数字乡村发展总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇数字乡村发展总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
数字乡村发展总结范文第1篇
一、主要工作和取得的成效
（一） 加强政治理论学习，进一步提高思想认识
为贯彻落实党的十七大精神以及农业局深入学习实践科学发展观活动的安排布署，结合农经站工作实际，组织全站干部职工认真参与学习实践科学发展观活动。
农经站学习实践科学发展观活动从3月底开始，分“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段进行。第一阶段从3月底至4月底已结束。通过深入动员，组织学习培训，各股室结合工作实际，认真开展农经工作调研活动。第二阶段从5月上旬至6月底，通过征求群众意见，召开专题民主生活会，查摆问题，撰写分析检查报告，组织群众评议等一系列活动，对照科学发展观要求，检查自身存在的不足，紧扣思想和工作实际，深入剖析思想根源，积极开展批评和自我批评，理清科学发展思路。在活动中引导广大干部职工提高对学习实践活动的认识，端正态度，增强信心，进一步明确了农经工作的目标，真正把思想统一到市委、市政府精神和农业局党组部署上来。
（二） 加强领导，切实做好农民负担的监督管理
1、加强对减轻农民负担的各项法律、法规、政策的宣传，全面贯彻落实农民负担“四项制度”，继续开展农民负担专项治理，确保农民负担不反弹。
2、贯彻落实“一事一议”管理办法，做好筹资酬劳监督管理，今年4月根据《**省人民政府办公厅关于转发省农业厅**省一事一议筹资酬劳管理实施办法的通知》的有关规定，结合我市实际，制订了村民筹资上限标准和以资代劳工价标准，报经市政府审核同意实施。
3、为更好地做好支农惠农政策落实工作，与相关部门沟通协调，加强对粮食直补和农资综合直补政策的宣传，让广大农民全面准确地了解直补政策，确保各项惠农政策落到实处。
（三）加大《中华人民共和国农村土地承包法》的执行力度，使农村土地承包管理工作逐步步入法制化轨道。
1、继续贯彻落实《省政府转发农业厅关于做好全省农村土地承包经营权证补换发工作意见的通知》，全面加快农村土地承包经营权证补换发工作步伐，力争近期能够全面完成补换发工作。
（四）进一步加大推进农村集体资产及财务规范化管理，加强对发展农村集体经济发展项目和农民专业合作组织发展项目实施情况的监督检查。
1、配合市财政局组织召开了全市全面推行村级财务会计委托服务工作会议，并负责起草《**市推行村级会计委托服务工作实施方案》、《**市推行村级会计委托服务工作实施细则》，报**推行村级会计委托服务工作领导小组，经市政府申批后下发各县（区），推动各县（区）工作的开展。
2、组织申报2009年省级财政扶持发展农村集体经济发展项目。根据《**省农业厅、**省财政厅关于做好2009年**省村容村貌整治工程和农村集体经济发展项目申报工作的通知》文件要求，我市及时布置，认真组织收集审核汇总上报19个项目。
况写成文字材料上报省站。
4、完成2008年省级财政扶持发展农村集体经济发展项目的实施绩效评价工作。根据《**省农业厅关于开展2008年度财政项目支出绩效评价自评工作的通知》的要求，对2008年省级财政扶持农村集体经济发展项目的实施情况进行绩效自评。并将绩效评价情况写成文字材料上报省农业厅计财处。
7、组织开展2008年省级示范项目实施情况总结。对2008年省级财政扶持农民专业合作组织示范项目资金到位、管理使用以及实施进展情况等进行检查验收总结，涉及检查项目项目7个，通过市县两级的检查，没有发现项目资金被挪用、截留等违纪情况。资金到位及时，管理规范。目前，除宁洱县民安村仔猪养殖协会项目还在实施当中，其他项目已按计划实施结束，通过项目实施，部分已初见成效。
8、认真做好项目挂牌工作。截至2008年**市得到省级财政扶持项目35个，为了切实加强项目管理，根据省财政厅、农业厅项目相关管理要求，市农经站组织各县（区）农经站对2004—2008年省级财政扶持农民专业合作组织项目单位全部进行挂牌，设立示范项目标识牌，并指导帮助项目单位开展规范化、制度化建设。
(五) 加强农经统计工作
2、按时完成上报农业部农民专业合作组织统计监测分析工作。
（六） 加强“数字乡村”工程建设，建立健全农业农村信息网络体系
1、开展业务培训情况。2009年5月31日前，全市共举办“数字乡村”工作培训29期，475人次，其中县（区）级11期，69人次，乡（镇）级18期，406人次。
3、网站维护及信息情况。我4、强化督促检查，确保工程进度。市农业局分管领导及业务负责人通过网络、电话、报送进度统计表、到实地督查等方式检查促进我市“数字乡村”工程建设工作，使工程建设各项工作有序开展。
二、下半年工作重点
1、继续深入学习实践科学发展观活动，严格按照农业局学习实践科学发展观领导小组的要求，按照规定的程序，认真完成各个阶段的任务。
2、加强对村级财务委托工作的督促检查工作及2009年省级财政扶持农村集体经济发展项目的组织实施。
3、加快发展农民专业合作社的步伐，加大宣传《中华人民共和国农民专业合作社法》力度，力争农民专业合作社发展到年初制定的50个的发展目标。
4、认真抓好农业部、省农业厅各项统计报表的培训、布置工作，做好2009年各项统计数据资料的收集、汇总和分析上报工作，做到及时、全面、准确。认真开展下半年农村入户调查工作。重点做好农民收入、农产品价格和生产资料价格的调查、资料整理、预测和分析。
5、认真抓好“数字乡村”工程建设，将其纳入重要议事日程，做好服务“三农”的信息通道工作。完善和稳定工作机构，加强信息管理人员的培训，下半年市级计划开展技术人员培训一期。
充实完善栏目内容，突出信息的重点。加强对本地农业农村经济发展的宣传力度，扩大我市名特优农产品的知名度，发掘我市各地乡村历史文化和旅游资源的开发潜能；提供劳务信息、产品供求信息的，培育农村市场，促进农产品流通、劳动力转移、乡村旅游的发展。
数字乡村发展总结范文第2篇
英国社会化视频营销机构Unruly盘点了“2014年病毒广告20强”，并总结了2014年社会化视频的9个发展趋势：
1.品牌热衷于程序化视频
程序化购买，是指通过数字平台，工具代表广告主，自动地执行广告媒体购买的流程。根据eMarketer的最新报告，在程序化购买的品类中，视频(programmatic video)是其中增长最快的一项。这一技术的好处在于，机器不会撒谎，广告主可以明确地看到自己的钱花在了哪里，效果如何。目前，专注于开发这些程序的广告公司已经成为营销行业最具竞争力的一支队伍。
2.音乐视频广告(trackvertising)火爆
trackvert是指用音乐视频+品牌+艺人的组合。音乐能触动深层的情绪回应。在社交网络上，音乐视频是分享最广的一类，平均分享率达到7.1%，而普通品牌视频的分享率只有2.1%。
排名第一的巴西世界杯主题曲La La La总共被分享了582万次，播放超过2.5亿次。同类的还有BBC音乐频道的God Only Knows、世界杯期间的Beats - The Game Before The Game。
3.女权倾向广告风行
女性主导了家庭购买决定的三分之二，Nielsen的这个调查结果无意推动了面向女性的营销。开启先河的可能要追溯到2006年多芬的广告《真正的美》。
今年最典型的是卫生巾品牌Always的广告Like A Girl，让大人们表现“小女孩跑步”的动作，再让小女孩亲自演示，一个真实而自信的女孩怎么看待“像个女孩”。
4.可视化是新标准
根据comScore的调查，54%的展示广告因为广告技术不统一的原因而未能被用户看到。今年6月，媒体评级委员会和IAB了视频可视性的最低标准，要求每个视频至少有50%在浏览器页面的可视空间持续至少2秒。
5.分享的速度快了一倍
2013年，视频前三天的分享量占总体的25%。而到了今年，这个数字增加到了42%，三分之二的视频分享都发生在第一周内。
6.世界杯是最具分享特质的活动
总榜前20的广告中的4条都与世界杯有关。世界杯排名前40的广告分享数是超级碗前40条广告片的三倍，榜首的主题曲La La La刷新了记录。
7. Facebook震动数字生态
今年是全球最大社交网络Facebook挑战全球最大视频平台YouTube的年头，从用户分享量到广告投放量。
8.品牌带上了情感
从史诗爱情故事到振奋的世界杯热身，今年的广告都带着强烈的情感来讲故事——品牌认为这样可以和目标受众建立情感联结。今年的20支广告中，只有两个是搞笑风格，而去年这个数字是8支。
数字乡村发展总结范文第3篇
深入学习实践科学发展观，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”总体要求和“乡村面貌三年出现明显变化、五到七年实现大变化”目标，按照“自愿参与、项目推动、优势互补、互惠双赢、共同发展“方针，鼓励共建双方充分发挥各自优势，以产业延伸、资源开发、基础设施建设、劳动力转移为重点，把企业的资金、信息、市场、技术、管理等要素与乡村劳力、土地、资源等有机结合起来，实现城乡资源优化组合、工农优势互补，为发展社会主义新乡村、建设科学发展新作出应有的贡献。
二、基本原则
百企联百村、共建新乡村”活动是一项复杂的系统工程，一定要从实际出发，既要积极，又要稳妥，注重方式方法，充分调动民营企业家投身社会主义新乡村建设的积极性。联村共建的形式可以不拘一格，共建内容可以因地制宜、因企制宜、创新多样，共建对象可以自主选择，共建时间可以按需商定。具体的操作过程中，重点要把握三个原则：
一是坚持自觉、自愿的原则，动员、引导民营企业主动和自愿参与，不搞任何形式的强迫命令和“拉郎配”帮扶关系和帮扶形式的确定上也要充分尊重双方意愿。
二是坚持量力而行、循序渐进的原则，不下达硬性指标，不搞“一刀切”帮扶资金、物资数额和帮扶项目规模上，由企业根据自己的实力自行确定，组织者不进行干预，不下达量化指标；工作导向上，要避免盲目攀比，严防帮扶者力不从心、好事办“砸”背上沉重的包袱。
三是坚持义利兼顾、互惠互利的原则，民营企业家通过投资兴办帮扶项目，帮助村民增加收入、得到实惠、学到致富本领的同时，实现企业自身的发展，得到社会的认可，体现人生的价值，确保互惠互利，实现双赢。
三、参与共建活动的范围和形式
深入宣传发动、全面调查摸底、充分协商沟通的基础上，挑选部分非公有制企业率先开展此项活动，不作数字要求、不搞形式主义。可以重点选择那些在人大、政协和工商联等方面作了政治安排的获优秀社会主义事业建设者荣誉称号的或经营业绩好、社会影响较大的非公有制经济代表人士，以及其他志愿服务新乡村建设的各类经济实体和志愿者。要注重充分发挥这些代表人士在百企联百村、共建新乡村”活动中的骨干作用、带头作用和示范作用，通过以点带面、带动全市民营企业自觉参与新乡村建设。联村形式上，可以采取一家非公有制企业或一个商会定点联系一个或几个新乡村建设的试点村，形成结对帮扶，原则上一定5年不变。
四、联村共建的主要内容
企业参与共建活动，要紧紧围绕新乡村建设的总体要求和目标，切实找准企业与乡村之间的切入点、共建点，坚持因地制宜，发挥各自的优势和特点，自主选择参与内容，创新联村共建模式，通过产业带动、村企联动、投资推动、科技驱动、服务拉动、外向牵动等多种形式，实现兴企富村、企村共赢。
1可以在产业开发上联手共建。鼓励企业引入新的经营理念和新的管理方式，帮助共建村理清发展思路、传授生产经验、提供融资渠道，提升产业水平，壮大乡村经济。鼓励企业将产业链条延伸到共建村新上企业配套的中小型项目。鼓励企业投资发展种植业、养殖业，根据当地资源和特色产业，建设规模化、专业化、标准化生产基地。鼓励企业参与农作物秸秆、乡村废物资源综合利用等循环经济建设，推动生态型新乡村建设。鼓励企业参与乡村工业专业村、休闲旅游生态村等块状经济建设，促进农产品加工业、乡村商贸流通业的集聚和发展。
2可以在劳动力培训就业上联手共建。鼓励企业通过订单培训等方式开展乡村劳动力职业技能培训，提高农民务工技能，建立稳定的劳动力资源输送渠道，提供就业岗位，解决企业用工难的问题，促进乡村劳动力转移。发挥企业技术特长，开展农业实用技术和劳动技能培训，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，为乡村的可持续发展提供人才支持。
3可以在基础设施上联手共建。发挥以工促农、以城带乡的作用，加大工业经济对乡村的辐射和反哺作用，帮助村庄搞好建设规划和人居环境治理。支持企业充分利用现有集体建设用地，提高集体建设用地的使用效率；参与乡村宅基地等集体建设用地的整治和有效开发利用；支持有资质的企业参与旧村改造和农民新型社区建设；鼓励企业参与河道塘堰清理整治、农田水利基础设施和乡村文体活动场所等方面的建设。
4可以在推动公共事业发展上联手共建。充分发挥企业在人才、技术和资金等方面优势，通过帮助修建或完善学校、村（社区）卫生室、文化活动室、体育活动场所，组织捐赠新乡村建设需要的建材、图书、体育器材等各类物资，促进乡村教育、文化、卫生、体育、人口和计划生育等社会事业发展。
五、组织领导和责任分工
1强化组织领导。为切实加强对“百企联百村、共建新乡村”倡导活动的领导，市委、市政府成立由市委常委、组织部部长、统战部部长任组长的市“百企联百村、共建新乡村”倡导活动领导小组，做到有领导分管、有专人负责，真正把“百企联百村、共建新乡村”工作落到实处。
2加强督查调度。市“百企联百村、共建新乡村”倡导活动领导小组将不定期派员进行调研和督查，以推动活动的健康发展。报社、电台要对共建活动中涌现出的优秀典型大力宣传，努力营造全社会关心、支持和参与建设社会主义新乡村的浓厚氛围。
数字乡村发展总结范文第4篇
1.品牌热衷于程序化视频
程序化购买，是指通过数字平台，工具代表广告主，自动地执行广告媒体购买的流程。根据eMarketer的最新报告，在程序化购买的品类中，视频(programmatic video)是其中增长最快的一项。这一技术的好处在于，机器不会撒谎，广告主可以明确地看到自己的钱花在了哪里，效果如何。目前，专注于开发这些程序的广告公司已经成为营销行业最具竞争力的一支队伍。
2.音乐视频广告(trackvertising)火爆
trackvert是指用音乐视频+品牌+艺人的组合。音乐能触动深层的情绪回应。在社交网络上，音乐视频是分享最广的一类，平均分享率达到7.1%，而普通品牌视频的分享率只有2.1%。
排名第一的巴西世界杯主题曲La La La总共被分享了582万次，播放超过2.5亿次。同类的还有BBC音乐频道的God Only Knows、世界杯期间的Beats–The Game Before The Game。
3.女权倾向广告风行
女性主导了家庭购买决定的三分之二，Nielsen的这个调查结果无意推动了面向女性的营销。开启先河的可能要追溯到2006年多芬的广告《真正的美》。
今年最典型的是卫生巾品牌Always的广告Like A Girl，让大人们表现“小女孩跑步”的动作，再让小女孩亲自演示，一个真实而自信的女孩怎么看待“像个女孩”。
4.可视化是新标准
根据comScore的调查，54%的展示广告因为广告技术不统一的原因而未能被用户看到。今年6月，媒体评级委员会和IAB了视频可视性的最低标准，要求每个视频至少有50%在浏览器页面的可视空间持续至少2秒。
5.分享的速度快了一倍
2013年，视频前三天的分享量占总体的25%。而到了今年，这个数字增加到了42%，三分之二的视频分享都发生在第一周内。
6.世界杯是最具分享特质的活动
总榜前20的广告中的4条都与世界杯有关。世界杯排名前40的广告分享数是超级碗前40条广告片的三倍，榜首的主题曲La La La刷新了记录。
7. Facebook震动数字生态
今年是全球最大社交网络Facebook挑战全球最大视频平台YouTube的年头，从用户分享量到广告投放量。
8.品牌带上了情感
从史诗爱情故事到振奋的世界杯热身，今年的广告都带着强烈的情感来讲故事——品牌认为这样可以和目标受众建立情感联结。今年的20支广告中，只有两个是搞笑风格，而去年这个数字是8支。
数字乡村发展总结范文第5篇
关键词：农村幼儿园；园本课程；教研平台；数字化课程；资源平台
尽管园本课程的开发原则应是“以园为本”，但事实上农村幼儿园课本用的一般都是地方政府发行的教材，城市幼儿园课本上很多的东西对于农村的孩子来说非常陌生，其适用性可想而知。所以实际上拥有开发权的主体首先是政府，其次才是幼儿园，而老师的专业水平有限，只是课程的实施者。而在科学领域的园本课程的研究非常少，多偏向于实践领域，所以农村园本课程由于起步晚、底子薄，其科学领域的数字化幼儿教育课程资源平台开发明显不足。正因如此，园本平台的构建迫在眉睫，21世纪是一个全球化、信息技术高速发展的时代，网络技术在教育领域起着非常大的推动作用。
一、具体问题具体分析，发展乡村本土特色的科学园本课程
纲要指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”中国的学前教育一直处于薄弱环节，尤其是农村基础设施落后、师资匮乏、教材稀缺，连九年义务教育都无法保证，何况是幼儿教育。在科学领域的学习包括对自然事物的探究、运用数学解决生活中的实际问题这两方面，城市园本教材设置的课程在该领域的教育活动，尤其需要多媒体资源的辅助，这些数字资源n程产品花费也高，但这与农村幼儿园的实际情况严重脱节。但课本是死的，人是活的，教育不仅要因材施教，更要因地制宜。著名教育家陶行知就说过，活的农村教育要用活的环境，不用死的书本。如可以带领小朋友去认识家家户户都会养的鸡、鸭、鹅、牛、羊、猪、狗等家禽和路边的花草树木，例如，可以让小朋友去养蝌蚪，观察怎么变成青蛙。从小就培养他们学会观察和探索农村四季的动植物的特征变化，至少比那些虚拟的图片更直观。另外，由于教师自身的科学素养不足，在课程的研发中起不到效果，所以课程编改主要取决于园长的意见和理念，局限性非常大。但是园本课程开发的关键在于幼儿和老师的参与度，以及其他方面的配合度，否则独木难支。
二、在“做中学”，搭建园本教研平台
一个不会思考的老师，教案写得再好，也无法成为一名专家，只会停滞不前，最后阻碍孩子们的成长。所以园区要营造一个良好的宽松自由的教研氛围，在陈鹤琴老先生的“做中教，做中学，做中求进步”理论指导下，逐渐形成了“做中学”的园本教研模式。首先老师不仅要加强专业知识，更要接受科学的教育理论辅导，掌握了理论才能更好地参与到园本课程的教研实践中，但是不能本末倒置，幼儿园的教研活动不能局限于理论知识，更多的是教师要参与到教学实践活动中，根据自身经验得出教研结论，教师再对自己的教育教学理念、教育教学水平、教育教学能力等进行梳理，从发展问题到解决问题，循环往复地学习与实践。“三人行，必有我师焉。”集体备课是提高教师教学水平、开拓教师教学思路的最佳途径，根据农村当地的自然风光和风土人情，设计符合幼儿园小朋友的年龄、性格、兴趣、认知发展水平的教学内容和科学教育类主题活动，从而真正做到教、学、研、玩一体，既培养了他们的思考能力，又锻炼了他们的生存能力，达到趣味性、知识性、科学性相统一。开展集体备课能营造一种良好的教研氛围，帮助教师加深了对教材的理解、拓展教学思路，也是搭建园本教研平台的重要途径。
三、发挥网络优势，构建科学园本课程资源平台
21世纪信息时代的春风刮遍全球，让大家不费吹灰之力就能知晓天下事，不用筋斗云也能和相隔十万八千里的朋友见面聊天。而今这股春风也大大地惠及了教育界，网络为广大师生群体带来了丰富的教育教学资源，曾经市面上刊登和出版的书籍杂志有限也难买，图书馆的书籍陈旧，数目种类也不多，网络为教师提供了最大最全的“移动图书馆”，更新速度快，打破了时间和空间的限制。同时也为教师提供了一个很好的学习、反思、总结、交流互助平台，网络上大量的教学素材、课件、案例、电子书籍、专家座谈和公开课等都是教师充电的好方法。
另外，教师可以利用现代通讯技术如在微博、QQ、微信等记录自己的教学日常情况和心得体会，除非你刻意删除，否则不会像用旧了的笔记本那样脱页破损。每个人都有言论自由，随时都可以在天涯、豆瓣、百度贴吧等社区论坛自己的想法和问题，还能集思广益，更不用像达尔文的进化论等过了一个世纪才敢公之于众。也可以在百度文库、道客巴巴、豆丁网这些学术资源共享平台以及云空间免费存储、分享自己的文章和研究成果，优酷、爱奇艺、土豆网等各大视频网站和教育类专题网站上传教学视频和课件等，更重要的是学会利用网络共享课程资源，按一定的逻辑顺序或者主题整理成文件夹，可以将数字化课程资源按题材、年龄段进行分类存储，既方便查找，又为数字化课程资源的共享交流和再开发提供了有力的支持，方便他人也是方便自己。
农村幼儿科学领域数字化课程资源“园本平台”的建设，应当在探索和研发适合乡村幼儿园本课程的基础上，转变教师“只教不研”的教育理念，依靠现代网络信息技术的强大优势，丰富教师的专业知识和科学教育理论知识，引进更多的科学园本课程资源，为农村幼儿教育打开通往外面的大门，为农村幼儿素质教育打好基础。
