投资计划与投资方案

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投资计划与投资方案范文第1篇

为加快经济适用住房（安居工程，下同）建设，促进经济增长，经研究决定在今年第一批、第二批经济适用住房建设计划的基础上追加第三批经济适用住房建设计划。现将申报第三批经济适用住房建设计划有关问题通知如下：

一、新增经济适用住房建设项目应符合下列条件：

1、已通过划拨方式取得建设用地或所需建设用地已纳入年度土地供应计划，且在今年内能进行实质性开发建设；

2、基础设施、公建配套设施建设能及时到位，项目建成后，能投入正常使用；

3、能适应当地市场需求，具有良好的销售前景；

4、已落实贷款担保单位，或有与申请的贷款数额相对应的合法抵押物，并已取得有相应审批权限的当地商业银行二级以上（含二级）分行的贷款承诺。

二、申报对象：

1、未列入98年第一、二批经济适用住房建设计划的市、县；

2、能确保完成已下达的经济适用住房建设计划，且仍有较大市场需求的市、县；

3、通过集资等方式自建住宅的工矿区、企事业单位（包括中央、省在当地的企事业单位）。

三、申报项目重点：

1、企事业单位在符合土地利用总体规划和城市规划的前提下，利用单位已取得建设用地使用权的土地，组织职工集资建设经济适用住房的项目；

2、将已取得土地使用权或在建的普通商品住宅开发建设项目调整转换为经济适用住房的项目。

3、已列入今年前两批经济适用住房计划并已开工，因加快建设进度或扩大在建规模需要追加贷款的项目。

四、申报程序：

1、各地计划、建设、土地、银行等部门要组成项目工作小组，对项目进行联合筛选、审核，提出计划草案。商业银行要提前介入，对项目及贷款事宜及时提出意见，并落实贷款承办银行。

2、新增经济适用住房建设项目经项目所在地计划、建设、规划、土地、银行等部门共同确定后，由计划、建设、土地部门和人民银行联合上报省、自治区、直辖市计委、建委（建设厅）、土地局和人民银行，各省、自治区、直辖市计委、建委（建设厅）、土地局和人民银行分行审核汇总后，将建设计划（包括项目总计划和本年度计划）、信贷计划（包括项目总计划和本年度计划）、土地利用计划（包括项目总计划和本年度计划）联合上报国家发展计划委员会、建设部、国土资源部和中国人民银行总行；承诺贷款银行将承诺的信贷计划上报省、自治区、直辖市商业银行分行，并由各商业银行分行汇总后报各商业银行总行，同时抄报本地区人民银行分行。

五、申报材料。

各市（县）新增经济适用住房建设计划申报材料应包括以下主要内容：

1、第三批经济适用住房（安居工程）建设计划申报表（附表1）；

2、有审批权限的当地商业银行二级以上（含二级）分行贷款承诺书；

3、新供应土地的项目需附土地管理部门意见；

投资计划与投资方案范文第2篇

一、创设活动，调动兴趣

在中职思想政治课教学方法、教学策略的设计上创设活动，能够激发学生学习兴趣，调动学习积极性，使学生积极主动地学习。

1.策划投资方案

“投资理财方式”的学习目的是了解储蓄、债券、股票、保险四种投资特点，培养学生的投资意识和独立的理财能力，我采取了由学生策划投资方案的学习方式。以“假如我有三万元”为题，首先，向学生讲清教学目的及要求，4～6人为一组策划投资方案，以教材有关内容为指导，鼓励突破教材、突破课堂；其次，学生在看书学习的基础上分组商讨，策划投资方案；第三，各组代表讲述本组的投资方案，由学生组成的评委评价投资方案，选出三个最佳投资方案。

2.制作家庭年度消费计划

“丰富多彩的消费”应掌握的内容是：要选择合理的消费方式；量入为出、理性消费、艰苦奋斗、勤俭节约。教师就难点、学习目的及要求作了讲解后，学生依据自己家庭的收入、人口等实际情况制作自己家庭的年度消费计划。制作消费计划的过程，不仅是学生自主学习课本知识的过程，也是理解和运用课本知识的过程。

3.研究讨论，积极探索

在“依法维护劳动者的合法权益”的学习中，我首先让学生自己设想在《劳动法》中，可能或学生认为应该对劳动者的哪些问题做出规定，为什么；如果你是立法者，你会怎样去规定。学生提了30多个问题，并做出了自己的解释。然后，带着这些问题再让学生去看书，再由学生对提出的问题进行讨论，老师精讲重点问题及学生争论的问题。这样，就可以通过学生的自学、讨论完成这节课的教学任务。

4.编排、表演小品

在“职业生涯规划”的学习中，首先告诉学生这节课的主要内容，然后组织学生认真看书，把学生分成若干小组，根据内容要求，限定时间，讨论分配角色，组织台词进行小品表演，小品的内容必须是涉及这节课内容的，并且要求各小组针对自己表演的小品，向其他组提出相应的问题。课堂气氛热烈、活跃，学生既展示了自己，掌握了课本知识，又增强了集体协调的能力。最后，再由教师提纲挈领，做一些概括和总结。

二、创设活动，自主学习

1.大大激发了学生的学习兴趣

在活动中学习，特别是在如研讨、策划投资方案、表演等互动式活动中学习，更符合学生身心发展的特点，带着问题学习，为解决问题学习，因而学习兴趣浓厚。

2.学生的主体作用得到了充分发挥

学生学习兴趣浓厚了，又有现实的感兴趣的问题需解决，老师只给予启发、点拨、纠错、精讲，老师不再把教材的知识点强硬灌输给学生，学生也不再被动地“吸收”，而是从老师“要我学”变成“我要学”的积极状态。所以，学生的学习是一种生动活泼、积极主动的状态，其主体性也得到充分体现。

3.较好地实现了理论与实际的结合

“家庭年度消费计划”直接运用消费理论制定自己家的年度消费计划。劳动者如何维权、演讲、竞赛、小品表演等都要求将书本知识运用于现实中。在传统的课堂教学中，理论联系实际主要靠举例实现。自主学习模式下，学生的学习是对知识的直接运用，为实践而学，学习中实践，实践中学习。

4.有利于培养学生的实践能力

新课改要求的实践能力有着丰富的内容，其中理解能力、分析、解决问题的能力、创造力、参与社会活动的能力是重要的部分。创设活动使学生自主学习，对这些能力的培养更加有利。

投资计划与投资方案范文第3篇

二、投资方情况

（一）主要投资方基本情况：包括企业全称、主要经营范围、注册地、注册资本、企业性质、股权结构，资产负债状况，主要股东情况；

（二）主要投资方基本经营情况：包括企业近三年主要业务规模和经营情况，主要产品生产能力、实际生产规模、国内外销售情况，企业近三年主要财务指标；

（三）主要投资方相关实力和优势分析，在国内外投资类似项目简要情况；

（四）其他投资方简要情况：包括注册地、注册资本、企业性质、主要业务规模和经营状况、资产、负债、收入、利润等方面情况。

三、必要性分析

（一）投资目的：项目相关行业国内外情况，例如产品国内外供求情况及预测、产品进口情况及预测、行业未来发展等。说明项目对各投资方的必要性和意义，包括项目与投资方国内项目的关系、与企业发展战略的关系等；

（二）社会意义：包括与我国相关产业发展的关系，与我国境外投资战略和境外投资产业政策的关系等。

四、项目背景及投资环境情况

（一）项目背景：包括投资方介入前项目基本情况，外方合作者基本情况，投资方如何介入项目，投资方对外考察、尽职调查、与外方谈判、其他竞争投资者等情况，与所在国家和当地政府沟通情况等；

（二）投资环境情况：包括所在国家及当地政治、经济情况，与项目有关的税收、外汇、进出口、外资利用、资源开发、行业准入、环境保护、劳工等法律法规情况，当地相关行业及市场状况；涉及资源开发的，还应说明所在国家有关资源的储量、品质、勘探、开采情况；

（三）项目的外部意见及影响：包括所在国中央和地方政府的意见，当地社区的意见，项目对所在国家和地区社会、经济发展可能产生的影响等。

五、项目内容

建设类项目

（一）建设内容：包括建设地点、建设规模、建设期限、进度安排、技术方案、建设方案、需要建设的配套设施等；涉及资源开发的，还应说明可开发资源量、品位、中方可获权益资源量及开发方案等；

（二）主要产品及目标市场：包括项目主要产品及规模，产品目标市场及销售方案；

（三）相关配套条件落实情况：包括项目道路、铁路、港口、能源供应等相关基础设施配套情况及安排，项目土地情况及安排，项目满足当地环保要求措施，项目在劳动力供应和安全方面的安排和措施，加工类项目应说明项目原料来源的情况；

（四）财务效益指标：包括项目总销售收入、利润、投资回收期、内部收益率等财务预测指标，以及中方投资回收期及回报率等预测指标。

并购类项目

（一）被收购对象情况：股权收购类项目应包括被收购企业全称（中英文）、主要经营范围、注册地、注册资本、生产情况、经营情况及资产与负债等财务状况，股权结构、上市情况及最新股市表现、主要股东简况，被收购企业及其产品、技术在同行业所处地位、发展状况等；资产收购类项目应包括被收购资产构成，专业中介机构确定的评估价，资产所有者基本情况等；

（二）收购方案：包括收购标的，收购价格（说明定价方法及主要参数），实施主体，交易方式，收购进度安排、对其他竞争者的应对设想等；

（注：并购类项目同时包括投资建设方面内容的，还应说明建设类项目所要求的各项内容，并说明项目综合财务效益指标。）

六、项目合作及资金情况

（一）项目合作方案：包括项目各方股比，出资形式，合作方式，收入和利润分配，产品分配，其他合作内容；

（二）项目资金运用：包括项目总投资，建设类项目的前期费用（中介费、勘探费等）、工程建设资金及其使用构成、流动资金的使用等，并购类项目的收购前期费用、收购资金及其使用构成，中方投资额及其使用构成等；

（三）项目资金筹措：包括项目资本金及各方出资，银行贷款及其他社会中小企业融资的构成与来源，项目用汇金额及来源等。

七、项目风险分析

分析项目可能存在的风险及不确定性，并提出防范风险的相关措施：国别风险，法律及政策风险，市场风险，建设风险，外汇风险，环保风险，矿权及资源量风险，劳工风险，项目可能面临的其他风险；股权收购类项目还应分析企业运营风险。

八、其他事项

投资计划与投资方案范文第4篇

【关键词】BOT 经营年限 学生公寓

一、引言

在我国高校后勤工作中，学生公寓是办学的必备设施，学生公寓投资较大，标准要求越来越高，成为高等教育高速发展的制约因素之一。我国从2000年起开始后勤社会化改革，部分高校积极探索，在资金短缺的情况下，运用BOT方式引进社会民间资金参与高校学生公寓等后勤生活服务设施建设，有效地解决了高校后勤生活服务设施发展的“瓶颈”问题，促进了高校的发展。

BOT是英文Build Operate Transfer的缩写。它的意思是：建设―经营―转让，是指某一建设项目，根据政府计划或社会要求，由私人财团或私人公司筹集资金负责修建并经营和维护，在约定的一定经营年限内收回投资并取得一定的回报，然后转让给社会或政府。

运用BOT方式引入民间资金修建学生公寓的运作模式是：由高校选择有投资能力的项目投资方，在高校拥有的土地上，由项目投资方出资建设学生公寓。建成后，开发商拥有由双方事先商定年限的经营权，开发商通过全额收取学生住宿费，回收投资成本并获取投资利润。经营年限到期后，项目投资方将公寓经营权交还校方，双方合作结束。这种方式类似于我国基础设施建设中的BOT投资方式。对校方来说，不用投资就能解决高校学生的住宿问题；对项目投资方来说，这种投资方式有稳定的收入来源，投资风险小，并且有一定的投资效益。所以这是一种“互利双赢”的方式。

目前运用BOT方式修建学生公寓时，双方都比较关注的一个问题是经营年限的确定。本文就尝试运用模型来测算一个较为合理的经营年限。

二、运用BOT方式修建学生公寓的经营年限测算分析

以BOT方式投资兴建学生公寓，投资方及高校对经营年限的长短都十分关心，经营年限越长，对投资方越有利；反之，经营年限过短，对投资方就没有吸引力。我们进行经营年限测算的目的就是找出一个合理的经营年限，使投资方及高校都能接受。

1、测算模型的建立

内部收益率IRR是评价投资项目的一个重要指标，它是指在项目经营期内，能使现金流入量现值等于现金流出量现值的折现率，或者说是使投资方案净现值为零的折现率。内部收益率IRR反映了项目的投资报酬能力。用公式表示就是以IRR为未知数的方程（1）的解。

Σ（I0）t（1+IRR）-t=0（1）

方程（1）中：It学生公寓每学年的住宿费收入；0t为学生公寓每学年的现金流出，包括修建学生公寓的初始投资K、日常运行及管理费用C；t的取值为1-n，n就是双方关注的学生公寓经营年限。

如果把初始投资K从现金流出量0t中单独分列出来，并假定从第1年到第n年，学生公寓每学年的住宿费收入I、每学年的日常运行及管理费用C各年均相同，则方程（1）可简化为：

K（IC）×（P/A，IRR，n）=0 （2）

方程（2）中，（P/A，IRR，n）为年金现值系数，就是n年内每学年取得等额年金A的目前投资额，它的倒数又称为投资回收系数。

根据方程（2）求解IRR时，初始投资K、每学年的住宿费收入I、每学年的日常运行及管理费用C已知，经营年限n及内部收益率IRR未知。投资方投资兴建学生公寓时，双方约定的经营年限n必须使学生公寓项目的内部收益率IRR达到项目投资方所预期的一个水平，学生公寓项目对投资方才有吸引力，投资方才能接受。运用该模型可测算出一个合理的经营年限，使投资方及高校都能接受。

2、假定条件

（1）学生规模。为了使计算具有代表性和对政策的适应性，现以在重庆地区修建能容纳一万名本科生的学生公寓楼为例，来进行测算。

（2）建筑面积。该学生公寓的建设标准按教育部《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》（教发[2001]12号）中的“四二一”精神执行，本科生公寓4人1间，生均建筑面积不低于8平方米。则容纳一万名本科生入住的学生公寓总建筑面积为8万平方米。

（3）投资方初始投资总额测算。学生公寓建设初始投资额主要包括建筑造价及设备费两部分。建筑物造价估算：按照目前重庆地区修建学生公寓（砖混结构）单位建筑造价为每平方米800元（不含土地使用费）计算，总建筑造价为6400万元。设备费估算：每个寝室提供床铺、书柜、桌、椅、储藏柜等，按人均设备投入2500元计算，整个学生公寓设备费需要2500万元。建筑物造价和设备费之和为整个学生公寓的主要投资，本例为8900万元。

（4）每学年学生公寓住宿费收入。目前重庆市普通高校学生公寓每间宿舍住4人及以下的每生每学年收费标准不超过1200元。如果收费标准为每生每学年1200元，则一万名学生规模的学生公寓每学年住宿费收入为1200万元。

（5）日常运行及管理费用估算。日常运行费用包括水电费、维修费。水电费主要为学生定额内的水电费用（目前一般用水定额为每生每月3吨；用电额定为每生每月5度）。管理费用为管理人员和清扫工的人工费。按照目前各高校实际运行情况，学生公寓每学年日常运行及管理费用约占住宿费总收入的20%-30%。在本次测算中，本着稳妥谨慎原则假定公寓日常运行及管理费用占住宿费总收入的25%。

（6）其他假定条件。假设高校后勤社会化改革按原定步骤稳步推进，学生公寓收费标准至少保持现有标准，假设入住学生公寓的学生数量与公寓设计标准一致。

3、经营年限的测算

（1）方案设计。为便于方案比较，在测算时，按照不同的收费标准及不同的日常运行及管理费用估算，共设计了3种方案（见表1）。

其中收费标准设计分为每生每学年1000元、1200元及1400元三种标准。则一万名学生规模的学生公寓每学年住宿费收入I分别为1000万元、1200万元、1400万元。公寓日常运行及管理费用C占住宿费总收入的25%，分别为250万元、300万元、350万元。

（2）方案测算。根据所设计的3种方案，分别计算出不同经营年限情况下投资学生公寓的内部收益率IRR。详细计算结果见表1。

（3）方案比较与选择。根据目前房地产业的资产收益率、金融机构贷款利率，我们认为投资方投资学生公寓获得的内部收益率IRR在8%-10%较合适。投资方经营年限我们认为在15-25年较为合适，经营年限过短，公寓建设投资项目对投资方没有吸引力；经营年限过长，特别是超过25年时，高校普遍不能接受。按照内部收益率IRR在8%-10%的范围以及经营年限在15-25年之间的原则，对每种方案能接受的经营年限进行了统计分析，如表2所示。

表2各方案的经营年限

（注：表1、2中I表示每学年学生公寓住宿费收入，C表示每学年公寓日常运行及管理费用。）

三、结论

通过以上分析我们得出以下结论：第一，投资方以BOT方式投资修建学生公寓的经营年限在15-25年左右较为合适，具体年限与投资方所预期的内部收益率IRR、住宿费收费水平、日常运行与管理费用高低三者有很大的联系。第二，如果学生公寓四人间每生每学年住宿费收费标准为1200元，则经营年限在20年左右，这是投资方、高校都能接受的经营年限。目前重庆市高校学生公寓四人间每生每学年住宿费收费标准基本上就是1200元，因此在保持目前高校公寓收费标准的情况下，以BOT方式引入民间资金建设学生公寓是可行的，是能实现投资方与高校“双赢”原则的。第三，如果学生公寓四人间每生每学年住宿费收费标准高于1200元时，则经营年限可大大缩短。比如每生每学年住宿费收费标准为1400元时，则经营年限一般较短，在16年左右内部收益率就能达到9%。第四，如果学生公寓四人间每生每学年住宿费收费标准降为1000元，则经营年限须超过30年，这是高校不愿意接受的经营年限。因此建议高校学生公寓四人间每生每学年住宿费收费标准应高于1000元。

（注：本文为重庆市教委社科课题《重庆市大学新校区建设筹资研究》课题的成果之一，课题编号：05JWSK166）

投资计划与投资方案范文第5篇

论文关键词：企业集团，投资控制，机制

企业集团是以产权关系为纽带，由多个具有独立法人资格的企业组成的经济联合体。企业集团投资包括了集团内部的直接投资、对集团外部的直接投资和证券投资以及企业并购、联营等复杂的投资活动。集团管理中存在着投资责任、投资效益得不到落实等问题，这使得如何有效的控制投资和提高投资质量成为一个严峻的问题。

一、企业集团投资的原则

企业集团作为具有独立法人地位的公司，为防止出现投资损失、重复投资等问题，企业集团的投资应遵循以下原则：

1.分散投资原则。即企业集团在投资时按合理的比例，投资于若干不同风险程度的资产，建立起优化的投资组合，将投资风险降低到最小程度。

2.效益最佳原则。即企业集团在投资活动中，应尽可能以实现企业集团整体效益最佳为目标，根据企业集团投资方式、投资领域等的基本规范，对企业集团的投资行为进行统筹和协调安排，保证企业集团最佳经济效益的实现。

3.理性投资原则。即企业集团在进行投资时应冷静而慎重，根据企业集团生产经营状况和投资能力，对各种投资行为进行全面的分析和评价，选择最适合本企业集团的投资方式和规模，避免盲目投资行为的出现。

4.权力制衡原则。即企业集团在进行投资时应辅以对等的权力制衡机制，对于投资的决策权、投资的执行权机制，投资的监督权进行分离，保证企业集团的投资行为能有序的进行核心期刊目录。

二、企业投资管理中存在的问题

企业集团财务问题的核心是集团母公司对下属成员公司的财务控制。投资管理与控制就是其中关键的一环。但现实中许多的大企业集团往往出现盲目投资上马、投资收益率下降过快等现象，严重影响到企业集团的发展，造成了极大的危害。

1.项目立项的审批控制不严

企业集团在项目立项前尽管也根据国家产业政策和企业集团发展规划，由投资部门编制了投资项目建议书和可行性分析报告，并依照投资管理权限，分别报公司经理办公会、公司董事会以及股东大会等有关部门审批。但是由于企业集团的组织结构比较多样，内部各级公司层级较多，则务管理的授权模式以及对下属公司控股权的程度决定了集团项目立项的审批控制权不同。现实中很多企业集团内部的权力划分不当使得投资决策程序变得过于繁杂、决策往往带有一定的主观性，可行性分析报告的采信度不高，缺乏效益预测的合理性也影响到了项目立项的投资决策的科学性。

2.缺乏编制详尽的投资计划书

投资项目立项后，没有纳入公司年度投资计划管理，其中资本性支出和公司融资计划应纳入公司预算管理。尽管由企业集团指定了项目法人并提出项目投资计划，要求项目负责人对项目的立项、筹资、建设和生产经营、还本付息以及资产的保值增值的全过程负责，并承担投资风险。但项目投资计划书在投资联审小组审查后，往往又由于市场环境的变化显得过于滞后，投资计划书对投资风险的应对措施几乎是一项空白，有些投资计划书尽管也列示了风险应对措施，可是当风险降临，才发现风险的应对措施空泛乏力，没有实际的可操作性。

3. 投资项目的实施缺乏严格的过程控制

很多投资项目运行后，由于企业集团机构庞大，信息传递不畅等原因，使得企业集团对正在运行中的项目失去了有效的管理和控制，由于缺乏投资项目的过程控制监督，投资项目运营中存在的问题及风险通常被掩盖，投资项目的执行力度、投资效果缺乏验证，造成企业的投资行为缺乏制度约束，使得投资项目偏离了企业的投资目标，给企业集团带来重大风险和损失。

4.投资项目审计把关不严

许多企业集团公司的投资项目，都没有实行严格的外部项目审计制度。所有投资项目审计只是单纯的由公司或公司委派财务监督负责组织实施，对发现的违纪违规问题只是在集团内部做出纠正处理，对于因重大投资失误，造成资产损失的企业负责人(或项目法人)很难追究其经济责任、行政责任直至法律责任机制，同时也没有将投资管理和投资收益纳入集团经营考核体系，对投资损失的责任审计严重缺失。

5.集团内部单位争抢投资，资金利用效率低下

由于集团内成员企业业绩考核的压力，在投资管理上还存在控制意识不强、各单位争抢投资，资金利用效率低下等问题。一些集团下属单位为了争取投资，创造盈利空间，不惜给上级管理机构提供虚假的项目可行性数据，把投资的可行性方案变为“项目可批性”方案，进而造成集团内的无效投资，导致集团公司整体效益下降，投资效益下滑，同时在企业集团的实际投资的运作中，不注重控制降低投资成本，造成投资浪费严重，资金使用效率下降的现象。

三、企业集团投资控制的具体措施

集团内部的投资管理是集团重要财务管理问题，应遵循事前、事中、事后控制相结合的原则，事前定目标，定制度、定操作程序；事中严格遵循制度、程序的要求进行；事后进行跟踪、考核，并反馈结果、意见，以利改进财务控制。为加强财务控制，以保证企业集团投资方案的可行性和效率性，提高防范投资风险，

1.提出可行的企业集团投资的战略意图和基本原则

企业集团总部应明确规定整个集团投资战略的目的，投资领域中保护什么发展什么、鼓励什么、限制什么，确立母公司和每个子公司投资者进行投资活动的必须遵循的准则。在企业集团提出投资战略和基本原则时，企业集团最高决策制定机关应充分考虑国家的中长期发展规划和产业结构政策，资金的需要量及资金筹集的难易程度，集团的经营能力管理水平等。并需考虑目标行业增长率，市场需求总量和市场成长性。这时不仅要考虑该行业巨大的盈利机会，更要认真研究该行业中已存在的和潜在的竞争对手的技术能力、营销渠道，权衡自己的能力，仔细测算本集团在市场中可能分享的份额，以避免投资策划上的失误。我国的企业集团发展尚处于起步阶段，集团的规模普遍偏小机制，管理手段落后，种种条件的制约使前后一体化的投资决策成为许多企业集团的首选。这种方式下集团也可以不断地通过投资策划将母子公司串到一条产业链上，减少母子公司之间的流转成本，提高产品的竞争力，降低其市场风险。企业集团的发展也可以选择另一条发展道路，即进行多角化的投资来分散经营风险。进行多角化投资时，必须优先考虑产业的关联性，充分考虑核心技术与核心产品的优势，使综合性企业集团中经营领域有所偏重，这样既有利于整个集团减少风险，又有利于扩大生产规模，提高生产效率和竞争能力，以发挥企业集团的经营综合优势核心期刊目录。

2.加强投资决策权的控制

母公司作为投资主体，有重大投资决策权，这是大家公认的但对子公司的投资决策权问题，则有不同的做法：有的集团公司，子公司基本上没有投资决策权，只有在简单再生产范围内进行技术改造的权利；有的集团规定，子公司有限额投资权；有的集团公司以子公司所有者权益（自有资本）的一定比例确定投资权，在一定时期内，无论投资项目多大或多少，只要投资总计不超过比例，子公司都可以投资超过比例无论项目大小都不能再投资。我认为，如果不给予子公司任何投资决策权，尽管母公司有很强的控制力，但不利于子公司的自我发展。如果按一定限额控制子公司的投资决策权这种办法简便易行，但各子公司规模不同，不宜实行“一刀切”的统一限额。

3.构建投资计划设计、投资决策的运行机制

投资方向初步确定以后，在投资方案设计前应进行广泛的信息分析与收集工作，从财务决策支持网络中调出并补充收集有关总市场规模，年度增长率，主要或潜在对手的产品质量、价格、市场规模等信息，分析自己的优劣势，选择合适的投资时间、投资规模、资金投放方式机制，制订出可行的投资方案。投资方案制定后，应报集团最高权力机关审批。集团最高权力机关应考

虑其是否与集团的长远规划相匹配，与其内部环境、外部环境相协调并权衡投资项目的风险和收益以决定投资计划的取舍。

4.强化投资方案实施过程中的财务控制

在投资方案的实施过程中，应进行跟踪调查，并与财务评价系统相联系，考察其是否达到了既定目标，资产的使用是否有效率。判断资产使用是否有效率的指标可以采用总资产利润率、资本保值增值率和剩余收益。在评价结果不理想时，需查找原因，并将结果反馈给管理者、决策者以求改进或考虑产业，退出战略。

5.健全企业集团的投资风险监控体系

为使企业集团有效避免投资风险，应成立集团投资风险管理委员会，制定相应的投资风险控制计划，制度出详细的预防和处理风险的具体措施，对投资项目跟踪进度和资金使用效益，特别是对重大的投资项目应实施重点控制。同时建立企业集团投资预算风险基金，补偿某些风险发生可能带来的损失，尽可能地规避决策风险。只有这样，才能切实地提高企业集团投资效益，促进企业集团健康发展。

参考文献

[1]]胡茂生、)海波:对风险投资退出机制的思考》，《特区经济》2005年第7期