伸出援助之手。此外县妇联还通过和小商户联合开展“完美女人评选”、三八节特别活动等形式开展募捐行动。同时，县妇联还建立了结对帮扶机制，让成绩优秀的部分困难学生接受社会爱心人士的定向救助。三年以来，县妇联共吸收社会捐款32311元，吸收**专卖店、**口腔门诊部、**糖烟酒等商户捐赠衣物700余件。

四、下乡入户送温暖

为准确掌握全县贫困儿童情况，县妇联对全县贫困儿童逐户进行走访，建立贫困学生档案，以便随时联系并掌握学生们的学习和生活情况，也便于爱心人士从中挑选学生进行一对一帮扶。通过走访，我们对孩子们进行鼓励，让孩子们感受到了社会的关爱，使他们对生活充满了信心。同时，县妇联每年都组织县领导和县政府妇儿工委成员单位负责人入户看望困难儿童，为他们送去慰问金和慰问品，让贫困学生切实感受到党和人民以及社会的关怀，让社会各界感受到县委、政府对贫困儿童的关爱和重视。

五、表彰先进营造氛围

县妇儿工委多次召开爱心救助春蕾女童表彰大会，对救助贫困儿童先进集体、先进个人进行通报表彰。共表彰特别贡献奖单位5个，先进集体47个，先进个人30个，另外，还对10名优秀“自强春蕾女童”进行了表彰。通过表彰努力营造爱心助学的良好氛围，激励那些贫困儿童战胜困难、自强不息、求学成才。

对贫困学生的帮扶成效范文第2篇

一、2019年工作总结

（一）减贫成效。一是贫困人口脱贫退出情况。2019年10月，经对2018年末未脱贫的16户33名贫困人口进行核查，严格履行脱贫退出程序，确定2019年预计脱贫9户16名贫困人口。

（二）主要工作开展情况。一是组织2次学习，重点学习脱贫攻坚重要论述；二是“三保障”及基础设施、公共服务等情况。完成街道141户贫困户家庭饮用水安全鉴定情况，并为19户贫困户安装净水器，实现全街贫困户饮水合格率100%。完成了4户D级危房户、2户C级危房户的危房改造和维修工作，保证贫困户住房安全。完成2019年春季学期4名贫困学生和2019年秋季学期3名学生的“雨露计划”助学补助资金发放工作，落实教育扶贫政策；年初完成273名贫困人员的农合、大病保险缴纳工作，另有2人由单位缴纳城镇医疗保险；完成了胜和等9个行政村27公里村级公路维修工作，方便贫困户日常出行。三是产业就业扶贫情况。联系开发区投资1.1万元帮助曙光村贫困户汤士明发展大棚葡萄种植项目，实现汤士明家庭人均收入增收。四是建档立卡动态调整情况。2018年末，街道建档立卡贫困人口146户277人，经动态调整，全年自然减少4户15人，自然增加0户3人，现剩余贫困人口141户265人。五是综合保障性扶贫情况。2019年，街道有8名贫困人员经民政审批后，给予办理最低生活保障。为149名贫困人口缴纳了养老保险。六是社会扶贫工作情况。结合10月17日扶贫日活动，街道16名包保干部分别前往街道直接包保的7个行政村18名贫困户家中送去扶贫慰问物资，总价值约4000余元。七是包保帮扶工作情况。2019年中旬，街道对网格化包保责任人进行了适时调整，目前58户贫困户由街道16名包保干部进行包保；八是问题整改情况。中央第八巡视组6个问题、国家成效考核反馈20个问题，省成效考核反馈10个问题，均已按要求落实整改。九是扶贫干部培训情况。2019年，街道干部参加市级组织的脱贫攻坚培训2次，街道自行组织脱贫攻坚培训2次。

二、2020年工作计划

对贫困学生的帮扶成效范文第3篇

一、帮扶目标和原则

为培养学生自信、自立、自强的高尚人格的和良好的心理素质，帮扶中心的工作目标定位在“引领你的心路，轻解你的心结，助你走好初中路程”上，重点帮助学生解决生活困难和内心困惑的问题，塑造学生美丽的心灵。帮扶工作坚持“关爱、尊重、平等、保密”的原则，做到真挚热情地为学生服务。

二、帮扶对象

帮扶学生中心的工作内容包括两部分，即心理咨询辅导和生活扶助。我们的工作对象是有内心困扰的所有学生和特殊的帮扶对象，包括单亲家庭学生、经济特困学生、留守学生及问题学生等，这些学生殊问题学生群体是开展帮扶工作的主要对象。帮扶中心每学期都要对这些群体进行调查统计，然后根据帮扶中心的工作日程和工作人员的特长进行有机组合，进而展开帮扶工作。

三、帮扶中心的组织成员

帮扶中心是学校政治处的下设工作室，日常工作安排由政治处统一部署，工作人员均为学校各部门的领导，主要实施帮扶辅导的工作人员有德育校长、安全校长、政治处主任、教导处主任、保卫处主任以及年级组长，日常材料的整理和归纳由专职心理咨询教师负责。通过几年的不断探索、积累和提升，帮扶中心工作人员都已历练成经验丰富、方法科学、态度严谨、责任心强的专业人才。

四、帮扶工作的活动安排

帮扶中心的工作严格，按已订计划施行，井然有序。首先由负责材料整理和存档的教师，从各班班主任处了解学生的情况，搜集需要帮扶的学生对象的真实信息，从学校表现、学习成绩、家庭情况等方面，认真填写帮扶学生基本情况调查表，并在第一时间内将调查表送达到将要进行帮扶的教师手中，为帮扶提供可靠数据。每日第五节课到第八节课期间，由辅导教师对问题学生进行帮扶，来到帮扶中心的学生在接受帮扶之前，还需进行一个测试练习，从测试练习中，帮扶教师要深入了解学生当前的心理动态，有助于找到帮扶工作的切入点。帮扶教师在实施帮扶之后要及时填写“帮扶记录”，总结帮扶方法、过程和结果，帮扶中心对帮扶的学生进行跟踪管理，直到其毕业。

五、帮扶工作的多元化

1.思想帮扶

帮扶中心的工作是面向全体学生的，平时除针对特殊对象实行每日一对一的帮助辅导之外，我们还会组织其它形式的活动，如定期进行心理辅导讲座，让学生掌握一些心理常识，学会调控情绪；对初一住宿生进行“离开家我更自立”心理讲座，缓解新生离开父母之后的焦虑情绪，轻松地融入新集体；对初二女生进行“做自尊自爱的花季少女”心理讲座；对初三毕业生进行“缓解考前的心理压力”心理讲座，同时，针对广大教师进行“职业减压”辅导讲座和“团队合作”辅导讲座，让帮扶中心真正成为广大师生心理健康的良师益友。

2.物质帮扶

帮扶中心设立“雷锋超市”，为一些经济特困学生提供实用物品，同时帮扶中心也积极动员社会各界募捐，着实为一些经济特困生解决了燃眉之急。

3.爱心培植

帮扶中心成立了师生“壹基金”组织，年年为贫困学生捐款，虽然起点只是一元钱，不仅留住了部分因贫困濒临辍学的学生，更主要的是培养了学生的爱心和奉献精神，而这种奉献精神将是学生人生中最宝贵的精神财富，更是学校精神内涵的夯实积累。

六、帮扶工作初显成效

对贫困学生的帮扶成效范文第4篇

迟来的爱见证诚信爱心

今年6月6日，民进江西省九江市委会要求九江学院总支会员通过银行汇款方式，向10名九江学院贫困大学生每人汇去1000元，这一款项是补发2010年度上报的“1%工程”助学帮困对象的助学金。受助的10名已经毕业的学生在接到助学金后表示非常感动，感谢民进组织对他们的关爱，表示将在工作中用实际行动奉献社会，传递爱心。这次为10名学生补发助学基金，是民进江西省委会和九江市委会为维护和提升“1%工程”基金公信力的一次重要行动，以迟来的爱践行了“1%工程”的诚信承诺。

为什么2013年才补发2010年度的助学金呢？迟来3年的爱心款项包含多少故事？事情还得从头说起。“1%工程”是民进江西省委会联合共青团江西省委和江西省青少年发展基金会于2009年创立的一项助学帮困公益项目。“1%工程”的宗旨是：捐献1%，爱心100%。倡议爱心单位和个人捐献年收入的1%，建立专项助学基金，用于救助贫困学生、援建农村贫困学校、促进贫困地区教育事业的发展；爱心志愿者也可以捐献年服务时间的1%，开展社区爱心帮扶活动；在自然灾害发生时开展赈灾救助活动等等。每年春季开学，“1%工程”都会在江西省24所高校开展助学帮困活动，每所高校由民进会员和团组织推选贫困生，一般情况下，资助每名贫困生1000至10000元助学金。

2010年4月，九江学院上报了由民进基层组织推荐的2010年度帮困对象10名。助学款汇到九江学院财政账上后，当时九江学院学生资助管理中心以种种理由，自作主张，临时调整了资助对象名单，致使“1%工程”基金理事会审核通过的10名同学都未能领取助学金。当民进江西省委会和民进九江市委会有关部门发现这一情况后，当即要求九江学院相关部门解释清楚原因，并做好那些未领到助学金学生的思想工作。今年5月，江西省政协副主席、民进江西省委会主委汤建人到九江调研时了解到这一情况，对此十分重视，当即指示要补发2010年度九江学院原先推荐的10名帮困对象助学金，以体现“1%工程”基金的公信力，不能让其他人产生“1%工程”不规范、不严肃的印象。经“1%工程”基金理事会研究，决定对2010年初次申报的10名贫困大学生继续进行资助，每人补发助学金1000元。

这10名贫困大学生大多已毕业并就业，许多同学因工作原因在外地就职。在民进九江市委会的安排下，民进九江学院支部发动会员通过各种途径与这10名贫困大学生取得了联系，向他们说明了情况。对在外地工作的8名同学取得了他们的银行账号，及时把每人1000元助学金转入了他们的账号。

以真心点燃社会各界爱心

2007年6月，民进江西省委会换届，新一届领导班子提出，“要将爱心打造成民进江西省委会社会服务工作亮点”，并把助学帮困工作当作新一届省委会社会工作和加强民进基层组织自身建设的主要抓手和重要支撑之一。

民进江西省委会在专门工作委员会中增设了助学帮困专门委员会，专门开展助学帮困工作。2008年下半年，助学帮困委员会对江西省12所本科高校的139名贫困学生进行了资助，其中包括来自四川地震灾区在江西就读的50名贫困生，共发放了13.9万元助学款。

社会爱心人士对助学帮困工作的大力支持深深地激励着民进江西省委会。为了能及时承接社会各界人士奉献的爱心，有便捷顺畅的渠道将它送到需要的地方，让急需帮助的人获得帮助，以此实现公益项目的常态化、品牌化和大众化。“1%工程”便是在这种考虑下应运而生。

“捐献1%，爱心100%”是“1%工程”的主题。全新的慈善理念立即得到社会各界爱心人士的积极响应。2009年2月18日，工程启动的当天，江西新创力医药公司、中荣国际投资有限公司、南昌市凤祥春餐饮有限公司、江西祥邦实业有限公司等10家爱心企业和许多爱心人士，捐献出全年总收入的1%，共计32万余元。2011年7月3日，“1%工程”基金理事会理事、江西民进企业家联谊会副会长王士成先生向“1%工程”捐款46万元，这是“1%工程”自创立以来收到的最大单笔捐款。

点燃的爱心不但感染了民进会员，而且获得了会外各界的好评与信任。今年年初，参加纵横企业教练培训班的100余位企业家主动找到“1%工程”基金理事会，希望通过“1%工程”的渠道开展助学帮困。基金理事会根据实际情况，结合企业家们的意愿，在宜春市袁州区、樟树市、丰城市、高安市、上高县、宜丰县、铜鼓县、万载县等市县区的20多所学校挑选了101名家庭贫困的初中毕业生，通过一对一结对帮扶的方式，由企业家们连续3年每年资助每名贫困学生3000元，总计投入90余万元，用于帮助这些贫困的孩子们顺利完成高中3年的学业。帮扶期间，企业家们还到贫困学生家庭访问，适时进行实物资助，预计总资助款物将超过100万元。8月29日，这项“1%工程”百万大助学活动在宜春市举行了资助仪式，首期30万元助学款全部发放到贫困学生手中。

以公开透明促进公正

任小武是南昌市凤祥春餐饮有限公司的老板，已经多次参加“1%工程”的捐赠活动。每次捐赠后，任小武都会收到一张捐赠发票，以及受助人的签收凭证。他指着胸前佩戴的爱心标识说：“我信任‘1%工程’，因为它公正透明，让我们企业捐赠放心！”

自诞生之日起，“1%工程”向社会作出两项庄严承诺：第一，确保捐赠资金百分之百发放给贫困学生，绝不跑冒滴漏一分钱。第二，“1%工程”资助的学生一定是应当受到资助的学生。以上两点承诺不只是“1%工程”所奉行的宗旨，而且始终贯彻执行于工程实施的全过程。在具体的操作中，“1%工程”的工作人员以严谨的工作态度和高度的责任心，精心组织每一笔捐赠，严格遵循“1%工程”助学规则。

为了进一步完善“1%工程”的操作规范，2010年年底，3家创办单位联合成立了“1%工程”基金理事会，并且规定每年都要召开不少于一次的理事会全体大会，在全体大会上不仅要总结工作，部署任务，更重要的一项议程是通报整个基金的账目，把前期的基金账目张榜公示，做到进账出账明明白白、分毫不差，每一位参会的基金理事都可以看得清清楚楚。待条件成熟后，基金理事会还准备把账目通过网络公开，实现完全透明，接受社会各界的监督。

以自身造血功能拓宽爱心源泉

企业向“1%工程”捐赠，在积极支持公益事业、承担社会责任的同时，也树立了自身阳光、健康的企业文化和形象，有时还因此获得经济效益，达到物质文明和精神文明双丰收的效果。江西纳百川实业有限公司董事长黎华山是民进会员，也是“1%工程”基金理事会理事，多年来一直积极向“1%工程”捐款捐物。纳百川公司的产品包装上印有“1%工程”的LOGO，当一家荷兰企业负责人来考察项目时了解到这个爱心符号后，对纳百川公司的社会责任感表示由衷的钦佩，最终允许该公司提价5%，双方愉快地签下了合同，目前仍保持稳定的合作关系。

对贫困学生的帮扶成效范文第5篇

关键词：青年志愿者协会；资助育人工作；有机结合

随着我国高等教育招生规模的不断扩大，国家有关部门加大了对家庭经济困难学生的资助力度，社会爱心团体和个人也积极参与支持高校资助工作。但近些年来，一部分受助学生存在诚信意识淡薄、缺乏感恩回馈社会之心等问题，有违高校资助育人的工作理念，因而迫切需要加强对资助工作中育人机制的研究，以真正发挥资助体系的育人功效。

一、资助育人工作现状

1.重视经济资助，缺乏思想引领

在高校资助工作中，“资助与育人相结合”的资助理念难以落实。由于金钱的诱惑和各种资助力度的不断加大，家庭经济条件不是特别困难的学生往往也想争取助学金，而贫困认定又没有严格的界限，一张家庭情况调查表就是重要的凭据，但是，这往往不能说明是否真的贫困、贫困到什么程度，无疑给高校资助工作带来很大的判断困难。导致这种现象的原因是高校缺乏对贫困生心理上的疏导以及对全体学生思想上的教育引领，缺乏与资助工作相配套的系统的思想教育、自强自立教育。

2.缺乏对受助学生的诚信、感恩教育

国家为贫困学生提供在校期间无息贷款，给这部分学生提供了很大帮助。但是有些学生不能按期还款，毕业离校时也没有留下准确的地址和联系方式，当银行联系到学校时，辅导员也很难及时联系到这些同学，叮嘱他们按期还款。在现行助学贷款机制下，学校承担很大责任，每到资助和贷款工作开始时，辅导员就会开展相应的主题教育班会给学生讲诚信和感恩的重要性，试图通过这种方式让学生牢固树立诚信和感恩意识，但效果并不理想，现行资助育人体系缺乏可操作的诚信和感恩教育实践方案。

3.缺乏感恩回馈他人的实践渠道

每年资助工作开始时辅导员都严格按照要求进行感恩教育，积极组织学生开展各种形式的志愿服务工作和社会公益活动，让受到资助的大学生通过志愿服务、义务劳动等方式回报社会，并将感恩教育贯穿其中。但是，这类渠道提供的机会往往是不够的，而通过个人努力开展公益志愿活动明显缺乏足够的帮助。因此，如何应用新的服务体系为受资助学生提供感恩回馈社会的实践渠道成为一个新的议题。

二、促进志愿者协会建设与资助育人工作循环效应

近年来，高校志愿服务工作已成为实现高校资助育人目标的有效推力。因此，高校有必要积极探索构建志愿服务长效机制，全面发展志愿服务活动。

（1）每年迎新伊始，学校为贫困学生提供了绿色通道、爱心助学贷款等一系列帮扶措施，学校青年志愿者协会也承担起迎新任务，帮助新生办理各种手续，真正体现志愿精神，用实际行动感动这些受助学生。另外，青年志愿者协会还在过节时组织各种集体活动，给贫困学生送去温暖，以爱交心，通过青协这个有效载体开展资助育人工作。

（2）高校青年志愿者协会通过开展的各种志愿活动，真正深入到困难学生中去。同时为了配合资助育人工作，总结所开展活动中遇到的各种问题，应该加大宣传力度，强调志愿精神；科学进行志愿者的招募工作，增强对志愿者的培训与教育，提高志愿者的整体素质，提升志愿服务质量；结合大学生的特点，发挥其专业专长，开展服务社会的志愿服务工作；创新活动形式，深化改革现有项目；健全和完善管理体制和规章制度，促进青年志愿者协会的建设。

（3）通过加强青年志愿者协会的建设与高校资助育人工作的紧密结合，完善青年志愿者协会的自我造血功能，不仅为受资助学生提供了健全的感恩回馈社会的志愿服务体系，同时也通过协会的工作真切地让每一位受资助的学生感受到关怀和温暖，使他们形成“我为人人，人人为我”的互助服务意识，落实“资助与育人相结合”的育人理念，促进志愿者协会建设与资助育人工作循环效应。

三、构筑健全的资助育人体系

高校资助育人工作的展开，需要不断总结经验，制订更有效的组织管理制度和育人对策，应当高度重视其工作的开展，发挥其积极作用，拓宽资助育人工作新思路，探寻更专业的工作方法，努力做到“资助与教育并举，助学与育人并重”。高校青年志愿者协会应以能力扶助和思想引领为核心，以心理帮扶为关键，有针对性地为家庭困难学生提供各种志愿服务，有效解决他们面临的实际困难。通过青年志愿者协会这个组织机构，使资助与育人两项工作得以有效衔接，切实提高高校学生资助育人工作的成效，更好地帮助家庭困难大学生顺利完成大学学业，并让他们心怀感恩。

参考文献：