网络环境现状分析

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网络环境现状分析范文第1篇

【关键词】网络环境 中学思想政治 多媒体教学方法 传统教学方法

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2013）02（a）-0247-01

在几年的高中政治教学中，经常听到学生说的一句话，那就是：政治课难，比数理化还难。它反映出学生对这门课缺乏兴趣，教育教学质量受到了影响。为此，我们对二百名高中教师和学生进行了一次问卷调查，目的是对政治教师利用网上资源，以及运用多媒体课件辅助教学的情况进行了解。经分析、整合，发现一些地方的多媒体教学还存在一些问题。

现状一：

目前很大一部分政治教师的教学观念、教学手段仍旧落后，网络资源和多媒体教学方式在教育教学中得不到应有的体现，直接影响了学生的学习兴趣。

众所周知，多媒体课件教法有很多不可替代的优势，比如，授课方便、快捷，节省板书时间。通过演示课件，可以把一些抽象难懂的知识直观而形象地表现出来，既减轻了教师的负担，也让学生能有更多的思维空间。但从调查结果来看，仍不乐观。

首先，教师很少利用网络资源、进行多媒体教学。为了了解教师利用网络资源、进行多媒体教学的情况。设计了这样的问题：您目前的计算机水平如何？回答“知道一点”的占61%，您能熟练使用各种教学软件吗？回答不熟练的占59%；计算机作为工作学习的工具，您常用吗？回答有时用的占59%；你们老师用多媒体教学软件上政治课吗？回答从未用过的占64%，偶尔用的占32%，一个学期中借助多媒体教学的次数情况如何？回答6次以下的占到59%。62%的教师认为目前学校的网络资源不能满足教学需要，基本满足的也只占到29%，完全满足的占5%。以上说明，当前教师的计算机操作能力不强，甚至连基本的操作都有困难，而且，校园网建设落后，影响了教师对网络资源的利用。

事实证明，教师运用多媒体教学，能提高学生的学习兴趣，提高教学效果。从学生问卷看，你喜欢老师借助多媒体上课吗？回答非常喜欢的占34%，有点喜欢的占37%，不喜欢的只占7%，你为什么喜欢多媒体教学？回答能激发兴趣、课堂氛围活跃的占66%。你喜欢利用网络干什么？回答找学习资源的占58%，回答提供学习途径的占19%。你愿意用电脑解决抽象疑难问题吗？回答愿意的有58%。希望学习资源能及时更新是的占42%。多媒体辅助教学对学习政治课的帮助大吗？回答较大的占33%，很大的占18%。这足以说明多媒体教学的优点。从学生的特点看，他们的感知和观察质量提高了，他们思维活跃，好奇心强，对信息量的要求大。为了适应学生的要求，教师应充分利用网络资源拓展信息量，及时增加对新知识新事物的吸收。

现状二：

多半教师把提高教学质量的希望过多地寄托在对多媒体手段的运用上，忽视了传统教法，甚至放松了对教法和教材的研究，结果得不偿失。

不可否认，通过网络，教师能很快地收集整合各种信息，满足学生追求新颖，丰富知识的需要，有利于提高了教学效果。但从事实来看，还有一些不足。

调查发现，过多强调多媒体教学，忽视传统教法并不受学生欢迎。有这样的调查，你喜欢的政治上课形式是什么？回答比例最高的是两者结合，占49%，哪种形式让你的注意力比较集中，回答最多的是两者结合，占47%。多媒体政治课堂与传统政治课堂相比，教学的容量如何？回答基本一样的占55%，回答不如传统教学的占19%。

调查还发现，强调多媒体教学，忽视传统教法影响了教育教学效果。从调查来看，喜欢多媒体教学吗？不喜欢的原因是什么？回答因为老师讲得少，印象不深的占28%，回答因教学内容多，进度快，接受困难的占41%。多媒体课堂与传统课堂相比，对重点、难点的理解程度如何？回答最多的是“一样”占45%。网络教学与传统的课堂教学相比，哪一种能获得更好的教学效果？回答多媒体教学的占31%，两种差不多的占27%，传统课堂教学占19%，你觉得哪一种教学方式最能表现教师的示范指导作用，回答最多的是传统教学方式占55%。这说明，当前的多媒体教学效果不理想，多媒体教法与传统教法各有所长，应综合运用，把两者真正融合起来。值得深思的是，教师却认为多媒体教学效果不错的占到69%，很不错的占13%，说明了教师还没发现问题所在。

针对目前的多媒体教学现状，说说我的看法，希望能给我们的教学一些启发：

1、教育部门真正重视并加强对教师的计算机培训，帮助教师提高计算机操作能力的同时，学校加快校园网的建设。

2、加快实现多媒体教法与传统教法的优势互补

（1）把多媒体教法和传统教法两种教学方式真正融合起来。不断钻研各种教法。

网络环境现状分析范文第2篇

配图：报告封面

据了解，在此次调查中，主办方针对大、中型论坛社区、SNS社区、开放平台等热门互联网应用，在社区用户（网民）、社区经营者（站长）两类人群中进行了详细的调研、分析和总结。调查历时一个多月，共收集社区站长和社区网民的样本数量为7580份。同时，调查还得到了国内多家社区门户、IDC服务商以及数百家知名互联网社区网站的关注和支持。

2009年是网络社区商业模式深入探索创新的一年，一方面，SNS服务的迅速兴起为社区运营商提供了一些新的思路，网络社区SNS化趋势逐渐清晰。本次报告就中国网络社区用户使用SNS服务的行为特点、网络社区运营者（站长）提供SNS服务的现状、网络社区进驻SNS市场的机会空间等问题进行专项的调查研究。另一方面，网络社区的口碑及舆情价值逐渐为企业所认可，成为重要的网络公关平台。本次报告基于网络社区在营销过程中的品牌公关及管理层面的属性特点，从数据层面给出一些策略建议，以供相关人士参考。报告共包括三个专题：中国网络社区发展分析、网络社区营销价值、社区电子商务（ESN）。

截至2009年9月，中国有306.1万家（CNNIC）独立网站，从门户到行业网站，从地区门户到个人站点，80%以上网站均拥有独立社区。然而，一方面，互联网社区经营者和从业者需要更多的数据指导日常工作和运营发展；另一方面，行业外人士更是对互联网社区缺乏足够的判断基础，无法准确把握整个社区市场的影响力和市场价值。业内人士分析，2009年中国网络社区研究报告通过详尽的分析和总结，对社区经营者和行业外人士了解社区发展和实践具有很好的指导意义。

另据了解，该报告作为《站长》俱乐部的一项服务，完整版目前仅面向其高级会员发放。

研究报告下载：zz.comsenz.com/s2009/dcfb/2009_club_report.rar

附：报告目录

I. 研究背景

II．研究方法

（一）艾瑞网络调研（网络用户）说明

（二）艾瑞网络调研（行业研究）说明

III．概念定义

Ⅳ. 报告摘要

V. 报告正文

专题一：中国网络社区发展分析

1. 网络社区发展概况

2.整体网络社区发展分析

3.中小论坛社区发展分析

4.网络社区发展趋势

专题二：网络社区营销价值

5.社区营销发展概况

6.社区广告现状分析

7.基于社区的网络公关现状分析

8.线下活动现状分析

专题三：社区电子商务（ESN）

9.社区电子商务概念及发展概况

10．社区电子商务用户行为分析

附录一. 2009年网络社区用户调研数据补充

11.2009年中国网络社区用户基本属性

附录二. 2008年站长部分调研数据补充

12. 网络社区基本情况

13. 网络社区运营软硬件环境情况

网络环境现状分析范文第3篇

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网络环境现状分析范文第4篇

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网络环境现状分析范文第5篇

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