首页 > 文章中心 > 防暑安全预案

防暑安全预案

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇防暑安全预案范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

防暑安全预案

防暑安全预案范文第1篇

关键词:信息安全技术;校园安全;安全防御体系

引言

现如今,随着信息科学技术的不断发展,各种各样的网络攻击和威胁都在以更加多样化、广泛化和智能化的方向发展,面对这种不断增强的攻击和威胁,我国必须在信息技术的安全技术和安全防御方面不断的完善,尤其是针对我国的校园信息安全,因为我国的校园网担负着重要信息的交流和共享,一旦校园的信息安全和安全防御出现了问题,就有可能导致许多重要的信息遭受到损坏甚至瘫痪,而且,由于校园网的信息安全和安全防御,实际上是一个动态的过程,需要不断的针对校园网的信息安全和安全防御方面的特性,适时的做出相应的变化和调整,才能更加有效的保证校园网的安全。

1我国校园网信息安全和安全防御体系中存在的主要问题

1.1校园安全防御技术落后

过去,我国基于信息安全技术的校园安全防御体系,主要是集中在各种不同类型的杀毒和监测软件、虚拟专用网络、访问控制列表等,但实际上随着现代计算机技术的不断发展,各种针对校园信息安全方面的攻击和威胁开始越来越智能化和广泛化,各种校园网络设计方面的漏洞、校园网络和计算机系统口令的偷窃、协议出错、认证出错、信息泄露、信息传输加密算法以及电子签名等各种安全隐患在校园网中层出不穷,因此,过去我国那些传统单一的安全保护工具,已经不能再真正的使校园的信息安全得到有效和全面的保护,必须要通过引进更多先进的信息安全技术和安全防御体系,例如,数字签名、IPSEC技术、DES加密技术等,全面提升校园信息的安全和防御指数。

1.2校园网受到的攻击更加智能化

随着现代全球计算机网络技术的不断发展,过去针对校园网传统的缺陷式的DDOS攻击、ARP欺骗、DNS欺骗、DLL劫持以及0dayHacker攻击等,都在不断的进行升级,而且变得更加智能化,各种各样的蠕虫、病毒和木马的隐藏周期越来越长,而且更加隐蔽,甚至面对现在的很多的网络攻击和威胁,校园网中的病毒防御和查杀软件都已经变得无能为力。

2校园网信息安全和安全防御体系的构建

2.1PublicKeyInfrastructure

PublicKeyInfrastructure,PKI技术,又叫公钥基础设施,是目前计算机信息安全技术和安全防御体系中较常用到的一种技术,在校园网当中通过利用PublicKeyInfrastructure,可以建立起一种能够为校园网信息安全和安全防御体系提供服务的一种基础设施,PublicKeyInfrastructure主要是通过对校园网传输中的数据流进行再次组合或者加密的方式,使得只有校园网当中的合法接受者或拥有秘钥的人才能效打开,PublicKeyInfrastructure不仅确保了校园网数据信息的隐秘性,更使得校园网当中的数据信息很难被不明身份的访客复制。PublicKeyInfrastructure能够充分保证校园网信息的机密性、真实性以及完整性等,且PublicKeyInfrastructure具有着极强的灵活性、经济性、互操作性以及可扩展性,能够在校园网的信息安全和安全防御体系中发挥出极强的作用[1]。

2.2在校园网中采用信息安全预警技术

想要校园网信息安全的机密性、完整性以及可靠性,就必须加强校园网信息安全的预警技术,在校园网中通过采用信息安全预警技术,可以实现对校园网的整个运行状态进行全面的监视的作用。依照校园网当中不同事件的信息来源,校园网中的信息安全预警技术大致可以分为基于主机的安全预警、基于校园网的网络安全预警和混合型安全预警。根据校园网的具体不同实际情况,从而采用不同的校园网信息安全预警技术,能够有效的提高校园网的安全防御指数,校园网的信息安全预警技术主要是通过数据采集模块为系统提供原始数据,数据源可以是主机上的日志信息或者变动信息,也可以是网络上的数据信息或流量变化等。当数据提取模块获得数据源之后,通过对数据源进行简单的过滤、数据格式的标准化等处理,并且将处理后的数据存入数据库当中,这个时候事件的分析模块就会对数据库中的数据进行深入分析和分类,从而根据不同的协议建立数据仓库,通过对数据的挖掘从而发现基本的时间变化规则,最终提交给校园网的安全预警系统生成模块,对校园网信息安全中可能出现的一切威胁和攻击进行全面的监测,一旦监测发现任何问题,就会进行信息安全预警,提示校园网当中可能出现的各种安全漏洞和安全威胁,使校园网当中的管理员能够更快更及时的通过采取相应的防护措施,避免校园网的信息安全受到进一步的威胁。校园网的信息安全预警技术作为一种新型的信息安全技术,在很大程度上,填补了过去传统校园网当中动态解决信息安全问题上的不足,同时,校园网信息安全预警技术通过网络入侵技术、检测模型、审计分析策略等,为校园网的信息安全和防御体系的构建,提供了有力的检测和防护手段。

2.3在校园网中利用多重安全防御策略

一旦校园网当中出现任何的信息隐患或者安全漏洞,就会导致整个校园网的安全性遭受到破坏,因此,面对日益增多的信息安全方面的威胁,校园网已经不能够再只采用过去传统的单一防御和信息安全技术方法进行处理,而是需要通过多重安全防御策略的综合运用,全面提升校园网的信息安全和安全的主动防御能力,例如,当黑客通过Unicode、缓存溢出等各种各样的方式对校园网进行破坏,并获取相关的信息的时候,由于我国的校园网当中存在着大量的WEB服务器、数据库服务器、邮件服务器、文件服务器等各种各样的服务器,一旦校园网中的这些服务器瘫痪或者被远程控制,后果都将不堪设想,因而在校园网信息安全技术和安全防御体系中,首要措施就是要通过采取防御防范于未然,主要可以通过防火墙、认证技术、访问控制、病毒防范、入侵检测等各种传统的安全体系,加之最新的入侵防护技术、蜜罐和蜜网技术、取证技术等各种主动的安全体系防御措施,双管齐下确保校园网的信息安全。而对于各种JavaApplet或者ActiveX的小程序,由于都有可能带入病毒或者木马程序,进而对校园网内的数据信息造成极大的破坏,并且黑客能够很容易的通过抓住WEB、DNS、FTAM、MHS、VAP、E-mail、FTP等校园网的安全缺陷进行攻击,因而,针对校园网中可能出现的DNS服务威胁、身份认证漏洞、E-mail系统漏洞、CGI脚本缺陷等,仅仅在校园网当中通过防火墙的设置是远远不够的,这就要求必须对校园网中的一些有密码的数据库文件进行隐藏、修改格式或者加密等,从而进行提前的防御,全面应对校园网中存在的各种安全漏洞和病毒威胁等[2]。

3结束语

只有针对校园网的特性,通过采取监测、预防和解决校园网当中信息安全中可能出现的各种信息泄露、信息污染以及信息的不易受控等,及时有效的预防和处理校园网中出现的黑客、病毒以及木马攻击等,通过有效的校园网安全防御策略提前进行预防,通过全面提升校园网信息安全的技术水平,降低校园网信息安全中风险的发生机率,才能保证我国的校园网时刻处于安全和良好的运行环境。

参考文献:

[1]周晓娟.校园网信息化升级的样板工程[J].计算机网络,2013.

防暑安全预案范文第2篇

关键词:网络安全防御;感知数据源;防御链条;安全策略

0引言

目前,网络安全防御技术功能单一,防御能力低[1],不同的安全技术只能相应解决一个问题,难以满足安全防御的需求。基于此,提出基于大数据分析的网络安全防御技术设计。网络安全方面,要综合分析信息内容安全和物理安全两方面,确保网络中的物理安全,并保护信息安全,避免信息遭受破坏或者泄露。通过建立网络安全数据库,分析网络数据,形成数据安全策略,构建预警体系,实现基于大数据分析的网络安全防御。通过建立合理的网络安全防御措施,保障信息不被窃取、破坏,为计算机网络安全和数据信息价值发挥提供重要保证。以下是大数据时代计算机网络安全防御技术的具体设计过程。

1基于大数据分析的网络安全防御技术设计

1.1建立网络安全数据库

网络安全数据繁杂且结构异化,需要从网络安全大数据中挖掘与安全相关的数据,才能对防御决策发挥作用。建立感知数据源,确定要采集的数据源[2],采集防御链条下的终端、边界、服务和应用等各类安全数据,收集威胁网络安全的数据,存储到大数据平台,形成原始的安全数据仓库,并追踪网络攻击。设计时,将感知数据源覆盖整个网络攻击下的每个要素,保证攻击信息整体录入,记录和采集相关数据[3],实现海量感知数据元的存储与集中管理。在此基础上,整合分布式文件系统、关系数据库等,构建混合形式的数据库,满足所有数据存储的需求,为网络数据分析提供数据基础。

1.2网络数据分析

获取网络被攻击后产生的数据,结合网络安全数据字典进行分析,生成网络安全摘要数据库,评价数据安全问题和安全隐患。分析有威胁的数据时,进行数据预处理,通过特征提取、数据融合等方式[4],将原始数据重新组织并形成基础的数据关系图,采用攻击树模型方法分析攻击数据。构建攻击树模型,推测下一步攻击行为,结合攻击中的数据统计特征,设计数据分析流程、方法和规则,以此形成大数据分析具体模型。运用实时分析、离线分析的方式,深度挖掘预处理后的数据,以此发现数据中潜在的威胁,实现网络数据分析。

1.3引入数据检测技术

为保证网络数据的安全,通过数据存储、数据管理、数据应用三方面,建立数据安全策略,具体步骤如下。第一,在电脑上安装专业的硬件或者软件防火墙,隔离非法请求。建立相应的入侵检测机制,通过电脑终端检测分析业务请求,判断数据业务请求是否合法[5]。第二,建立数据管理方面的安全策略,构建安全管理制度,包括网络管理制度。加强大数据环境下的数据安全管理规范性,培训管理人员,加强管理人员的安全意识,为网络数据安全提供制度保障。此外,备份数据,如果数据出现损坏,可以通过数据备份还原损坏数据,将数据损坏降到最低。第三,建立数据应用方面的安全策略,保障大数据环境下数据应用的网络安全。采用加密技术加密数据,使数据在传输过程中转化为密文数据,防止数据被窃取,即使出现窃取情况,也因没有密钥而无法获取信息,提高数据传输的安全性,达到维护网络安全的目的。控制数据访问对象,对于想要访问数据的用户,必须进行身份认证,严格限制非认证客户的访问权限,保证访问数据的用户都是认证后的数据,最大限度保证网络安全。

1.4构建安全预警机制

在建立网络安全数据库、网络数据分析和引入数据检测技术的基础上,构建安全预警机制。利用大数据的分析结果,分析攻击者的行为路线和个性特征,汇总分析根据攻击者的攻击行为数据,描述攻击者的行为特点,分类攻击者的行为路线,作为防御依据,并根据攻击者的行为数据进行监测和提前报警。将访问者的行为数据形成摘要数据信息,在此基础上进行安全评价。因为攻击者的行为数据一般以定性数据的形式出现,这类数据不利于计算机分析,所以要量化处理定性数据,处理完成后构建预警体系。预警评价内容包括是否存在危险人员、哪些行为存在威胁,可进一步判断用户访问行为存在的具体偏差,预警提醒有安全隐患的行为。读取报警信息,选择控制系统需要的报警信息字段,采用统一的格式编码数据,加密后发送至控制台。控制台接收到加密的报警数据后进行解密,根据响应设备提供的接口,采用相应的协议转换为设备配置命令。当阻断攻击信息中出现的攻击行为时,攻击数据包会被相关系统检测,通过控制台合并、优化、分析和分类报警信息,按照安全策略生成相应规则,实现攻击数据一入侵就报警提醒。控制台接收到报警事件后,生成响应规则并发送到响应,根据收到的设备语法生成相应的控制命令,自动阻断攻击,以此实现基于大数据分析的网络安全防御。通过设计,很大程度上保证网络信息安全,具有一定的实际应用意义。

2结语

网络安全防御系统在安全保障中的意义非常突出。基于此,提出了基于大数据分析的网络安全防御技术。通过分析目前网络中易出现的安全问题,建立安全的网络防御模型,制定数据存储、应用、管理以及危险预警方面的安全防御措施,为网络安全奠定良好基础。希望本次研究能够对网络安全防御提供一定帮助。

参考文献

[1]任恒妮.大数据时代计算机网络安全防御系统设计研究分析[J].电子设计工程,2018,26(12):59-63.

[2]肖霞.基于大数据时代计算机网络安全技术应用研究[J].辽宁高职学报,2018,20(1):73-75.

防暑安全预案范文第3篇

关键词:网络技术;安全漏斗;防御措施

计算机网络安全话题备受关注,在同一个网络中,系统的软硬件设施,甚至包括数据信息在内,其安全和可使用性都面临危险,为了防御危险保护个人甚至政府的机密信息不受侵害,从而延生出的一系列网络安全管理技术。按主动与非主动进行分类,自身漏洞和黑客攻击是导致网络安全问题时有发生的两大主要隐患。即使系统自身不存在漏洞,也极有可能面临黑客的主动攻击,他们会利用一切手段,无论是否合法,再利用其窃取的信息达到他们的目的。为了遏制黑客等非法的网络行为,一个有效的网络安全防御体系就显得至关重要。

一、网络攻击和入侵的主要途径及方法

网络工具十分频繁,攻击者通常利用一些不合法的手段和方法,获得被攻击的系统的操作权限,在非授权的情况下,对被攻击人的电脑进行非法操作。

(一)破译口令在此之前,口令是计算机系统长期以来形成的一种抵御攻击者某些入侵的常用方法,现如今,经常反过来被攻击者所利用,借此更加方便地实施其入侵的行为。可以通过很多方法获取一些合法用户的账号和口令,比如,利用finger命令查询时,主机系统会自动保存用户资料的特性,通过这种方式获取用户口令方便快速,还包括目标主机的X.500查询服务中保存的信息,及用户在其电子邮件地址中反映出的信息。

(二)ip欺骗除了破译口令之外,ip欺骗也是攻击者入侵被攻击主机的常用方法,顾名思义就是通过伪造他人主机的IP地址,让相关信息流向攻击者所伪造的主机中,实现其入侵的目的。首先入侵者通过某种方式成功实现对被入侵主机的连接,然后再向被入侵主机信任的其他大量主机发送大量无用信息,在这种情况下,这些被信任主机就无法与被攻击主机取得联系,为攻击者伪装及发动攻击提供了最佳的机会。

(三)dns欺骗网络中的互联网用户如果想访问某IP地址,则必须先与dns服务器进行沟通,在DNS域名系统中找到转换信息,实现成功访问。而DNS协议有一个致命的缺点就是,即使有人对转换和相关信息进行更新的时候,该协议不会对更改的发起人进行身份验证。这一缺点就给了攻击者利用的窗口,攻击者常常通过更改域名系统中主机名对ip地址的转换关系,使客户在不知情的情况下访问了攻击者事先设置的服务器。

二、现有的计算机网络安全技术介绍

(一)数据加密技术数据加密技术都是围绕加密算法这一核心技术展开的,根据某一分类方法,加密算法包括,第一,对称加密技术,也就是对于文件加密和文件解密所使用的密钥是相同的,没有差别;第二,非对称加密技术,与对称加密技术不同,其包括两种密钥,一种公开,叫做公开密钥,另一种只有生成密钥的对手方才知道,叫做私有密钥,两种密钥是一一对应的关系。

(二)防病毒技术计算机网络安全中,病毒是威胁网络安全最大的因素。病毒可以通过自我复制,在短时间内迅速传播,具有十分强大的传染性。病毒也是非法人员侵害网络安全是最常使用的工具,受病毒攻击的网络安全事故发生频率最高。而且一旦发生,将会使整个网络系统陷入瘫痪,其破坏力不可估量。

(三)物理安全策略物理安全策略,顾名思义就是对计算机及网络物理层面上实施保护,第一,确保服务器、打印机等硬件设施不因为人为因素而受损;第二,通过设置验证流程,降低用户越权操作的事件发生;第三,对计算机控制室进行严格管理,通过不断完善安全管理制度,减少破坏行为的发生可能性。

(四)防火墙技术在原来,防火墙并非指的是内外部网络建立的一个合理有效的监控系统,在最初的时候,它所代表的意思仅仅是汽车的一个零件。现在它的作用主要是,防止一些有侵害性的外部网络危害到网络的安全性和保密性。这是一种有效的、相对安全的隔离技术,严禁非法的访问,除此之外,还可以防止内部网络的重要信息数据被偷窥。现在很多企业都采取了防火墙技术,大大提高了企业内部信息的安全等级。对于设置了防火墙的企业,可以选择设置需要防备的信息和用户,禁止接受这些主机发出的数据包,也可以通过防火墙设置企业向外部发送的信息。

(五)网络安全管理策略的制定除了独立个体间需要可以参考的网络安全策略,一个行业公认的网络安全管理策略也十分重要。比如,划定网络安全等级,并按照等级确定安全管理范围;另外,制定相关的网络操作流程及网络系统维护制度等。

三、结束语

虽然网络技术的发展十分迅速,但其面临的挑战也愈发严峻,面对各类网络安全问题的冲击,必须秉持着科学严谨的态度,认真研究问题的根源,找到解决网络安全问题的方法。面对日益复杂多变的网络安全问题和攻击者不断变化进化的攻击手段,必须不断完善网络安全技术手段,营造一个更加安全自由的网络空间。

参考文献

[1]杨照峰,王蒙蒙,彭统乾.大数据背景下的计算机网络数据库安全问题的相关探讨[J].电脑编程技巧与维护,2019(12):157.

[2]唐庆谊.大数据时代背景下人工智能在计算机网络技术中的应用研究[J].数字技术与应用,2019(10):72.

防暑安全预案范文第4篇

一、应急疏散演练领导组:

组    长:韩林贵

副 组 长:郭武生  

成    员:赵闫记   任佩瑜   郭俊龙   王建峰   王鸿飞    庞志军   肖瑞生   政教处工作人员、各班班主任及公寓管理员

二、应急疏散演练活动时间:

在校期每月第一周的星期一,本次为2019年5月10日上午10点钟

三、演练目的:

增强全体师生的安全意识,让全体师生在遇到突发事件时,能安全迅速有序地撤离到指定地点集合,预防安全事故的发生,达到增强安全、构建平安校园的目的。

四、参加人员:

全校师生,约2000人。

五、疏散演练人员分工安排:

(1)总指挥:郭武生(汾西一中副校长)

(2)现场指挥:

演 练 执行指挥:赵闫记(汾西一中政教处主任)  

综合楼疏散指挥:郭俊龙(汾西一中教科研室主任)

教学楼疏散指挥:任佩瑜(汾西一中教导处主任)

(3)制定方案、学生和老师演练培训:赵闫记  朱洪忠

(4)技术指导:汾西县消防支队

(5)演练路线、场地、器材负责:赵兵华  王根元(做好演练过程所需的物资准备)

(6)应急演练信号:付望雷  王华光  马瑞平 (统一发出信号,以哨音或钟声为信号,并配合学校广播统一指挥)

(7)集合人员统计汇总:

操场集合点:

学生汇总:王建锋  王鸿飞(地点:操场主席台北侧)

教师汇总:任佩瑜(地点:操场主席台北侧)

综合楼集合点:

教师、学生:郭俊龙(地点:花坛南侧)

(8)广播指挥:郭武生 

(9)演练计时:侯亚丽  要虎良

(10)集合人员上报:各班班长及体育委员、各楼层负责人。(报告该班应到人数、实到人数及所缺学生情况)

(11)楼层疏散引导人员:(站在利于观察、组织学生,又不影响学生撤离的位置,疏散引导学生,疏散完后清查各层教室人员。)

教学楼:负责人:任佩瑜

一层出口疏散引导员:教导处西侧庞三珍、政教处东侧刘惠文,由王根元老师配合疏散。

二层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:赵兵华;  2.西侧楼梯口:蔡建军),负责人:王鸿飞

三层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:卫文凌; 2.西侧楼梯口:赵雪琴),负责人:朱洪忠

四层出口疏散引导员(1.东侧楼梯口:张毅华;  2.西侧楼梯口:李晋飞),负责人:王建锋

综合楼:负责人:郭俊龙

一层出口疏散引导员:(大厅门口)闫国珍  值班保安

二层西出口疏散引导员:赵建军

二层东出口疏散引导员:王  鸿

三层西出口疏散引导员:冯晋红

三层东出口疏散引导员:仇燕丽

四层西出口疏散引导员:张金龙

四层东出口疏散引导员:武  彦

五层西出口疏散引导员:付望雷

五层东出口疏散引导员:要丽萍

各班任课教师必须在本班教室门口里侧负责疏散本班学生后,跟随最后一名学生到指定安全位置,然后清点人数向演练小组汇报。

(12)医疗救护组:张雅文  李建中  李松旺  郝艺辉 操场升旗台西侧

(13)现场资料组:庞志军  要瑜康  刘春阳。

六、培训时间:

全体参加演练的人员周三上午第二节课后,集中在综合楼二楼会议室参加培训。

七、演练程序:

1、总指挥命令:“演练开始”,全校师生停止一切活动安静等候。

2、各楼层楼梯口负责人在一分钟内到位。

3、信号员发出演练信号后,如果是课间,班长迅速组织学生疏散,正副班主任第一时间赶到教室,其他老师到楼梯口,协助指挥学生一起撤离;如果是上课时间,当节任课教师为该班的第一指挥者,指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。其他没课的班主任、科任教师在第一时间楼梯口协助指挥学生,并一起撤离。

4、学生到达操场指定位置后,整队安静待命,各班当节课教师迅速就位维持好本班学生纪律,清点人数,并派班长报告人数。

5、人员登记处汇总全校各班情况后向总指挥做出汇报。

6、总指挥对本次演练进行小结,宣布演练结束。

7、全部演练结束后,各班在当节课教师或班主任的带领下,按广播要求顺序返回教室,由班主任进行演练总结、开展心理疏导工作。继续进行正常的教学活动。

八、应急疏散路线及集合地点:

教学楼 :高一年级、高二年级各班以各层09号办公室为界,东、西两侧各班沿着就近楼梯,顺右侧撤离,左侧留出一人宽,以方便救援,复习班沿东楼梯撤离,下楼后,立即沿着北门快速跑出大楼,到操场中央靠北处集中。高一年级西半边,高二年级东半边,复习班中间 ,均按序自西向东,分班级编号由低到高以四路纵队排列,等待检查。

综合楼: 高三年级各层东西各分两个班,东、西两侧各班沿着就近楼梯,顺右侧撤离,左侧留出一人宽,以方便救援。下楼后,立即沿着南门快速跑出大楼,到南广场及马路中央集中。由北向南分班级编号由低到高以四路纵队排列,等待检查。

实验楼:上课班级由上课老师负责学生安全疏散撤离到操场各班指定位置。

微机楼:上课班级由上课老师负责学生安全疏散撤离到综合楼前广场中央花池。

九、演练流程信号:

宣布演练开始(广播哨声配合)----发出警报---先行保护并开始撤离---演练结束(广播),如遇特殊情况以广播为准。(请广大师生注意广播消息)

十、演练注意事项:

1.对不能参加演练的学生,班主任提前向指挥小组报告。

2.各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知,如有疑问应向演练小组主要领导询问。

3.演练前各班班主任要对本班学生进行疏散路线和疏散注意事项的培训。使学生明确疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散场地和时间要求等,掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法,培养在紧急情况下的应急处置意识和能力。分班演练时,班主任要教育学生保持冷静、严肃,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。撤离时除携带保护头部的必要物品外,不允许带其他任何东西,撤离途中如果鞋、帽等物品掉落,绝对禁止寻找拾取,以防摔倒及出现踩踏事故。

4.全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间(不定时)

5.全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。

6.全校演练时,如有学生摔倒,必须立即中止演练,确保演练过程中不发生任何伤害事故、踩踏事故。

7.疏散引导教师、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层楼梯口负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

8. 疏散出楼后应安排学生在安全地带集合,及时清点本班人数,如发现人数不齐,教师应迅速返回寻找,并报演练指挥小组。如发生演练意外事故,立即报告总指挥。

9. 所有人员在演练中必须保持安静,不得嬉笑、扰乱秩序,按指定方向疏散,疏散的过程中应该互相帮助(帮扶弱者),同时应该注意安全迅速撤离,避免不必要的人员受伤事故发生。

防暑安全预案范文第5篇

安全防范设施要投入到位为加强校园计算机信息安全管理工作,在硬件设施上要舍得投入,要做到事先花钱买安全,不要事后花钱买教训。①配好用好监控设备。当今社会,监控设备可以说是无处不在,无论你走到哪里,你的身影就会留在那里的监控设备中并保留一段时间。近年来监控设备之所以如此普及,最主要的原因是监控设备可以提供适时的图像,以便发生事故问题时可以对现场发生的情况做到一目了然。所以,为了加强校园计算机信息安全,必须配好用好监控设备,以防计算机信息硬件设备的丢失。

如果硬件不安全了,其中的信息自然也就没有安全可言。当然,配置的监控设备不一定能够全部完好,也不一定全天候在工作,还是有不法分子可利用和趁机行事的空隙和空间。但是,不能因为一个事物有不足,就认为它不起作用,我们应该看到,目前,监控发挥的作用是其他方法手段所不能替代的,并且大部分监控设备在大部分时间还是起作用的。

用好防盗设施,计算机信息安全只配置监控来防护还是不能百分之百安全,所以还要用好防盗设施,防盗设施包括多个方面。一是硬件防盗,如门禁系统、自动报警系统、电磁屏蔽和干扰系统等等;二是软件防盗,如设置开机密码、登录密码和屏保密码,防使用和复制软件以及其他数据认证系统等等。这些防盗设施有必要配备和使用,多一道门槛就多一层安全,多一次验证就多一份保险。当然,在使用这些防盗设施时,要使用通过安全部门认证的有效设施和软件,并尽可能确保安全、确保使用方便。否则太过于繁琐的防盗设施可能引起使用人员的诸多反感,渐渐从心里产生抵触情绪,这样的使用可能因防盗设施太多而影响工作,自然最终不能坚持下去。③监督使用人员。如果校院计算机里有需要保守的信息,除加强其他设施措施外,还要加强对计算机使用和管理人员的监督。计算机信息安全,说白了就是人们思想的安全,为此,要加强监督使用和管理人员,对计算机人员,要进行登记、注册、签订安全责任书,确保使用和管理人员保护校院计算机信息安全,确保计算机信息,不为别有用心的人所利用。