互联网时代的好处

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互联网时代的好处范文第1篇

【关键词】互联网+ 现代生活 传统行业

1 什么是“互联网+”

“互联网+”即利用互联网与其他产业绑定，通过互联网的实时性，便捷性，易操作性等特性为相应的行业创造最大的利润价值，从而发挥出互联网的突出优点。“互联网+”代表着一个新兴的理念，一个全新的经济形态，能够真正的改变相关行业的体制架构，使得传统的实体行业与IT相互融合，无缝衔接[1]。

1.1 表层含义

“互联网+”主体词汇为“互联网”，“+”即为加号的意思，取互联网与传统产业结合之意。加号之后可以添加任意词汇，如“互联网+教育”。“互联网+”最早是由马化腾向政府提出的互联网重要发展战略之一， “互联网+”就是使用互联网的大环境，利用网络的便捷性，实时性，广泛性，把互联网行业和一些相关的传统行业真正的结合起来。这听起来像听起来是简单的相加，但是其实际效果绝对要超出简单的加法运算[2]。

1.2 深层含义

“互联网+”成为2015年国民最热关注度的一个词汇，这个理念带来了一次大范围的产业升级和经济转型，相当多的实体店商抛弃了原有的经营模式和经营理念，投身互联网行业，由此可见，“互联网+”给予了传统行业的结构模式巨大的挑战，产业改革的春风将会随着互联网行业的兴起吹遍全球[3]。

2 “互联网+”的当前意义

乘着“互联网+”东风，中国的经济结构一定会发生巨大的变革，尤其在世界经济体系不稳定的今天，借助“互联网+”拉动国民经济生产总值的提升刻不容缓[4]。

2.1 “互联网+”与“+互联网”

我们可以把“+互联网”看作是一个产业信息化的过程，信息化是实现“互联网+”的前提，“+互联网”是实现信息化的必备手段[5]。

2.2 实现“互联网+”对传统行业的好处

（1）互联网的便捷性，及时性。（2）利用“互联网+”能便利的统计出用户的需求，方便线上线下的互联服务。（3）有了“互联网+”之后，从业者只需要把自己的网站打造的新鲜有趣就可以起到很好的广告效果。（4）发表消息的及时性无可比拟。（5）从前的传统行业商品与服务断层，“互联网+”模式的形成很好的杜绝了这一现象的出现，订餐人可以随时联系到送餐人员，病人也可以随时联系上自己的主治医师，这种线上线下的密切联系是“互联网+”不得不提的一大亮点[6]。

3 “互联网+”与传统行业

传统行业一直是主导中国经济的巨头。自从步入20世纪以来，互联网行业逐渐的被人们所接受，在完善的信誉保障的前提下，网络新鲜性，实时性的巨大优点得以展现发挥，网络交易的火爆同时也造成了实体经济的凋零。

3.1 从餐饮行业说起

在十年前没有现在这么发达的互联网的时候，餐饮业老板只能通过租好的商铺，买客流量大的门市店来占据优势，需要单方面承担非常高额的费用。于是，人们便开始考虑是否能够利用便捷迅速的互联网改善这一问题，“互联网+餐饮”相关研究领域油然而生[7]。

3.2 “互联网+”与O2O模式

O2O模式是最早由美国提出的，即Online To Offline，就是指将一些本与互联网无关的传统产业和线上的运行模式挂钩，让网络真正的成为一个服务大众的平台。在带动经济发展的同时也让跟多人发现了这种线上线下模式的好处：在线商品的商品价格、商品图片、商品信息同步更新，线下实物送货到家，如果说以前的商业模式更注重商品交易或者商品质量，那么，O2O模式更注重的则是商品的服务。“互联网+”的理念正是希望能够完成对用户生活的终身服务，二者理念相同，我们有理由相信“互联网+”或者O2O的未来发展一定是为用户提供无差评的全方位服务以及良好的极致用户体验[8]。

3.3 传统行业如何应对“互联网+”的浪潮

首先，传统商家要想成功进驻互联网一定把线上销售的相关问题优先考虑；其次，“互联网+”产业的运行并不仅仅只是靠商品作为卖点，更不仅仅是把互联网当做一个销售平台，他更注重的是商品的特色、卖点、质量和新意；再次是如何运用好互联网，真正的“互联网+”要做到实实在在的为百姓考虑，只有做到了这一点，传统商家才能不被信息时代淘汰。

4 结语

在互联网拥有绝对优势的时代里，传统行业商家进行“互联网+”模式的核心不在于是否拥有自己的相关团队抑或是属于自己的电子商务网站，而在于企业内部的深化改革，真正的将“互联网+”理念融入骨髓才是实现自身价值的核心。

参考文献：

[1] 曾铭.读懂互联网+[M].北京：中信出版社，2015：1-55.

[2] 马化腾.互联网+：国家战略行动路线图[M].北京：中信出版社，2015：20-123.

[3] 刘润.互联网+战略版：传统企业，互联网在踢门[M].北京：中国华侨出版社，2015：18-100.

[4] Veronesi.Technological Revolutions [J].The American Economic Review2012（1）：15-18.

[5] Bob Lord.Converge：Transforming Business at the Intersection of Marketing and Technology[M].北京：人民邮电出版社，2015：48-105.

[6] 安杰.一本书读懂24种互联网思维[M].台湾：台海出版社，2014.46-117.

互联网时代的好处范文第2篇

首先，我们要先理解互联网是一个什么东西？

第一、互联网让人获得信息的途径更方便快捷。整个链条更广，且获得信息的途径更便利。智能手机移动客户端的兴起，在碎片化的时间里我们怎么能获取自己想要的信息。

第二、大数据让我们对用户的了解更深入了。比如在线下我看了一本书，到报刊亭买了一本杂志，或到服装店买了一件衣服，看起来这些行为是完全不相干的东西。但是在移动互联网上这些点完全可以结合起来。尤其，在消费浪潮升级的大环境中， 有很多创业公司在试图把内容和消费结合起来。内容驱动消费或是内容对消费的一个变革，我认为这也是一个改变。我们更深入的了解互联网是谁，了解顾客，然后把顾客需要的东西提供给他们，这就是大数据的概念，是实实在在存在的技术。大数据的技术跟智能技术以及“互联网+”结合起来，我认为想象力空间是巨大的。

第三、现在的社交网络给我们的生活带来了改变。我把互联网的发展划分为三个阶段：第一个阶段，传统媒体的编辑采集，以雅虎为代表；第二阶段，当信息量特别大的时候，不能直接找到自己想要的内容，可以根据自己的需要进行搜索，代表是谷歌；第三阶段，是现在社交浪潮的兴起。社交浪潮最关键的是它让人和人之间的交流变成一个社交的关系体系。为什么现在微信的朋友圈变成了一个很有效的营销平台？是因为这种信任体系转变为一种社交盈利，这些是互联网带给我们的好处。怎么样在这个互联网大时代中将这些影响和改变应用到我们的行业中去？是值得我们考虑的事。我认为互联网跟行业的结合并不是对行业的一种颠覆，而是一种有机的结合。传统行业专业人士具备的系统知识是置身其外的人很难深入获知的，而互联网技术人员聚集流量的技术和获取客户的方法和手段也是传统业界人士很难完成的。

最后，任何一个转变都是非常痛苦的。但是我们必须接受这个痛苦，走过这个炼狱，然后才能拥有新的生命。我相信这是一个涅重生的过程！

互联网时代的好处范文第3篇

关键词：互联网时代 财务会计 电子商务 网络会计

一、互联网时代财务会计的内涵及特点

互联网时代下的财务会计，就是在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量、记录和披露的会计活动。就是网络和财务会计的融合，既包括了传统的财务会计的工作内容，又可以进行网络会计和电子业务的操作。与传统会计相比，互联网时代下的财务会计职能更加广泛。

互联网时代下的财务会计的特点与传统财务会计不同之处，在于：

（一）会计电算化

会计电算化可以保证会计数据的准确性、完整性和灵敏性。计算机存储和计算数据的零差错率优于人工记账。计算机可以根据操作指令完成凭证的制定、明细账的登记、科目汇总表的编制和总账的生成，最后进行报表的编制。在审核的时候，也无需会计人员进行面对面的交接，只需要登录网络平台就可以完成对账、结账等一整套的记账流程。

（二）网络化

网络的开放性、信息的全球化，使得在网络环境下的一切信息都紧密地联系在一起。通过建立的财务会计网络共享平台，平台上的人员可以共享财务信息，共同了解会计核算情况，并且不受时间和空间条件的制约。

（三）低碳化和永久化

电子版的凭证和账簿比纸质版的保存时间长，无需投入大量的成本保管账簿。同时减少了纸质版凭证和账簿的利用，低碳环保，节约成本。

二、互联网时代下财务会计的优势

（一）互联网财务管理对于传统会计记账的影响

第一，数据统计汇总零差错。会计电算化的发展代替了传统财务会计下的手工记账方法。电脑记账使数据更加准确，可以实现数据之间汇总的零差错。第二，节约人力、物力、财力。电算化的发展代替了手工记账，节省了企业中财务会计的记账时间，节约了纸质的凭证账簿。出现差错易于更正，无需进行划线更正加盖印章等复杂繁琐的更正程序。第三，凭证和账簿的保管更加永久，便于查账。电子版的凭证和账簿比纸质版的保存时间长，无需投入大量的成本保管账簿，这是会计网络化的优势。同时查账时只需搜索关键日期即可随时调出以前的账目，无需翻阅厚厚的凭证和账簿，更加方便快捷。

（二）互联网财务管理对于传统会计报告的影响

网络可以自动分析财务报告中的信息，初步判断企业当期经营状况和现金流量，为企业财务管理者提供一个初步的数据，方便管理者开展财务筹划。

三、互联网时代下财务会计管理中存在的问题

（一）互联网财务会计信息的安全风险大

会计网络平台作为一个公众平台展现出来，势必存在一定信息泄露的风险，如果网络密码和防火墙设计不合理，就会有会计信息风险。

（二）企业财务会计人员很难适应网络化会计管理的发展

企业中的财务会计人员，尤其是干了一辈子的老会计，本身具有很强的业务能力，但面对互联网下的会计管理却无用武之地。

（三）网络法律法规不完善

由于互联网模式发展时间较短，并没有出整的关于网络化财务会计的约束和遵循依据。并不具有等同于传统会计的《会计法》、《小企业会计准则》等的完整的法律体系。

四、有效促进我国财务会计在互联网时代的发展建议

促进我国企业财务会计在互联网时代的优化发展，离不开社会全员的广泛参与和积极配合，为此提出以下针对国家、企业和个人的几点建议：

（1）国家应完善网络法律法规，出台专门针对网络环境下财务会计方面设计的法律法规。为企业的网络财务会计管理活动提供良好的稳定的发展空间。

（2）国家应鼓励企业网络化财务会计管理的发展，对于网络会计管理卓有成效的企业，可以实施奖励和树立典型。帮助其他企业借鉴和学习优秀的网络财务会计管理知识。

（3）企业应该重视网络化会计的兴起，与时俱进，多引进现金的会计电算化和独特的网络财务会计管理平台。并且及时更新信息数据库和加强管理和维护。

（4）企业加强内部管理，实施完善的内部网络会计管理的制度和准则。并且应该加大对企业内部会计人员的培训，提高网络会计的思维和业务能力。使企业内部产生大量的复合型人才，适应互联网时代下的财务会计管理模式。

（5）企业中的财务会计人员，尤其是干了一辈子的老会计，应该主动学习，提高自己的网络会计的思维和业务能力，才能减少操作风险和人为风险，才能更好的对互联网时代的到来对传统财务会计行业人员的冲击。

（6）企业中的财务会计人员不仅应具备网络化的会计管理能力，而且还应该遵守基本的职业道德素质。对于信息安全问题应该谨慎细心，不能随意泄露企业信息，并且要遵守企业内部财务工作的不相容职务分离原则。

五、结束语

这篇文章通过阐述互联网大时代的到来，对财务会计的影响是必然的。第一部分分析了互联网时代下的财务会计和财务管理的特点。第二部分分析了互联网时代给财务会计带来的好处。第三部分是互联网时代给财务会计和财务管理带来的威胁。最后一部分是对互联网时代下如何更好地运动网络的便利，改进财务会计和财务管理模式，将网络和财务管理更好地结合起来。

参考文献：

[1]钟新发.网络时代的财务会计与管理新动向研究[J].科技风，2014

[2]张小兰.试分析网络经济时代下的财务会计管理[J].商场现代 化，2015

[3]隋玉明.互联网时代的财务会计与管理新动向研究[J].教育财 会研究，2008

[4]骆月敏：网络时代会计实务与模式创新[J].财会通讯， 2009，（06）

[5]高松梅.试论企业管理会计在企业经营中的应用[J].中国高新技术企业，2016，11（04）：159―160

互联网时代的好处范文第4篇

关键词:互联网;民商法;保障;经济;发展

我们国家在近几年经济文化政治都在进一步的发展，随着这些的发展，互联网也在它的应用中进一步发展，并且它的应用在我们生活中越来越普遍，它的出现为我们经济发展提供了一个重要的依托，也为我们社会的发展提供了更大的便利。伴随着我们国家经济的发展，民商法也在一点点的变化，它是随着我们国家的经济发展而发展的。在以后的发展中，民商法将会如何演变得至关重要?所以，在经济发展中，我们应该更加注重民商法的发展。

一、民商法的概念

民商法其实就它的本质来说就是一部法律，它包括了两种法律民法和商法，它们之间既又密切的联系又有它们的区别。民法则更注重于保护个人利益，但是商法是在人们进行交易过程中所形成的一项规则。它们的共同出发点都是为了保护个人利益。民法是商品经济发展的产物，所以它会随着商品经济的发展而发展，但是商法就不一样了它是以市场经济作为那依托的。民商法接下来的发展，应该更加符合我们国家的经济发展，这样才可能得到更好的发展。

二、互联网时代民商法的演变

(一)民商法对象的调整

自从我们国家有了互联网，经济也随之发展的较快。互联网有传播速度快并且传播量大的特点，这些都为我们国家的经济的发展提供了便利的基础。并且因为如此，民商活动中被互联网占据了主体地位。但是，随着社会的发展，民商法所涉及的一些隐私也成为了互联网中发展遇到的困境，所以要想让民商法更好的适应现代互联网发展的需要，那么就必须适当的考虑在立法过程中民商法的主体地位，并且不断的调整民商法的对象，这样来适应发展的需要。

(二)安全第一互联网的发展

既有好处也存在着一定的弊端。一方面互联网的发展为经济交易提供了便利，这样节省了成本，但是另一方面，因为经济交易中存在很多的商业秘密，互联网的传播可能会导致信息的泄露，这样会影响双方的交易并且会进一步的阻碍社会的发展。所以，在民商法时代的互联网，应该将民商法更好的和互联网结合起来，完善民商法的相关法律条文，这样来确保互联网时代人们也可以安全的使用互联网，进一步提高经济利益，促进我们国家的经济迅速发展。

(三)注重效益

在我们经济发展的过程中，互联网的出现不仅减少了我们的生产成本而且进一步地保障了人们的经济利益。在这样的一个信息时代里，对民商法的效益原则来说，我们更应该从立法和执法者两个大的方面来提升我们的经济效益，因为只有这样，才可以体现我们市场经济的价值，并且可以促进经济的发展，保证人们可以自由的使用网络。

(四)民商法问题的延伸

一直以来，法律都是随着经济的出现而发展的。民商法也不例外，它也是伴随着经济的发展而进一步发展的，并且一段时间的发展和一段时间的发展是不一样的，所反映的民事活动也是有一定的区别的。所以，以前那种传统的民商法已经不能满足我们现在社会的发展需求了，在互联网时代，信息已经成为了当展的重要特点，许多民商活动的成功或者失败都取决于信息的发展，所以也可以看出来信息在我们现代经济发展中的重要性，信息开放的好也就决定了我们民事活动可以更好的进行。另外，在网络时代还有一个重要的标志就是域名，这个标志不仅仅有使用价值，更具有商业价值。所以要想更好地促进经济的发展，民商法在发展的过程中就应该注意必须有一定的权利体系，并且进一步的完善信息库，并且实现信息库的专用。网络时代，人们的交易是自由的，并且传播方式是多种多样的，所以民商法也要进一步的保证在互联网上公平自由的竞争，并且保证作品在网络上可以畅通的流通等。

(五)民商法

趋于统一现在全球的经济都趋于一体化，所以互联网时代的经济也正在逐步趋于一体化，全球一体化的进程也在进一步的加快，在这种影响下，我们国家的经济也得到了迅速的发展，但是经济的快速发展，也会有很多问题的出现，我们必须在保障大家利益的前提下对于以前的民商法做出相应的改变，这样更好地来保障我们经济发展的稳定。所以，民商法也就要求更加趋于一致性，最终会实现全球的统一。

三、结语

民商法是我们国家进行维护经济稳定发展的一部法律，它也有效地维护了市场秩序的稳定，保障了我们国家经济发展主体的稳定性。随着我们国家的经济发展，对于民商法的要求也在不断的提高，不同时候的民商法也是不一样的，对于现在的社会发展来说，传统的民商法已经远远不能满足发展的需要了，我们应该不断随着经济社会的发展进一步的完善民商法，这样不仅可以适应时代的发展需要，也可以更好的体现民商法的作用。互联网时代下的民商法最终会趋向于统一。互联网时代下，人们可以自由的交易，并且交易也更加的快捷方便，但是也会有不利的方面，互联网在传播中可能会有瑕疵的存在，所以可能会造成一些困扰，我们应该尽量的避免这些弊端，让经济更加平稳的发展，实现全球经济一体化。

［参考文献］

［1］倪勃．互联网时代民商法的演进性［J］．法制博览，2015，26:102+100－101．

［2］李耀玮．试论互联网时代民商法的演进性［J］．法制博览，2015，33:247．

［3］陈少华．社会经济发展中民商法的变化与发展［J］．法制与社会，2012，08:16－17．

［4］冯玉豪．探究社会经济发展中民商法的变化与发展［J］．商，2015，50:205．

互联网时代的好处范文第5篇

关键词：互联网时代 英语泛读 泛读教学

一、互联网时代英语泛读教学的优越性

互联网时代的英语泛读教学得天独厚，优越性明显：（1）内容全面，类型多样。网上资源包罗万象，从内容上来看有政治、经济、文化、体育、环保等多方面知识，在形式上则有新闻报道、报刊杂志、原版读物等。它涵盖了教材所涉及的或是学生所关心的几乎所有话题，并可从多角度激发学生的阅读兴趣。（2）材料鲜活，更新便捷。互联网上不断更新的动态数据为学生提供最新的相关资料，使学生通过阅读了解热点问题。（3）检索快捷，方便整合。主题或关键词搜索速度快捷大大方便了教师选材。教师只要确立主题或是材料类别便可迅速找到所需资料，整合后即可构建阅读资源库，实现区域性资源共享。

二、互联网英语泛读教学资源库的构建

互联网时代的泛读教学不听任学生漫无目的地浏览。先期构建适合学生需要的互联网阅读资源库是进行泛读教学的前提。建立互联网阅读资源库要有能连上互联网的教师用机及与校园网相连的一定量的学生机等基本配置。教师通过搜索选择、下载网页、制作链接后可在短时间内做出一个简易的双层网站。一般说来，构建过程可分三步：首先确定主题。泛读教学的选材应当尽量扣住使用的教材，其主题分布应考虑到学生的知识结构。然后进行搜索下载。较窄的主题可以采用大型搜索引擎，但一个相对宽泛主题则应选择分类的网站进行查询。教师可给学生推荐常用的课文背景知识网站。最后对搜索下载的材料进行整组。网上的素材下载后，教师应初步筛选，本着科学性、多样性、趣味性的原则选出若干网页或文章，然后根据设计意图（如注解或替换部分生词、设计阅读任务等）再加工。接下来，要根据所选材料的个体特征确定其篇幅、位置与链接次序。重新整组后的同一个相关主题的若干网页可以构成一个材料组，相当于一个子网站。常用的材料排序是按照背景资料、辅阅读与拓展性阅读进行的。科学组合后的材料可以加深学生对教材的理解、补充文化知识，同时，激发学生阅读自主性，逐步提高阅读水平。

三、互联网时代英语泛读教学的基本策略

为了突出语言的工具性，互联网时代的泛读教学应当提倡任务驱动下的多层次、多维度的教学策略，突出思维参与，培养学生主动寻找信息、综合分析材料的能力。

1.明确目标任务，激发内在动力

任务型语言教学理论认为，语言的习得应当是有目的的交际活动，教师可以通过设计任务来明确每次阅读的目标，然后安排时间让学生阅读、思考乃至讨论合作，做出构想，最后由学生给出汇报。同一语篇应用的任务应当是多时机、多层次的，应当由易到难、由浅表性理解到综合性领会，可以形成一个或数个微型任务构成的阶梯式的任务链。任务驱动策略充分体现了“以学生为中心”的教育理念。

2.实现障碍突破，提高阅读效率

阅读是一个积极主动的理解与接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。提高阅读速度和效率，阅读理解中的障碍突破是成功的关键。运用预测技能，边读边了解原文的篇章结构和作者思路，把握具体细节，依据获得的信息进行推理、判断和引申，结合语境识别词语功能，巧推词义，领会作者的态度与意图。（1）整体阅读。整体阅读是以意群为单位进行阅读。学生在了解英语句子结构规律的基础上，阅读时可以大胆抛开某些结构词或冠词、系词、连词等，对于起辅助作用的形容词和副词等可以稍加领会，重点是要抓住一些关键实词，如动词、名词等。（2）抓主要环节。进行阅读理解时，应将细读、略读巧妙结合，恰当地调整阅读速度，把注意力集中在关键句和段落上。在阅读过程中只要抓住句中的关键词、段中的关键句、文中的重要段落，许多问题会迎刃而解。（3）活用阅读技巧。为了提高阅读速度，学生应学会运用略读法，通篇浏览，了解大意，领会文章的主要精神。必要时采用寻读法快速寻找文章的重要信息。依文章的不同灵活运用不同的阅读技巧，提高阅读的速度和效率。

3.鼓励自主阅读，积极思考实践

阅读活动实际是一种语言知识的实践和实现。教师应鼓励学生进行自主阅读，积极思考，广泛实践，自主解决阅读中存在的各种问题，不断发现新的阅读策略，迫使学生广泛运用已有的阅读策略，以弥补课堂教学的不足。课后应给学生布置一定量的阅读任务，让学生带着不同的阅读目的去完成不同的阅读任务，培养其阅读技能和策略，真正从广泛阅读实践中受益。另外，适时组织学生对所读内容分析、归纳和总结，或与其他同学互相交流、讨论。其好处是：一方面，充分发挥学生群体的思维与智慧，实现智慧和策略的共享；另一方面，学生间不同观点的相互碰撞与交流，有利于培养学生的辨证思维和发散性思维，互相学习，共同提高。

四、互联网环境泛读教学对英语教师的要求

互联网时代进行泛读教学的组织者是英语教师，教学效果的好坏一定程度上取决于教师的策划能力。除了业务能力、理论水平、人格魅力、情感态度等这些传统意义上评价教师的标准，互联网时代的泛读教学对英语教师要求更高。

1.善开拓创新，工作热情高

互联网时代给外语教育手段带来了革命性变化。在各学科寻求与信息技术整合进而优化教学过程的今天，仅仅满足于将教科书作为知识的载体显然是不够的。互联网环境教学是一个全新的课题，没有现成的模式可供借鉴，需要付出比传统教学更多的精力与耐心。技术的掌握、理论的钻研更需要大量辛勤的努力，离开努力开拓创新的工作热情和奉献精神是不可能成功的。

2.学习互联网教学理论，扮演好多种角色

在互联网环境中，教师是互联网资源的设计者，是学习目标的引导者和学习群体的协作者。师生之间是平等民主的合作伙伴关系，学生是学习活动的主体。教师应当在“任务型语言教学”理论的指导下，创建丰富的阅读情境，设计合理的激励性的阅读任务，做出积极的学习评价。充分发挥学生的主动性与创造性，全面提高学生阅读能力。

3.掌握一定的互联网开发水平，活学活用

互联网开发水平是创建与利用互联网资源的基础。教师不但应掌握计算机基本操作系统的使用和网页下载、设计与制作的基本技术，而且应具备互联网系统安装、运行与维护的基本能力与动态网页后台系统的操作技术。

阅读能力的培养一直是英语教学的核心内容。英语教材更新缓慢、阅读量不足、题材拓展的面也较窄，一定程度上制约了学生英语应用水平的提高。因此，在学生词汇量已有一定积累的前提下，应大力提倡结合教材主题，增加富有时代气息的真实性材料进行泛读教学来丰富和拓展英语教学内容，进一步提高学生的语言综合应用能力。