二胎政策的原因

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二胎政策的原因范文第1篇

[关键词]高校女教师；二胎；影响因素；调查研究

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.06.220

1 调查背景

2015年10月29日党的十八届五中全会公报允许普遍二孩政策，全面二孩2016年1月1日起正式实施。在新的生育政策背景下，真正受到冲击的正是以20世纪70年代末、80年代出生为主的独生子女这一历史特殊人群。本次研究的核心是二胎背景下的理工科高校女性教师真实境况。通过此问题的调查研究，旨在改善高等教育女性的生存不利环境，丰富妇女发展理论，深化女性主义理论，为当代高校理工科女教师走出发展困境，进一步提升自己提供新的思考。

2 调查研究的设计

2.1 调查对象

本调查主要以松江大学城上海工程技术大学教师为调查对象。本次调查总共发放问卷150份，成功回收有效问卷120份，从而得到了不同性别、不同年龄段、不同职称级别人群对于二胎政策的多方数据。

2.2 样本的基本特征

问卷调查中，样本基本特征通过6个问题设立：性别、年龄、职称程度、您本人是否独生子女、您的配偶是否独生子女、婚育状况。此次被访人中，男性为26人，女性为94人，分别占总数的22%和78%。同时，调查对象集中于本校机械学院、汽车学院等工科学院。

从以上基本特征还可以分析出：

（1）30岁到50岁者，总占比86%，而这一人群正是二胎政策会真正影响的主力军，他们的真实意愿对二胎国策的研究有重要意义。

（2）高校教师基本都是高学历，中级和副高级以上职称者占比88%，也是对二胎政策真正回应的主要对象。

（3）本人非独生子女的占比67%，配偶非独生子女占70%。此数据显示，原生家庭中有弟兄姐妹的经历者仍然占大比例。这有可能是二胎政策正向发展的有利因素。

2.3 调查研究方法

本文通过网络、报纸、书籍等渠道收集资料，并对资料进行整理和归纳，引入了“提出问题―设计问卷―数据分析―解决问题”的环节，具体的方法如下所示：

（1）随机口头调查与问卷调查结合法。通过阅读相关政府文件和网站，了解上海市二胎政策的具体规定，为调查问卷的设计和分析提供了理论的基础；同时，通过对问卷进行科学、准确的统计、整理和分析，为本报告提供了第一手的数据资料，为报告的最终结论提供了数据支持。

（2）数量研究法。通过对本次调查的统计分析和数据支撑，分析上海工程技术大学教师对二胎政策的了解程度。

（3）对比分析法。在对问卷进行整理后，从年龄、职称级别、性别、现有小孩数等多角度对调查对象的生育意愿进行了对比研究，从而一定程度上预测出二胎政策对高校教师可能产生的影响，为校工会的工作提供了参考。

3 高校教师对“二胎生育意愿”问卷调查

3.1 生育观念

调查人群理想的家庭子女数目，其中只有7%的教师坚定选择只要一个孩子，赞同有两个孩子的人数高达85%。而从自身角度出发，不要二胎的占22%，愿意自己生育二胎的占47%，不一定的占31%。说明出于现实多种原因的考虑，至少15%的教师是放弃理想模式，是迫不得已选择了只要一个孩子。接近一半的教师是选择二胎政策的。

（1）主张生育二胎的原因中，排名依次是一个孩子孤单不利于成长（80%）、危机感（失独危险）20%、其他（10%）、自己未来的保障（7%）、长辈压力（5%）、坚决不要（3%）、头胎男孩想要女孩（3%）。可以分析出，高校教师关注点首先是从头胎孩子的健康成长角度出发，培养更优秀的后代，这也非常符合教师的孩子基本都很优秀的世俗看法，因为父母在教育界，眼界有一定的广度和深度。而出于自身的考虑养育二胎的也有27%，譬如老年的保障和失独的风险。其他出于外界压力的原因也有21%，说明在要二胎的问题上，环境压力有但不居主要原因。

（2）主张不要二胎的原因，排名依次是3岁前无人照顾（60%）；养育孩子很费力（50%）；高龄生育危险（28%）；经济压力（23%）；社会保障体系不全，有后顾之忧（22%）；影响个人工作事业发展（13%）；身体不好，怕孩子不健康（10%）；其他（2%）。调查显示，首先不要二胎最重要的影响因素仍然是孩子的抚养和教育，特别是学龄前儿童的成长担忧。其次是高龄生育危险的现实，这个二胎政策的实行对目前高校女教师最大的冲击是年龄问题。众所周知，最佳生育年龄是26岁到30岁。此次调查中，30岁到50岁占了86%，所以，高校女教师对生育二胎都有高龄忧患。不要二胎，心有不甘，恐错失机会。要二胎，也有自己身体的担忧。再次是经济压力以及养老问题，我们素来有养儿防老的传统观念，这也是深入人心、潜移默化的观念。最后是高校教师工作事业和孩子健康的影响。

3.2 对家庭的影响

家庭是社会组成中最重要的细胞。二胎政策，最先影响的就是家庭。在调查中，调查对象的25%认为该政策影响大，影响不大或者没影响的占到73%。说明，高校教师相对是个稳定阶层，此项政策对教师家庭发展没有极大影响。在生育二胎对家庭的具体影响上，排名依次是经济状况基本允许（50%）；职业生涯影响（22%）；家庭负担难以承受（15%）；完全能承受（13%）；其他（10%）。从家庭经济看，二胎政策对高校教师的家庭负担上不占主要影响，只有15%难以承受。但排名第二的职业生涯影响显示，该项政策对教个人事业前景的发展上有较重大影响。

3.3 对个体的影响

在直接对个体的影响度上，样本数据中的58%认为对职业发展有影响。这和生育二胎影响因素63%的教师认为来自职场压力不谋而合。同时，针对女教师的影响力中，42%认为会延缓职业发展。由此推断，个体影响中，工作仍然是教师个人最大的保障。换句话说，最大的安全感来自工作。

4 调查建议

在“二胎政策”全面放开的背景下，高校教师对此项国策还是非常地认同。在高校中，二胎政策的执行，在一定时期内，会引起女教师生育的高峰，特别是高龄生育者。所以建议：

一是提供有力的人力资源和社会保障部门的协调配合。以确保生育期间，法律给予母亲充分的福利保障，减轻职业压力，保证再生育女教师的用工、工资、福利、休假等相应的权利，捍卫职工权益，分担养育子女成本。

二是提供有力的卫生健康支持。充分发挥卫生资源丰富的优势，畅通服务渠道，开展生育评估、生育指导、告知风险、提醒日常注意事项等工作，积极引导高校教师的家庭优生优育。特别是面对高龄生育的教师，更要做好以上工作，减轻女教师的心理负担。

三是教育资源的合理配置。是否愿意养育二胎的教师，很大程度上考虑了第一个孩子的成长感受以及教育资源的运用。所以为了二胎政策的实施，教育部门也要慎重资源合理配置的问题。

四是客观宣传二胎政策的影响，树立正确生育观念。孩子既是个体问题，家庭问题；也是关乎社会，关乎国家未来的大问题。树立正确的生育观念，避免性别歧视问题，降低性别失调比例。

5 结 论

通过此项调查，我们发现本校高校教师对二胎政策有比较全面理性的认识，对国家政策的解读方面也很理性。通过调查，我们也对高校教师在生育意愿、生育观念、生育态度等方面有一定的了解。由于此次随机调查是在上海工程技术大学部分工科院系进行的，大量样本是高校理工科出身的女性教师。因此，该调查结果在同类型高校应有参考价值。

参考文献：

二胎政策的原因范文第2篇

黑龙江玛丽亚妇产医院李伯如院长强调说，从门诊情况来看，现在很多想生二胎的女性，患有月经不调的问题，甚至有的好几个月才来一次月经。有的女性可能自己调理过，也有因为工作繁忙，家庭生活琐碎而渐渐不去理会的。令人没有想到的是，二胎政策放开了，且有条件生了，但却遭遇月经不调不能顺利怀孕！

像这种情况的女性不在少数。李伯如院长说，最近到玛丽亚医院就诊月经不调的患者，每天都有一部分，而这些人很大一部分是生二胎的备孕者。当二胎放开后，这些女性都想再当一次妈妈，可万万没想到月经不调竟成了拦路虎。

月经不调真的会影响怀孕吗？答案是肯定的。月经不调是女性常见的妇科疾病，表现为：月经量过多或过少，月经周期不规则，月经推迟或提前等等。月经不调的女性往往会有排卵异常的情况，有些月经不调患者，甚至无排卵。而月经不调的原因也与卵巢有着密切的联系，卵巢功能异常，各种卵巢疾病，都可导致月经不调。所以说月经不调不仅损害了女性的健康，更让女性难以受孕。

这样的结局，是大家始料未及的。因此女性朋友一旦出现月经不调的问题，一定要及时调理，以免追悔莫及。 月经不调备孕女性 常规检查、性激素检查不能少

李伯如院长强调说，月经不调是可以怀孕的，但是月经不调的女性却很不容易怀孕，因为她们的月经不规律造成了排卵的不稳定，从而很难受孕，因此不孕不育的可能性就是比较大。特别是二胎备孕的女性，因为本身就可能面对年龄偏高，妇科疾病等原因导致的月经不调。

据相关的统计研究表明，女性月经不调也是导致不孕不育的直接缘由，同时也是导致近些年我国不孕不育频率上升的重要原因。在医学上，女性月经不调也是能怀孕的，但受孕概率要比普通女性少。此外，女性月经不调也要从两个方面考虑，如果因为工作压力、精神紧张、饮食习惯等客观因素导致女性暂时月经不调，比如最近一个月偶尔失调，大家就不用紧张，这也是很正常的妇科现象，稍微调整下作息或者饮食，一般很快就能恢复正常，这样不会影响受孕。

如果造成女性朋友月经不调的原因是因为一些妇科病，如盆腔炎症、子宫内膜息肉、子宫内膜炎、慢性子宫肥大、子宫肌瘤等炎症，这种情况很难自愈，这时则应该尽早治疗，以免影响受孕。

但是不管是否有月经不调的症状，在要二胎之前夫妻双方都要做一下孕前检查，才能做到优生优育，月经不调的女性，比如经期紊乱、经量多或者偏少、体型偏胖者除了要做常规的孕前检查外，还应该要做性激素的检查，以便医生指导受孕。

二胎政策的原因范文第3篇

【关键词】单独二胎 非独生子女 家庭关系 全面二胎

2014年的 “单独二胎”政策到2015年“全面二胎”放开的推行，这一举措的实行与发展是当前社会关注的热点问题，全国各地多个城市都展开了不少调查研究，但往往涉及面广而不精，或是在宏观层面徘徊，我们的研究将宏观政策与具体的家庭关系结合。

一、主要研究内容

（一）“放开二胎“政策对于家庭成员间关系及社会的的影响

人口问题一直是国家关心的重点，但是最关键的还是人与人之间关系的问题。“二胎”政策的开放，带来多方面的社会效应。但由此而引起的家庭关系的复杂化还仍未引起人们的足够重视。

计划生育已经施行了30年，“二胎”政策的放开造成了微观家庭中独生子女和非独生子女的脱节，尤其是80、90后年轻父母不懂得如何处理两个或多个孩子带来的家庭关系复杂化问题，这决定了我们研究分析非独生子女家庭并得出建设性的防范对策的必要性。其次，生活节奏日益加快、工作压力增大，不仅仅是自身就业、住房压力，孩子上学、抚养等物质成本的提高，更有时间精力体力的不充足对两个孩子的家庭关系所造成的影响。最后，住房商品化，邻里关系冷漠的社会环境使人们更加依赖于封闭的家庭生活，几个人组成的家庭成了很多人唯一的“安全港湾”，这种封闭的家庭模式对于孩子的成长与教育也将造成一定影响。因此，对预期未来几年两个孩子使得家庭关系复杂化的研究能在“单独二胎”政策实行过程中立起预警灯，提供不仅合理又切常情的具前瞻性的应对方法，具有极大的迫切性。

（二）分析调查问卷及模型研究

我们的主要调查范围为浙江的若干个县市，通过发放问卷、实地采访等方式进行数据收集，随机选择非独生子女家庭进行调查，得到需要的相关数据，再通过文献分析法，收集国内外相关研究成果与实践经验作为参考。我们将调查所需的数据进行分类整理归纳和相关分析，抓出重点，通过模型的建立和探讨得到联系非独生子女家庭关系的机理分析模型，更加理性、专业的对这一问题进行分析。

（三）调查研究与预防建议

根据研究结果，提出应对家庭关系复杂化、缓解家庭矛盾和问题的方法，提供“单独二胎”政策实行过程中可能存在社会问题的前期预警和解决方案。从父母、政府、社会等方面提出相应的预警机制，形成和谐的家庭氛围和社会环境，让孩子们健康快乐的成长。

纵观整个中国的教育问题，个人意识过强、不懂分享不愿奉献、人际交往能力太差是普遍的现象。本次项目的研究从家庭关系出发，研究非独生子女家庭中多个子女的相处问题，缓解矛盾、解决问题。从小培养孩子积极健康的心态，善于选择、学会舍弃、懂得感恩、学会奉献。同时增强孩子与他人的互助意识，提高人际交往能力，培养良好的心理品质与健全的人格，保证孩子在激烈的社会竞争中处于优势。让孩子学会并适应在多名家庭成员的环境下健康成长，学会与他人沟通、相处、互助互爱，营造良好的家庭环境，改善家庭整体氛围，促进孩子身心健康发展，创建和谐家庭。

二、非独生子女家庭关系复杂化分析模型建立与研究

（1）亲子之间的关系。首先，父母透露将要生育第二个孩子这个讯息就能影响第一个孩子的心理状态。有37%的孩子对父母生育二胎持反对态度，担心从父母处获取的爱被分走了，从而表现出性格敏感而缺乏安全感；其次，父母对两个孩子有偏爱会造成孩子心理不平衡，使得孩子对父母心存芥蒂；第三，有64%的父母表示，要同时照顾两个孩子，这对父母来说经济负担、精神负担都大大加重，难免有疏忽之处，也容易出现亲子之间的矛盾冲突。

（2）兄弟姊妹之间的关系。即便是些鸡毛蒜皮的小事，孩子之间却往往会闹出各种各样的矛盾。或为了得到父母更多的关爱，或为了争夺玩具的优先使用权，孩子们在争执竞争过程中导致感情不佳让很多父母感到无措可施。

（3）整个家庭的关系。重男轻女、偏爱幼子的偏见仍然存留在一些人的思维中，尤其是老人们常常会表现出对男孩、对年幼孩子更多的偏爱；在非独生子女家庭中，孩子的隐私更容易暴露，往往使得家庭关系更加复杂。

以上剖析的是非独生子女家庭关系中存在的主要问题，但与此同时，多一个孩子对家庭关系来说也会产生积极有益的影响，有87%的受访者认为孩子相伴成长，更加懂得互相分享与鼓励；还有76%的父母认为自己的时间精力分散给了两个孩子，而不像一个孩子时那般溺爱，反而起到了孩子能自主自立的效果。

三、改善非独生子女家庭关系复杂化的对策

（1）孩子的角度而言。大孩子要转变观念，树立正确的心态，爱护幼小，从而减少由于弟弟妹妹的出生而造成的内心失落感。两个孩子要从心里接受自己身处的家庭角色，相互接纳对方的存在，多和父母、兄弟姐妹交流沟通，相亲相爱。

（2）家长的角度而言。家长要树立正确的观念，换位思考。尤其要体会到大孩子内心情感的变化，多与大孩子谈心交流，帮助大孩子重新建立家庭角色认知。家长应注意观察每个孩子的兴趣爱好，发现孩子的独特优势，鼓励他们做最好的自己。并且积极为孩子之间的交往创造条件，培养孩子之间深厚的亲情，促进家庭关系的改善。

（3）社会的角度而言。政府部门以及社会组织应积极为计划生育二胎的家庭组织相关的讲座、辅导等活动，指导如何处理以后可能出现的家庭关系复杂化的问题，让家长做好心理上和行动上的准备。政府部门在实行“二胎”政策的同时，应该要考虑到出生率增加带来的相关社会问题，因此要加大教育资源的投入，加强公共服务设施的建设，营造完善的社会配套机制等，为每一个家庭造福，促进社会和谐。

二胎政策的原因范文第4篇

面对幸福的纠结，不妨先理清下面这些问题：1.为什么要生二胎？是为了养儿防老，给孩子添个玩伴，还是公婆需要传宗接代？2.你有足够的心理准备吗？充分考虑现实问题了吗？经过深思熟虑了吗？3.你有养育两个孩子的经济能力吗？你的家庭状况适合生二胎吗……

而实际上，面对这些问题，不同的人会有不同的认识：

有人认为，生育二胎，孩子多了，负担重了，父母会更有责任感，有利于婚姻的稳固；也有人认为，孩子多了，负担重了，忙碌的夫妻更少交流，更加疏远，婚姻更容易解体。

有人认为，为孩子生一个弟弟妹妹会给孩子的成长带来益处；也有人认为，让两个孩子过得普普通通，不如养好一个孩子，为他（她）提供最好的生活质量和教育机会。

有人认为，生二胎如同一种“储蓄”，从长远看是为晚年积攒幸福；也有人认为，随着第二个孩子的到来，将面临的是房子不够住、钞票不够花，还有碎片化的睡眠，总之生活质量要下降一半。

有人认为，独生子女肩上赡养老人的负担过重，生育二胎可以改变“独木难支”的局面；也有人认为，养儿防老已经成为过去，现在人们不但不需要子女养老，反倒“啃老”现象越来越普遍。

面对是否要二胎的问题，不同的家庭有不同的解读。也许很多人会认为经济条件是一个家庭选择是否生二胎的主要因素，但实际上，选择不生的人，并不都是因为经济原因，而选择生的人，也不全都是所谓的富翁。因为这种选择不仅关乎物质，同样也关乎精神。

二胎政策的原因范文第5篇

【关键词】计划生育；人口问题；人口素质

一、现行的人口政策

我国实行多年的人口政策是“提倡一对夫妇生育一个孩子，符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。”具体执行有以下几种情况：一是，在个别省市，原则上农村也是一对夫妻只允许生育一个孩子；二是，在一些省市，第一个孩子是女孩的，可以照顾间隔几年后可以生育第二个孩子；三是，普遍允许有计划地生育两个孩子，包括海南、云南、青海、宁夏、新疆5省、区。

十强调，计划生育仍是我国的基本国策，相对于十七大，中央的政策有了“一增一减”的变化，增加了“促进人口长期均衡发展”，减少了“稳定低生育率”这一提法。这其实也是对我国人口政策的一个修正。

关于现行的人口政策，每位学者都有自己不同的见解。李建新教授就主张二胎政策，他认为实行二胎政策是对把干预降到了最低的水平，尊重了人权，也尊重人口的自身发展规律，他认为一胎化政策是有悖人性的逆发展过程，会导致国力衰竭、民族衰亡；翟振武则教授认为现在不是放开二胎的最好时机，因为现在的劳动力仍有大量剩余，现在放开二胎无疑会使就业问题雪上加霜，而且依靠放开生育政策缓解老龄化问题治标不治本，最根本的还是建立起完善的养老保障体系。

二、人口形势的分析

第六次人口普查显示，我国的总人口约为13.4亿人，人口略有上升，然而这主要是由于我国的人口基数大，而不是生育率的上升。最近几年有关人口的调查显示人口出生率已经低于更替水平，这使很多学者都心存疑虑，认为存在着瞒报漏报的行为，然而他们忽视了人们的生育意愿。

首先，经济方面，抚养孩子的经济成本不断攀升，而且未来的养老保障必将会越来越完善，就代际财富流来说，由子代流向父代的少了，而由父代流向子代的多了，考虑到孩子的价值以及经济因素等方面，越来越多的家庭开始选择放弃生育来换取富裕、自由的生活。其次，文化方面，由于现在人们学历的普遍上升，推迟生育的现象也普遍存在，高学历的父母更加注重孩子的质量而不是孩子的数量，他们宁愿在一个孩子身上投入更多的时间与精力，使自己的孩子得到更好的发展。 再次，思想方面，计划生育政策在我国实施了30多年，使得各家各户有这种潜意识的存在，人们逐渐倾向于生育一个孩子，并且享受生育一个孩子给家庭带来的各种优惠以及较少的负担。

这样看来，生育率呈下降趋势不可避免，我们不排除有瞒报漏报的存在，但是也不得不正视现在所面临的低生育率。

三、“一胎政策”的弊端

计划生育在我国实行30多年来，的确有效的控制了人口的增长，然而在当今社会，其弊端也逐渐显现出来。

首先，在经济方面，长期实行 “一胎化”政策不利于我国经济的长远发展，它会使我国的劳动力逐渐呈现减少的趋势，在劳动力方面的优势大大减少，阻碍经济的发展。其次，在社会方面，会使我国的老龄化更加的严重，我国尚未建立起完善的社会保障机制，老龄化问题的出现与加剧会引发各种社会问题，还会使抚养比上升，之前积累起来的“人口红利”会逐渐的消退。再次，在家庭方面，现在出现的好多“失独”家庭，就是实行独身子女政策之痛，由于只有一个孩子，在由于各种原因失去自己的孩子时，是父母的伤痛无以言表，尤其是对于已经过了育龄期的家庭更是如此。最后，是对个人价值观的影响，独生子女从小娇生惯养，适应社会的能力差，性格中会出现自私的特性，为其他人考虑的较少，个人利益占上风。

所有这些都是我们必须正视不能逃避的问题，然而这些问题又是十分棘手，难以解决的问题，有针对性的措施，其结果也是治标不治本。

四、放开二胎是大势所趋

放开二胎政策对于促进社会公平以及家庭的稳定都有积极的影响。

细细想来，“一对夫妻只能生育一个孩子”只不过是给穷人上的一个枷锁，对富人毫不起作用，拿钱买孩子是大多数富人们的一种手段。考虑到经济成本，现在在普通人家庭一般“养不起”孩子。与以往“越穷越生，越生越穷”的说法不同，现在有一定的经济基础的家庭才会多生孩子，较少的考虑经济成本，这样还会使阶级分化进一步的加剧，如果能够放开二胎，更有利于社会的公平。

由于计划生育政策的实施，现在大部分家庭都是一个孩子，那面临的一个现实的问题就是：我们国家的传统节日——春节，是在婆家还是在娘家过，现在每每大节之后都会有不少“闪离”的故事，虽然有可能与夫妻之间的关系有一定的关联，但是独生子女政策也脱不了干系。如果继续实行“一孩政策”的话，不仅人口老龄化问题会更加严重，使我国未富先老的困境面临更大的难题，还会影响由以往传统的大家庭所带来的稳定家庭结构。

由此可见，放开二胎是大势所趋，但我们也要继续实行计划生育政策，要走稳健的人口路线，不能从一个极端（最大控制）走向另一个极端（放任自流）。通过对我国人口政策的分析，笔者认为放开二胎是我国人口未来政策发展的必然 趋势。

参考文献

[1] 中新网.十报告：中国将坚持计划生育国策[Z]. 2012-11-13.

[2] 中顾网.人口与“计划生育法第十八条”[Z].2010- 1-17.

[3] 翟振武，李建新.中国人口：太多还是太老？[M].北京：社会科学文献出版社，2005.

[4] 湛中乐，谢珂珺.“人口与计划生育法”第十八条解读[J].人口与发展，2011（03）.