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理论创新的必要性

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理论创新的必要性

理论创新的必要性范文第1篇

关键词:医院财务管理;必要性;对策

随着我国市场经济的发展,医院的竞争压力越来越大,要想在激烈的市场竞争中不被淘汰,就要不断地创新和改进医院财务管理工作。财务管理在医院资金统筹规划中起着重要作用,直接影响着医院的生存、发展、和稳定。

一、医院财务管理的现状

医院财务管理的内容主要有预算的编制、执行和评价分析以及资产管理、财务监督等方面的内容,它的主要任务是加强对资金的管理,实现医院经济效益和社会效益最大化的目的。下面我们对医院财务管理存在的问题进行分析,主要存在以下几方面的问题:

1.缺乏财务管理意识。有些医院的领导没有意识到财务管理工作的意义,对这项工作不够重视。医院的财务部门工作人员素质偏低,只能做基本的财务工作,不但效率低而且缺乏创新意识和能力,对于牵扯医院前途的预算和支出调用等财务问题,根本不能提出有建设性的意见。

2.投资建设盲目性大。医院在投资建设方面不够科学,没有风险意识,投资存在很大的盲目性,这种现象主要体现在对医疗设备的采购等固定资产的投资方面,由于对医院的财务状况和设备的需求市场等方面缺乏科学的分析,出现盲目购置、重复购置等问题。有些医院片面追求高、精、尖,对使用率、回报率考虑不够,出现了设备闲置现象,造成资金浪费。

3.预算编制不科学、执行不到位。财务预算管理是医院进行各项活动的基础,但是因为预算编制不够科学,没有科学的可操作性论证和有效的控制监督,财务预算管理起不到引导经济行为的作用,使得医院运作中的风险加大。

二、医院财务管理创新的意义和必要性

准确的财务预测、分析、计划、和控制监督是保证医院安全运行、良性运转的关键,只有不断地进行医院财务管理的创新,才能增强医院管理科学性、超前性和适应性。

1.为医院领导正确决策提供准确的财务信息。财务部门提高的预算信息,支出数据等各种资金使用情况可以使领导对全院的资金运作情况迅速了解,领导可以依据真实可靠的财务信息,对医院的发展规划做出正确的决策。

2.提高医院的整体效益,增强医院的凝聚力和生命力。财务工作不是盈利部门,做好财务工作,可以减少医院的财务漏洞,有利于资金的收回。在对资金的利用分配方面做出很好的规划,良性的资金循环可以提高资金的利用效率,为医院的运作提供良好的资金保证。

3.保证医院的经济活动在正确的经济轨道上运行。财务管理的直接对象是钱和物,财务工作就是要在合法的范围内对各个环节进行控制,监督医院资本的运作,保证医院的经济活动合法运行。

4.增强医院的市场竞争力。财务管理的创新可以让医院在保证医疗质量的前提下,达到医院效益的最大化。医院财务管理可以对医院设施、环境建设、医疗费用等方面实施有效监督,在防止财务漏洞的同时,降低医疗成本。良好的质量和较低的成本使医院和患者双方受益,也增强了医院的市场竞争。

5.为医院的生存和发展提供保障。医院财务管理的关键是资金管理,医院经济活动的每一个环节都离不开资金的支持。随着人们生活水平的提高,健康理念的增强,择优而医是大多数患者的选择。这就对医院提出了较高的要求,先进的医疗设备,良好的医疗环境以及先进专业人才的引进等,都需要资金作为保障。财务管理的创新可以在合理计划的基础上,降低成本消耗、进行合理融资和投资,使医院适应社会的需求,不断地发展强大。

三、医院财务管理创新的对策

1.强化医院财务管理的监督机制。 有效地监督可以保证资金的合理利用,医院财务管理要充分发挥监督功能,使资金的利用达到效益最大化。

2.改进和完善财务管理制度。医院要围绕国家“全额管理,差额补助,超支不补,结余留用”的政策,以增收节支为目的,加强对业务流程、成本控制等方面的管理。做好流动资产和固定资产管理工作,对于医院的流动资产和固定资产要进行定期核查,保证账实相符,避免出现管理漏洞。

3.提高财务人员素质。 要做到财务管理创新,财务管理人员的综合素质非常重要,首先要有法制观念,其次要精通财务管理业务,最后要有创新精神和能力。只有具备这样的素质,才能为管理层在医院的发展评估、资金决策等方面提供有效的建议,将财务风险的发生率降到最低。

4.加强预算,做好医院财务活动的分析和评价。要实行科学预算,力求资金的使用合理、真实、高效。财务分析是做出科学决策的前提,通过财务分析可以掌握财务活动的规律,发现管理中存在的不足,为医院的各种经济决策提供科学的依据。

总之,医院要健康发展,财务管理工作非常重要。财务管理工作只有不断改进和创新,利用新的管理理念和方法,才能提升财务管理效率,达到医院经济效益和社会效益的最大化,为医院的良性发展做出贡献。

参考文献:

[1]刘璐璐:浅谈中医医院财务管理的重要性[J].中医药管理杂志,2011(05).

理论创新的必要性范文第2篇

一、引言

创新创业教育是建立在素质教育基础上的创新人才培养模式,是高校教育改革和发展的有益补充,为教育理论提供了新的研究视角,将成为高等教育发展的一个新的生长点[1]。教育部办公厅《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》指出,支持学生创新创业活动,加强创业教育[2]。高校创新创业教育与思想政治教育的融合是高校发展的必然,如何实现思想政治教育与创新创业教育的有效融合是高等教育的当务之急。针对此问题,本文通过论述创新创业教育与思想政治教育的基本理念,从多角度论证两者间的关系以及融合的必要性,并提出两种体制的融合途径,以期进一步完善新型人才培养模式。

二、创新创业教育与思想政治教育的基本概述

思想政治教育(以下简称思政教育)主要指的是对学生所开展的思想政治教育,主要是对学生的人格和品质进行培养,帮助学生提升自身综合素质的过程[3]。创新创业教育本质上是一种实用教育,是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育。

1.思政教育与创新创业教育的关系。通过思政教育培养学生的思想、政治、道德品质;通过创新创业教育培养学生的创新创业意识、创新创业能力、环境的认知能力和就业创业素养。思政教育为创新创业的指导方向,为大学生创业能力的培养提供了坚实的理论依据,帮助大学生树立正确的人生观、价值观与就业观,进而发挥自身最大的价值[4]。创新创业教育在一定程度上丰富了思政教育的内容,通过真实案例引起学生的兴趣,将理论与实践相结合,提高思政教育的效果。融合体制相辅相成,为社会培养新型综合创新创业人才提供了保障。

2.思想政治教育与创新创业教育融合的必要性。创新创业与思想政治教育作为高校教育工作的重要组成,两者有着内在的契合和融合的可行性、合理性。以培养全面发展的高素质人才为主要目标,以立德树人为根本任务,以创新创业教育作为一种崭新的教育理念,以教育主管部门、高校、社会组织、教师及学生等多元素参与为条件,多样化和个性化相结合的组织模型,建立与完善新型人才培养模式。两者间融合的必要性可总结为以下几个方面。

(1)有利于提升大学生创新创业水平。创新创业教育作为一种新的教育理念,突出了学生自主学习和对学生实践能力的培养。思想政治教育的功能是多样化的,将思想政治理论教育与创新创业教育有机地融合,以思想政治教育理论为指导,有利于增强学生的创新意识,提高学生的实践能力和创新能力。

(2)有助于实现创新创业人才培养战略。思想政治教育为创新创业教育提供理论指导,从学生成长成才的需要出发,顺应时展变化,积极开展教学改革探索,将思政教育与创新创业教育进行融合,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,厚植大众创业、万众创新土壤,为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。

(3)有益于缓解高校毕业生就业压力。目前的教育更多倾向于偏智育轻德育,导致大学生创新转化能力的发展受到了极大的阻碍,使得他们进入社会后适应能力较差。高校必须在思想政治理论教育中融入创新创业教育,重视大学生事业心与创新能力的培养,以学生为主体实施,以课堂学习、课外活动与社会实践为主渠道,看重实现人生的自我价值,使学生不仅成为就业的求职者,更能成为职业岗位的创造者。

三、高校思想政治教育与创新创业教育互动融合的实施途径

高校思想政治教育与创新创业教育的融合是教育教学改革关注的热点问题。本文旨在通过转变教育观念、课程相结合、提高教师创新水平以及建立校内外实践基地等方式,实现思想政治教育与创新创业教育的互动融合。

1.转变教育理念。为培养能够适应思想理论不断进步、发展的新时代综合素质人才,高校需要有效地改善教育观念,采取思想政治和创新创业教育相互融合的策略,通过寻找同步教育的有效方式,建立新时代的人才培养体制,提高高校人才培养质量与效率。

2.增强教师创新能力。高校教师的创新创业能力对思政教育与创新创业教育的融合具有重要影响。一方面,高校应当充分利用社会资源,邀请在教育行业有经验和能力的学者、企业家来校,通过开展讲座或采取担任导师的形式,为学生提供思想上的引领。另一方面,高校应当增强现有教职工的创新创业能力,充分利用现有的教学资源,保证授课质量。

3.建立实践基地。为将两者有机融合,高校可以建立大学生实践基地。高校通过整合社会资源,与企业合作建立校外实践基地,在校大学生走出校园前有机会到企业实习。高校与企业的结合有助于大学生们在实践中检验理论,增强自身专业素质和创新能力,并接触、了解社会,为以后的职业选择提供实践经验。

4.课程结合。思政教育和创新创业教育的融合首先是理论课程互通部分的有机结合。将创新创业的课程理论添加到思政教育中,可以增??学生们的创新创业意识;将思政教育的课程理论添加到创新创业教育中,可以为学生们提供正确的价值观引导。

5.改善文化环境。校园文化环境是创新创业教育与思想政治教育融合的关键。一方面,高校应依托思想政治教育,采取一系列措施,通过诸如网络、社团、新媒体等方式,宣传当下大学生创业的成功事迹以及社会对于大学生创业的鼓励支持政策。通过营造出优异的校园创业文化氛围,促进高校创新创业教育的开展。另一方面,高校应构建高效的学生创业交流平台,通过启发学生们的创业意识,营造出更好的创业氛围。

理论创新的必要性范文第3篇

关键词:现代建筑设计;创新;方法

引言

随着当前我国现阶段建筑工程行业的不断发展,人们对于这一建筑工程项目发展的要求也越来越多,从这一方面来看,要想促使建筑工程项目更为符合人们的期许,就应该尽可能的针对其设计环节采取相应的措施进行优化升级,这也就是建筑设计的创新。

1现代建筑设计创新的必要性

建筑设计工作作为整个建筑工程项目实施中比较重要的一环,其理应引起人们的高度重视,而针对建筑设计进行相应的创新也就显得极为必要,详细分析来看,现代建筑设计创新的必要性主要体现在以下两个方面:

(1)从建筑工程项目的发展中来看,其整体的实施水平要想得到提升,必须要着眼于设计环节进行相应的创新,因为设计环节对于整个工程项目的决定性还是比较突出的,这种决定性也就在较大程度上体现为设计环节得到了相应优化的话,也就能够对于建筑水平的提升有所帮助,这也是建筑设计创新的一个基本需求所在;

(2)从建筑工程项目的使用上来看,建筑工程项目主要就是为后续使用人员服务的,从这一方面来看,后续使用人员对于建筑工程项目的需求也就成了建筑工程项目实施的主要方向,而当前人们对于建筑工程项目的需求越来越高,其要求也是多方面的,为了满足这些需求,也就应该针对相应的建筑设计进行创新,这是现代建筑设计创新的一个最终目的所在。

2现代建筑设计创新的方法

2.1现代建筑设计理论的创新

对于具体的现代建筑设计工作创新来说,从理论方面进行创新是最为基本的一个方面,也是提升其创新价值的关键所在,从这一方面来看,这种理论创新的价值还是比较突出的。其实所谓的建筑设计理论的创新主要就是指借鉴一些优秀的思想和观念,进而也就能够较好的把这些思想和理念运用到建筑设计中,提升建筑设计的水平,比如对于建筑设计的发展来说,相关研究人员就可以把一些哲学方面的思想或者是人文理论通过恰当的演变来融入到建筑设计中,促使其在建筑设计中发挥出较为理想的作用和价值,针对现阶段的使用来说,观念指导理论以及系统性理论等都是比较常用的。

2.2调动现代建筑设计创新的积极性

为了更好的促进现代建筑设计的创新,还应该充分的调动相关建筑设计人员的创新积极性,当前我国很多的建筑设计人员往往存在着安于守旧的现状,其仅仅按照以往固有的一些建筑设计模式来进行现代建筑设计,进而也就不利于建筑设计创新的发展,也不利于建筑设计满足人们的新需求,因此,调动设计人员的创新积极性也就显得极为必要。对于这一方面来看,其主要的激励措施除了从经济方面和物质方面给予建筑设计创新人员以奖励之外,还可以通过举办各种建筑设计创新的活动和评比赛事来鼓励相关人员进行现代建筑设计的创新,活跃建筑设计创新的市场环境。

2.3注重建筑设计的协调性

对于现代建筑设计的创新工作来说,其创新并不是说天马行空的进行,同样需要遵循一定的设计原则和设计基础,比如说,对于现代城市中的建筑设计工作来说,其就应该促使建筑物表现出较好的协调性和统一性,也就是应该尽可能的保障相应的建筑物更好的融入到相应的城市中去,在城市中表现出较好的自身价值,既要避免出现太过于突兀的问题,也要表现出自身的特色,如此才能够最大程度上体现出建筑设计创新的价值,这也是现代建筑设计创新,以及人们对于建筑物的基本需求所在。

2.4注重体现人文精神

随着社会的不断发展,人们对于人文精神的关注力度越来越高,尤其是随着物质生活得到较好的满足后,人们对于这种精神层次的追求越来越高,这也就需要在相应的建筑设计中得到较好的体现,也应该成为现代建筑设计创新的一个重要方向。具体来说,要想在建筑设计中较好的体现出人文精神,其实是并不简单的,虽然说这种人文精神的体现可以在很多的建筑设计环节中得到较好的表现,但是其应用的恰当性却需要引起高度的重视,这也就要求相应的设计人员不仅仅要对于这些人文精神的内涵和意义有一个详细准确的把握,还应该较好的针对其如何应用进行全面的分析,保障其表现出来的人文精神能够较好的符合于人们的基本需求,尤其是要避免出现一些消极低迷的人文精神内涵。

2.5注重生态可持续

现代建筑设计创新中,生态可持续的发展同样是比较关键的一个创新方向,这一点主要就是符合于人们的基本需求,因为在当今社会发展中,人们对于生态的关注越来越高,如何促使其相应的生态得到较好的体现,尤其是表现出较好的可持续性也就需要相关设计人员进行精心的设计,采用一些创新手段来进行优化,提升其生态可持续设计水平。

2.6注重使用新型技术手段

现代建筑设计创新中,还可以充分地运用一些新型技术手段来进行设计,这种方式既是建筑设计的一种重要手段和方式,同样也能够提升其创新的效果和价值,比如说对于建筑设计中各种数字化技术手段以及智能化技术手段的应用,必然就能够较好的提升其最终的建筑设计水平,并且对于设计人员各种创新性想法的实现也具备着较为重要的积极作用,这一点是传统的建筑设计方式所不具备的。

3结束语

综上所述,现代建筑设计创新已经成为了当前我国建筑行业发展的一个重要趋势,其符合于人们的基本需求,只得在今后引起高度的重视,具体来说,这种现代建筑设计创新的方式也是多方面的,不仅仅要从思想理论上进行创新,更是应该把握好具体的创新手段和创新技术,以期最终其创新能够得到较好的运用。

参考文献

[1]裴菁菁.现代建筑设计的创新理念探讨[J].建材技术与应用,2011,02:31-32.

[2]曹丽新.现代建筑设计中创新理念的应用[J].中国新技术新产品,2010,06:172.

[3]霍永俊.论述现代建筑设计方法的创新[J].江西建材,2015,21:39.

理论创新的必要性范文第4篇

关键词:科学发展观;后勤理论;创新

中图分类号:C93 文献标识码:A 文章编号: 1671-1297(2008)09-130-01

科学发展观是以坚持以人为本为核心和本质,以全面、协调、可持续发展为内容,以统筹兼顾为根本原则,以实现经济社会以及国防、军队又好又快的发展为实质,涵盖了改革发展稳定、内政外交、治党治国治军等各个方面,是一个博大精深的科学理论体系。在当前社会经济全面转型和面临世界新军革挑战的形势下,进一步加强军事后勤理论研究,为后勤建设和相关学科发展提供理论支撑,是迫切而重要的工作。只有切实把后勤理论建设纳入科学发展的轨道,抓住发展机遇,转变发展观念,创新发展模式,才能适应新形势,完成新任务,履行新使命,实现新进步,推动后勤建设又快又好地向前发展。

一、以科学发展观为指导,不断推进后勤理论创新的必要性

(一)坚持以科学发展观为指导,不断推进后勤理论创新,是有效履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求

胡主席提出的“三个提供、一个发挥”的历史使命,是对我军职能任务的新概括、新拓展和新定位,科学地回答了我们党和国家需要建设什么样的军队、怎样建设军队的重大问题,为后勤建设赋予了新的内涵,对建设现代后勤提出了新的更高要求,为军队后勤的加速发展指明了方向。后勤的职能范围更广,肩负的责任更重,地位作用更加突出。按照我军历史使命的要求,后勤必须具备保障我军在陆、海、空、天、电多维空间作战的能力,具备保障应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争等多种军事行动的能力。我们必须着眼国家发展和军队建设的战略全局,全面贯彻落实科学发展观,认真研究解决当前后勤建设与发展面临的矛盾和问题,不断推进后勤理论创新,才能更好地适应新世纪新阶段我军历史使命的要求。

(二)坚持以科学发展观为指导,不断推进后勤理论创新,是抓住和用好战略机遇期的迫切需要

本世纪头20年,是我们必须紧紧抓住而且可以大有作为的重要战略机遇期。战略机遇期来之不易,既对军队后勤建设提供了有利条件,也提出了新的要求。随着国家经济实力不断增强,这些年国家对国防和军队建设的投入不断加大,为保障军队现代化建设和军事斗争准备提供了强有力的财力支持,但我国是一个发展中的大国,需要花钱的地方很多,军队现代化建设需求与经费供应不足的矛盾将长期存在,管好用好国家提供的有限财力,是摆在我们面前的一个很现实的问题。这要求我们必须以科学发展观为指导,始终坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,从国家发展大局和军队建设全局的高度,思考后勤建设与改革这一重大课题,不断推进后勤理论创新,开创后勤工作新局面。

(三)不断推进后勤理论创新是贯彻落实科学发展观的具体体现

科学发展观是统领我国经济社会发展全局的指导思想,也是国防和军队建设的重要指导方针。改革开放以来,我军后勤建设取得了巨大成就,军事斗争后勤准备成效显著,后勤改革向纵深推进,后勤保障水平明显提高,现代后勤保障体系框架正在形成。但也要清醒地看到,后勤工作面临的客观环境发生了深刻变化,后勤建设还存在不全面、不平衡、不协调的问题,后勤改革遇到的深层次矛盾日益突出。这就要按照科学发展观的要求,不断推进后勤理论创新,用理论指导实践,推动后勤建设全面、协调、可持续发展。

二、以科学发展观为指导,不断推进后勤理论创新的主要措施

(一)坚持改革创新,增强后勤理论的生机与活力

改革创新是科学发展观所体现的时代精神和实践特质。军事领域是对抗和竞争最为激烈的领域,也是最具创新活力又最需要创新精神的领域。当前,我军建设与发展正处于关键时期,后勤工作面临着许多新情况新问题,作战理论的创新,没有现成的模式和经验可供借鉴,迫切需要以改革的精神和创新的方法进行探索,在改革中求突破,在创新中谋发展。要进一步解放思想,真正确立信息主导、科技先行、综合集成、联合作战等新思想新观念,用符合科学发展观的新理念和新思路筹划改革、指导工作。要突出信息化建设、综合集成建设、正规化建设等课题的研究,健全后勤理论创新领导管理体制,推动后勤理论创新发展,逐步构建信息化条件下的后勤理论体系。

(二)坚持以改革创新精神推动后勤理论发展

全面建设现代后勤是一项崭新的事业,也是一个艰苦的探索过程。我们必须遵照主席“以开拓创新精神推动军队改革和发展”的要求,大力弘扬敢为人先、勇于探索、刻苦钻研、百折不挠、争先创优的创造精神,营造浓厚的改革创新氛围。要认真总结我军后勤建设的经验教训,坚持用改革的办法解决前进中遇到的矛盾和问题。要以创新的精神、创新的思路和创新的办法,积极探索全面建设现代后勤的规律,力争在后勤理论领域取得重大突破,推动后勤建设持续健康发展。

(三)把握研究重点,科学创新

新世纪新阶段,我们必须积极探索中国特色军事后勤变革的特点规律,积极探索建设信息化后勤、保障打赢信息化战争、实现由机械化战争向信息化战争转变的对策思路,积极探索外军后勤尤其是发达国家军队后勤变革的大动向和新走向,把握好后勤理论研究的重点,科学推动后勤理论创新。

理论创新的必要性范文第5篇

关键词:高职教育;物理教学;创新教学模式;必要性

随着经济社会的不断发展,创新成为当前社会各个方面发展的主流趋势。高职教育作为我国教育体系的一个重要部分,也面临着教育创新的重要课题。本文以高职教育中的物理教学为主题,对高职物理教学创新的必要性、创新的具体实施方法进行了分析和探究,希望通过创新教育模式对学生的物理知识技能和创新思维、创新能力进行培养,为经济社会发展培养综合性的创新人才。

一、高职物理教学中创新教学开展的必要性

首先,高职物理教育面临着新的教学任务和教学要求,时代的发展对高职教育提出了更高的要求,高职教育除了要对学生的专业知识能力和实践动手能力进行培养以外,还要对学生的创新精神、创新能力进行培养。在这种情况下,物理教育作为高职教育的重要组成部分,必须采取措施开展创新教育,以适应时展的要求。

其次,当前高职教育过程中存在的一些问题严重影响了高职物理教学的效果,如高职物理教学的目的十分简单,就是单纯地为了让学生修完课程,拿到学分,但是对学生的思维能力并不重视;物理教学方法比较落后,既不能有效刺激学生的学习兴趣,也无法对学生的创新综合能力进行培养,加上高职院校生源组成复杂,很多高职院校的物理教学效果较差,急需要采取措施进行创新和改革,促进教学活动的优化和人才培养的优化。

二、高职物理教学创新教学模式的具体方式和措施

1.积极转变教学理念

积极转变教学理念要求在高职物理教学过程中,将创新教育、素质教育理念贯穿到整个物理教学过程中,这样才能够在日常的教学活动中保证创新教学方法、创新思维培养的贯彻和落实。在素质教育理念和创新教育理念,高职物理教师不仅要对学生的物理知识和能力进行教育,而且还要将物理理论知识与实践应用进行结合,有意识地对学生的创新意识进行培养。

2.革新物理教育教学方法和方式

革新物理教育的教学方法和手段是高职物理教学创新教育改革的重要方面,为了适应时展,高职物理教学要对传统的教学方法进行创新,结合新时期物理教学目的,积极开展创新教育。(1)物理教学方法要改变过去理论知识灌输为主的教学方式,要在教学过程中十分重视物理实验操作的积极作用,结合物理教学内容,在课堂教育过程中运用实验创设情境、提出问题、引导学生动手探究,以此来提高学生的实践能力,让学生在实际动手操作中获得知识。(2)高职教师要注重现代教学手段的应用,如多媒体教学手段和网络教学手段,通过这些手段丰富教学方式,打破过去按部就班的刻板教学模式,通过视频、图片等形象、生动的具体内容刺激学生的学习兴趣,引导学生进入到物理学习过程中。

3.注重学生主体地位的突出和提高

与普通高等院校相比,高职院校的学生生源整体质量不高、构成复杂,在物理知识基础和技能水平方面存在较大差距。根据这一实际,在教学过程中应当运用分层教学方法,在教学过程中注重学生主体地位的突出和提高。(1)教师要对学生进行充分的了解,根据学生的实际特点对学生进行分组,根据每一个组的特点进行教学目标、教学任务的分组。(2)教师应当在教学过程中充分体现学生的主体地位,根据学生的实际情况联系实际设计物理实验,在动手实验的过程中对学生的兴趣进行刺激,引导学生去思考问题,用发散思维进行创新。

4.联系实际开展物理教学

物理知识在我国的生活中随处可见,生活中的物理知识是开展创新探究精神的重要素材。因此,在物理教学过程中,教师应当注重结合生活实例对学生进行物理知识教育。例如,在拔河比赛中对功、做功、功率等物理概念进行分析,这样不仅能够培养学生的学习兴趣,而且还能够提高学生理论联系实际的能力,这是物理创新教育的重点。

新时期高职物理教学面临着新的教学任务,教育工作者应当积极转变教育理念,革新物理教学方式方法,注重物理知识理论与实际的联系,并在教学过程中注重学生主体地位的提升,有效创新物理教学,不断提高高职物理的教学质量。

参考文献:

[1]杨世忠.高职物理教学中的创新教育实践[J].亚太教育,2015(8):117.

[2]周雪琴.高职物理教学中创新教育的应用[J].新课程:中旬,2013(11):148.