生物多样性特点

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇生物多样性特点范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

生物多样性特点范文第1篇

（一）教材内容分析

《生物多样性及其保护》是第二册第九章《人与生物圈》的第二节内容，是环境教育极其重要的教学内容。本节内容主要包括生物多样性的基本内容、生物多样性的价值及我国生物多样性的概况和保护知识，其涉及范围广，知识跨度较大。

（二）学习者特征分析

本节课授课对象是高中二年级学生，高二学生已经全部完成了前面对生物基本理论知识的学习，以生物六大基本特征为主线的知识已经掌握得很熟练，而且已经学习过生态学的基本概念和原理及环境保护的基础知识。要从丰富的内容中概括出遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和直接使用价值、间接使用价值等，学生不仅需要扩散思维、概括、综合能力，而且需要信息获取、处理和表达能力。

二、教学目标设计

（一）知识与技能

1.能准确说出生物多样性的概念；解释生物多样性的价值及分析我国生物多样性的概况；阐明生物多样性的保护。

2.培养学生自主学习、自主探索及总结归纳能力。

（二）过程与方法

通过课件演示、学生交流、师生交流等形式，加深学生对生物多样性的认识，提高对生物多样性知识的应用能力及综合分析能力。

（三）情感与价值观

1.让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后自主学习打下良好基础。

2.通过课件演示，培养学生研究探索精神，从而调动学生积极性，激发学生对生物课的兴趣。

3.提高学生热爱自然、热爱生物、热爱生活的理念，增强自觉保护生物多样性的观念。

三、教学内容设计

（一）教学重点

1.生物多样性的基本内容及保护生物多样性的具体要求。

2.生物多样性的使用价值。

（二）教学难点

1.生物多样性的保护。

2.我国生物多样性概况。

四、教学策略分析

（一）教学方法

1.任务驱动法（观察分析、对比）

让学生在具体任务驱动下学习，在完成任务的过程中掌握应掌握的知识点。本节课教学中，让学生观察有关录像资料和图片并通过交流、讨论识别五灵脂、蝉蜕等动物药物标本，当归、凤尾草等植物药物标本。

2.讨论交流学习法（讨论、讲述）

通过对动物标本和植物标本的对比，在此基础上多播放、些动植物种类，了解生物多样性，并通过同学之间的讨论解释生物多样性的价值及分析我国生物多样性的概况，在此过程中，同学、老师之间加强交流。

（二）教学手段

多媒体网络教室、相关教学课件。

五、教学过程设计

（一）导入

教师活动：展示幻灯片，黄土高原破坏之前和现在的对比。引出：保护生物资源，生物圈是人类共同的家园。

学生活动：观看图片，思考。

设计意图：展示图片，设计问题，使其产生急需探求的心理，学生学习动机由潜伏期迅速自然进入活跃状态。

（二）生物多样性基本内容

教师活动：1.什么是生物多样性？2.我们应从几个层次对它进行保护？引出：生物多样性及其保护。

学生活动：1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。2.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。

设计意图：培养学生概括能力。

（三）生物多样性的价值

教师活动：野生生物资源具有很大使用价值，只有全面认识野生生物资源的价值所在，才能增强并树立保护野生生物资源的意识，规范人们的行为方式。引出：1.对于人类来说生物多样性有哪些价值？2.阅读课文，了解什么是直接使用价值，包括哪些方面？

学生活动：1.对人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。2.直接使用价值指人们能够直接利用的，包括药用价值、科学研究价值、重要的工业原料、美学价值及文学创作素材。

设计意图：培养归纳总结和表达能力。

（四）我国生物多样性概况

教师活动：以上是生物多样性的使用价值，我国地域差异显著，自然条件复杂多样，从而孕育了既丰富多彩又独具特色的生物物种和生态系统，近年来，我国生态环境面临严峻形势，为了保护好我们的生存环境，应了解我国生物多样性的概况。引出：1.谁能说说我国生物多样性有怎样特点？2.为什么说我国是世界上物种最丰富的国家之一？

学生活动：1.第一，物种丰富；第二，特有的和古老的物种多；第三，经济物种丰富；第四，生态系统多样。2.据统计，我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共3万多种，居世界第三位。我国还是世界上裸子植物物种最多的国家，是世界上鸟类种类最多的国家之一。

设计意图：培养学生探究能力。

（五）生物多样性的保护

教师活动：我国生物多样性存在两方面问题，其中，生存环境的改变和破坏是多数野生生物灭绝或濒危的主要原因。引出：我们应该怎么做？

学生活动：保护野生生物。生物多样性的保护包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理。

设计意图：强化法律法规。

（六）小结

教师活动：1.结合板书，带领学生一起回顾本节课知识框架。2.挑选典型习题，学生相互解答，教师点拨。

学生活动：整理知识体系，做习题。

设计意图：归纳总结，拓展思维，便于记忆。

六、教学反思

本节课的教学设计主要有三个特点：

（一）教学流程设计符合认知规律

采用先导入再引导的顺序，使学生尽快进入学习状态。

（二）鼓励学生自主学习

学生自主学习，整理知识体系，归纳总结，便于记忆。

生物多样性特点范文第2篇

关键词：生物；多样性；人工林；日本落叶松

日本落叶松（Larix leptalepis）原产日本，1909年左右引进我国，以其速生丰产、优质、适应性强等特点在我国黑龙江至长江流域大面积分布。秦岭西段小陇山林区1974年进行日本落叶松引种试验，1990年大面积推广造林，目前，营造人工林14666.67hm2，为小陇山林区主要生态公益林。

生物多样性直接影响森林生态系统的结构和功能，决定着森林生态系统的稳定性。林下植被是森林生态系统的一个重要部分，在促进林养分循环和维护森林立地生产力方面起着重要作用。林下植物群落的组成和结构是群落结构最基本的特征，而物种多样性是物种丰富度和分布均匀性的综合反映，体现了群落的结构类型、发展阶段、稳定程度和生境差异。

近年来，随着科学的发展与人类经营水平的提高，人工林面积不断扩大，同时，人工林生态系统也出现了不同程度的问题，面对各种生态问题，政府与林业研究者逐渐重视林下植被在养分循环和稳定林分生产力等方面的作用。在日本落叶松人工林经营方面，生物多样性的争论层出不断，有学者提及人工林与乡土生态系统相比，生物多样性是否降低，有学者则认为，人工林生物多样性并无显著变化。

1 林区概况

洮坪林场地处秦岭山系西部余脉，长江流域，嘉陵江上游。地理位置东经104°37′～105°01′，北纬34低22′，林区海拔在1600～3300m，坡度在20～50°，气候高寒阴湿、雨量充沛，年平均气温在7℃左右，无霜期为160d，森林覆盖率35.1%。林区境内3条主要河流洮坪河、碧玉河、白家河（沙金河）均属西汉水一、二级支流。林区树种以红桦为主，其次为白桦、山杨、椴木、枫杨、华山松及少量云冷杉等针叶林。林区内有许多名贵中草药材、珍贵野生动物以及丰富的黄金矿产资源。由于气候、地形、经纬度和垂直分布的影响，种群结构和区系成分有明显的差异，有自身的独特性，孕育和保存了丰富的植物种类资源。

2 人工林经营对生物多样性的影响及对策

在日本落叶松人工林经营管理过程中，应及时调整林分密度，改变植物群落生境的异质性，有利于生物多样性的保护，从而提高人工林生态系统的稳定性。洮坪林场日本落叶松人工林林分，随经营时间的变化和不同时期的人为干扰，对林下层生物多样性的变化影响程度灌木层最大，更新层次之，草本层较小。日本落叶松人工林林分随其林龄生长的变化，不同时期和不同抚育强度的人为干扰，受其林分密度变化的影响，其林下生物多样性指数和均匀度指数的变化趋势基本一致。在林分未郁闭前随着林分密度的增大，生物多样性指数逐渐增大，灌木层在密度较大时，生物多样性的各项指数都较低；密度较小时，其生物多样性各项指数随密度减少而增大的变化规律不一致，是由于在林分生长抚育期采取全面割灌措施，大量清除了影响林木生长的藤灌，使其在干扰过后多样性各指数均大幅度降低。草本层则符合密度较大和较小时，其生物多样性各指数都较低的密度变化规律。更新层在密度较大时，其多样性各指数较小，密度小时，生物多样性各指数较大。

生物多样性特点范文第3篇

关键词：黄喉噪鹛 月亮湾 自然保护小区 植物 监测

中图分类号：S89 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）03（c）-0071-03

自然保护小区是我国生态系统和生物多样性保护的重要载体，该文在野外植物调查、植物标本采集、整理和鉴定的基础上，进行了详细调查生态监测工作，研究了黄喉噪鹛繁殖地月亮湾自然保护小区乔木树种和草地监测样地的维管植物物种组成，植物科、种区系分布类型等。

1 监测时间

调查分两个年度开展，时间分别为秋季、春季和夏季，共11个野外调查工作日。

2 监测范围

以月亮湾自然保护小区为范围开展种子植物调查，其中对乔木树种全面调查，对草本分区域设立10个样方（1 m×1 m）及3条样线开展调查。

3 监测统计

月亮湾自然保护小区目前发现种子植物31科44种，其中乔木19科24种（裸子植物2科2种），灌木1科1种，草本14科19种。具体见表1。

生态监测的结果表明，月亮湾自然保护小区植物科数占江西的14.49%，占全国的9.2%，种数占江西的0.94%，占全国的0.16%，总体较单调，以单种科为当地区系的主要构成部分，植物种类保护显得较重要（见表2）；植物区系分布类型广布种占41.94%、泛热带占35.48%、北温带占22.58%，具有明显的过渡型特点（见表3）。

参考文献

[1] 陈圣宾，欧阳志云，徐卫华，等.Beta多样性研究进展[J].生物多样性，2010，18（4）：323-335.

[2] 金孝锋，丁炳扬，郑朝宗，等.浙江百山祖自然保护区种子植物区系分析[J].云南植物研究，2004，26（6）：605-618.

[3] 徐敏，骆争荣，于明坚，等.百山祖北坡中山常绿阔叶林的物种组成和群落结构[J].浙江大学学报：农业与生命科学版，2007，33（4）：450-457.

[4] 沈泽昊，胡会峰，周宇，等.神农架南坡植物群落多样性的海拔梯度格局[J].生物多样性，2004，12（1）：99-107.

[5] 朱彪，陈安平，刘增力，等.广西猫儿山植物群落物种组成、群落结构及树种多样性的垂直分布格局[J].生物多样性，2004，12（1）：44-52.

[6] 朱彪，陈安平，刘增力，等.南岭东西段植物群落物种组成及其树种多样性垂直格局的比较[J].生物多样性，2004，12（1）：53-62.

[7] 唐志尧，柯金虎.秦岭牛背梁植物物种多样性垂直分布格局[J].生物多样性，2004，12（1）：108-114.

生物多样性特点范文第4篇

关键词：生物多样性;保护;现状;对策;天竺山森林公园;福建厦门

生物多样性包括所有植物、动物、微生物物种以及所有的生态系统和它们形成的生态过程,通常分为3个层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统或生物群落(包括植物群落)多样性[1,2]。笔者对天竺山森林公园进行了调查和分析,以探讨天竺山森林公园多样性的特点及其保护对策。

1自然条件

天竺山森林公园位于厦门市西北郊,地理坐标为东经117°53′～117°57′,北纬24°35′～24°39′,东毗灌口镇,南邻东孚镇,西连龙海市,北接长泰县,距厦门市区36km,离漳州市区35km,至集美区、海沧投资区约10km。天竺山森林公园属南亚热带季风气候,常年气候温暖湿润。年平均气温23℃,最高气温35℃,最低气温-1℃,全年基本无霜。年均降雨量2 300mm,年降雨天数130d左右,雨水主要集中于4～6月,7～8月常受热带风暴影响。境内有溪头湖、两二湖、天竺湖、坑内湖、小龙潭湖等大小人工湖5个。天竺山森林公园属低山丘陵地貌,山体为博平支脉,大致呈东北至西南走向,山峰连绵起伏,海拔大多在700m以上。厦门市区最高山峰均分布于该公园内,最高峰天柱山海拔933m,为茂密森林所覆盖;次高峰仙灵旗海拔916m,顶部巨石成群、形状各异。公园成土母岩主要为花岗岩,土壤以山地红壤为主,质地为黏质土或砂壤土,土层较薄,立地条件差。公园植被中,乔土层树种以马尾松为主,其次有杉木、相思树、木荷等;灌木层主要有桃金娘、杜鹃、柃木、冬青、小叶赤楠、黄瑞木、黄栀子、鹅掌柴、野牡丹、亮叶围涎树、岩柃等;草本层主要为蕨类和禾本科植物,常见有芒萁、扇叶铁线蕨、芒、五节芒等。公园境内有国家一级保护野生动物金钱豹1种,国家二级保护野生动物苏门羚羊、蟒蛇2种。

2生物多样性保护现状

天竺山森林公园原始植被几近绝迹,现有植被多为人工林和天然次生林,其面积分别为1 658.87hm2和351.80hm2。植被类型层次结构简单,且林下地被物较缺乏。乡土植被缺乏,起源不清,影响遗传性状。树种种类单一,针叶化和纯林化严重,马尾松面积为1 531.2hm2占树种总面积的76.1%,占绝对优势;杉木和硬阔也占一定比例,面积分别为262.73 hm2和216.73hm2。成过熟林所占比例最大,占林分面积的62.3%;其次为中龄林,占16.6%;幼龄林最少,占7.5%。野生动物种类贫乏,其生境条件较差。

3生物多样性保护对策

3.1进行功能区划,恢复生物多样性

森林公园建设基本上按照原林业部华东林业调查规划设计院总体规划和原林业部调查规划设计院总体设计,确定森林公园的功能分区。在保证森林公园各功能区建设的同时,将生态保护区和生态经营区中原始植被区(阔叶林、针阔混交林、针叶林)划为生物多样性保护和研究区,并计划沿溪头-两二湖外围建设秋色季相林带。从生态系统水平上和人为与自然更新条件下,在风景旅游区内开展退化人工林生态更替研究,使已退化人工林(或单一人工林)的生物多样性得以迅速恢复,使已失调的生态系统日趋平衡和稳定。

3.2发展混农林业,使森林保持乔、灌、草、藓复层结构

由于自然植被群落具有长远的生态效益和社会效益,而经济效益在短期间不易立即见效,发展混农林业则可把长远利益与当前利益相结合,对于植被的恢复和保护具有深远的意义,有益于森林保持乔、灌、草、藓复层结构[3]。可充分利用森林公园空间组成多层结构,包括地上部分与地下部分的植物群落,提高系统的生产力及自我维持能力,减少病虫害的侵袭。可结合森林公园景观改造及林分、林种调整,实现用材林与经济林、乔木与灌木、乔木与草本植物、林木与经济灌木、草本植物的结合。

3.3加强森林生态系统的保护,确立禁伐区

保护森林生态系统是就地保护野生生物资源的主要措施和有效途径,是生物多样性保护的关键[4]。在森林公园生态经营区和生态保护区内,把一切有保存价值的森林生态系统和生物物种尽可能就地保护起来,对于相对面积小、具有当地特点、典型代表仙灵旗风景区外围交通不便地块的森林生态系统或天然林分应确定禁伐区,严禁人为活动,以减少干扰。

3.4从物种、遗传基因等方面开展生物多样性保护

在森林公园综合利用区内建立种子库,在生态经营区建立标本园及植物园,将优良无性系及其他优良基因保存起来,保护物种多样性和遗传多样性,为改良林木品种、利用优良

基因、提高林分产量和质量奠定良好基础。同时,应注重对乡土树种挖掘和培养,乡土树种因其独特的分布区仍以原始种状态分布和栽植,有利生物多样性保护。

4参考文献

[1] 中国科学院生物多样性委员会,林业部野生动物和森林植物保护司.生物多样性研究进展[m].北京:中国科学技术出版社,1995.

[2] 李双跃,胡妍妍,黄俊轩,等.城市水域生态景观设计探讨[j].华北农学报,2006(s3):140-143.

生物多样性特点范文第5篇

关键词：森林采伐；砍伐方式；森林生物；多样性保护

森林资源的短缺严重制约了各种木制产品生产行业的发展，长期如此会对社会、经济、生态、生活等多方面都带来不良的影响，而目前仍有很多人对森林资源的保护意识还不够高，不断地采用各种采伐手段，不仅危及到森林资源的破坏性，也对森林生物多样性带来非常严重的影响，加强对森林采伐方式的研究已经成为保护森林资源、生物多样性的必经之举。

1 森林采伐对生物多样性的影响

绿色、环保生产理念的实现，加大了木制产品的生产规模，随着木材原料的需求量也不断增加，目前森林资源采伐活动已经全面展开，采伐的方式可谓是多种多样，无论何种采伐方式的使用都会对生物多样性造成不同程度的影响，下面是针对采伐方式对生物多样性影响的主要体现进行分析。

1.1 全部砍伐带来的影响

全部砍伐是很多地区所选择的最不科学的一种方式，对生物多样性的影响非常大，全部砍伐也就意味着对整片林地进行砍伐活动，面积大、声势大、活动范围也相对较大，进而对周边的部分区域环境、气候等都会造成影响，特别明显的变化就是在气温与湿度两个方面上，在气温与湿度发生变化的同时也就意味着生态系统正在发生变化，改变以往的平衡性，甚至发生严重的转变。若是被全部砍伐，森林结构就会从多层次、封闭式转变成单一、开放式，致使树木数量减少、地表弱化、水土流失等情况越来越严重，不仅地面上的环境发生变化，地下水位含量也会发生改变，还会影响到原本在森林里生存在动物，环境的变化使得动物迁徙。

采用全部砍伐，在砍伐后生态环境不能够得到平衡发展，土壤沙化、地形改变，进而会引发更多的生态反映，森林结构发生变化的同时，环境也随之发生改变，是造成生态恶性循环的罪魁祸首，因此，采用全部砍伐方式不仅不合理，更不科学，会严重造成不良的环境被破坏现象发生。所以对这种砍伐方式的应用需要结合实际森林生长状况以及采伐需要进行科学思考，通常全部砍伐方式比较适用于森林中成过熟林，是更新换代的一种基本做法；对与生长环境、气候、土壤条件等不适应的生物种植进行全部砍伐，以因地制宜为原则，建设与环境、气候、地质相适应的生物种植，可提高生态结构的稳定性。

1.2 选择性砍伐带来的影响

选择性砍伐方式的应用对生态环境的生物多样性影响会相对低很多，但不能忽略的仍是对森林结构的影响。若是只针对优良树木实施采伐，带有病害等情况的差级树木还会持续发展，最后会严重到腐烂，逐渐侵蚀树木，这样持续下去将会发生优良树木越来越来，森林侵蚀情况越来越严重，不利于森林健康发展，最终会走向濒危灭绝的局面，并且在差级树木的影响下，病虫害的传播，也对导致其他有价值的树木受到影响，质量降低，失去利用价值，这使得而利用资源逐渐缩减，不仅对生物多样性有一定的影响，也会制约区域经济发展。

与全部砍伐方式相比较，选择性砍伐是具有针对性、选择性特点的砍伐方式，若是能够对幼小、具有培育意义的树种进行保留，为他们提供更好的生长空间，促进幼小林木可持续生长，选择性砍伐只是针对局部林木进行砍伐，所造成的水土流失、土壤沙化等现象发生的几率也相对较少，可降低环境中气温、湿度的改变程度，并且选择性砍伐在展开工作前还需要对周边林木进行避免伤害性的防范措施制定，对保护其他生态种植实施有效的处理计划，总的来说，对森林生物多样性影响率会很低，只有提高生物多样性保护，才能更好地促进生态环境平衡发展，因此在两种砍伐方式中，选择性砍伐的应用会相对普遍一些。

1.3 采伐设备对生物物种的影响

无论是何种砍伐方式都需要机械设备的应用，在采伐过程中，机械设备所发出的噪音相对较大，会影响到森林中一些动物的生活，动物很容易受到惊吓，进而四处逃串，流离失所。不仅如此，设备在使用过程中会涉及到燃油的使用，燃油一旦遗漏在植物上，就会造成不健康的发展情况，甚至容易引起火灾，破坏森林，因此在选择设备上需要以噪音低、性能好、作业安全的设备为主，并加强对油箱以及附近零件的检查，避免漏油等情况发生。

2 保护森林生物多样性的生态采伐步骤和方法

2.1 要跨行政区进行森林采伐规划，对森林生物多样性进行保护

森林采伐过程中需要结合森林景观需要，进行采伐范围、格局等方面的考虑，采用分阶段采伐方式，保证森林结构具有粘结性、老龄保持、自然林恢复、种类多样化等特点。

2.2 利用择伐，森林系统能够通过森林的恢复性为生物生存提供缓冲环境

择伐中需要考]的是采伐后森林系统情况、恢复速度、树木级别、树木种类以及树木实际状况等多方面，主要目的是保证采伐后生态能够恢复到预期的质量与效果，不影响生态生物多样性发展，而择伐中，需要进行树木种类、采伐强度、周期以及采伐技术等方面的研究，并作出合理的采伐方案，在不影响生态可持续发展的基础上，达到理想的采伐标准，目前择伐基本要求有：强度控制在区域树木总数的30%以内；择伐后每公顷林分蓄积量要保证在100立方米以上；以采伐成熟木；抚育幼小木的原则进行采伐计划；针对病害木、干枯木、弯曲冠型等价值低、不具备培育前途的树木需要伐掉。

2.3 强化对森林作业的多样性进行研究

加强森林多样性保护研究，是促进保护工作开展顺利、有效的关键，在研究中也可针对多样性保护的可行性方法、相关知识掌握有很好的促进实现作用，同时也能够对森林中的野生生物给予相应的保护和管理，为野生动物搭建良好的生存环境，实现野生动物保护区，采用有效的保护方法，确立相关的保护制度，严格遵守相应的法律法规进行野生动物保护。

2.4 加强森林景观方向的考虑

首先，对于一些已经明确划分并制定了自然森林景观的情况下，工作人员在对其进行合理采伐时，就要充分考虑森林演替阶段变化、采伐和保留地的位置比例，老龄树木的保护和恢复，景观的自然性，以及森林景观树木的多样性这些因素，然后制定相应的采伐计划和方法。

2.5 加强森林树木成分方向的考虑

如果从森林树木成分方向考虑生态采伐，就要保护森林树木物种、树种的多样性以及森林植被的多样性。此外，在保护这些因素的基础上，还要注意对森林野生动物生活树丛的保护，确保景观地区的生物物种和植被的多样性，以及对采伐剩余物的合理分布等三个方面。

2.6 阔叶松林的生态采伐

对于阔叶松林的生态采伐，一般工作人员会采取一种选择采伐的方式来进行，主要是通过利用阔叶松林的树木年龄层结构的特点，充分利用森林的生产力。然后在进行择伐时，强度要低，采伐周期要适宜，采伐树木要选用老龄过熟的树木，利用这种方式能够降低森林破碎化现象，维护森林生态体系和森林物种的多样性，从而确保森林的自然资源和生态系统保持平衡。

3 结束语

要尽量避免对森林保留树木以及幼树的采伐和损坏，还要做好补苗的工作，确保森林的生态体系和自然环境不会受到不利影响，进而才能保证森林生物的多样性不受影响。

参考文献