现代园林景观案例

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现代园林景观案例范文第1篇

【关键词】城市居住区；园林景观设计；探讨；案例分析

引言

随着城市化进程不断扩大并加快，我国居民的居住消费意识也在提高，人们所关注的不仅仅是室内的设计，而是逐渐扩大到整个居民区的整体景观，外部景观对购房消费者有很强的吸引力。因此，很多房地产开发商也纷纷提出了以城市居住区园林景观来吸引消费者的营销策略。园林景观设计从以前仅仅是居住区辅助设施甚至摆设占有了一定的地位。城市居住区园林景观设计可以说已经成为人们买房以及开发商建房时的一个重要参考。石家庄某居住区的景观设计得到了很多购房者的认可和喜爱，并且为业内专家所推崇，在城市居住区园林景观设计中，这是一个很好的借鉴例子。本文正是结合此案例对城市居住区园林景观设计进行研究。

1.案例概况

石家庄某居民小区的开发商是河北某房地产开发公司。小区位置位于石家庄开发区太行大街与学苑路交口西南角，小区东面是东南环城水系，而南面则是一个公园，名称为天山公园，而北边是山湖公园。此小区整体面积达到将近七万平凡米，其中光是建筑面积就有将近一万五千平方米，剩余的则是园林景观设计。笔者对其建筑设计图纸进行了研究，发现其整体建筑面积是矩形，内部地形相对较高。

小区施工之前对设计图纸进行了会审，发现存在很多问题。笔者将这些问题总结为三点：首先是小区整体建筑物位置分布的问题，整个小区内的楼层单元分布太密集，导致出现的空地比较多，而楼层之间的空间又比较小，不但影响了低楼层居民的采光，而且不利于整个小区的一体化；其次是景观分布的问题，总体来说设计图纸上的景观比较零碎，仅仅是景观，而没有形成一个真正的园林。具体来说，小区内计划栽种的植物以及喷泉等设施都被切割开栽种在单元楼的间隙内，而空阔的大片场地并没有形成小区内部比较完整的核心园林式的景观；最后是小区整体太封闭，不利于向外部展示小区景观，也不利于将外界景观同小区景观融为一体。

2.石家庄某小区园林景观设计的作用

2.1娱乐功能

首先要明确的是园林景观的第一个作用，那就是娱乐功能。城市居住区园林景观设计之初的目的就是为了改善高楼大厦中间人们枯燥的生活，增加一些生活乐趣。比较完善的城市居住区园林景观设计能够媲美城市公园的作用，其不但是小区内部一道亮丽的风景线，而且为居民提供了整套休闲设施，居民可以不必走很远就能进行户外游玩、散心。近年来城市居民区建设中越来越重视对园林景观的设计，其规模的扩大也直接促进了城市居住区园林设计水平的提升，不但为居民提供了进行户外活动的场所，而且为居民提供了一个进行社会交往的纽带地区，有利于小区内部人文关系的和谐和居民整体身心健康。

2.2生态功能

除了上述所说的娱乐功能之外，城市居住区园林景观设计的生态功能也不能被忽略。园林景观以绿色植物为主，其不但能够净化空气、减少小区内部由于汽车排放等带来的尘土，而且能够起到调节气候的作用。尤其是园林景观设计中湿地，研究表明，湿地是生态宝库，不但能够对外部环境起到改善作用，而且能够为内部生物提供一个良好的生活环境，容易形成一个比较完善的生态系统。很多小区在建设过程中本身有很多植被，然而整体比较混乱，不但不能起到美化作用，而且成为了小区脏乱的印象之一。因此，城市居住区园林景观设计不但设计栽种新植物，而且对原有的植被进行形象改善，在不破坏整个小区内部生态系统平衡的情况下进行植被改造，可以有效改善居住区的形象，使其变得雅观大方。

3.石家庄某小区园林景观设计要素

总体来说，石家庄某小区的园林景观设计包含以下几个要素。这些要素之间的有机组合实现了整体园林景观的视觉效果。现代化的城市居住区园林景观设计首先要考虑到绿化植物的形态美，其次植物质感以及其色彩之间的相互配合也是造成游人视觉效果的要素之一。另外，空间环境的布局对园林景观的框架影响很大，比如说石家庄某小区设计图中园林景观的空间布局就不是很好，空出的场地太多，建筑物密集导致植物景观分布也比较密集。而其地形大约高出小区外部地形1.3米，这也是进行园林景观设计中需要考虑的因素之一。这需要园林景观设计师同建筑物设计师以及施工人员相互之间商讨解决。

4.石家庄某小区园林景观设计遵循的原则

4.1地方特色

我国幅员广阔，因此不同地区之间的文化差异较大，要设计出既能够获得本地人认可又能够给外地人以惊艳感的城市居住区园林景观，就要充分了解本地文化特色，尤其是建筑方面的习惯以及审美方面的特点。另外，在园林景观设计过程中也要充分考虑当地气候环境以及地形特点，将山水情怀体现到其中。总体来说我国汉族民居分为北方和男方两个派系，石家庄属于典型的北方地区，其文化是典型的燕赵之风，因此建筑特色也具有浓郁的北方气质。因此，设计人员在设计过程中要充分把握当地的建筑风格和园林构造方法，将其灵活运用到园林景观设计中。

图1 北方楼房特色

4.2功能性

园林景观虽说是小区建筑物的一部分，然而在建筑过程中还是要顾及到其实用性，因为园林景观是小区居民户外活动的主要空间。一方面设计人员在设计过程中要将整个场地划分为若干功能区，并合理确定每一个功能区的大小、场地高差以及其质感。另一方面，石家庄某小区园林景观设计过程中设计人员考虑到了园林景观对居民的心理影响功能，其能够带给人一种家园感觉。总体来说，在进行功能性设计的时候要注意动静结合。所谓动，是指其运动场所，例如篮球场、羽毛球场、喷泉等，而静态的景物比较多，很多绿化景物属于静态的，例如假山、树林等。动静功能的发挥是矛盾的，这就需要设计人员处理好其关系。

图2 静态景观设计一角

4.3借鉴现代建筑风格

除了上述所说的在进行城市居住区园林景观设计中要注重发挥地方特色之外，从现代创新性的建筑风格中汲取营养是必要的。现代建筑风格是目前世界上多种文化交流碰撞之后融合的结果，其博采众长并克服了很多建筑风格的缺点，应该说比较先进，能够适合更多人的审美观念。

5.小结

本文以石家庄某小区园林景观设计为例对城市居住区园林景观设计进行了探讨，主要从进行园林景观设计之时要遵循的原则和要注意的要素进行分析。总体来说，既要发挥地方特色，又要注意借鉴最先进的现代建筑风格，既要注重园林景观的实用性，又要使得其格调高雅，能够起到陶冶情操并带来生活乐趣的作用，这也是设计人员在以后的工作中需要注意的地方。

参考文献：

[1]张清风. 城市居住区园林景观设计的探讨[J]. 现代园艺，2012，06：122+124.

[2]刘瑶. 城市居住区园林景观设计的探讨[J]. 群文天地，2012，16：88+90.

现代园林景观案例范文第2篇

关键词:园林景观;传统;现代;苏州博物馆新馆;融合

中图分类号: TU986-1 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2010)-08-0193-1

中国现代风景园林要取得进步,必须通过对传统园林的深入研究,在系统的介绍了中国传统古典园林与西方园林景观的特点以及现代西方园林与中国传统园林景观融合和发展过程中提炼出中国园林文化的本土特征,抛弃传统园林的历史局限,把握传统观念的现实意义,融入现代生活的环境需求。中国的现代园林景观设计要体现出“中国精神”,不能纯粹照搬西方设计元素,而如何进行“融合”,融合本身并不是简单的相加,只有做到将中国传统园林的精髓与现代技术和城市需要相融合,在设计当中平衡了历史传统与现代化的关系就是当下我们要面对的重要课题。

中国的现代园林景观在短短的几十年间就完成了所谓的创新与发展,可是在国内自八十年代起大批园林景观项目的设计和建造,比比皆是的是一座座具有西方各国特色的园林景观项目在中国各地单纯的拷贝与复制,看到的是对于中国古典园林精神的完全摒弃,所谓创新与发展根本无处可循。中国古典园林由于其在漫长而古老的岁月里一直为特权阶级所占有,由于大众无法享受甚至见识到,所以不免使其蒙上一层神秘性与私密性并存的外衣,看起来似乎与现代社会要求具有公开、公共使用空间的需求有所不同,但这点的不同并不能使我们否认中国几百年来传统园林景观设计所尊崇的“师法自然”的精神。但是如何把“中国特色”运用到现代景观园林设计中去,一直是问题的根本所在,套用“有中国特色的现代景观园林设计”其实根源在于――融合。即古典园林的优秀品质在现代景观设计中的继续发扬,然而所谓“融合”不能够仅仅是简单的“拿来主义”,更应该的是一种对于传统的深入理解,对其精髓所在的深刻探究,从这一点出发,我结合对苏州博物馆新馆这一优秀案例进行分析,参照其在设计与建设过程中,无论是设计思想、设计形式、设计语言以及设计手法等方面都深深的把“融合”的精神贯彻的深入而有新意。

我发现在“融合”的深层含义上,苏州博物馆新馆的运用具体表现在以下方面:

1 功能方面

在苏州博物馆新馆的设计中,它对功能使用上加以扩展,新馆既把其作为博物馆功能加以扩展又把传统园林的休闲性载入其中,不是功能与休闲并存,而是通过实现其功能而达到休闲,完全体现出一种现代功用主义与传统有机融合;其主要表现在苏州博物馆新馆本身作为一个城市标志性建筑并担当着展示历史文物提供给中外游客参观的作用,其功用性不容置疑,但是功能主义的主要含义就是在功能性上,而新馆的设计却又体现出传统园林休闲性的需要,在空间配置上是不同于功能主义的,而其也不是简单的相加关系,而是在我们使用其功能的同时,体会到休闲性的感受。

2 环保理念

现代技术的发展使得新馆设计既实现了现代环保以及资源循环利用的理念,又在景观表现上依旧体现了古园林讲究奢华休闲的风貌,现念与传统意蕴在建设过程中就实现了完美融合;具体表现在新馆水管系统上的循环以及房顶玻璃材质的运用,使自然生态的能源发挥到极致。

3 形状构建

在新馆的建筑结构上既非单纯西方园林建筑现代几何图形的构建,也不同于中国传统园林建筑讲究奢华繁复、细节把玩的特点,而是进行了一种创新,一种“现代中式”的特色,无论从外观到内部都给人既现代又传统的心理感受。

4 融合

在新馆设计中把传统古建忠王府与现代的苏州博物馆新馆进行了联通,在功能上的一致以及本身新馆建筑设计中体现出来的“现代中式”的特征,使观者在游览时对于景点转换没有任何突兀之感。

也就是像苏州博物馆新馆这样的一个既具有中国本土园林景观文化特征又符合现代都市需求的园林景观才可以作为现代中国园林景观的代表。这对于我国现代园林设计从新的设计思想和设计风格的寻觅,到探寻一种“现代的中式”以及具有“中国精神”的新的园林景观设计方向,丰富了园林设计研究的理论知识和实践探索,也更有利于继承传统园林的精华,开创现代园林景观设计的崭新局面,为中国园林行业的发展提供参考和借鉴。

园林景观中的传统元素带给我们的是一个国家,一个民族历史与文化的繁衍,只有立足于根才可以成长的茁壮,现代园林景观设计中现代结构主义、符号化设计因为科技的发展而拥有着无限的可能,设计师的设计理念依靠科技的进步在一次次的突破过去的建筑极限,“因地制宜”这个设计永远不变的理念被应用的越来越实际,越来越贴切。而现代景观讲求的“自然、科技、人文”相结合的人性化的人居环境就是设计者永远要追求的信条。只有在我们在紧密把握人文精神的基础上运用到科技发展带来的技术成果用以不断完善我们对于自然人居环境的要求,就一定可以设计建造出符合具有中国精神的现代园林景观。

参考文献

[1] 马会岭,朱建宁.自然、文化、城市的融合――山东省日照市人民广场改建设计[J].中国园林,2006.

[2] 牛艳玲.园林设计中传统与现代的契合初探――松江方塔园设计研究[J].中国园林,2003.

[3] 王相荣,林箐.现代景观的价值取向[J].中国园林, 2003,(19).

现代园林景观案例范文第3篇

关键词：园林景观设计；民族文化；表现

1.园林景观设计中引入民族文化的重要意义

民族文化是一种具有自身特色、意义及价值的精神层面的物质，是不断总结历史，并加以艺术升华的结果。园林景观设计者加深对民族文化的了解，并适当引入相关因素，不仅能够大幅提升园林景观设计的形象气质，还能使设计本身更具底蕴。通过引入民族文化因素，园林景观的“美”将得到极大地延伸。民族文化不是几个简单的意象符号可以代表的，也不可单纯认为源自民族内部的文化就是所谓的民族文化。事实上，民族文化的形成过程中，少不了变化、糅合以及创新：某些文化的特征可能会逐渐减弱，而并非消亡，只是承载方式，还有意义发生了巨大的变化；某些文化虽然由国外传入，却具有鲜明的本土特I生。以上说明，民族文化元素是不可以局限地归纳为若干符号、人物或者器具，而是应该在宏观方面予以把握。矛盾是不可避免的，在我国民族文化与其他民族文化进行融合的过程中，本国民族文化的某些重要特质可能会逐渐减弱，甚至消失。

2.园林景观设计中如何表现民族文化

2.1了解民族文化

了解民族文化指的是园林景观设计中，首先要明确将要表达的民族文化内容，然后再对历史文化内容进行深层次的挖掘，最后选择能够较好表达出民族文化精髓的设计方案。只有这样，才能在园林景观中更好地表现民族文化。特定的历史时期将会形成特定的民族文化，所以，要根据民族文化的具体特点选择恰当的表现手法。历经几千年的文化积累，我国民族文化不仅表现方式多样，在文化内涵方面也各不相同，所以，在进行园林景观设计时，对历史时期进行精准的确定是客观需要的。另外，要深入了解该时期的文化精髓，可从政治背景、文化名人、重要文化作品等角度人手。了解民族文化，并将其合理运用到园林景观设计中去，才能将优秀的民族文化代代相传。

2.2有机结合

中国传统审美观强调自然和人为景观的有机结合、浑然天成。植物、建筑以及其他物件不可避免地会受到人的主观意识的影响，实际上如此精心安排还是为了构建出一个自然和谐的世界。一切看似未经人工雕琢，而是自然形成，却能有效唤起视觉上的美感。所以，园林景观的构建要巧妙结合人工技巧，从而保证一种自然美感。人工技巧和自然要素的有机结合与进一步升华，能够很大程度上促进民族文化的传递以及各国人民情感的沟通。

2.3讲究实用

体现民族文化是园林景观的—个重要功能。园林景观设计时，不可置物品的实用性于不顾，换而言之，一方面要考虑相关的文化含义，另一方面还要立足实用。如石凳、长椅在安排距离时，要充分考虑实用性，如果仅仅重视形体上的美感，而忽略了实用价值，那么它们将成为华而不实的摆设，无法称之为成功作品。立足实用，才有机会表现出民族文化精神层面的内容。

2.4合理布局

综合考虑园林景观的占地面积、采光需求、视野范围等要素之间关系，对空间进行合理布局。想要把握好宏观布局和细节布置，需要以科学的事先考察为基础。一部分设计师的想法出人意外、天马行空，也极为符合大众的审美观，但是具体操作时，却很难实现，也可以说不具备实现的可能性，不能符合当时当地环境和人文的特点。所以，园林景观建设中，对空间进行合理布局便显得尤为重要了。

2.5追求意境

意境美可以被认为是园林景观的一种设计方法，它能够利用相对有限的视觉条件给人们留下丰富的想象空间，也就是意境深远。意境是我国园林景观设计与民族文化共同的追求。园林景观设计时，通常重视暗示性的作用，即通过含蓄委婉且富有想象力的构造方式以实现新颖别致的效果。一些设计中的事物往往看似具有矛盾性，这种方法比较冒险和前卫，和传统设计原则是不相符的，然而，如果运用得当，有可能带来意外的惊喜。

3.案例

深圳万科第五园虽是住宅小区，但其园林景观设计理念是非常优秀的，万科第五园的身上有徽派元素和晋派元素的影子。但是，它并没有简单地复古和照搬，而是将传统文化与现代文化进行了有机结合，营造出了适合中国人审美观的园林景观。又符合现代人的生活习惯。个性的粉墙黛瓦、青石铺就的小巷、密集的青竹林、富有文化色彩的石雕等与现代生活不背离的设计手法得到了继承。万科第五园这样独特的园林景观表现手法，容易让居住此地的人产生共鸣和归属感。中国民族文化以现代的手法得到提升和进化。

现代园林景观案例范文第4篇

关键词：景观设计；体验式；教学改革

我国部分高校的园林景观设计教学采取教师讲、学生听的教学方式。因为教师自身的知识是有限的，这种灌输式教学方式使学生学习比较被动，不利于学生自主学习和发展。美国组织行为学教授大卫•库伯在20世纪80年代初提出模型——体验学习圈：活动（体验）—发表—反思—理论—应用—活动（体验），依次循环。他认为有效的学习应从体验开始，进而发表看法，然后进行反思，再总结形成理论，最后将理论应用于实践。

一、环境艺术专业园林景观设计

教学中存在的问题环境艺术专业园林景观设计一共100课时，是环境艺术专业仅有的一门室外环境艺术设计课程。部分学生初学时充满了好奇心，在方案构想时天马行空，没有考虑到设计的施工、环境、气候、土壤等问题，在方案表达时也存在局限性。部分学生手绘表达能力较弱，还有部分学生软件绘图能力较差。在课程中后期，部分学生的学习态度比较消极。面对环境艺术专业园林景观设计教学中存在的问题，教师应从教学方式上加强对学生学习态度的引导，实施体验式教学模式，提高学生的学习积极性。

二、环境艺术专业园林景观设计

体验式教学模式思考其一，直接体验。直接体验教学的目的主要是培养学生的观察能力和归纳能力，让学生从景观设计师的角度看城市建设，体会专业责任感和使命感。在园林景观设计教学中，教师可将学生分为几个小组，让各小组根据历史背景、地理位置、气候条件调研当地比较好的景观场地，如公园、广场与小区的景观设计，通过调研感受设计师想表达的设计理念。学生还可以通过与景观受众交流，感受设计的优缺点，探索空间组织与材料、构造的关系，最后根据调研内容写出总结报告与心得。总结报告中涉及基地分析图、植物配置图、交通流线图、功能分区图的绘制和周边环境分析。教师让各小组分析调研对象的优缺点，并与网络案例比较研究，各小组相互讨论，主动学习。其二，情感体验。“情知教学论”是以教育心理学理论为指导，以认知与情意相统一的观点解释教学本质问题的一种理论。在园林景观设计教学中，教师要积极创设情境，将学生带到所创设的情境中感受。在这一过程中，教师扮演激发者和维持者的角色，对学生的学习行为起到启动、导向、维持、协调、平衡的作用，促进学生情感和认知的发展。在情境教学过程中，教师首先总体介绍项目，讲解不同类型的景观，分析景观项目的特征，说明景观设计侧重的主要功能。其次，教师将学生分组，指定一块具体场地，根据绿地类型的不同可指定不同场地的训练任务，使学生在调研前期因素后对场地进行改造设计，以获得最佳的教学效果。在情感体验教学中，教师可以按小组分配任务，每小组根据自身经验和优势搜集不同方面的景观资料。在这个过程中，各小组成员需要扮演不同的角色，体验景观场景的使用需求。如，小孩喜欢游乐，需要游乐设施，景观中的色调可以丰富、活跃些；老人需要安静与交流的环境，在方案规划时必须考虑老人聚会的公共设施；早上上班的人赶时间，需要走捷径；饭后散步的群体需要宽敞、舒适的环境；等等。在园林景观设计教学中，教师应该营造一种氛围，让学生根据不同的需求思考、规划景观设计方案，让其他学生扮演受众体会设计所表达的主题。这一过程是设计师与受众之间的情感交流过程，也是检验设计好坏的标准之一。其三，游戏体验。游戏不分年龄，游戏体验式教学的目的是运用新颖的教学方式，活跃课堂气氛，让学生巩固专业基础知识，培养学生的活力和创造力，增强学生自主学习的能力。园林景观设计以往采取以教为主、被动式的灌输教学方式。游戏体验教学强调的是以学为主、主动式的参与教学方式，课堂的主体是学生，教师与学生角色互换，教师尝试聆听学生的认知，学生与教师之间的交流加强，教师的亲和力逐渐增强。在园林景观设计课程教学中，教师可以带领学生分析实际的案例，让学生发挥逆向思维，绘制方案的草图，讨论方案的优缺点和对方案的喜好，从而促进学生更有效地吸收优秀案例的精华。其四，批评体验。批评体验教学的目的是利用评价机制及时反馈学生的学习情况，培养学生的自我反思能力和自学能力。在园林景观设计课程教学中，教师应及时地评价学生的小作业和课程作业，将学生的作品在班上展示，让学生相互评论，让学生了解同一个虚拟区域的方案作品，以及其他学生优秀与合理的思考。湖南文理学院环境艺术专业园林景观设计课程是两个班同时开设，在班级作品排名后，可将两个班合班评价优秀作品，引导学生认识到自己方案中的不足之处。教师可评论学生作品和国内每届景观设计比赛优秀作品之间的差距，批评与表扬同时进行，鼓励学生自主学习。教师通过批评与表扬，在比较中强调学生向优秀的同学学习，达到培养学生自主翻阅资料、自主筹划安排、自主学习的目的。

结语

现代园林景观案例范文第5篇

【关键词】园林景观设计；设计方法；水景

0.前言

水景作为园林景观中最具魅力的设计要素。随着广大人们的生活质量与审美情趣不断提高，以及人们对生态环境的保护意识日益增强，园林景观设计师在设计过程中日益倾向利用与引入“水景”，竞相采用水景的灵动性来造景。

1.园林景观设计中水景的作用

1.1活化园林空间及环境

在园林景观设计中，若空地中无任何参照物，则空地无法形成空间。而空间因存在实物而具备实物与实物组合体的特征。园林景观的设计过程中正因为水景的存在，使景观设计具有水的活性。园林景观带给民众最直观的就是视觉效果，在有限的景观空间范围内，水景可通过不同形式组合得到淋漓尽致的展现，水景若隐若现的特点可使空间界限变得模糊，达到开阔视觉的效果。其次，在设计水景过程中因水景存在倒影可使空间更加丰富而在视觉上形成开阔、深远的效果。设计面状水景时可采用各种不同形状的水池组合成立体水池，使水景在视觉上呈现活灵活现的自然景观效果。

1.2有效引导空间

点式水景常被用于园林景观的造景设计，其具有灵活、小巧的特点，常搭配小品、花坛等组合成小型瀑布与喷泉，在园林设计中较好的起到画龙点睛作用。而线性水景设计通常是采取活水结合河湖与喷泉等组合成景观，根据水景的延展形式可分为折式平直型与平直型，可有效引导游人在欣赏园林景观时的视线，清晰、明确划分了园林景观的界限。

1.3划分空间层次

水景的表现主要是通过对水景本身具备的特点进行充分利用而营造出富有变化的景观层次。园林景观设计中可将点、线、面等层次不同的水景组合起来，此外还可以利用水景多变、灵活的特点在空间上营造叠合效果。

1.4突出景观主题特殊性

园林景观中的水景设计通常是采用水池或者湖泊等形式进行造景，如在皓月当空情境下刻意营造水月交融的意境美，在微风吹拂情景下重点烘托园林景观的静态美。其次在园林景观配置凉亭与榭等建筑可以让生活于喧闹城市中的民众在园林中寻找到一丝安静。此外水景可结合其他环境要素以突出设计主题，如水景结合栈桥与雕塑等要素以突出设计师所需表达的主题。

2.园林水景的设计原则分析

2.1设计形式应恰当

园林设计中水体面积比较灵活多变，应以美观、实用作为设计标准。水景的形式不同其景观功能不同，一般情况下，水池面积占园林总面积的比例约30%为宜。若水池用作观赏倒影，则池水需如镜一般以使水中倒影清晰可见，通常习惯性将主建筑的长轴线与水池的重合，水池的面积应跟建筑物的高度、大小及距离相匹配。

2.2与周围环境协调统一

协调统一原则指营建水景时应与周围景观特质互相衬托、依存，水景不是孤立的景观，其必须融入周围环境使园林景观协调、统一。水景统一性可在多方面体现出来，如色彩表现、观赏性、应用形式等。在水景设计中，应对设计区域的气候、水源、环境、生态等进行全面考虑，水景的风格需与周围环境设计及建筑等风格在整体上保持高度一致。

3.园林水景的设计方法

3.1水景的组成与设计方式

水作为水景的功能主体，其效果是可体现出水景的动感及美感，在水景设计中通常采用动态水，因动态水能够使水景更加贴近自然水景。动态水的设计形式有：一、人工瀑布，在设计园林水景时瀑布大部分是采用人工方式进行建设，瀑布的类型有幕布式、滑落式及阶梯式。二、人工喷泉，在一些大型广场设计中常会采用人工喷泉，其大部分是经地下感应喷头将水喷射至地面之上，结合灯光效果从而产生美轮美奂的视觉效果。

3.2园林动植物与水景搭配设计

根据自然美感分析可得知在水景中恰当搭配动植物可以获得更加丰富的视觉效果，其作用不仅是使水面的空间更加丰富，而且也可通过搭配动植物促进水体质量不断改善，营造一个生机勃勃的水空间。

首先，可在水空间中饲养一些观赏性强的水生动物，以增强水景的可观性和促进水中生物多样化。选择水中生物时应结合当地的物种、气候等因素综合考虑，同时还应使水中生物群落的食物链趋于完整。

其次，为了在水景中营造具有特色的水草景观需合理搭配各种植物建立一个完整的水景。这就要考虑到以下两方面：一、保障水域的健康与正常；二、在搭配植物时应注意各种植物间的颜色与密度协调性，合理规划植物的蔓延区域和生长空间。水景植物搭配可分为水面植物配置和水边植物设计。配置水面植物时，需要与周围景观设计和水面大小相协调，才能充分利用水面倒影的景观效果。一些面积较小的水域可在水面栽满植物，而面积较大的水景则可在一个相对独立的局部栽种水生植物。设计水边植物时，应考虑植珠的疏密与远近，忌沿边线采取等距离栽植方式，宜结合实际地形来设计，以增强水景的立体感。

3.3 水面建筑的设计分析

设计水中建筑时，需考虑建筑的美观性、安全性及实用性。如常用的榭、亭台楼阁及水景桥等设计，需依据其材质进行设计。随着施工技巧不断提高，对木质桥的防腐处理效果不断增强，促使木质桥在水景中广泛运用。为了增强观赏效果可对桥身作雕刻处理等。

水亭不仅可增强水面景色视觉效果，还可增加水景的层次，通过建于水中或临水而建等形式使水亭具有不同的观赏效果。在设计规划桥体时，应使桥体配合园路系统实现园路的合理规划，以方便人们在园林中游览景观，同时还应注意水路通行与水面划分。桥体类型主要有拱桥、梁桥及吊桥等。水与榭结合的形式有多种，如一面临水、双面临水及三面临水等形式。在水上建筑中的舫是指一种位于水边的船型建筑，其下部船体一般是用石块砌筑的，上部船舱大部分是用木材建构。舫最好是采用四面临水形式，在一侧设置平桥连接湖岸。

3.4水景的给水方式分析

为了使水景设计更加美观，需结合园林地形条件全面考虑水景的给水方式。在设计时需结合地形与园林实际情况等确定给水方式，依据水景在园林景观中的位置与设计图中明确要求的水景效果来选择最佳给水方式，此外有的还需结合园林景观所在地的民俗设计水景的给水方式。

4.园林水景设计的发展趋势

4.1注重水景的生态功能

人类长期的发展过程中都是通过牺牲环境换取的，但是人类想要获得可持续的发展就必须尊重自然，当前人们保护生态环境的意识日益增强，我们在设计园林水景时也应融合保护生态的意识实现建设生态文明社会的目标。如著名的成功案例—成都活水公园，该公园在设计时充分利用生态理念。

4.2当代水景设计与传统美学结合

在传统的文化观念及艺术理念仍是当前园林景观设计的重要理论，其体现出一种文化的历史传承。在应用传统的文化元素时不能用拿来主义，而需要辩证的理解。由于传统的园林景观设计在长期发展中已形成被社会普遍认可的各种风格特点及形象等，其设计内容和美学特征亦被肯定。若在现代水景设计时借助传统的水景美学特点设计新的景观点，既可使现代的水景设计与历史文化有机结合又可通过现代审美使水景设计体现现代主义美感。

5.结语

水景作为园林景观最重要的组成要素。水景的功能发挥与艺术表现需要通过合理设计实现。在进行园林景观设计时，水景应在与周围环境统一、协调的前提下，以恰当的表现形式突出水景的独特魅力，提高园林景观设计的整体效果。 [科]

【参考文献】

[1]刘名蔚.现代园林规划中水景设计方法[J].技术与市场，2011，（7）：479-480.

[2]陈铖，谭俊萍.水景的设计理论和设计方法[J].内蒙古科技与经济，2011，（14）：64-65.