光电探测技术

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光电探测技术范文第1篇

【关键词】光电检测技术 课程内容 实验 考核

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2016）02-0069-02

随着现代科学技术的快速发展，光电检测技术作为一门研究光与物质相互作用的新兴技术，因其测量精度高、速度快、非接触、频宽与信息容量极大、传递信息效率高、自动化程度高等突出特点，成为现代检测技术最重要的手段和方法之一。在工业、农业、军事、航空航天以及日常生活中应用得非常广泛，是现代信息类工科学生必须掌握的知识。

自2004年起，光电检测技术课程成为北京信息科技大学光信息科学与技术和测控技术与仪器两个专业共同的一门重要专业课。该课程将光学检测技术与现代微电子技术、计算机技术紧密结合起来，深入讲解各种光电转换技术及器件的原理、特性和基本用法，结合具体应用，详细介绍各种激光干涉、衍射，光纤传感等光电检测方法、技术及系统，最终让学生深入理解光电技术的基础理论和基本知识，对各种光电器件和光电检测技术有一个全面的认识，并且掌握多种光电检测方法，以便在实践中熟练应用，为学生今后的工作打下坚实的基础。理解和掌握这门课程，对于提高学生素质和培养分析能力、创新能力都有重要意义。

同时由于光电检测技术以光电子学为基础，以光电子器件为主体，研究和发展光电信息的形成、传输、接收、变换、处理和应用，这正是学院仪器科学与技术和光学工程两个一级学科共同的研究方向。学院众多教师在该方向的长期科学研究过程中，不断加深对光电检测技术的基本理论、实施方法、系统和关键技术的理解和应用，在光、机、电、计算机相结合的激光干涉测量、激光衍射测量、激光跟踪测量、光纤传感检测、光电多自由度监测等各种物理参数测量仪器和系统方面展开了深入研究，取得了丰硕的研究成果并积累了丰富的科研经验。

2013年开始，以精品课程为目标，我们深入开展了光电检测技术课程建设，涉及课程教学内容的更新、实验环节的改进和考核方式的改革等。

一 教学内容

如图所示，一个典型的光电检测系统包括光学处理部分、电子学处理部分，两者通过光电转换部分有机连接成一个整体。与之相对应，光电检测技术课程内容多、发展快、涉及知识面广。为此，我们首先对授课内容进行比较分析和归纳总结，提炼出最基础的关键原理，同时吸取众家之长，结合专业特点，补充有代表性的最新应用。

首先对应用光学、物理光学、信息光学等课程已经讲授的内容大幅度减少授课学时，例如光电检测中常见光源、光学系统和设备相关内容的学时压缩一半；但鉴于辐射度和光度学是专业选修课，一部分学生没有选修，一部分学生选修后掌握不够多，将该部分知识的讲解课时适当增加，补充了一些与学生日常生活关联度高的内容，增强学生学习的兴趣；强化光电转换器件部分，如前所述，该部分所介绍的各种光电转换器件是光电检测技术的关键环节，深入介绍了各种光电子发射探测器、光电导探测器、光伏探测器、光电成像器件的原理、特性和基础应用，还专门介绍了应用日益广泛的红外热成像探测器；同时考虑到调制解调技术在光电检测系统中的广泛使用，专门对此技术做了重点讲解。调整后整体内容更丰富，兼顾了基础原理和实际应用，学生反馈良好。

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* 北京信息科技大学课程建设项目资助

我们还将课程内容与后续的专业综合实践环节相配合。因为学院两个专业都开设有专业综合实践环节，该环节主要培养学生综合运用所学知识掌握某些光机电系统的设计能力，将所学与实际应用有机结合起来，最终提高学生分析问题和解决问题的能力，培养他们的创新意识及创新能力。光电检测技术正是与专业综合实践相对应的一门重要的综合性课程，我们在授课过程中有意识地将后期综合实践可能涉及的内容经提炼后引入到课程教学中，前期培养学生的综合应用意识和能力，为后续的综合实践环节打好基础。

二 实验环节

课程设有8个学时的实验。通过较充分的实验，使学生在掌握光电检测技术基本理论知识的基础上，培养设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析。

但我们发现，学生在综合运用理论和技术手段设计系统的能力有所欠缺，主动性不足。为此，我们特别增加了学生自主设计实验，例如让学生自主设计一个光强自动控制装置，能够探测环境的光强，当环境光暗到一定程度后（根据环境情况，制定特定的照度值），能点亮LED。并且环境光越暗，LED越亮。通过此实验，促使学生了解各种光强探测原理及传感器，选择合适的光强探测传感器并设计其驱动电路，掌握输出光强控制方法并设计相关电路，掌握实验调试方法和实验数据分析处理方法。整个实验由学生自主设计，在设计方案审核通过后自主搭建系统并完成功能调试，最终提交完整的设计报告，包括任务分析、调研、系统方案设计、成本核算、具体电路设计、调试过程和测试结果处理。这样的实验学生参与度高、效果更好，对提高学生知识的综合运用能力和手脑结合的能力有较大帮助。

三 考核方式

该课程加强了过程考核，增加了平时作业、课堂表现、小组专题宣讲和实验部分在总成绩中的占比，特别是对于平时表现和实验部分成绩优秀的学生，本人申请获批后，可以免书面考试，以实物作品、论文、竞赛来代替。

对于大多数学生的期末考试，在出题过程中有意识地与课程目标紧密呼应。本课程的课程目标按照工程教育认证标准，主要涉及了通用标准毕业要求各种能力的培养，因此试卷题目也从各个角度对学生的以上能力进行考核。例如，为考核学生了解光电检测技术的现状和发展趋势情况，我们出了让学生填写近年来诺贝尔物理奖主要内容的题目。又比如，为了考核学生掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素的情况，我们在考试中有针对性地出了分值较高的光电检测系统综合设计型题目，加强了对学生综合分析和设计能力的考核。

四 结束语

借助光电检测技术课程建设，我们对该课程展开了全面探索和改进，紧密结合工程教育专业认证的要求，梳理了课程教学的内容，增加了学生自主综合实验，改进了课程考核方式，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的综合分析和设计能力，初步达到了建设目标。

参考文献

[1]雷玉堂.光电检测技术（第2版）[M].北京：中国计量出版社，2009

[2]浦昭邦、赵辉.光电测试技术（第2版）[M].北京：机械工业出版社，2010

光电探测技术范文第2篇

【关键词】电力光缆；在线监测；双向测试算法

1.现状

光缆在线监测技术是伴随着光缆的迅速普及而发展起来的。由于光缆铺设长度大，且网络复杂，因此光缆出现故障后的检测问题就显得非常突出。随着而光缆通信的特点又决定光缆的在线监测技术的必须适应光缆发展的需要。从国外的光缆在线监测手段来看，主要是通过光功率计来实施对光缆的实时监控，辅之以诸如OTDR一类的测试技术。我国的光缆建设起步相对晚一些，但同样也存在着光缆在线监测的问题。随着时间推移，早期铺设光缆出现故障的频率也会越来越高，因此对光缆的在线监测和故障检测就显得越来越重要。

在生产实践中，电力系统光缆的检测具有长距离甚至超长距离的要求。传统的检测方法无法适应长距离的光缆检测，或者即便能够检测，也会以牺牲精度为代价。在当前的光缆检测中的常用设备是OTDR，这类检测设备存在的缺点是对测试距离有局限，设备价格也会随着检测距离的增大而大幅攀升。因此就研究的主要方向来看，对超长距离光缆的在线监测是研究重点之一。本文将以聚类分析方法为基础，探讨基于OTDR的双向测试算法。

2.在线监测原理

光缆在线监测利用大量采集数据的光器件将反映光纤性能所需数据传送到监测站及各级监测中心，并对数据进行分析处理，对故障进行预测或迅速进行故障定位。光缆监测系统的光缆线路测试方式根据被测试纤芯是否承载业务分为光缆线路在线测试方式与光缆线路备纤测试方式，本文所讨论的是在线测试方式。在线测试方式的原理如图1所示。如果需要检测的光缆距离过长，超过了OTDR的所能覆盖的范围，应当采用双向检测的方式。其原理是从待检测的光缆的两端监测站分别对该段光缆进行测试，并将检测数据传输至监测中心，由检测中心依据测站返回的数据来进行分析，分别以各监测站所提供数据为基础，绘制测试曲线并进行拟合，从而实现被测段光缆的性能评定。

3.基于聚类分析的双向测试算法研究

如前文所述，采用双向测试的电力光缆主要属于超长距离的光缆，其测试需要结合两端测站的数据来进行综合评定。在本节中将探讨在OTDR基础上的背向散射曲线，利用聚类分析原理来实现电力光缆的双向测试，并研究具体的算法，重点解决两端测站背向散射曲线的匹配问题。

3.1 超长光缆的双向测试模型

在光缆测试中硬件上的局限主要体现在OTDR的动态测试范围，为了提高测试能力，常用的方法是在OTDR的测试参数设定时加大脉冲宽度。但这样也会带来问题，即会降低测试精度。采用双向测试时不用修改这些测试参数，而是由位于待检测光缆两端的测站分别独立的对该段光缆进行检测，分别获取背向散射曲线，在此基础上通过测试算法来匹配这两条背向散射曲线，从而实现对整段光缆的检测任务。这种双向检测模型不通过扩大脉冲宽度的方式，从而可以最大限度的保证测试的精度。从工作原理上看，待检测光缆两端的测站检测任务都是常规的OTDR检测，因此双向检测的关键是研究出整合两端测站背向散射曲线的算法。由于两端测站所监测的是同一条待测光缆，因此在检测结果上很多节点处的信息是类似的，可以通过对比这些检测结果的相似程度来辅助评定光缆的运行状况。在现有的数学模型中，聚类分析方法是处理具有相似特性事件的有力工具。因此本文将以聚类分析为基础展看探讨。

3.2 聚类分析方法的基本原理

聚类分析方法的基本原理是将若干组数据按相似度进行分类，将相似的对象或事件归入同一个集合当中。常用的分类方法有层次方法、密度方法、网格法等。不论采用哪种方法，都需要计算事件之间的相似度，相似度是以不同事件各维度之间的距离来表征的。距离的计算方法有Euclidean法、Manhattan法以及Minkowski法等，各类计算方法可参考相关文献。为节约篇幅，相似度的计算也可以参照相关文献，本文所采用的相似度计算方法为余弦测量法。

3.3 算法设计

在聚类分析的基础上，将开始光缆双向测试的算法设计。其基本步骤为：①数据表示。数据表示是对各单向测站的测试数据进行属性上的赋值，具体到光缆测试而言，为提高测试精度和降低工作量，选取背向散射曲线事件作为基本数据。数据中包括以下属性：事件类型、反射、路熔接点损耗、衰减、接头衰耗、事件点位置等。②确定数据的相似度衡量方法。采用不同的相似度衡量方法会得到不同的聚类分析结果，本文从实际问题背景出发，选择了以数据间的距离作为相似度的定义方式，即通过对比双向测试时背向散射曲线事件所包含的各类属性时间的距离来作为相似度的衡量指标，计算式为Euclidean距离。与之对应的，数据间的相似度采用1/(d+1)来计算，d为数据间的Euclidean距离。

在完成上述两个基本步骤后，进行第三步，即双向测试的算法设计。采用将背向散射曲线上相邻两个事件组合的形式，由这两个时间构成一个事件组，并计算各个事件组之间的相似度并进行聚类。这种聚类分析分析方式可以提高精确度同时降低误配误差。其步骤为：①定义单个测站的测试曲线为正向曲线，并将位于光缆另一端的测站数据所提供的测试曲线定于为负向曲线，以光缆测试间距作为选取事件的节点；②计算正向曲线上的时间点与负向曲线上事件点之间的距离。③以两测站上的时间点之间的距离计算为基础，计算时间点之间的相似度。④以事件之间的相似度为基础，对事件进行聚类。聚类按以下方法进行：对正向曲线和负向曲线上相邻事件进行聚类，仍然按照先计算距离再计算相似度的方式进行聚类，重点是选择合适的聚类阈值。⑤事件间的组合和匹配。根据某一条正向曲线和对应的负向曲线上事件点，计算相邻事件点之间的物理距离，直到对有所的事件点都进行组合和匹配。

4.双向测试的实施步骤

在对超长光缆进行测试时，为配合使用双向测试的聚类分析算法，需要按照以下步骤进行实施：①对待测光缆进行标记，有测试路由表来完成；②根据测试路由的标记结果来判别是否需要启用双向测试模式；③如果满足超长距离的条件，则由监测中心来负责组织和协调各测站间的测试控制；④根据测试路由确定位于待测光缆两端的测站，并有监测中心安排测试时机和汇总各测站的正向曲线和负向曲线；⑤实施双向测试的聚类分析和曲线拟合。

5.算法的适用范围

任何算法都有一定的适用范围。当采用光缆的双向测定时，由于位于超长光缆一端的测站仍然是使用OTDR进行测试，因此如果待测光缆长度过长，也会造成单向测试的精度降低，因此笔者认为在待测光缆长度上的累计损耗以不超过OTDR卡的动态范围2倍为宜。如果待测光缆的累计损耗低于OTDR卡的动态范围，则双向测试方式大材小用，因此从待测光缆的长度上看，以累计损耗在OTDR卡动态范围的1-2倍之间为最佳。

参考文献

光电探测技术范文第3篇

摘要：文章针对图书馆中的经典阅读服务展开讨论，阐明了经典阅读的内涵与意义，分析了我国图书馆现阶段经典阅读的现状，探究了具体的解决策略。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2013）12-0062-02

收稿日期：2013-11-04

作者简介：李杭（1982-），丰台区图书馆。

1经典阅读的内涵与意义解读

1.1经典的含义

经典包含多重含义，总的来看是指那些带有历史性、权威性以及普及性的文化。例如：文学书籍、影视作品、艺术创作—记录了人们永恒的情感，获得了权威人士与普通民众的广泛褒赞与国家和社会的积极推崇。经典之作或者揭示科学规律，或者用艺术的形式阐明真理，或者给人以美的享受以及精神境界与道德情操的熏陶。总之，经典作品是在向人们传播一种知识力量，一类精神感悟，一种科学的世界观和方法论。

1.2经典阅读的意义

经典是人类文明成果，是民族智慧的结晶，也是民族文化得以传播的动力。经典阅读就是对这些优秀文明、文化的学习和吸收，是对智慧的探索，更是对民族文化营养的有效汲取。一个民族只有通过经典阅读才能深入了解本民族文化，才能站在一个全新的高度来审视一个时代的发展，评判一种文明的进步，提高自身的文化修养与精神气质，阅读经典作品是保留民族文化的根本途径，是传播经典文化的重要方法，也是提升一个民族整体素质与气质的必要手段。只有深入阅读了经典，才能领会经典，深刻诠释经典，进而重建经典。第一，经典作品情深意切。无论是一部几万字的书籍，还是一部简短的艺术形式，都渗透着无穷的智慧和人生哲理，人们经过阅读或者观看后就能够自然领会其中的道理和智慧，获得精神上的感悟与熏陶。第二，阅读经典具有现实意义，其中的深刻道理对于人们今天的生活仍然具有深刻的指导意义。例如：钱钟书的著名小说《围城》就是一部极具讽刺意义的现实主义小说，它深刻地揭示了一个历史时代，中国封建知识分子的虚伪、贪婪、丑恶的面孔，其影响力至今未消，现代的人们都还在借助“围城”来比喻婚姻。

图书馆是经典原创文学的聚集地，是一个不设障碍的知识王国，其中充斥着历朝历代的经典作品，涵盖历史、文学名著以及诗篇等多个方面、多个领域，其中蕴含的内容是异常丰富的，图书馆要担负起经典传承的重任。

2图书馆中经典阅读的现状分析

近年来，随着经济的发展，社会的进步，人们生活水平迈上了一个新的台阶，在物质生活极大充裕的背景下，人们更加倾向于精神生活的追求，强有力的信息技术与快速前进的商业浪潮推动了人们精神生活的蜕变，在这一过程中也出现了非常严重的社会问题，人们不再满足于思想上的熏陶，而更多的则是寻求感官上的娱乐，寻找刺激，快乐先于理智所造成的犯罪活动屡见不鲜。民族文化与社会氛围都在接受着巨大不良因素的冲击。

电子信息技术改变了人们的阅读方法与思维方式，使得一些穿越体小说、武侠小说街头泛滥，电子书大受追捧，却把经典之品、传统文化搁置一边。

根据相关机构连续三年对3，000多名大学生业余阅读爱好进行调查，得出了惊人结果，调查结果（见表1）。学生现状金庸、古龙小说阅读者网络文学与畅销书在线阅读与休闲杂志经典书籍与古典文化大一学生50%20%20%10%大二学生55%25%22%8%大三学生57%27%10%6%表1近三年大学生业余阅读爱好调查相关调查显示，传统文学经典中的必读科目，学生的阅读人数仅占10%，从1999年的第三位直线下降到2012年的第七位，现代学生在业余生活中，将精力大部分放在卡通漫画、网络电视、电影等通俗文化方面，主要偏向于对时尚奢侈品、流行服饰的追求上，喜欢的内容也偏向于一些轻松、肤浅、刺激的文化，学生的兴趣偏向于低俗化、表面化。

更多的高校教师发现，现代大学生的文学素养越来越下降，就连平时的调查报告也会出现语句不通顺，错别字现象普遍，更谈不上什么文学色彩了，这些现象都反映出了学生经典阅读的不足。大学生作为祖国的未来，民族的希望，不接受古典文化的熏陶，就很难提升自身气质与修养，对于以后的工作与生活都会带来十分不利的影响。

经典阅读遭受冷落的现象十分普遍，不仅在我国，其他国家的学生对于古典文学的热情也不是很高。例如：美国的学生中很少有阅读莎士比亚作品的，然而，一讲到一些八卦或者时下流行的肥皂剧，往往会引来学生的热情，这也是美国经典阅读衰落的迹象。

3图书馆提升经典阅读水平的方法与策略

图书馆作为经典阅读作品的珍藏区域，要积极深入广大读者中间，采取科学的应对措施，进行积极教育与引导，引导读者走出阅读误区，改变阅读习惯。

3.1创设科学的购书计划

李杭：图书馆经典阅读意义及推广策略探讨李杭：图书馆经典阅读意义及推广策略探讨图书馆要确保拥有经典书籍的数量，要加强对特殊书籍的管理，特别是对阅读频率较高，具有一定影响力的经典书籍要定期进行维护、更新。购书之前需要做好相关调查，调查学生的阅读兴趣、学习方向以及学校的教学目标，根据调查结果科学地选购书籍，制定出科学、合理的采购计划，而且对于市场上的畅销书目要保持清醒的头脑，进行科学的甄选，避免良莠不齐、只求简单凑数，却忽视质量的行为，需要严把采购关，净化图书馆藏。

3.2利用恰当方式促进学生经典阅读

图书馆员需要做市场调研，针对不同的群体、不同的阅读对象以及他们各自的阅读特征、生活特点来有针对性地促进学生进行经典阅读。例如：对于学生的阅读类型则需要结合学生所学教材以及任课教师的指导来选择阅读书目，同时也要备用一些广泛流传、经久不衰的杰作，通过循序渐进的方式来提高经典阅读的影响力，营造古典的图书馆文化氛围，使人们进入图书馆就能够深刻地感受到这些古典文化氛围的影响与熏陶。

3.2.1选择合适的经典阅读书目。图书馆的服务人群除了社会人士外，更多的则是集中在学生，内藏书目是对学生学习的有效指导，也是使学生接受优良文化促进学生健康成长、积极进步的重要组织形式，为了能够最大程度地满足学生需要，图书馆员需要建立同相关教师的联系，加强沟通，时刻掌握教育教学方向，明确师生的古典书籍需求，将不同年级、不同学生群体所需要的阅读书目编织成目录。

3.2.2辅助学生制定经典的阅读计划。图书馆员要同学校取得联系，积极深入学校内部，根据学生中不同的阅读群体的阅读特点、性格特征来制定课外经典阅读计划。例如：一些学生喜欢古典文学，就要定期为他们提供相关书目。

3.2.3提倡学生阅读原典。经典文本通常都是指那些古人、名人所留下的名篇名作，这些作品都渗透着作者独特的思想体验与深刻的智慧哲理，要鼓励学生积极阅读原典，让学生先自行理解、细细品味，反复推敲，鼓励学生写读书笔记，遇到不懂的地方应参看注释，获得答案，再经过反复阅读达到精熟的地步，学生一旦进入状态就会体会到阅读经典书目的甘美。

3.2.4开展多种形式的经典阅读活动。为了有效培养学生的阅读兴趣，可以开展多种形式的阅读活动。例如：为学生提供经典书目的网址信息，播放一些名著改编的影视作品，以此来激发学生的经典阅读兴趣。在每学期的期末或者寒暑假举行一场读书心得的征文比赛，以此来提高学生的经典阅读水平。

经典阅读是对民族文化的传承，图书馆作为文化的聚集地、书籍的传播中心，应肩负起经典阅读普及与传播的重任，为全民提供经典阅读服务，完善自身的服务水平和服务质量，积极采用现代化的科学技术，为人们提供最优质的图书信息服务。

参考文献：

[1]胡萍等.图像文化背景下的语文经典阅读教学[J].咸宁学院学报，2006（2）.

[2]黄灿然，李桂蜜.为什么要读经典作品[M].北京：译林出版社，2006.

[3]陈廉芳，许春漫.高校图书馆嵌入式创新服务模式探讨[J].图书馆工作与研究，2010（8）.

[4]王余光等.论阅读传统经典[J].北京大学学报（哲学社会科学版），2001（1）.

[5]杨棣.关注大学生文化经典阅读[J].华中农业大学学报（社会科学版），2004（1）.

[6]王思思等.消费社会下的文学经典阅读[J].安徽教育学院学报，2007（3）.

[7]郑赛赛等.高职学生文学经典阅读的方法指导[J].辽宁教育行政学院学报，2008（6）.

[8]崔波等.大学生阅读文化经典的意义与途径[J].天中学刊，2009（4）.

[9]张雨绮，王姬.公共图书馆信息需求特征与图书馆服务对策[J].图书馆论坛，2005（1）.

光电探测技术范文第4篇

关键词：广电工程技术；发展现状；发展对策

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.22.176

0 引言

广电事业是我国精神文明建设的主要载体的，对人们的精神追求有着重要影响。而广电工程技术在广电事业的发展中发挥着关键作用，直接影响着我国广电事业的发展。因此，广电工程技术成为当前我国广电事业的重要研究课题和工作重点。由于受人为因素和社会环境的制约，我国广电工程技术在发展过程中仍存在着很多问题，需要我们加以重视，并探索解决策略。研究广电工程技术发展现状与发展对策，不仅能够加强我们对广电工程技术的了解，解决广电工程在发展过程中存在的问题，而且对我国精神文明建设有着深刻的现实意义。

1 广电工程技术发展现状

随着人们生活水平的提高和人们精神追求的不断加强，广电事业取得了巨大进步，实现了从传统广播到电视及网络媒体的变革。而广电工程技术在广电事业变革过程中发挥着关键作用。同时，我国政府文化部门对广电工程的建设与发展予以了大力支持，加强广电工程基础设施建设，积极引进先进人才，促进广电工程技术发展。但是，由于受社会环境和认为因素的制约，广电工程技术在发展过程中仍存在着一些问题，需要我们积极探索科学的解决措施。

1.1 广电工程人员专业技术水平有待提升

目前，我国广电工程技术正朝着现代化、多样化、复杂化方向发展。但是，在广电工程技术发展的过程中，仍然有很多工程建设人员没有受过系统的工程技术专业教育，缺乏工程技术专业知识和专业技能，导致这些工程人员在面对高技术要求时，无法对广电工程技术建设提供科学指导，导致广电工程存在技术和质量问题，不利于广电事业的发展。

1.2 广电工程监管力度不够

部分广电事业单位在广电工程技术发展的过程中，缺乏对工程招投标原则的重视，认为招投标知识工程技术发展的形式，导致广电工程技术在发展的过程中只重视工程任务如期完成，而忽视了工程的质量。同时，有些广电事业单位过于注重工程的特殊因素，导致工程建不能按照建设程序进行，相关手续不健全，严重影响工程建设与工程质量。另外，部分单位在工程建设的而过程中，缺乏对工程技术发展资金的监管，导致工程技术发展过程中存在着占用和挪用资金的问题，严重阻碍了工程技术的发展。

2 广电工程技术发展对策

2.1 提高广电工程人员的专业技能

随着广电工程技术的发展，广电工程技术对工程的结构、外观、性能等方面都有着较高的专业技术要求。因此，广电工程技术的发展应积极提高广电工程人员的专业技能。首先，广电事业单位在招聘人才时，要注重人才的专业技能，缺乏人才具备完善的广电工程技术；其次，广电事业单位应积极加强工程人员的技能培训，组织工程人员定期参加广电工程技术培训，完善工程人员的专业知识结构，提高工程人员的工程技能，进而促进广电工程技术的发展。

2.2 健全广电工程监督领导机制

为促进广电工程技术的发展，广电事业单位应积极建群广电工程监督领导机制，构建广电工程监督领导机构，加强对广电工程的质量监督。同时，广电事业单位要构建广电工程纪检监察部门、计划财务部门、行政管理部门、工程审计部门等监督部门，完善广电工程监督领导机制。另外，广电事业单位应积极委派转交对工程建设进行实时监督指导，确保工程建设的合理性和科学性，提高工程建设监督质量。

2.3 构建广电工程长效监督机制

首先，广电事业单位应积极改进传统的自上而下的监督观念，并积极朱颜变传统的“人盯人”监督方式，加强制度、机制及权利之间的制约。同时，广电工程监督应积极重视事前监督与事后监督，加强对工程计划、工程质量及工程验收检查工作的监督，全面提高工程质量。

2.4 健全广电工程内控机制

为促进广电工程技术的发展，广电事业单位应积极健全工程建设内容管理机制和工程保障机制，并对工程建设的设计、施工、招标、规模控制、资金管理及工程验收等环节进行规范，加强对广电工程的监督。同时，单位与项目负责人应积极与工程建设人员签订合同，并对工程建设人员的行为进行定期考核，加强对广电工程的全面监督，促进广电工程技术的发展。

2.5 加强各部门之间的配合，形成监督合力

首先，广电事业单位应积极加强广电工程纪检监察部门与其他监督部门之间的配合，时纪检监察部门的监督工作与其他监督部门的工作形成交叉互补的状态，充分发挥各监督部门的优势，提高监督质量；其次，广电事业单位在加强广电工程技术监督的过程中应积极重视工程技术人员的积极性，调动工程技术人员的能动性，提高工程建设质量。为此，监督机构应保证监督工作的高效廉洁，实事求是地对工程建设进行监督。另外，工程技术人员应积极接受相关部门的监督，及时改进工作中的不足，提高工程建设质量，促进广电工程技术的发展。

3 小结

广电工程技术是我国广电事业发展的技术支撑，也是广电事业发展的核心力量。随着社会生活的发展，人们越来越注重精神文明建设。而广电事业是我国精神文明建设的主要途径，对我国精神文明建设有着重要意义。因此，广电事业受到社会各界的高度重视。同时，广电工程技术成为大当前，广电事业的发展重点。由于受社会因素和人为因素的制约，广电工程技术发展中存在着广电工程人员专业技术水平有待提升、广电工程监督力度不够等问题。为促进广电工程技术的发展，广电事业必须提高广电工程人员的专业技能、健全广电工程监督领导机制、构建广电工程长效监督机制、健全广电工程内控机制、加强各部门之间的配合，形成监督合力。促进广电工程技术的发展对广电事业的发展和我国精神文明建设有着重要意义。

参考文献：

光电探测技术范文第5篇

关键词秸秆沼气;优点;制作方法;推广对策;江苏淮安;淮阴区

淮安市淮阴区位于苏北平原腹部，地处亚热带和暖温带交界区，兼有南北气侯特征。区内气侯温和，年平均气温14 ℃，年降水量970 mm，四季分明，雨量充沛，适宜多种农作物生长。全区区域面积1 264 km2，其中耕地面积6.5万hm2，人口88万人，其中农业人口68万人，是一个典型的农业大区，秸秆资源极为丰富。

秸秆沼气技术是一项农村能源替代新技术，不仅拓宽了农村秸秆资源利用的途径，而且打破了沼气建设对畜禽饲养的依赖性[1-2]。秸秆生物气化，既有原料，又得肥料，是秸秆资源化利用的一个创新。推广以秸秆为原料的沼气生产技术，不仅可有效地解决原料不足的问题，还可以提高资源利用效率[3-4]。现就秸秆沼气技术的优点、制作方法以及推广方法作简要介绍。

1秸秆沼气技术的优点

1.1改善卫生条件

以农作物秸秆作为沼气生产原料，不仅来源充足、成本低廉，为沼气建设提供原料保障，还能有效解决大量废弃秸秆造成的环境污染[5-6]。使用封闭式化粪池，不仅改善了农户厕所的卫生环境，消灭了寄生虫卵等危害人们健康的病原菌，还解决了农作物秸秆利用的问题。

1.2增加肥料

沼气残渣用作肥料与没有经过发酵的粪便相比，肥力提高了30%。通过沼气发酵后的农作物秸秆，能量利用效率比直接燃烧提高4～5倍;沼液、沼渣作饲料，营养物质和能量的利用率增加20%;通过厌氧发酵过的粪便(沼液、沼渣)，氮、磷、钾等营养成分没有损失，且转化为可直接利用的活性态养分。通过上述综合利用，秸秆的氮素总利用率达到90%，总能量利用率达到80%。1个8 m3的沼气池，1年提供的沼肥相当于50 kg硫酸铵、40 kg过磷酸钙和15 kg氯化钾，扩大了有机肥料的来源。

1.3促进农作物增产，改善土壤结构

使用沼肥能增强作物抗旱、防冻能力，并有促进增产、抗寒、抗病虫的功能。实践证明，施用沼肥能使所有的粮食作物、经济作物和果树增产，增产幅度一般在5%～20%。长期施用沼肥的土壤，有机质、氮、磷、钾等营养元素的含量明显增加，土壤酶活性增强，土壤物理性状得到改善，能提高土壤肥力，促进农作物持续增产。

1.4省工节本增效

沼气池首次投料需2～3 h，平时投料只需要20～30 min，原料为农村废弃的农作物秸秆，成本极低，1个普通沼气池足够一个三口之家常年使用，随开随用，非常方便。秸秆在农村量很大，麦秆、稻秆、玉米杆都可以作原料，人畜粪便加入秸秆后，增加了产气量，延长了使用时间，一次投料可以使用8~9个月，效益高。

2秸秆沼气技术制作方法

以8 m3的沼气池为例:准备300 kg左右的秸秆，用铡草机铡成5～7 cm的长度。加水搅拌，搅拌到秸秆全部浸湿、用手抓起来不滴水为准。用1.0～1.5袋的绿秸灵加5.0～7.5 kg的化肥，混合搅拌。将准备好的秸秆和混合菌进行充分混合搅拌，拌好后做堆，秸秆堆高1.2～1.4 m，底宽0.9～1.0 m，上部呈半圆形。做好堆后盖上农膜，农膜底边距地面10～15 cm，以保持空气流动，使沼气菌充分繁殖。气温在10 ℃以上时覆盖2～3 d，秸秆堆内温度可达50 ℃左右，一般5～7 d即可下池，投料。一般在下午投料，秸秆投入池后先压实后加水，用地面水最好，温度适宜(冬季除外)，加盖封口。气温高时10～15 d放第1次气，一般放2次气即可试火。秸秆沼气使用时要保持沼气池内有一定的水流，才能正常使用。

3秸秆沼气技术推广对策

3.1成立沼气合作协会，与沼气户签订服务协议

每个示范点免费提供配备铡草机1台，并提供复合菌剂供前期试验。采取政府引导、市场操作的方式，建立村级沼气物业管理站，并免费提供1台出料机，对参加协会的沼气户进行服务。

3.2采取村支部与沼气物业管理站联合进行推广

针对秸秆沼气出料难的问题，示范每个网兜装10 kg发酵好的秸秆投放入池，用钢筋钩钩出。对全区各沼气项目村有关人员进行秸秆沼气培训，宣传秸秆沼气的综合利用技术，取得了较好的效果。

3.3建立沼气秸秆技术推广示范村

在充分试验论证的基础上，坚持先示范后推广的原则。2010年在市政府和市农业局的领导下，结合全市秸秆禁烧和综合利用工作，积极响应推广秸秆沼气技术，召开全区秸秆沼气综合利用技术培训班，发动各沼气项目村推广秸秆沼气技术。利用农作物秸秆资源丰富的优势，积极支持单独农户、联户和自然村推广以秸秆为原料的沼气技术，以解决好沼气原料问题，已建成袁集乡双庄村、丁集镇农庄村秸秆沼气技术推广示范村。

3.4争取政策及项目资金支持

结合新农村建设，在康居示范村、集中居住点等人口较为稠密区域，积极向上争取相关政策及项目资金支持，加快推进秸秆气化和沼气工程建设。利用全区已建成的户用沼气池、秸秆气化集中供气工程，大力推行秸秆沼气处理，实现能源再生利用、农村环境改善和土壤有机质提高的良性循环。

4结语

以秸秆为原料生产沼气，原料来源充足、分布广泛，不受时间和空间限制，不产生焦油、废水和废气等污染物，可实现秸秆的完全生态循环和高效利用。其不仅可以解决大量秸秆的环境污染问题，还可为沼气生产开辟新的大宗原料来源，为在更大规模和更大范围内推广沼气提供原料保障，为正在深入发展的社会主义新农村建设服务，具有十分广阔的推广应用前景。

5参考文献

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[3] 张荣成，李秀金.作物秸秆能源转化技术研究进展[J].现代化工，2005(6):3.

[4] 石磊，赵由才，柴晓利.我国农作物秸秆的综合利用技术进展[J].中国沼气，2005，23(2):11-14，19.