科学发展研究

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科学发展研究范文第1篇

关键词：乒乓球；科学发展；特征

中图分类号：G808.2　文献标识码：A　文章编号：1008-2808(2012)01-0085-03

40mm球、11分制、无遮挡式发球，这三项规则实施10年以来，的确推动了乒乓球运动的再次发展，从事乒乓球研究的专家、学者、教练员以及运动员经历了接受、适应、探索、成熟，迄今从感性升华为理性，力求实效性，作者从竞技角度来理解积极主动，从宏观上评价技术全面，从深层次认识特长突出、从高层次看待战术多变，以及本项竞技运动特点所需的要素(专项体能、心理品质、文化素养)等来探究现代乒乓球运动科学发展特征，从而促进乒乓球竞技运动的可持续发展。

1研究对象与方法

1.1研究对象

以现代乒乓球科学发展特征为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法查阅哈尔滨体育学院图书馆专业文献资料室、中国知网、互联网等专家学者发表的论文文章。

1.2.2观察法通过临场、电视、网络观看乒乓球项目的各种大赛。

1.2.3访谈法与现役和退役的高层次专家、教练员之间进行交流。

2讨论与分析

2.1积极主动

积极主动包含3个方面：(1)实现总目标“以我为主”为核心，展示打法技术风格，控制全盘，把握局面。(2)增加击球质量和制胜分量，在每一板击球时所达到的乒乓球击球5个物理竞技要素速度、力量、旋转、弧线、落点，即可单一又需结合，如：从单一要素，速度的快慢、力量的大小、旋转的强弱、弧线的高低、落点的准确性及变化；从结合要素，出手快、力量大、弧线低、落点刁钻等。(3)技战术运用：体现在进攻、控制、过度。进攻：是在产生机会的条件下或可行的状态下运用正反手进攻技术(攻、拉、冲、撕、反拉、弹等)，它主要表现在进攻时的击球速度、击球力量，以及击球速度与旋转的结合(摩擦速度)。控制：在不能进攻时，为了防止对方的进攻，所采用的控制对方进攻的手段(摆短、搓转与不转球、劈长等)，它主要表现于击球落点、击球线路、击球旋转、节奏变化的效果。过度：当受控于对方时，从被动状态转化为主动状态所采取的一种手段(正反手小提拉、正手带、推等)，主要表现于击球弧线、击球旋转、击球落点、击球线路、节奏变化等方面的技巧性变化，也就是说，达到合理化实效性之目的，是现代积极主动科学发展特征的最佳体现。

2.2技术全面

评价技术全面，不仅是要求运动员技术规范，熟练地掌握各项技术的问题，还在于每次运用技术时所达到的技术效果、技术质量、技术转换、技术准确等标准来宏观评价技术全面。

2.2.1技术效果是指采取某一项技术处理球后的实效性特征，例如：回击近网短球时采取陕搓摆短技术后击球距离和击球弧线的效果，距离球网越近，弧线越低技术效果就越好，采取陕点技术后速度和落点的效果，不仅仅是加快速度的问题，而是要加快击球瞬间的爆发速度，加之落点的灵活运用和针对性，就会产生更好的技术效果等等，只有在每次击球时达到所使用该项技术的效果，自然的就达到了技术效果的目标。

2.2.2技术质量从狭义而言是指采取某一项技术击球后的特质的标志特征，例如：正手发力攻技术，击球力量的体现；正手快攻技术，击球速度的体现；正手拉前冲弧圈球技术，磨擦速度所产生的速度和旋转交融的体现；正手拉加转弧圈球技术，旋转强度和弧线高低融合一体的体现等等，这些体现构成技术质量，从广义而言，从重点突出“击球速度”，以击球速度为核心，现已逐步发展，突出“击球力量”，以彰显击球力量为旋律的技术质量。

2.2.3技术转换是指从本系列的某项技术在瞬间转换成另一项技术的特征，例如：从正手攻技术转换为正手拉技术，从反手发力推技术转换为借力挡技术等等。从某项系列转向另一种系列，例如：从反手技术转换为正手技术。从性质而言，从处理下旋技术转换为处理上旋技术，技术转换的速度的快慢，也就是技术转换的能力，是技术转换水平的标志。

2.2.4技术准确

这里所指的技术准确是指完成击球的整体过程，它包含判断能力、移动技术能力和技术动作结构三大体系。判断能力包含预判能力和判断的准确性；移动技术能力是指根据来球和回击球时所采用得移动路线和步法技术的正确性(单—步法或多种步法的组合)；技术动作结构包括击球前、击球时、击球后三个部分。由于回合板数增多过程加长，回击的方式变数加大，因此对技术要求的准确度更高更严密。

2.3特长突出

随着乒乓球竞技运动的推进，对特长突出的认识更深刻，不仅表现在某一项技术的突出，而是体现在技术组合，乃至系列组合构成的特长突出，包含并贯穿于从发球——相持，从接发球——相持，形成一体化才能凸显其特长的作用，这是现代乒乓球运动科学发展的特征标志。

2.3.1发球——相持由于发球威力的降低，发球环节的特长突出主要表现在落点与旋转的组合、速度与线路的组合、两面不同性能球拍变换的组合，这些组合构成发球环节的特长，产生其效果，并为发球后抢攻创造条件，打下坚实基础，形成主动状态，使相持段更能充分发挥打法的“主导线”，技术风格的“灵魂”作用，以我为主，显示5个竞技要素的某一或结合要素，发挥其要素功效，从而达到特长突出的目的。

2.3.2接发球一相持

由于接发球难度降低，接发球环节的特长作用，主要表现在“两性”：全面性和多变性，全面性在于技术含量的多形式使用，而多变性在于变化的能力，其“两性”构成接发球环节特长，产生其效果，从容进入相持，形成搏杀。

2.4战术多变

随着乒乓球运动的发展历程，从单一化战术——组合战术———体化战术，发展为整体化战术，在整体化战术条件下的战术多变，这里所指的整体化战术，是指在全盘比赛的过程中所形成的主动、控制、反控制的三点式组合因素在比赛环节中的个体作用和整体效果条件下的战术多变，从科学的角度而言也反映了战术素养，战术素养包括正确地理解战术、选择战术、使用战术、管理战术、评价战术的能力，依据乒乓球项目的特点，战局变化快，打法种类多，技术风格千姿百态，每个运动员都具有不同的特点和特长，因此，战术素养能力是战术多变的基础，这是现代乒乓球科学发展的又一大特征。

2.4.1前三板段

(1)发球。发球战术的多变，不仅仅是落点与旋转的组合变化，速度与线路的组合变化，旋转差异的组合变化，更重要的是，所采用的战术能启到什么作用，从整个战局更宏观的角度去透视，应把它归纳为，充分发挥主动作用、控制对方作用。主动的 作用是直接得分或为发球后的抢攻打下坚实的基础，控制对方的作用是控制对方接发球直接上手，以及限制对方连续进攻，避免连续被动挨打局面，现球战术是以发对方近网小球为主要战术的特征。

(2)发球抢攻。由于接发球进攻和控制战略战术的日益突出，使发球抢攻的难度曾大，一是要提升发球抢攻的能力，例如：抢攻对方正反手攻、拉、打等进攻性强技术，还要具备抢攻对方挑、摆、撇等不同形式的技巧性来球，二是在发球抢攻时，突出表现5个竞技要素之间单一或结合的灵活运用作用，例如：力量与落点的结合，速度与线路的结合，从而达到战术多变。

2.4.2接发球段是在主动和控制既分离又融合条件下的战术多变，即受对方发球时的牵制以及与对方的发球质量分不开的，又和自己的接发球技战术的全面性和特点分不开的，在积极主动中也包含着不同的思路和作用，在控制对方时产生不同的处理方式，形成战术多变战略。

2.4.3相持段由于相持段的过程加长，从宏观上而言，相持段的主动、控制、反控制状态已越演越烈，具体表现形式为进攻战术、控制战术、反控制战术、防守战术以及攻防转换战术，并且这些战术的多变性渗透在每一板球，贯穿在每一个回合里，尤其对连续进攻战术的变化，攻防转换的战术变化，要求的标准更高，从乒乓球击球5个竞技要素而言，更彰显了“力量’’的作用，尤其男子运动员表现的更为突出。

2.5竞技运动所需的基本条件

2.5.1专项体能专项体能是根据乒乓球运动特点所需的专项身体素质，由于球速的减慢、旋转的降低，相持段在比赛中的突出，中远台回击球频率的增高，移动范畴大、线路多变，对运动员专项体能的整体质量标准要求的也更高，以专项速度为基础，以专项力量为重点，同时对专项灵敏、柔韧、协调性等综合能力要求的也更显著，因此要求专项体能训练的方法和手段更需合理调配，科学化。

2.5.2心理品质11分制是比赛进程缩短，进入状态快，比赛变化大，偶然性增多，因此对运动员的心理品质要求也越来越高，优秀运动员的心理品质包含在5个方面：(1)超群的心理应激恢复能力，运动员在比赛中，能否在处于优势的情况下一直保持优势，或在失利的情况下反败为胜，取决于他们超强的心理承受能力和心理应激恢复能力，无论在什么状况下，都能够做到自我进行精神上的快速调整。(2)超群的专项兴奋度唤醒水平，运动员在比赛中的兴奋程度，是取得优异成绩的重要因素之一，兴奋度的把握和调整也是影响比赛成绩的重要因素。(3)超群的专项自我效能，比赛时在千变万化中进行的，尤其在比赛中遇到难题时，遇到意想不到的问题时，自信心能够起到重要的作用，所以增强运动员比赛中的自信心，成为重要的运动心理研究课题。(4)超群的专项运动智力，这项智力的特点是，运动员在激烈的比赛中，对不同的比赛场景要有准确的预测和预判能力。(5)超群的专项运动知觉技能这项智力的特点是，运动员在快速多变的竞技环境中，必须能够根据当时的运动目的和行动条件，从对手和球本身的运行隋况，快速而准确地搜寻到有用信息，增大技术含量。因此心理品质是现代乒乓球科学特征的重要元素。

2.5.3文化素养文化素养的高低，决定着运动员是否能更准确地把握乒乓球竞技运动的内涵，是否能更强地领悟教练员的意图，是否能按照实施方案保持竞赛力度，坚定不移地贯彻技战术方案，以及为运动生涯的长度和宽度起到积极性作用，为此文化素养在现代乒乓球科学发展中是至关重要的。

4结论

本文从高层次研究视角出发，以理性认识实效陛角度，对现代乒乓球科学发展特征进行讨论分析，归纳。

(1)实现总目标“以我为主”为核心，增加击球质量和制胜分量，合理化实效性运用技战术是现代积极主动科学发展的最佳体现。

(2)技术效果、技术质量、技术转换、技术准确等标准构成技术面，认识并进行宏观评价。

(3)特长突出必须形成一体化才能凸显其特长的作用。

(4)以整体战术为框架，战术素养能力是战术多变之基础，对发球、发球抢攻、接发球、相持等战术多变进行了剖析。

(5)本文将竞技运动所需的基本条件，专项体能、心理品质、文化素养三方面作为现代乒乓球科学发展特征之一加以讨论强调其作用。

参考文献：

[1]吴焕群.中国乒乓球训练原理研究[J].北京体育大学学报，2004(2)：145-154.

[2]杨李丽.第48届世乒赛王励勤各项技术统计分析与研究[J].哈尔滨体育学院学报，2006(1)：92-94.

[3]杨李丽.20年来国际规则的演变对乒乓球运动发展的推动[J].哈尔滨体育学院学报，2002(1)：110-111.

[4]杨李丽.使用大球对乒乓球技术发展的影响与对策[J].哈尔滨体育学院学报，2001(1)：88-89.

科学发展研究范文第2篇

关键词:科学发展观;研究生教育;对策

中图分类号:G64文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)20-0264-02

知识经济时代,国家之间博弈的实质是依靠科技实力和经济实力的竞争,归根结底是教育的竞争,这对于我国研究生教育提出更高的要求。以科学发展观为指导,推动我国研究生教育发展成为新时期研究生教育发展的必然要求。文章针对制约研究生教育科学发展的因素进行分析,通过相应对策研究推进研究生教育全面协调可持续发展。

一、制约研究生教育科学发展的因素

(一)研究生扩招带来诸多问题

1.数量与质量缺乏有机协调。我国研究生招生人数扩招始于1999年,如图1所示,由当时的9.22万人增加到2009年的47.5万人,增长了5.15倍。研究生扩招导致优质生源不足,入学门槛降低,学生整体素质下降,由于师资、教学与科研设施等研究生教育资源的有限性,不利于研究生质量的提高。

2.出现就业难趋势。研究生大规模扩招,毕业生每年持续增加,而工作职位增长则相对有限,导致研究生与本专科等大学生竞争工作职位,在某些方面,本专科大学生还具有一定的优势,比如,工资较研究生低、容易管理等。目前,由美国次贷危机引发的金融危机已经席卷全球,导致工作职位减少,待遇降低,而毕业生人数则逐年增加,给研究生就业带来重重困难。

3.导师资源有限

研究生大规模扩招,使导师指导研究生人数逐年增加。有些热门专业或者名望较高的导师所指导的研究生相对集中,出现一个导师指导十几个甚至几十个研究生的局面。由于导师时间和精力有限,导致粗放式管理,学术交流和科研指导的资源则相对有限,不利于我国研究生教育的科学发展。

(二)研究生教育培养体制机制滞后

1.培养目标不明确。我国研究生教育的目标主要是学术型人才,主要是教学和科研人员。随着知识经济时代社会多元化的需求,对高级人才的需求不仅仅局限于学术型人才,更需要大量的高级管理人员、高级工程技术人员等应用型人才。研究生培养目标与社会需求产生脱节,加之研究生教育规模不断扩大,造成研究生资源的相对过剩。

2.培养模式滞后。在目前实际的研究生培养中,大多数研究生从研究方向的确立、学习计划的制订、课程设置、教学内容到教学形式和方法,从毕业论文选题立论、资料信息提供、协作指导到评阅答辩,都由导师和主管部门来制定[1]。培养模式固定化、模式化,造成研究生创新能力不强,实践能力有限的局面。

3.体制滞后。目前,我国多数高校研究生培养管理实行的是校、院两级的管理体制。然而,在具体的培养管理中,往往存在研究生处(院)与二级学院分工不明确、协调不利,出现多头管理,导致工作脱节[2]。此外,我国研究生培养管理还存在“严进宽出”现象,导致许多研究生入学后学习、科研实践积极性不强,出现混文凭现象,导致研究生培养质量整体下降。

(三)研究生教育发展存在差距

1.学科之间发展存在差距。学科建设在高校发展过程中地位越来越重要,也是高校研究生教育发展的基础保障。在研究生学科发展过程中,与名牌院校相比,普通院校发展滞后,无论是师资力量、办学经验还是社会知名度等方面都处于劣势。普通院校学科特色不突出,社会知名度低,竞争力不强,从而制约其学科的科学发展。

2.区域之间发展存在差距。我国研究生教育分析表明,我国区域之间研究生教育发展差距较大。区域间经济社会发展的不平衡,导致多数考生愿意报考经济发达的东部地区院校,区域间办学实力差距在不断拉大。相对于中西部地区经济、社会发展对研究生教育的迫切需要而言,这种差距已经越来越明显。

(四)研究生教育基础设施相对滞后

整体而言,我国研究生教育基础设施的发展滞后于研究生教育的发展,主要体现在以下方面:

1.图书文献资料缺乏。由于各大高校专业设置课程不同,缺乏统一的教材参考标准,部分院校专业课教材缺乏,学生上课基本参照老师课件,停留在老师讲课,学生听课做笔记的局面。部分高校图书馆文献资料实用性不强,许多图书成为摆设,缺乏较权威的原著、外文参考文献等,更新较慢,严重制约研究生教育的科学发展。

2.实验室资源有限。由于研究生的科研活动依赖于大量的实验,实验室则成为其科学实践的基地。随着研究生招生人数的逐年增多,造成实验室资源短缺,部分高校实验室建设相对较慢,实验设施、器材陈旧,更新较慢,不利于研究生科研实践能力、创新能力的提高。

3.科研经费不足。近年来,我国逐渐增加对教育的投入比重,但与发达国家教育投入相比,我国教育投入经费不足,差距较大。高校缺乏支持研究生从事科研实践的经费,即使有科研经费但数量也有限,覆盖面狭窄。

(五)研究生教育国际化程度普遍低

经济全球化时代,国际化趋势是当今世界研究生教育发展的现实和潮流。在我国,人才培养相对封闭,教育资源相对有限,中外合资办学模式有待于进一步完善,我国研究生教育国际化程度不高,导致我国大量优秀本科生人才外流,为促使优质人才为我国所用,应尽快加快国内研究生教育的国际化进程。

二、科学发展观视域下研究生教育发展对策

(一)坚持以人为本,促进人的全面发展

首先,应该采取人本主义管理模式,主管部门制定教育政策符合客观实际,尊重研究生个体差异,尊重人才成长规律,因材施教。其次,加强研究生创新能力培养,制订研究生创新培养计划,积极为研究生创新能力培养提供良好的环境氛围,不断提高研究生科研实践能力。同时,加强基础理论学习,拓宽专业知识面,全面提高研究生综合素质。最后,通过多种渠道促进企业与高校完美融合,全力打造研究生培养与就业双赢局面,积极为研究生就业提供服务平台,增强服务意识。

(二)推进研究生教育协调发展

1.招生规模与质量协调发展。首先,建立合理有效的研究生招生制度体系,在目前研究生初试方案的前提下,丰富研究生复试方案,增加其灵活性、创造性,注重考查考生综合素质,确保研究生入学质量。其次,加强在读研究生的培养,在掌握好基础知识和专业知识的同时,加强学术交流,培养创新能力和科研实践能力。最后,研究生招生规模要与我国经济社会发展水平相适应。

2.学科之间的协调发展。普通高校学科建设应该借鉴名牌院校的先进经验,增强师资力量,结合地区经济社会发展实际,加强学位点自身建设,打造具有区域特色的学科门类。同时,名牌院校学科建设需要优化学科结构,加强重点学科投入,借鉴国外名牌院校的先进管理经验和模式,紧追学术最前沿。

3.区域之间的协调发展。首先,要结合本地区经济社会发展实际,制定合理的招生规模,注重研究生整体质量的提高。其次,结合区域实际,调整学科结构,打造具有区域特色的学科门类,以特色求发展。再次,应该加大对这些地区高校研究生教育的投入力度,采取多种方式扶持。最后,建立研究生教育合作机制,汲取先进管理方法和培养模式,提高研究生整体质量。

(三)推进研究生教育可持续发展

1.加强导师队伍建设。首先,应该通过多种渠道引进高水平的导师,促进导师队伍多元化。其次,严格遴选导师,使那些具有创新精神和学术科研能力等综合素质高的教师不断补充到导师队伍中。最后,加强对导师的培训力度,促进其观念和知识的更新,将终身教育体系引入导师队伍的建设之中。

2.完善研究生培养管理体制机制。首先,要明确研究生教育的培养目标。各种类型的专业学位,要根据社会需求灵活制定培养目标和课程设置。硕士研究生主要培养创新型、专业型人才,博士研究生则要培养具有创新能力的专业研究人才。其次,实行本学科专业或相关专业或交叉学科专业导师组合的导师组集体培养研究生模式,通过不同导师的知识结构和多种思维的有机组合,有利于优化研究生的知识结构,开拓研究生的思维,为研究生的学术探索营造更为自由广阔的空间,促进研究生产生新的观点[3]。最后,明确研究生处(院)与二级学院的工作职责,加强研究生培养管理,严格执行研究生学位获取与挂钩制度,强化教学管理,健全研究生教育评估体系,必要时采取末位淘汰制度。

3.加强研究生教育基础设施建设。高校应该通过多种渠道逐步加大对研究生教育的投入,包括图书文献资料、网络资源、科研基地、实验室等,完善研究生教育资源。各高校应该加强与企事业单位、社会团体等方面的课题合作,促使科研成果转化为研究生教育经费,研究生本人也应承担相应培养成本,形成多渠道投资办学体制,进一步完善研究生教育基础设施建设,推进研究生教育的科学发展。

4.推进研究生教育国际化趋势。首先,加大中外合资办学规模,让更多的优秀学生到国外著名大学、科研机构去学习前沿的学术理论和先进的实验技术。同时,我国需要制定更加优惠的政策来吸引外国留学生,增强我国研究生教育的国际影响力。其次,加强国际学术交流与合作,借鉴世界一流大学在教学内容和教学方法上的先进经验。最后,通过政府间签订相互承认的学位协议,积极推进研究生学位的国际认可。

以科学发展观为指导,赋予研究生教育全新的发展理念,推动我国研究生教育全面协调可持续发展,为我国经济社会的持续发展提高智力支持和人才保障。

参考文献:

[1]陈刚,司乃潮,赵玉涛.试论研究生培养中的问题与对策[J].江苏大学学报:高教研究版,2004,(3):35-38.

科学发展研究范文第3篇

关键词：模糊物元；城市科学发展；预警模型；对策

中图分类号：F291.1 文献标识码：A文章编码：

1研究背景

预警一词最早应用在军事领域，随后在西方国家逐渐走向民用领域。我国从20世纪80年代开始进行宏观经济预警的理论研究，20世纪90年代初步建立了我国的监测预警系统，随后预警被学者们广泛应用于生态环境、气象、水利、金融等领域。城市是现代经济社会发展的主要载体，但随着我国快速城市化进程的加速推进，很多城市在取得经济快速发展的同时，出现了资源枯竭、环境污染、生态退化、贫富差距扩大等一系列问题，严重影响了城市社会经济的可持续发展。因此，坚持走科学发展之路，对城市现代化建设具有极其重要的意义。城市是一个复杂系统，包含了社会、经济、环境、资源等诸多子系统，在城市现代化建设过程中，有必要从预警的角度，对城市发展现状进行预警评价和趋势预测，以促使城市现代化建设朝着良性、协调和可持续的方向发展。

2城市科学发展预警方法

2.1 模糊物元的概念

假设事物是N，b是关于特征a的量值，描述事物的基本单元是有序三元R=（N，a，b）组，称之物元。假如量值b具有模糊性，则为模糊物元。假如事物N具有n个特征a1，a2，…，an和相应的模糊量值b1，b2，…，bn，即R为n维模糊物元，称之为R=（N，a，b）。假如m个事物的n维物元组构在一起，便组成m个事物n维复合物元Rmn。如果将Rmn的量值变成模糊物元量值，称之为m个事物n维复合模糊物元，记为

上式中，Rmn为m个事物的n 维复合模糊物元；Mi为第i个事物，i=1,2,…,m；ak为第k项特征，k=1,2,…,n；uik为第i个事物第k项特征对应的模糊量值。

2.2警限的设定

参考相关研究成果[1-3]，结合研究需要，本文将城市科学发展预警分为4级，并在0～10的范围内进行级别划分，指标范围与指数区间的对应关系见表1。

表1城市科学发展的警限设定

2.3 原始数据标准化处理

各原始指标数据由于数值相差较大，且单位不一致，需要进行标准化处理。对越小越优型指标，按下面的公式计算得到相应的标准预警指数：

零警： ；

轻警：；

中警：；

重警：。

其中，Z1﹥Z2﹥Z3；Xij为标准预警指数，Uij为指标现状值，若Xij＜0，则取值为0；Xij＞10，则取10。同理，可对越大越优型指标进行计算。

2.4 综合预警模型

物元概念的提出，为解决凭借事物的特征量值来判断其是否属于某集合程度的识辨问题提供了新的研究方法 [2]。本文以标准化处理后的标准预警指数Xij为元素，组成评价指标的标准模糊物元矩阵Rij，再依据标准模糊物元矩阵Rij和指标权重集Wj，对n维物元进行加权处理，得到综合预警指数Gi。

其中， i=1,2,…,m；j=1,2,…,n。

3 南通城市科学发展预警评价

南通“据江海之会，扼南北之喉”，处于中国沿海经济带与长江经济带T型结构交汇点，与国际大都市上海隔江相望，被誉为“北上海”。目前，苏通大桥已经通车，连接南通与上海浦东的崇启大桥、崇海大桥正在加速建设，沿海的洋口港也已正式通航，南通已经融入上海一小时经济圈。处于桥港新时代下的南通，城市化进程加速推进，社会经济发展进入快车道。在此背景下，如何贯彻落实科学发展观，科学分析和预警南通城市发展是否偏离科学发展的轨道，也就显得尤为重要。

3.1指标体系的构建

本文从经济、社会和环境3个方面选取了相关研究中出现的高频指标，同时结合数据的可获取性，最终选取了15项评价指标，详见表2。

表2 南通城市科学发展预警指标体系及权重

3.2指标权重的确定

根据表2中构建的指标层次结构，采用层次分析法（AHP），逐层计算各指标的权重，并进行一致性经验，具体权重计算结果见表2。

3.3 预警标准的设定

本文结合南通城市发展的自身特点，根据预警参照标准设置了从优隶属度原则，在借鉴国内外相关研究成果[1-6]的基础上，设定了不同指标的预警范围，详见表3。

表3 南通城市科学发展预警参照标准和警度

3.4 预警评价结果

根据上述综合预警模型，依据预警参照标准，结合南通城市2004～2008年的指标值（见表4），计算出越大越优型及越小越优型指标的综合预警指数，最后通过加权求解算出南通城市科学发展的模糊综合预警指数，计算的结果详情见表5。

表4 2004～2008年南通城市科学发展预警指标现状值

资料来源：2005～2009年《江苏统计年鉴》以及《南通市国民经济和社会发展统计公报》。

表5 南通城市科学发展预警综合评价结果

从整体看，2004～2008年南通城市科学发展的综合预警指数Gi分别为3.88、3.64、3.44、3.03、2.89，呈逐年下降趋势，表明近五年来南通在快速城市化过程中，在社会经济与生态环境协调发展方面做出了的努力；从警度上来看，将综合预警指数与预警标准指数区间进行对比发现，南通城市发展仍处于轻警状态；从发展状态上看，南通城市科学发展水平一般，与科学发展观的要求还不适应。

4 进一步提高南通城市科学发展水平的对策与建议

南通城市科学发展的预警结果表明：南通城市发展仍然处于轻警状态。因此，深入贯彻落实科学发展观，统筹城市经济、社会和生态环境建设，进一步提高城市科学发展水平，是南通实现建设江苏沿海特大城市、长三角北翼经济中心战略目标的必然选择。

4.1加快城市经济转型

经过近些年来的发展积累，南通已经处于向基本现代化迈进的关键时期，但发展中素质性、结构性等深层次矛盾也日益凸显，原有产业结构无法适应城市发展的需要，城市空间环境承载力已近极限，环保、土地、规划等刚性政策使原有发展方式难以为继，迫切需要加快转型以应对未来发展挑战。因此，坚持都市型工业和现代服务业双轮驱动成为南通城市经济发展的必由之路，即依托城市独特的自然资源，以城市工业园区、社区经济、楼房经济等为载体，坚持“兴三、优二、调一”的方针，促使服务业现代化，大力发展以高新技术产业为主导的城市型工业，重点发展以生态景观为主的城市型农业，积极形成产业特色鲜明、规模效应显着、竞争优势明显的城市型经济发展新局面，努力实现城市化与工业化的良性协调发展。

4.2 强化民生工程建设

科学发展研究范文第4篇

关键词:中小企业; 财税政策; 发展

中小企业,就规模上与大企业相比,指的是模较小的或者还处于成长期的企业。定性上认识,中小企业是属于有“较小市场份额、独立所有并经营、业主直接管理”特点的企业。改革开放30多年来,由于中小企业具备创办容易、经营方式灵活、运作成本低廉、涉及领域宽广、转移进退便捷等优势,让国民经济中富有强大的活力因子,在促进经济发展、保障改善民生等方面发挥着举足轻重的作用。目前,占我国企业总数99%的中小企业,创造了60%的GDP、50%的税收和75%的就业。但中小企业也普遍存在着设备落后、融资困难等问题,这些问题制约了它们的进一步发展,也同时制约着我国国民经济的进步。

一、 中小企业发展面临的困境

1.中小企业承担着过重税费。中小企业税费占其总销售收入的6.81%,相比较全国各类企业6.65%的平均水准,高了近0.26%。税费在资产总额方面更是达到4.9%,远远高于全国1.91%的平均水准。因此,在税费方面,中小企业不仅没有真正的优惠,反而在政策上受到严重歧视,在与有各级政府大力支持大企业的竞争中竞争机会不均等。

2.中小企业经营成本大,利润低。一方面由于中小企业管理体制不合理,一些民营企业甚至还处于“家族式”管理阶段,管理效率低下,难以合理分析市场动态,抓住企业发展的契机。另一方面,原材料成本和人工成本呈现不断上升趋势。就人工成本而言,随着我国用工制度和劳动保护制度的日益完善,工人的工资得到了大幅度提升。又由于工人出口大省四川,贵州等地的蓬勃发展,许多工人开始选择留在本地工作,“用工荒”现象的加剧导致工资进一步增长。

3.中小企业的融资难问题。为了应对自金融危机以来CPI指数居高不下,央行连续多次上调存款准备金率和贷款利率,冻结了上万亿资金。另外市场不景气,抵押财产变现难,银行一般不给资信程度差的中小企业提供财产抵押贷款。因此,中小企业银行借贷成本加大,很多中小企业开始选择民间借贷来周转资金,高利贷与银行贷款互补的现象时有发生。一旦银行贷款没有及时有效到位,资金链就会出现短截,因此出现了很多中小企业主跑路的现象。

4.金融危机使国外需求减少,中小企业的出口锐减。受国际金融危机的影响,国外需求大幅度减少,导致大量以出口占主导的中小企业的订单也相应大幅度减少。另外,2011年以来人民币已升值近4.1%,部分低端加工出口企业的低成本竞争优势丧失,受越南,印度等国企业威胁加剧,部分出口企业金额越大的单子越不敢接,或只敢接短单。

二、 促进中小企业健康发展的财税政策分析

现就财政资金支持,税收优惠政策,促进融资三方面对促进中小企业健康发展记性策略分析。在已有政策的基础上进行补充,在未推行的政策方面填补一定的空白。

(一) 加大财政资金支持力度。

1.一方面,可以划拨专用款项对符合国家产业结构调整方向和社会可持续发展的新建企业给予直接的资金支持,并鼓励其加大再投资力度,着力培育新的经济增长点。另一方面,国家应加强对职业教育院校的重视,同时采取对新进职员进行就业补贴来满足中小企业生产扩张的人才需求。

2.设立各项基金鼓励中小企业进行科研创新以及市场的开拓。诸如设立科技型中小企业技术创新基金、中小企业发展专项资金、中小企业国际市场开拓资金等专项政策。同时在资金规模上要敢于扩大,要将政策福利普及到每一个有发展前途的中小企业。此外,鼓励各市建立创业种子基金,设立中小“专精特新”专项资金,鼓励中小企业技术进步、结构调整、市场开拓,支持中小企业专业化、精细化、特色化、新颖化发展。

(二)减税降费,减轻中小企业税收负担。

1.加快推进营业税改征增值税试点。2012年上海的试点工作得到极大的肯定,占各占企业总数近70%的小规模纳税人从原来高达5%税率缴纳营业税调整为3%税率缴纳增值税,原本税费负担相对较重的小微企业成为此项改革最大的受者。“营改增”能有效减轻中小企业的税费负担,避免重复征税,更是将增值税范围扩大至服务业,扩大了产业链。

2.扩大“新国九条”减半征收企业所得税政策的受益范围。原规定只局限在小型微利企业,而对真正需要税费优惠的中小企业没有更有利的税收优惠措施。政府此项措施可以说只是有华丽的外表却没有实在的内涵,而过,而中小企业依旧身处高额税费的负担之下。

(三)多角度多方位为中小企业的融资提供方便。

1.在法律方面,加速推进信用担保法律法规的建设,引导和规范担保行业的发展。主要通过对《中小企业信用担保条例》的制定和完善,对担保机构的设立以及市场准入和退出条件做出规定,并规定业务的种类和范围。同时加强政府监管的力度,推动担保机构健康快速的发展。

2.成立中小企业信用担保协会。通过第三方平台机构的设立,以桥梁的形式将政府和担保机构有效衔接起来,保证中小企业信用担保机构健康发展。同时协会也将以担保机构与中小企业衔接者的身份,积极推进中小业企业资信评估体系的建设,逐步实现中小企业信用信息的社会化共享。让担保机构能放心为中小企业担保,让金融机构能够清楚了解中小企业的贷款偿还能力,从而主动为有良好信用评级的中小企业提供融资服务。(作者单位:西南财经大学)

参考文献:

[1]马乃云,张安安, 完善财税政策,促进中小微企业发展.中央财经大学学报.2012(8)

[2]王惠. 浅议如何运用财税政策支持中小微企业发展,时代金融.2012(8)

[3]刘昀. 促进中小企业发展的财税支持研究—基于怀宁县的分析.安徽大学硕士学位论文.

科学发展研究范文第5篇

关键词：科学发展；劳动竞赛；创新

自改革开放以来，我国的各个方面都得到了极大的发展，经济的发展以及科学技术的进步也在一定程度上促进了各行各业的发展，大大小小的企业如雨后春笋般涌现出来。为了促进企业的发展和经营及社会经济的发展和进步就要加强对企业的管理力度，有效的激发企业全体人员的工作热情及积极性，工会劳动竞赛就是通过不断的试验与摸索而发掘的一种有效的活动形式。然而，随着社会的不断进步，原有的劳动竞赛形式也逐渐的不能适应现阶段的需求，因此，必须结合现阶段的社会状况，同时以科学发展观为依据对其进行改革和创新，使其更好地为现代企业及社会服务。

一、企业工会劳动竞赛的科学发展

随着社会的不断发展，我国的经济体制也不断的得到发展和完善，企业的经营模式也随着有了很大的改变，工会劳动竞赛作为企业经营发展过程中激发员工工作热情的必不可少的一种手段，也必须顺应社会的改变而不断的发展变化。现阶段企业发展经营的最终目的还是为了实现自身利益的最大化，因此，工会劳动竞赛的发展变革也必须以市场需求为依据，以实现企业利益最大化为目标。同时还要进行严格的统筹规划，建立健全的管理体制，从而有效的激发企业员工及领导干部的工作热情及管理能力。

二、工会劳动竞赛创新的目的

企业经营的最终目标是取得经济利益最大化。因此，对劳动竞赛进行创新的最终目的就是将企业的利益最大化。因此，工会劳动竞赛的形式也要随之不断的进行改革和创新。对于企业而言，想要在现阶段竞争激烈的社会中占据一席之地，就一定要不断地开拓新市场、发展新领域。基于这种形势，工会劳动竞赛就要看准时机，把握机遇，有效的将其融合到企业发展的整个过程中，有效地激发和调动企业全体员工的工作热情和积极性，为企业提供一个良好的工作、创新气氛，最终达到促进企业发展、提高企业经济利益的效果。

三、工会劳动竞赛创新的主要方式

1.创新竞赛方案

随着社会的发展以及企业经营模式的改变，对于劳动竞赛的方式内容等等也就有了更高的要求。因此，对于劳动竞赛方案的创新要从调动员工的积极性和科学性两个方面进行。想要有效的激发员工的积极性就要不断的对竞赛的内容和形式进行改革。而方案的科学性则是创先的重点，即确定合适的竞赛目标、制定合理的竞赛方式、开展有序的竞赛活动，同时还要设定明确的奖励制度等等。同时，为了确保方案的科学性，在制定时一定要对方案进行多次验证并以市场需求为指导、以实现企业利益最大化为目标，同时要根据企业的具体情况为依据对活动内容进行合理的调整，从而制定出高质量的、科学合理的竞赛方案。

2.创新竞赛内容与形式

工会劳动竞赛的内容和形式直接影响着竞赛的实施情况。因此，想要有效的调动员工参与竞赛的激情，就必须对其内容和形式进行创新，确保内容的科学性及形式的多样化。在新形势下想要有效的激发员工的参与热情，就要通过以下两种方式来进行：一是活动内容要以企业经营为依据，同时以提高企业竞争力为主攻，以促进企业运营为重点进行设计组织，从而确保竞赛内容的丰富多样，同时有针对性。二是以企业的实际情况为依据，制定相应的竞赛方式，明确各个部分和员工的责任和义务，从而激发员工的责任感和紧迫感。根据企业的实际情况为依据制定相应的阶段性竞赛活动、专项竞赛活动以及安全生产竞赛活动等等。同时要加强对基层员工的宣传教育工作，促进其参与劳动竞赛的积极性，做好各项组织工作，从而促进全员参与的良好局面。

3.创新管理体制

随着企业发展模式的不断变化，与之相应的劳动竞赛也逐渐的发展变化，因此对于其管理体制也必须进行相应的创新。主要包括以下几个方面：

一是组织领导体制创新。工会在对劳动竞赛活动进行管理时，一定要严格地遵循党委领导、党政工团齐抓共管、工会组织、行政主持、部门配合的原则；

二是目标考核体系的创新，明确竞赛目的。工会要以企业的实际情况及今后的发展规划为依据，设定劳动竞赛的具体目标；同时要加强对考核工作的重视，设立严格的考核团队。在考核时要将企业效益最为考核的依据，相关部门要进行严格的监察管理；

三是奖励机制的创新。为了激发员工参与竞赛的积极性，工会在组织开展劳动竞赛时，还要制定明确的奖励制度，形成相应的奖励体制，有效地将劳动成果和物质利益及精神利益结合起来。工会在注重精神奖励的同时也要加强对员工的物质奖励。对于在竞赛中取得优异成绩的员工，不仅要对其进行相应的物质奖励和精神鼓励，同时还给予他们相应的进修机会，特别是要让优秀员工能获得极大的政治荣誉，这样就能更好的激发其工作热情，同时也能激发其他员工的热情，使其为了获得相应的荣誉而更加的努力，更具工作热情和激情。

参考文献

[1]陈谨.论国有企业劳动竞赛的精气神[J].北京市工会干部学院学报，2011，4（1）：89-91.

[2]李永春.抓好企业劳动竞赛要围绕主体不断创新[J].产业与科技论坛，2012，9（6）：90-92.