实验室管理系统现状
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实验室管理系统现状范文第1篇
工装管理在制造企业中起着至关重要的作用，如果不能保证合理有序的工装管理，将会造成管理费用的增加，影响企业的正常生产，从而影响到企业的效益和市场竞争力。传统的简单、纯手工的工装管理方式不但费时费力，而且容易出错，给企业带来巨大的损失，已经无法满足企业对各种工装资源合理利用的需求。
本文以某摩托车配件厂的需求为背景，开发了一个计算机辅助工装管理系统，实现了对刀具、夹具和量具等的计算机辅助管理，实现了工装管理的高效有序，降低了工装管理员的劳动强度，提高了企业的效率。
一、计算机辅助工装管理系统
企业工装管理具有信息量大而复杂，涉及岗位、人员众多，处理流程繁琐等特点。过去，企业的工装管理工作基本由手工完成，工作量大，效率低，容易出错，信息收集不全并且不易长期保存。计算机能有效地管理大量的数据，进行快速、准确的计算，进行各种形式的比较和选择，这些功能恰恰能满足企业工装管理的需要。因此，开展计算机辅助工装管理，对提高企业技术管理的水平，促进企业技术进步有着很重要的意义。
计算机辅助工装管理系统是企业信息化的一个环节，它将企业在生产过程中有关工艺装备的信息保存下来，并有机地集成在一起，从而为工艺人员、设计人员提供参考，提高工作效率。通过使用计算机辅助工装管理系统，企业能够实现对工装出入库的全过程进行控制管理，能有效地防止工装数据的丢失以及由于管理员的疏忽造成的工装数据的错误，可以实现工装管理的高效有序，降低工装管理员的劳动强度，提高企业的效率。
本系统主要实现了对刀具、夹具和量具等的计算机辅助管理。入库工作主要由系统管理员完成，包括采购入库和归还入库两种。采购入库时，直接由管理员在系统中录入，完成入库；归还入库时，管理员审核工作人员归还的工装，没有问题后进行归还入库操作。除此之外，管理员还负责人员管理，系统维护，对工作人员的借用单进行审核，以及查询统计工装的出入库情况并导出报表。工作人员的功能主要是申请借用工装和查阅自身所借用工装的信息。
二、系统功能模块设计
某摩托车配件厂工装管理涉及到的一般业务及其相关信息包括以下几项。
（1）入库业务：入库是工装管理最基本的业务。仓库收到采购、归还的工装后，仓库管理员验收工装的数量、质量、型号等，确认无误后入库。刀具入库单的信息包括：流水号，材质，名称，型号或规格，理论入库量，实际入库量，适用加工等级，仓位号，入库单价，入库日期，经手人员和来源等信息。
（2）出库业务：出库也是工装管理最基本的业务。工作人员根据需要情况从仓库中借用相应的工艺装备。刀具借用单的信息包括：流水号，材质，名称，型号或规格，借用量，适用加工等级，仓位号，借用日期，借用人和审核状态等信息。其中，工作人员在填写申请单时无需填写以上所有信息，在自动生成流水号、借用日期、借用人和审核状态后，工作人员只需输入所要借的工装名称，点击查询，然后选中一条记录，除了借用量之外，其他信息都会自动生成，且生成的信息不可更改。工作人员填写借用单的申请后，需通过管理员的审核，方可从库存中取出所借用的工装。
（3）出库审核及归还业务：工作人员填写借用申请单后，管理人员登录系统，可以查询到等待审核的借用单信息，审核通过后，工作人员即可从仓库中领取所借工艺装备。工作人员归还工装时，需要经过管理员的审核，审核通过后由管理员登录系统，核销先前工作人员的借用信息。
（4）查询统计业务：这是为方便管理人员对库存及工作人员的操作进行管理而设置的。管理人员可以看到所有人员进行过的操作，并可以对这些信息按照流水号、工装类型、仓位号或借用者等条件进行查询；也可以按照台帐、工装类型和入库日期等条件进行统计，并将其制成报表输出打印，方便保存。
（5）用户管理业务：这项业务主要是为管理人员设置的，其主要功能包括操作员设置和资料删除等，管理员可以在这里进行添加、删除用户，并对用户的操作权限进行设置，也可以定期对系统数据库进行清理，删除过期无用的数据。
在以上分析的基础上，可得到工装管理系统的功能模块，如图1所示。
三、系统的实现
系统采用VB+SQL Server技术实现，在企业运行后，满足了企业对刀具、夹具和量具等的管理需求，实现了对工装信息的规范管理、快速查询和科学统计，减少了工作人员和管理人员的工作量，提高了企业的生产效率。
系统中入库操作分为刀具入库、夹具入库和量具入库三种，操作界面基本相同，只在个别字段名上有些差别。刀具采购入库的界面如图2所示，其中，流水号、采购人员、入库日期以及来源等信息由系统自动生成，且操作人员不可更改。
系统中出库操作分为刀具出库、夹具出库和量具出库，这三种操作界面基本相同，只在个别字段名上有些差别。刀具借用的界面如图3所示，其中，流水号、借用人、借用日期和审核状态等信息由系统自动生成，且操作人员不可更改。
管理员进行出库审核操作界面如图4所示，点击审核查询，将会显示出待审核的工装借用单信息，分别点击“刀具”、“夹具”和“量具”等标签，则可分别显示出相应的待审核借用单信息。
系统的查询功能可以分别实现按流水号、按工装类型、按仓位号和按借用者等条件进行查询，如图5所示。
系统的统计功能可以分别实现按台帐、按工装类型或入库日期等条件进行统计，如图6和图7所示。
四、结语
实验室管理系统现状范文第2篇
关键词：现代新技术 状态 电气设备 维修
中图分类号：TM92 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）01（a）-0183-01
1 电气设备状态应用与维修技术
电器维修是为了消除设备维修过程中运行而带来的缺陷，此方法是可达到消除缺陷的基础，排除一些不必要的隐患，保证机器的正常运行的最高效率，并且电气设备的“状态维修”以及安全要求是维护设备的水平，确保设备机器的安全运行，机器安全运行，不仅可以延长机器的使用寿命，由此可见这些并且可以提高机器的使用效率，所以开展电器设备的维修有着重要意义，其主要包括：（1）能够避免机器在损坏时工作，减少事故的发生；（2）节约资金，避免长时间维修；（3）减少经济的损失，检测方便，避免维修不足；（4）可以提高机器较精确地使用寿命；（5）避免机器浪费或设备寿命不足而造成损失[1]。
“定期维修”与“状态维修”是现在世界范围内广泛采用的2种维修手册，但定期维修制度缺点极其多，目前也将定期维修逐渐老化，而状态维修却优点突出，经济效益和社会效益却极其显著，目前看来较大多数国家都采用了“状态维修”这一观点，实施“状态维修”既是技术方面的发展进步，这样不仅维修简单还提高了机器的使用寿命，我国现在也将定期维修进行改革，定期维修将贯彻“预防为主”的原则[2]。
到期必修，曾起到了良好的作用，但是由于维修时困难难以克服，每年在检修中都会造成不一样的损失，很容易发生事故，降低了经济效率和性能可靠率，状态维修现在应用也极其广泛，它是根据电气设备的运行去研究而来的，同时再修的时候遵循：该修必修，修必修好的原则，优点明确，提高了生产率、社会效益，目前较大多数国家已经开始实施，“状态维修”是一项复杂而又有利的工作，此时建议有关公司有目标、有计划的实施，总结工作中的检验，逐步将这一项目推广出去，前提是要进行组织准备，做好相应的工作前准备，尽量少做不该做的工作，做到精、细的地步，在第一时间完成这一项目。
2 电气设备“状态维修”的应用及要点
2.1 发电机、变压器的检修与维护
适宜于使用“状态维修”[CMB]，也可以称为[PM]，是以设备运行的特征，此时结合设备的运行和检测情况实现它的工作，从而查明故障的存在，保证机器的正常运行，采用专业的测试软件系统，来完成准确的预知性，实现从停电设备进行诊断到不停电健康状态下定时诊断、剩余寿命预测这项技术的变革，这样也是对“状态维修”的一种突破，这样的技术可以完整的查出系统运行的软件以及主要数据，还有其性能指标，这样对机器工作的好坏也有进一步的判断，是否出现异常故障的维修，这样既减少了成本又降低了维修时间。例如，新投入使用的变压器、发电机和运行几年的电气设备必须要进行检修，根据技术要求，对各个部件的检查、测量、弥补缺陷是否能满足基本要求。
变压器的检测与维修，在起吊变压器铁芯和壳体时注意周围安全，应当采取以下措施：应选择良好的天气，周围应无烟、尘土、湿度不得大于75%，起吊时应缩短空中停留时间，变压器上层油温高于大气10°，其愈高愈好，在起吊前应保证绳子无断裂，在确保安全的情况下进行起吊，因此吊具的强度不大于许用强度。
（1）红外线点温计。红外线点温计，是手持使用的对电气设备的表面进行测温和故障发热检测诊断的测量仪器。特点是测量数据准确、操作方便，能直观快速检测，适用于电气设备的故障检测。
（2）红外线热像仪。红外线热像仪，是检修过程中进行热像分析、检测使用的辅助检测仪器，适用于电气设备的检测，还适用于拆装工作的检测。
（3）超声波流量探测仪。超声波流量探测仪用来检测发电机进出水的流量、线棒的流量，以及大型变压器循环油系统的流量。
（4）发电机的综合分析。其可以对温度、电磁、电流及使用寿命的各种参数综合分析，由此可得出的故障诊断与维修结果。
2.2 故障检修时易出现的问题[3]
若发电机的灭磁开关处于断路，此时转子仍在转动，这时禁止在工作，防止因转子所产生的绕组磁电的感应触电，如果有特殊情况，第一，切断励磁回路，不得有磁场产生。第二，在拆装短路接触时，应戴绝缘的东西，例如（绝缘手套）（绝缘靴）（绝缘垫）（戴护目镜），变压器检修后应对散热器、套管、升高座及气体继电器进行充分放气，检修完毕之后将工具归位，关闭所有的阀门，检查变压器的关闭状态。
3 结语
（1）通过对机器的维修制度要求技术，这将是一种重要的措施，随着机器的越来越先进，应当促进设备的管理水平进一步提高。
（2）在线综合分析专家系统为“状态维修”诊断服务，具有革命性创新和社会推广价值，达到了提高电网设备运行可靠性、电能质量和减少电网损耗的目的。
参考文献
[1] 李常熔.工厂设备诊断技术概论[M].北京：水利工厂出版社，1996.
实验室管理系统现状范文第3篇
（甘肃政法学院实验管理中心，甘肃 兰州 730070）
摘 要：实验室在高等教育中发挥着举足轻重的作用。在建立新的实验室信息化管理体制的同时，借助现代信息技术，利用实验室管理系统，更好的贯彻实验室改革思想。针对目前实验室的诸多问题，提出了实验室信息化管理的多方措施，以提高实验室信息化管理水平。
关键词 ：实验室；信息化管理；实验室信息管理系统
中图分类号：G648文献标志码：A文章编号：1000-8772（2014）10-0231-02
高校现代化的实验室、图书馆以及高素质教师队伍并称为高校三大支柱，被视为“大学的心脏”。高校实验室管理水平与实验条件的质量高低直接影响教学质量与科研质量，也是体现高校创新研究能力、教学水平和管理层次的关键标志。
如何适应知识经济时代背景下的教学改革的形势，如何满足国家倡导的“创新性人才”培养的战略需求，必须以高校实验室信息化建设为突破口，以增强实验室管理能力为起点，通过实验室信息化水平的提高，实现实验室的全方位管理与服务，达到高校实验室强化学生创新精神实践能力培养的目标。
一、高校实验室信息化的内涵
纵观高校实验室管理的发展历程，一般将高校实验室信息化管理内涵概括为：以现代先进管理理念为指导，依托信息技术，融合实验各要素（实验者、实验设备、实验环境、匹配资料、事务管理）和实验服务水平支撑力，从而提高试验资源的利用率和教学科研效率的管理方法。实验室信息化管理是上述实验各要素的融合、渗透和创新，也是在这个动态发展过程中，需要随着技术的进步而不断更新，要找到各个实验各要素的动态平衡点，从而适应不同学校、专业的具体应用。实验室的管理内容通常包括：实验室人员管理、设备管理、教学管理、开放管理、建设管理、文档管理等。简单地讲实验室的信息化管理是指针对上述实验各要素而进行的信息化管理。
二、高校实验室信息化现状及其问题
（一）高校实验室现状与特点
理清高校实验室实验各要素的基本结构和管理特点是实现其信息化建设的基础。
首先是实验室地域分布广、区域跨度大。 高校办学规模扩大、新校区叠现是高校办学规模的跨越发展，造成了各高校实验室的地域分布越来越广，区域跨度空前扩大。因实验各要素的互动而产生的交通成本和时间成本也越来越高。其次是各个独立的实验室设备独立性强、设备种类繁多。在国家倡导的建设综合性、研究型大学的时代大背景下，高校的学科和专业的数量聚增，与之匹配的实验室仪器设备的种类也相应增多，因学科各异其实验室仪器设备的独立性相对加强，不论是成套大型精密仪器设备，还是便携式单台仪器设备，即便是在同一学科内的设备种类也是五彩缤纷。第三是实验室人力资源配置不合理。学校规模扩大、新校区建设造成了实验系列技术人员和管理人员普遍在年龄结构老化，职称、学历结构等方面存在不尽合理的地方较多，真正适合实验室工作的高层次人才留不住，人员编制有缺口，人员补充无法及时到位，由此也造成了实验室管理效果不佳的后果。
（二）高校实验室信息化管理的现状及存在的问题
总体来讲，高校实验室信息化管理的进程基本跟随现代信息技术的步伐，实验室信息化管理工作也各具特色，不少方面还是成绩骄人的。据大多数的高校实验室都建立了有线或WLAN局域网，有的实验室设备配置已经很高端，诸多实验室依据自身的需求开发了适合自己需求的信息化管理系统，拥有专专职的实验室信息化管理人员，实验室信息化的普遍应用发挥着其自身的现实价值。但是，仍然有不少问题不容小觑，概括如下：
首先是现有的实验室信息化管理系统费效比较低。实验室信息化管理的目标是充分发挥高性能、高标配实验设备的使用效率，方便实验者的实践效应，提高实验者的学习创新能力，发挥其科研效能，但时下诸多实验室的信息化管理系统多处于实验数据保存、实验任务、教学计划安排的基本系统应用层次上，其深层次的管理功能、决策服务支持以及管理数据挖掘都没有实施，个性化、知识化、因事而宜的管理系统较少，功能单一的模仿系统不能真正发挥实验室应有的效用，管理系统的诸多模块形同虚设。
第二，校级资源孤岛现象突出，信息共享不能深度实现。各高校都建立了功能相同或相似的实验室，即使在本校也有功能相同或相似的实验室存在，校级、校内雷同实验室之间的资源共享少，好的实验室管理经验总结以及自存在问题的解决方案交流较少，或许是管理方各因成绩和利益有别，其主观上缺乏传授经验的积极性，共享成果的主动性较低，闭门造车的意识严重影响了实验室信息化管理的发展进程。
第三，校方管理层对实验室信息化建设的认识分歧多。校方管理层存在侧重理论教育而轻视实践教育的偏颇，加之在实验经费有限的限制，高校校方管理层一般侧重购置新的仪器设备扩建实验室的数量和规模，而不愿意将资金用于信息化系统的开发和信息化管理的建设，由此造成设备重复购置、造成资源浪费，也给实验室的正常运行带来诸多不便。另一方面校方管理层因侧重理论教育，而将一流的教师派往教学一线，而将不少行政人员充斥于实验室管理队伍，造成了实验室相关人员的信息化水平普遍较低，一般不具各较高的现代信息技术能力，缺乏信息化管理的观念，给实验室的信息化管理带来一定的困难，让一些信息化水平普遍较低的管理人员提出有效的实验室解决方案显然不切实际。
三、提升高校实验室信息化管理水平的建议
针对上述问题，提出如下建议：
首先，转变观念，加强领导。观念是行动的先导，有了正确的观念才能正确地指导行动高校应转变重知识轻实践的观念，充分认识到实践、实验室在高校教育中的重要作用，并在平时的工作中注重对实验室的资金投入和人员管理此外，还应注意学校各学科实验室的均衡发展。要统一思想，校方管理层要重视实验室管理工作，实验室管理要充分认识建立现代信息时代背景下的实验室管理模式的重要性和迫切性，要从教学改革的层面设定目标，制定建设计划。要在高校实验室信息化建设过程中循序渐进地加强对外交流，实验管理部门在具体实验教学环节上加强与相关教研室的联系合作与融合沟通。善于发现实验室信息化管理系统需要完善的部分，充分考虑到系统实现的各种问题，要避免因信息技术故障影响实验室的正常管理和开放。
其次，要选择最适合的信息化管理系统。实验室信息管理系统是通过计算机网络，采用科学的管理思想和先进的数据库技术对实验室的各种信息进行全而管理的计算机软、硬件系统该系统是计算机技术、管理科学和分析测试技术的集合体，是一个包括信号采集设各、数据通讯软件、数据库管理软件、实验室的内部管理在内的高效集成的管理系统目前每个学校、院系的实验室都在建设自己的信息化管理系统，但是每个学校、每个实验室的实际情况不尽相同各自的用途和使用注意事项都存在不同之处所以不能简单地照搬其他学校或其他实验室的信息化管理系统，应在借鉴其他系统的经验的基础上，不断创新，开发真正适合本实验室的信息化管理系统。
第三，积极拓宽资源共享的途径。加强各高校的联系，发展欠佳的高校实验室应充分吸收发展较好的高校实验室的优秀经验，两者取长补短，共同发展对于不同高校相同、相似实验室、同一高校内不同实验室间存在的资源共享问题，应加强各院系、各学科之间的联系和沟通，相互学习，相互分享各自的系统成果或经验。
第四，建设高素质的信息化人才队伍。实验室信息化系统的建设离不开高素质的信息化人才队伍，该队伍内的人员不仅了解相关的管理知识，熟悉实验室的基本情况，还要有较高的计算机水平，并且能够根据实验室的需要及时完善信息化系统。目前，实验室的使用者，包括教师和学生，与实验室的管理者是独立的教师和学生只负责使用，出了问题才去找管理者协调，既浪费了人力物力，又降低了工作效率对教师和学生等实验室的使用者普及基本的信息化知识，通过实验室的信息化系统对实验室的基本情况和口常使用有基本的了解，并且在实验前就对实验内容有所了解，这样既提高了课堂效率，又避免了一此不必要的问题的出现。
第五，制作在线实验室平台。由于实验本身的原因或者受实验室的条件所限，很多实验具有一定的危险性和局限性对于比较简单的一此实验，利用现达的计算机知识，制作人量的在线实验室平台，学生登录平台就可以在线模拟实验，不但避免了危险性可能对学生造成的伤害，也节约了时间和场地提高了学习效率。
结束语
现代信息技术的飞速发展和国家“创新性人才”培养的战略需求，都是推动高校实验室的信息化管理日新月异发展的的强劲动力。看清发展道路，坚定发展理念，理清诸多问题，积极寻求最佳的解决途径，都将促使高校实验室资源利用率最大化，充分发挥其在高等院校中的重要作用。
参考文献：
[1] 王璐；张扬.高校实验室信息化管理初探[J].中国城市经济，2011（26）.
[2] 杨伟.高校实验室信息化管理的探索与思考[J].湖北函授大学 学报，2007（02）.
实验室管理系统现状范文第4篇
【关键词】实验室管理系统；系统设计
一、开发实验室管理系统的意义
（1）建设实验室管理系统，可以提高管理人员工作效率。管理人员可从设备采购开始就将对应的设备输入到系统里，方便日后进行查阅。（2）建设实验室管理系统，能提高高校的办学水平。信息管理是现代管理的重要组成，高校作为教育系统的组成部分，其信息化建设有着重要的意义，有必要跟进社会的发展前沿，了解社会所需的动态，并从自己出发探索新的管理方案，从而达到在众多高校中脱颖而出，提高自身的管理水平和办学水平。（3）建设实验室管理系统，能提供学生自助学习的试验环境。学生可以在闲暇时间登录系统选择自己需要的实验项目，从而达到第二课堂锻炼学生的实际动手能力，增强学生的就业能力的目的。
二、系统功能设计
本系统通过搭建J2EE平台，后台操作采用浏览器/服务器（B/S）操作结构，系统的数据库采用关系型数据库SQL Serv
-er2000，前台开发采用JSP技术，从而达到增强系统的安全保密性，系统的易操作性和系统的稳定性等目的。实验室管理系统由实验室日常管理模块和开放实验室管理模块两部分组成。（1）实验室日常管理模块。实验室日常管理模块由实验设备管理、设备维修管理和设备借出管理三部分组成。第一，实验设备管理模块。管理员可以对新增的仪器设备信息进行添加。可以查询现有仪器设备信息，并列表输出。一是设备查询统计。以实验室为单位查询统计设备情况和各设备的金额；按设备编号快速查询设备的使用和维修情况。各教学单位和管理部门可以查询并打印本学院各实验室的设备台帐和统计报表，实验设备管理部门可查询各学院实验室设备情况、维修情况、报废情况，并且可以打印设备明细账单、设备变更情况等。二是设备登记。建立设备信息和设备附件信息。设备信息包括设备编号、设备名称、规格型号、出厂日期、出产厂家、价格、购置日期、使用单位、保管人等。三是设备维修管理。四是设备报废管理。申请报废的设备从设备表中转入报废表，输入报废设备编号、报废日期、报废原因等信息。第二，设备维修管理。设备维修管理模块分为设备维修登记和维修信息查询两个子模块。设备维修登记模块主要记录已损坏设备的编号、名称、维修时间、故障描述、维修人等信息。第三，设备借出管理。设备借出管理模块划分为设备借出信息登记和设备归还信息查询两个子模块。设备借出信息登记模块需要记录设备编号、借用人、借用及归还时间等相关信息。在设备借出归还信息查询模块中，以列表的形式罗列出借出设备的最新信息，并可打印输出。（2）开放实验室管理模块。第一，开放实验管理模块。开放实验管理模块主要用于提供各个种类的实验材料，实现开放信息的建立和查询，各实验室的信息。各个材料将分别设置有具体的实验目的，实验准备，实验要求，实验步骤，实验结果等相关信息。在教师权限登录的情况下，允许教师对实验内容进行添加、删除、修改、查询等操作。第二，实验预约模块。学生可自主选择实验项目，确定预约时间。如果该实验内容被预约成功，则系统会自动给出提示您已成功预约本实验。否则给出预约失败的提示。此外，为了方便学生合理地选择实验时间，学生可以在规定时间内取消已经预约的实验。第三，实验评分管理模块。实验评分管理模块是实验教师根据学生实验的完成情况和实验报告的提交情况等信息，为学生的相关实验进行评分。当教师输入学生的成绩发生错误时，可以对成绩进行修改。如果评分成功后点击提交，提交成功系统会给出成功提示，否则系统会给出提交失败的提示。第四，实验分数查看模块。实验分数查看模块用于学生或教师对已做完的实验进行成绩查看。学生可以通过自己的学号或姓名等个人信息查询到自己的实验成绩，方便学生掌握自己的实验情况，教师同样可以通过学生的班级、学号等查询成绩，方便教师了解学生掌握实验内容的生熟情况。
三、结语
为了迎接21世纪的挑战，为了培养适应社会的高素质人才，必须提高实验室的管理效率，需要充分的利用实验室资源，培养老师和学生的创新能力。建立完善的实验室管理制度，并通过信息化的手段来管理各个环节，促进实验室的健康发展。
参 考 文 献
[1]李培福.加强高校实验室仪器管理发挥其使用效益[J].重庆文理学院学报自然科学版.2008，27（3）：98～99
[2]时连君，万殿茂，王芳等.实验室开放与创新型人才培养的探索[J].实验室研究与探索.2009，28（5）：168～170
实验室管理系统现状范文第5篇
关键词：开放性实验室；信息管理系统；预约开放
随着计算机相关技术在社会生活中的广泛应用，社会各层对计算机相关应用能力的需求日益提升，因此学校在日常教学过程中越来越重视计算机基础知识及相关专业知识的教育。同时由于学校招生人数的增加，教学模式由传统的理论教学加少量的实践教学转变为理实一体化教学，学校对实验室的需求量大幅度增加。为满足日益增长的实验教学的需求，学校大力投入实验室的软硬件建设，但由于相关制度和实验员配置等因素的影响，建设过程中逐渐暴露出计算机实验室存在的一些问题。
1实验室管理的现状
1.1人员不足与工作量倍增
学校在制定师资力量发展规划时，侧重于专任教师、专家学者引进及高精尖设备的购置，而实验室专职人员的引进方面则不被重视；其次，在个人发展、继续教育等方面，实验员与专任教师相比，能够从学校获得的资源相当少，所以当条件满足的时候，实验员一般都选择调换到其他岗位，进一步加剧了实验员不足的问题。学校由传统大学模式逐渐向培养应用型人才的模式转变，同时学生自主学习的能力不断提升，一方面在课程教学中需要加大实践教学量，另一方面，学生主动要求进行课后的巩固练习及自主创新学习，需要实验室开放使用的时间成倍增长，随之而来的是实验室维护工作量的成倍增加。实验室管理部门需要调整实验室维护计划，以提供更多的时间用于实验室开放，而当需求过大时，则不得不减少实验室开放时间，以满足正常维护的需要。
1.2安全管理与预约开放
学校办学规模逐步扩大，存在多校区分布的现象，学生大部分在新校区生活，老师则仍然在校本部（老校区）或其周边生活。新老校区之间通过定时定点的通勤车以及少量公交进行联系，相关生活、工作配套设施的缺乏，使老师在完成其日常工作任务后，一般都选择回校本部或者回家办公生活。学生根据需要预约实验室进行实践练习时，一方面缺乏老师指导；另一方面，实验室开放缺少安全管理人员，如设备安全、用电防火等安全的管理。出于安全因素的考虑，实验室只能在有限的时间内提供开放预约。
1.3利用率低与重复购置
随着学校改革，下属各二级学院的自主性越来越高，在经费的获取、使用方面更加独立，由于专业的特殊性，设备购置时对同类设备的要求存在差异，从而造成部分学院采购的设备，由于只是用于专业教学，其使用率比较低，而其设备性能又高于普通设备，所以在很大程度上造成浪费，甚至存在部分报废或闲置设备比另一些在用设备的性能更优的现象。
1.4信息化程度低与信息孤岛
计算机实验室在使用过程中需要收集大量的数据，如课程安排、预约申请、使用情况统计等，目前大部分实验室仍然采用人工操作的方式，由于实验室紧张、课程冲突等情况，造成课程安排时，人工操作任务繁重，同时也容易出现差错，如一个实验室同时安排多个课程等。大量的数据整理工作同时也增加了实验员的工作负担，从而影响到实验室的日常维护和更新等工作。数据需求繁琐、人员不足等原因使实验室的信息不能及时更新；不同部门采用不同的信息系统，系统之间的数据不能共享，因此产生的信息孤岛使上级管理部门不能实时了解实验室运行情况，从而产生资产缺乏、闲置等现象。
2实验室信息管理系统的设计
实验室作为实验教学的支撑平台与载体，其管理水平和使用情况对实验教学质量起着决定性作用。管理系统应有效解决上述矛盾，提升实验室管理水平，提高实验室使用率，为师生提供优良充足的实验教学环境。实验室信息管理系统主要分为四大模块：预约申请、设备管理、信息管理、数据统计。系统设计框图。
2.1预约申请模块
预约申请模块面向师生提供实验室使用的预约申请。教师根据教学计划申请实验室，系统与教务管理系统对接，因此可以保障正常教学对实验室的需求，避免不按教学计划需求肆意占用实验室，同时避免人工排课产生的各种问题。在满足实验教学计划需求的前提下，将空闲的实验室用于开放，由师生根据需要（设备、程序、使用时间等）填写申请，经实验室管理部门审批以后，安排相关人员进行安全管理。通过预约申请模块的管理，有效减少实验员的工作负担，提示实验室利用率。
2.2设备管理模块
设备管理模块主要负责设备基本信息管理、耗材管理及维护管理。设备基本信息主要登记设备的配置如CPU、内存、硬盘、购置时间、售后服务等信息；耗材管理用于耗材（内存、硬盘、鼠标、键盘等）的购置、库存、领用等的管理。维护管理提供日常各类维护的记录，如系统、软件的安装、调试，硬件的检修、更换等，一方面使实验员的工作做到有迹可循，方便对实验员工作的考核；另一方面，通过对维护记录的统计，促进相互之间的交流学习和经验积累，提高实验员的专业水平。
2.3信息管理模块
信息管理模块是实验室信息管理系统的核心。通过对人员、设备、实验室（房间）等信息的管理，为师生的预约申请提供基础支撑。模块提供数据接口，与教务管理系统对接，用于预约申请时验证学生、教师信息。实验员信息登记实验员的个人信息及其管理职责，便于师生根据需要与对应实验员联系；实验室信息记录实验室房间编号、名称及室内使用的软硬件名称、可开设的课程等，便于师生根据需要选择预约的实验室。
2.4数据统计模块
数据统计模块提供各类数据的查询、统计、报表等功能。如人学时数统计、设备使用情况统计、各类耗材的消耗情况统计等，便于决策部门分析相关数据，为实验室后期的建设发展做出规划，同时也为实验室分析日常管理维护的相关需求提供数据支撑。
3实验室信息管理系统的实现
随着“数字校园”“智慧校园”等校园信息化建设方案的实施，校园内部实现了无线网络覆盖，在校园内任何区域都可以自由访问学校网络资源。目前，系统的体系结构主要有B/S模式和C/S模式等，其中，C/S模式需要客户端的安装、更新，系统的维护量大，不利于提高实验员的工作效率，相较之下，B/S模式下系统的维护只针对服务器进行，任务量较低，且有适应性强、可扩展性高等特点，符合信息管理系统开放性和兼容性的需求。服务器操作系统采用Microsoft公司的WindowsServer2003企业版，数据库采用目前主流的关系数据库软件SQLServer2005，系统采用Java语言开发。通过服务器虚拟化的HA功能提供系统的可用性和连续性保障。为了防止网络病毒对系统的危害，服务器上设置软件防火墙。
4结语
本文结合计算机实验室的管理现状，分析管理过程中存在的一些困难，提出一个基于B/S模式的开放性实验室信息管理系统，借助“数字校园”的网络平台，满足实验室开放预约的使用需求，有效利用现有条件为师生提供更充足的实验环境，增强学生的实践动手能力，另一方面，在一定程度上减轻实验员的工作量，提高实验室的利用率，为实验室的智能化管理提供支持。
参考文献
[1]张慧宁.基于Web技术的实验室开放管理系统设计[J].软件,2013(11).
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[3]周征.高校局域网内计算机硬件资源管理系统的开发[J].信息与电脑,2015(14).
