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一、指导思想
春节期间文化广播电视体育活动,要以党的十精神为指导,坚持“政府主导、社会参与”的原则,突出“健康文明、欢乐喜庆、团结鼓劲”的特色,为全县人民欢度春节营造一个欢乐、祥和、喜庆的节日气氛;激励和鼓舞广大干部群众脚踏实地,努力工作,以更加饱满的热情投入到建设中来,为早日全面建成小康社会而努力奋斗。
二、活动原则
2013年春节期间群众文广体活动采取全县集中活动与各乡镇区、各单位、各部门、各企事业单位活动相结合的方式,积极开展贴近生活、贴近群众的文广体活动,营造多姿多彩、社会参与、火爆热闹的喜庆场面,让城乡群众感受到和谐稳定的社会氛围,过上一个欢乐祥和的新春佳节。
三、活动内容
1、文化活动安排
①组织举办5台百姓迎春文艺电视晚会。
②2月10日(正月初一)举办街头高跷、舞龙、舞狮展演比赛。
③2月24日、25日(正月十五、十六)组织举办元宵节灯展、灯谜、文艺演出活动。
④全县摄影大赛(2013年1月)。
⑤全县书画展(2013年1月-2月)。
2、体育活动安排
①组织举办“迎新春”城镇职工拔河比赛。
②组织举办围棋比赛。
③举办迎春长跑比赛。
④举办全县乒乓球大奖赛。
3、广播电视活动安排
①做好县春节电视文艺晚会和百姓大舞台迎春电视文艺晚会的筹划、制作、播放工作。
②做好各部门春节文艺晚会联播工作。
③组织协调好春节期间各种群众性民族民间文艺节目的制作和播放。
四、工作要求
(一)各乡镇区、各部门、各单位要充分发挥民间艺术团队、艺术活动基地、文化广场、城乡文化馆(站)、图书馆(室)、文化室(中心户)的功能和作用,调动基层业余文化骨干的积极性,组织形式多样的赛歌会、文艺演出,开展群众自娱自乐的演唱演奏、舞蹈曲艺、民间艺术和游艺联欢等,组织书法、美术、摄影等多种展览活动。
(二)县电视台除转播国家、省、市三级电视春节晚会,播放县2013年春节晚会节目及有关单位组织的春节晚会外,要深入基层采摄部分民间文化艺术作品,制成一批具有先进文化内涵、鲜明民族特色、群众喜闻乐见的民间文化节目,在春节期间播放。
(三)文化部门要组织城乡个体放映队为广大农村群众放映2—3场电影;充分利用满族博物馆和非遗博物馆现有设施和馆藏文物,举办2次展览活动;开展图书展销和图书借阅服务周活动;利用文化馆设施场地搞好艺术培训和艺术展赛活动。
(四)各乡镇区、各部门、各单位要从讲政治、保稳定、促和谐的高度,加强领导、精心组织,统筹规划、抓好落实,特别是元宵节灯展活动,各单位不允许用以前的彩灯,不得以任何理由推诿或应付了事。各项活动的组织单位都要制定安全预案,并把节日期间文广体活动安排方案报县文化广播电视体育局。
两年的时间很快过去了,回顾两年来的工作,心里满是对各位老师的感激,是老师们的大力支持和共同努力,才使学校各项工作顺利落实,使学校的各项活动开展的有声有色,使学校的发展朝着健康向上的方向稳步推进。
我在学校的分工是协助校长抓学校全面工作及党支部日常工作,主持学校的日常工作,侧重于德育工作、安全工作、教师考勤、班主任管理、学生常规管理、音体美教学、普法工作等。今天的述职我主要就针对自己的工作职责和权力,逐一对照陈述。
1、德育工作:我校的发展思路是:一个中心,两条主线。两条主线里的青少年培养工程,就是对学生进行品德教育的主要形式。在这方面我们做了一些实实在在的工作:
①我们按年级开发并印制了《行为养成教育》学校课程教材,编制了养成教育三字歌、安全教育三字歌等,由班主任利用班晨会的时间对学生进行相关教育。
②我们开展每月专题教育活动,一个月一个主题,并围绕这个主题开展相关的活动。三月份我们开展学雷锋主题实践活动;四月份进行革命传统教育活动,要求班主任上一堂革命传统教育课,学校还组织学生统一观看了《开学第一课》及电影《圆明园》,电影看后要求学生写出心得,并组织班级间的演讲活动。
③以周一国旗下的讲话为平台,对学生进行专题教育,对日常发现的问题进行纠正。
④各班还充分利用小红花或小五星榜的形式,培养学生间的竞争意识,塑造他们力争上游的良好人格。
2、安全工作
学校以《安全工作应急预案》为指引,制订学校安全工作的有关规章制度,先后出台了:《学校安全工作制度》、《班级安全制度》、《体育安全制度》、《饮食卫生管理制度》、《门卫制度》、《导护值日制度》等9个校级安全管理制度文件;制订了《学校安全工作预案》、《传染病防治工作预案》、《预防职务犯罪工作预案》等综合或单项安全工作预案;重点突出交通、饮食、用电等安全工作,加强各方面安全工作的规范化管理工作。学校除每季度与学生签订安全协议书外,还通过下发一封信等形式,加强对交通安全意识和责任的宣传与教育。为做好小面包接送学生的问题,我们采取了定量外放等有效措施(每天放学将坐小面包学生按村别定人数外放,一次外放7-9人,并留有专门的记录),有效的限制了小面包的超载现象;严格加强值日和值班制度,每天均有专门领导和教师负责值日,在学校的重要交通路口,设置值日岗位,护送学生;上学期对部分老化线路进行了整修(对家属房和微机室线路进行了规范、改造),确保了学校用电安全;在班级用电方面,学校给每个班只留下一个必备插座,其他插座,均以醒目的警示标志封死,确保了学生的用电安全;分别与住宿教师签订了用电、电褥子等的安全协议,明确了各自责任;加强对相关传染病预防知识的宣传教育工作,利用班会、晨会等时间,通过板报、宣传栏等方面宣传,引导学生了解相关的知识,提高学生的自身的健康防护能力。做到每周对教室、楼道、厕所、伙房、商店等公共场所进行消毒,建立疫情晨检制度,对每天各班出勤进行控制,对缺勤的学生及校内有病的同学进行全天监护,发现疫情及时向有关部门报告。把4、5月份定为我校的手足口病预防月。
3、教师考勤
我校教师的考勤实行的是级部具体负责制,这有利于对教师进行管理。总的来说,我们老师做得都很好,为了不缺勤,也涌现出许多令人感动的事例。当然也不是说一点问题没有,比方说级部交上来的假条的事由一栏里填的是到区里办事,时间里填的却是一节课,有的说到医院看病,时间只填了十分钟。这些都可以看出我们级部领导把关不严,当然也是我工作的失职,以后我会加大考勤工作的管理力度的。
4、班主任管理、学生常规管理
对班主任的管理我们实行的是学校和级部双管的模式,学校主要对班级纪律、卫生等进行量化考核,级部主要对班级开展的各项活动各项比赛进行评比。在学校层面的管理上存在的不足是对学生的管理还是不够严不够细,在扣分方面存在老好人现象,这是我们今后要重点改变的。
5、音体美教学
我们出台了月度体育竞技活动实施方案。每月组织一次全校范围的体育竞技活动,我们已经成功举行了师生拔河比赛和篮球赛,效果很好。为了保证学生每天一小时的活动时间,我们上午两节课后安排了集体舞或跑操的时间,下午开展的大课间活动。
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
学年初,学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作,成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组,统管全校的体、卫、艺工作,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作,我校推广了国家校园舞,湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛,收到了良好的效果,从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、20xx年10月,我校教师篮球代表队,参加了阳日镇举办的篮球赛,取得第三名好成绩。
5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。
6、该学年规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、学校与镇卫生院相结合,对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,我校培训了音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加教育局举办大家唱,大家跳红歌比赛, 我校学生;张银:荣获一等奖,饶国铎,雷爽荣获二等奖,谭会林,孙子静,万鹏荣获三等奖,受到领导的一致好评。
现在的学校不仅注重学生学习的学习成绩,还特别重视他们在体育,卫生和艺术方面的修养,为培养综合型的人才努力。下面是小编整理的2021体卫艺工作总结,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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体卫艺工作总结一学校一直以全体师生的安全为第一位,只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里,为再次确保学校师生安全,学校进一步落实食品药品监管责任,杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在,保障广大师生身体健康和生命安全,教育局出台了__年学校药品食品安全工作计划与目标。
一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组,由局长任组长,并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的`第一责任人,对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作,分管人员对校内食品药品安全直接负责,并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。
二、建立各项食品药品安全工作规章制度。制度主要应包括:食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品药品安全隐患,防范校内重大食品药品安全事故的发生。
三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定x年安全工作计划中食品药品工作的教育,大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费,要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
四、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与承包者签订食品药品安全责任状,提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。
五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制,制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动,年内建成3个校内连锁超市,26所学校放心店建设任务,其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。
六、配有校医的学校,要开展规范药房创建活动,做到药品管理规范化,确保年内通过“规范药房”的达标验收。
七、健全食品药品安全信息报告制度。根据《县重大食品事故应急预案》的规定,学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况,决不允许迟报、漏报和瞒报,否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。
体卫艺工作总结二根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,近两年来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将下学期学校体卫艺工作总结如下:
一,体育方面:
在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力.对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学.本着以"健康第一"的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容.在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性,主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展.认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果.在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学,自练,自控,自调,自测等多项能力.
在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生.特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练.本学期我校还组织了几次体育活动比赛,体育教师积极配合领导的工作,在当中制定了比赛规则,评奖办法并组织学生有序的进行比赛.学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平.
总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就.
二,卫生方面:
1,防病治病.
2,搞好计划免疫及传染病的预防工作.
3,上好健康教育课.
4,开展"六病防治".
5,配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作.
6,积极开展爱国卫生活动.
7,积极参加上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记.
三,艺术方面
1,业余时间,加强教师培训
2,积极开展丰富多彩的艺术教育活动
(1),全校师生器乐展示
(2),"我是家庭小帮手"竞赛
(3),举行科技,书法,绘画展览
(4),学生各方面才艺展示
体卫艺工作总结三一年来,阳日中心学校按照上级教育部门,体卫艺工作文件精神,根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标,在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下,体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20__年体、卫、艺具体工作总结如下:
一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展
,积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例学年初,学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作,成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组,统管全校的体、卫、艺工作》以及上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作,通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》,12月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部体质测试网站。
认真落实中央七号文件精神,督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展,从而增强学生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。
为了做好本项工作,我校推广了国家校园舞,湖北版校园舞和武术操。十月份举行校园舞比赛,收到了良好的效果,从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、20__年10月,我校教师篮球代表队,参加了阳日镇举办的篮球赛,取得第三名好成绩。
5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。
6、该学年规范了学校卫生管理制度,要求各班严格执行卫生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过各班的共同努力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、学校与镇卫生院相结合,对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工作制度,成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染病不在我校蔓延。
9、认真落实教育局颁布的课程计划,学校均能按规定每年级每周一节健康课,开足开齐艺术类课程,学生健康教育知晓率达80%,增强学生的体质和自我保护能力。
加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动,从而拓宽了学生的视野,锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设,我校培训了音体美教师,确保了音体美课程的开设,进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究,培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动,通过此活动,培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加教育局举办大家唱,大家跳红歌比赛,我校学生;
张银:荣获一等奖,饶国铎,雷爽荣获二等奖,谭会林,孙子静,万鹏荣获三等奖,受到领导的一致好评。
5、学校都能根据学生的特长和爱好,成立若干个兴趣小组,并能纳入教学计划,定期开展活动,学生的个性得到发展,能力得到提高,促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下,正在健康的发展,一方面我校配备了体育器材,加大了体育设施的投入,另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作,将体卫艺工作摆上了重要的位置,能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处,但这是前进中的不足,我们要在发现不足的过程中,进一步明确了今后的努力方向,完善我们的工作。可以相信:通过我们共同的努力,体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目!
体卫艺工作总结四这一学期来,我们全面贯彻国家的教育方针,以全国教育工作会议精神为指导,我校的体育卫生工作能按计划地顺利开展,并做了几项工作,现总结如下:
一、落实学校体育卫生工作的《条例》,开展体育卫生工作。
本学期,我校按照市体育卫生工作计划的要求,认真学习贯彻体卫工作计划。一学期来,我们建立健全了卫生制度,做到全校范围内划分地段,包干到班级具体负责搞好清洁工作。组织红领巾卫生监督岗检查评比。使学校的卫生工作常抓不懈,校容美观整洁。为我校创建成扬州市绿色学校奠定了坚实的基础。此外,还利用体育健康课课、大晨会、小晨会课大力宣传卫生知识,号召同学们不吃不买不卫生的零食,养成良好的卫生习惯。体育工作在学校领导的直接指导下,本学期主要抓好了两课两操。组织了全校性的广播操比赛。基本克服了放羊式的体育课,做到有计划、有目的地进行教学,使同学们都能健康发展,促进学生的身体素质水平的提高。
二、抓好课外活动及业余运动队的训练。
抓好学校的课外活动和业余训练,是推进素质教育的具体体现。一学期来,我们因地制宜地开展了多项课外活动。如全校性的个人跳绳比赛、拔河赛等。大大地活跃了学生的课余生活,也有效提高了同学们的身体素质,更重要的是发挥了同学们的团结协作精神,培养其克服困难的毅力和决心。利用现有的篮球场,坚持篮球的技能和技巧训练。通过训练,学校篮球队的球艺球技都有较大的提高。
三、做好安全教育工作。
安全教育工作是教育工作的重要组成部分。这学期以来,我们能按上级的指示,做好各项安全教育。认真上好各班的健康安全教育课,严格执行落实《食品卫生法》,有效地防止了食物中毒的事件发生和杜绝了安全事故的发生。
四、做好卫生保健工作。
本学期我们对全校学生进行了全面的体检,对学生的身体健康给予高度的关注,并且得到了广大家长的认可。同时关注季节性流行病的发作,与镇防卫所积极配合,及早发现及早防治。
五、存在问题和努力目标。
本学期我们的工作做了以上几点,这都是微不足道的。在工作中,还有做得不足的地方,如训练工作还抓得不够严,存在得过且过的思想。今后,努力按要求搞好体育工作,力争上游,再上新的台阶。
体卫艺工作总结五现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低,还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。国家最新教育改革中,体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应该讲究全面发展,而不是只注重学习成绩和思想素质,为此,我们学校必须也要改革!
为了相应国家号召,还有为了学生将来的发展,我们学校特别制定本学期的体卫艺教学工作计划:
一、指导思想
本学期我校体卫艺工作坚持以“三个代表”和十六大精神为指导,按照学习实践科学发展观的要求,认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《国家学生体质标准》,认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质,促进学生健康成长为重点,结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式,不断提高教育教学质量,促进学生德智体全面和协调的发展。
二、具体工作措施
(一)艺术教育工作:
1、开齐开足音乐、美术课,提高教学质量。
2、鼓励教师上好优质课,撰写高水平的论文。
(二)、体育教育工作:
1、全面《实施国家学生体质健康标准》
2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展
扎实落实好学生的每天一小时活动,坚持做好眼保健操,继续学习新的广播体操,丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动,用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间,让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。
3、按照上级教育部门的要求,开奇、上足、教好体育课、体育活动课,全面提高体育课的教学质量。
加强学校体育活动安全防范工作,加强体育场地的维护、安全检查,杜绝一切伤害事故的发生。
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。
(三)、学校卫生工作:
1、心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道,强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室,对广大学生开放,为学生解除心理上的困惑,让学生能健康成长。
2、加大健康教育力度,丰富学生健康知识。
按要求开设《学校公共卫生》、《心理健康》等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。
3、加强卫生工作,特别是班级的卫生和分担区卫生,教会学生打扫的方法,养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。
4、养成良好的个人卫生,注意服装整洁,实行晨检制度,教育学生做讲卫生的好孩子。
5、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作,如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等,发现病症及时治疗,及时上报,并经常对教室进行消毒和通风。
四、工作安排:
二月份
制订计划、方案。
三月份
1、规范体育卫生行为习惯,进行体育卫生安全教育。
2、新眼保健操和第三套广播操的教学工作。
四月份
1、进一步规范体育卫生行为习惯,进行体育卫生安全教育
2、进一步做好新眼保健操和第三套广播操的教学工作。
3、组织体育、音乐、美术教师参加各级评优活动。
五月份
《国家学生体质健康标准》测试
六月份
1、庆六一才艺展示活动
2、体卫艺工作总结
为了孩子们的将来,也为了学校将来的发展,我们必须要切实我们学校的实际,相应国家的号召,制定出符合我们学校学生的切实有效的计划,这样的计划事半功倍,让孩子们的身心素质全面提升,这才是一所好的学校要做的事情。
由此,香河一中进一步解放思想、更新理念、大胆创新,把“明德立身”生态德育理念作为一中的新校训;把“以人为本,以德育人,以质立校”作为一中的办学理念;把“励学敦品,敬业乐群”作为一中的师训;把“弘扬生态文化,倡导绿色生活,共建生态文明”作为一中的绿色宣言。
一、确立生态德育理念
香河一中始建于1940年,2006年整体搬迁至现在校区,现校区占地235亩,总建筑面积72000平方米,教职员工390余名,其中高级教师71名,省市级骨干教师15名,现有在校生3800余名。生态德育理念是香河一中的优秀传统,2004年,学校就提出“平安校园、书香校园、生态校园、文明校园、人文校园、数字校园”建设的发展思路,2008年4月,国家级重点课题“绿色理念与素质教育研究”在我校确立,并聘请孙和校长为课题组组长。近几年,学校共荣获中国师德建设示范单位、省文明单位、省先进基层党校、省安全文明校园、省绿色学校等荣誉称号。
校园是培养人心灵的地方,更应该成为生态文明建设的重点。学生时代正是一个人世界观、价值观、人生观形成的重要时期,因此,绿色校园的建设对成长中的学生而言尤为关键,这对他们个人来说,可能会影响到他们的一生;对整个国家、社会的未来而言,也是百年大计。生态德育理念是绿色校园文化的思想核心,是其他绿色校园文化表现形态的灵魂,正如总理曾经说过的:“物质性就是文象,非物质性就是文脉。人之文明,无文象不生,无文脉不传。无文象无体,无文脉无魂。”
二、打造多支绿色队伍
建设绿色名校,需打造多支绿色队伍。第一支队伍是绿色领导干部队伍。学校领导干部队伍的水平决定着学校的发展方向和发展速度,所以班子成员要身先士卒,从各方面做师生的表率,全心全意为师生提供绿色服务。一是建设了一支团结严谨、务实创新、善于管理、善于服务、体贴民意、敢于让师生监督的领导班子;二是建设了一支会想事、能干事、干成事,既能上下沟通、左右联系,又能做好具体工作的中层干部队伍。学校中层干部都是年富力强、德才兼备的优秀教师,他们成为学生管理、教育教学等各项工作的顶梁柱,学校还有意识地为中层干部压担子,不断提高中层干部的管理水平和领导能力,树立绿色服务意识与责任意识,为学校的持续发展做好铺垫。
第二支队伍是绿色党员教师队伍。学校注重发挥党员教师的先锋模范带头作用,在全校党员中开展“献点子,建绿色名校”活动,党员教师纷纷为学校发展献计献策;组织师德论文评比,组织党员教师参加助残助困献爱心活动,引导党员热爱教育,奉献教育。建立党员“绿色三培养”制度,即把一批党员培养成绿色教育教学骨干,把一批教育教学骨干培养成绿色党员,把一批党员教育教学骨干培养成绿色学科带头人。目前,学校106名党员全部成为各个工作岗位的中坚力量。
第三支队伍是绿色教师队伍。优质的教师队伍是一所学校生存和发展的稳固根基。在对教师的绿色管理和培养过程中,学校坚持“绿色、尊重、激励、关爱、发展”的人本原则,采取“铺路子、搭台子、压担子、给位子”的办法,为教师的成长铺路搭桥。学校大力实施“绿色名师工程”,以名师拉动教育教学工作向更高层次发展,以名师育名生,以名师、名生创名校。
三、共建绿色和谐校园
学校坚持人本理念,充分体现绿色人文关怀,共同建设绿色和谐校园。
第一,班子成员富有亲和力,真正走入师生的心灵深处,以心发现心、以爱博得爱,与师生同呼吸、共命运,工作中坚持公平待人、以理服人、一切为师生服务。定期召开教师、学生代表座谈会,每周每人至少深入班级听两节课,经常深入到教研组、教室、学生宿舍,了解师生的工作、学习和生活情况。全面关心师生的健康成长,引导教师和学生积极锻炼身体,使大家以强健的体魄、饱满的精神投入到工作和学习中。切实为师生解决生活中的实际问题,努力做到教学上的问题由教师去思考,生活上的问题由学校来解决。
第二,在真诚、和谐、愉悦的氛围中,教师们有了开拓进取、追求卓越的拼劲,有了坦荡无私的胸怀和广博宽厚的大爱,而爱的教育是教育力量的源泉,是教育成功的基础,所以教师们能够把学生当成自己的子女、朋友去对待,关注他们的生活和学习。在教学中教师们以良好的人格魅力感染学生,关心和尊重学生,让每一名学生都能感受到教师的爱,教师与学生之间是一种爱的对话。学校的一切工作都从学生的利益出发,上到校长、下到普通的管理人员,都把学生放在首位,一切工作无不体现出情真意切的人文关怀。
第三,绿色教育进课堂,教师在讲课过程中有意识地营造良好的绿色课堂氛围,优化绿色育人氛围。校园内花草、树木相映成趣,草坪、花园充满生机,名言、校训催人奋进,校园文化墙启迪着思想、昭示着希望。师生自编的《红烛》《溪源》《平安校园》等校刊,学生创意的板报,反映学生心声的校园广播站,成为师生的精神乐园,唱响师生自主发展、健康向上的和谐旋律。学校组织的拔河比赛、乒乓球赛、校运会、篮球赛、国旗下演讲等活动,丰富了师生的课余生活,陶冶了师生的道德情操。学生业余党校的党课教育、每周一国旗下演讲、法制宣传教育、环保教育、师生安全教育、心理健康知识讲座、《心港》心理校刊的创办、心理咨询室的开设,为学生解除了心理困惑。定期的校内安全大联查,长期坚持的24小时校内值班制度和学校领导带班制度,确保了校内安全。后勤的教学物资的供给、水暖电的正常供应,校园美化、绿化等大量工作,为育人工作提供了优质的服务。这一切共同构成了和谐的绿色育人环境,有利于学生的健康成长。
第四,为学生营造绿色和谐的家庭和社会环境。绿色和谐的校园是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的硕果,三者之间互相影响、互相制约、互相促进。因此,香河一中整合学校、社会、家庭三方面的教育资源,构建起三位一体的绿色教育“立交桥”。社会是育人的大学校,是学生学习的大课堂,现代学校教育的开放性,要求学校要主动全面地接收社会的动态信息,注重利用社会教育资源,让学生走出教室,置身社会,从而在学习中生活,在生活中学习。香河一中通过组织学生参加清扫社区垃圾、清理街头小广告、扶困助残学雷锋等社会公益活动,提高学生与他人、与社会和谐相处的能力,提高学生的绿色思想境界;成立了“家长委员会”,引导学生家长和社会力量都来关注教育、支持教育。学校通过家访、家长座谈会、短信沟通、向家长提供教育资讯等形式与家长建立起密切的联系,让家长明确良好家庭教育的标准,解答家长在教育孩子时出现的问题,指导家长树立正确的教育观、人才观,为孩子的健康成长创造了积极向上、民主平等、和谐发展的家庭环境。
第五,做好治安综合治理工作。学校派专人负责综治工作,建设了校园监控网络,时时了解整个校园的情况。定期请公安局内保科、派出所、消防大队的领导和有关人员来校检查指导工作,介绍治安、安全管理经验;定期组织校内安全大联查;组织全校教师参加消防安全知识、技能培训,及时消除各种安全隐患;坚持24小时校内值班制度,确保校园秩序井然。
四、人文高考取得佳绩