关于父亲节的诗歌

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于父亲节的诗歌范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于父亲节的诗歌范文第1篇

[关键词]课堂；简约；激趣

随着素质教育的深入实施，新的教育教学理念越来越深入人心。但是纵观现今语文课堂教学，不难发现，语文的学了被学生表面的繁荣所覆盖，几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练所充斥，语文的人文性很少得到体现，所谓的高效课堂难以和学生产生共鸣。语文课堂的中心自然也不在“语文味”了，教师的教大多为“灌输式”，学生只是拼命地记笔记，然后死记硬背，语文的课堂与学习，成了一种机械化模式化，从而导致语文课堂的异化。

追求激趣的语文课堂，就是要钻研好教材，根据班级学生的特点，落实教学目标，激发学生主动学习的兴趣。“删繁就简”，上出激趣的语文课。追求激趣的语文课堂，也是语文教师理想的语文教学追求，因为理想的语文课堂应该是愉耳、悦目、赏心、怡神的。然而面对当前的语文课堂，教师更需要一些反思，在反思中获取新的思考。

一、激趣课堂需要教师关注学生的情感状态

教师要提倡简化教学环节和手段，为学生的发展提供足够的空间。教学环节越简单，越能激发学生兴趣，学生学得越扎实。

1.抓重点字词句读出作者情感

让学生在读读、议议中理解文章，感悟情感。如教杜甫《登岳阳楼》时，主要就是让学生赏析“吴楚东南坼，乾坤日月浮”一句中 “坼”“浮”二字的妙处，顺势读出作者情感。

2.朗读训练，让情感更自然

“读书破万卷，下笔如有神”是形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。所以诗歌、散文、文言文等文章就需要读出意境，读出作者的情感，读出不同时代的特点，读出它的美。在阅读中激发学生兴趣，学生对作品就能产生一定的了解。

3.拓展练笔，让学生充满表达欲望

课堂练笔是要让学生融入文本的角色之中，打破固定的模式，寻找新的生命力，将个性化的解读感悟流淌笔尖，书写心得和发现。例如教完《林教头风雪山神庙》让学生为林冲写份点评，教完《父母与孩子之间的爱》让学生假想父亲节母亲节为父母写段短信留言。有时还会让学生仿句、做做诗、写写对联等等。形式简约但学生热情高，因为他们都有浓浓的表达欲望。

“语文姓语”，语文是工具，需要学习训练，需要运用积累；语文是人文生活，有情感、有审美、有文化积淀。课堂教学时间是一个常数，学生的学习精力也有一定的限量。要提高课堂教学的效率，可以追求课堂内容的简约、激趣。

二、课堂激趣的几种方法

1.导语“激趣”

课堂的导入讲究的是“第一锤就敲在学生的心上”。成功的导语不在于长，而在于精，在于有情。课堂教学的初始阶段，教师要在短时间内利用导语调动学生的兴趣，将注意力引到所要讲授的内容上来。导入的形式可以多样化，可以运用重大时事、故事、诗词、歌曲、名句导入；也可以运用悬念导入、影视导入、图示导入等等。

2.成功“激趣”

成功的激趣还需要教师在课堂上根据学生的学习能力设计深浅不一的数个简约而激趣的目标，学生说得有道理就鼓励，抓住时机毫不吝啬地表扬，会使学生燃起自信之火；出现错误时，应给予指导；在思维受阻时，应善于启发诱导。使学生真正成为推动课堂的主线，让每个人都有发挥的机会，都能从解答问题的过程中获得成功的体验。

3.延伸“激趣”

关于父亲节的诗歌范文第2篇

我家去年安装的是有线电视，今年4月刚换成“香港宽频”，谁知正好赶上世界杯。回到香港后，因为有意大利和巴西的赛事，作为一个伪球迷还是想凑个热闹。电视看不成，咱用电脑看，在澳门大学读研究生的外甥已经帮我弄好了CCTV-5的网站链接和播放器。

回到家中，赶紧捣鼓电脑，意大利已经和新西兰战成1:1平了，我还没看到半秒钟的画面。央视网的显示是“基于服务协议规定，本视频只供中国大陆地区用户观看，敬请谅解”；腾讯、酷6、PPTV、QQLive等的显示是“您所在的国家或地区不在所播放的节目版权范围”。原来这帮家伙早就串通一气，就是不让在香港的中国人民舒舒服服地观看世界杯。

这种商业垄断堪比政治霸权，甚至有过之无不及。商业寡头为了获取利润，便大搞垄断经营，根本不可能顾及球迷的利益诉求。对此，特区政府说“这种商业行为并无不妥”，香港电讯管理局在临近世界杯前曾专门警告“私人屋苑的公共卫星电视系统，不得直播中国中央电视台的世界杯赛事”，所以去小区的会所也是看不到的。酒吧可以播放比赛是因为交了很多钱，但他们可以通过生意把这笔开销转嫁到球迷的身上。通过世界杯转播这事，我切身地体会到了霸权、垄断以及网络控制的威力，也清楚地认识到香港并不是什么“幸福天堂”。

香港还开通了最先进的3D转播技术，成为继澳大利亚之后全球第二个在影院播放3D世界杯的地区。尖沙咀的海运影城成为亚洲首个使用3D技术直播世界杯的影城，每张门票300港币。看过的观众表示非常过瘾：“球员面部表情和球衣上名称的线条都清晰可见，尤其是马拉多纳站在场边指导的场景相当立体，恍如站在观众眼前。而场内球员从场面跑动传球时，前后层次分明。”据说首度体验立体世界杯的幸运观众，无与伦比的尖叫几乎要把海运影城的顶棚掀翻。

一方面是绝大多数居民看不到赛事直播，一方面是靠垄断转播权赚到盆满钵满的商贾，加上内地可望不可即的3D“立体世界杯”，这就是号称资本主义的香港。

我自然不甘心被拒于“普天同庆”之外――求助电话打到澳门和牛津，儿子的解决方案5分钟就电邮过来了：用一种，立即把我的电脑变回到大陆，CCTV－5回来了!

恰逢父亲节，这是儿子给我最好的节日礼物。

威尔士国家图书馆

刘建春

威尔士国家图书馆是威尔士中部Aberystwyth城里的著名建筑之一，并被认为是调查威尔土地理地质知识的权威中心。这里典藏有关于威尔士和其他凯尔特民族在文学和地理上的珍宝。说来也巧，我们去的时候正是该图书馆建馆100周年的庆典纪念日。三层楼的图书馆坐落在绿树环绕、鲜花簇拥的大草坪中，显得巍峨气派。，由于设计新颖，该图书大楼曾获1947年国家伊斯坦福艺术设计赛头奖。

我们沿着红色地毯步入大楼。一楼有一间零售部，售卖报纸、杂志、图书以及一些小纪念品。图书大都是涉及威尔士的历史、经济、地理、文化方面的书籍。我很惊喜地看到了曾获2006年狄兰・托马斯文学奖的威尔士小说《新鲜的苹果》。这部小说讲述了威尔士南部产煤区的故事，故事以年轻人为主角，在当地很走俏。

二楼主要是藏书楼和图书阅览室。三楼是图书馆最主要的部分，其中有相当一部分展室是为建馆100周年而设的。在三楼正中央放有10本巨型图书模型，最顶上的一本书已打开，上面列有五线谱音乐架。巨大的图书造型令人遐想无边，激发起一种对文化艺术的渴慕和追求。玻璃橱窗里放置着不少作者的手稿和书信，有的已墨迹陈旧、页面模糊；有的则字迹斑驳、难以卒读，当然，大部分都保存完好。其中有相当部分属珍贵历史文物，记载了图书馆百年历史的兴衰。

在会议室里，我们发现了一个有趣的现象：正面墙上刻有9名图书馆馆员和11名图书馆管理委员会主席的名字。管理员工的时间记录从1909～1998年，最长任期21年；主席的时间从1907～1996年，最长任期19年。这很让人感慨，如果说宣传主席还可理解，把普通管理员名字刻在墙上让人纪念他们，则令人感动。图书管理员是一个水平很高的工种，需要很丰富韵历史文化知识才能担当此任。尊重图书管理员就是尊重知识，这在威尔士国家图书馆里得到了很生动的诠释。