人才项目申报材料

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人才项目申报材料范文第1篇

根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》 ，制定本指南。

一、资助对象

本项目资助 40周岁以下青年艺术人才的创作活动。鼓励艺术探索和创新，激发创作活力，推出创作新人，培育后备人才。创作的作品应是：反映实现中华民族伟大复兴中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的艺术作品;表现人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有温度，为人民喜闻乐见的艺术作品;追求真、善、美，具有较高审美价值、艺术品位和艺术个性，内涵丰厚、形象鲜活、笔触生动、旋律优美，思想性、艺术性、观赏性相统一的艺术作品。

二、资助范围

（一）戏剧编剧创作人才;（二）曲艺文本创作人才;（三）音乐作曲创作人才;（四）舞蹈、舞剧编导人才;（五）美术、书法、摄影创作人才;（六）工艺美术创作人才。

申报项目应是在获得艺术基金立项资

助后实施，且能够在 2016年12月31日前

按要求完成结项验收的项目。

三、资助额度

艺术基金通过定额资助的方式对立项

资助项目予以资助。（一）戏剧编剧创作人才项目为 20万元;（二）曲艺文本创作人才项目为 10万元;（三）音乐作曲创作人才项目为 10万元;（四）舞蹈、舞剧编导人才项目为 10

万元;（五）美术创作人才项目中的中国画创

作人才项目为 10万元，油画、雕塑创作人才项目为 20万元，版画创作人才项目为 15万元，水彩（粉）画创作人才项目为 10万元，书法 （含篆刻 ）创作人才项目为 10万元，摄影创作人才项目为 15万元;

（六）工艺美术创作人才项目为 15万元。

四、资助方式

（一）艺术基金对立项资助项目，将先期拨付资助资金总额的 50%;项目完成并验收合格后，拨付剩余 50%的资助资金。资助资金主要用于创作采风、资料收集、材料购置和作品录音录像、包装运输、展览演出、结集出版等与创作有关的支出。

（二）艺术基金将从验收合格的项目中，组织专家评审出重点资助项目，择优支持。对美术、书法、摄影和工艺美术作品将择优收藏;对戏剧剧本、曲艺文本和音乐作曲以及舞蹈、舞剧编导作品将择优推荐给艺术单位或机构组织排演，并支持其继续申报艺术基金的其他资助项目。

五、申报条件

（一）本项目的申报主体为个人。申报项目的个人应同时具备以下条件：

1.

具有中华人民共和国内地（大陆）户籍;

2.年龄不超过

40周岁（1975年1月1日以后出生）;

3.

由本人工作单位出具推荐意见，或者由所在领域不少于 3位具有副高级及以上职称的专家或知名人士出具推荐意见。

（二）已获得“国家艺术基金 2014年度美术、书法、摄影创作人才资助项目”立项资助的申报主体，在资助项目结项验收前，不得再次申报本项目。

六、申报时间

本项目从 2015年3月1日起开始申报，至5月1日截止申报。国家艺术基金管理中心在申报期内受理项目申报，并提供相关咨询服务，逾期不予受理。

七、申报程序

（一）申报主体在规定的申报受理期内，登录国家艺术基金网站（ http：// ），通过“国家艺术基金网上申报管理系统”，按要求填写《国家艺术基金（一般项目） 2015年度青年艺术创作人才资助项目申报表》，上传申报材料，并将申报表和申报材料邮寄到管理中心。

（二）管理中心将组织有关部门和专家对申报项目进行核查。符合相关规定的予以受理;不符合相关规定以及提供申报材料不全的，不予受理并将通知申报主体。

（三）对申报主体寄送的申报材料，管理中心按规定管理和使用，且不退还，请自行备份底稿。

八、申报材料

（一）《国家艺术基金（一般项目） 2015年度青年艺术创作人才资助项目申报表》;

（二）申报主体本人的身份证或军官

证复印件;

（三）申报主体曾在本领域获得专业

奖项或参加过展览、演出活动的，须提供

获奖、参展、参演证书清单及复印件;

（四）申报戏剧编剧和曲艺文本创作

人才项目，须提供申报主体本人主要作品

2―3部和申报项目的创作构思、故事梗概;

（五）申报音乐作曲创作人才项目，须

提供申报主体本人主要作品 2―3部的乐

谱、音频、视频文件和申报项目的艺术构

思、完整或部分音乐小样的乐谱及音频、

视频文件;

（六）申报舞蹈、舞剧编导人才项目，

须提供申报主体本人主要作品 2―3部的

音频、视频文件和申报项目的创作构思;

（七）申报美术、书法、摄影和工艺

美术创作人才项目，须提供申报主体本人

主要作品的照片 5―10幅和申报项目的构

思草图、初稿复印件或作品小样的照片;

（八）申报材料在网络提交后，须下载、

打印并邮寄 1份到管理中心。申报材料为

文字材料的，要求统一用 A3纸双面印制，

中缝装订，在指定位置亲笔签名。申报材

料中的照片，尺幅应为 8―10寸，夹在文

字材料内，不要装订在一起。申报材料为

图片和音频、视频文件的，须将电子文件

存放在 U盘中一并邮寄;

（九）申报材料应于 2015年 5月1日前邮寄给国家艺术基金管理中心评审部（以邮戳或交寄单为准）。邮寄地址：北京

市东城区青龙胡同 1号歌华大厦 A座16层，

邮编： 100007，联系电话： 400-025-9525。

九、签约实施

（一）确定申报项目为立项资助项目后，管理中心将与申报主体签订《国家艺术基金资助项目协议书》。《国家艺术基金（一般项目） 2015年度青年艺术创作人才资助项目申报表》作为协议书附件，具有同等约束力。

（二）申报项目立项后，申报主体应同意按照艺术基金安排，参加艺术基金组织的出版、展览、演出等公益性活动。

十、监督验收

（一） 2015年度青年艺术创作人才资助项目应于 2016年12月底前完成结项验收。如确需延期完成，必须于 2016年10月底前以书面形式向管理中心申请，获得批准后方可延期。

（二）管理中心将按照《国家艺术基金资助项目监督管理若干规定》，对资助项目实施情况进行监督，并组织专家对资助项目进行结项验收。

（三）申报主体要保证申报项目在申报及后续实施过程中均不侵犯任何第三方的知识产权及其他合法权益。如有侵犯，申报主体应依法承担全部责任。

（四）申报主体有以下情形的，管理中心有权对该项目重新审核，并依据其严重程度分别或同时采取暂缓拨款、终止拨款、追回部分或全部资助款项、撤销对该项目的资助以及三年内暂停申报主体申报资格等相应措施，并依法追究相关人员责任：

1.

申报主体在项目实施过程中，侵犯任何第三方的知识产权及其他合法权益;

2.

项目实施内容、经费支出、结项成果等与《国家艺术基金资助项目协议书》的约定存在重大差异;

3.

申报主体存在其他弄虚作假、挪用资助资金、违反《国家艺术基金资助项目协议书》等情形;

4.申报主体有其他严重违法违纪行为。

十一、其他

（一）资助项目在结项验收前，未经管理中心书面同意，实施主体不得自行安排资助项目作品的出版、展览、演出或出售资助项目的作品。结项验收合格后，方可开展上述活动并且应在相关材料显著位置注明该项目为“国家艺术基金资助项目”。

（二）资助项目结项验收时，申报主体应按要求提交完整的成果材料。

（三）经艺术基金评审确定的征集收藏作品，申报主体应同意由艺术基金按公益性原则收藏，并按公益性原则支付费用，颁发收藏证书。未经艺术基金征集收藏的作品，申报主体可在资助项目结项验收后自行处置。

（四）艺术基金对申报主体在项目申报、实施过程中与第三方产生的纠纷不承担任何责任。

人才项目申报材料范文第2篇

国家政策资助农业项目较多，目前国家政策有优惠政策类、补贴类、专项扶持类，对于不同的政策类别，要按照各类别的项目指南进行申请。

1.1 优惠政策类

此类是农民合作社普遍可以享受的，在工商局注册后，农民合作社对自己项目建设完成，可以找相关的政策部门申请。

1.2 补贴类

此类基本都是先建后补类，在项目建设前需要得到当地政府部门的认可，得到当地的政府支持，做好项目报备，然后再申请补贴，等项目验收通过，才能拿到补贴。农业龙头企业、农民合作社均可申请。

1.3 专项扶持类

此类是国家对某些农业项目或者农民合作社进行重点扶持，资金额度较大，多要求带动性强、可行性好，社会效益好，能引导当地产业发展，对当地的自然环境及生态环境无害，获取此类项目申报材料是重点。

2 如何申请

按照农业资助项目分类，不同的政策覆盖范围不同，申请流程不同，对口部门不同，按照政策要求、特点、标准，按照相应的流程申请。

2.1 及时了解申报信息

及时关注科技、发改、财政、农业、商务、林业、供销总社、水利、工信等部委及其相关的省、市部门网站农业补贴类信息。了解关键技术、企业或合作社自身建设、配套服务设施、人才培养等，了解政府的补贴动向。结合自身的实际情况，筛选出适合自身的补贴类信息，从而向对口部门申报相关资助项目，争取农业资金补贴。

2.2 申报材料结合当地，突出带动性

申请补贴需要提交申报材料，如果申报材料不规范，不能体现自己的优势和特点，专家不能充分理解不能评判，造成申报失败。项目申报准备工作应该从人员安排，文件解读、规划划、机构对接甚至资质准备等都需要合理的安排时间进行准备。

2.3 多找政府，加强沟通

人才项目申报材料范文第3篇

国际科技合作计划面向国家各科技计划中的国际科技合作项目，面向国际大科学研究计划项目，面向政府间科技合作项目。申报项目应突出国家目标，选择对提高国家科技创新能力、促进高新技术产业化进程和加快国际合作等具有战略意义的国际科技合作项目，通过政府协调和资金引导，集中和优化有效的社会资源，统筹安排并支持项目的国际合作研究和开发，从而促进国内研究开发和技术创新，并有利于高水平人才的培养，实现若干技术领域的跨越式发展，提高我国的科技综合实力。

国际科技合作计划面向地方国际科技合作项目，在立项中对地方申报项目予以适当倾斜。地方申报项目应紧紧围绕当地政府科技工作的中心任务，解决与地方经济建设、科技进步和社会发展直接相关的关键技术难题。

一、重点资助范围

1、与科技部在“*”期间组织实施的12个重大科技专项有关的国际科技合作项目。

2、“*”计划、“*”计划、科技攻关计划中重点开展的国际科技合作项目。

3、在地方经济建设和社会发展中的关键性科技国际合作项目。

4、双边或多边政府间科技合作议定书中具有符合下列特点的项目：

——具有科技优势、接近国际先进水平、有能力以平等身份参与到国际大科学计划中的项目；

——以我为主、为我所需，需要开展国际合作解决我国科技发展过程中带有共性的科技难题的项目。

5、我国中央政府部门和地方政府已开展的重点科技合作项目；

二、申报项目必备条件

——项目申报单位具有项目配套资金；

——国际合作伙伴具有相匹配的资金投入，并有协议或书面承诺；

——双边或多边政府间国际科技合作议定书项目，第一项目承担单位应为中央一级研究院、所。

三、申报材料要求

1、《国际科技合作重点项目计划项目申请书》及附表（由国外方合作伙伴填写）；

2、属于中央政府部门开展的科技合作项目需提供合作协议书复印件；

3、曾列入国家科技发展计划的项目需提供相应计划的立项通知书复印件。

以上材料均需一式三份，书面申报材料和计算机软盘。

四、联系方式

联系人：

电话：

传真：

人才项目申报材料范文第4篇

关键词：高校；实训基地；管理

一、指导思想

实验实训室建设项目所服务的专业必须具有实践教学体系规划，符合正规的工作程序，同时最大化的适应科研、专业教学、培训、实习的需求。合理分配经费的使用途径，进一步优化实验实训室配备环境。与此同时，要根符合学校发展规划的要求，确定实验实训室建设项，综合权衡学校的实际经济能力和物力。

二、基本原则

实验实训基地建设按照“管理科学、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则来建设。通过多渠道筹集经费：比如学校自付、校企合作、科研单位支持、行业入股等门路，走合资建设、一起成长、一起受益的建设路径。其基本原则如下：1、仿真性原则。建设仿真实的工作环境，依据行业、社会对人才的要求，无缝对接具体岗位对学生技能的要求，充分体现生产单位现场的特点，具有针对性强、数量和场地足够、与社会上实际的服务场所尽可能一致，使学生得到实际操作训练。2、先进性原则。应具有一定的先进性，尽可能体现专业领域的新技术。在实训进行中，学生要能真正的学习到过硬的专业知识，熟练掌握本专业领域领先的技术、各种工艺，能真正的把学到的技术应用的实际工作中的本领。3、通用性与共享性原则充分利用有限资源，最大限度地节约资金，尽可能使所建设的实训基地适用性强，充分实现校内共享，能进行多学科的综合实训，相关专业尽可能通用。4、效益性原则。最大限度地保证学生获得足够时间的、高质量“真刀真枪”的实际技能训练。建立实训基地管理使用的长效机制。要创新实训基地建设理念，实现校企共建共享，即共同投资、互惠互利，以提高实训基地的投资效益。5、持续性原则。实验实训基地一定建设成功，要能够持续使用，发挥最大的、最持久的经济效益。

三、立项的范围

建设立项个范围主要包括：①新建或改建实验室实训基地的设备购置；②教学仪器设备、软件的批量更新；③贵重仪器的购置、维修、改造及功能开发；④新开综合型、设计型实验项目；⑤自制教学设备以及其它需要设备费用重点支持人实验实训教学改革项目。

四、建设程序

1、立项申请

每年1月份，教务处组织各教学系部开展实验实训建设立项申请工作，按要求填写项目申请表。组织有关人员对立项报告进行讨论、会审，并提出初步意见，报主管院长审批。

2、科学论证

参加论证的专家组由4人及以上组成，其中必须有企业的专家，专家必须教授职称，同时有5年以上评审、论证实验实训项目的工作经历。①论证小组成员：小组组长由主管教学校长担任。质量管理处、后勤处、教务处、科研处、实习与信息技术处的处长组成和有关专家组成。②程序：项目申报小组将申报详细的递交论证小组后，由申报项目的第一责任人将项目的情况进行汇报。论证小组审核和评议论证相关内容，最后做出结论。

3、审批程序

（1）项目申报小组向实习与信息技术管理处提交项目审批材料，学校按程序组织专家对材料进行审核。不合符要求的直接取消立项。对项目申报材料符合相关要求，实习与信息技术管理处向学校提出申请：要求组织学校层面的相关论证。待论证结果符合立项的，报校长审批。学校召开校长办公会审定。（2）校长办公会审定后，批准可以立项的实验实训室建设项目，由项目申报部门确定项目负责人，负责落实项目的建设，随时向实习和信息技术处报告进展情况。学校实习与信息技术处牵头，组织质量管理处、教务处、后勤处、审计监察处进行各阶段的检查。（3）项目责任人的主要工作职责：第一项目负责人不能中途更改。第二项目负责人根据项目完成期限，负责掌控整个项目的进度。建设完成后做好材料整理归档工作。

4、过程管理

（1）项目负责人在整个项目的实施过程中必须担起责任，不鞥中途更换。项目负责人全面把关项目建设进行的过程、项目的质量等一系列的工作，务必确保项目如质如量、按时的完成。（2）管理好相关资料、建档成册。项目涉及的所有资料都必须有专人整理、建立台账。项目将近完成时要将有关的资料全部移交实验实训室档案室按要求进行保存。

5、验收阶段

实验实训项目的验收是对设备进行验收。实习与信息技术处组织质量管理处、教务处、后勤处、审计监察处对项目的材料准备的情况，依据设备的采购合同等查看设备等是否符合要求，根据学校相关实验实训基地建设验收制度并填写验收报告表。

6、评估程序

第一，在验收设备合格满一年后，确定项评估日期、评估程序。第二，根据项目大小，由实习与信息技术处组织小组进行评估。第三，评估小组对项目确定评定等级，书面出具评估结论。评估分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。每个等级都有具体费分数为依据。项目总分为100分，优秀等级是100---95分之间；良好等级是94—85分之间；合格等级是84---75分之间；不合格等级是74及以下。

参考文献：

[1]宋新丽.校企合作共建实训基地增强学生就业能力的研究与实践，2012年

[2]徐岳清.高等职业学校实训基地建设研究，2008年

[3]郑彤.区域性实训基地建设探索，2012年

[4]原丽.GMP仿真实训车间建设思考，2011年

[5]张宇敬.加强医药实训基地建设，培养高质量医药技能人才，2007年

人才项目申报材料范文第5篇

【关键词】课题；申报与审批；功能；实现技术

高校不但是培养新型人才的基地，也是科技发展的前沿阵地。学校为了促进学校教学质量的提高，常常会组织教师申报一些教学研究和教学改革方面的课题项目，并对这些课题进行审批，对具有一定研究意义的课题学校会给予相应的资助，以支持教师的工作。基于校园网的教研课题申报与审批系统就是针对传统课题管理方法的弊端，利用校园网优势和计算机技术对课题信息进行更高效、更方便的管理。

一、系统开发目标

（1）遵循教研课题的申报与审批要求和工作流程。系统完全按照教研课题的申报与审批工作的要求和工作流程建立需求分析，教师按照申报书的格式和要求在线填写申报书，由教师所在学院进行初级审核，审核通过的申报书会自动转发给学校主管部门，由学校主管部门对初审通过的申报书进行终级审核，通过终审的课题项目即可立项。至此，教师即可展开教研课题的各项研究工作。（2）简单易用且功能完善。在界面友好的前提下还能实现对课题相关信息的有效管理。如：一是实现三种身份对课题信息的在线管理。学校可对各个学院上报的课题申报材料进行最终审批和管理，还可对全校往年所有的申报课题的相关资料进行有效的管理和查询。二是支持数据导出功能，能将在线浏览与Word打印导出进行无缝连接，实现以Word格式来打印申报书。三是能对用户进行分级并设置不同权限管理，通过两重数据审核功能，并采用成熟的ASP编译方法和专业的安装制作手段，对数据库进行安全防护措施，保证数据的安全性和可靠性。

二、实现技术

系统采用B/S模式（Browser/Server模式）结构。相关技术采用ASP+SQL　Sever。ASP是一个由微软推出的一个较为成熟的Web服务器端的开发环境，它能和HTML和SQL　Sever有效结合，从而产生和运行动态的、交互的、高性能的Web服务器应用程序。ASP采用VBScript和JavaScript这两种脚本语言作为嵌入在HTML中的服务器端编程语言，使应用程序很容易开发和修改。

三、详细设计

（1）数据库连接及信息验证。系统采用ASP的提供的ADO对象来实现与SQL　SEVER的链接与操作。系统将连接数据库的操作封装在一个ASP文件中，在每次连接数据库都调用该文件即可，这样易于实现对数据库操作的统一管理，方便维护。（2）系统主要功能。通过对课题管理工作的需求调查对该系统的功能进行划分。教研课题申报与审批系统实现功能大体如下：一是系统公共模块：无论是教师还是学院、学校管理员，用户都可以在首页中查看跟课题申报相关的公告或新闻信息，并能按照不同的分类对所有通过终审并立项的课题及其申报信息进行查阅。二是教师申报模块：教师安全登录到系统后，可查阅教务处下发的课题申报相关材料；可按照给定的申报书格式在线填写申报书，并能对自己往年申报的、通过终审或未通过终审的申报书信息和内容进行在线查看。三是学院初审模块：学院可以对本学院所有教师提交的申报书信息进行在线查看和审批，审批通过的申报书会自动转发到学校的终审子系统中，由学校专家进行终级审批。四是学校终审模块：学校可对各个学院上报的课题申报材料进行在线审批，审批通过的项目会自动反馈给教师本人和教师所在学院。此外，为了保证系统的安全性，对申报老师和各学院的账户的添加、修改和删除等管理工作由学校终审模块的用户进行。

四、结论

通过基于在线的课题管理系统，对教研课题进行网络化管理，实时、准确的记录各课题相关信息，将所有课题的申报、审批、管理等工作都通过网络进行开展，很好为教研管理部门和申请人之间的沟通架起有效的桥梁，并能让学校的课题研究资料实现共享，有助于整个学校的教研管理水平的提高。

参 考 文 献

[1]刘男男，李明洁．基于INTERNET的科技项目申报与审批系统的设计与实现[J]．文教论坛．2007（10）