电气自动化职业方向

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电气自动化职业方向范文第1篇

关键词：电气自动化；教学改革；技术教育改革

当前社会上所需求的电气自动化技术的专业人才是处在一个不断上升的阶段，既要求数量上的庞大也要求质量上的精准；结合时代需求与我国国情对当前的电气自动化技术专业教育进行改革，保证源源不断地输出专业的电气自动化技术人才，支援我国现代建设。

1关于我国电气自动化技术专业调研分析

（1）就业性的分析。针对近年来电气自动化专业的就业情况，总结出了其就业的对应方向，除了有传统的航空企业、电器制造企业，机器维护等也增加了与新技术之间的交流，增加了一些新式的营销和维护及相关电气行业的工作。企业虽然对电气自动化专业人才需求量大，但身为中等职业学校的学生在如此有优势的前提下却受到更为严格的遴选，不但要求有扎实的理论功底，还要求有很强的实践能力。其就业竞争力可想而知，改革势在必行。

（2）改革实践性与可行性。为服务于社会建设培养人才是教育机构的社会职能和社会意义，是各级学校掌握本体的教化功能，对于自己的定位进行专业设置，并规划与之相配套的专业教学培养计划。为实现技能型人才的培养就必须使得学校的教育与社会的实际进行有机结合，探索具有社会实践意义的独特发展道路，摸索出一条适应本体的电气自动化技术专业建设途径。

（3）竞争性的分析。随着国家在教育上的大力投入，越来越多的学校得到支持，其中也包括对中职学校的投入，使得师资发展迅速。越来越多的学生可以进入正规大学或者是职业学校接受教育，选择想学的东西进行深入研究和学习。电气自动化技术专业作为一个服务于社会发展的专业，是基础建设行业中相对重要的专业。职业学校大多则是培养实践技能相对较强的技工，实践性质比较突出，理论方面相对较弱，在就业上就会有冲突和矛盾，是一种较为严酷的竞争。但在操作技能方面经过系统培训后及企业用工成本方面还是存在较强的竞争力。

2电气自动化技术教学改革实际操作

（1）确定指导思想和发展方向。对于电气自动化技术专业教学的改革可以应用试点的方式来进行，面向社会发展，从我国的经济建设状况出发，抓住当前人才需求，以素质教育为根本，强调能力上的培养，所以就要保证，知识能力和素质都均衡发展或者是相应发展的结构体系，强调理论与实践的结合，以此作为指导思想，培养具有实际操作能力的电气自动化专业人才。

（2）确定专业培养模式。面向就业性而言，生产、建设、管理和服务这四个方面是绝对的准则。作为一个衔接呈现，对于未来的电气自动化的行业发展趋势进行分析，模拟电气自动化行业发展方向进行专业的培养目标和人才的规划与制定。就要根据学生自我的能力和优势进行分门别类的教育。可以是电气类工业类自动化类等具体的分化，可以为学生提供相应广泛的选择，针对个人的特点潜能进行不同的选择，或者是未来发展的方向和意愿，对学生负责，对社会建设负责。

（3）具体的人才培养模式。因为技能型人才的培养归根究底是为了在实践中取得成效，最后得到工作或者是经济上的完善。所以，就要考虑到当前的教育形式，必须要走出教室，脱离完全的知识灌输模式，理论与实践相结合，增加实践机会，在实践的过程中深化理解加强记忆，完全可以引入校地结合或者是产学结合模式，在学校阶段取得更多的实践机会，在岗位操作技能的掌握上就会更加的完善。

（4）强化对教师的选拔和考核。既然是要改革，就必须在各个维度上考虑。考虑到很多的不确定因素，并加以完善。不得不承认教师在一个学生的成长过程中起到多巨大的作用，所以，教师的能力也将直接影响到学生的发展以及改革进行的是否顺利和学生接受的程度。所以，必须要强化对教师的选拔和考核，保证教师的高水准和强能力，推动改革的深入实行，培养越来越多的电气自动化技术类别的专业人才。

3进行电气自动化技术专业教学改革意义

（1）整合教学资源。近年来我国都在进行有关于教材内容的规划，是合理的删减和增加，结合市场人才需求，决定将C语言的部分内容删减掉，将接口技术的部分内容也进行减少，将电力拖动，机床电气控制整合成电机与电气控制，以及图册内容的翻新整合，这都是在教学内容上的一些做法，进行合理的规划，为未来的电气自动化技术专业知识的学习进行初步的规划和整合。

（2）强化职业性质教育。其实对于职业教育来说电气自动化是一个有特殊优势的专业课程，因为职业教育具有综合大学所没有的实践条件。职业院校更加注重学生的实践操作能力，会定期带学生去实习，或者直接把整个学期的实习作为教学计划中的一个重要部分，这是很好的教育方式，使学生尽早的接触到实际工作中可能出现的意外，并进行思考和独立解决，也帮助学生很好的消化理论性知识，提高操作技能，积累工作经验。所以说，这种形式促进带有职业性质的教育发展完善，在社会上取得更大的认可。

4总结

一个专业得到更多的注意是一个很好的事情，多一些关注会给这个专业增加更多的发展机会，有更深层次的探索的机会，所以改革就出现了。为了培养出更加适合时展的人才，为了整体的良性发展。对于教育来说，不能一成不变也不能一直在变，适当时机下结合时代要求进行相应的升级和改革，使得电气自动化技术专业这个具有极大塑造性的专业变得更加深入社会和人们的生活。

参考文献：

[1]廖镇勋,王珏.电气自动化技术专业一体化教学改革的实践与探索[J]才智,2015(17).

电气自动化职业方向范文第2篇

关键词：高职；电气自动化；专业群；设置；成果

高职培养的是以就业为导向，社会需要的高等技术应用型人才，因而高职必须根据职业的需要设置专业。那么，是否市场需要什么专业我们就开设什么专业呢？事实上，即便是高职院校也不可能随时、不断地调整专业设置。关于这一问题，笔者认为专业群的设置和建设是一个较好的解决方法。下文以淮安信息职业技术学院（以下简称我院）为例展开讨论。

我院电气自动化类专业设置存在的问题

特色不明显从20世纪90年代中期到2003年这一段时间内，我院根据社会的需要、学生的就业情况和教育部专业设置目录等，在电气自动化类专业方面涉及较多的专业，例如，工业企业自动化、电气自动化、电气工程及自动化、电气技术及自动化、楼宇自动化、现代应用电器与电子、电气信息技术等。专业的不断变化与调整使得专业改革和建设目标不明确，难以积淀形成专业特色。

难以满足社会需求的变化专业的适应性是我们必须考虑的问题，特别是现代科学技术发展迅速，社会对各种人才的需求经常变化。而且在现代社会，人们终身从事一种职业的可能性越来越小，适应岗位变动的职业迁移能力也是高职人才培养要解决的问题之一。我院原有的专业设置和建设方式就很难满足社会需求的变化。

办学效益不高从1995年开始，学校一直处于快速发展时期，随着招生规模的不断扩大，专业增设比较迅速，例如，机电一体化、电子设备与运行管理、楼宇自动化、测控技术与仪器等等。而各专业的建设和发展往往面临较大的教育投入问题，而这一时期也正是院校建设的重要时期，资金、师资队伍成为专业建设和发展的“瓶颈”。同时，各专业的独立建设难免出现重复投资，资金利用率不高，缺乏专业带头人，师资队伍不合理等现象，从而加大了专业建设的成本和办学成本，使办学水平和办学效益降低。

我院的电气自动化专业群及其设置

我院的电气自动化专业群是指与机械、电气、电子等各类自动化设备的运行、维护与管理职业群相对应的，有共同资源基础、技术基础和社会关联基础的相近专业。

设置原则（1）有共同的行业基础或行业背景。从校外来说，是依托于现代制造业中各类典型的机电、电气、电子设备和自动化系统形成的一类相近专业；从校内来说，我院是一所信息类学院，长期依托电子信息产业和现代制造业办学，并已取得一定的成果，长期办学积淀的物质基础、社会关系基础和文化基础为专业群的设置和建设打下了良好的基础。（2）有共同的课程内容。专业群由于面对现代制造业中大致相近的职业，例如电气设备安装人员、电气工程技术人员、机械设备装配人员、计算机与应用工程技术人员、电子设备装配调试人员等，因此有相当一部分共同的理论、技术、技能基础，反映在课程上就是不少专业群有共同的基础课程平台，共同的核心课程或者共同的实验实训课程。（3）有共同的实验实训设施基础。由于专业群有共同的技术、技能基础，有共同的课程，在实验实训设施、设备上也必然有大量的共用设备，有相当一部分实验实训项目是共同的，这对于专业建设有重要的意义。（4）有共同的师资队伍。专业群的行业背景一致，理论和技术技能基础相同，需要的实验实训设施相近，师资队伍相应也有很大一部分是共同的。这样，在专业群的基础上，必然形成师资队伍专业群落，形成电气自动化类专业建设的良好的师资队伍环境。（5）有核心专业。在依托行业建设的专业集群中，江苏省特色专业——电气自动化技术专业处于核心的地位。该专业的办学历史长久，积累的条件优越，师资力量雄厚，社会影响广泛。核心专业成为凝聚专业群的核心。

设置的方式以核心专业为骨干，以核心课程群、核心技能群为基础，以专业方向适应该行业社会人才需求的变化设置电气自动化专业群，是培养社会所需的自动化设备运行维护管理人才的有效办法。以专业群为基础，可以不断地调整专业方向，或者一个专业基础设置，多个专业方向，也可以设计或增设相近的专业以适应市场的细化需要。此外，专业群为学生职业迁移能力的提高提供了平台，为学生提供了共同的知识和技能训练，使学生获得在一定行业范围内的职业迁移能力。我们以行业为背景，以所面向的就业职业群为标准，结合我院的办学条件和优势对专业进行设置（见表1）；在职业分析的基础上设置课程体系，明确专业核心课程群、技能群和专业方向课程群（见表2）。

我院电气自动化专业群建设的成果

以核心专业的建设带动专业群的整体建设电气自动化技术专业作为专业群中的核心专业，于2005年获中国电子教育学会教学成果三等奖，2006年被评为江苏省特色专业，同年通过江苏省信息产业厅教改试点专业验收。

以核心课程群的建设保证专业核心能力的培养核心课程群中的《电路基础》、《模拟电子技术》、《电机与电气控制》等三门课程荣获江苏省二类优秀课程。主编及出版教材共12种，校内讲义32种，其中《电机与电气控制》与《机械设计基础》两部教材设为教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”（高职高专教育）。有三个多媒体课件获省级奖励。

以专业方向的建设适应社会人才需求的变化通过不断地调整专业方向，或者对一个专业基础设置多个专业方向以适应市场的需要，增强专业的社会适应性。同时，专业群为学生职业迁移能力的提高提供了平台。

以实训室建设为主，完善实训配套建设体系通过专业群的建设，我们还十分重视实训体系的配套建设，学校累计投入近一千万元，建成了较为完整、先进与稳定的实训体系，包括电工电子实训中心、自动控制实训中心、电子设备实习工厂、机电实训中心等，以满足电气自动化专业群核心技能和专业方向能力培养的需要。其中，电工电子实验中心为江苏省首批基础实验实训教学示范中心，电工电子和自动化实训中心为中央财政支持的实训基地建设项目。

以高水平师资建设为重点，加强师资队伍的建设专业群教师团队建设成绩显著。教授、副教授占35%以上，博士、硕士超过50%，其中包括江苏省级教师1人，省级学术带头人1名，省级青年骨干教师6人，省“333”培养对象4人；中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题1项，江苏省教育科学“十一五”规划课题1项，国家级专利1项，5项科研成果通过省级鉴定，5项通过市级鉴定。

以培养学生职业能力为目标，提高学生的综合素质本专业坚持以就业为导向，以学生职业能力的培养为核心，近四届学生的职业资格考核通过率达到98%，其中高级工通过率达到30%以上，毕业生平均就业率达到98%以上。近两年的社会调查显示，企业对我院毕业生的满意率达90%以上。近五年来，学生荣获江苏省大学生电子设计竞赛二等奖1项、江苏省机械设计创新大赛三等奖2项、江苏省机械器人大赛一等奖1项，江苏省首届职业创新大赛一等奖1项。

综上所述，电气自动化专业群有着较强的市场适应性，已形成自己的特色和品牌优势。实践证明，这是适合高职电气自动化类人才培养的新模式。

参考文献：

[1]应智国．论专业群建设与高职院校的核心竞争力[J].教育与职业，2006，（14）.

电气自动化职业方向范文第3篇

【关键词】电气自动化，工程，电气，发展

电气自动化工程控制系统中信息技术的运用主要体现在：一方面是指管理层面上纵深方向的延伸。 企业中的管理部门使用特定的浏览器对企业中的人力资源、财务核算等数据信息进行及时存取，同时也能够有效的监督控制正处于生产过程中的动态形式画面，可以及时掌握关于企业生产信息的第一手资料；另一方面是指信息技术会在电气自动化设施、系统与机器中进行横向的拓展。 伴随着不断应用增加的微电子处理器技术，原来明确规定的界面设备逐渐变的模糊了。 与之对应的结构软件、通讯的能力和统一、运用都比较容易的组态环境慢慢变的重要起来。

电气自动化工程控制系统的标准，语言规范是 Windows NT 和 IE在电气自动化工程的发展领域，发展的主要流向已经衍变成为人机的界面， 因为 PC 系统控制的灵活性质以及容易集成的特性使其正在被越来越多的用户所接受和使用。 同时电气自动化工程控制系统使用的标准系统语言使其更加容易进行维护处理。

伴随着企业对 DCS 系统的实际应用，这一系统所存在的缺点也渐渐显现出来。因为 DCS 系统属于模拟数字的混合体系，它所使用的仪表装置仍然是模拟的传统型仪表，其可靠性很低，在维修使用的工作中异常困难；生产商家之间缺乏协议的统一标准，缺乏维修使用的互换性；昂贵的价格。 信息时代的飞速发展导致了电气自动化工程系统的技术创新。因为集中控制方式的系统控制是要把所有的功能全部放入一个处理器中，所以处理速度是很慢的，导致了机器整个运行速度的减慢。要把所有的电子自动化设备放入监控之中，就造成了监控对象的数量过于庞大，也导致了主机空间的不断下降，同时增加了大量的电缆数量， 使得投资的整体费用提高了，电缆进行较长距离的传输也会对整个控制系统的可靠性产生影响。 因为集中进行监控的联锁与隔离刀闸中的闭锁使用的都是硬接线，使设备没有办法进行继续操作。 加上这一接线进行反复接线时会很繁杂，查线工作就会更加困难，这样加大了维护工作的难度，也会因此而产生错误的操作，使整个电气自动化工程控制系统无法积极进行操作。

我国制定出了电气自动化工程长期发展的计划， 在逐渐开放的环境中，不断的提升电气自动化工程控制系统的创新能力， 创新集成能力以及引入、消化、重新吸收的创造能力。 不断追求发展产品自身的技术创新，大力致力于电气自动化工程系统的自主知识产权的产品研究，为电气自动化工程进行自主创新创造更宽更广的空间。 一定要确定电气自动化企业中创新技术的主导位置，提供优厚的政策环境，健全机制体系，加速实行国家重大的科技研究项目。 国家目前情况下的国内企业主要是生产中低档次的产品，产品在国内市场的格局主要适用于中小形势的项目。 电气自动化工程企业应该尽量打开科技创新的市场局面，积极转换经济的增长模式，逐渐提升创新实践能力。

统一电气自动化工程系统能够实现电气自动化产品的周期性设计、测试与实行、开机与调试、维护与运行等，这样能够最大限度的所见设计到完工之间的资金和时间。 将电气自动化系统实行统一化管理，关键能够达到客户的需求，也就是把开发系统彻底从运行系统中独立出来。对于电气自动化工程控制系统来说，是成功的将电气自动化系统进行通用化。电气自动化工程的网络构成应该保障控制现场的设施、计算机的监管体系、企业工程的管理体系中的通讯数据保持通畅。 实行网络的体系计划时，不管是使用现场总线还是通讯系统的以太网，需要保障控制元件级到办公室的环境之间自动化的整体通讯。

因为微软公司的标准技术，有效的缩减了工程的成本和时间，实现了办公室系统和电气自动化系统资源数据的共享交换。当企业同相关的系统进行连接时，因为电气自动化系统策划方案的重要性，需要使用的操作系统是Win-dowsXP， 那么办公室通讯使用的标准是IP系统， 自动化控制和管理系统两者之间重要接口的建立是通过 PC 系统。 程序的标准化接口确保了厂家之间进行的软硬件交换数据，真正将通讯产生的困难解决了。

电气自动化工程控制系统正在朝着安全防范技术的集成系统方向发展。重点加强了安全与非安全系统控制的一体化集成。 使用户在现阶段非安全系统控制的前提下，运用最低的设计开发费用实现自己制定的安全方案，这些都是需要慎重进行考虑的问题。将来电气自动化系统的亮点就在于电气自动化产品的系统安全。分析我国的市场特性，逐步的进行市场扩展。应从安全级别需求最高的领域开始，逐步延伸到其他危险级别相对较低的领域。从工厂设施层开始发展到网络层，从硬件设备延伸到软件设备，把电气自动化工程控制系统的安全与防范设计进行全面的研究。

电气自动化职业方向范文第4篇

关键词：工业电气；自动化系统；发展趋势

中图分类号：F407.6 文献标识码：A 文章编号：

引言

工业电气自动化又称电气工程及其自动化，其发展趋势是朝着工业电气自动化^信息化和开放化的方向快速发展。一般情况下，工业自动化与计算机的信息技术以及软件的应用有着密切的相关联系。随着经济及信息技术的不断发展，促进了企业管理方面的改革，从而也促进了工业电气自动化的不断发展。因为工业电气化专业涉及的范围广，专业的适用性强，从20世纪中期一直到现在，发展趋势仍然不减。

一、工业电气自动化的特点和设计原则

1、工业电气自动化的特点

工业电气设备分别安装在各配电室以及电机的控制中心部位，这是就系统的总体安排方面来说的。一般情况下，工业电气设备系统配件数量相对较多的，其执行信息的处理量就会比较大，若工业电气设备系统的配件一旦受到损坏，维修工作就会变得更加复杂。通常我们都想让关键的设备维持在一种比较正常的操作运行状态下，但如果使用其他热工系统的话，就会造成这种不良后果：下次操作运行可能需要花很长的时间才能够达到正常的水平。而如果使用工业电气自动化系统设备，它的前提条件就是必须保证相关的配置达到正常水平的速率，来保护工业电气的相关设备操作行为可以在最短的时间里被实施或完成。

2、工业电气自动化的设计原则

(1)优化供配电设计，促进电能合理利用

在设计一个发电站电气系统时，设计的适应性就是首先需要考虑的一个因素，在为发电站工程需要提供必要动力的前提下，需建立一个良好的周围发电环境，满足各项建设的基本要求，最大化地发挥电气化设备的作用。另外，设备的安全运行也是设计过程中考虑的关键。要保证电气线路设计的安全性与稳定性，保证供电设备运行的安全强度。

(2)要不断提高设备的运行效率，减少电能的直接或间接损耗

在电气系统设计过程中，在满足建筑对运行系统要求和安全运行的前提下，设计过程要尽力减少成本，最大程度地降低和减少各种消耗。优先选用节能设备，减少线路损耗，降低运行和维护费用，提高电力设备的利用率。

(3)电气工程设计合理地调整负荷，提高设备的利用率

在确保安全和满足建筑物对设备使用性能要求的前提下，进行电气工程设计时需要提高电能的质量，对负荷电力进行合理的调整，优先选取比较合理的设计方案。在系统运行的各个时期，要选择最佳的节能设备与最合理的节能措施，只有这样才能提高设备的负荷能力和设备的利用效率。

二、电气工业自动化技术

各大网络技术引发了电气自动化的一次又一次革命。正是市场的需求驱动自动化和IT平台的融合，电子商务的普及将加速这一过程。信息技术对工业世界的渗透来自于两个独立的方向：一方面是从管理层纵向的渗透。企业的业务数据处理系统要对当前生产过程的数据进行实时的存取；另一方面，信息技术横向扩展到自动化的设备、机器和系统中。信息技术已渗透到产品所有的层面，不仅包括控制器和仪表，而且包括传感器和执行器。标准的浏览器可以存取企业的财务、人事等管理数据，可为企业管理层所利用，也可以对当前生产过程的动态画面进行监控，在第一时间了解最全面和准确的生产信息。未来的自动化产品，如人机界面和设备维护系统的设计产生将被虚拟现实技术和视频处理技术的应用带来直接的影响。 我们应以“科学发展观”的位置，高度看待“工业自动化”。我们在开创工业自动化新局面的时候，需牢牢把握住从“中国制造”向“中国创造”的道路转变。在保持产品价格竞争力的同时，我们中国的企业还需要在原有的基础上，继续寻找一条更为健康，更适合自己的发展道路。因为工业自动化企业，惟有不停地吸收高技术的新营养，方可为开创工业自动化的新局面添加全新的动力。

三、工业电气自动化的发展趋势

所谓其发展，也就是说系统对信息进行综合处理，于现代先进的计算机应用技术相结合实现网络、操作一体化。也就是说，在计算机的控制下，实现各部分有序的工作，使得工作机体更加流畅与和谐。这样统一的科技一体化，会减少相对人工操作时出现的一些人为造成的失误与错误，这种情况下对一些工序复杂的工作是最有效的，其理由是以计算机编程，通过计算机下达的指令在整个制造流水线上实行，这必然是未来生产发展的趋势。

Windows正成为事实上的工控标准平台。微软的技术如Windows NT、Wind0WS CE 和Internet Explore 已经正在成为工业控制的标准平台、语言和规范。PC 和网络技术已经在商业和企业管理中得到普及。在工业自动化领域，基于PC的人机界面已经成为主流，更多的用户基于对PC的控制系统以其灵活性和易于集成的特点所大量的采纳。Windows易于使用和维护以及与办公平台简单的集成，这就是控制层采用其作为操作系统平台的好处。

四、工业电气自动化系统的发展策略

1、工业电气自动化系统的开发平台

工业电气自动化系统的发展首先要采用统一的系统开发平台，这个相对统一的开放平台对于电气自动化系统的设计意义重大。利用该平台可以实现自动化运作的模式，在实施和测试等每一个环节的运行中都起到积极的作用。利用该平台设计的自动化系统，可以最大程度地降低设备的损耗率，提高设备的使用效率。该平台还应满足客户的另一个重要需求，即开发平立于最终的运行平台。根据运行项目的特点和最终用户的需求决定将统一的运行代码下载到硬件PLC、基于Windows NT的软件PLC、嵌入式NT系统还是基于Windows CE的控制系统中，在这方面，基于PC的自动化产品满足了以上要求。

2、工业电气自动化系统与网络建设

网络建设对于工业电气自动化系统的发展也有一定的促进作用，对于电气自动化系统而言，网络构建至关重要。整个网络的结构既要保证现场控制设备以及企业管理系统的信息交流畅通无阻，还要与计算机的监控系统紧密配合。企业管理层可以利用计算机网络对现场所运行的设备进行监督和控制。在进行系统网络规划时，无论选择与现场设备通讯的现场总线还是与上级计算机或办公系统通讯的以太网，所选择的网络产品必须能够保证从办公自动化环境到控制级直至元件级的整个系统范围内的通讯。而且，在整个网络中贯穿着集成的网络配置和编程、集成的数据管理以及集成的通讯等功能，即所谓的全集成自动化技术。

3、工业电气自动化系统与标准化的程序接口

成功的自动化系统的另一个重要因素在于标准化的程序接口。我们可以利用现代信息技术，包括在一定程度上实现对工作时间与成本费用的控制，还可以提高办公自动化系统中数据共享和数据交流的快捷性。在与企业的MES系统、ERP系统连接时，基于PC平台的自动化解决方案意义非同寻常。使用计算机系统进行操作，能够实现办公环境的标准化应用，计算机系统在电气化管理和系统的平台之间建立了一个连接，保证了不同程序之间的通讯和交流，这是未来工业电气自动化发展的一个方向。

4、需要更专业的技术人才

电气自动化工程系统在安装和设计时，通常容易忽视对设备控制人员的职业培训。一些生产的厂商和系统工程单位在电气自动化系统进行安装运行以后，才重视对设备操作人员以及维修人员的岗位培训。电气自动化系统在进行安装的过程中就应当让未来操作这些设备的人员观察熟悉整个系统的安装流程，这样做能够加强他们对系统的深刻认知。加上经过正规的训练，设备的操控人员就会更加明白为何电气自动化系统会按照这种方式进行安装。

结束语

随着全球经济向着一体化方向发展和国家综合国力的不断提升，电气自动化工程对我国的经济发展起着日益重要的作用。工业电气自动化系统关系着国内外电气自动化先进技术的发展，结合工业电气自动化系统的实际应用，得到了电气自动化设备的继续创新和发展，在利用电气自动化设备的技术先进、经济合理的前提下，为我国电气自动化事业的跨越式发展作出贡献。

参考文献：

[1]陈广文，李修伟.工业电气自动化系统的发展策略[J].黑龙江科技信息,2011(03).

[2]邓范伟.工业电气自动化系统发展现状[J].中国新技术新产品，2011(07).

[3]郭维.工业电气自动化系统发展趋势及策略[J].机电信息，2011(09).

电气自动化职业方向范文第5篇

一是严把培养质量关、改进培养全过程，落实好“三个对接”，即电气自动化技术专业与行业对接；课程内容与职业标准对接；教学过程与工作过程对接。

二是优化紧扣岗位需求的课程体系，包括根据典型岗位需求优化课程体系、建设优质课程、建设教学资源库等。在教学中整合教学内容，依据专业课程的特点与生产现场零距离接触，使学生成为课堂的主人，可采用启发式、探究式、小组工作等多种教学方法。

三是充分利用校内外实训基地进行教学，对于一些实践性较强的课程，将其引入实验室，让学生亲临现场，既能够节省学时、丰富教学内容，又能够避开理论教学枯燥乏味、空洞无物的说教。

四是在技能培养方面要融入职业资格标准，实施双证书制度；参加职业技能大赛，拓展能力培养视野；组建学生项目团队，创造能力培养平台。人才培养的每一步都是在为学生的就业做积极准备，毕业生只有具备了良好的专业素质、扎实的专业知识、胜任岗位所需的技术技能才能受到企业的欢迎。

2.创新校企合作模式，提高就业质量

从就业市场上看，电气自动化用工企业对毕业生的知识要求具有以下几种情况：有的企业涉及的领域专项性强，毕业生进入企业后需要学量的专项性内容；有的企业需要电气自动化与其他学科的交叉应用，而一般的电气自动化专业教学并不会涉及到某一特定的其他学科；而通用型技术企业则希望大大缩短培训时间，毕业即能上岗。面对这样的市场要求，做好“严把质量关，培养高技能型人才”，使毕业生具备自动化行业所需的基本技术技能远远不够，还应当进一步深化工学结合人才培养模式改革，推进校企共育；充分利用校企双方资源优势，提高人才培养和就业质量，彰显专业特色。

（1）实施“行业企业订单”培养。选择与本专业有长期稳定合作关系的行业企业组建“订单班”，实现与企业零距离接轨教育，实现“招生即招工、毕业即就业”。

（2）实施“专项专业方向”培养。选择区域经济中份额较大、用人缺口较大的行业企业，开设与企业方向紧密联系的专业方向。例如可以开设电气自动化的煤矿机电专业方向、铁路电气专业方向、建筑电气专业方向、化工设备与仪表专业方向等。学校的教学活动要与企业的生产过程紧密结合，实现“学生毕业有工作、企业发展有人才”。

3.引导复合型人才培养，扩大学生的就业广度

麦可思研究院《2012年中国大学生就业报告》中显示，2011届大学毕业生半年后就业比例最高的职业是销售，2007届毕业生三年内转换过的职业中热门的也是销售。高职电气自动化专业的毕业生也有可能从事有本专业背景的销售、管理、采购、服务等工作。在这些行业中，电气自动化专业知识背景是毕业生的优势所在，因此在学期间学校应该鼓励和引导这种复合型技能的培养。首先，可开设销售、管理、采购、服务等方面的选修课程；其次，可通过图书馆、校园网把各个专业的精品课程和丰富的教学资源共享，便于学生自学；最后，毕业设计时可由学生自愿选择与本专业相关的复合型的设计题目。

4.其他应注意的地方

（1）做好就业指导工作，帮助毕业生形成正确的就业定位。就业指导不仅要开好职业指导课，加大力度宣传国家有关毕业生就业的方针政策，而且要对学生进行有针对性的职业生涯辅导，帮助学生形成正确的就业定位，使学生对就业薪资待遇不报过高的不切实际的期望、不频繁离职，能够放平心态踏踏实实的在工作中积累经验，从而得到企业的认可。

（2）基本能力素质的培养。2007届大学毕业生工作三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、积极聆听、协调安排、科学分析。学校应当注重学生基本能力素质的培养，除了教委规定的基础课外，还应为学生创造条件、提供平台，让学生在课上课余尽可能通过各种方式锻炼自己的基本能力素质。