团员评价个人总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇团员评价个人总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

团员评价个人总结范文第1篇

财务部是公司的关键部门，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。以下是小编整理的财务部团员自我评价范文，希望对你有帮助!

财务部团员自我评价一1、顾全大局、服从安排、团结协作。

今年，根据机关服务中心企业机构调整安排，本人从原来的江河公司会计岗位上调整到计划财务处企业科出纳岗位上。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向科室的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，与全科同志一起做好财务工作。

2、坚持原则、客观公正、依法办事。

一年以来，本人主要负责出纳工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心核对、填写票据，加强监督，严格执行财务纪律。按照会计基础工作规范化的要求进行出纳工作。对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，对记载不准确、不完整的原始凭证，要求经办人员更正、补充。保证了会计凭证手续齐备、规范合法，保证会计信息的真实、合法、准确、完整。

3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。

完成江河公司20xx年度会计报表编报工作。包括长江委机关服务中心财政部和国资委企业财务会计决算报表两份，武汉市江岸区统计局企业生产完成情况年报、季报，武汉市地税局会计年报，完成江河公司20xx年度企业自行汇算清缴检查表申报工作，完成江河公司XX年-20xx年度建安企业自行检查报告清查工作。6月份长江委开展“小金库”专项治理工作中，根据机关服务中心统一布置，对江河公司防汛抗旱资金予以调账，江河公司原是手工记账，在完成全年报表工作后，又要改动数据，原账单、凭证、账簿都要调整，工作量很大。为了能按质按量完成任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人假日时间，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成本职工作的同时，完成领导交办的其他工作，查找并核实1993-19xx年防汛调度大楼制冷机房设备数量、单价清单发票并要复印回发票，查找工作正值夏季，在长江委档案馆二楼，封闭式库房，里面空气很不好，一查就是半天时间，有时查得头昏眼花，从不叫苦。完成江河公司20xx年度贷款证的年检工作，年检工作的时效性，清晨6点多钟出门到中国人民银行排队领号，如果顺利，上午12点钟可以年检完成，水都没有喝的，从无怨言，出色地完成各项工作任务。

4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。

在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来办理业务的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报销时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，赢得集体的荣誉。

财务部团员自我评价二在工作中以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，清正廉洁。在实际工作中，将理论知识与财务工作实践相结合，，以 “内外平等，热情服务”为宗旨，全心全意为人民服务，树立计划财务处的良好形象。

努力学习，增强业务知识，提高工作能力。

为了能够适应建设现代化管理要求，企业科各单位全部进入会计电算化管理，运用用友财务软件。本人能够根据业务学习，加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。

团员评价个人总结范文第2篇

【关键词】团日活动；基层；创新

团日活动是共青团工作的一项重要内容，是团组织引领思想、服务成长的重要载体，其角色定位的重要性决定了我们必须不断创新以建立符合时代特色和学生身心发展规律的活动机制，增强活动的实效性。“90后”的青年团员在思想、行为和心理上都表现出鲜明的时代色彩和个性特征，传统的理念和方法已不能完全适应新形势的需求。因此，团日活动必须紧扣时代脉搏，牢牢把握新时代青年的特征，除了活动主题要与时俱进外，还要积极创新团日活动的方式，提升团日活动的质量，才能真正带领团员青年在活动中受教育、作贡献、长才干。

一、高校基层团日活动开展的传统机制

高校基层团支部团日活动经历了多年的发展，已经形成了较好的传统与特色，为教育青年、提升素质搭建了平台，主要有以下几个特点：

1.以上级团组织文件精神为指导，策划形式多样的主题活动

传统的团日活动是由各团支部根据上级团组织下发的相关文件精神为指导，围绕确定的主题开展团日活动，青年团员能够紧紧围绕文件精神，寻找活动切入点，开展相关活动。团支部按照上级组织的指导，以学习会、专业竞赛、社会实践和志愿服务等为载体，把主题教育融入形式多样的活动中。

2.以图文海报为手段，扩大活动的宣传效应

传统的团日活动大多通过宣传单、海报、横幅等方式进行活动宣传，部分团日活动既有前期的宣传也有后期成果的展示，体现了广大青年团员活跃的思维与创作力，起到了一定的宣传效果，对支部外的其他青年也有一定的辐射效应，彼此影响，相互学习。

3.以书面总结材料为依据，开展评比考察

传统的团日活动多采取书面总结材料评比的形式，各支部活动结束后，递交图文并茂的书面总结材料，由上级团组织详细了解活动详情，进行考察评比。总结评比活动以支部自我总结与上级团组织规范引导相结合，团员青年们从活动中总结成果与经验，充分发挥了学生的主观能动性；上级组织则给予宏观的规范引导，倡导健康向上的活动内容。

二、高校基层团日活动开展中存在的问题

内容丰富形式多样的团日活动在引导青年、组织青年、服务青年等方面取得了一定的成效。但同时，我们也发现基层团日活动在开展中存在一些问题，使得团日活动的作用没有得到充分的发挥。

1.团日活动的设计形式单调，内容缺乏新意

许多团日活动很难找到青年兴趣与活动主题的契合点。 “90后”大学生自我意识较强，相对集体观念较弱，再加上陈旧单调的活动形式、不断重复的活动内容，他们对团日活动会本能地排斥。所以，团日活动就不能激发学生的参与热情，即使参与了也达不到预期的教育目的，于是出现了 “走过场”，使团日活动失去意义。

2.部分团组织对团日活动的开展指导和监督不够

有些团组织往往只提供团日活动的主题和进行简单的形式引导后，任由各支部独立开展活动，缺乏充分的引导和现场实时评估。这使得低年级团支部，特别是新生团支部对团日活动开展的意义认识不够，以致于团日活动等同于普通班级活动；而高年级学生则忙于学业或找工作的压力，对于集体活动缺乏参与热情，致使总有一部分团员积极性不高，参与性不强，团日活动的效果欠佳。

3.团日活动缺乏科学的评价机制，形式比较单一

在团日活动评选中以书面材料为主，缺乏动态跟踪，很难反映组织策划、参与实际情况、产生影响等综合评价。对参与者评价的缺失和对活动评价的不全面，必然影响评他人对活动的正确认识，从而影响活动的层次和参与活动的动力。

三、高校基层团日活动开展的创新机制

陆昊书记指出：抓好基层组织建设和基层工作，仅靠常规的方式而没有创新是不够的，需要对团的工作的组织行为方式，甚至团的建设理论的不断创新。针对新时期团建工作的特点和团日活动开展过程中存在的问题，当前在继承传统的基础上创新高校团日活动机制已迫在眉睫。

1.动员全体积极参与，增强团日活动的活力

团日活动是集体性的活动，但通常以团干部为主体组织开展活动，其他同学的能力培养必然受到限制。基层团组织的团日活动可以实行团小组轮流负责制，让每位团员都有机会成为组织者发挥聪明才智，创新活动的形式与内容，使团日活动更具有吸引力，突破以往形式单调、内容重复的怪圈。一个优秀的团日活动，从策划、筹备到具体实施和撰写总结，倾注了组织者的努力。团员青年可以通过策划组织团日活动锻炼组织能力、沟通协调能力、执行能力与应对能力，使他们在活动中成长。团小组运作模式能充分发挥个人的潜能，对磨合集体，促进团队成员融洽相处，营造良好集体氛围有显著效果。

2.充分运用网络新媒体，深化团日活动的效果

互联网的发展深刻地改变了青年行为交流的方式，共青团组织要大胆探索和创新团组织建设的有效方法，充分运用新媒体引导和服务青年。首先，利用网络优势，打造“网上团日”。各基层团组织可开辟多个理论专栏开展网上理论学习类的团日活动，包括老师进行理论教育、舆论引导的版块；学生间进行倡议分享、实践交流的互动版块，真正将枯燥的理论学习生动化与生活化。网络团日活动还有利于广泛开展调研工作，如调研大学生思想动态，特别是针对重大事件、热点问题更能及时准确了解学生的反应。此外，网络团日活动的最大优势是不受空间距离的限制，对于分散各地的学生无论是处于假期中还是参加出国交流项目等情况，网络团日能真正实现团的基层组织网络覆盖全体青年。其次，拓宽团日宣传的网络展示平台。利用网络展示团日活动成果除了能在网站上设置“活动简介”、“活动掠影”等版块，还可以加入音频、视频等使团日活动的展示更加形象生动，且网络空间储存量大、方便快捷，更易被青年人接受； 以往团日活动的宣传大多通过海报、横幅等形式，而今利用网络媒体的优势，可以通过声音、视频、Flash作品等方法形成多媒体互动来表达宣传理念，辐射更广，效果更佳。

3.完善评比交流机制，提高团日活动的质量

团员评价个人总结范文第3篇

随着“三集五大”体系建设的层层推进，如何按照省、市公司“一团一品”的建设要求，进一步加强团组织的自身建设，提升服务青年、服务大局的能力，培育特色品牌、激发团组织活力，提高团的吸引力、凝聚力和战斗力，进一步营造团员青年成长成才创新创效的良好氛围，培养一支适应公司发展要求的高素质青年员工队伍。推动公司又好又快发展提供后备人才保证。已成为县级供电企业特色团建工作面临的课题。

一、团委现状

柘城公司现有团支部5个，团员66人，35岁以下青年158人，占职工总数的32.5%。可见团员青年在公司总人数中占有相当大的比重，经过调研，目前，团青队伍还存在一些不容忽视问题和难点。

一是团员青年思想、需求多元化，团组织对引导团员青年投入到创新创效工作中来新的方法和手段不多，不能最大限度凝聚和吸引团员青年。

二是团员队伍普遍萎缩，各团支部工作开展不平衡，参与创新创效工作的主动性还不够，团支部的凝聚力、战斗力不够强。

三是团干部兼职情况比较普遍。团干部在工作中的独创性和灵活性不够，共青团服务企业、服务青年的职能没有得到完全意义上的发挥。

面对以上企业发展和团组织的结构变化，如何提高新形势下企业共青团的吸引力、凝聚力和战斗力，使作为企业的生力军的团员青年，能更好的为公司的发展献计献策，服务公司中心工作，充分激发团员青年创新创效的热情，这就需要团青组织采取思想教育、行为指引、舞台搭建等措施，引导青年树立正确的职业发展观、培养良好的职业道德、强化青年职业技能素质，以实实在在的行动更好的服务团员青年的成长成才。

二、目标任务

以35周岁以下青年员工为主体，以创新创效为目标，以提高青年综合素质、促进青年成长成才为着力点，围绕技术创新、管理创新、营销创新、服务创新等内容，开展各类群众性的青年技术攻关大赛、营销大赛等活动。鼓励青年员工在工作实践中创新，在公司重大项目研究、重点领域和关键技术创新创效项目中发挥生力军和突击队作用，真正使创新创效活动成为青工全员参与的创新实践活动，为青年成长成才积极创造条件、搭建平台，凝聚和激励更多青年立足岗位、建功立业。

三、具体措施

坚持围绕中心，服务大局，紧密结合企业自身特点和工作实际，主动融入企业改革发展和生产实践，着力从三个方面开展：

（一）助力青年成长成才

1、抓典型。在不同层次、不同行业、不同领域充分挖掘和培育青年人才典型，首先，抓点带面。围绕新形势新任务对创新创效活动提出的要求和各个阶段的目标，从增强广大青工的创新意识和提高创新能力入手，研究制定创新创效年度推进方案，并建立工作责任制，及时总结推广先进经验和做法，做到成熟一个，推广一个，以点带面，逐步带动，使创新创效活动形成百花齐放的局面；其次，选点树标。选准切入点和突破口，有针对性地稳步推进，通过抓典型，激励一线青工创造性地开展工作，积极营造创新创效的“品牌”效应。同时，加大宣传力度，在公司《供电之声》广播台栏目中开设“柘电青年风采”专栏，激发更多的青年发奋成才。

2、抓载体。以深化共青团品牌活动为载体，积极在寻找新的课题上想办法，不断提高青年的素质和能力，通过广泛开展科技创新竞赛，在企业经济建设中发挥作用，建功成才；通过开展争当青年“技术创新能手”、“营销创新能手”、“管理创新能手”和“服务创新能手”等，全面深化创新创效活动；通过举办创新创效成果会，总结表彰创新创效活动先进单位和先进个人，动员和鼓励更多的青年投入到创新创效活动中来。

3、抓机制。一是建立健全领导机制，成立领导小组，同时，成立由团组织牵头，有关职能部门参与的工作机构，负责活动项目的组织、协调和日常考核。特别是在动态管理上，要做到“四个到位”，即专人管理到位、保障措施到位、责任落实到位、信息反馈到位；其次，建立科学的评价机制。对创新成果以及创新成果所带来的经济效益及时给予科学的评价；三是不断完善激励机制。本着精神鼓励和物质鼓励相结合的原则，逐步在技术、服务、营销和管理创新活动中进一步建立、完善创新成果的审评、认定、推广和奖励等保证体系，对在创新创效活动中涌现出的优秀集体和先进个人进行表彰奖励。

4、抓队伍。一是抓骨干队伍。成立青工创新创效活动小分队，围绕技术、管理、营销和服务等领域开展创新创效攻关活动，增强市场创效能力；二是抓人才网络。建立完善“青工创新创效活动人才库”，推动活动不断深化；三是抓活动带动。充分发挥团组织的组织优势和自转能力，在广大团员青年中大力开展科普知识讲座、心得交流、导师带徒等形式多样的活动，并进行多层次、多角度、全方位的创新知识和技能培训，引导广大青工积极投身创新创效活动。

5、抓平台。一是建设教育阵地。积极探索和加强具有较高科技含量和管理完善的青工教育阵地，从政策和资金上重点扶持和帮助，使广大青工在不断学习和接受教育中，提高科技和管理创新兴趣，积累技术创新经验，促进创新创效活动的深入开展；二是依托现有阵地。加大基层单位活动阵地建设，积极依托现有的职工培训基地、青年之家等，建立青年创新创效活动阵地，为青工开展活动提供必要的条件和场所；三是建立网上阵地。充分利用互联网技术，建立创新创效网上活动阵地，既能满足团员青年求新、求快的求知欲望，又能为共青团组织实现网络化管理探索出新的模式。

（二）立足岗位，开展创新创效

一是技术创新。以青年技术人员为骨干，立足工作岗位，特别是施工技术、业务技术、信息技术等人员，开展以设备检修、计量校验、外线安装、信息化建设等为主题的技术培训和研讨交流活动，努力提高青年的科技素质；围绕新设备的应用、工艺流程的改进等进行技术开发、技术攻关，充分发挥青年科技人员的技术专长，并努力为青年技术人员开展技术创新、技术交流创造条件。

二是安全创新。通过加强安全教育，提高团员青年的安全责任意识和安全行为能力，大力开展“团员身边无事故”活动，创建“青年安全生产示范岗”，配合公司安全监察部门加强安全检查，消除安全隐患，引导团员青年规范岗位操作，杜绝安全事故发生，充分体现“安全生产，青年当先”。

三是管理创新。以青年班组长为基础，以青年管理者为骨干，加强管理培训，丰富管理知识，创新管理理念，提高管理水平；围绕质量管理、安全管理、资产管理、重点项目管理等业务环节，找准企业在管理方面存在的问题和薄弱环节，坚持高标准、严要求，从完善制度、健全机制、优化流程等方面大胆创新，促进企业管理水平不断提高。积极开展青年自主管理活动，充分发挥青年潜能，鼓励青年立足岗位，自主发现问题，自主改进提高。

四是服务创新。以窗口服务单位青年为骨干，强化服务意识，转变服务理念，改进服务态度，提高服务技能；以客户需求为导向，优化服务流程，改善服务环境，提供优质服务；促进科技创新和服务创新的融合，建立服务创新技术支撑体系，引导青年树立“大服务”理念，强化二线为一线服务、一线为市场服务的意识，立足岗位干好本职工作，不断提高整体服务水平。

（三）搭建平台，着力提升素质

一是营造氛围，强化意识。充分利用网络、广播、宣传栏等传统媒体和新兴传播手段，大力宣传青年成长创新创效活动的目的和意义，帮助青年认识参与青年成长创新实践对于个人成长、企业发展的重要作用和价值。加强对广大团员青年的社会主义核心价值观教育，凝聚青年力量和战斗力。

二是加强培训，提升能力。加大青年学习培训力度，采用青年大讲堂、科技论坛、职工夜校等方式，组织青年学习技术、安全、管理、营销、服务等方面知识，不断优化青年知识结构、提高青年科技文化水平和创新思维能力。通过开展岗位练兵、技能竞赛、导师带徒等活动，促进青年学习新知识、掌握新技术、运用新方法，不断提升青年业务水平。

团员评价个人总结范文第4篇

建构数学实验室，通过动手实践与探索，体验计算机参入解决数学问题所的高效性。让学生整理数据、绘统计图以及描述其中的信息，以关注他们在学习中表现出的情感与态度。 理会现代信息技术参与课程整合对数学学习的影响。

一、提出问题，激发学生实验热情

教师投影问题，学生自主学习，通过让学生观察图表的方式创设学习意境，关注了学生的学习兴趣，激发了学生“我要学”的自主学习热情。

二、动手实践，互助合作，让学生充分地去经历和体验

学生自主学习，要解决的问题：运用计算机制作统计图有哪些步骤？可以合作学习，每人操作一遍，巩固学习的内容。学生总结解题步骤（屏幕显示）：

1.整理收集到的数据

2.启动电子表格（Excel）

3.将有关文字和数据输入电子表格

4.选中电子表格中的相关文字、数据

5.单击“图表向导”按钮，按照提示进行操作，绘制成相应的统计图

6.保存

7.表述图中的重要信息.

学生怀着浓厚的兴趣进行个人操作与组内互助合作探究相结合，带着问题去充分的经历和体会，充分发挥了学生的主体地位。

三、学生指导，教师操作，相得益彰

展示例1，师生合作制图：

例1.据新华社报道，截止2002年底，全国共有共青团员6986万人。其中，学生团员3123万人，农村团员2189万人，从事第二、三产业的团员1358万人，党政机关、社会团体和部队中的团员316万人，试用条形统计图表示全国共青团员人数的分布情况。

第一步，整理的数据，见下表

然后，按照学生“提示”的步骤绘制成下面的统计表图。

本环节师生互动，学生按照前面总结的步骤，“指导”教师动手操作完成相关的统计图，让学生进一步熟悉操作步骤，巩固学习目标，养成严谨的学习习惯。

四、学生自主训练，目标层层递进

练习1.（屏幕展示）

下面记录的是七年级一班女生1分钟仰卧起坐测验的成绩：

25 33 31 28 13 36 30 29 32 21

32 29 25 30 19 27 31 35 26 28

根据上面的成绩填写下表，并绘制条形统计图

把学生的学习热情又一次推向，学生运用Excel处理文字数据，体现了现代信息技术成为学生学习数学和解决问题的一种强有力的工具以及对数学学习内容和方式的影响，使学生乐意并有更多的精力投入到数学问题的探究中。

五、分析图表，描述信息

学生参照上面整理的数据和绘制的统计图来分析表述其中蕴涵信息，最后得出一致性结论（投影）。

六、学生评课与小结

1.自主学习和动手操作是获取知识的重要途径。

2.通过实践，要善于发挥集体的智慧与力量，要善于互助协作，有组织、有计划地探索与创新。

七、留置疑念，学习延续

能否运用计算机把上面的各个问题制作扇形统计图和折线统计图，请同学们课后探索。

团员评价个人总结范文第5篇

一、本学期德育工作指导思想及原则

本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建设，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。

二、具体工作措施：

(一)加强学校德育常规管理

本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，规范学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。

因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，具体措施如下：

1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头,团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工(含生活老师)共同参与的学校德育教育工作体系。

2、加强班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间,每次有主题,形式多样化。

3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。

4、加强学生常规管理根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育,开展学生礼仪行为养成教

每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,评出流动红旗（分两类：纪律流动红旗、清洁流动红旗），每周在全校公布，激励先进,鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。

5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神。

6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。

7、根据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有计划地组织好每周一次的班会课，严格检查。

8、认真落实每周一节心理健康教育课，专门设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理咨询箱，开设心理咨询室，开好讲座,加强心理健康教育。

9、加强纪律安全教育和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念,提高学生自我保护意识和能力。创建安全文化、创建平安校园，人人视安全为首位，天天有安全教育时间。

10、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

(二)规范校内德育教育宣传工作

1、为了进一步规范并提高学校德育宣传工作。

本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校园广播工作，并由校团委书记亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作，使校园广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。

2、继续推行“校园课间文化活动”

从上学期开始，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校园课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建设和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将继续推行“校园课间文化活动”，并在上期基础上，进一步提高活动的质量，争取更多的学生和老师参与其中，努力把此项活动开展得更加的合理，规范，有特色。

3、认真安排每周一“升旗仪式”

认真安排每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进行适时教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终达到知行统一。

4、加大对各班黑板报的检查力度，积极组织，严格规范各班级板报评比。

5、狠抓安全工作，任重道远。

在学校内，利用宣传栏和校园广播站，普及安全常识，着重对食品卫生安全和建筑施工安全对学生进行教育，并通过心理咨询消除或缓解地震带来的心理问题和余震的安全影响；学校积极和家长配合对校外的安全问题进行监督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；学校还邀请交警、戒毒所、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的安全进行教育讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的安全进行保障。

(三)继续加大对外信息宣传力度。

积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、进一步扩大学校在社会上的影响力。

(四)学校住校生管理

随着我校住校学生的增多，为了体现校生管理的人性化、制度化，按照省校风示范校的有关要求，本学期，我校将加大对住校学生的管理力度,严格住校学生寝室的管理制度，相关措施如下：

1、开学第一周，开始生活老师培训工作。首先对生活老师强调住校生管理的重要性,要求各楼层生活老师熟悉学校住校生管理的相关制度，在对学生进行管理的过程中做到有章可循，提高住校生管理员的个人素质，体现“人性化管理”这条主线。

2、开学第二周召开一次全校住校生大会，宣讲住校生管理的有关规定以及奖惩措施，让各项规章制度在学生大脑中根深蒂固。

从本期开始，学校住校部每月定期召开一次住校生大会，对当月住校工作进行总结。

3、合理利用好公布栏。每周星期一,各楼层管理员将上周住校生公寓检查、考核情况公布到公布栏上,做到寝室管理的“公平、公正、公开”。

4、每月第四个星期，举办一次“学生寝室清洁大比武”活动

5、半期之内，评选一次红旗寝室。

6、本期期末前，住校生管理人员上交个人总结的文字材料。

(五)加强学校共青团队伍建设

本学期，学习政教处将联合校团委将以提高广大团员的基本素质为抓手，切实加强学生干部的培养，提高学生干部的工作水平和工作能力。将分批对学生干部进行培训，包括班长，团支部书记,卫生委员，宣传委员，国旗班成员,广播站成员。真正使学生干部成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。同时，还要抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核,抓好团籍整理工作以及团费收缴工作。做好新团员的发展工作(五月份将发展一批新团员)。密切联系所有的团员青年,及时发现问题,及时解决问题。严格把好发展新团员的关口，成熟一个,发展一个，宁缺勿乱。相关主题活动：

（1）、举行新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。

（2）、在灾后重建的关键时期，结合“公民道德建设宣传月”活动，加强对团员青年的爱国主义教育,进一步倡导“尊师重教”的良好风尚，培养广大学生的感恩之情，组织各班级利用主题班会、黑板报、画廊等形式开展以“感恩、思亲以及灾后心理重建”为主题的相关活动。

（3）、开展纪念“五.四运动”的征文比赛，加强对学生的爱国主义教育。

(六)认真开展学生会工作

开学代会选出学生代表，让学生代表行使一定的权利，使学生会工作能落到实处。