数字文创现状
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数字文创现状范文第1篇
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[5] Artisancam[EB/OL].[2016-08-28].http：//.uk/.
[6] Film Street[EB/OL].[2016-08-31].http：//filmstreet.co.uk/.
[7] My Art Space[EB/OL].[2016-08-03].http：//myartspace.or.uk/.
[8] 魏大威，谢强.我国公益性数字文化服务体系发展策略研究[J].图书馆理论与实践，2014（6）：1-4.
[9] 胡海燕，经渊，楼向英.我国数字文化服务网创新建设研究[J].图书馆工作与研究，2014（8）：103-108.
[10] 国家数字文化网[EB/OL].[2016-09-20].http：///u/3948657815？is_hot=1.
数字文创现状范文第2篇
关键词：空载激光扫描测量；发展现状；河道测量；应用
中图分类号：TV85文献标识码：A 文章编号：
1激光扫描测量技术简介
LIDAR是LIGHT DETECTION AND RANGING的首字母组合，即激光探测及测距系统，它是采用单个激光脉冲量测从激光源到目标，再回到激光接收器的时间，同时结合飞机上传感器定位、定向数据，精确量测出被测物体（目标）的三维坐标。
LIDAR数据采集系统由安装于同一个飞行器上的以下几个部分组成：
1）机载GPS，为飞机提供精确的三维坐标。
2） 惯性测量系统，为激光束提供准确方向。
3） 激光发射、接收装置。
4） 反射镜，用于将发射的激光束反射到地面。
LIDAR数据采集系统收集到的点云数据，经过误差改正、求参数等，处理后可以得到高精度的数字高程模型、三维模型。采集流程如图1.
2 激光扫描测量技术发展现状
随着LiDAR硬件设备的提高，DGPS高精度差分系统、高精度三维姿态感应等技术的发展，LiDAR的产品体积、重量都在不断减小，工作成本也继续下降，使得此项技术真正步入实用阶段。经过数多年的研究发展，LiDAR的测量精度也达到了一个相当高的水平，其水平测量精度达到15cm，垂直精度达到10cm。现在全世界范围，已经有三十多种系列产品投入使用。
2l世纪是3s技术时代，国家大力投入、发展“数字海洋”、“数字地球”、”数字城市”，同时也对测绘工作提出了更高的要求。而激光扫描测量技术，更具有高效率、高精度、全时空测量的特点。
目前，激光测量做为一门新兴技术在测量行业正逐渐被广泛应用。与传统的三维空间信息采集手段相比，LiDAR技术除了较高的精度之外，它还不受天气，太阳光照射的影响，所采集到的数据，可以很轻松的进行分类提取，等等这些都是普通航测无可比拟的。因此，利用LiDAR系统，快速获取大面积三维地物和地形数据，继而生成数字高程地形模型已经成为应用广泛的测量手段。
3在河道测量方面的应用
由于激光扫描测量技术可以在大的测量区域提供高密度、高精度的测量数据且能够识别重要地物，使得它在河道测量中得到广泛应用。
河道地形测量，长期以来由于江河两岸地形复杂，条件艰苦，现有的陆地、船载测量仪器难以有效使用，特别是在植被茂盛的山区，GPS接收机卫星信号差，无线电传输距离有限，使得现在的GPS-RTK难以得到固定解，测量技术效率不高，若采用全站仪，通视情况又不佳，劳动强度大，危险性高，工作效率、测量精度也难以保障，迫切需要新的测量手段和技术设备来改变这一现状。
激光扫描测量技术能够获得高精度、高密度的高程数据，在高精度的可连续运行参考站技术和三维姿态技术的支持下，无需大量地面控制点，就可生成高精度的数字高程模型（DEM）和DTM。
水深测量部分，在激光测量技术之前，船载声波测深系统是最为有效和常用的手段。LiDAR水深测量系统，依靠蓝绿激光发射和接受设备，可以分别获得水面和水底的高程数据。 与传统的船载声波测深系统相比，LiDAR测深系统具有很多的优势：首先，它不受浅水区域和陆地的影响；测深精度和几何分辨率高，由于激光脉冲可以压缩到很窄的时间宽度内，向水中以纳秒级脉宽发射，因此测深点密度高，精度高，水下地形图质量好；而且节约时间，它可以快速的对大面积水域进行测量。对于一些山区性河流，船只无法航行的水域，LiDAR测深技术将提供高效的服务。研究人员指出，LiDAR测深技术是一种极具诱惑力的测深技术，必将开创一个崭新的局面。
4建议
激光测量系统的研究在我国引来了众多学者的重点关注，相信不久的将来，现在已经很成熟的硬件设备还会得到进一步发展，LiDAR系统数据后处理软件的研发将是又一个关键。随着技术的进一步发展，将越来越多的应用到测量行业中。我们应该时刻关注此项技术的新发展，积极主动的学习，勇敢的创新，为推动河道测量事业的新发展做出应有贡献。
5参考文献：
[1] 肖雁峰机载激光雷达技术(LiDAR)在航测中的应用实践 2010
[2]李树楷.刘彤.尤红建机载三维成像系统[期刊论文]-地球信息科学2000(1)
[3]王健. 移动激光扫描数据处理与应用研究2006
[4]刘经南.张小红激光扫描测高技术的发展与现状[期刊论文]-武汉大学学报(信息科学版)2003(2)
[5] 丁继胜等 激光扫描测量技术在海洋测量领域中的应用及技术发展趋 2007 海岸工程
数字文创现状范文第3篇
摘 要：挖掘石鼓书院悠悠历史进程中的独特要素，利用设计艺术学的设计心理、设计创意、设计符号学综合知识，尝试将以产品体验为中心的通感设计方法运用到衡阳本土石鼓书院的文创产品设计研究。
关键词：石鼓书院；通感设计；文创产品
1石鼓书院的历史与现状
石鼓书院是湖湘文化的发源地，也是儒学教育的主要根脉。以石鼓书院为首的衡州书院群落曾经有着“天下书院，楚为盛，楚之书院衡为盛”的辉煌历史。他历经了唐宋元明清几个朝代的更替，于1944年6月毁于日军炮火。2007年石鼓书院重建，但其文化史料大多在战火中化为灰烬，现如今石鼓文明的火种已经逐步走向湮灭。
近年来，文创产业被推上了时代舞台的中心地位，被认为是互联网时代最具发展前景的初萌产业。国家、地方相继出台了一系列优惠政策鼓励创意产业的发展。2016衡阳市政府工作报告上，周海滨提出了政府“十三五”期间着力建设文化名城，加强对艺术创作生产的引导，扎实推进国家历史文化名城申报工作，建设湖湘文化传承与创新示范区的工作计划。
2通感设计的现状与趋势
通感（Synesthesia）Syn有综合、共和之意，esthesia是感觉的意思，因而通感是指感官的融合互通。通感又称“联觉”，能使人类的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉、心觉等多种感官互为影响、相互补充从而可以加深对事物的理解和感受。基于通感带来的奇妙体验，通感背后的奥秘与通感的应用被更多的科学家、艺术家、文学家所关注，国际上成立了专门的通感研究机构，国内也开始出现了不同领域对于通感的设计与探索。但是在通感设计艺术应用方面的研究都不够深入与具体，通过知网检索具有此关键词的文章不超过20篇，基于对通感的认识与研究而设计的产品也较为少见。
但随着现代科技的不断更新，互联网背景下的数字技术也正在不断地突破前行，许多曾经在科幻电影中才会出现的情节也开始被科学技术一一实现，如现阶段AR＼VR增强现实技术、虚拟现实技术的发展，开发出系列的多感官互联的科技产品。将人类与产品的感官交互最大限度的延展，得到了震撼的体验，这也是通感设计的应用途径之一。
将通感运用到文创产品领域的案例，在近几年都有着被消费者广为追捧的超高人气，诸如日本FELISSIMO的佛祖肉髻毛帽、知日出品 的Goodbymarket富士山纸巾包等之所以能成为炙手可热的文创畅销产品，均是通感因素在发挥吸引力。佛祖肉髻毛帽，几乎可以说是完全再现了我们常见的佛像头部。包括卷卷的螺发、头顶上的肉髻，甚至连耳垂大大的福耳都有。 消费者在使用过程中COS（角色扮演）体验一把佛祖的造型，由视觉要素所引起的内心情感而产生的愉悦，获得了“穿越时空”的有趣心理，这是视觉与心觉的一种感官互通。再说富士山纸巾包，也是运用相似的手段。其纸抽，刚好在外包装上印着的富士山顶开口，让取出的雪白纸巾就好像积雪，极有感觉，利用纸巾的色彩与富士山的白雪颜色相呼应的相似点将设计趣味化，让消费者在使用过程中产生新的体验感，从而大受追捧。
目前针对设计中的通感应用的系列化、系统化规律、法则的总结与方法探究尚未形成气候，但又值得探讨。“通感”与石鼓书院文化的创新性结合对衡阳本土文化紧跟时代趋势破土新生有着重要的实践意义。
3石鼓书院通感文创案列设计
深挖石鼓书院物质要素中的建筑、文物、匾额、字画等与非物质文化要素中的历史、故事、人物、仪式等，以次展开通感创新设计，再用网络运营的方式进行产品传播与设计反馈数据的收集，而后展开实例设计。
3.1石鼓书院通感设计实例
3.1.1新・书院六礼
设计以书院文化作为背景，选取六礼作为书院文化的代表。六礼代表了过去文化中待人的真诚与对知识的敬仰，是学识志士拜师的重要礼器，它包括芹菜、莲子、红豆、枣子、桂圆、肉干六种食物，分别寓意：勤奋好学、苦心教育、红运高照、早早高中、功德圆满、弟子心意。 但如今作为书院文化的六礼已然没落，基于我们对传统文化的价值认同，希望给传统的六礼文化注入新的生命力。我们运用通感将六种食物抽象化，提取出各自的线条符号，将其与衡阳特色小吃D粑结合，使没落的礼节在重新诠释的产品中得到回归，将现实生活中的礼与书院文化中的礼互通，即新六礼―留住礼。
3.1.2点鼓纳字
该设计中回形针外形是参考永字八法中的笔划所得来的，而回形针收纳器则是从石鼓书院的鼓中得到灵感，运用通感中的视觉体验。内部是磁铁，用来吸纳回形针。鼓内的磁铁吸住回形针这一作用，引起人们心灵的共鸣，形象地比喻了其囊括石鼓书院吸纳藏书无数，汇集无数名人的诗词歌赋的含义，充分体现通感在此中的运用。它不仅能轻松地将桌面上的回形针整理好，也可以被当做桌面的镇纸使用，在使用方便的同时，也在心里奏出了优美的乐章，产生新的体验感。
4石鼓书院通感文创设计的意义
通过石鼓书院文化中独特的元素的通感设计实践，有利于在不断的实验创新、设计评价与反馈中形成成熟的通感设计方法，为通感在文化创意产品中的应用提供理论依据；有利于对衡阳传统文化遗产的挖掘与推广，实现以点带面的示范性、启发性效益。
参考文献：
[1] 陈育德.灵心妙悟――艺术通感论[M] .安徽教育出版社，2005.
[2] Kevin T. Dann. Bright Colors， Falsely Seen.Matherne Yale University Press，1998.
[3] John C Gammack.Synaesthesia and Knowing.Murdoch University Press，1999.
本文系衡阳市社科联一般目《基于“通感”现象的石鼓书院文创产品设计研究（2016C012）》；
2016 年度南华大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目（2016NH043XJXZ）《“通感”在衡阳本土文创产品设计中的应用研究》；
2016 年南华大学哲学社会科学基金立项项目（2016XYB11）《基于互联网思维的石鼓书院通感文创产品设计》；
2016年湖南省教育厅科学研究项目（16C1416） 基于南岳祈福文化的创意产品设计研究研究成果。
数字文创现状范文第4篇
两位专家均来自柴可夫斯基音乐学院。Kuznetsov教授的讲座题目是《培养“当代音乐家”音乐听觉的教育与研究》，他介绍了柴可夫斯基音乐学院视唱练耳课程的开设情况，讲述了专业音乐听觉的发展现状与前景，指出视唱练耳学习以儿童时期开始最佳，青年时期则可以采取分区的方式培养绝对辨音能力。Vorontsova教授的讲座题目是《演唱一歌唱式的视唱练耳教学》，她强调视唱练耳教学要与声乐表演相结合，培养学生的即兴音乐思维的能力。
两位专家还分别展示了两大节视唱练耳教学公开课，授课的对象是中央音乐学院各专业的学生。Kuznetsov教授的授课内容以培养学生的和声听觉为主，针对不同的专业采用不同的教学方式。第一节课的授课对象是作曲专业的学生，他展示了一些现代作品的和声织体和记谱方式，让学生分声部视唱来感受现代音乐的和声效果：弹奏现代和声的进行让学生判断调式；在由人声演唱和声织体烘托的的基础上由一个同学即兴演唱旋律声部：视唱多声部的现代音乐作品等等，整个教学内容和教学环节的设计既体现了视唱练耳课程和声听觉的建构方式，又针对作曲专业的特点突出了对现代作品的和声听觉感知能力和编创能力，重点突出、目标明确，给人留下了非常深刻的印象。Kuznetsov教授的第二节课是面向钢琴专业的学生，教授采用了让学生听辨带柱式和旋织体伴奏的旋律片段并要求学生在钢琴上复述的教学形式，同时他还让学生即兴演奏一段古典和声并即兴加入人声演唱旋律部分，既考验了学生对键盘和声的掌握能力，又培养了学生的即兴编创能力。
Vorontsova教授也分别为弦乐专业和声乐专业的学生进行了授课，其中给我们印象最为深刻的是对声乐学生的授课。针对声乐专业学生的特点，她采用了富有感染力的表演唱的教学形式，充分发掘了学生的即兴表演能力。首先，从发声练习开始，她就要求学生带入各种情绪视唱简单的发声练习曲，启发学生用不同的声音表达各种情绪：接下来在视唱曲中，她请两位同学分别扮演不同的角色来共同完成视唱，比如一位同学用指责的口吻唱上句，而另一位同学用歉意的口吻作答句等等，课堂气氛有趣而活跃：最后的即兴演唱表演是整堂课的，她先是让学生们即兴用意大利文“caro mio ben(我亲爱的)”作为歌词即兴演唱旋律，让学生体会在听辨钢琴和声烘托的基础上表情丰富地即兴演唱，然后设定场景，让学生即兴表演歌剧，设定的场景为一位同学扮演歌剧院的院长，他需要招聘歌剧演员，另一位同学则扮演前来求职的歌剧演员，学生们在Vorontsova教授的启发下创造力和想象力进发，上演了一幕幕精彩的即兴歌剧。值得一提的是Vorontsova教授的钢琴伴奏非常漂亮，她在与学生的情绪互动中即兴弹出适合剧情气氛的和声烘托，并在必要的时候衔接音乐发展，给学生情绪的提示。Vorontsova教授介绍她在柴可夫斯基音乐学院是与一位声乐教授共同进行授课的，声乐教授负责学生的演唱技巧部分，她则负责学生的和声听觉和即兴表演部分。这一教学模式的设计对声乐学生非常有帮助，学生的听觉能力、情绪的感知与表达、即兴编创能力和声乐表演能力得到了同步发展。
两位俄罗斯教授的讲课给我们带来了新的教学理念，在他们的教学过程中，学生的听觉体验和表达几乎是同步进行的，注重音响的美感体验和情绪的表达，即兴编创几乎贯穿于所有教学环节，我们可以感受到他们的听觉培养方式是立体的、复合式的，更加侧重于学生音乐思维能力的培养，这正是我们目前音乐教学中所欠缺的，也是美育理想感召下的教育工作者们努力的新方向。
本次教学艺术周还开设了教授论坛、教研室主任论坛、青年才俊论坛、研究生论坛，展示了老中青不同年龄层的教育工作者对视唱练耳学科的研究成果和学术展望，让我们感受到了视唱练耳学科蓬勃发展的生命力。
在“数字化视唱练耳教学课程培训”环节，中央音乐学院的赵易山教授向我们展示了他们与迪索音乐科技公司共同研发的国家教育部信息技术改造课程项目成果一音乐伴侣点读笔。这一研究成果把视唱练耳教学推向了数字化时代，标志着有声乐谱的诞生，为视唱练耳教学提供了强大的数字技术支持，具有里程碑意义。数字资源的利用开拓了视唱练耳的教学视野，必将成为视唱练耳教学的重要组成部分。
数字文创现状范文第5篇
【关键词】西部 人文资源 数字化 高校资源
基金项目：受陕西科技大学人文社会科学基金项目资助（项目编号：2012ZX-25）。中图法分类号：J0-05 文献标识码：A
西部地区是中华传统文化最为重要的发源地之一，在这片土地上，不同地域不同种族的人民世代相传，创造和积累了大量有价值的物质、非物质文化遗产。如人文景观、文物古迹、民俗民风、、歌舞音乐、戏曲绘画、各民族口传史记等。“当这些遗产被转化为一种资源和当今社会发生联系，成为未来文化发展的基础、成为地方文化认同的标志、成为文化产业可开发利用的对象时，才可称之为是一种人文的资源。”[1]因此，对其保护、保存、展示及开发一直是学者们所关注的课题。
进入全面数字化时代，信息传播与交流的方式呈现出全新面貌，可以预见，未来社会以数字生活为核心的政治、经济、文化等都会激发新的参与互动行为。在“重拾经典、弘扬国粹”的倡导下，对西部地区人文资源的创新式开发需要通过互动平台、网络虚拟、硬件升级、资源共享等的数字化变革手段来实现。而在这一过程中，能够充分利用地方高校科技创新、人才聚集的优势，充分调动优质教育资源，通过共享、共进、共荣的强强联合产生出强大推力是加快实现这一数字化变革的最有效捷径。
人文资源数字化保护与开发的现状分析
人文资源不仅是世界历史人文的教科书，不仅是对文物遗迹的保护开发，不仅是民族精神的渗透，更是具有国际竞争力的国家文化软实力的强势体现。因此世界各国都非常重视对其的保护与开发，多个国家都已对本国的人文资源进行了数字化的整合与推广。例如欧盟委员会在2011年向欧盟的成员国提出建议，希望各成员国能够进一步努力，运用私人力量并资源共享地做好文化资源的数字化整合工作，并期待通过此项目促进欧洲创意产业的成长。而在我国，由著名社会学家先生所担任总指导的国家重点科研项目“西北人文资源环境基础数据库”的研究工作已经于2008年完成了其对西部文化资源数字化的梳理、描述、概括与保存，是建国以来在文化领域里的重要成果。于2012年启动的国家“十二五”科技支撑计划“文化资源数字化关键技术及应用示范”项目，则意在开发非物质文化遗产资源服务平台，最终形成一套政、产、学、研、用结合的新型网络传播服务模式。
能够看到，目前国内外在人文资源的保护开发、人文品牌的树立、人文与数字化的关系等方面都做出了深入的探索研究，但大多仍停留在对人文资源数字化数据库的建立上。针对于调动优势教育资源，共赢式地开创西部人文资源数字化新时代，努力提升西部人文资源品牌的号召力以及推动人文资源产业创新整合等方面的研究还属少数。
西部人文资源的创新数字化模式研究
西部是中国人文资源最为富集的地域，无论是历史遗迹、文化遗产、民俗民风还是自然风光，其资源质量高、存量大、种类多、文化积淀深厚，被誉为“天然的历史博物馆”。面对如此富饶的文化资源，新兴的本地数字化产业资源以及充裕的高校科研人文储备，如何对其优势进行联合开发、如何获取产业整合的潜在价值、如何更好地利用数字化传播优势宣传与推广本地人文资源、如何确立西部人文资源内涵式发展路线是目前值得关注的重要议题。
1.研究思路
该课题是以地域文化及历史发展脉络为课题研究主线，通过中国人文历史框架分析西部人文资源的历史沿革及其重要地位，挖掘其内涵式基因，对西部人文资源产业化的进程进行梳理与总结。在研究内容上，着重探讨西部人文资源与数字化产业整合的优势、劣势，其变革对当前社会所具有的重大影响，以及总结具有实用价值的西部人文资源创新发展模式与内涵式发展路径。课题在遵循人文科学研究一般规律的基础上，采用理论研究与实践分析相结合的方式，对研究对象进行全面的调研解析。与此同时，充分调研当前数字化发展的进程，力求具有前瞻性地探索和开发出适合于西部人文资源数字化发展的有效途径。
2.创新模式探索
课题研究一方面从深入挖掘西部人文资源内涵式基因入手，系统有效地建立内涵式基因库，整合数字产业，实现二者的结构调整、优化升级及发展创新。另一方面，对国内外人文资源与数字化产业结合的成功经验进行辨证分析与思考，通过研究西部人文资源所具有的独特文化内涵与民族心理因素，研究西部人文资源体系全面数字化的表现手法、艺术特色、技术方案以及局限性和存在问题，用以指导中国人文资源品牌数字化产业营销、推广、传播、创新的全面繁荣。课题针对如何运用数字化的独特形式与传播优势突出重点地挖掘西部人文资源内涵式基因这一主题展开，力求达到强化西部人文资源品牌意识、统一西部人文资源品牌形象、推进西部人文资源数字化战略、制订西部人文资源推广规划、优化西部人文资源发展路径、加强西部人文资源创作创新、提升西部人文资源产业价值的目标。具体措施如：建立西部人文资源内涵式基因数据库；确立西部人文资源内涵式发展路径；构建西部人文资源强势文化品牌；总结西部人文资源品牌数字化产业整合的应用规律等。
3.优质教育资源在人文数字化保护与开发中所起到的作用
随着我国经济、科技、文化、教育等的快速发展，汇聚教育、科技、创新于一体的高等院校已经成为我国国家创新体系的三大主体之一。以2012年国家重大科学研究计划所立项的科研单位分布为例，所属高校的科学研发项目达40项，而独立科研机构仅30项。由此可见，高校在人文、科研、创新等领域所具有的优势非常显著。因此，优质的高校资源必然能够在人文资源数字化的保护开发等方面发挥积极能动性。
首先，高校掌握着现代科技发展的新趋势及知识储备，同时拥有在科研领域进行国际化合作的活跃力量，因此能够在生产、应用、传播等方面发挥其独特的学科及组织优势。西部人文资源的创新数字化研究需要结合最新的科学技术，汇聚多学科优势资源，通过边缘学科、交叉学科、横向学科的综合科研碰撞出创新灵感。
其次，高校具有更为自由和宽松的学术氛围，这里聚集着先进理念、思想活跃、勇于创新、新生力量的年青一代学术骨干，具有其他科研领域所不具备的独特优势。这对于深入研究如何更好地调动西部数字化产业资源与人文资源的充分互动，使西部传统的地域文化、旅游、历史、民俗等资源与当今数字化时代接轨，为其注入全新理念与设计元素，实现其数字化的全方位产业整合等方面的研究具有很好的促进作用。
再次，高校汇聚着国内大量的人文学者，在人文社会学科方面发展一直比较充分，与一般科研机构、企业相比，高校在人文社会科学同新兴科技的结合上具有明显突出的优势。我们应当借助高校人文资源的活水，在充分调动数字化产业能动性的基础上依托西部人文资源丰裕的创作背景，提取西部人文资源内涵式基因，建立西部人文资源内涵式基因库，探索出真正适合西部人文资源产业化发展的内涵式可持续发展路径。
结语
文化产业的创新是我国当前转变发展方式、调整经济结构的重要途径，需要政府、企业、院校共同将其作为未来国家发展的战略性要素培植。因此，应当将西部人文资源与地方优质教育资源进行全方位的优势互补，借助高校人才、科技等资源，大力宣传西部人文精神新形象、塑造西部地域文化新名片，为西部人文资源产业建立新经济增长点和具有不可复制市场差异性的营利模式开创先机。
参考文献：
[1].西部人文资源的研究与对话[J].民族艺术，2001，（1）.
[2]方李莉.晚年思想录[M].长沙：岳麓书社，2005.
[3]曹钰.数字时代大学生书法教育的突围之路[J].时代文学，2010，9.
