网络工程师的职能
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网络工程师的职能范文第1篇
三年以上工作经验|男|27岁（1989年12月7日）
居住地：南京
电 话：131********（手机）
E-mail：
最近工作 [1年8个月]
公 司：XX有限公司
行 业：通信/电信/网络设备
职 位：网络工程师
最高学历
学 历：本科
专 业：计算机网络
学 校：南京邮电大学通达学院
自我评价
本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合。在工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己！
求职意向
到岗时间：随时到岗
工作性质：全职
希望行业：通信/电信/网络设备
目标地点：南京
期望月薪：面议/月
目标职能：网络工程师
工作经验
2014/1 — 2015/9：XX有限公司[1年8个月]
所属行业：通信/电信/网络设备
网络部
网络工程师
1.负责公司网站建设，二次开发，负责网站编辑，文章，SEO优化，搜索引擎收录和排名。
2.通过站点后台数据统计、分析、挖掘信息，做好报告反馈给上级，公司电脑、办公设备的日常维护，故障检修。
3.局域网，交换机，小型服务器的管理，软硬路由器的设置，及网络资源分配。
2012/6 — 2013/10：XX有限公司[1年4个月]
所属行业：通信/电信/网络设备
网络部
网络工程师
1.负责部门及公司新员工系统操作使用及培训，负责公司分销系统的运营和推广工作。
2.官网百度推广，负责编辑整理公司宣传手册，内刊及宣传片拍摄。
3.网络部系统开发需求整理，将业务部门系统使用转化为相对技术语言并整理需求文档，供网络部开发使用。
教育经历
2008/9— 2012/6 南京邮电大学通达学院 计算机网络 本科
证 书
2009/6大学英语四级
网络工程师的职能范文第2篇
电 话：139********（手机）
E-mail：.cn
最近工作 [3 年3个月]
公 司：XXX集团（上海）有限公司
行 业：计算机软件
职 位：高级软件工程师 最高学历
学 历： 硕士
专 业： 计算机信息管理
学 校：上海复旦大学
目前年薪： 10-15万人民币
基本工资： 10万元/年
自我评价
有5年软件项目开发经验，勤奋踏实，工作认真负责，自学能力强；性格开朗，容易与人相处，注重团队协作精神，且能承受较大压力。
求职 意向
到岗时间： 一个月内
期望月薪： 10000-14999/月
目标职能： 电子商务，软件工程师，系统工程师，数据库工程师/管理员，网络工程师，技术支持/维护工程师
工作经验
2007 /8--至今：XXX集团（上海）有限公司(500人以上)[ 5年3个月]
所属行业：计算机软件
软件事业部 高级软件工程师
部门核心人员，担任项目主管
2005 /9--2007 /7：上海XXXX集团 [ 1年10个月]
所属行业： 计算机软件
软件开发部 软件工程师
任职期间参与了3个软件项目的开发。
教育经历
2002 /9--2006 /7 上海大学 电子商务 本科
主修课程：银行信息管理系统、管理信息系统、数据库技术、ERP、网络营销、工商管理模拟、管理中的定量方法、商务沟通、会计学、证券投资学、西方经济学等
所获奖项
2005 /10 上海大学人民奖学金三等 校级
2004 /10 上海大学人民奖学金三等 校级
社会经验
从事校学生会的外事接洽事宜，与兄弟院校建立长期稳定的合作伙伴关系，并在某些事务上展开合作
语言能力
英语 （熟练）
培训经历
2005 /3--2005 /5 上海新东方学校 BEC高级
培养了一定的商务 英语 听说读写能力，商务写作能力良好
证书
2004 /10 大学 英语 六级
2004 /3 大学英语四级
项目经验
2008 /7--至今 XXX保险核心业务系统项目
软件环境 Windows XP
开发工具 Graph talk
项目描述 使用XXX公司的FUTURE FIRST平台，搭建XXXX核心业务寿险系统。
责任描述 担当项目主管，以及部分业务的编码与测试
IT技能
技能名称 熟练程度 使用时间
DreamWeaver 熟练 6月
网络工程师的职能范文第3篇
关键词： 计算机专业 应用型本科 培养模式
随着计算机技术的发展，计算机类本科有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术等专业，这些专业在市场人才需求方面，体现出研究型、教学型、应用型、混合型等。进入20世纪80年代以后，国际高教界逐渐形成了一股新的潮流，那就是普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。应用型本科是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产第一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。应用型本科又在市场上占据大部分市场，培养高素质应用型计算机专业人才成了高等院校思考的重点。经过多年的研究和教学实践，我们认为培养计算机方面的应用型人才培养模式有如几种模式。为了叙述的方便我们以我校的计算机科学技术专业为例来探讨计算机专业的应用型本科人才培养模式。
一、2.5+X“多方向动态人才培养模式
从计算机科学与技术专业在应用技术上体现在诸如网络技术、嵌入式系统、媒体技术、软件工程、物联网技术、分布式计算、数字媒体技术等诸多具体的技术方向分类上。
我们经过多年的积累与发展，我们实施了2.5+X的分方向培养体系，即将学生的培养过程分为两个阶段，在学生入学后的两年半时间里，重点解决基础教学和专业基础教学，随后的一年半时间里构建了“分方向的专业教学动态人才培养模式”，突出专业特色和学生个性发展：
第一阶段：两年半的基础和专业基础教育阶段
作为一门学科，无论其内涵如何丰富，应用分支如何广阔，都应该有其自身的专业基础，我们通过认真研究分析，在学生入学的前五个学期中重点抓好通识教育基础和数理基础、计算机科学与技术专业的专业基础两个层次的教学，为以后学习其它专业课程以及进一步提高学习奠定基础，使其具有较大的发展空间。
第二阶段：分方向培养阶段
计算机科学与技术专业其新技术、新热点以浪潮形式快速发展，几年来，嵌入式技术、电子商务、动漫与游戏制作、虚拟化技术、并行计算与HPC等等，每个新技术的产生都会带动一大批高新技术企业的发展和壮大，我们根据专业的内涵和市场的发展，实施多方向、多层次动态培养模式，结合我院的特点和学生的专业发展兴趣，为学生设置以下三个应用分支方向：
方向1 网络技术与信息安全
方向2 软件工程与服务外包
方向3 嵌入式系统与物联网技术
每个方向都确定4 到5 门核心课程并配以项目实训，再根据学科发展和市场变化，在教学方向3 计划中规划了2 到3 门动态选修课，从专业教学、实践实训、就业创业的实际出发，开展三个方向人才培养模式，使不同的专业方向形成一个有机联系的课程体系，各具特色又相互兼容，使学生按需选择，因材施教，学有所成，逐步形成一种新的知识、能力和素质并重的人才培养模式。
这种人才培养模式能够使学生在校期间结合企业的需求，有一个明确的奋斗目标，学习兴趣大，有利于人才市场需求，有利于学生的就业。
二、“学历证书+职业（行业）资格证书”的多证书培养模式
为深化应用型人才培养模式改革，满足国家对计算机各类工程技术人才的需求，增强学生的职业素质和实践能力，实现高等学历教育和职业技术教育的优势互补，拓宽就业渠道，多年来，我院在专科层次上一直实行“学历教育+技能教育”二合一的特色教育，学生经过学习获得国家承认的高等学历文凭同时也获得国家权威职业资格认证及行业资格认证。在制定人才培养方案、课程标准、实践教学内容时，力求涵盖相应职业资格和技能考核认定、鉴定的内容，从而全面加强学生的实践能力，使学生在职业技能方面达到企业用人标准，使学生毕业后熟悉行业技术要求、具备行业技能和融入团队的能力，可直接投入岗位工作，帮助学生在未来的职场上具备强大的竞争力。
在专业课程的学习基础上，坚持职业资格证培训，以大部分学生取得中级职业资格认证为教学重点，以部分学生能取得高级职业资格认证作为努力的目标。目前学生们可参加的国家级职业资格认证考试有：国家网络技术水平考试（NCNE）（一、二、三级）、国家信息安全技术水平考试（NCSE）、全国信息化应用能力测试（NCAE）、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（初级：程序员、网络管理员、网页制作技术员、多媒体技术员，中级：软件设计师网络工程师 软件测评师 嵌入式系统设计师等）。用职业资格证书培训促进专业课程的学习，提升学生的应用能力。
社会上有许多著名的公司都有认证的职业证书，这些职业证书社会的认可度很高，有的就是行业规范，因此像联想、Oracle、NIT、ACCP等都有认证体制，另外像思科网络教育学院、神州数码、锐捷网络和H3C公司都有行业规范，与这些公司企业建立与实践教学内容配套、实践技能配套、与岗位结合的综合行业认证体系，学生可考取Cisco、神州数码、华三等行业职业认证，如H3C认证网络工程师、CCNE等，从而形成“学历证书+职业资格证书”的多证书培养模式。
这种培养模式能使学生在掌握了牢固的理论基础和专业知识的同时具备了较强的行业实践能力，有力打造了应用型人才培养模式，使学生就业能力和就业后的工作能力都有很大的提升。
三、“实验-实训-实战”多层次的实践教学体系
加强应用型人才培养，就要加强学生的实战（应用）能力，我们打破传统的实践教学模式，着力打造多层次的实践教学体系。
在教学过程中，实验教学的目的在于给学生一个理论和实际相结合的机会，学生在实验中通过动手操作，获得直观效果，来加深对课堂知识的理解，因此，实验课，对促进学生掌握理论知识，提高实践动手能力有积极的作用。但是实验一般是在实验室里，学生按照教师根据教学要求开出的题目独立动手完成。题目大多是验证前人在书本中论述的结论是否正确，且涵盖的知识点单一，与专业技术应用能力的训练相距有一定的距离，为此，人们构造了实训教学的环境。实训教学环境是在学校能控的状态下，按照人才培养的规格要求，对学生进行的职业技术应用能力训练的教学活动。实训突出了学校的主体性，每一个实训项目需要教师精心设计、精心组织、精心实施；实训突出了职业技术应用性，要求学校加强投入，更新设施，积极走校企合作的道路。为了更进一步的联系行业技术实际，提高学生课程知识和实践知识的综合应用，将省及全国各类大赛项目和企业中、大型工程案例引入到实践教学体系中，我们又设立了实战教学层次。
这样我们将实践培养过程分成实验-实训-实战三个层面，基于这一思想，利用“虚拟/现实”实验条件相结合，以实际案例引出工作任务，从虚拟环境中的设计，到实际设备模拟实际工作环境的验证，使学生的实践能力达到全面提高。
在实验环节注重培养学生基本实验技能和理论联系实际、分析问题和解决问题的能力；
在实训环节教学内容的组织和安排结合企业的就业岗位重点，强化专业实践技能培养，确保学生学以致用；
在实战环节运用课程理论和可运用教学资源及根据大赛项目和企业中、大型工程案例需求进行实践课程内容、结构等方面的总体设计，以赛促学、校企合作，为学生提供了丰富的科技创新平台，有利于最终实现高素质应用型人才的培养。
四、“卓越工程师、校企合作”人才培养模式
卓越工程师是教育部提出来的未来长时间内我国高等工程教育改革的重大举措，它是高等学校人才培养模式的创新，更是促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级工程人才的一项新的“质量工程”，它挑战了我们传统的人才观念和人才培养模式。培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则。人才培养模式体现了三个结合：学校与企业结合，人才培养过程中学校和企业零距离对接，共同完成人才建设和培养过程；理论教育和实践教育相结合，学校课堂理论教学和企业现场的实践训练同步进行；高校教师和企业工程师相结合，高校的教师和企业的工程技术人员成为学生成长的双导师。主要面向区域经济，通过校企合作方式，工程，强调宽基础、重实践、重应用，培养学生理论联系实际的能力。在实践环节和企业实习环节，学生将参与企业的项目开发，在实习过程中培养团队协作精神，提高对社会的适应能力。
我们创建校企合作卓越工程师班，具体的做法是在学校完成二年半年的基础课程和专业基础课程的学习的基础上。学生在第3学年下学期进入企业学习方向选修课和与该企业结合紧密的实践性强的课程，并在企业完成实习和毕业论文设计，在企业的生产实习、企业实践与毕业设计的教学过程中，即学生下派企业的同时，由企业指定企业的高级技术人员为辅导老师，同时学校也指定教师为指导教师，即采用“双导师制”。根据学生情况和企业生产实际需要共同选定合适的培养方向，为学生学习、实践和科技创新提供指导并共同指导完成毕业设计或毕业论文。实施中做好双导师的协调工作，防止实施过程的脱节和脱岗失职。
五、赛训结合的技能训练培养模式
传统的教学模式是课堂教学+实验教学的简单教学模式，这种教学模式不能适应现在的面向应用、面向行业、面向社会的教学培养体系。经过教学改革，现在有了项目式、案例式及讲学做一体化等教学法，但这些教学法与行业等单位实际过程结合又不太紧密。
教育部和各省教育厅等教育主管部门，职能部门旨在推动教学与人才市场的实际相结合，利用职业技能大赛的方式推动教育与人才市场相结合。“赛训结合”指的是，赛指职业技能大赛，训为教育训练（含理论教学和实践教学）。赛训结合技能训练模式旨在利用职业技能大赛这个平台，研究理论教学与实践教学如何更加有效相结合，使教学过程如何更好地与行业实际需求相结合，依托职业技能大赛这个平台，以赛促教、以赛促学是一种新的教育教学方式和方法。此教学模式：
1.打破了理论教学与实践教学是相分离的形式，依托职业技能大赛平台，以“以赛带训，以训带练，以练带学，赛训结合，重在技能”先进的实践教学理念；
2.建立赛事与理论教学和实践教学的相融合的模式，该赛训模式与用人单位紧密结合，学生学以致用，与企事业单位的就业大大缩短了差距，趋近于零距离接轨；
网络工程师的职能范文第4篇
律师/法律顾问
工作年限： 5 职称： 初级 求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期 月薪要求： 面议 希望工作地区： 北京市 个人工作经历： 工作经历
2004年至今 北京永基华颜经贸有限公司
职位：法务经理
主要职责和在职成绩：
1、负责合同事宜，包括起草、审阅和动态管理以及公司各类业务立项的营运合同及法律文书；建立公司合同和档案管理体系。
2、为公司各业务部门的立项提供法律咨询、指导、建议和监督。
3、对公司涉案纠纷准备证据、提供法律支持、接洽法院和仲裁庭并执行庭审事宜。
4、执行民商事主体公司行为，指导或自行办理相关程序性事务，成本化公司主体股权、债权运转；参与投资、融资、并购、重大合作项目，出具项目法律意见书并跟进实施。
5、为公司大型立项活动和大宗进出口贸易等商事运转进行风险评估和后合同跟进。
6、依托计算机专业的学识和背景，架构本公司自主知识产权体系以及涉计算机网络域名体系。
7、处理公司日常经营中发生的各类法律问题等。
2001年－2005年 北京歌华有线电视网络股份有线公司
职位：项目经理
主要职责：
凝聚团队，屡创佳绩。参与大型行政、法务和商事谈判活动。前期负责数据库整合维护和市场信息采集，后期兼管合同起草、审核、修订和动态管理、知识产权事宜。接洽上级部门和市府职能部门，传达广电总局日常文件和批示。
在此期间取得网络工程师任职资格证书以及微软Authrized Training Ctenter培训证书。
教育背景 毕业院校： 中央广播电视大学 最高学历： 本科 毕业日期： 2005－07－01 所学专业一： 文科类其他专业 所学专业二： 受教育培训经历： 学习经历
2002－2005 法学专业 大学本科
就读于中央广播电视大学
法学专业在读期间成绩优异。时任学生会干部，具备较强的组织管理能力。主修民商事、知识产权和公司领域法学，至今一直利用业余从事法律援助活动，法学实践和专业经验日益丰富。熟悉诉讼、非诉讼、和仲裁程序。尤其精通行政、民商、知识产权和涉计算机网络领域知识。
1998－2001 计算机与电子技术专业 大学专科
就读于北京海淀走读大学
精通IT领域知识，具备过硬的软件、硬件、数据库、网络技术以及局域网构架、网络接口管理等方面的经验和能力。 语言能力 外语： 英语 外语水平： 良好 国语水平： 精通 粤语水平： 一般 工作能力及其他专长 特长简介：
1、具备计算机专业和法学专业的双学术背景。精通民商法学和民事程序法学专业知识，掌握IT通信领域知识，具备过硬的软件、硬件和网络技术以及局域网构架、网络接口、数据库管理管理等方面的能力。
2、精通公司法、合同法、知识产权法（涵涉计算机网络知识产权及域名法律）、劳动法等法律法规及国家相关政策。法学实践和专业经验丰富。熟悉诉讼、非诉讼、和仲裁程序，熟悉庭审流程。具备行政、民商业内经验和运作知识产权实施的工作经验。拥有扎实的理论基础和实践经验。
3、具备多年法律援助工作经验和法务经验。熟悉诉讼、非诉和仲裁程序性流程，积累下丰富的业内经验和人际资源。与歌华有线和市府职能部门保持良好合作关系，具备大型商事谈判经验。
4、综合素质比较高，团队意识强，知识面很广，具备很强的责任心和敬业协作精神，善于沟通交流协调，具备较强的组织管理能力，具有较强的学习能力、表达能力和紧急事态处理能力。
网络工程师的职能范文第5篇
［关键词］信息化 企业转型
一、信息化与工业化融合是企业转型升级的必由之路
公司于2003年底做出了“以发展中国家市场保规模；发达国家市场追求利润；以中国国内市场培育未来；以OEM、ODM与自主品牌并举”的战略方针。随着公司战略方针的贯彻实施，在生产管理方面，加剧了“小批量多品种、快速交货的生产形式”，致使生产组织更加困难，甚至出现今天不知明天该生产什么产品，生产的产品质量是否合格心中无数。在企业经营方面，出现了市场信息不畅、产品盈亏不清楚、财务分析不准确、好的人才激励机制无法实施、质量问题的分析与预防不及时、产品客户报价无依据、工作靠经验等问题。在产品技术方面：出现了研发效率低，研发的产品质量不稳定，技术工艺不能及时传递到生产现场等问题。
在企业有限的资源条件下，要解决上述生产管理问题、企业经营问题、产品研发问题，实现企业转型升级，就必须把复杂的管理简单化、积累的经验透明化，信息传递快速化。这就需要应用科学的现代化管理工具，继明选择了信息化管理工具。公司自2003年起开始对企业进行信息化持续改造，成功解决了生产管理中的一系列难题，取得了良好的效果。
二、抓好体制机制建设是开展信息化的基础
1.抓硬件建设
公司拥有各层次管理人员80余人，管理人员拥有计算机95台（部分管理人员1人配有2台电脑），管理人员百人计算机拥有量达118%。联网率达到100%，接入计算机平均带宽1.25M。使用的系统软件、各类工具软件、管理软件均已正版化。近8年来信息化投入1000多万元。
2.抓信息化工作体制建设
公司成立了总经理领导（总经理兼CIO）的信息化实施小组，聘请专业软件公司为咨询单位，咨询专家为技术顾问，办公室负责信息化跨部门的组织协调，同时下设信息化管理科，配有专职的网络工程师和软件工程师。
3.抓制度建设
一是建立CIO（企业首席信息官）岗位职责，制定信息计划 参与公司整体战略的制定，进行信息化系统优化，新信息项目管理和信息安全管理监督。二是明确IT部职能，指导，组织和推动职能部门的工作。三是建立工作制度建设。
三、科学规划总体架构、规划及目标是公司信息化的核心
1.信息化总体架构
公司信息化架构由五大系统构成，分别是计划系统、产品开发系统、制造执行管理系统、控制系统、辅助管理系统。五大系统数据共享,协同工作，是继明管理现代化的有效工具和载体。
2.信息化总体规划
总目标： 最终实现信息化与工业化融合，全面提升企业的综合实力，支撑企业的经营战略。第一阶段：在2004年底前完成ERP系统实施应用，解决企业生产物流管理问题。第二阶段：在2005年底前完成PDM、CAPP、OA、CRM系统实施应用，解决ERP系统无法完成的产品技术管理、产品工艺管理、办公自动化、客户关系管理等问题。第三阶段：在2007年底前，完成MES制造执行管理系统和控制系统的实施与应用,解决生产现场实时监控管理问题。第四阶段：在2007年底前，通过二次开发，完成领导决策支持系统，解决企业经营管理问题。第五阶段：在2008年底前，通过实施全面预算与控 制管理信息系统、ISO9000质量管理信息系统，实现ERP系统整合与升级。目标一： 实现应用预算工具指导企业经营管理，降低企业风险；实现用预算来控制企业成本。目标二： 实现ISO9000管理体系信息化，从而确保ISO9000标准运行的有效性。第六阶段：在2010年底前，整合与升级PDM、CAPP、CRM、ERP、SFC系统。目标：实现高层次更深入的信息利用与共享，升级企业运作效率。
四、抓好各个关键点是信息化项目成功的关键
细节决定成败，信息化与工业化融合的过程，是员工素质提高的过程，是体制机制科学化的过程，是管理水平上台级的过程。公司针对外向型小家电行业的特点，在信息化过程别重视每一环节。
1.科学制定物料编码规则
以客户代码作为物料编码规则的核心，制定一套合理的编码规则既能将不同的要求、特征区分开来，又便于员工记忆使用，而且还能在客户下达返单时能准确快速地将上次该客户该产品生产的技术工艺复制过来使用，确保产品的一致性和生产组织简易化。
2.加强系统安全管理
为了防范INTERNET网带来病毒,公司建立了内部网络系统和外部网络系统,并把两套网络系统完全分开;同时各个工作站不安装光驱等能读写数据的设备。这样非常有效的降低了病毒入侵内部网络,破坏网络系统和数据。建立异地自动备份系统，每天把服务器里新增数据备份到异地服务器系统，这样确保了系统中任何一处数据丢失均不会影响整个信息系统的正常工作。
3.搞好人员组织
引进一批大专以上毕业生，分配到生产、技术、物流、采购等部门，先主要从事信息化的初始化工作，组织上服从信息化小组领导，业务上由所在部门的主管及原岗位老员工指导、把关，这样有效的解决了人才缺泛、没有时间做信息化初始化工作的问题。这批人员经过实施信息化迅速地掌握了企业管理流程、产品信息等知识，很快得在岗位上成长了起来，目前已成为了企业的中高层骨干。
