广播电视现状

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广播电视现状范文第1篇

(1)减少广播电视工作者的工作量

目前，时代进步发展的速度很快，人们对网络技术提出了更高的要求，尤其是对电视节目的要求越来越高。现阶段电视节目得到了极大的丰富和发展，很多电视节目都实现了全天无间断播放，这样在让人们的需要得到满足的同时，也为电视工作者增加了巨大的工作量。如果广播电视在运行中依然由工作人员手动操作完成，那么电视节目的安排和播放上就难以得到有效保障。而广播电视无线发射技术有着全智能化、高效率的优势，在广播电视中受到了广泛的运用。

(2)确保广播电视播出的安全性

电视工作者的工作宗旨就是要为人民服务，人民在对产品的选择过程中，在很大程度上都取决于产品的服务质量。因此，必须要确保电视节目能够流畅播出，并且电视画面要有较高的清晰度。而无线发射能够实现高频电磁波的点到面的覆盖，在广播电视中运用无线发射技术，能够实现节目的自动化播出，不需要很大的工作量，操作十分简单，相比于有线发射技术，有着更高的安全性和稳定性。

(3)应对突发事件方面的优势

造成广播电视安全播出事故的原因有很多，比如自然灾害事件、破坏侵扰事件和技术安全事件等，这些自然灾害和应急事件都是难以预测的，会对广播电视造成极大的影响，而利用广播无线发射技术则能很好避免这些突发事件，对于台风、暴雨、洪涝和道路坍塌等有着较强的防御能力。另外，广播电视无线发射技术也能很好避免由于系统配置不合理、线路连接不规范、设备突发故障和人为操作失误等带来的广播电视播出事故。

2广播电视无线发射技术发展中的问题

(1)市场竞争中的运营问题

随着有线电视逐渐实行市场运营，各地广电部门为更好地发展有线广播电视，让无线广播电视处于半停播甚至停播状态，无线广播电视发展举步维艰。目前，在我国很多城市和乡镇中，人们已经接受了有线接入的方式，而在偏远的农村地区，农民也安装了卫星接收机。无论是城市还是农村，无线覆盖率却很低，连百分之几都难以达到。

(2)社会公益与经济效益的选择

广播电视信息传输方式中，无线发射技术有着举足轻重的地位，抗自然灾害能力极强。无线广播电视也是我国不可或缺的公益事业，政府部门必须加强对无线广播电视建设的重视程度，但是在其建设过程中，未能收获显著的社会效益与经济效益。2006年8月，我国正式批准了地面数字电视国家强制标准DMB－TH，并在次年8月初正式实行。无线模拟电视渐渐淡出人们的视野，数字电视在此之后的推进速度是缓慢的。

3广播电视无线发射的对策

(1)建立健全无线发射监控系统

数字化社会是我国社会今后发展的总体趋势，要想实现在步入数字化社会时自身技术的转型，就必须不断完善广播电视无线发射技术。因此，在完善广播无线发射技术时，要从无线设备的控制、设备检测和设备日常管理等方面进行改善。只有对这些方面的工作进行完善，并将这些方面有机地结合在一起，才能对整个无线发射系统进行智能化管理，从而实现全智能化监控的目的。只有这样，广播电视行业才能成功转型为数字化。

(2)感知无线电技术的开发

加强对频谱资源的利用，是广播电视无线发射技术中最重要的一环，因此，在这样的情况之下，可用的无线电频谱难以查找到，极大增加了数据传输的阻碍，而此时广播电视工作者开始运用一种先进的感知无线电技术。通过对无线电技术的有效感知，能够将闲置的无线电频谱快速查找到，并对其进行连接，让目前无线电频谱资源缺乏的现状得到极大改善，让在突况中难以与频率进行有效连接的问题得到解决，并且感知无线电技术有着灵活、快捷的特点，能够为人们提供更加安全、优质的服务。

(3)加强对广播电视人才的培养

近年来，我国广播电视无线发射技术发展越来越快，日益提高了对广播电视从业者的专业技能要求。与无线发射技术相关的设备，都有着较高的科技含量，只有具备较高素质的专业人才，才能让无线设备发挥出更加高质量、高效率的作用，同时也能更好地操作和维护无线设备，在设备出现故障时做好修复工作。所以，广电部门要加强对专业技术人才的培养，定期开展专业技能培训教育，提高广播电视从业者的技能水平和从业素质，从而为广播电视无线发射的发展提供人才保障。

4结束语

广播电视现状范文第2篇

关键词：广播电视；应急管理现状；安全播出

中图分类号：G2文献标识码：A文章编号：2096-0360（2016）03-0107-02

应急管理主要是在突发事件发生后，对整个事件进行具体的分析，并充分利用多种资源来应对危机的一种管理体系。广播电视网在我们国家的基础信息网络中有着重要的地位，为人民群众充分享有公共信息提供可靠保障，保证国家舆论始终走在正确的道路上，使社会更加和谐稳定。因此，提高我们国家的广播电视安全播出的应急管理工作的质量就有了重要的现实意义。

1关于我国广播电视的应急管理现状的分析

1.1应急管理的机制不够完善

现阶段，我们国家的广播电视应急管理机制还不够完善，发展很不平衡。由于突发事件可在全国范围内爆发，仅仅依靠单独的、发展还不完善的应急管理机制是远远不够的。在这种情况下，就要紧紧依靠国家来妥善管理。因此，广播电视在各地区设立应急机制的建设时，也要加强建设全国性的广播电视安全播出的应急管理机制。要注意运用科技，成立网络化的应急管理体系，使各项信息能够在各地区的应急管理机制间顺利传播，进而使问题得到更好的解决。

1.2应急管理的技术不够发达

随着改革开放的不断深入，我国的经济迅猛发展，科学技术也更加先进。但是，广播电视应急机制在技术管理方面还存在缺陷，发展水平还不算高。应急管理以先进的技术为保障，应在合理范围内，大力投入资金并积极引进人才，使应急管理的技术水平不断提高。在先进技术的带动下，设立应急管理监测系统，并定期进行监测[1]。进而构建出一个完整的安全管理体系。高效预防突发状况，及时采取相应的措施加以解决，使广播电视在一个相对安全的环境下进行播出。

2关于我国广播电视的应急管理建议的分析

2.1建立科学的管理体制

要想发挥团队的最大功能，做好涉及到的每一项工作，就要对其组织建设不断强化，使团队具有较高的执行力、约束力。在广播电视应急管理体系中也一样，各自岗位上的工作人员要做好相应的本职工作，在此基础上进行团队协作。对应急管理进行统一指挥会得到意想不到的领导效果，也有利于整个应急管理体系更加科学化、规范化，进而提高工作效率。此外，对管理体系中的文件格式或是相关的专业术语进行规范管理，可以降低在整个工作流程中的错误率，进而使整体效益最大化[2]。为了在突况中不慌乱，减少最低伤害，可以定期对应急事件进行演练。在实践过程中发现原有预案机制中存在的问题，进而做出相应的改进，促使广播电视管理机制更加完善、更加科学。

2.2建立高科技应急系统

应急管理水平的提高离不开管理技术的进步。不断在广播电视安全播出的管理体系中引进新技术，并积极使用，可在一定程度上减少人力的使用情况。由于机器较人力而言更加准确，因此，可以减少在管理实施中的失误，并且使处理问题的效率也得到显著提高。另外，在积极引进新技术的同时也要不断对管理设备进行升级，好的设备有利于应急措施的实施。应急管理系统中的监控管理以及进行信息沟通时也要积极引进新技术，对突发事件进行及时报道，并将相关信息及时传递给相关负责人，使风险得到有效规避[3]。在团队建设中引进先进的技术，可以在最大程度上提高应急管理系统的科学性，提高应急管理的水平。

2.3应急管理信息化

应急处理是要在危机发生后能够迅速做出反应，并在最短的时间内找出最有利于解决危机的方案。因此，对应急管理进行资料信息化管理十分重要。应急处理是一个处于不断积累的环节，对每次发生危机时的应急处理进行详细的记录，包括突发事件的特点、应急处理的方案以及处理的全过程。并对记录进行分析，改善其中的不合理之处，使日后出现类似情况可最大化减少伤害。在信息时代，信息交流尤为重要。单个信息并不能充分说明问题，只有对大量数据进行分析才能找出规律，更好的解决困难。另外，我们的生活离不开手机，可以说我们处于一个手机时代，人们用手机进行信息交流，但是在很多关键时刻，手机会受电量不足、信号不强的干扰，在突发事件的现场中不利于救援。因此，应该建立更加完善的通讯工程。

3结束语

广播电视为人们认识世界、了解世界、获取信息等提供了渠道。尤其是在一些重大事件发生时（例如汶川地震），可以使人们更好的了解情况并及时获取信息。因此，广播电视一定要做好自身的应急管理工作，使广播电视始终做到安全播出。广播电视安全播出的应急管理制度要在不断实践探索中完善自己，满足党和国家对其的期望、人民对其的需求。使广播电视行业得到更好的发展。

参考文献

[1]王立群，娜仁高娃.广播电视安全播出技术维护与管理[J].科技传播，2014（22）：172，161.

[2]陈燕莉，高瑶，郑怡洁.“十二五”期间广播电视安全播出体系发展成果分析及管理建议探讨[J].广播与电视技术，2015（10）：116-119.

广播电视现状范文第3篇

关键词：广播电视产业;文化传播;信息传播

中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-11-00-01

广播电视产业是文化产业的重要组成部分，其质量、特色和规模在一定意义上决定了文化产业发展的水平和能力。特别是广播电视产业具有突出的媒体属性，其发展能力与国家文化传播能力建设息息相关，溢出效应十分显著，综合效应远远大于非媒介产业，因此广播电视产业发展的创新与变革既具有重大的传播价值，也具有巨大的经济价值，在综合国力建设和经济发展方式转变中，具有重要战略意义。

一、现阶段，广播电视产业的发展出现了前所未有的繁荣景象，就其现状分析，我国广播电视文化产业的发展有以下特点：

（一）产业资源丰富

广播电视拥有有线电视传输覆盖网、丰富的频率资源和完善的节目系统等优质、充裕的产业资源，具备发展产业得天独厚的优势。在内容服务方面，广播电视系统拥有最完整的信息搜集、加工体系。它的基本信息功能决定了它能不断汇集着各方面、各层次的政治经济信息，形成庞大的信息库，是取之不尽的信息资源。还有一个方面的优势，是广电传媒长期以来在受众心目中形成的公信力和品牌效应，国家对文化市场的保护政策和扶持力度等。

（二）市场需求大

由于文化体制改革的不断深化，极大地解放了文化生产力，广播电视村村通、文化场馆建设等公共文化建设为文化消费提供了强有力支持，因此，当前广播电视已成为受众最广泛的传播媒体，已成为人们精神文化生活的主空间。巨大的文化产业市场的需求，使广播电视的频率频道和节目数量和容量急剧扩充，队伍不断壮大。

（三）发展空间广

目前区广电产业功能的开发相对薄弱，大多集中在广告这一块，节目制作与交换几乎未涉及。数字电视经营主要集中在城区，用户很少，农村市场尚未启动。宽带数据业务虽已正式启动，但相对电信、移动、网通、铁通来说，市场占有份额小，几乎可以忽略不计。IP电视、手机电视、网络电视等新兴媒体产业未涉足，广电产业的发展还有很大的空间。

从世界发展角度来看，传媒产业已经形成。作为现代电子传媒，广播电视不仅具有制作传播信息、舆论导向、娱乐及教化等功能，也具有明显的产业价值。文化产业的蓬勃兴起，为广播电视产业的发展提供了前所未有的重大的发展机遇和平台。虽然说广播电视正面临互联网等新媒体的严峻挑战，但仍然有不可替代的价值和广阔的市场活动空间，同时，也在多媒体合作上提升自身的价值。

二、广播电视文化产业发展的对策

（一）改革体制增活力

要认真贯彻中央、国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》，按照“创新体制、转换机制、面向市场、壮大实力”的要求，不断深化广电体制和机构改革。一是把允许经营的资产、资源和业务从目前的事业体制中分离出来，面向市场进行企业转制和重组，使经营性业务逐步走上产业化轨道。二是根据广电特点，探索实行制播分离制度，除新闻类、社会访谈类节目外，社会服务类、大众娱乐类节目和其他栏目可逐步实行所有权和经营权分离，实行节目的招标采购，收入按市场机制分配。三是鼓励民营资本以参股、合作等形式，大胆尝试组建民营有限责任公司、广告制作公司、民间节目制作公司，将部分电视节目特别是广告经营等业务要全面推向市场实行民办民营。四是深化内部人事、分配制度改革，打破用人制度上的“铁交椅”，实行全员聘用制、干部竞争上岗、职工双向选择、栏目制片人竞聘制;打破分配制度上的“铁饭碗”，推行“买新闻”制、制片人制和效益工资制。

（二）加强与互联网等媒体的合作

广播电视在加强与传统主流媒体合作的基础上，尤其要加强与互联网、手机电视等新媒体的合作，要学习和利用互联网互动、开放、广域、丰富、共享、时效、灵活、兼容、廉价等8大优点。到目前为止，大部分广播电视播出机构都成立了自己的网站，今后应该加强对于这些网站的管理和利用，与互联网深度合作。

（三）加强多元产业合作经营

广电产业要善于同大的传媒机构、相关产业机构形成战略合作伙伴关系，共同创造新的合作发展机遇，走多元化经营、综合性开发的产业发展之路;要突破广电产业内部资源垄断，优化资源配置，提高核心竞争力，坚定地向跨媒体、跨行业、跨地区、跨级别服务方向发展。比如，有些地区广电媒体开办的农业频率频道，在为“三农”服务的同时，形成了广播电视与农业相结合的衍生产品销售平台;广电媒体与中国传统文化演讲活动相结合，形成各种讲堂、讲坛，在传播之余的同时推动了文化产业和广电产业的发展;有的广播电视媒体组建自己的艺术团体，主动服务社会、行业和个人，拓展了服务领域，这一系列作法既促进了广电产业的发展，又扩大了广播电视的影响，收到良好的社会效益和经济效益。

小结：广播电视产业在中国是一个方兴未艾的年轻产业，其发展如雨后春笋。文化产业的兴起给广电产业发展指明了方向，带来了动力，创造了契机，广电产业只有与时俱进，乘势而上，求新求变，在波涛汹涌的文化产业大潮中练就本领，强化功能，拓展领域，才会使广电产业走出一条既符合媒体自身发展规律，也符合社会主义市场经济规律的发展新路，才会使广播电视在新时期里呈现出科学发展的新魅力。

参考文献：

[1]吴世慧.对青海广播电视产业发展的思考[J].青海社会科学，2008，（4）

广播电视现状范文第4篇

关键词： 广播电视大学 开放教育 现状 创新策略

广播电视大学开放教育是社会发展的产物，是伴随着教育发展所产生的一种新型的教育模式。自它出现至今，对教育的发展产生了不可忽视的作用，已经成为教育发展的一种国际化潮流。目前我国电大开放教育的发展突现出符合我国国情的一些新特点，同时也存在一些相关问题。对此，系统分析我国电大开放教育的现状，并针对存在的问题给出适当的改进建议显得十分必要。

一、电大开放教育概述

广播电视大学开放教育，顾名思义，是针对成人学习者的开放教育。相对于传统的学校教育而言，电大开放教育不受时空限制、教学资源丰富、自主选择性大。电大开放教育建立在对各种教育技术和信息媒体的开发利用基础之上，由各类学习机构组织实施，以学生自学为主，教师辅导为辅，教师与学生之间通过双向通信实现教与学行为的联系、交互和整合。①

二、电大开放教育的特征

电大开放教育以终身教育为目标，采用灵活开放的教育方式开展教育教学活动。它以开放性、灵活性、终身性的教育发展为目标，是对传统教育的巨大变革，具有传统教育所不可比拟的特点。②

1.开放性

电大开放教育的开放性包括几个具体方面：教学目标、教学方式、学习对象、学习时间和学习资源等。就学习对象而言，电大开放教育的学习者来自各个年龄段，各个阶层。他们的学习需求和学习目标皆不同。只要学习者愿意，就可以获得自己所需要的知识。电大开放教育的学习资源也具有一定的开放性，因为它聚集了全国乃至全球的优秀教育资源，而且学生足不出户就可以享受到优质的教育资源。

2.灵活性

灵活性是电大开放教育的另一特点。相对传统的学校教育而言，电视大学在教学方式、教学资源和学习时间上更具有灵活性。学生不用出门，在任何时间、任何地点，只要有电脑、有网络就可以学习。这样成人学习者也可以接受像全日制学生一样的正规教育。同时，电大开放教育更凸显了“以学生为中心”的教育理念。针对不同需求，电大开放教育做到了灵活施教，以此来满足不同的学习者，并适应社会发展的需要。

3.公平性

传统的学校教育，由于地域狭隘性问题，存在教育资源分配不均衡问题，这导致大量优秀教育资源都集中在了经济发达地区。然而电大开放教育打破了时空限制，实现了教育资源的共享性，这从根本上消除了教育资源的差异性，实现了教育的公平性。

4.效益性

相对于传统的学校教育而言，电视大学开放教育具有更强的效益性。电大开放教育省去了很大一部分教育消费开支，如教师的上课费用、教室费用和学生的住宿费用等。同时，由于电大开放教育不受学习时间和地点的限制，减少了教育成本，提高了教育效益。

三、我国电大开放教育存在的问题

虽然我国电大开放教育已经取得了很大发展，但由于经济和教育发展水平的制约，依然存在一些问题。主要表现在以下方面。

1.办学目标相对保守

现代电视大学由于信息技术的迅速发展，已经成为教育领域内一股强大的新生力量。但是分析目前现有的电视大学，发现还存在一些问题。比如办学目标比较保守，部分电大开放教育还不具有远瞻性视野，仍然将主要的办学目标局限于学历教育层面上，忽略了在职学习人员对于远程教育的需求。在办学过程中，部分电大开放教育更多地注重量的发展却疏忽了质的发展。

2.专业性教学团队有待建设

电视大学的发展离不开有经验的远程教育工作人员。但就目前我国范围内的电视大学来说，电大开放教育方面的专业人才依然紧缺。部分电视大学的教师和工作人员缺乏相关的开放教育经验，而且教师和管理人员之间也缺乏积极有效的沟通，所以会出现工作不到位的情况。与此同时，相关的技术人员也缺乏教育技术方面的前沿知识与经验，在网络课程开发和网络维护等方面还处于不成熟阶段。虽然电视大学已经有了自己的教学团队，然而由于地域发展差异的存在，各级电大在师资力量上存在着显著差异。总体来说，中央电大的师资力量优于省级电大，而省级又优于市级和县级。因此，占绝大多数的基层电大，教学力量相对薄弱。

3.网络教育资源相对落后

部分电视大学的学习者反映出一些关于网络教育资源落后的问题。因此，一些课程不能以视频的方式展现出来，而且部分视频课程的教育质量不是很高。一些网络课程也不具备开放教育的特点，虽然电大也拥有属于自己的课程教材，但是部分电大开放教育依然在借用普通全日制大学的教材，并将其转化为电子版本。此外，一些高校将全日制学生与开放教育学习者区别对待，很多教育资源不对开放教育学习者开放，这与开放教育的大众性原则相背离。

4.教学质量评价体系尚不完善

电视大学开放教育之所以不能在社会中取得高认可度，很大程度上是因为没有完善的教学质量评价体系。目前现有开放教育评价标准和评价体系，都或多或少存在一些问题。比如注重量的评价而不注重质的评价，更多的关注总结性评价而忽视发展性评价，等等。这导致通过开放教育所获得的学历社会认可度不够。很多地方出现了大量开放教育学习者半途而废的现象，形成了较高的辍学率。

四、电大开放教育的改进策略

1.调整办学目标

在当今社会的要求下，政府和电视大学都应该调整办学目标，明确的办学宗旨，改变以往一味追求学历教育而忽视非学历教育的现状。开放教育学习者与传统学校教育学习者具有很大的差异性。这些差异性是客观存在，无法避免的，因此，我们必须做出针对这种差异性的积极改变，而不是用传统教育的模式去迎合现代开放教育。我们需要重视非学历教育与职业教育，并通过职业教育与“充电”教育，将长期教育与短期培训相结合，同时颁发由教育主管部门所认定的专业认可证书，积极促进职业人才的发展。

2.培养专业性开放教育工作人员

一所学校的办学质量与学校的教育工作人员有很大的相关性。因此，首先，必须重视任课教师的教育资历与教学经验，从任课教师中选拔一批各方面都较佳的远程教育教师，并对此进行集中培训，使之为树立学校教育品牌作出贡献。因为开放教育的教师不仅需要转变传统的教育观念，而且需要提炼并实施新的教学方式方法。其次，与传统的学校教育相比，电视大学更多地依靠网络与信息技术支撑自我发展，所以，必须具备一支强大的技术团队给予自我支持，并开发出一系列有价值、具备实效性的网络视频课程，以适应成人学习者的需求。这支技术人才团队不仅需要掌握先进的网络信息技术，而且需要掌握前沿的开放教育理念，并能将信息技术融汇于开放教育之中。与此同时，通过合作与讨论的方式积极促进教学团队与技术团队之间的交流与沟通。当然，教师团队与学生以及其他管理团队之间的合作也是必不可少的。

3.积极发展教育网络资源

网络教育资源不足一直是一个困扰开放教育发展的问题。因此，很多课程不能通过网络视频的方式展现给远程学习者。事实上，根据网络在教学过程中所充当角色的不同，我们可以开展以下三种网络教学形式（OECD，2005）：（1）补充式网络教学（Web-supplemented Instructionl）:在课堂教学的基础上，授课教师在网络教学平台上教学大纲、讲义以及其他课程资料供学生上网查阅。（2）混合式网络教学（Web-dependent Instruction）:学习者通过网络教学平成一些重要的课程活动，如课程资料阅读、在线讨论、评价、在线作业、合作学习等，但并不减少课堂教学时间，它是一种传统面对面教学和网络教学相结合的混合教学方式。有时也称为“Blended learning”、“Mixed learning”。（3）完全在线的网络教学（Fully Online Instruction）:所有的教学活动均在网络教学平台上进行，学生可以选择在任何地点、任何时间参与课程学习。这种教学方式基本取消了面对面教学，目前多见于远程教育、继续教育或职业培训。

4.完善教学评价体系

教学评价体系在电大教育中扮演着十分重要的角色，它是对开放教育进行改革和提高的依据。我们有必要聚集全国范围内开放教育领域的专家学者，开展关于开放教育评价体系的研讨会，有针对性地设计相关的评价模式，对此进行改革。具体而言，应该建立一种多元主体参与的评价体系，将学生的自我评价、学习合作小组评价、班级评价和教师评价相结合。从学习者的学习态度、学习过程，考试效果、学习发展能力等多个方面进行评价。这种评价形式包含形成性评价，即关于学习过程的评价，包括学生参加面授学习的情况、学生参加网上学习的情况、学生提问的情况、学生参与讨论的情况和学生作业情况等多个方面。这种评价形式还应该包含终结性评价，通过科学考核，全面检查学生对于课程的掌握程度。这种评价体系还应该包含发展性评价，即对学生以后的自学能力和发展能力做出评价，例如学生阅读了多少指定的参考资料，提出了多少与课程相关的问题等。建立这种由形成性评价、终结性评价和发展性评价相结合的多主体参与的评价体系是网络教育需要解决的关键问题之一。

注释：

①聂志成.成人远程教育的特征、存在问题以及创新策略［J］.广西教育，2010，（1）.

②亓凤琴.成人远程教育：终身教育的重要依托［J］.中国成人教育，2008，（12）.

参考文献：

［1］联合国教科文组织.第五届国际成人教育会议《汉堡宣言》，1997.

［2］彼得贾维斯.成人教育和继续教育社会学［M］.春秋出版社，1989.

广播电视现状范文第5篇

广播电视具有覆盖面广、传播迅速、形象生动、老少皆宜等优势，深受广大农民的欢迎，可以说，看电视、听广播已成为当前广大农民群众了解党和国家方针政策、学习科技知识、了解外面世界、提高自身素质的主要渠道和方式。近年来，我国农村广播电视工作虽然取得了长足的进步，但仍存在着不少问题，认真分析影响其快速发展的制约因素，努力探讨应对之策，对于加强基层组织建设、构建和谐农村具有极为重要的意义

1 农村广播电视事业发展现状

农村广播电视事业发展现有成就。随着全国经济的快速发展和广播电视技术的逐渐普及，我国农村广播电视事业的发展在近年来取得了较大的成就，主要体现在以下几个方面：广播电视基础设施不断完善。近年来，广播电视公共服务体系建设不断完善，各级政府对农村广播电视基础设施建设的资金投入不断增加，尤其是“村村通”、“户户通”工程实施以来，农村群众收看收听广播电视节目难的问题得到了基本解决；农村广播电视覆盖率逐渐提高，卫星传送、无限广播、有限传输等方式的推广应用时农村广播电视网络覆盖率进一步扩大，惠及群众进一步增加。

农村广播电视事业发展现有问题。虽然当前农村广播电视事业的发展已经取得了不小的成就，但仍然存在一些问题，主要包括以下几点：

资金投入不足。广播电视时域高科技、高投入、重装备领域，农村地区经济相对落后，原有广播电物质基础薄弱，因而当前发展农村广播电视事业需要较大的资金投入。不少农村地区由于财政紧张，对广播电视事业的投入有限，导致农村广播电视设备老化、设施不全，人员不足，对广播电视事业的持续发展造成了较大的阻碍。

覆盖率低，破坏严重。受资金、技术限制，许多经济相对落后的地区尤其是边远山区的广播电视覆盖率偏低，一些农村还处于广播电视覆盖死角，无法正常收听、收看广播电视节目。虽然近年来，随着“村村通”、“户户通”工程建设规模的不断扩大，农村广播电视网络覆盖率逐渐扩大，但广播电视设施、设备破坏情况也有所加剧。由于规章制度不健全，执法力度不足，非法安装地面卫星接收器、破坏广播网络设施的案件屡屡发生，严重干扰了农村广播电视事业的发展秩序。

专业队伍建设力度不足。农村广播电视事业的不断发展，依赖于一支高素质的广播电视技术队伍。但农村广播电视工作的工作环境相对艰苦，工作量较大，工资待遇相对城市同类部门偏低，导致不少专业技术人员流失，造成农村广播电视技术队伍薄弱，高素质技术人才缺失的现象，长此以往对农村广播电视事业的发展将造成严重的影响。

2 农村广播电视事业发展对策

加大对农村广播电视事业的资金、政策支持。农村广播电视事业的发展是一项长期而艰巨的任务，对其提供必要的资金和政策支持是确保该项事业快速、持续发展的重要基础。因而，各级政府应结合广播电视设施、设备建设的实际需求，构建县、乡、村资金保障体系，并进一步拓展社会融资途径，为农村广播电视事业的发展吸引更多社会资金。与此同时，也应进一步强化对广播电视经费的管理，提升其有效利用率，促进农村广播电视事业的可持续发展。

提升农村广播电视事业的公共服务水平。首先，应进一步扩大农村广播电视综合覆盖率，进一步推进“村村通”、“户户通”工程建设，并建立农村广播电视服务长效机制，深入广大农村群众，结合其实际需求不断扩大网广播电视覆盖范围，提升覆盖质量，拓展服务途径；其次，应深化农网的改造和优化，提升有线广播电视网络对农村的辐射作用，进一步提升农村广播电视节目的收看、收听质量，提升广大农村群众对广播电视服务的满意度。

强化农村广播电视技术队伍建设。强化农村广播电视技术队伍建设应从以下几方面做起：强化对《广播电视管理条例》、《关于进一步做好新时期广播电视村村通工作的通知》等法律法规和政策文件的学习，使广播电视从业务人员知悉自身职责、行业道德，提升其责任心，规范其工作行为；转变工作态度，强化服务意识教育，提升农村广播电视技术、管理、服务人员的业务素养，做到热情、文明、细致服务；健全人员激励机制，通过优化分配机制、激励机制、赏罚机制等措施激发农村广播电视从业人员积极性，带动该项事业的快速发展。

强化行业管理，提升广电事业规范性。首先，要强化对广播电视安全维护技术的研究和应用，尤其是确保农村广播电视系统在重大节日、重要事件、重点时段的信号传输可靠性和安全性；其次，应联合有关部门加大对破坏有线电视网络设施，私拉盗接有线电视信号，非法销售、安装、使用卫星接收设施等违法行为的整治和打击力度，加大普法宣传力度，增强广大农村群众的法制意识，进一步规范农村广播电视行业秩序，维护农村广播电视事业的有序发展。