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一、基本情况
美术组本学期共有教师8人,分别担任美术、书法的教学工作。美术组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。
二、指导思想
根据学校总体工作计划的安排和教研工作安排,在这个特殊疫情学期认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。
三、目标任务
(一)工作目标:
1.以学科转变为契机,改进教学方法,改变作业形式,提高学习效率,重视培养学生的能力。
2.拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,课内作业向课外作业延伸,作业是课堂教学的有效延伸,是学生学习的重要环节,积极设置丰富多彩的作业形式,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
(二)培养目标:
贴近生活,让作业成为学生的“生活餐”。注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
四、主要措施
1.切实实施课改,加强定期视频研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。实行定期视频研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。
2.以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。
3.做到备课多交流,视频教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
五、主要工作和安排
1.期初结合教导处工作计划,教研组开视频会议共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
2.各教师制定教学方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。
3.分组,分片交流,取长补短,提高自身业务水平。
4.单周组内进行一次视频业务交流,如教学反思、教学设想等
5.坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
6.严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
7.根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。
六、周活动计划
周活动安排
第一周:1.学习《XXXX教学常规管理制度》
2.制定教研组工作计划并呈报学校审定。
第三周:学习《综合组教研组工作计划》通告具体活动安排。
第五周:专题学习:“小学高年级学生对于美术兴趣减弱怎么办”
第七周:探讨:学生的性情问题。
第九周:组内公开课研讨活动
第十一周:组织听课活动。
第十三周:公开课研讨活动
第十五周:公开课研讨活动
第十七周:各项教学检查,资料整理。
第十九周:教研工作总结
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,教案规范,备课充分内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念、贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现、新进步。全组老师都能按照学校的要求积极参加听课评课。
2、推出高质量的公开课
这学期综合组几乎每位老师都开展校级公开课。这些公开课都经过了反复试教,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养。师生互动、生生互动、组织互动、环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。课堂上充满着流动的阳光、平等;和谐与交流共存、发现;挑战与沉思同在。思维的活跃,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。
3、承办校级特色活动
综合组和学校团委、政教处一起组织学生艺术节,从校级比赛到学区比赛,再到县市比赛,取得了可喜的成绩,例如器乐获市二等奖;声乐县一等1个,县二等2个,县三等1人次;舞蹈县三等奖;美术类市一等1个,二等2个,县级获奖就更多了。这些成绩的获得都是离不开综合组老师的细心、精心指导和培育的。本学期还举办了校学生运动会和教师趣味运动会,体育组老师全力投身此项工作,使得活动圆满开展,为全校师生的身心健康注入了新的观念能量,即“我运动、我快乐、我健康”。
今后我们将继续努力,以“新课标”为导向,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生全面发展和创造力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。综合学科教研组将本着求真务实的精神,在学科的探索和实践中再接再厉,力求综合学科教研组工作掀开一个新的篇章。
1.学期初,和教研组教师们一起,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
jxzyw.com、根据学校的工作要求,利用学科特点和自身条件,我开展了预备年级的漫画拓展课程,鼓励学生参加“神龙杯”漫画大赛,学生表现踊跃,活动成果喜人,不少学生漫画功底大大提高。
一、教学计划贯彻情况
学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况:
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网查找相关材料。
2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想象能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
各位老师,大家好!
根据会议议程安排,下面我代表教务处向大家汇报一下,本学期教务处的工作。以 “规范稳定 以点突破 谱写新篇章”年度方针,教务处根据学校工作计划,在各部门的配合下,在全体教师的通力协作下,各项工作圆满结束。
一、落实好常规教学工作
1、根据学校工作计划,组织制订好教师教学工作计划、教研组工作计划、毕业班各学科复习计划、学校教务处工作计划,逐一落实,使学校教育教学工作更具体、更细化。
2、义教教材规范管理趋常态,教材发放、教具领取手续齐全,过程规范,痕迹清晰。
3、认真落实教学常规管理,本学期对教师的备课、作业、检测等教学常规进行4次检查,效果良好。
4、教学行为规范,早锻炼、大课间、午自习、晚自习、晚读、晚寖、课堂教学等各方面,尤其是真空时间段的管理,老师们尽职尽责,巡查中异常情况很少,整体呈现良好的教风、校风。
5、课程管理规范,各功能室使用正常,教学工作有序开展。音乐、美术、体育、信息技术等学科的检测工作逐渐步入正轨。
6、周考工作逐渐铺开,本学期三个年级已增至11个学科开展周考,举行最多的有14次。
7、组织完成月考、期中、期末等各项检测工作,考风端正,考纪严明。
8、开学考所有教师对各学科详细的成绩分析,王校长上报教育局,受到局领导的肯定。
9、七、八、九年级学生评教反馈结果总体良好,充分展现高素养的教师队伍。
二、夯实毕业班教学工作
1、开学第一周,召开中考百日冲刺动员大会。
2、开学第一周,体育训练、理化实验训练、听力训练进入常态。
3、毕业班各科开学初制定详细的复习计划,为复习工作明确了方向。
4、4月9日,进行了体育模拟测试,并制定出有针对性的训练方案。
5、5月8日,进行了理化实验模拟测试,学生心理素质得到锻炼。
6、认真落实毕业班数学、英语、政史、理化学科的周考,实行文综、理综合卷,训练学生答题技巧,提高解题能力与速度。
7、本学期毕业班组织月考、模考三次,每一次成绩分析,老师们找差距、寻策略,力争提高教学成绩。
8、组织毕业班学生参加中考答题及心理辅导等非智力因素争分的专项培训。
三、以研促教,提升教师业务水平
1、常规教研有序开展。本学期27位教师进行同课异构。
2、“青蓝工程”逐见成效,汇报课受到上级肯定。
3、教师继续教育全员化,培训成绩全员达标。
4、顺利完成“一师一优课、一课一名师”录制工作,根据国家平台和省教研平台汇总,教师晒课率达113.6%。
5、28位教师参加第二届乡村教师教学信息化应用竞赛,其中8人参加微课比赛。
6、7位教师推荐申报望江县骨干教师。
7、积极参加“三先”评审工作。语文、数学、英语3个组申报先进教研组;4位教师申报先进教研个人;教务处申报先进教导室。
8、教研成果累累。七年级统编教材语文、道德与法治、历史三科优秀课例评选,3位教师获奖;金祥等5位教师参加县优质课比赛,一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人,其中金祥老师代表望江县参加安庆市优质课比赛获市级二等奖。
9、开展语文学科校际交流活动,充分展示我校教师风采。
10、积极参加各级教研及培训活动,本学期外派教师参加县、市、省级培训达26人次。
不难看出王校长对教科研的重视,学校正逐年加大教科研的投入,本学期,据不完全统计,学校对教科研的投入已超过1万元。
四、存在的不足
1、教学常规检查中,少数教师的教案与作业进度明显不一致。
2、正常的课堂教学时间出现空堂现象。
3、早锻炼、大课间督操拖拉。
4、周考工作有待进一步落实到细化。