对浪费粮食的看法

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对浪费粮食的看法范文第1篇

关键词 大学生 光盘行动 调查 思考

Investigation and Reflection on College Students' "Empty Plate"

――Take Changsha Medical University as an example

WANG Haiyan

（School of Nursing， Changsha Medical University， Changha， Hu'nan 410219）

Abstract Changsha Medical University 200 questionnaires and college students with some school leaders and some counselors teacher interviews revealed： students "empty plate" few in number， serious waste； " empty plate " is not deep degree of " empty plate" understanding blurred. Therefore， we should face up to college "empty plate" issue， step up publicity efforts to create public opinion atmosphere thrift； rich practice， play a positive effect of group activities； strengthen canteen management， the formation of " empty plate" long-term mechanism.

Key words college students； empty plate； investigation； reflection

1 研究背景和方法

由于各种原因，高校食堂一直都是浪费食物的重灾区，大学生“舌尖上的浪费”令人吃惊。据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。①长期以来大学校园的浪费行为，不仅增加了大学生的家庭负担，也不利于他们社会责任感的培养。因而践行“光盘行动”，以集体之力来改变高校食堂浪费严重的现状，将会对社会产生巨大的影响。

2013年5月，我们联合长沙医学院的后勤处通过问卷调查、召开座谈会、个别谈话等方式，对长沙医学院大学生的“光盘”情况开展调研。此次共发放问卷200份，回收191份，回收率为95.5%，其中有效问卷185份，占回收问卷的96.9%。

2 调查结果与分析

2.1 大学生餐盘的基本情况

2.1.1 大学生“光盘”人数不多，浪费现象严重

随着社会生活水平的日益提高，大学生铺张浪费的现象也越来越明显。②调查显示，当问到“你身边的食物浪费现象严重吗时”，有67.6%的同学选择“极普遍”；当问到“是否每餐做到‘光盘’时”，只有16.2%的学生选择了“做到”。

通过访谈还发现，大多数大学生根据自己的心情和饮食习惯对粮食随意的浪费，对“光盘行动”认识较为肤浅和模糊，浪费粮食的的感性成分高于理性成分。长沙医学院调查数据显示，真正自我践行“光盘行动”的学生所占比例很小，全校2万多名学生，真正做到“餐餐光盘”的大学生仅有120名左右，约占全校学生比例的0.6%。

2.1.2 大学生光盘意识程度不深，节约意识较浅

“光盘行动”作为一种节约的良好行动与习惯，大学生对其却不甚了解，并表现出出人意料的冷漠。大部分同学不会主动寻求对“光盘行动”的了解，仅仅是通过电视、新闻、广告知道有这个行动而已。调查显示，问及对浪费食物的看法时，46%的学生表示“想浪费就浪费，很正常的现象”；当问到“是否想过采取行动节约粮食”时，有86.7%的同学选择“否”。由此可见，当代大学生的节约意识不强。

2.2 大学生对“光盘行动”的态度

大学生作为中国的一大群体，在节约粮食方面起着至关重要作用。因此，我们调查了“是否认为现在推行‘光盘’行动是必要的”，但41.6%的学生选择了“可有可无”，29.2%的学生选择了“没有必要”；问到“对‘光盘’行动所持的态度是怎样的”，48.6%的学生选择了“有意义，但不会主动有所行动”，24.3%的学生选择了“跟随大众，不强求”，这说明大学生缺乏“光盘”的实际行动。

2.3 影响大学生“光盘”的因素

在食堂就餐的学生里，剩菜剩饭的现象相当可观。对于剩菜剩饭的原因，同学们给出的答案五花八门：58.4% 的同学因为“饭菜不合口味、难以下咽”，饭菜的色香味成为学生浪费粮食的主要原因；15.1% 的同学错估饭量，“打得太多了，吃不下”；14.1 % 的同学因为“想减肥不能吃太多”；11.4% 的同学认为“伙食糟糕”，“每天都是那几样菜”，食堂的饭菜种类也导致了学生不“光盘”的“借口”；还有2% 的同学表示自己有“剩碗底”的习惯。

3 大学生“光盘行动”的效果

3.1 “光盘行动”初见成效

调查结果显示，“光盘行动”的广泛宣传取得了一定的效果。85.4% 的同学表示“对‘光盘行动’有所了解”，知道学校在进行光盘活动，90%的同学表示他们会努力“光盘”，“毕竟粮食来之不易”，76.3% 的同学认为通过“光盘行动”的宣传，大学生更加珍惜粮食，节约意识有所提高。课题组成员通过对用餐时段的观察发现，“光盘”率总体有所提高，食堂剩菜剩饭回收量减少了40%左右。

3.2 “光盘”尚未成功， 同学仍需努力

但在践行的过程中，“光盘行动”也遇到了一些问题。浪费食物的现象虽有所改善，但中餐和晚餐时段依然比较严重；真正做到光盘的更多的是参加“光盘行动”的志愿者。餐具回收处的工作人员也说，每天中午仍然可以回收三到五桶剩菜剩饭。

4 大学生“光盘行动”的可持续措施

4.1 加大宣传力度，营造勤俭节约的舆论氛围

（1）大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。通过发宣传单、倡议书，拉条幅、贴标语，以及搞演讲、做科研等，在校园广播“光盘”事件，宣传“光盘行动”；通过广播、内部报刊、宣传栏以及展板、网站等，一些关于“光盘行动”的宣传文字和图片，号召更多同学加入“光盘”活动，营造节约用餐的氛围。（2）充分利用网络，创造浓厚的“光盘”舆论氛围。在校园内发起“随手拍浪费”的活动，把一些同学浪费粮食的瞬间都抓拍下来，并在QQ群、微博、后勤网等进行转载，以此督促大家在平时更注意节约，也对身边的浪费行为加以关注。

4.2 丰富实践活动，发挥团体活动的积极效应

（1）丰富志愿者的“光盘”活动，巩固“光盘”队伍的基础。后勤处与课题小组将扩展志愿者“光盘”活动。鼓励更多的志愿者参加“‘光盘’行动海报设计大赛”、“光盘”突袭活动，“光盘达人”评选等，加强志愿者的监督与自我监督以及“光盘行动”的巩固与完善。（2）发挥志愿者辐射效应，形成可持续发展。在对“光盘”志愿者思想有了强大的教育之后，让志愿者自行招募身边的“光盘”志愿者，并组织签订“光盘”协议书，成立“光盘协会”。通过自身的辐射影响，使得更多的大学生了解并做到“光盘”。

4.3 加强食堂管理，形成“光盘行动”的长效机制

“光盘行动”的顺利开展，需要食堂要保质保量为师生服务，共同践行“光盘行动”。（1）建立学生和食堂的有效合作与反馈意见。为了保障“光盘行动”的开展，设立食堂饭菜监督台，即表扬栏和曝光台。学生每天评出最好的一个菜或最难以下咽的一个菜，给食堂以参考，及时对饭菜进行调整与更新，让更多的学生少浪费一些粮食。（2）学校后勤积极出动，加强对食堂饭菜质量的管理。后勤处抓住关键环节，实行精细化管理。除了及时调整菜品，吸引学生食堂用餐；要确保在食品安全的基础上，确定“半份半价，小份适价”的原则，以提高“光盘”率；此外，要求食堂所有工作人员一律使用学生餐，不得另立伙食，确保伙食质量。

本文为2013年度长沙医学院大学生德育实践项目《倡导“光盘行动”，创建节约型校园》 的成果，指导老师：王俊娜

注释

对浪费粮食的看法范文第2篇

关键词:节水;农业;社会

中图分类号:TV213 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2010)-06-0019-1

目前,全球及全社会对于水资源紧缺的形势和节约用水的认识正在不断提高,然而在如何建设节水型社会的问题上,人们提出了不同的看法。有的人表现为漠不关心,有的人表现为漠不支持,甚至还有的人只把它作为要项目、要资金的“口号”。那么,如何建设节水型社会?下面我谈一下自己的看法:

水,是人类最宝贵的财富,是人类生存不可缺少的战略资源。水是极其稀少的,水量与可利用量也是十分有限的。随着自然环境的变化,人类生产、生活需求的提高,可用水资源已经变得越来越稀缺。水资源的稀缺是长期的、全局的。特别是在春灌、秋种期,天气干旱、降雨稀少,节约用水,合理运用,科学调度,优化配置也就是建设节水型社会尤为重要。

我国是一个水资源短缺的国家,人均占有水资源量仅为世界平均水平的30%,而且时空分布不均,南方水多,北方水少。随着人口增加、工业化和城镇化进程加快,将使水资源需求量大幅度上升,经济社会可持续发展面临的水资源和水环境压力将进一步加大。

中国目前在以最稀缺的水资源和最脆弱的水生态环境,支撑着人类历史上最大规模的人口,负担着历史上最大规模的人类活动,使我们面临着历史上极为严峻的水危机。中国应对水危机需要综合战略,关键是建立节水型社会。这是新世纪中国治水面临的重大课题。根据我国目前的节水潜力和未来水资源开发利用的特点,《规划》提出“十一五”节水的重点领域是农业、工业、城市和非常规水利用。

以农业节水为例,有这样一组数据:目前,我国每年约5500亿m3的用水总量中,70%属农业用水,北方高达80%,农业用水的90%是灌溉用水,利用率仅45%左右,不足世界上最缺水的国家以色列的50%。这足以说明农业节水是节水的一个关键环节。

有效数据显示,如果灌溉水利用率提高10%至15%,每年可减少灌溉用水量约600亿m3至800亿m3。一方面水资源紧缺,另一方面灌溉用水浪费严重。输送过程中的浪费占整个灌溉用水损失的80%以上。同时在灌水方式上,大多采用传统的地面灌溉,漫灌现象严重,灌溉水利用效率普遍偏低,单方水的产出效益只有1kg粮食,不足先进国家的一半。由于干旱和用水浪费,全国农业灌溉年缺水约300亿m3,平均每年因旱受灾面积达3亿多亩,粮食减产100亿kg至300亿kg。

目前全国农村水利基础设施十分不完善,约占55%的耕地还没有灌排设施,灌溉面积中有三分之一以上是中低产田,已建的灌排工程大多修建于20世纪五六十年代,经过几十年的运行,很多工程老化严重、效益衰减,灌溉用水效率低,节约用水和提高土地粮食生产率的潜力很大。

工业节水重点抓好火力发电、石油石化、钢铁、纺织、造纸、化工、食品等高用水行业的节水工作。城市节水继续开展“节水型城市”创建工作,加快改造城市供水管网,强化城镇生活用水管理,合理利用多种水源,强制使用节水及计量设备和器具。非常规水源利用,在科学合理开发利用地表水、地下水的同时,开发利用海水、再生水、矿井水、雨水等非常规水源,增加可供水量,缓解水资源瓶颈制约。

当前,节约每一滴水,用好每一滴水,已经成为全社会每个公民的义务。推进节水型社会建设就是要进一步提高地方政府与公众对水资源形势的认识,充分认识水资源的稀缺性,克服“不缺水就不需要节水”的片面性,增强人们对建设节水型社会重要性和紧迫性的认识。使节水工作落到实处,真正起到节约用水的作用,相信我们一定能够加快节水型社会的建设步伐,更快地提高节水型社会建设的管理水平和质量。

参考文献

[1]全国节约用水办公室.全国节水规划纲要及其研究[M].南京:河海大学出版社,2003.

[2]水利部.中国水资源公报(2000-2003)[M].北京:中国水利水电出版社,2004.

[3]国家发展和改革委员会环境和资源综合利用司.中国工业用水与节水丛书(第1册)[M].北京:中国水利水电出版社,2004.

[4]水利部农村水利司,中国灌溉排水中心.农业节水探索[M].北京:中国水利水电出版社,2001.

[5]国家发展和改革委员会环境和资源综合利用司.工业企业取水定额国家标淮实施指南(一)[M].北京:中国标准出版社,2003.

对浪费粮食的看法范文第3篇

高尚的品德、良好的文明行为是每个人必不可少的东西。品德好坏、行为是否文明，不仅关系到个人的形象，也将影响一个人的一生，更关系到家庭、社会乃至国家的形象。学校是学习文化知识的地方，需要一个良好的环境。校园环境的好与坏，可以折射出学校学生文明素质的高低。为了进一步加强校园文明建设步伐，创建文明校园，营造健康的学习、生活氛围，促进校园思想道德文化素质的提高，了解学生对文明行为的看法，探讨当代学生应具备怎样的基本文明素质，学校决定举行校园不文明行为评选活动，选出最令人深恶痛绝的十大不文明行为，并提出整顿措施，使家庭、学校、社会、国家多一个讲文明的好学生。

二、活动形式：

以问卷调查形式对学生在校园内、教学楼、上课出勤、听讲、公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的进行调查。

三、活动时间：6月25日班会课

四、活动要求：

1.黑板上统一书写“xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会”。

2.学生认真完成调查问卷。

3.各班评选出本班的十大不文明行为，于班会课下课时间交德育处。

xx中学德育处、团支部

zz.6.25

xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会

调 查 问 卷

在下列举的不文明行为中勾出你认为的十大不文明行为

1、随地吐痰（ ）

2、语言不文明，出口成脏（ ）

3、就餐时插队（ ）

4、乱扔垃圾（ ）

5、毁坏公共设施（ ）

6、在课桌墙壁上乱涂乱画（ ）

7、上课迟到、旷课、逃课（ ）

8、酗酒、吸烟（ ）

9、观看和传播不健康书刊（ ）

10、浪费水电和粮食（ ）

11、抄袭作业，考试作弊（ ）

12、吵架、斗殴（ ）

13、未经别人允许，擅自使用或偷看别人物件（ ）

14、以自我为中心，自私自利，不关心他人集体（ ）

15、践踏草坪，破坏绿化，翻越护栏（ ）

16、偷盗（ ）

17、给他人起绰号（ ）

18、不尊重教师和员工（ ）

19、不讲信用，不遵守诺言（ ）

20、穿拖鞋、大裤头、背心进教室（ ）

21、上课时间，扰乱课堂秩序, 影响他人学习（ ）

22、休息时间，大声喧哗，影响他人的正常休息（ ）

23、以大欺小，以强欺弱（ ）

24、外出逃课上网（ ）

25、骑自行车（不下车）进出校门（ ）

26、在教室或路途中吃零食（ ）

27、就餐时间，以百米速度向食堂冲刺（ ）

28、厕所内不按要求如厕（ ）

29、强行索要他人财物（ ）

30、撒谎，欺骗他人（ ）

xx中学校园“十大不文明行为”评选主题班会

情 况 通 报

通过对上周五主题班会各班评选结果的统计，评选出了我们学校内存在的十大不文明行为，他们分别是：1、随地吐痰、乱扔垃圾；2、语言不文明，出口成脏；3、吃零食；4、撒谎，欺骗他人不讲信用，不遵守诺言；5、上课迟到、旷课、逃课；6、抄袭作业，考试作弊；7、强行索要他人财物；8、外出逃课上网；9、毁坏公共设施、在课桌墙壁上乱涂乱画；10、浪费水电和粮食。

对浪费粮食的看法范文第4篇

不同行业，不同的规模和实力，也决定厂家们在挑选经销商时应有不同的方法。

国内没有知名的大米品牌，其中有一个很重要的原因也是因为国内的大米厂家没有好的经销网络。要如何根据这个行业的实际情况，以及自身的实力来构建自已的经销网络呢？

我们先看看国内目前大米的销售渠道是如何的：建国后，粮食的购销是掌握在政府的粮食部门手里的。很多人都会记起以前，我们都不得不拿粮票到粮食部门的粮店去买大米。但现在，粮食的流通体系已有了较大的变化。商场、粮店、食杂店等到处都有卖大米，大米的销售渠道日益多样化。从整体上看，大米的销售主渠道是在批发渠道上，在批发这条渠道上，也还是国有的粮食部门为主体。虽然这些粮食部门的经营形式已有所改变，有的已改为私人承包，或个人挂靠粮食部门来经营。而另一条渠道正在日益发展壮大，那就是商场和超市。商场超市卖大米已不再是新鲜事，在一些大城市，已是市民购买大米的主要场所。

大米厂家的销售渠道多了，对它们来说是件好事。但市场竞争也越来越大，而且销售渠道一旦选错，不单对销售没帮助，反而会拖垮整个企业。厂家的实际情况不同，应制订最适合自已的销售策略，构建最适合自已的经销网络。

我们初步将这些大米厂家分为三种类型：第一种是具备较好实力，产品在国内已有一定知名度，产品形成系列，能销售到全国各地的。(这些厂家投资通常在几千万元以上)第二种是有一定实力，产品在当地有一定知名度，在当地占有较高市场，正在拓展外地市场。(这些厂家投资额在一千万元之左右)第三种是私人米厂，投资不大，但经营方式灵活，在当地占有一定市场份额，有意扩张外地市场。(投资额在一百万元左右)当然还有一些小米厂，但由于大米加工业利润较低，没有一定生产规模，成本较高，决定它们会迟早退出市场。因此，不做研究。

第一种类型，我们称为大厂家。目前国内为数不多，真正运作较好，有一定实力的只有几十家。这些厂家拥有几个较好的产品，有一两个较好的品牌。它们在各地已有一定的经销商网络，这些经销商经销大米的实力都较好。但这些经销商主要是前面提到的国有粮食部门，或者前身就是国有的粮食部门。这些经销商往往也同时经营其它粮油的品牌，甚至也一同经营大米厂家的竞争品牌。由于这些经销商实力较好，自已的产品又有一定销量。放弃这些经销商确实可惜，这些大米厂家也不得不采取姑忍的态度。但是否有更好的处理方式呢？

我曾面对过象这样的经销商，它已在经营其它竞争对手的产品，对我们厂家也提出越来越多的要求；而其自身的一些问题给其指出，但始终不能配合。舍弃该经销商，公司又一下很难接受。因此，只能采取逐步更换的方式。通常厂家有两种方式可以处理，补充一个有一定实力且能全心全意经营自已产品的经销商，先做原经销商没做的一些渠道；或者分一些品牌由新的经销商来经营。以此来逐渐取代原的经销商，减少由于更换经销商对市场的影响。通过该种办法，我们淘汰了一些不适合公司发展的经销商。原有的国营粮食部门日益不适应新的市场发展需要，一些新的个体经销商会逐渐取代它们的位置。因此，大米厂家应根据实际情况，该淘汰的一定要淘汰。

第二种类型，称为中型厂家。这些厂家起步不早，但有一定实力。由于在当地产品销售较成功，往往过于冒进，希望产品能四处开花。因此，对经销商也没进行任何挑选。只要有外地客户要做其产品的经销商，便急急答应。对其所在市场没进行考察，经销商不了解。往往产品在当地做不起来，以后要重新激活该市场，也就相当困难。

而实际上这种做法相当冒险，不单经销商以后会对该厂家失去希望，当地市场再也很难接受该厂家的产品。而对该厂家来说，又浪费了人力和物力。该种厂家必须集中精力，争取做每一个市场都要取得成功。对市场和经销商都要有充分的了解，进入新市场，还是要选有较强实力的经销商。

第三种类型，是一些私人米厂。它们虽然经营方式较灵活，但面临资金、人材欠缺，如何扩大市场，提高产量，壮大自已等问题。

当前市场，要树一个品牌需投入的费用越来越大。一个厂家没办法在当前做大做强自已的品牌时，只能更好地做好自已的产品，使自已的产品做出特色来，有另一说法就是采用差异化战略。做好自已的特色产品，做人家不做的市场，这样你不用怕没有好经销商找上门来，而不用急于寻找经销商。

对浪费粮食的看法范文第5篇

1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子

2：作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们

3：在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们

4：能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

合作与交流

1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

2：我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

3：我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与 大家和谐相处

学习与创新

1：通过不断的学习，我也发现自己学习不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

2：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

3：上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功! 其它方面

1：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注

时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。

2：公民素养：严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈

1、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动

2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答

3、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动

4、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物

5、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法

6、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧

7、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上不向父母提过份的要求

审美与表现

1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。

2：聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真

3：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。

4：审美与表现:能在生活中及时的发现美、对美提出自己的适当见解，并通过一定形式加以表现。对美术、音乐等有自己的喜好

5：公民素养：严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈

A、关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所能及的公益活动

B对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告

C、遵守社会公德，注意保护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，尊重他人劳动

D、爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物

E、尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法

F、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。慎交网友，不进入营业性网吧

G、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上

运动与健康