实验室安全管理计划
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实验室安全管理计划范文第1篇
中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1001－9677(2015)024－0219－02
无机化学实验是学生从中学步人大学后所接触的第一门实验课，在整个化学教学中占有举足轻重的地位，该课程对于培养学生的实验操作能力，提高学生的观察能力、独立思考、分析问题、解决问题的能力，激发学生的创新意识，启发学生的科学思维方法，使学生养成严谨的科学态度和良好的实验素质等方面起着非常重要的作用。然而，当前部分高校无机化学实验室的安全管理相对滞后，存在着安全问题，实验教学中存在一些共同性问题，严重制约着无机化学实验人才培养目标的实现。
实验室安全管理方面存在着：(1)实验准备阶段粗略化、大量化，易造成实验过程中试剂用量加大、有机溶剂大量挥发等问题；(2)实验台药品架上化学试剂摆放混乱，存在安全风险；(3)实验教学过程中监管不够，部分学生将实验过程中产生的废液随意倾倒在下水道，固体废弃物随便丢弃在垃圾桶里，有些同学甚至将试剂、制备的产品等带出实验室，存在着安全问题。教学过程中存在着：(1)教学模式和教学方法单一实验课堂以教师讲授为主，实验步骤、实验现象、实验中会出现的问题等都给学生讲到，无法激发学生的创新意识、探索意识；(2)实验内容过于陈旧实验内容基本以验证基础理论为主，反映不出当前化学学科的最新成就和发展趋势，缺少综合性、设计性实验；(3)实验课考核方式单一［1］实验课考核仅重视期末考试成绩，忽视了学生平时的表现，不能客观全面地反映学生的学习情况，不利于提高学生的上课积极性。
1加强无机化学实验室的安全管理与教学改革
淮阴师范学院一直以来非常重视无机化学实验在培养创新人才能力方面的重要作用，采取了一些切实可行的措施，加强无机化学实验室的安全管理与教学改革探讨：
1.1实验室安全管理方面
(1)实验准备阶段精细化、少量化和绿色化。在实验准备阶段，充分考虑实验中化学试剂的用量，做到精细化、少量化和绿色化，从而在实验的源头上节约化学试剂，减少污染。例如，无机化学实验很多是定性实验，可以在不影响学生观察实验现象的情况下，将药品的浓度减小；在不影响实验效果的前提下，将固体实验药品的药勺由大的换成小的，液体药品装在滴瓶中，从而可以减少学生的取样量；一些易挥发、易氧化的试剂可以现场配制，学生用多少配多少，避免浪费。总之，怀着精细化、少量化和绿色化的观念，多考虑和关注实验准备阶段的细节，更加科学化的准备实验，以达到减少药品挥发、浪费，减少对环境污染的目的。
(2)药品按类别整齐摆放在药品架上。每次实验前，实验准备人员将配好的药品整齐归类的摆放在药品架上，学生用完后，必须将其放回原处，绝不允许学生将实验药品带出实验室。
(3)规范化处理实验室“三废”［2］。首先，对实验过程中产生的废物尽可能的加以回收重复利用，不能怕麻烦，如实验室所用的固体药品，无论剩余多少，一律回收再用；液体药品如实验剩余的酸、碱，可以用大瓶子回收起来。其次，可以通过合理的实验编排来处理实验过程中产生的废物，达到变废为宝的目的，如铵盐中氮的测定实验中标定的氢氧化钠溶液可以用于滴定操作练习实验中标定草酸的浓度。最后，对那些不能有效利用的实验室废物，进行集中、统一分类处理，尽可能将“三废”降到最低，可采用化学的处理方法如酸碱中和法、氧化还原法、电解法、沉淀法等来处理，以降低对环境的危害。目前，我校加大资金投入，加强排污建设，建好的废液处理池完全能满足实验废液的处理要求。
1.2实验教学改革方面
1.2.1建立以教师为主导，学生为主体的多元化教学方式
教师在授课过程中要注重因材施教，把学生的学习方式从被动变为主动，充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣。例如，采用启发式教学、翻转课堂教学等等，学生由听从和依赖老师转变为自己思考问题，不仅能激发学生的学习热情，还能培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
1.2.2改革实验教学内容，增加综合性、设计性的实验同时融入最新的科研成果
实验内容的优化整合［5］应该以培养社会所需的创新型人才为目的。以前，无机化学实验教学内容多为验证性实验，大纲中安排的综合性、设计性实验较少，学生做验证性实验时主动性和创造性得不到发挥，不符合培养创新型人才的要求，难以提高学生的实验水平和创新能力。因此，我校2013版教学大纲对传统的无机化学实验教学内容进行了大幅度优化整合，增加了综合及设计性实验的比例，同时，尽量多的采纳学科发展前沿及技术含量高的探究性实验，使学生能够及时了解学科进展，接触前沿知识，确保课程内容的先进性和完整性，以满足新时期创新型人才培养的需要。
1.2.3充分利用现代教学手段，改进教学方法
(1)借助多媒体辅助教学［6］，将多媒体、板书以及实验演示有机结合，全方位、多角度、立体化展示化学实验，从而激发学生实验兴趣，提高教学效率。比如一些实验操作(如酸碱滴定、分析天平的使用、原电池装置等等)，可借助多媒体进行教学，让学生先看视频，有个直观的了解，然后再在老师的指导下自己动手，从而快速的掌握这些实验操作。
(2)充分利用网络资源。网上资源如实验教学课件、实验数据库等的充分利用不仅可以使实验内容更加丰富，省时省力，产生较好的教学效果，还可以培养学生驾驭现代教育信息技术的能力。近年来，我校加大了对无机化学实验室多媒体教学的建设，同时投入精力建设化学实验中心网站，目前，学生可以方便的从中心网站上学习化学和化学实验相关知识，并下载实验资料及课件。
(3)多元化的考核方式。无机化学实验课的考核，是无机化学实验教学的重要内容，也是检验教学效果的重要手段。根据无机化学实验的特点，我们把实验成绩考核分为两个部分，即平时考核和期末考试，实验成绩评分标准见表1(表中每一项的具体评分规则，由实验室统一规定，并在开课前向学生公示实验评分标准)。平时考核包括平时报告(预习报告和实验报告)和课堂表现两部分：预习报告和实验报告的内容占总成绩的40%，主要检查实验目的、实验原理是否清楚，报告的内容是否完整，结论、解释是否正确、合理等等；课堂表现占总成绩的40%，主要检查考勤情况，基本操作是否规范，数据或实验现象是否真实等等。期末考试为操作考试，占总成绩的20%，重点考查学生的实验基本技能和操作规范。通过成绩考核的改革，学生不仅仅重视考试，而且对平时的基础技能训练也更加严谨了，从而达到了无机化学基础实验的目的：使学生熟练掌握实验技术与技巧，学会观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的科学方法，提高其综合素质。
2结语
在学校、学院领导的正确领导下，在广大师生的积极参与下，我们在实验室安全方面采取了：实验准备阶段精细化、少量化和绿色化；药品按类别整齐摆放在药品架上及规范化处理实验室“三废”等措施加强实验室安全管理，在实验教学改革方面采取了：建立以教师为主导，学生为主体的多元化教学方式；改革实验教学内容，增加综合性、设计性的实验同时融入最新的科研成果；充分利用现代教学手段，改进教学方法；建立多元化的考核方式等方面促进教学改革，逐渐形成了自己的特色，也积累了一定的经验。但同时，我们也应该认识到实验室安全管理及教学改革是一项长期艰巨的工作，在未来的工作中，我们应继续以开拓创新的精神和饱满的工作热情投入到这项工作中，为培养创新型人才创造条件。
参考文献
［1］侯玉霞，李永芳，李芸玲．无机化学实验课程教学改革探索［J］．周口师范学院学报，2012，29(2):77－78．
［2］钱晓丽．大学无机化学实验中“三废”的绿色化处理［J］．中国化工贸易，2013(12):426．
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［4］徐敬芳，邓强，顾雪凡．重视实验细节探究实践艺术［J］．广东化工，2015，42(2)：137－138．
［5］杨宏伟．无机化学实验教学内容优化整合研究［J］．内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2013，26(3):130－133．
实验室安全管理计划范文第2篇
关键词：石化企业；信息安全；管理；风险；应急响应；思考
中图分类号：TP393.08 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 16-0000-02
1 信息安全管理中的应急响应理论综述
1.1 信息技术的概念
信息技术就是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称信息技术利用计算机与网络通信技术为基础迅速发展。随着企业信息化建设的迅猛发展，企业信息系统已成为现代企业运营的基础平台，企业数据更是关系到企业自身利益的核心资源。因此，企业对各系统产生的重要数据的安全要求越来越高，原来以服务器为中心的存储技术已经远远不能满足数据储存要求，取而代之是是以存储网络为中心的存储技术的快速发展，尤其是NAS（网络连接存储）、SAN（存储区域网络）、IP-SAN（基于TCP/IP存储区域网络）的发展更加迅速。
企业信息安全管理中的应急响应主要是指为了应对存储在计算机中的重要文件、数据库中的重要数据等信息可能会被丢失、损坏或泄露所提前做准备或者在事件发生后所采取的措施。采取应急响应措施能够大大减小安全事故与故障的损害，对企业信息的保密性、完整性和可用性起到保障作用。在企业信息系统管理中，通常对安全事件进行分级响应与处置原则，依据本单位信息系统的实际情况，通过预测、评估以及分析安全时间等各个环节，对信息系统的破坏程度、造成后果严重程度等进行等级划分，并根据等级制定出相应的安全事件的应急预案。
1.2 企业信息安全管理中的应急响措施
首先是应急响应的前期准备。主要包括制定应急计划策略条款。对业务影响进行BIA分析。确定防御性控制、制定恢复策略、IT应急计划的制定、计划的测试、培训和演习、计划的维护等环节。其次是企业信息安全事件的应急响应处理处置手段。一是封锁，就是对扩散性二是缓解，就是通过相关措施缓解安全事件造成的后果，减少安全事件带来的损失。三是消除。就是通过对网络与信息安全事件的特征分析，制定相关措施消除安全事件。四是追踪。就是对于黑客入侵、攻击等人为破坏进行追踪取证，提交给公安机关处理。五是恢复。就是安全事件消除后，要对整个信息系统进行全面检查， 彻底消除系统的安全隐患。
2 应急响应体系在石化企业中的应用
2.1 信息化建设现状
延安石油化工厂现有EMC CX4-240存储一台，是由炼化公司在生产管理信息系统一期项目建设中调拨而来，其单机物理容量4.5TB，连接现有服务器，整个架构采用IP SAN架构，现有存储设备共计15块硬盘，单盘为300G（实际容量268G），前5块为系统盘，后10块为数据盘，在后10块盘预留1块热备盘，其余9块硬盘做RAID 5，共计1.8TB保证数据的安全性。
从以上信息化的组成来看，其信息化的存储空间相对不足，此系统只能作为生产管理信息系统服务器备份生产管理数据的存储空间，远远不能满足日益增长的业务数据存储要求。按照现有生产管理信息系统数据点每15秒钟刷新一次的要求，现有每个月大约要产生30G左右的备份数据，而且随着新建装置、采集点数的不断增加、刷新频率的加快，备份数据将以倍数级增长，单就生产管理信息系统的数据备份此系统就几乎占满存在空间，如果公司更对LIMS、OA、生产巡检系统、档案管理等信息系统重要数据进行备份，更不能满足要求。此外，此系统由于配套设备和系统不完善，企业存储系统的应用机制还不能真正得到建立，使得现有设备还停留在最基础的存储形式上，存储效率较低，也不能发挥其应有的作用。
2.2 信息安全管理中的应急响应升级改造方案
延安石油化工厂信息化建设现状已经不能满足生产与安全的需要，根据“完善网络存储系统，面向虚拟存储应用”建设思路对延安石油化工厂信息化建设进行了以下改造方案。
一是配置15块450GB共计6.75TB物理容量的FC硬盘和一个磁盘扩展柜，用于现有的业务＼数据库＼应用以及未来2年增加的业务＼数据库＼应用，同时为今后的虚拟化提供高性能的集中化存储空间；二是由于原有的数据库服务器、应用服务器与CX4-240存储使用光纤直连，无法有效扩展，所以本次增加2台全4Gb/s BROCADE_300 8端口激活的FC-SAN交换机，完成厂内核心数据存储SAN网络，为数据库、应用服务器、文件服务器提供高效的SAN I/O带宽；三是增加一台EMC VG2文件引擎， EMC VG2通过千兆以太网连接厂内骨干局域网络，厂内内所有客户端PC可采用网络文件系统-NAS（CIFS）方式或者网络硬盘-IPSAN方式连接至VG2，并且使用VG2的存储空间。利用现有以太网，可以大大节省光线交换机端口，服务器HBA卡的投入，在不损失性能的同时提高了方案的经济性；四是配置10块2TB共计物理容量20TB的SATAII硬盘，1个磁盘扩展柜，作为全厂文件集中服务存储空间，大容量的SATAII硬盘空间保存集中文件数据，性价比较高，并且能够提供良好的顺序读写性能。这样的分级存储模式在保证性能的同时可以节省适当投资成本。五是EMC VG2的虚拟资源调配功能结合了简化资源调配功能和自动扩展文件系统功能，能够大大提高存储的空间使用率和减少系统管理人员维护工作量，这项功能对厂内多个文件客户端的数据存储极为有效，可分配比实际存储空间大许多的虚拟的空间给所有客户端PC，容量自动扩展，避免存储空间不足带来的管理工作；六是重复数据删除：EMC VG2重复数据消除功能可以处理主文件系统和归档文件系统，不但通过使用单实例存储节省空间，而且允许设置就地压缩数据策略从而节省更多空间，集中存储系统中，多个客户端PC的备份数据可能存在大量重复数据，使用了EMC VG2重复数据删除功能，可大大降低存储开销，节约成本。七是网络安全：EMC VG2支持VLAN（IEEE 802.1q），通过VLAN提供灵活的网络管理功能；网络节点的配置和修改可以通过管理终端快速完成，不用重新布线。通过VLAN可以更好的管理网络流量和保护网络，在VLAN的环境下可以同时为多个VLAN所访问。在反病毒方面NS40G和主流的反病毒解决方案有很好的集成，支持包括NAI， Symantec， Trend Micro， CA， Sophos在内的多个厂商的反病毒软件。在和EMC VG2集成的环境下反病毒服务器只检测文件的特征片段，不需要将文件全部传送到反病毒服务器；在文件修改和第一次读时均会做检测（Scan after Update/Scan on First Read）；可以同时部署多个厂商的反病毒引擎；八是在2台四cpu服务器上部署虚拟化系统，每台服务器内存要求32G，可虚拟12-20台虚拟机，VCENTER负责对虚拟服务器的管理、资源调度等。
通过以上的经过升级改造。该厂的信息化系统形成了一个稳定与高效的存储区域网络，整个存储网络可以针对不同的应用实现基于FC-SAN、NAS等接口的访问，大大提高存储系统的复合服务能力，降低存储资源管理的复杂性，提高了信息安全的可靠性。
3 结束语
总之，当前计算机技术及其应用迅猛发展，信息系统已经是石化企业业务处理中至关重要内容，建立和不断完善信息化安全管理应急响应体系， 制定行之有效的应急响应预案， 能够使石化企业在遇到风险时以最短的时间内排除故障， 保证业务数据的保密性、完整性和可用性，从而降低风险与损失。
参考与文献：
[1]高冠军.我国石化企业技术创新路径研究[D].青岛科技大学，2009.
[2]记者 刘全昌.企业自动化和信息化将增加投资[N].中国化工报，2007.
[3]张亚光，梁静国，宋艳.石化企业信息化集成框架研究[J].经济师，2005，03.
实验室安全管理计划范文第3篇
一、炼化企业安全管理问题探究
1.企业安全意识不足
石油炼化企业不同于社会服务类企业，首先做的是的是产量和质量的发展，在此基础上追求利益的高效性。在此过程中长期熏陶，使得企业本身对“安全生产”的理解偏移到了“生产”上，从而忽略了“安全”的重要性：一方面，领导、决策者层面片面强调业绩的重要性，而对于企业安全环节则是泛泛而谈，造成企业安全管理制度的不完善，安全管理的覆盖面积不够广阔等，使企业安全管理工作缺乏引导力和规范力，少了创新理念的生成，不能适应社会科学技术的发展；另一方面，员工接触的安全管理信息较少，对一些安全隐患不能做到提前识别和注意，在工作环节中未能做到小心谨慎安全生产，特别是进行用电、用火、避雷等方面工作时，心理疏忽，大而化之；此外，企业因为考虑自身经济情况等因素，对设备的采购、生产，以及安全监督系统的完善工作等，没能做到竭尽所能的地步，造成设备质量低下，安全管理监督网络不完善等，不能顾全企业各部门的安全情况。
2.炼化工艺环节安全隐患较大
在石油提炼环节，火的使用十分普遍，国家在提炼工作中对火的使用也有严格的限制和规范，但是企业中具体操作火种时却难以做到严格按照要求进行的状况，而对于火灾隐患的防范措施也不够俱全，消防设备欠缺导致应对、处理火险的能力相对较低；在电力供应系统方面，多采用单线供应的方式，电力线路过于单调应对突发短路等电力现象能力不足，且电源线路在生产环境中老化速度加快，电力故障和电力威胁日益加剧；而提炼设备自身防腐蚀防脱落的效果不佳，由于化学元素的不断侵蚀以及长期高温高压的环境不断考验，其爆炸、泄露的隐患特别巨大。此外，在石油化工环节中，强酸、强碱、毒性废料和气体的储存和处理等技术不够完善，可能导致化学泄露，继而污染环境毒害人口等，再加上企业自身处理化学事故的技术和经验欠缺，如果爆发化学泄露事件，其后果不堪设想。
3.炼化企业后勤安全保障匮乏
炼化企业的后勤保障，主要归根于企业日常生活医疗卫生条件的建设。一方面由于石油炼化工作的紧凑性和持续性特点，往往对员工身体素质检查、病理医疗等工作很难普遍开展起来，而企业内部医疗卫生人力资源的匮乏，导致员工的生活健康更加得不到保障；另一方面是企业食品来源和运输过程中不能保证食品的卫生和安全性，而食品在制作过程中也有违规操作的现象发生，食品的规格不达标。
二、炼化企业安全管理完善措施
1.加强安全宣传提高企业管理者和员工安全意识
意识是行动的先决条件，要想从根本上提高炼化企业的安全管理工作绩效，首先要注重对企业内部人员安全思想的塑造。一是要加强安全管理条例的宣传，将国家安全管理政策和企业内部的安全管理制度和要求合理编排，发散到员工手中去，鼓励和组织员工进行广泛的安全知识和制度的补习活动，使员工做到严格使用规章制度约束日常生产工作；二是加强企业领导者安全管理知识培养工作，中国石油天然气股份有限公司《炼化企业安全环保教育管理办法》第二章第五条指出“炼化企业领导和各二级单位的主要负责人，必须接受专门的安全培训，经安全生产监督管理部门对其安全知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。每年再培训时间不得少于12学时”；三是要加强实际事故、违章行为例子的宣传教育，以实例为镜，使广大员工从身边的实际事件中汲取经验教训，并养成规范作业，仔细操作的习惯。做好预防、治理的思想准备，确保日常炼化工作的合理开展。
2.完善安全管理机制
首先是贯彻相关国家政策法规的精髓，在国家先进大纲的要求下制定和完善炼化企业安全管理制度，从硬性规定上约束和监督生产活动的开展；其次是要建立起规范的管理系统，分级分层地将具体安全管理责任落实下来，做到专人专职管理和监督；其三是要建立起管理指令下达和回收意见系统，确保管理能够落实的基层中去，同时也能及时了解基层细节问题，并能够对基层问题采取有效快速的解决措施；其四是合理安排安全管理会务，收集各环节安全管理难题，并发挥众管理者的积极作用，科学探讨安全管理工作的指向和实施办法，在会议中应当做好记录工作，将类似问题予以归类和总结，便于今后相关问题处理办法索引；最后是要求各层管理者要改变传统的数据监督形式，应当融入基层中去，深入调查和了解，以务实的工作态度第一时间发现问题解决安全隐患。
3.加强设备管理检查更新工作
对用火作业的工作尤其应当注重，此间应注重随时检查用火设备的坚固性、热度高低、有无可燃气体泄露等，实施先进的动火作业管理理念；在电源设备方面，应当注重对电源线路的检查，探查是否有漏电、电路老化等情况出现，对老旧的电路设备应当及时更换处理，避免电路起火，此外还应当建立多线路供电措施，协调电路压力，规避电路过热和电源短路等现象；对石油炼制的炉具和储存装置等设备进行不定期检查，探查其压力、温度、腐蚀程度等情况，预防大型炉具等的泄露、爆炸；另外还应当做好防雷设备的检修，减少雷电灾害在企业中造成的损失。
4.健全后勤保障
首先是加强应对火灾隐患的能力，聘用专业的消防人员，并对员工进行消防安全知识培训，定期完备消防设备，举行消防演练；其次是完善企业内部医疗食品卫生体系，严格按照国家食品和医疗标准实施医疗饮食管理工作，确保员工人体、生活的健康安全；然后是建立起一套完备的预案演习制度，组织除消防演练之外紧急避险演练等，运用反复的演练活动，使员工具备生存和应对紧急事故的能力；最后要合理规划企业场地，建立可行的消防通道、逃难通道等，为突发事件的处理打下最后的基础。
参考文献
[1]刘振宏.王久文.王平 炼化企业安全管理方法的探索与实践 石油化工安全环保技术2009.
[2]贾淑梅.马明英.刘学成 某石化厂H_2S的潜在危害及防治 职业卫生与应急救援2006.
实验室安全管理计划范文第4篇
在约克大学，针对首次进实验室人员包括学生、新进职工、访问人员均签署安全注意事项，并要求遵循其管理规定。特别是化学类实验室，新进入员必须先进行安全培训方可进入实验室区域，同时每人配备全套防护装备（包含护目镜、实验室衣服及鞋子），进实验室必须穿戴，否则不予入内。培养实验室人员的安全意识，提高安全警惕性对于实验室的安全管理至关重要。国内实验室对于安全管理也有相关规定，然而从导师到学生并没有引起足够的重视，流于表面。只要导师同意就可以进入实验室，跟着师兄师姐做实验，没有经过正规而有针对性的安全培训，缺乏必要的安全知识，为实验室的安全管理埋下隐患。另外，约克大学在安全培训的时候反复强调:如果你感觉事故局势超出你的控制能力或不知道如何处理，应迅速撤离危险区域，电话报警或求助，同时要及时通知附近的同事撤离。这样的安全教育告诉我们在力所能及的情况下保护自己及同事。而笔者曾在国内遇到学生为了掩盖自己打翻致癌液体在地面,用大量酒精清洗的,导致液体挥发更严重的事情。由此可见,安全意识的培养在面对如何处理临时突发安全事件时的重要性。
二、健全的安全制度
建立和健全有效的安全制度是实验室安全管理的保障。在组织架构方面，约克大学设有校级和系级健康安全咨询委员会，由学校各专业代表组成，完善健康与安全的相关政策；安全管理的总负责人是约克大学的1位副校长,负责制定大学健康安全管理的方针和政策；同时健康与安全咨询委员会聘用3位专家,分别负责为放射性防护、生物安全和职业健康提出建议。大学设立安全办公室,负责所有与安全相关的具体事宜。各学院领导全权负责学院及各系的工作环境及实验室的安全。各院系均聘有一位专职安全员及多位兼职安全员,协助大学安全办公室在各学院系落实相关安全管理制度。这种层层负责的制度，对于学校及实验室的安全提供了保障。在大学的整体安全框架下，结合各学院自身的实际情况制定相关安全管理条例及办法，基本上涵盖了实验室的相关安全领域：
1.消防安全，包括消防安全管理规定、消防疏散演习规定、个人紧急疏散规定，消防安全处罚条例、火灾事故条例、火灾自动报警报告等。
2.化学品安全，包括化学品实验安全评估规定，废弃物处理办法，易燃易爆危险品管理办法，危化品管理条例，通风橱的管理规定，威胁健康危险物的控制等。
3.工作场所及设备安全，包括电气安全测试，建筑物石棉安全规定，工作状态下设备使用及防护规定，仪器设备及教学设备操作规定，设备例行检查及维护规定等。
4.电离辐射安全，包括镭射安全管理，辐射防护管理，放射性废物管理规定等。
5.生物安全，包括生物安全管理规定，生态管理办法，生物/医药废弃物的处理等。
6.一般安全规定，包括健康安全手册，职业健康与安全规定，食品安全管理办法，健康和安全标识管理规定，无烟规定等。
7.意外，包括事故与意外报告流程，事故调查规定，急救处理流程等。
三、实验室安全管理更深入
1.实验室危险评估系统。建立实验室安全危险评估系统,检查实验过程中是否存在可能对人身产生伤害的可能性,从而决定规避伤害的方法。具体的安全风险评估工作由各学院指派的学生导师，行政管理者以及不同专业领域的专家做出相关评估。同时，每年年底要设计下一年的实验计划以及预计使用化学品的种类、数量等，进行安全评估。若未经过安全评估的实验是不能进行的，未申报的化学品也无法购买。国内高校及研究所对于实验计划的管理深度相对较浅，缺乏深入管理实验室的安全机制。
2.重视安全培训。安全培训向来是国外高校重视的环节。在约克大学，安全培训分为两阶段。第一阶段为广义的安全培训，由院系的安全负责人负责，主要培训内容为用电、用气、安全逃生、疏散演练等广义的培训，每个学期培训2-3次；第二阶段为实验室安全培训，由实验室安全员负责，主要针对各个实验室的安全特点，有针对性的进行培训，具体按照人数每周进行。培训结束后方可进入实验室，进行实验操作。重视和强化安全培训，是实验室安全的第一步。
3.严格安全管理的执行力。对于已经造成不良后果或者有相关安全隐患的实验室，必须彻底整改通过后方可使用,几乎不考虑实验的进程等其他因素,安全位一票否决制。笔者曾接触到一个做碳材料的实验室，因墙壁上有黑色未知不明材料沾污导致关闭一个月，采样检查结果黑色不明物质为非碳材料，然后整个实验室彻底打扫检查后开放。虽然这感觉有点吹毛求疵，但是确实是以安全为第一考量。实际上,如何提高实验室安全制度的执行力和监督力是国内高校及研究院所共同的课题，单单制定制度是远远不够的，更重要的是如何执行和落实，并且当出现与制度相悖时，则严格进行监督和追责。
四、结语
实验室安全管理计划范文第5篇
1．1仪器设备增加，实验室面积不足
随着国家科研投入加大，科研院所承载的项目及课题不断增多，大型仪器设备购置不断增加，相当部分的科研院所实验室面积不能满足科研需求，仪器设备摆放密集，有限空间变得更加拥挤，水电等公共设施负荷加大，存在明显的安全隐患。另外，对于新购置的一些大型仪器设备，购置前缺少仪器布局规划，仪器设备购置后由科研人员随意摆放至实验室内，缺少安全、环境的综合论证。
1.2科研工作量大，夜间实验增多
加快科技创新步伐，促进科技跨越发展，是科研院所新时期的发展目标，科研工作没有捷径，需要以大量的实验工作为基础，这就促使科研人员要加大精力投入。时间有限情况下，部分实验室出现了连续运转的状况，过夜实验增多，夜间操作人员容易产生精力不集中，忽视安全操作等情况，急需制定相关制度来保障夜间实验的安全性，如夜间实验操作需最少两个人，加强相互督促等。
1．3实验室分散，药品信息难掌握
科研院所科研活动一般以课题组为主体，课题组人数不多，拥有自己的实验室，有相对独立的科研实验空间，实验室较为分散，在实验室内的科研活动基本由课题带头人来安排，不会经过处室或研究所等上级部门审核，以至研究所对这些实验室的安全监管非常困难。另外，由于实验药品购买基本上都是课题组自行购买，管理部门很难掌握到药品信息，对于一些剧毒药品的购置和管理也容易出现疏忽和漏洞。
1．4实验室开放共享，人员流动性大
资源共享是新时期国家科技基础条件发展的核心目的，科研院所实验室的仪器设备特别是大型仪器设备基本都列入了科技部计划司、财政部科文司和国家科技基础条件平台中心联合的《大型科学仪器设备开发共享目录》，科研院所实验室普遍坚持“开放、流动、联合、竞争”的运行机制，可以使实验室吸引优秀人才，发挥群体优势，参与国际竞争，有利于提升实验室的整体实力，但同时也增加了人员的流动性，对实验室安全管理提出了更高要求。
2国外及港台地区实验室安全管理经验
美国、英国及中国香港等国家和地区的大学及科研机构十分重视实验室安全管理，大部分设有环境、健康和安全部门，有浓厚的安全与环保管理文化，高效安全的管理组织构架，硬性的准入制度，完善的教育和培训体系，为保护人员、财产的安全、建设优美环境开展大量工作，为各个实验室和研究中心提供各种有关环境和安全方面的服务［6］。
2．1国外实验室安全管理经验
美国和加拿大的高校对实验室安全的重视体现在防患于未然，非常重视实验室安全教育，但不会单独设立实验室安全管理，而是将所有技术层面的安全问题统一管理，包括建设许可论证、空气质量管理及动力工业车辆管理等问题，这种模式虽然人力资源和设施投入较大，但行动综合管理效果显著，事故处理能力强，行动能力强［7－8］;澳大利亚联邦政府及各州政府都有相应的法律法规来管理与安全和健康有关的各项事务［9］，高校一般都有一套以职业健康和安全操作为准则的实验室安全管理体系，设置职业健康与安全部，由校长直接负责，各学院院长兼任职业健康与安全主任，学院的各研究室主任对下属的实验室安全负总责［10］，实验室管理非常细，普通工作日、周末及假期、过夜实验操作都有一套严格的监管措施［11］;英国牛津大学实验室的安全管理条例和规章制度基本涵盖了各安全领域，包括防火安全、设备安全、化学品安全、机械加工安全、放射性安全、生物安全、常规安全、特殊工种安全、意外防护安全等［12］;日本高校非常重视环保安全工作，每所大学都设有环保安全教育必修课程，这种浓厚的安全、环保氛围潜移默化地影响校园中的每个人，形成了一种安全、环保的良性循环［13］;新加坡大学非常重视“安全文化”理念，以人的健康、安全为各项工作开展的前提，一般建有2个专门组织负责安全管理工作，一个是实验室安全和生物安全委员会，一个是环境与健康安全办公室，大学内所有的项目负责人需要通过学校安全部门的认证和许可才能够开展相关科研工作［14］。
2．2港台地区实验室安全管理经验
中国香港高校在成立初期就把安全管理作为所有运转的重要元素，用定量的指标数据反映实验室安全状况，开展实验室安全状况的评估，掌握情况，对危害与风险做出预测，各部门、各级别的教职员工每年必须做绩效考核，安全职责能否达到标准是考核的重要内容之一［15－16］。中国台湾高校为了确保实验室的安全卫生与环保，设立多个不同层次的实验室安全管理组织机构，一是学校安全卫生与环保委员会，二是学校安全卫生及环保中心，三是科、系、所安全卫生及环保小组，四是各实验室安全卫生及环保责任人［17］。另外，香港及台湾的高校都十分重视校际之间实验室安全管理方面的做法和经验交流，使高校实验室的安全和环保状况得到了极大的提高［6］。
3科研院所实验室安全管理体系建设重点
在科学技术迅猛发展的今天，作为科技创新基础保障的实验室安全管理体系建设，更应受到倍加重视。综合国内外实验室安全管理经验及现阶段我国科研院所实验室安全管理中亟需解决的问题，实验室安全管理体系重点包括以下几个方面。
3．1建立实验室安全管理组织体系
科研院所一般是以研究院为主体，以不同研究方向的研究所为分支的综合性科研机构。实验室安全管理要通盘考虑、全院协调，从环保、健康、安全出发，由院领导任院安全管理委员会主任，组织制定全院长远的安全管理目标，建立完善全院的安全管理体系，规范安全管理流程。各研究所成立所级安全委员会，根据实际情况制定详细、实用的实验室管理办法，负责协调联络院和各级实验室开展安全检查、培训等工作。各实验室由所在的课题组负责安全管理，再设立安全管理员，根据实验室自身特点及仪器设备状况制定详细的操作规程，指导开展实验的相关人员进行安全操作。
3．2建立实验室安全管理制度体系
实验室安全管理涉及很多方面，每一个方面都需要制定相应的安全管理制度，采取切实可行的防范措施［18］。(1)建立实验室准入制度是排除人为引发安全问题的最有力措施，准入制度对准备进入实验室开展实验的一切人员适用，包括初次进入本实验室的研究员、教授、客座及学生等。准入制度可以通过实验室准入考试来实现，考试内容包括:院所实验室安全管理办法、实验室基本情况、实验室内仪器设备操作规程、废弃物处理、实验楼内安全撤离通道、突况应对方法、危险化学药品订购程序等。(2)结合固定资产管理建立仪器设备购置人安全负责制度是对仪器设备安全操作及维护的保障措施。科研院所仪器设备一般由科研人员根据需求自行购买，购买人对仪器设备的性能及操作规程比较熟悉，仪器购入后，资产录入购置人名下，通过建立仪器资产购置人安全负责制度，能够进一步督促相关人员对仪器的使用状况进行监管，为仪器安全操作增添一份保障。(3)建立实验室安全自检档案制度，是排除实验室安全隐患的关键措施。安全排查，定期自检，并形成安全自检报告，存档，能够及时发现问题，排查安全隐患。自检内容包括水电线路老化排查、实验药品放置、废弃物处理、压缩气瓶使用及防护等。为督促自检制度的定期实施，各级安全管理委员会要建立定期例会、检查通报和绩效评估制度等，将实验室安全管理制度体系进一步完善。
3．3建立实验室安全文化培育体系
一位安全管理专家说过，短期安全靠运气，中期安全靠管理，长期安全靠文化［19］。安全文化和其他文化一样，具有极强的渗透性、柔韧性和持久性，能够以无形的观念深刻影响着有形的存在。安全文化建设就是培养自觉意识和安全能力的过程，科研院所的安全文化是指在组织和实施科学研究、人才培养、社会服务和文化传承过程中的安全意识、安全态度、安全责任、安全知识、安全能力、安全行为方式的总和［20－21］。在实验室安全管理中烘托一种文化有人会认为是小题大做、无辜渲染，实际上实验室的安全文化能够逐步影响到整个单位的安全意识，改变科研院所的整体安全环境，通过安全文化的导向功能、凝聚功能、约束规范功能和传播功能，来提高全体科研人员的综合安全素质，抓好科研院所实验室的安全生产工作。
3．4建立实验室安全管理联动运行机制
建立多部门协作管理机制，实验室安全管理涉及的部门比较多，包括实验室平台管理、后勤保障管理、安全保卫管理、仪器设备的资产管理等。安全管理过程中要明确谁牵头、谁组织、谁执行，要将各部门的安全负责人联合到一起，形成一个有机整体，形成协作机制。整个实验室安全管理体系要以熟知安全问题具有极强安全责任意识的技术人员为主，组织体系内要定期召开会议，讨论管理过程中问题，对管理办法及相关制度及时修正调整。建立与上级主管部门的联动机制，院所安全管理部门与市级环保局、消防局及公安局形成联动，定期邀请上级管理人员对实验室的药品库、放射源、压缩气瓶等危险物品进行检查，对实验室的人员进行安全操作培训。如发现安全隐患，及时纠正，并限期整改，杜绝可能出现的安全问题。
4结语
