电工培训的目的意义
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电工培训的目的意义范文第1篇
二、目的意义随着社会主义市场经济的发展和经济增长方式的改变，农村和劳动力市场对劳动力的素质要求越来越高，而目前我县农村劳动力的文化素质和技术素质普遍偏低，无法满足农村发展和用工单位的要求。因此，加强劳动技能培训，是加快农村劳动力向第
二、第三产业转移，推动农业和农村经济转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，使我县农村加快走上富裕文明道路的战略性举措。
三、目标任务##县农村劳动力转移培训“阳光工程”以市场为导向，以转移到非农领域就业为目标，在尊重农民意愿的基础上，努力提高培训质量，保证受训农民转移就业。**年，计划在全县范围内培养2000名具有一定专业技能、素质较高的农村劳动力。
四、方式内容1、培训时间：**年5月一12月。2、培训办法：认定##职业中专学校和**中等技术学校##分校两所学校为农村劳动力转移培训基地，采用集中办班的方式开展培训。集中办班每月举办两期，每期20天，进行脱产培训。总计培训20期，参训人数2000人。（详见附表）3、培训对象：重点培训具有初、高中文化程度，准备外出务工的的青壮年农民。
4、培训内容：包括家政服务、电子操作、电脑、维修电工、缝纫工、宾馆以及餐厅服务等职业技能培训。
五、措施办法1、加强领导。为强化##县农村劳动力转移培训“阳光工程”项目实施的组织领导，成立了以县长为组长的领导小组，领导小组办公室挂靠县农办，具体负责培训工作的领导、协调和监督检查，保证培训质量和转移就业效果。2、强化管理。建立行政领导责任人制度，签订任务合同，明确职责。
电工培训的目的意义范文第2篇
关键词：水利工程；安全运行；监控
引言
水利工程是关于国计民生的重要的设施，它的运行安全非常重要。由于在我国的工程建设发展存在一定的弊端，水利工程一直处于重视建设而疏忽安全的状态。由于水利工程的公益性与无偿性，人们把水利工程安全当做国家的无偿奉献的事情，忽略了与自我的相关性，得不到相关部门的重视。然而，为了使它更好地服务民众，这种无人管、无钱养的现状必须得到改变，水利工程运行安全探讨至关重要。
一、关于水利工程安全施工的必要性
安全施工是建筑工程的灵魂和生命，是维持国家经济效益、企业长远发展的保障，具有重大的现实意义。水利工程规模大、工期长、难度高，使得安全施工变得尤为重要。具体而言，水利工程大多为国家投资项目，投资大、工期长，发生安全事故不仅会损害国家的经济利益，而且直接关系到施工企业的前途命运。正因如此，严抓安全施工管理，争做优质工程才是唯一出路。实践经验也表明，注意安全施工会提高工作效率和工程质量，水利工程安全施工，十分重要。所以找出水利工程安全施工过程中的问题，并采取科学有效的措施加以解决变得尤为迫切。
二、水利工程施工安全管理的主要问题
要想将水利项目的意义发挥出来，将安全方面的问题控制在发生之前，就必须在问题出现的时候及时处理。接下来具体分析施工时经常出现的安全方面的不利现象。
1、项目准备时期
在项目真正的开始前，有关的责任人必须认真分析项目所在区域的具体状态，比如附近的环境以及管线布局等。第一，在工作区域之内假如有管线或是电缆，必须由工程师处理，而且要在对应的地方做好提示，这样便于工作者更好地开展工作。第二，在工作范围之内架设电线时，必须采用合理的处理工艺，应该在设置电线的地方做好提示。第三，在项目设计时，必须保证施工装置不会对附近的群众产生负面干扰，不会对交通以及其他的公共设施带来干扰。第四，正确安排进度，合理规划每个工序的速率，防止时间过于紧张而导致项目的品质受到干扰。
2、水利工程的基础施工阶段
在水利工程的基础施工阶段，要加强安全防护措施，特别是要防止出现土方坍塌、深坑井内窒息中毒等危险情况出现，选择安全的边坡比。在深坑部位，要进行科学的支护安全措施，正确计算边坡荷载能力，同时采取加固边坡的安全防护措施。在施工危险多发季节，要加强安全生产的重视力度，比如多雨季节就要切实做好基坑支护和排水措施，防止出现土体滑塌的情况。
3、工程隧洞施工阶段
隧洞施工阶段是危险的多发阶段，有时甚至会出现严重的人身伤亡等恶性事故，因此，施工管理的工作人员要加强重视力度。具体说来主要有以下几点：要高度预防塌方施工的发生；要预防透水的发生；要做好通风工作，防止窒息；要做好安全用电工作，预防触电和火灾等事故的发生。
三、水利工程安全运行与监控措施
1、完善风险管理，确保水利工程安全
完善风险管理可加强水利工程设计审查以及加强人员安全管理两个方面着手。由于设计人员的疏忽、不严谨，会使得工程设计与实际需求出现较大的出入，造成资源的浪费。因此，必须在水利工程设计审查方面进行风险管理，必须在对工程地的气候环境以及地理环境进行调研的基础上，严格审查设计的质量。水利工程实施过程中，人员安全问题一直是重中之重，对施工人员进行安全风险风险管理，就要对施工设备进行定期检查，排查安全隐患；对作业人员的工作进行安全监督；同时加强保险管理。规避水利工程的无效风险，人员的安全风险，以人为本，有效的控制工程风险，能够解决水利工程的后顾之忧。
2、建立健全职责机制，确保水利工程安全
水利工程管理机制的不健全，使得管理人员抓住机制漏洞，出现越权越职，却又无法追究责任的现象。因此，建立健全职责机制，就是要明确管理管理单位的工作职能，明确管理人员的监督职责。管理单位要做到依法行使自己的权利，行政部门不能过分干预其业务管理。此外，将水利工程的管理与维修养护工作进行分离，对于水利工程的养护维修工作，也建立一套独立的工作职责机制，将市场化机制引入其中，使水利工程养护维修工作具有法人代表。这样不仅能解决传统管理中养护维修的难题，又能提高养护水平，提高了工程管理开支。
3、加强对水利施工组织设计的安全管理
在水利工程施工过程中，要制定安全施工方案，对于施工安全管理的各项要求严格落实；在施工准备阶段，结合工程的具体情况，认真分析施工周边环境，对于关键环节，制定出完整的安全管理工作方案，并编制出满足安全管理需要的施工组织。除此之外，对于较为专业的环节可以单独编制安全施工管理方案，并明确相关工程技术人员的权利与责任，使水利工程的整体施工的安全得以保证。
4、设立施工过程中的安全奖惩制度
对于施工过程中表现优秀的班组和个人进行必要的精神奖励和物质奖励，树立安全施工的典范，对于违章作业而造成的工伤事故进行责任追查，把责任落到个人，并进行严格的惩罚，奖惩分明的制度能够促进施工中的安全管理。奖惩制度的制定与落实，会使工作人员形成安全意识，有利于工程施工中的安全施工。
5、要加强安全施工的专业培训
在项目施工场地，必须把安全生产提高到一定的层面上来对待，认真开展安全防范活动。在工作中要不时地提醒工作者一定要牢记安全，要打造出一个所有的人都能够从内心之中注意到安全的重要性，所有的人都能够认真遵照安全条例开展工作的优良氛围。而且要做好安全培训工作，将安全生产真正落到实处。通过上文的讲述我们得知，对于水利项目来讲，要想发挥出它的存在意义，就必须认真开展安全方面的管理工作。该项工作关乎到群众的生命安全，关乎到有关单位的切实利益。所以，作为工作者，必须不断完善安全管理条例，明确水利工程施工过程中存在的安全隐患，并且从各个环节进行预防，采取行之有效的解决措施，使水利工程能够安全进行，提高过程的施工质量，从而产生较好的经济效益和社会效益。
结束语
综上所述，影响水利工程安全运行的因素贯穿于整个施工过程，又由于水利工程项目建设和施工管理是一个复杂、庞大的系统工程，其安全预防与管理工作也更加复杂。总之，水利工程施工安全工作是否成功，不仅在于领导，还在于每个相关人员，只有每一位工作人员都熟知与水电水利工程相关的规程规范、技术标准，深刻了解水电工程特点，才能防范于未然，才能促进水利工程的顺利、安全运行。
参考文献
[l]马龙军，原发，曹天强等.关于加强水利工程实施管理的必要性[J].黑龙江科技信息，2011（2）.
电工培训的目的意义范文第3篇
去年10月，全国总工会和市总工会下发了创建“工人先锋号”活动的意见，集团各级工会从企业实际出发，积极开展创建“工人先锋号”活动，做了大量工作。
（一）加强宣传，提高创建认识
创建“工人先锋号”活动，是全国总工会适应新形势新要求，在加强班组建设方面开展的一项新活动。为使这项创建活动顺利进行，各级工会注重宣传，提高方方面面对这项活动的认识。一是及时汇报，争取党政支持。据调查，各单位工会在收到全总和市总工会的文件后，都及时向企业党政汇报，宣传开展创建“工人先锋号”活动，是加强班组建设的新形式，有利于加强班组建设、有利于激发职工热爱本职、钻研技术、创新管理、提高效益的工作热情和创造活力，不断发展工人阶级的先进性；有利于发挥我国工人阶级在国家经济社会发展中的主力军作用，推动全心全意依靠工人阶级指导方针的贯彻落实。从而得到企业党政的高度重视和大力支持。二是加强学习，提高工会认识。从集团到各子公司，都认真组织学习了全总和市总工会关于开展创建“工人先锋号”活动的意见，明确开展创建“工人先锋号”活动，是推进“当好主力军、建功‘十一五’、和谐奔小康”竞赛活动的重要抓手，是依靠主力军、建设主力军、发展主力军的重要举措，也是贯彻“组织起来、切实维权”工作方针、落实中国特色社会主义工会维权观、坚持中国特色社会主义工会发展道路的具体体现。从而增强搞好创建活动的信心。三是加强宣传，提高职工认识。为使创建“工人先锋号”活动家喻户晓，深入人心，各单位利用宣传阵地，运用图片、标语、横幅、橱窗、大型喷绘等多种形式、多频次的宣传，将创建活动的目的意义、目标要求和实施措施宣传深入到区队、班组、每一名职工，提高了基层区队、班组和职工对开展创建活动重要性、必要性和紧迫性的认识。南桐、永荣、松藻等单位按照创建要求，制定了职工宣传教育大纲，加大宣传教育力度，充分利用广播、板报、横幅、宣传栏等宣传工具进行宣传，引导职工爱岗敬业，干一行、爱一行、专一行、争创一流。通过宣传、教育，使职工真正了解创建“工人先锋号”与企业安全生产、创品牌、创利润，推动创新、创造、创业，提高企业竞争实力、提升职工素质的关系，增强了职工积极参与创建活动积极性。
（二）制定办法，落实创建机制
各单位根据全总、市总和集团公司工会的要求，制定了开展创建“工人先锋号”活动的实施办法，落实了创建活动的各项机制。
1.落实了领导协调机制。在能源集团公司建立了创建“工人先锋号”活动领导小组的基础上，各子公司、矿（厂）也层层建立了由党政工领导、行政有关部门和工会共同组成的相应的领导机构，负责对创建活动的组织领导、部署规划、协调服务，创建活动办公室设在工会。从而创建活动形成一级抓一级、一级保一级、一级促一级的组织领导机制。
2.制定了创建考核条件。根据全国总工会制定的“工人先锋号”五条标准，各单位结合企业实际，制定了本单位的“工人先锋号”命名标准。如南桐矿业公司制定了以“班子建设优、安全生产优、思想政治优、民主管理优、经济指标优”为主要内容的“工人先锋号”“五优”标准。松藻煤电公司则从政治思想、班组管理、安全生产、经济效益、技能水平等七个方面制定了煤电公司表彰的“工人先锋号”条件。
3.建立了创建考核机制。“工人先锋号”的表彰对象是区队、班组。集团公司每两年表彰1次，各子（分）公司每年表彰一次。领导小组办公室制订并层层分解落实各项工作指标，将“工人先锋号”活动的开展情况列入企业年度工作目标考核内容，将“工人先锋号”活动的成效与工作成绩的考核和奖励挂钩。做到“工人先锋号”活动与党政工作同布置、同检查、同表彰，增强了创建“工人先锋号”活动的权威性和吸引力。松藻率先实行了“工人先锋号”申报制度，着力提高“工人先锋号”的满意度、公信度、认可度，对拟表彰的“工人先锋号”集体，都通过局域网进行了公示。凡获得“工人先锋号”的集体，井下一线奖励2000元，二线奖励1500元，地面奖励1000元，奖励经费由公司工会或公司劳动竞赛奖中列支。在“工人先锋号”的管理上，各单位实行了动态管理，凡获得“工人先锋号”的区队、班组，要在工作场所醒目位置悬挂“工人先锋号”牌匾，接受公众监督。对未能保持“工人先锋号”的集体，收回牌匾，取消资格。
（三）抓好结合，形成创建特色
1.把创建“工人先锋号”与职工技术创新工作相结合。各单位在开展创建“工人先锋号”活动中，注重调动职工积极性，发动职工围绕生产工作中的技术难点开展技术创新活动，增强车间、区队的创新能力。天府矿业公司各二级单位成立了职工技能提升服务站，组织有创新能力的职工进行点题立项、研究公关，实现了“知识—能力—成果—效益”的转化。各技术服务站利用技术创新服务与职工建立师徒关系，带出了一大批岗位标兵、创新能手。机电区电工周云主动与创新服务站人员结对子学习，先后完成了十多项有价值的技术革新项目，有两项获得矿业公司技术创新奖。松藻坚持对员工经济技术创新成果进行评审，近两年共评审出采用一项新技术、革新一项旧工艺、创造一个新水平等“七个一”成果172个，创造或节约经济价值873万元，营造了支持职工创新活动、发挥职工创新才能、奖励职工创造成果的环境。永荣、中梁山等单位重视发挥劳动模范中技术技能人才和能工巧匠的作用，通过组织他们展技艺、献绝活、攻难关、传帮带，影响和带动企业形成一支善于钻研、勇于革新的技术创新骨干力量
2.把创建“工人先锋号”与职工节能减排活动相结合。在开展创建“工人先锋号”活动中，围绕节能减排、提高经济效益，广泛开展了形式多样的“合理化建议金点子”、节能环保创新成果征集评选和推广活动。鼓励职工立足岗位开展“小建议、小发明、小改造、小设计、小革新”，积极改进生产工艺、技术和设备，开展车间、班组、岗位等多层次的节能降耗、减排达标劳动竞赛和“小指标”竞赛活动，不断提高职工合理化建议的参与率、实施率和贡献率，充分调动和发挥广大职工环保、节能的积极性和创造性，增强职工环保、节能意识。电力板块开展了“指标天天比、电量月月赛”劳动竞赛，激发了运行人员“度电必争、克煤必省、精心调节、优化运行”的工作热情；燃气板块开展了“创节约型班组，创节约型岗位，争当节约型标兵”立功竞赛；煤炭板块开展了“三小”（小革新、小发明、小创造）“五手”（革新能手、技术能手、操作能手、节约能手、服务能手）劳动竞赛，引导职工既做好促进生产、提高效益的“加法”，又做好节约能源、减少浪费的“减法”。松藻公司注重依靠科技创新推动节能减排，近两年节能技改项目总投入资金4390万元，淘汰工艺落后、耗能高的设备500多台，节约用电1342万度、节约煤炭1万吨，降低企业工业电力消耗约22.33%左右，年创直接经济效益1081万元。
3.把创建“工人先锋号”与提高职工素质工作相结合。大力开展“创建学习型班组、争做知识型职工”以及技能培训、岗位练兵、技术比武、晋升职业等级“四位一体”的素质提升活动。松藻公司响亮地提出了“用3-5年时间，把全公司的员工都培训一遍”目标，开展了“万名员工素质大提升”主题系列活动，开设了13所员工学校和管理夜校、成立了156个读书兴趣小组；永荣韦家沟矿建立了职工电子阅览室，配备了20多台可上网电脑，最近被命名为“全国职工书屋示范点”；荣昌洗选厂利用互联网优势，积极实施网络链接，开通了网上图书室，一批与企业组织形态相适应的读书网络和活动载体初步形成。特别是各基层班组开展的“岗位课堂”活动“四个一”：每周一题——针对生产实际每周出一道具有普遍性的题目，全体人员轮流答题；每旬一课——由技术骨干因事施教，每次授课时间不少于一小时，职工参与面95%以上；每月一练——针对生产现场的疑难问题进行操练，职工参与面不少于90%；每季一考——理论联系实际进行应知应会考试考核，与职工业绩考核及奖金挂钩，职工参与面不少于98%。“岗位课堂”活动突出学以致用，突出团队学习，激发了职工学习积极性。煤炭板块突破人才不足的瓶颈，大力实施“三基”工程，引导广大职工苦练基本功，通过学技术、拜师傅、传技艺等活动，实现了“向素质要技术”的目标；燃气板块通过争创“星级服务窗口”活动，抓服务、练技能，职工整体素质不断提高；电力板块通过评选“首席工程师”、实施“人才重奖激励机制”，营造了人才成长的良好“生态环境”。各单位还联合当地劳动部门，依托企业的人力资源和物质条件，整合大专院校师资力量，采取送学下厂、联合办班等形式，开办了技师技能考核鉴定培训班，强化职工包括农民工在内的技能培训，逐步建立了培训——取证——上岗一体化运作方式，拓宽了活动领域。
4.把创建“工人先锋号”与建设“职工小家”活动相结合。建设职工之家是党、政和职工对工会组织的要求，将车间、区队建设成为职工信赖的职工小家是建家工作的应有之意。通过把车间、区队工会建设成为职工信赖的效益之家、民主之家、温暖之家、文明之家、安全之家，推动车间、区队的整体建设，推动创建“工人先锋号”活动。通过开展创建“工人先锋号”活动，加强了车间、区队的管理，增强了职工的民主意识，提高了职工的文化和技术素质，调动了职工的积极性、智慧和创造力，进而又促进了职工小家的建设。南桐矿业公司将“工人先锋号“活动与建设“职工之家”工作一并布置、一并检查、一并考核和评比。公司工会对二级单位工会工作每半年进行一次考核评比，全年进行一次评定。使建家工作与创建“工人先锋号”相互补充、相互促进，相得益彰。
二、存在的问题
（一）认识有待进一步提高。由于开展创建“工人先锋号”活动的时间不长，部分单位和职工对这项工作的重要性、标准、命名层次不够了解，因而，在工作中重视不够。
（二）工作发展不够平衡。从能源行业来看，大部分单位都在认真开展这项活动，制定了创建“工人先锋号”活动的实施细则，结合实际明确了标准、表彰范围、评审程序、奖励标准，工作正有序开展。个别单位还没有制定本单位的实施办法，工作还没有完全起步。
（三）班组工作需要统筹协调。目前，围绕车间、班组开展的活动有“工会先锋号”，“学习型车间、班组”，“职工小家”，“班组工作先进集体”等创建表彰活动。这些活动的内容很大部分是相同的，如何让这些活动进行统筹协调，工作中不重复、不撞车，不增加基层负担，让这些活动的作用不相互抵销，而是相得益彰。需要对车间、班组工作进行整体研究、科学定位，减少一些重复的表彰活动，集中力量做好、做亮“工人先锋号”这个品牌，使其真正成为班组建设上得到全社会认可的一面旗帜。
（四）“工人先锋号”创建活动是一项长期、系统工程，此项工作的长效机制建立、落实和考核等制度化管理工作还需进一步确立、细化和完善。实施细则和考核标准未针对不同单位不同行业的不同性质、经营管理模式细化、分类，不利于各单位操作。
三、对下一步创建工作的思考
（一）强化职工技能和文化培训，提高队伍的整体素质。积极实施职工技能振兴计划，建立职工技能等级cba递进培训模式，按照中级工、高级工、技师、高级技师序列，让职工普遍每两年上一个台阶，优秀的一年上一个台阶。建立技能培训与政治待遇、薪酬分配和职业生涯发展“三挂钩”的激励机制，促进职工主动学习提升技能。要针对农民工、新工人、一线工人、异地工作人员的不同性质，采取灵活多样的培训方式，提高不同层次人员的技术水平，达到“工人先锋号”所具备的各类技能人才充足、技术层次较高、能够熟练或很快熟练掌握现代化的装备、适应各种复杂条件下的工作能力。要结合创建活动，组织开展班组升级达标竞赛、“培育学习型职工，锻造知识化团队”、创建“节能降耗先进班组”、开设班组长论坛等活动，进一步拓宽班组文化建设、经验交流、教育培训的渠道。
（二）积极培育锤炼队伍，提高队伍竞争力。要有意识地对重点创建的班组进行压担子、交任务，让其承担重点工程，配备现代设备，在质量标准化、文明环境建设、本质安全型和学习型班组建设等方面提出更高标准和要求，在实践中锻炼队伍，保证异地需要时能够拉得出、打得赢。要加强班组之间的学习与交流，组织职工到企业内外先进单位学习，开阔眼界，学习新知识、新技能、好作风。
（三）建立学习创新平台，提高队伍创新力。班组要有创争的目标和规划，并按照规划组织实施。要在现有职工学习室、职工书屋的基础上，经常组织职工进行深度交谈，充分发挥团队学习创新的积极性，开发班组创新资源。要推动技术创新，广泛开展小改小革活动，建立班组技术创新体系和机制。要以创建学习型班组为基础，提高班组整体创建水平。
