光学成像原理

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光学成像原理范文第1篇

关键词： 《广告原理与实务》课程 项目教学法 评定体系

《广告原理与实务》课程是市场营销专业的专业主干必修课程之一，是一门理论联系实际、应用性较强的课程。它以广告设计的创意、表现为基本内容，以广告设计语言为主要研究对象，传授实用的广告设计的基本技能。该课程教学目标的要求，是以实践教学为主线，以学生为主体，把学生的专业岗位技能和社会能力培养从理论教学中细分出来，注重对学生专业知识综合应用能力的培养，让学生在形象、仿真的环境中主动思维和探索，切实提高学生的实际动手能力和综合实际应用能力。［1］

项目教学法的最大特点就在于以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性与积极性。在真实的市场环境中，通过体验试的教学方法，提高学生的学习兴趣，增强学生的创新能力。项目教学法让学生在做中学，切实提高他们的实践能力，是适合《广告原理与实务》课程的一种行之有效的教学方法。

一、项目教学法――《广告原理与实务》的最佳教学方法之一

项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的项目为对象，先由教师对项目进行分解，并做适当的示范，然后学生在教师的指导下，分组按照问题的要求搜集、选择信息资料，通过小组的共同研究、协作学习，努力去解决问题，得出结论或完成任务的一种教学方法。［2］学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，既提高了学生的兴趣，又调动了学生学习的积极性和主动性。

《广告原理与实务》课程与实际工作联系紧密，适合采取“项目教学法”的方式进行教学。根据《广告原理与实务》课程的教学大纲要求，采用项目教学法将全书主要知识点融入真实的项目之中，并将学生的学习过程设计为一个个真实的项目，通过学生制定、参与、完成项目的全过程，掌握广告的原理与策划等内容。如以设计××产品的广告策划方案为项目内容，将整体项目步骤拆分为4大部分，即广告市场调研、消费者分析、广告创意及媒体选择、广告策划书撰写。每一部分任务的内容都是与前一个内容相衔接，环环相扣，最后形成一个完整的广告策划体系。通过对项目步骤的分解，学生逐步深入学习相关的基本理论、知识和方法，真正做到学以致用。

项目教学法将学习主体真正还给学生，改变过去老师积极讲、学生被动听的教学方式，让学生自主学习，主动发现问题、探索问题，最终解决问题。在项目进行的过程中，教师可以进行适当的引导和辅助。

二、项目教学法的实施

《广告原理与实务》课程将以真实的广告策划制作为主线，将广告课程的教学目标融入策划项目中。教师可以给出真实的项目背景及项目要求，明确学生所应该完成的工作内容及工作完成时间。同时必须让学生熟悉掌握项目评价标准。在这一过程中，教师承担项目委托方的角色，而学生则作为项目承接方，保证在规定时间内按要求完成项目内容。

在项目完成的过程中除了培养学生收集资料、整理和分析资料的基本能力外，更注重培养学生分析企业所处市场环境的能力，分析企业产品特点及消费者心理的能力；设计广告调查方案、设计广告策划方案的能力，以及想象力及创新能力。现以子项目××产品的消费者分析为例，对项目教学的具体实施加以说明。

××产品的消费者分析是广告策划整体项目中的一个子项目，要完成这一项目任务首先要让学生进行自愿分组，组成不同团队，承接该项目。团队由4―6人组成，每人需负责不同的工作任务，由组长（由团队民主选出）负责统筹。各个小组成员均需负责一个具体的研究方向，项目内容不可重复。

××产品的消费者分析将在完成第一个子项目广告市场调查的基础上进行，具体分为以下几个阶段：

1.分析现有消费者

2.分析潜在消费者

3.形成消费者分析报告

在项目内容确定后，要求学生根据内容与步骤独立制订执行方案。项目完成时间为两周。组长在保证团队成员集体合作的同时，明确每个团队成员的责任与义务。确保团队分工合理，让团队成员及教师感到满意。在团队工作遇到困难时，首先由组长组织团队成员集体讨论解决。如果小组没能拿出合理的解决方案，应及时与教师沟通，一起合作解决。

消费者分析报告撰写完成后，要求每组进行最后提案。提案内容主要包括消费者分析报告撰写过程及对企业的建议等。提案时间不得超过20分钟。在提案过程中，教师及其他小组可以提出疑问，团队成员给予解答。

在消费者分析项目进行的过程中，学生可以逐步深化消费者分析的相关知识，并在不断遇到问题、解决问题的过程中，进一步提高自己的实际动手能力及解决问题能力。这种以学生为主体的项目教学法，能够使学生获得宝贵的实践经验，为将来的职业生涯奠定一定的基础。

三、成绩评定体系

《广告原理与实务》课程成绩评定体系，以项目教学为依托，以培养学生实际应用能力为目标，改变传统考核方式。《广告原理与实务》课程成绩评定体系更注重过程考核，将成绩评定体系分为形成性和终结性评定两大模块，努力构建更加科学的评定体系。

（一）评价原则

《广告原理与实务》课程的成绩的评价，不仅注重项目研究报告和答辩，而且重视项目实施过程，以及学生在研究实施过程中的多种收获与体验、多种能力与品质的提高。全过程每个阶段的情况在最后成绩中均有一定的权重。学生对知识的举一反三的能力，以及在解决问题中的创造力和开放精神，也都是成绩评价的重要内容。

（二）评价程序

1.根据评价指标评定项目团队成绩；

2.以团队成绩为基础，经过自评和互评，确定个人成绩。

（三）评价指标

以××产品消费者分析为例，成绩评价指标由三个部分构成，即准备评价、过程评价和结题评价。三部分的权重分别为0.2、0.5、0.3。各部分都有一定的评价要素和对应的分项权重。各评价分值的满分值为100分，评价时以10分为单位打分（如100、90、80等）。分项成绩评价之和即为团队的成绩。成绩评定小组可由指导教师及企业专家共同组成，这将有利于成绩评定的权威性及合理性。

综上所述，在《广告原理与实务》课程中运用项目教学法，模拟真实的项目任务，通过学生组建团队、独立学习、相互帮助的方式，完成教学目标。它强调了学生在学习中的主体地位，调动了学生的学习主动性和积极性，提高了学生解决问题的能力和对知识的实际应用能力，基本达到了“应用为本，学以致用”的教学理念，是一种行之有效的教学方法。

参考文献：

光学成像原理范文第2篇

首先将d5100相机开机，然后进入设置菜单中将光圈调节为光圈优先模式，然后将镜头上的齿轮左右拨动就可以调节光圈的大小，观察相机的屏幕上的光圈数值，然后调节合适即可。

照相机简称相机，是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备。很多可以记录影像设备都具备照相机的特征。医学成像设备、天文观测设备等等。照相机是用于摄影的光学器械。

（来源：文章屋网 ）

光学成像原理范文第3篇

单反相机新手用自动曝光模式即可，曝光模式即计算机采用自然光源的模式，通常分为多种，包括：快门优先、光圈优先、手动曝光、AE锁等模式。照片的好坏与曝光量有关，也就是说应该通多少的光线使CCD能够得到清晰的图像。

照相机是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备，是用于摄影的光学器械。在现代社会生活中有很多可以记录影像的设备，它们都具备照相机的特征，比如医学成像设备、天文观测设备等。被摄景物反射出的光线通过照相镜头（摄景物镜）和控制曝光量的快门聚焦后，被摄景物在暗箱内的感光材料上形成潜像，经冲洗处理（即显影、定影）构成永久性的影像，这种技术称为摄影术，分为一般照相与专业摄像。

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光学成像原理范文第4篇

关键词：视频调焦 结构相似度 二次模糊 爬山法

中图分类号： TP394.1 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）12-0000-00

1 引言

经纬仪是依靠光学成像完成测量任务的设备。提供高清晰度高质量的图像是其主要用途。由光学成像系统的结构可知，当摄像机靶面和光学系统的像面重合时，将获得最佳清晰度的图像。目标的距离不同，像面位置也不同。调焦系统通过镜组的移动改变像面的位置使其一直和靶面重合。调焦的方式有两种：一种是自动调焦，另一种方式是手动调焦，不能达到最佳效果。

视频调焦系统通过计算图像清晰度的评价值，控制调焦机构运动，完成调光调焦功能 [1]，能够有效克服以上的缺点。

2 自动调焦系统的构成及其工作原理

2.1自动调焦系统的硬件构成

自动调焦系统主要由图像清晰度评价子系统、调焦电控子系统、光学成像子系统组成。图像清晰度评价子系统以高速DSP芯片为核心配以图像采集模块和对外通信模块。调焦电控子系统包括通信模块、控制模块、电机驱动模块。光学成像子系统由光学镜头组成。在调焦过程中，图像清晰度评价子系统完成图像清晰度评价，发送命令给调焦控制子系统驱动机械运动子系统带动镜片移动完成调焦。

2.2 视频调焦系统的工作原理

该系统的基本工作原理为：通过相机获取目标的图像，然后通过算法对图像的清晰度进行评价，由评价值得出当前图像的离焦量。根据离焦量确定电机的转速和步长。调焦控制子系统根据步长驱动电机转动，调整像面。在新的像面下所成的像由图像评价子系统进行评价。并和前一个评价值比较，如果评价值收敛则继续执行，直到最佳位置。如果发散则反方向调整像面，直到获得最佳成像质量[2]。

3图像清晰度评价方法

3.1相位一致性方法

人眼视觉系统的研究结果表明。观察者更关注视野中目标的结构信息。基于以上的考虑，文献[3]提出了基于结构相似度（GSSM）的全参考图像质量评价方法。GSSM包含三个部分：亮度比较、对比度比较和结构信息比较，分别定义如下[3]：

（1）

（2）

（3）

（4）

其中： 和 指x和y的梯度图像的信息比较。

3.2 基于二次模糊的梯度结构化（GSSM）图像清晰度评价

以上的GSSM方法需要参考图像，而在实际调焦过程中没有参考图像。我们采用二次模糊的方法[5]来提供参考图像，和GSSM方法相结合，我们得到二次模糊的结构化（Re-blur Grade Structural Sharpness Method， RSSM）[4]图像清晰度评价方法，实验证明该方法评价结果符合人类主观评价结果。RSSM的具体运算步骤如下。

（1）为待评价图像I构造参考图像。对待评价图像进行低通滤波获得参考图像Ir；

（2）提取图像I和Ir的梯度信息。通过提取图像梯度信息来提取图像的边缘信息；

（3）获取边缘图像；

（4）计算原始图像的无参考结构清晰度RSSM。计算图像的结构相似度GSSM， 。

4 视频调焦试验与结果

图1给出的图像最清晰度的RSSM值变化曲线，从图中可以看出由于噪声的影响，图像的RSSM值是围绕某个中心值不断变化的。最大差值不超过0.02，能够满足调焦误差的需要。

图1 距离5公里时烟筒的图像清晰度曲线

5 结语

本文采用了一种新的针对图像模糊的无参考图像质量评价指标，基于二次模糊的结构化清晰度评价方法。RSSM指标通过低通滤波器对原图像进行二次模糊，进而通过评价原图像与二次模糊图像的结构相似度来评价图像的清晰质量。该方法很好地结合了成像系统的数学模型， 利用了结构相似度算法的优势， 实验结果表明该方法可以给出优于其它方法的结果， 是一种准确可靠的无需参考图像的清晰度评价方法。画幅为512×512，帧频20Hz时，稳态误差小于0.02mm，过度到稳态所需时间小于2s。

参考文献

[1] 基于无参考结构清晰度的自适应自动对焦方法[J].光电工程，2011，38[2]：84-89.

[2] 李祚林，李晓辉，马灵玲 等.面向无参考图像的清晰度评价方法研究[J].遥感技术与应用，2011， 26[2].239-246.

[3] WANG Z， BOVIK A C， SHEIKH H R， etal. Image quality assessment： From error visibility to structural similarity [J]. IEEE Transactions on Image Processing， 2004 13（4）： 600-612.

光学成像原理范文第5篇

GoPro8沿用了前代机器-7的1220mAh的电池，在外观上也作了一些人性化调整，使其更方便运动中操作使用。GoPro8搭配硅胶保护套，更有利于保护机器的使用。GoPro8与7相比，防抖更加有效。GoPro8与7相比价格，8的价格比7高出大概1600元，尽管如此从防抖和机器稳定性及一定时期内考虑，GoPro8比7性价比略高。

照相机简称相机，是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备。很多可以记录影像设备都具备照相机的特征。医学成像设备、天文观测设备等等。照相机是用于摄影的光学器械。被摄景物反射出的光线通过照相镜头(摄景物镜)和控制曝光量的快门聚焦后，被摄景物在暗箱内的感光材料上形成潜像，经冲洗处理(即显影、定影)构成永久性的影像，这种技术称为摄影术。分为一般的照相与专业的摄像。

（来源：文章屋网 ）