高层建筑结构基础知识

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高层建筑结构基础知识范文第1篇

关键词:高层建筑地基基础设计施工质量

Pick to: south China sea beach vacation in a complex along the coast to see table laid the five-star hotel, hotel apartment and holiday apartment (height is 9 layer-24). Structure of reinforced concrete frame for cut system. In order to guarantee the foundation foundation and the main structure of the safety and design use fixed number of year, according to the actual situation of local we to design the research and deepening, the construction technique and quality were discussed.

Keywords: top design of building foundation construction quality

中图分类号： TU97 文献标识码： A 文章编号：

工程概况

该项目地处南海海滨，距海边最位线约50m，地形开阔平坦，原始地貌为海滨沙丘，距历史上曾经发生地震断裂带约8KM。场地经工程详勘揭示由表至底依次为浪冲淤积海砂、粉砂、含粘性土粉砂、粘土质中砂、含砂粉质粘土、强风化砂砾岩、中风化砂砾岩。其层厚分别依次为0.5-3.0m、4.5-8.30m、0.7-5.9m、0.9-9.0m、0.3-5.9m、4.6-21.0m、未揭穿。地表1-4层经标贯实测平均击数为14.35击，具有中等液化特性，属抗震不利地段。工程详勘结论提议首选钻孔与冲孔大直径基桩，次选预制预应力高强砼管桩。建设方基于工期和场地文明施工环境考虑选用后者，但消除液化影响的措施也将跟进。

1建筑施工图深化

我们对该项目进行了深化的设计如下：

1、阳台栏杆骨架设计使用普通型钢，面层仅用一般防腐油漆，用上不足一年就会出现漆皮锈脱，海边景观小品雨罩施工完使用半年就重新油漆，竣工二年至今已维修了三次。

2、每户阳台仅设计一个地漏，通常设计人也都是按降水量和汇水面积计算，只一个就够了，但实际上遇到台风暴雨往往地漏会被飘落物遮盖，雨水会迅速积满漫入室内，户内物品将被浸泡至损。而我们在每户阳台上翻边留设一个或多个溢水孔，孔底距阳台面上1～2㎝，但底于户内地面4～3㎝，孔数根据阳台面积定。

3、通常阳台与室内高差设计为5㎝，而根据当地暴雨强度往往很难及时排干，积水容易漫入室内。

4、我们的住宅楼设计为内通廊式，每户的空调外机都是紧靠通廊布置，夏季必然会给通廊上过往人们不适的感受。

5、铝合金门窗优化设计：

铝合金型材选用根据所用楼层高度不同而承受风压差异分高、中、低三区，分别按受力分析选用型材和玻璃以及固化片厚度，区分使用中空玻璃和单层玻璃的部位。如室内廊道边窗户、楼梯间窗户等不需安装空调的房间、空间只用单玻，安全玻璃使用要求严格按规范要求；推拉门的下滑轨通常是随意留出高于楼地面，概不考虑清扫是否便利，纱门设在内侧，其轨道如突出地面将导致出入和清扫均不方便，如下凹不利清扫，我们将下滑料重新设计，纱轨移向外侧，既有利清扫，又不留出入障碍，充分体现了人性化设计理念；充分考虑热带海洋气候环境，门窗设计对室内空气流动十分重要，开启面积与成本控制要作性价分析与取舍，平开窗密闭性好，强风作用下不产生振动，但造价相对于推拉窗会高些，这要根据建筑类别作出性价比分折而决定。设计单片玻璃面积不宜过大，否则因室内开动空调产生内外过大温差会导致玻璃自爆。

6、当房屋设计有退台层时，卫生间或厨房排气排烟口不能直接上升排出，如果不负责地拐弯伸出墙外完事，排出的烟味和卫生间异味，会让退台层及以上人们难于承受。

7、由于海洋气候影响，有时暴雨强度极大，过程长，往往造成室外场地、道路顷刻一片，特别是地下车库往往会遭爱惨重损失。为此我们将原总图设计小区道路标高上抬1.5m，地下车库地面上抬0.8m，均高出市政道路2㎝，出现特大强度降水情况，雨水均能自然排入市政排水道，不需泵排，节约了物业管理开支。

8、外立面上设计无管化，这是一种建筑外立面设计倾向，但立管在平面位置应考虑隐蔽和方便检修。建筑施工平面图中阳台排水立管布置紧贴阴角，对于立面美观整洁要求，高层建筑管道采用水泥石棉板围合遮掩立管，侧壁留设检修门，外表饰面与周边墙面协同，屋面雨水排落口设在内廊边，既便利检修又不在外墙面显露立管。

9、阳台排水只设一个排水地漏，洗衣机污水和雨水混排，这样存在二个隐患，一是雨水地漏中间被洗衣机排水管占据，周边孔洞面积少了，下暴雨时阳台会积水漫进室内，污水未进入生化池处理而直接进入市政雨水管网导致环境污染。

10、施工图中只设计了主要出入口上雨篷，而底层各户均有到花园的出入口，建筑外饰面又是面砖和干掛石材，随着房屋年代增长，这些都将是安全隐患。

二结构施工图优化

1、初步设计中结构概念设计阶段十分重要，在满足建筑功能要求前提下，高层住宅尽可能采用剪力墙结构，有些项目没有考虑抗震建筑规范中对不同的结构体系对相同的高度，其钢筋砼结构抗震等级不同。建筑方案定为多边形柱，结构没做调整，结果计算下来框架柱所承担地震水平剪力大于地震剪力总值的10%，分类为框架剪力墙结构体系，抗震等级比同高度的剪力墙结构体系高一级，造成剪力墙中约束边缘构件的截面配筋率、配箍率随之升高，造价亦随之升高。

高层建筑结构基础知识范文第2篇

关键词：工程力学；工程建设；实践应用

在我国的工程技术研究中，基础理论性研究占据着较为重要的作用。其中作为工程建设技术研究最为基础与核心的技术理论，力学知识特别是工程力学基础知识的应用，为我国的工程技术发展提供了不可替代的支持作用。因此我们结合当前工程建设的实践技术，以及工程力学的应用理论，开展了工程力学在工程建设中的实践应用研究。

1工程力学在当前工程建设中的实践应用研究

工程力学是力学知识在工程建设中最为常用与基础的学科知识，因此在当前我国的各类工程建设中得到了广泛应用。因此我国的工程建设技术研究人员，结合工程建设中的力学应用特征，将工程力学知识在工程建设中的实践利用进行了系统化研究。目前就实践应用而言，工程力学知识在以下工程建设中得到了广泛应用。（1）高层与超高层工程建设。随着我国城市建设的开展，各类高层与超高层建筑建设数量，正在不断地增加中。而在高层与超高层建筑施工与使用过程中，工程力学的应用对于工程安全与质量保障起到了不可忽视的作用。（2）能源工程。能源工程建设是我国未来发展的重点工程，也是决定国计民生的重点工程。在能源工程应用中我们发现，无论是电力、石油、风力，甚至是核能工程建设中，工程力学知识都得到了广泛应用。如核电厂工程施工中，工程力学技术的应用，极大地提高电厂反应堆外壳的稳定性与坚固性，进而很好地提高了核电厂工程安全性。（3）水利工程建设。水利工程在我国电力与农业发展中，起到了不可忽视的作用。在我国大中小型水利工程技术研究中，工程力学也得到了有效应用。其中长江三峡水利枢纽工程建设中，就广泛的应用了水工力学、通航水力学、河流动力学问题、岩基力学等各类力学与工程力学基础知识，确保这一伟大工程的顺利完成。（4）国防工程。在我国的国防工程建设中，无论是武器基地、机场等国防基础建设，还是各类导弹、飞机、舰船等武器研究建设中，工程力学都发挥了不可忽视的作用。因此力学与工程力学知识基础探究，将会为我国各类工程建设质量提升，提供有效的理论支持，这也是我们此次研究开展的基础。

2工程建设中常用的工程力学内容

工程力学是一门历史悠久、构成复杂的力学学科，其所包含的副学科理论对在工程建设中可以起到不同的技术支持作用。（1）土力学与岩体力学。土力学与岩体力学是工程力学研究的两个重要基础学科。在工程建设实践过程中，两门学科主要应用于工程地基、钻探、地下开挖以及地下交通等各类工程的应用中。如在当前高层与超高层建筑施工中，深基坑施工技术得到了广泛应用。在深基坑挖掘与支护过程中，土力学公式发挥着重要作用。技术人员需要根据不同土质力学特点，进行计算，进而确定挖掘与支护方案，确保深基坑稳定性。而在地下挖掘施工中，技术人员需要根据地下岩体结构特征，进行其力学特征分析，提高地下工程岩体稳定性，避免塌方、渗漏等事故的出现。特别是在地下轨道交通工程施工中，技术人员需要很好的结合土力学与岩体力学工程，在地下交通隧道、车站以及地下配套设施工程施工中，发挥其技术支持作用。（2）连续体力学到理性力学的发展。连续体力学是研究工程中各结构物理力学特点的力学理论，如建筑中梁结构刚度与强度；柱结构力学稳定性；建筑各结构变形问题产生和力学的关系等，都是这一学科研究的重要内容。但是随着连续体力学研究的推进，这一学科中各类结构模型与公式都出现了不自然的问题，影响了其技术理论作用。因此物理力学研究者以现代数学为基础，在上世纪中页提出了理性力学观点，并将其与连续体力学进行结合，提出了理性连续体力学的新体系。这一体系对于建筑结构整体以及各结构间力学特性与稳定性研究提供了有力的支持作用。（3）固体力学研究的发展。固体力学是工程力学的一个重要组成部分，也是工程建设中应用最为广泛的力学知识体系。其主要组成包括了材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、复合材料力学以及断裂力学等基础学科。其中以材料力学、结构力学、弹性力学为基础的建筑力学，是当前土木工程建设中应用最广，研究最多的工程力学内容。如在工程建设技术研究中，材料力学的研究可以确保施工材料韧性、抗压强度、稳定性等数据符合建筑设计方案与实际使用要求，进而保证建筑施工与使用的质量。而结构力学则是在建筑结构设计中，利用力学原理确保建筑结构稳定安全。弹性力学则是在材料弹性基础上，为建筑的抗震、抗压性能提供保障。（4）计算力学理论的提出与应用。计算力学是建立在计算机计算技术与工程力学基础上的一门力学学科。其主要包括了基础计算力学与工程计算力学两个分支。其中后者是对于工程建设起到了主要的技术理论支持作用。其构架包括了建筑力学、离散化技术、数值分析和计算机软件技术。其主要作用就是通过计算机软件，使用离散化技术和数值分析方法，对建筑结构进行分析、检测以及优化的技术手段。（5）其他工程力学学科简述。随着力学研究以及工程技术研究的不断进步，工程力学中还产生了一些其他的学科理论，如静力学与动力学、可靠性力学、概率有限元法等分支理论，都在工程技术研究中起到了一定作用。如在静力学与动力学研究中，我们形成了静结构力学与动结构力学概念，进而为建筑结构稳定研究提供了新的力学理论基础。（6）工程力学实验室研究。工程力学作为一项重要的技术理论学科，其在工程技术中的应用与实验室研究有着不可分割的关系。如材料力学实验室研究，可以验证建筑材料是否达到建筑技术要求，进而确保建筑材料的使用质量。

作者:李磊 单位:成都理工大学环境与土木工程学院

参考文献：

高层建筑结构基础知识范文第3篇

关键词：建筑结构；设计；教学；改革

一、工程施工案例教学

在建筑的结构设计上要严格按照《建筑混凝土结构技术规程》执行，据学生反映，规范中的知识要点在学习的过程中较难理解掌握，与实施中的实体较难互相联系起来，学生缺少整体观，目前所掌握的只是对拆分开的单体构件设计技能，对建筑整体的设计目前还处于思路模糊状态。

为了改变现状，我们将采用教学与实体工程相结合的教学模式来授课。比如，在“框架与剪力墙结构设计”这一课中，我们选用一个建筑中的框架剪力墙作实际案例分析教学，避免产生以前教学时内容空洞乏味的现象。引用实物，通过参照实体分析柱网的布置、剪力墙的数量、剪力墙的类型、墙体的单元划分、简图的计算、总框架的确定等系列专业知识要点，让学生的自我理解与规范条文相融合，逐步理解应用，让学生分清在不同的抗震条件下相关内力的组合要点以及与其相匹配的设计系数。通过这种模式的授课，帮助学生建立对结构设计的整体思路以及工程概念，同时也对规范条文内容有一定的自我理解。这种教育模式将抽象的知识内容与实体对应联系，大大减轻了学生在认知方面的负担，有效提高了学习效率。

二、汇总多门学科知识、交融式教学模式

建筑结构设计专业有学科范围广、涉及学科多的特点，要求该专业的学生构建全方位、多学科的专业知识体系。根据此特征，该专业老师在教学的过程中应做到以下几点。

首先，老师要给予细心的指导，让学生了解该课程与该专业的联系与作用，让其能对学习中的重点及难点进行合理安排，重视自我的基本的专业素养，尤其是制图、立体构成相关专业课程的基础学习。抓好学生对建筑力学、建筑结构和建筑材料在形态上的关系感悟，重视造型设计的韵律、节奏、结构与变化的呼应处理的同时，在建筑结构设计的课程中穿插建筑艺术美术类的课程。想要成为一个优秀的设计师，就必须在基础知识积累方面下功夫，艺术素养的培养是我们必须要做的，与此同时融入建筑历史、建筑文化知识，提升学生专业素养的全方位性。但是众多学科知识交融讲授，必定导致学生所学知识内容混乱，这就要求老师在授课时为学生理清思路，通过“并联式”“串联式”这两类知识结构一起搭建。

三、图纸、模型实践、反馈教学

依据专业特点，教师及高校可以在学生完成图纸绘制后，采用模型展览的方式来收集、采纳参观者的意见，让学生的作品在反馈中得以提高。第一，可以通过打印或制作图册将学生的设计方案图、计划施工图进行展示，或将作品形成三维效果图，在班级内、年级内或全校@开展设计作品展，从而达到有效提高学生学习热情的目的。第二，还可以在模型制作中加入灯光、局部环境规划等环节，在提升模型整体效果的同时，加强与其他课程间的联系。不同主题、不同规模的展览会，极大地激发了学生的创作欲望，在展览中与好作品互相学习、竞争，逐渐形成阶段性成果，此类成果也是社会及其他相关单位、人员了解学校教学能力、学生创作能力的平台，为学生的毕业就业奠定基础。教师则可以将展览过程中出现的问题进行分类并总结经验，在以后的教学工作中持续改进。

教学的改革为建筑结构设计课程带来了新的尝试，总结了有益经验，对以往的单向授教方式造成了一定冲击，最终完成从以教师为主导到以学生为中心的教学转变，不但对学生的理论知识吸收有促进作用，在学生综合能力提高上也成果显著。

参考文献：

高层建筑结构基础知识范文第4篇

[关键词]建筑学 建筑结构与选型 教学改革

“建筑结构与选型”课程作为建筑学专业学生的一门专业必修课，其基本出发点是紧密结合建筑学专业实际需要，提供相应的结构基本概念知识。本文结合教学实践，针对建筑学专业该课程教学中存在的问题，在教学内容、方法等方面进行了改革研究。

一、 “建筑结构与选型”课程教学存在的问题[1][2]

1.教学内容面广量大，学时偏少

由于结构工程形式多样，本课程涉及的结构型式相当广，平面结构中有梁、桁架结构、刚架结构、拱结构；大跨度空间结构有薄壳结构、网架结构、网壳结构、悬索结构、薄膜结构；多高层建筑里有砌体结构、框架结构、剪力墙结构等。每一种结构型式都有其独有的受力和使用特点。而本课程的教学只有32学时，分配到每种结构型式的学时更少， 如何让学生在有限的教学时间内透彻地理解各种结构型式内容，并能应用到建筑设计实践中是一个值得深思的问题。

2.部分学生基础薄弱，不够重视

要学好选型课就要求学生有较好的力学思维及相关的专业结构知识做铺垫。其中建筑力学和建筑结构尤为重要。而建筑学专业学生这方面基础薄弱，学习上有一定困难，部分学生有畏难情绪，缺乏学习的主动性和积极性。有学生认为建筑结构选型与结构设计关系紧密，从事结构设计的人员应重点掌握，与他们关系不大，一般会将学习重点放在建筑设计等课程上，不重视结构课程学习的情况普遍存在。他们对结构选型课程学习的积极性不高，成绩不能令人满意，反过来也影响了教师的教学积极性。因此如何圆满的完成教学任务并取得良好的教学效果也是任课教师需要考虑的问题。

3.教学内容方法滞后，缺少创新

随着工程技术快速发展，新兴结构不断涌现，而教材内容比较滞后，教材实例陈旧单一，有的工程实例已失去例举的价值，由于教材的编写需要周期，一些新建的、具有代表性的建筑无法及时写入教材当中，影响选型课程的时代性和创新性，难以提高教学质量。同时简单地将结构型式填塞给学生，在教学方法上缺少创新性，也不利于激发学生的学习兴趣。

二、“建筑结构与选型”课程教学改革研究

1.精选授课内容，突出概念设计

建筑结构与选型课程涉及范围较广，内容较多，而建筑学专业的学生一般数学和力学的基础不高，对于结构课程的学习有一定的困难。事实上，建筑设计中的结构概念设计并不需要进行繁琐的计算，而是从概念，从一个较高的角度全局把握整个设计。

（1） 结合专业特点精选内容

教学内容紧紧围绕建筑设计和建筑结构之间相互补充、相互促进的关系，在简要介绍各种结构概念和力学原理的基础上，系统地讲解各种结构体系以及如何进行结构选型的问题。做到深入浅出、内容全面，使学生学会将建筑方案构思与结构选型有机地结合，培养和锻炼学生在建筑设计中的应用能力和创新意识。另外，为了便于建筑设计人员在处理工程技术问题时有科学的分析能力，能正确地认识建筑物设计中的全局性问题，本课程在讲解时还介绍一些实用的估算方法。

（2）结合新技术、新材料补充内容

当前，建筑科学技术的发展日新月异，新材料、新结构不断涌现，因此在教学中应对一些已经采用和具有应用前景的新材料、新体系和新理论及时补充。如膜结构材料、高层建筑常用的转换层等。[3]同时，对国内外建筑业的发展、代表性建筑做及时介绍，开阔学生视野和思路。

（3）结合注册考试，扩展练习内容

目前我国实行注册建筑师制度，学生毕业后需面临注册考试。教学内容应覆盖注册建筑师考试大纲的主要内容，有些练习可直接从考试题目中选取。

2.改进教学方法，提高教学效果

（1）增加案例教学

多让学生接触工程案例，可以强化理论与实际的联系，提高学生对建筑的认识能力和鉴赏能力，拓宽他们的设计思路，提高实战能力。教学中，例举一些知名的结构工程师和建筑师的杰出的建筑作品并结合所讲内容进行分析，让学生深入理解每种结构体系，进一步认识到结构课程对建筑专业的重要性。

（2）利用现代化教育手段

现代化教学手段和工具能够增强教学的趣味性和生动性，随着现代信息技术的迅猛发展和多媒体网络设施的不断完善，利用多媒体技术进行课堂教学已经成为主要的教学形式之一。由于这门课的内容多，信息量大，采用多媒体教学的一个明显优点是节约了教师的板书时间，在有限的课堂时间里提高了教师的讲课效率，能够将更多的知识和信息传授给学生。

利用课件和图片剖析实例，使学生理解每种结构体系，加深其对结构型式的认识，扩展学生的视野、激发学生的学习兴趣、完善学生的理论知识结构，从而对设计作品进行创造性的选型，达到事半功倍的效果。

（3）改变“填鸭式”教学

大学生具有独立思考的能力，而且思维敏捷、乐于交流，课堂上的“填鸭式”的灌输往往效果不佳。在授课过程中，适当改变以教师为主导的授课模式，插入一些提问或围绕某一个问题进行讨论，让学生各抒己见，引导学生在思考问题的过程中掌握思考的方法，培养学生创造性思维，这种“启发式”与“讨论式”的教学方式，不仅能活跃大家的思维，增强对所学内容的进一步的理解，更能提高学习的积极性和主动性。

（4）培养自学能力

事实上，建筑结构的发展和内涵中都有很多文化和艺术的东西，通过具体的例子以及课外阅读的形式可以让学生在结构选型等方面有所裨益[4]。由于学时有限，课堂中重点讲授基本概念、基本原理和难点，课后指定自学的内容，让学生充分利用图书馆、互联网、建筑工地等学校和社会的教学资源和信息资源，有效学习。并建立课后联系方式，及时与授课教师探讨，延伸了课堂内容，提高了教学效果。

（5）加强实战练习

通过建筑结构与选型课程的学习，学生逐步实现三个层次的能力，即：认知既有工程结构类型，为既定建筑方案选配结构类型，将结构概念融入建筑方案创作之中。本课程一般安排在第六学期，学生之前已学过了建筑力学、建筑材料、建筑构造等基础课程，已经具备了必要的结构技术基础知识，同时在这个学期有一些课程设计，可以有意识的将本课程和这些课程设计结合起来，加强实战练习，达到结构概念和建筑方案融合的能力。

三、结语

建筑结构与选型课程可以帮助学生在进行建筑方案的设计时合理的选择结构体系，丰富自己的设计理念。通过改进教学内容和教学方法，学生激发学习兴趣，增强设计能力、培养创新思维，达到提高教学质量的目的。

[参考文献]

[1]王建萍.建筑结构选型课程的教学探讨[J].潍坊学院学报，2011（4）：159-160.

[2]宋国芳.建筑结构选型课程教学方法研究[J].中国电力教育，2009（6）：98-99.

[3]邓雪松，周云.建筑学专业建筑结构与选型课程教学方法探讨[J].高等建筑教育，2001 （1）：52-53.

高层建筑结构基础知识范文第5篇

[关键词]建筑结构工程 未来展望 分析与总结

[中图分类号]U448

[文献标识码]A

[文章编号]1672-5158（2013）05-0200-01

根据我国建筑工程发展现状来看，我国的建筑结构工程主要从事房屋建筑结构、地下建筑结构、桥梁结构设计、施工管理、监理、房地产开发工程和项目管理，以及建筑工程学科的教学、科研等工作。由此可以看出，建筑结构工程牵涉到我国民用住宅建设、城市地下排水工程建设、道路交通桥梁建设、工程管理经营工作、学术研究等各个方面，可以说建筑结构工程在建筑工程里是至关重要的，它是建筑工程的主体，需要建筑工程建设者和管理者共同重视这一问题，严格把关、认真研究、落实到位、检查审验。

1、建筑结构工程自身坚持发展的方面

1.1加强建筑结构工程安全质量

在居民住宅建筑的建造中，建筑结构工程关系到建筑整体安全质量的问题，这是首要问题，是对居住者安全放心居住的必要承诺。建筑结构的设计和实际建造，需要充分运用科学的结构理念、计算方法、合格建材来保证建筑结构的稳定性、安全性。科学的建筑结构设计理念，是基于科学理论和实际经验，在建筑结构的设计上进行经验总结、方法汇总、理念改进和创新，主要目的就是为了保证建筑结构设计上的准确、科学；建筑结构的设计图纸和实际建造过程中，要使用诸多专业化的计算公式和方法，从而使建筑结构的每一部分都能做到安全可靠、科学合理，所以强化建筑结构工程中计算方法的准确度和先进性，是今后建筑结构工程领域必须不断学习、改进的内容；建筑结构工程所使用的建材也是影响建筑安全质量的重要因素，我们经常谈及豆腐渣工程，说明现今建筑行业在建材的把关上还有所欠缺，总会出现因为各种、省钱省料而出现的偷工减料、以次充好的现象，所以说建筑结构工程中对建材的合格性检验是必须重点做好的工作。

1.2优化建筑结构的合理布局

不论是民用住房建筑、公用办公建筑，还是道路桥梁建筑、地下排水通道建筑，都需要对其进行合理的布局设计、建造。在人用房屋建筑上，建筑结构设计师，要通过专业的结构设计眼光、想法，进行房屋结构的设计，合理安排建筑的内部空间，尽可能的做到建筑空间利用的最大化。当然，同时也要参照人们的实际需求进行设计、布局，两方面结合的做到建筑结构优化。在道路桥梁建筑这一方面，一是要考虑到桥梁结构的稳定性、承重能力，二是要考虑到桥梁结构的实用性、外部结构构造，像很多地方在桥梁设计和建造上，都采用了高低层模式，在同一路线空间上，上下通行汽车和火车，做到了工程节约。在城市地下排水建筑结构的布局上，主要是对下水道的路线、空间进行设计和建造，尽可能的减少下水道的迂回拥堵缺陷，使城市的地下排水网正常顺利的工作。

2、建筑结构工程人才培养、交流合作以及4.20雅安地震反思

2.1建筑结构工程人才队伍建设

我国在建筑结构工程这方面的人才培养，主要还是在校教育的培养为基础，建筑工程类专业院校和建筑工程专业单位对人才的培养目标如下：培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展的需要，从德、智、体、美等全面发展，获得工程师基本培训，掌握扎实的数学和力学基本理论和基础知识，具有建筑结构工程的项目规划、设计、施工、监理、科研及管理能力，能适应房屋建筑结构、地下建筑结构、桥梁结构等领域的要求，具有较强的外语和计算机应用能力，综合素质较高，工程实践能力较强的高级专门人才。开设的主要课程有：高等数学、英语、画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程测量、工程地质、土力学与基础工程、结构设计原理、有限元法应用、钢结构、房屋结构工程、桥梁工程、道路工程、技术经济学、建筑工程施工、高层建筑结构等。就业的方向是：具有广泛的适应性，可到各工程设计研究单位、建筑企业、工程管理部门、对外工程承包公司、交通工程部门与房地产行业等单位工作。在我国今后的建筑结构工程中，对于打造具有专业化知识水平的建筑结构人才队伍，应该放在建筑工程建设工作的显要位置。

2.2建筑结构工程理念、方法、经验的交流与合作

建筑结构工程在未来的发展道路上，必须进一步加强建筑工程行业与行业间、学校教育研究间、国内与国外间的交流合作。建筑行业在建筑的实际建造过程中，积累了相当丰富的建筑结构方面的经验和方式，因此有必要加强我国建筑行业间关于建筑结构方面的经验交流和合作，不要因为经济利益上的问题始终保守自己的技术和经验，才能加速我国建筑行业的发展；在不同高校的建筑工程专业研究工作团队间，必须要加强相互间的交流和合作，将各自的经验和成果分享，互相学习和进步，从而完善我国建筑结构工程的理论体系；国内与国外在建筑理念和建筑风格上有很多不同之处，我国的建筑结构研究工作者，要注意中外建筑结构方面的学习和融合，壮大自身建筑结构方面的知识、理论基础，创新出具有中国特色和实际建造的建筑结构模式。

2.3雅安地震后关于建筑结构工程的反思

2013年4月20日早8点，中国四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，造成众多房屋倒塌，人员伤亡渗重。在这场自然灾难中，我们发现芦山县老城区99%的房屋倒塌，但新建房屋相对保存完好，这是一个值得反思的问题。我们知道，自2008年“5.12”大地震发生后，国家对新建建筑的抗震要求明确规定，就是为了以防万一。通过这场灾难，我们的建筑结构工程研究专家们，应该更加积极努力的根据实际情况，制定和规划建筑结构，可以向地震高发的日本在建筑结构方面进行学习和交流，尽可能的通过建筑结构的改良来减少不必要的人员伤亡。国家在统一规划市县以下建筑建设的工作中，需要明确提出建筑结构的设计要求和建造要求。在民用居住的房屋中，是否可以设计地震发生时，可以进行躲避的防震空间，这点想法是因为很多较高层的人在地震发生逃跑中，确实不知道躲在何处，为什么不能在家中就建造保留一个可避难的空间？希望我国的建筑结构研究者，重视这方面的问题，国家政策也对此大力支持，这样的话，地震损失才能尽可能的减少。

3、总结

我国的建筑结构工程的发展方向，必须建立在保证安全质量的要求上，通过对建筑结构的合理布局，增加建筑空间的利用率。在建筑结构研究工作的人才队伍建设上，要大力培养专业化人才，要积极对内对外交流合作。在国家政策的扶持下，要有统一的明文规定，要形成科学的建筑结构理论体系。相信做好以上几点工作，我国建筑结构工程在未来的发展道路上，能走的更平稳，发展的速度和效率也能大大提高，我国的建筑结构专业化人才也会越来越多。

参考文献

[1]薛高社，关于建筑结构工程的安全性与耐久性的探讨[c]；河南省建筑业行业优秀论文集，2008

[2]胥传喜，钱若军，建筑结构工程的未来发展[J]；河海科技进展，1992.（2）