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【关键词】:生态;智能建筑;设计
中图分类号:S611 文献标识码:A 文章编号:
引言
现代建筑体的具有高度技术性、综合性、艺术性和很强的经济性,它既是一种文化及社会发展的必然产物,又是一种多学科、新理念、高科技、社会化、综合化的大量性物质与精神产品。虽然当今世界面临着人口过多,土地资源危机、生态环境恶化、能源短缺等严峻问题,但建造更多、更好的建筑仍是人类现代建筑活动的一大趋势和潮流。生态智能建筑的问世,很好的为人们解决了上述问题
一、生态智能建筑的概念
智能建筑按美国智能建筑学会的定义,它是一种将结构、系统、服务、运营相互联系、全面综合,并达到最佳组合,以获得高效率、高功能与高舒适性的建筑。智能建筑是20世纪30年代以来出现的一类新型建筑。它的内容与含义随着科技的发展也不断延伸。20世纪70年代电子计算机的出现使智能建筑进入全新境界。至21世纪初,建筑的智能显著提高。这主要表现在如下两个方面:数字式通信网络。这个网络综合了语音、数据传输及电信传输,可以为建筑内每个房间提供通信和数据处理功能。自动控制系统。电脑、传感器和控制装置组成的系统可以有效控制建筑物的各项操作。例如,根据阳光强弱调整室内灯光明暗,关闭无人房间的灯源和电器,侦测并且清除室内有毒气体、浓烟、火灾和盗警时采取紧急处理措施,并通告公安、消防部门等等。一般来说,智能建筑的定义是指利用系统集成方法,将智能型计算机技术、通信技术、信息技术与建筑艺术有机结合,通过对设备的自动监控、对信息资源的管理和对使用者的信息服务及其与建筑的优化组合,所获得的投资合理、适合信息社会需要并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的建筑物。
二、生态智能建筑系统的设计
1、建筑设备智能化系统设计
建筑设备自动化系统设计采用现代传感技术、计算机技术和通信技术对建筑物内部所有机电设施进行自动化控制。主要包括变配电、给水、排水、空气调节、采暖、通风、运输、火警、保安等系统设备。从而实现楼宇内设备管理系统的自动化,起到集中管理、分散控制、节能降耗的作用。建筑设备自动化系统的基本功能主要包括:自动监视和控制各种机电设备,节省能耗;自动检测、显示、打印并记录存储各种设备运行参数,延长设备的使用寿命;根据外界条件等环境因素的变化自动调节各种设备,提高环境的舒适性;监控并及时处理各种突发事件,提高设备的安全性;实现对建筑物内部各种机电设备的统一管理、协调控制。
2、低能耗高效率的生态设计
场地的选择是一种综合考虑,场地的方位、风速和风向、地表结构、植被、土壤、水体等都影响其整体状况。其目的在于在建筑建造过程中和建筑开始使用后尽量减少资源的消耗。最好的环境开发应使对现有场地的干扰达到最小的程度,并与大型运输工具、交通基础设施、市政和电讯管网相联系。新开发的场地,对邻近地产、水域和其它特征的环境质量,肯定会产生影响,因此在设计中要设法使开发对自然系统产生最小的干扰,并积极整合和改善周围场所的环境质量。合理利用太阳能应保证建筑室内外在合适的时间接受合适的太阳光照。合理设计建筑间距,保证每幢建筑物都能最大限度地利用太阳能。在建筑单体设计中,采用退台处理、降低层高等方法也可有效地缩小建筑间距,提高建筑密度提高建筑物围护结构的保温隔热性能,是节能设计最重要的措施。立面设计应尽可能地满足使用者各种要求,从长远发展来看,高层建筑的围护结构应当向智能化、生态化的方向发展,如同人的皮肤一样,建筑的护材料能对室内外变化灵敏地做出反应,能感觉周围环境的冷暖建筑外立面每层均由3部分组成,由上至下分别为旧光调节系统、手控通风窗扇、依温度调节的集热板,它们分别起到折射光线、通风和利用太阳能的作用。立面的变化受到日照强度、室外温度、时间、风力和降雨等因素的影响。通过计算机控制,立面的条形玻璃可根据光线和热量的变化而转动,有时打开,有时关闭,以便合理利用太阳能。通过立面可在调节光照强度的同时,使得光线在室内均匀分布,这样既可以减少人工照明,又能保证操作微机时的视觉效果。如果要进行生态智能设计,建筑中的开敞式空间将在特定的条件下成为一个有意义的补充。与这个开敞式空间相连的房间不仅可以减少一半的热量流失,同时可以减少制冷能耗。开敞式空间特别适合充分利用太阳能,并将其功能在建筑物内充分扩展。根据使用要求还可以将该开敞式空间设计成热缓冲中庭、边庭、室内花园,以进一步改善室内小气候,其本质就是一种凹进开敞的空间。
三、优化生态智能建筑设计的措施
由于生态智能建筑已成未来建筑领域的一个发展趋势,那么如何优化设计就成了设计师们需要思考的问题。设计方案既要保持系统的先进性、实用性、开放性,又要优化配置并尽可能的减少业主的投资成本。技术经济性应是优化设计首要考虑的问题。系统集成商必须对建筑物功能本身有充分的理解,才可能做出符合该建筑实际情况的具体实施优化方案;必须对安装工艺有丰富的经验,才能符合国家标准,才能通过质监部门的验收;必须掌握控制、通讯、计算机等主要的技术和产品性能,才能达到二次集成的目的。由于智能建筑系统的快速发展使得系统设计与系统实施的时间差造成系统设计的不合理因素大大增加,所以,系统集成商在投标时和中标后,必须根据总体设计方提供的系统设计施工图和招标文件,在满足相应要求的前提下,结合技术的发展和自身产品的特点,对系统设计进行优化和调整,得出符合标书要求的既先进又最经济的方案,在符合技术规格书要求的前提下按“低价者得”的原则评价。中标后的系统集成商应在总体设计方的指导下,根据系统设计施工图和具体的产品自行或委托设计方再进行优化设计,并经总体设计方同意后批准实施。
四、生态智能建筑设计的发展前景
生态智能建筑是通过低能耗、高智能利用计算机网络和控制网络技术,把构成智能建筑的各主要子系统的各个分离的设备、功能和信息等集成一个相互关联的、统一的和协调的系统之中,使该资源达到充分的信息共享,以减少资源的浪费和硬件设备的重复投入,实现真正意义的统一、实用、高效、便利、可靠、低耗等目的。因此,智能建筑的设计应由具有智能建筑设计资质总承包单位的设计院来承担,从智能建筑的需求目标出发,充分考虑资金的合理性,在设计中尽量采用低能耗的生态建材,研究分析技术设计、产品、信息、环境、政策等方面的可行性,制定出智能化系统总体构想。设计中始终执行国家、行业、地方的设计标准,遵循国家的方针政策,坚持技术先进成熟、经济合理、实用可靠,系统设计和设备选型符合标准,且要求具有开放性、灵活性和可扩展性,能给集成商创造一个良好的建筑平台环境。
结束语
综上所述,随着国民经济的发展和科技的进步,生态智能建筑会逐渐走向规范化和正规化,在质和量上有一个大的提升。生态智能化建筑这一高科技产物为建筑业开创了新的内涵,同时也使现代建筑业在领域的各个环节发挥人的聪明和创造力,为我国建筑事业的高速发展提供科学有序,规范健康的中国道路。
参考文献:
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[关键词] 网络 学生 兴趣 知识 思维能力 创造能力
在21世纪的今天,把现代化网络技术的成就运用到教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实现素质教育的客观要求。如何将现代化手段完美地整合到历史教学中,是每一位历史教师急待解决的课题。
1.网络教学有助于提高教学实效,拓展学生的视野
中国文明历史源远流长,浩瀚无比,有文字可考的就有5000多年。历史教材跨越时空之宽,信息量之大是众所周知的。而教科书所选的历史资料非常有限,不可能全面生动地反映历史的原来面貌,根本无法满足学生对历史的求知欲望。网络走进课堂,学生可以在网络上能够直接阅读原始的文字、图片和音像资料,根据本人的学习水平自主地选择学习资源,在较短的时间内获取大量的知识。例如,在学习北师大版七年级历史上册第20课《三国鼎立局面的形成》一课时,我利用网络播放了电视剧《三国演义》片段,展示了魏、蜀、吴三国的地理位置,聆听了曹操的《龟虽寿》以及诸葛亮的《出师表》,既能充分调动学生参与性、增加学生的可选择性,又能体现因材施教原则。使抽象、空洞、枯燥的一课变得具体、形象、生动,从而易于学生理解和接受,给传统的教学注入了新的生机和活力,增加了历史课教学的趣味性、实效性。从而也丰富了教学内容,拓展了学生视野。
2.网络教学有助于创设情境,激发学生学习兴趣,发挥学生的主体作用
人们常说:兴趣是生活中最好的老师。有了兴趣,学生才能积极主动、愉快地学习,才能在课堂教学中真正发挥其主体作用。多媒体教学正符合青少年的心理和认知特点,能让历史通过图形、图像、声音、视频、动画等媒质,以多种形式呈现在学生面前,产生动静结合的画面和智能性启发诱导功能,使枯燥的历史概念、历史材料变得直观化、具体化,使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感觉。例如,学习《中华人民共和国的成立》一课。我把整个过程通过屏幕显示出来,那礼炮齐鸣、三十万群众欢腾的感人场面,声情并茂,向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立的铿锵有力声音,使同学们全神贯注、情绪激动,仿佛身临其境,立刻激发了学生的兴奋点,点燃了思维的火花,达到了思想的共鸣。当老师适时地提问时,课堂氛围十分活跃,他们都群情振奋,高高地举起了手,要将自己的想法表达出来,由此可见,学生已经对历史产生了浓厚兴趣。正如爱因斯坦所说:“兴趣是最好的老师”。学生由被动接受知识转化为主动学习,学起课本的知识来自然就得心应手,事半功倍了。
3.网络教学有助于创造和谐、高效的课堂氛围
网络教学充分利用了各种信息载体,具有新颖性、趣味性、娱乐性、知识性的特点。这些特点有利于实现启发式、讨论式、合作式教学,有利于创造出一个和谐、高效的课堂氛围,促进学生思想能力的发展。比如,文字、声音、图像以及各种表现手法,手段的应用,极大吸引了学生的注意力,充分调动学生对教学信息的反映,使学生在不知不觉的欢快气氛中发挥自己潜在的自主性,从而使问题以最快的速度、最清晰的思路和最灵活简洁的方法得以解决。
4.运用多媒体教学,培养学生的思维能力和创造能力
中学历史教学有三大任务:基础的历史知识;开发和培养学生的智能和思想政治教育。而其中开发和培养智能是历史教学的最终目的。在智力结构中,思维是智力活动的方法和核心。因此,在中学历史教学中,培养学生的思维能力尤为重要,也是现代教学的基本要求。多媒体的表现力强,信息量大,可以在课堂上再现历史场景,学生通过观察直观画面,展开丰富的想象,进行积极思考,从而培养学生的观察能力、想象能力、综合分析能力,促进学生的成长。如讲“埃及金字塔”时,先播放有关介绍金字塔的录像,引导学生观察:金字塔外观壮观、宏伟;内部结构复杂,用工庞大;工程坚固耐久。进而引导学生思考:金字塔象征着什么?在地处沙漠地区、没有任何现代机械设备的前提下,金字塔是如何建造起来的?它的建造体现什么?里面的木乃伊为什么保存完好,这时学生会根据自己的想象和日常所得到的相关知识,提出许多有趣的方案。教师在最后做小结,并且提出学术界的看法以供学生参考学习,同时也可以讲一些相关的物理学,地理学,天文学等相关的科学,拓阔学生的知识面,让他们在特定的场景下发展思维能力,提高智力水平,既学到了知识,锻炼了思维,又使思想得到升华。
当然,网络教学不是“万能”的,而是辅助教学的工具,因此,在运用网络辅助教学,使用网络教学时必须注意以下问题:
1.开展网络教学,教师需要更新教学理念网络教学是一种新生事物,其发展速度异常迅猛,这就要求教师必须跟上时代的潮流,转变教育思想,更新教学理念。惟有教师教学理念的更新,才能用极大的热情去培养、挖掘、发展学生的创新能力和实践能力。
2.注意网络教学的适用性、科学性
并非所有的教学内容都有必要使用网络教学。只有教学重点和难点以及关键点,才值得运用网络辅助教学。同时,使用网络教学要坚持适度、科学、高效原则,避免简单的运用网络对学生进行“狂轰滥炸”,要留给学生与教师交流的时间,坚持以人为本、以机为辅、人机协助的原则。
3.注意师生合作的灵活性、交互性
网络教学使教学观念发生了深刻的变化,但千变万化都不能违背教学规律和学生的身心特点。因此,教师在教学过程中仍要处理好教师主导和学生主体的关系。不能心中只有网络,而让学生成了网络的奴隶。应让网络教学更好的适应学生心理特点和学科特点,增强课件和交互性,使师生双边活动得以顺利开展,从而更好的为提高学生素质服务。
一、团队评价有效引导小组合作学习
加德纳认为,我们如果以更合理、更方便有效的方法评定学生的表现,那么这种方法将会为更大范围内的人所接受。他同时提出了从五个方面评估学生的专题作业:(1)个体的智能特征。(2)对事实、技能和概念的把握。(3)作品的质量。(4)交流。(5)反思。
在教学中,我结合加德纳的专题作业评估方式,针对具有较强实践性的学习内容(如《设计我的纸桥》、《建设我们的家园》等)开展小设计、新方案等征集活动。此类活动由老师提出作业要求,让学生提供设计方案。我采取了如下评价方法:(1)科学课上,让学生以小组方式互评其他同学的设计方案,根据流畅性、变通性、创造性的评定标准,用5分制打分,并在方案纸的背后写上简短评语。(2)教师根据学生方案上的亮点和创新的层次给出该方案的评语和分数,然后让学生谈感受。(3)经评估后的方案设计交还给学生再作反思、改进并开展具体的实践活动。同样,对学生的其他科学活动也是采用类似的评价方法。
如在“建设我们的家园”活动中,五(1)班的孩子们个个信心十足,兴高采烈地动手建造小组的家园。有的建楼房,有的分工挖掘河道,有的开垦田地,还有的动手制作武器装备来保卫家园。
建设家园的比赛时间结束后,各小组互相参观建设好的家园,并从家园设计的整体观、创新点等方面给其他小组打分。
在小结活动中,我结合学生的设计方案、建设好的家园模型以及团队协作能力等角度对学生的设计给出综合评定。然后引导学生交流建造房子的感受与体会――
师:90分钟的建造“人类家园”比赛活动已经结束。大家在看自己小组的作品时,心情是怎么样的?我想大家应该有很多的感言,让我们一起交流一下。谁先开始?
生1:我先说。我认为做任何一件事情都要认真对待,不应该虎头蛇尾。例如我发现我们组的成员建造好“人类美丽的家园”后,没有环保意识,对废弃的纸、塑料膜等材料视而不见。我认为这样做就是在做虎头蛇尾的事情,大家设计出来的家园是那么美好,可实际行动却是那么不相符。
师:看到这种情况,你是怎样做的?
生1:作为组长,我有义务让组员和我一起搞好实验后的清洁工作。虽然一开始大家有些不情愿,但是在我的提倡下,大家还是把清洁卫生搞好了,我还是为我们小组感到自豪。
师:大家对这件事情有什么看法?
生2:我们小组就没有这样的事情。我们在分工时就专门安排一个同学负责随时收集、整理用不上的材料。造完房子,我们还一起把碎纸片捡起来。如果你们小组能够像我们小组一样分工细致一些就好了。不过,我认为你是个认真的人。我们应该向你学习。
生3:我们小组也没注意把废纸捡起来。我们应该认真反思。做好最后的工作。老师经常跟我们说“坚持就是胜利”,我认为我们小组没有达到真正的胜利。以后,我们会注意的。
师:环保意识在一定程度上也体现了一个人的素质高低,我们应该成为这样的人:认真做好每一件事情。现在流行一句话“细节决定成败”。就是这个道理。
生4:从这次活动中,我懂得了一个道理,那就是建造家园需要小组成员的团结协作。只有团结一心,才能够做好每一件事情。(顿时教室响起了一片掌声,气氛变得热烈起来。)
在整个活动中我始终作为一个记录者和引导者,在进行活动小结时,我及时对那些合作行为积极的小组进行表扬,以巩固这一良好的合作习惯和学习氛围,也为其他小组树立一个可以学习的模范。其次,利用对小组合作的评价,积极引导学生的合作行为。
最后,我把综合评定后的方案交还给学生,让学生联系交流后的感受作方案的改进。
我认为,合作学习是以团体评价为特征的,这种团体评价关注的应是多方面的,而不仅仅是成绩。
二、评价方式要倡导人文关怀
对小学生来说,非智力的心理因素如兴趣、情感、意志等对学习效果的影响很大。小学阶段养成良好的学习态度和习惯,对后续学习有重要意义。因此,教师不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现、发展学生多方面的潜能,倡导运用发展的观念及动态方法综合评价学生在认知、情感、态度、创新意识和实践能力等方面的进步与变化。在教学中,我从单一的评价学生学习成绩转向评价学生各方面的素质,将学科的学业评价分为“科学态度”、“知识能力”和“兴趣爱好”等多个领域,把学习的科学态度作为一个与知识能力平行的领域来评价。“兴趣爱好”也单独作为一个领域进行评价,以符合现代社会对多元化人才的需求。如在小组探究时,多数学生是只在组内交流研讨,但有时个别学生也会到其他组去收集“情报”。对于那些跑到其他小组去了解情况或讨论的学生,很多教师会下定义为不遵守纪律,而我却认为,这说明这部分学生能够通过多种渠道获取信息,完善自己的研究。在平时的教学中。我很注意运用这一理念鼓励孩子们多交流、多互相学习别人的实验设计和研究方法,并让学生对同伴的方案进行评价,说出他的多个优点和你的一个建议。
善于运用评价词语能更好地体现评价的核心和精髓――人文关怀。如上《研究磁铁》一课,在探究磁铁有指南北的性质时,我给学生提供指南针、大头针、各种磁铁和棉线等实验材料,让学生分组交流讨论如何获取探究磁铁指向南北的方法。有的小组直接把条形磁铁放在桌面上转动它,却发现磁铁乱指方向。有组员提出太重了或摩擦力太大了,条形磁铁无法指示出南北方向。有一个小组马上想到用棉线吊起来试一试。针对这个小组的做法,我及时用赏识类方法评价他们:你们敢于大胆验证自己的想法,非常了不起……有的小组看到该小组的做法得到了老师的肯定,也仿效这一做法,对此,我就用激励类的评价:你们模仿能力真强,如果能从( )方面去思考,你们会有更大的收获……对做实验有困难的小组,我用体态类评价方式:握紧拳头做加油姿势…一并请做实验成功小组当小老师,让小老师们带着自豪的心情向别的小组传经送宝。
三、精神鼓励与物质奖赏双结合的评价方式
关键词:绿色建筑;效益
基金项目:重庆大学研究生科技创新基金(项目编号:200706A0A00200222)
中图分类号:F27文献标识码:A
一、前言
绿色建筑始于20世纪六十年代的欧美,实践已经证明,绿色建筑比传统建筑能更好地利用水、材料和土地,减少环境污染,节约能源,改善居住质量,提高工作效率,因此绿色建筑也越来越深受发达国家和广大发展中国家的欢迎。但是,对于绿色建筑的成本和效益,还存在很多不同的看法:有学者指出,绿色建筑更多地体现在理念之中,由于其高昂的预算开支,在实施过程中是不切实际的,而且大部分的开支是不必要的;相反,也有学者指出,虽然绿色建筑的初期投入很多,但是从长远来看,其效益还是远远大于投入的。因此,针对此争议,建立详细的绿色建筑成本和效益信息是非常有必要的,而目前仅有少数学者从成本和效益角度对绿色建筑进行了有益的探索。
从经济学的角度考虑,袁膑指出,相比传统建筑,长远来看,绿色建筑的效益是大于成本的,是值得建造的,但其只是从定性的角度进行研究;从量化方法的角度考虑,刘晓君指出,运用环境学家创造的方法可以对评价指标进行量化,但其局限性在于,主要体现在只是针对各个独立指标的计量,且各指标采用的方法也各不相同,根据文献的观点,不同性质且采用不同方法计量的指标是无法相加减的,因而对绿色建筑整体效益评价也存在着困难;从评价体系的角度考虑,目前影响较大的评价体系主要是LEED、BREEAM、CASBEE和中国的GOBAS,这些指标体系的建立主要是从设计或者是全过程中的角度出发,目前还缺少基于效益角度建立的完整的绿色建筑评价体系。
本文将基于效益角度研究我国绿色建筑的评价体系。首先,在借鉴学者已有成果的基础之上,建立一套从效益角度出发的评价指标并形成体系;其次,运用综合评分法对绿色建筑的效益指标进行定量化评价;最后,通过打分的结果,和传统建筑进行比较,评价绿色建筑是否值得建造,最终为相关的评价者提供决策信息。
二、效益指标体系
在国内外绿色建筑评价体系中,影响较大的有美国的LEED、英国的BREEAM、日本的CASBEE和我国的GOBAS,现将LEED、CASBEE和GOBAS评价指标进行分析比较。(表1)从表1可以看出,它们在评价指标的建立上有一些共同之处:1、舒适健康的室内外物理环境;2、重视建筑材料的选择;3、重视能源的节约;4、重视对土地资源的节约;5、避免由于建筑材料选择不当造成的环境污染。
结合我国国情,我国广大学者亦对绿色建筑进行了有益的探索。李道增等认为,可持续建筑的发展应注重实效性,要结合我国自身的国情,应主要从以下几方面进行定义:1、节能;2、减少资源的利用;3、室内环境的人道主义;4、场地影响最小化;5、艺术与空间形式的新主张;6、智能化;7、可持续社区和城市。
王竹等在《关于绿色建筑评价的思考》一文中指出,对绿色建筑进行评价需主要考虑以下指标:1、室内环境;2、材料的数量;3、具体的能耗;4、空气中的排放物。
在2006年3月7日颁布的《绿色建筑评价标准》中,绿色建筑等级数被划分为以下几个方面:节地与室外环境、节能与资源利用、节水与水资源利用、节材与材料利用、室内环境质量、运营管理等六大项。
对比当前国内外绿色建筑的评价标准以及我国学者对绿色建筑的研究可以发现:在评价内容上和评价体系上都包括了场地环境、能源利用、水资源利用、材料与资源、室内物理环境等五大项内容,而不同地方在上述内容的具体条文分配上不相同;而综合以上各个指标,可以概况为:室内环境、室外环境、节能、节水、节材、节地、提供的服务与功能、运营管理、智能化等几大类指标。其中:1、室内环境和室外环境两项指标主要是指绿色建筑对环境的影响,基于效益的角度,在本文中可以把二者归结为相对于传统建筑,绿色建筑所带来的环境效益;2、同理,节能、节水、节材、节地、运营管理等更多的体现为对于成本的节约,可以概况为绿色建筑所带来的经济效益;3、提供的服务与功能主要是指绿色建筑给人们带来的舒适空间和减少疾病的机会,可以概括为绿色建筑所带来的个人舒适度。
本文评价体系可以建立经济效益、环境效益、个人舒适度等一级评价指标;室内环境、室外环境、节水、节地、节材、节能、减少运营管理成本、舒适的空间和减少疾病成本等二级评价指标;同时,参照《绿色奥运建筑评估体系》中对绿色建筑指标评价体系的内容,建立三级评价指标。(图1)
三、计量
本文拟采用综合评分法,此方法能够克服不同性质的指标彼此不能相加减的不足。所谓综合评分法就是将评审内容分类后分别赋予不同的权重,评标委员根据评分标准,对各类内容细分的小项进行相应的打分,最后计算的累计分值反映评审内容的综合水平。
在本文中综合评分法采用百分制,由于存在三级分层,也就需要赋予三层的权重。在这一过程中,权重体系是评价的重点和难点之一,赋予不同的权重,结果自然就会有很大的不同。同时,因为建筑具有唯一性的特点,每一个项目不可能完全相同,对于权重的确定也需更加考虑绿色建筑本土化的特点。因此,合理有效的方法、科学地确定权重体系对最后的评价结果至关重要。
按照文献对权重的确定方法,本文亦采取综合AHP法和Delphi专家调查法,在AHP方法的基础上,通过网上和书面问卷调查的方式,对大型建筑设计院、房地产开发商以及相关单位研究者进行权重调查,确定了对绿色建筑进行评价的推荐权重体系,一级权重、二级权重和三级权重的具体分配情况如表2所示。(表2)
四、评价方法
通过前述方法只是得到了对绿色建筑的效益评价得分,但是为了体现绿色建筑效益是否值得建造,必须和传统建筑相比较。因此,本文拟采用B/C的方法,也就是成本效益比。B在本文中指建筑产生的效益,是通过综合评分法得出来的一个分值;C在本文中指建造建筑的成本,是指建筑物成本的一个货币值。
根据文献观点,评估建设项目是否节省能源、保护环境以及室内是否舒适、建筑功能是否完美时,不能彼此相加或相抵,原因是他们的内容和性质彼此互不相同。因此,为了使其具有可比性,本文把B、C分别转换成比值的形式,即分别通过绿色建筑的成本和传统建筑的成本进行比较,绿色建筑的效益和传统建筑的效益进行比较,最后进行成本效益比较,有如下公式:
五、结论
科学、合理地指标体系是对绿色建筑进行效益评价的基础。本文基于效益的角度,建立一套绿色建筑的评价指标体系,进而运用综合评分法对评价体系中的指标量化,克服了以往评价体系中无法量化的不足,最后运用成本效益比的方法判断绿色建筑是否可行,从而为相关的评价者提供决策信息。(作者单位:重庆大学建设管理与房地产学院)
参考文献:
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长沙铜官窑遗址在1988年1月被国务院公布为全国重点文物保护单位,它的价值为世人所瞩目,并被列入“十一五”期间100处国家重大遗址保护项目。
住房和城乡建设部表示将扭转城市无序扩张局面
近日,住房和城乡建设部总规划师唐凯在2010中国规划年会上作出表示,要改进城市拓展模式,扭转“四面开花”无序扩张局面。
唐凯说,要依法加强对城市总体布局的控制,处理好新区拓展和旧城更新的关系。城市新区建设要严格依据规划,居住区、商业区与产业区布局要注意融合发展;既要注重节约用地也要注重环境优良:要转变城市发展方式,重视旧城更新,充分挖掘现有建设用地潜力,利用闲置土地。加强各类区域通系统与城市交通系统的衔接,促进各类交通系统集成。天津开发区西区将变身成为“低碳”工业新城
开发区西区中部组团核心区规划、建筑方案设计近日基本完成,中部组团未来将被打造成集“工作、生活、服务、生态”多功能为一体的技术新城,天津开发区西区将变身成为“低碳”工业新城。
据介绍,开发区西区中部组团核心区建筑面积约为36.7万平方米,区域内建设投资服务中心、图书馆、社会服务中心、档案馆、办公楼宇、大型酒店、室内体育馆等,建成后将使开发区西区成为兼具经济功能与生活功能的现代化、生态型工业园区。建设将充分体现“低碳”特点,园区内建筑设计将优先使用环保建筑材料及先进建筑技术。
智能建筑快速发展 设计环节埋质量隐患
建设部建筑智能化技术专家委员会专家杨国栋近日展望中国智能建筑的发展说到,目前我国智能化工程市场还比较浮躁。通用建筑设计院的智能化工程设计水平和设计深度是目前影响智能化工程发展的主要因素之一。一般通用设计院仅设计与建筑结构和平面相关的通用系统,市政资源、机电配套等:设计深度又受建设部下发的关于初步设计深度要求的制约,专业性设计基本上用一句话“请专业设计配台设计,并由设计院认可”了事儿。但“工程预算”却是在初步设计的基础上出台的,这就为后续深化设计、施工等埋下了伏笔。
安藤忠雄把作品带来杭州设计良渚文化艺术中心
安藤计划在良渚文化村做~个文化艺术中心。安藤强调:要把自然与建筑融合在一起。“有河流,有竹林,这里最好能设计出和自然环境融合一体的东西。”在看过良渚文化村的现场后,安藤放出豪言,“希望我设计出的产品,不会输给这里现有的建筑和环境。”
良渚文化村继世界建筑大师切波菲尔德设计的良渚文化博物馆之后,又将迎来一位世界级建筑大师的作品,在这个作品中,人们可以做小
型的艺术活动,例如艺术品陈列、钢琴练习、小型画展等,在有形的建筑中实现精神境界的升华。
国家低碳生态示范市初具雏形
深圳已初步具有“国家低碳生态示范市”雏形。日前,深圳市政府常务会议审议并原则通过了“深圳市与国家住建部共建国家低碳生态示范市实施方案的总体思路”,明确了未来5年该市创建工作的重点领域、主要任务。深圳正加快向建设国内具有重要示范作用、在国际上具有先进水平的低碳生态城市目标迈进。
湖南出台意见力促建筑业加快发展
湖南省政府日前出台《关于进一步促进建筑业改革和发展的意见》(以下简称《意见》),提出加大政策支持力度,将建筑业作为国民经济的支柱产业、富民安民的基础产业来抓,力争到2015年实现总产值突破4500亿元,整体规模实力跨入全国10强行列。
中国闽台缘博物馆获“建筑创作大奖”
中国闽台缘博物馆主体建筑采用“天圆地方”设计理念,充分体现闽南建筑特色,成为泉州标志性建筑之一。日前,中国建筑学会授予中国闽台缘博物馆“建筑创作大奖”。
天津市少年宫举办少年儿童建筑模型大赛
国庆期间,由天津市少年宫主办的“巧手筑津域,童心庆国庆”天津市少年儿童建筑模型大赛,吸引了全市百余名少儿建筑模型爱好者参加。孩子们制作的津湾广场、梅江会展中心、“津门”、“津塔”、“天津之眼”等模型,平添了浓厚的节日氛围。
长株潭生态绿心总规接受评审以生态服务业为主导
《长株潭城市群生态绿心地区总体规划(2010-2030年)》(以下简称总规)于近日出台。这份由湖南城市学院规划建筑设计研究院和全日新建筑设计咨询(上海)有限公司联台编制的方案,今天提交省内外知名专家、省发改委、省住建厅等相关部门评审。
世博汉堡馆开启孩子们探索的大门
9月11日,世博汉堡馆迎来了40多位前来来参加第五届DAAD上海儿童大学主题活动的中德小客人。本次以“被动房”与梦想家园为主题的活动,由上海德国学术交流中心(DAADShanghai)主办,与汉堡驻上海鞋络处以及汉堡馆,巴斯夫(BAsF)合作举办。
儿童大学旨在提高儿童对于科技的兴趣,培养科学思考与探索能力。孩子们通过参观、讲座、科学小实验等多种形式,对于沪上首座获得认证的“被动房”汉堡之家的节能环保技术,以及人与环境和谐生活的理念有了新的认识。在小TV的动手单元里,同学们把一天的关于环保,绿色都市的知识当场运用起来,自己动手设计一座环保直居的梦想住宅。由四个小朋友一起完成的住宅组成了小小的街区,再由各个小组的作品组成了一座儿童大学梦想城市。通过集体讨论的形式,大家共同为城市设计补充所需的基础设施与低碳环保的公共交通。通过由单一住房,到街区,到城市的发展,同学们更深刻体会到了一座宜居环保的都市,是由许许多多节能环保的个体,同时相互支持,分享资源来达到城市资源利用的最优化和节能的最大化。这也是汉堡这座绿色之都一直以来在可持续城市发展方面不断追求的目标,也是汉堡此次世博献上低能耗环保的汉堡之家案例所想表达的初衷和心愿。
本次活动得到了各界的高度重视与支持。德国联邦教育部国务秘书Quennef-Thielen女士,更是在其出访中国的行程中拨冗前来出席本次活动,并作“开学典礼”致辞。而巴斯夫大中华区管理营事会董事郑大庆博士也应邀作为“客座教授”参加了活动,为小同学们做了名为“奇妙的化学”的专题讲座。
第五届上海设计双年展亮点多
由上海市科委主办,上海对外科技交流中心承办的2010第五届上海设计双年展于9月16日至18日在上海展览中心举行。此次活动由论坛、展览以及设计师之夜等内容组成,来自10个国家和地区的创意设计领域的精英集聚创新设计论坛,畅谈设计思潮;100余家参展机构和企业登台亮相,展示设计作品产品。
由世博科技中心搜寻的16个世博场馆(包括中国馆、沙特馆、日本馆、意大利馆等)的设计创意精华,在此次展览上集中对外展示。主办方和承办方借此机会引导世博会参观者更好地体会世博会的创意设计。建筑设计方面,杨浦区国家火炬计划环同济研发设计服务特色产业基地也首次亮相,展示其极具中国特色的建筑设计及相关研究的成功案例。澳大利亚维州政府率20家知名建筑设计企业组团参展,展示澳大利亚的城市建设系统。多媒体设计方面,奥运会开幕式“卷轴”、世博会“清明上河图”的制作企业――水晶石数字科技以最新的技术向观众展示了如何将数字科技运用于日常生活等。
除了连线世博、产品创新设计、建筑设计、多媒体设计以及时尚设计等,在本届双年展上,观众还能领略到包括家居设计、汽车造型设计、数码艺术设计、生态环境设计、室内设计以及景观设计等设计领域的方方面面。
飞利浦照明携手CUMULUS打造“创新之夜”
9月8日,飞利浦照明携手CUMULUS在上海市杨浦区创智天地广场打造了“创新之夜”。活动主要包括CUMULUS20周年庆典,展览开幕,颁奖盛会,飞利浦作为此次盛会的合作伙伴,通过与国际顶尖艺术院校的台作,以国际化的视野和成熟的设计发展形态实现创意产业与我国经济、文化、社会等多种元素的融合,努力打造一个促进国际、国内创意产业相互交流、实现创意价值链对接、展示青年创意成果的平台。作为目前惟一的全球性艺术、设计和媒体院校联盟,Cumulus由欧洲和世界上其他国家和地区有重要影响的设计院校组成,至今已有英国皇家艺术学院、芬兰阿尔托艺术设计学院在内的160多个国际顶尖设计院校、创意学院成为其会员,其宗旨是为高水平的设计艺术和设计教育提供交流与合作的平台,并每年为会员单位提供教师和学生互访、交流和学习的机会。每年的年会也是国际设计艺术教育界最重要的学术会议。
国内目前有香港理工大学、香港知专设计学院、中央美术学院、清华大学、同济大学、湖南大学、江南大学、山东工艺美术学院、汕头大学等设计学院加入了Cumulus联盟。本届上海CUMULUS大会的主题为“青年创意让城市生活更美好”,会议将有近百所国际设计院校约300名代表参加。“CUMULUS20周年国际学生设计展览”,共吸引了来自28个国家约60所世界最顶尖设计院校的400余件作品参加。这将是目前国内规模最大,水平最高的国际设计学院设计联展。
全球摄影比赛产生5名优胜者
由Sweco建筑工程咨询公司和TieffaGrande的著名摄影师马提亚斯・克鲁姆共同举办的“城市与自然”摄影比赛收到了来自世界各地共1046幅摄影作品。由马提亚斯・克鲁姆、瑞典国立艺术与设计学院教授Bob
Lee、2010年世博会瑞典参展组委会总代表Annika Rembe以及瑞典Sweco公司总裁EvaNygren组成的评委会,从所有参赛作品中评出了5名优胜者,他们分别是:吴永胜(中国)、刘慎超(中国)、KimballAndrew Schmidt(美国)、Ashkan Shafaati(迪拜)和DanielJohansson(瑞典)。颁奖仪式于9月16日和17日在瑞典馆举行。5名获奖者将有机会参加和马提亚斯・克鲁姆面对面的摄影交流活动,活动的内容之一是记录瑞典馆的精彩瞬间。获奖作品和摄影交流活动期间拍摄的照片,还将于今年11月在斯德哥尔摩建筑博物馆展出。
国际部分(Overseas)
Van Egeraat等设计的法国里昂“Monolith”建筑落成
Erick von Egeraat等设计的多用途单体建筑在法国里昂(Lyon)建成并开放。
这座“超级建筑”是城市更新工程的一部分,其目的是将新生活注人到这座法国城市原有的工业区内。该项目包括5个部分,每一部分由不同的建筑师设计。Van Egeraat设计的是东南部的人口,其他部分是由法国建筑师CombareI-Marrec、Manuelle Gautrand和Pierre Gautier以及荷兰建筑师Winy Mass设计的。
美国Ohoi+Shi ne事务所设计“土地巨人”输电线塔
美国麻省的Choi+Shine事务所最近获得了波士顿建筑学会的“未建成建筑奖”,获奖作品是富有创意的“土地巨人”(Land of Giants)输电线塔,将巨大的人形化钢构输电线塔与冰岛的景观连接在了一起。
MVRDV在英国乡村设计“平衡的谷仓”度假屋
“Living
Architecture”是英国一个旨在让大众熟悉现代建筑工程的组织。2008年该组织授权MVRDV在宁静的英国乡村设计了一座当代建筑。两年过去了,“平衡的谷仓”(Balancing Barn)建成,可以通过Living Architecture的网址进行预订。
2009年普利兹克奖得主Zumthor将设计伦敦Serpentine展台
2009年普利兹克奖得主Zumthor被挑选来设计明年的Se rpentine展台。这位瑞士建筑师将在伦敦的海德公园里建造第11座年度临时展台。Zumthor从未在英国完成过一座建筑,尽管目前他正在靠近Chivelstone的地方设计一座度假屋。后者将在2011年底建成。
格拉斯哥New Stobhill医院获得英国首相奖
由Reiach and Hall事务所设计的NewStobhill医院位于格拉斯哥,日前获得了本年度首相奖中的公共建筑奖。首相奖是由CABE、政府商务办公室以及商业、创新和技能部联合主办的。
Arup为意大利威尼斯马可波罗机场扩建做可行性分析
Arup公司正在为意大利威尼斯马可波罗机场扩建做可行性分析。由Arup公司米兰办事处领衔的设计队伍中,Marcus Lee和JamesFinestone都曾经为希斯罗机场5号航站楼工作过,当时他们还都在理查德・罗杰斯事务所。
这座机场之所以需要扩建是因为8年前投入使用的一座航站楼的运营能力已经饱和a作为可行性研究的一部分,机场所有者SAVE公司将参观伦敦的希斯罗机场5号航站楼。可行性报告将在明年初完成。
伦佐・皮亚诺揭晓美国洛杉矶县艺术博物馆扩建工程
伦佐・皮亚诺设计的Resnick展馆将为洛杉矶县艺术博物馆增加4.5万平方英尺的展览空间。
这座展馆是扩大展览空间的第二阶段工程,单层建筑有着简单的方形布局和锯齿状的屋顶以及石灰石包面。为了尽可能优化室内空间,功能区都拿到了外面,使得内部非常整洁。建筑有着两排柱子,构成三个开放空间,能够一次举办几个展览,也可作为大型艺术品的展出地。
利贝斯金德设计英国埃塞克斯大学地标建筑
丹尼尔・利贝斯金德(Daniel Libeskind)被挑选来设计英国埃塞克斯大学(EssexUniversity)的一座地标建筑。这座建筑里是新的国际学院,旨在促进和平和民主的精神。“民主与冲突解决学院”(IDCR)是埃塞克斯大学40年来在民利、公平和管治方面实践研究的一座综合性的产物。它将是该领域最大的一座专门用于独立研究和政策分析的学院。
这座耗资数百万英镑的建筑将设置研究、教学和咨询空间,也为其他政治学术团体、法律公司以及非政府组织等准备了研究和实践的空闾。
Ohipperfield获得2011年RIBA皇家金奖 David Chipperfield获得了2011年RIBA皇家金奖,这是对他丢掉2010年斯特林大奖的某种安慰。
RIBA金奖是英国女王对于终生成就的一种高度嘉奖,先前获得此荣誉的包括勒・柯布西耶、诺曼・福斯特、理查德・罗杰斯、弗兰克・盖里和阿尔瓦多・西萨等。
牛津大学Bodleian图书馆建造245公里长的书架
牛津大学Bodleian图书馆耗资2600万英镑建造的存储空间建造完成了245km长的书架空间。在牛津大学的鹅卵石路下方有着复杂的道路系统,连接着5座图书馆建筑,覆盖了英国几乎每一个地方出版的书籍。从中世纪起,Bodlelan图书馆就已经很有名气了,收藏的珍贵手稿包括莎士比亚的作品等。
福斯特公布卡塔尔Lusail体育场方案
福斯特事务所公布为卡塔尔申办2022年足球世界杯比赛所设计的体育场方案。位于Lusail城的Lusail体育场地处首都多哈的北部,能够容纳8.6万多名观众。卡塔尔申办世界杯的组委会希望能够利用这座体育场举办开幕式和闭幕式的比赛。
福斯特的设计汲取了卡塔尔的文化遗存,包括建造一座传统的风帆结构。而且它的屋顶是可收缩的,安装了太阳能制冷技术,世界杯比赛期间的6月和7月能让体育场降温至27摄氏度左右,而当地平均温度可达40摄氏度。
O’Donnell&Tuomey设计伦敦经济学院新的学生中心
o’Donnell&Tuomey事务所为伦敦经济学院(LSE)设计的新的学生中心日前获得了威斯敏斯特理事会的规划许可。
这个2150万英镑的工程是该校40多年来第一个新建项目,有望在2013年完成。学校负贲人Howard Davis表示,这座可
持续性建筑将提高地产质量和学生的体验,将成为英国最好的学生中心之一。
Gensler事务所在利雅得设计4个大型项目
Gensler事务所在利雅得500万mz的“阿卜杜拉国王金融区”获得了4个大型项目的授权。这些工程包括一座五星级饭店和一座办公项目。
Gensler事务所已经在一些“新兴城市”如迪拜、阿布扎比和圣彼得堡设计各类工程。新兴市场中的金融中心设计与以前非常不同,它们通常处于服务业不发达的环境中,为公司提供运营场所,而多数情况下它们需要综合规划的金融区来满足需求。
纽约“归零地”的穆斯林中心方案出台
遭致批评的Park 51穆斯林社区中心将在靠近纽约“归零地”的场所建造,日前设计方案已经出台。这座1-2亿美元的社区中心是由Soma事务所设计的,但问世的方案是否就是最终方案尚不清楚。Park 51是~家非营利性的组织,将出资建造并运营这座中心。
Sohne&Partners设计迪拜“Code Unique”饭店
迪拜的“Studio City”将成为下一个全球影像产业的“麦加”,展现了迪拜城市历史的逻辑脉络。在这一背景下,科幻电影的强烈表现力成为创造力的来源,Code Unique饭店就是这一设计理念下的产物。
Chipperfield的柏林新博物馆获得RIBA建筑保护奖
David Chipperfield和Julian Harrap设计的德国柏林新博物馆(Neues Museum)获得了RlBA的“皇冠地产保护奖” (Crown EstareConservation Award)。这也是10月2日斯特林大奖颁发典礼上宣布的成员奖项之一。David Adjaye有望在纽约设计可负担住房
DavidAdjaye事务所有望在纽约最贫穷的地区之一设计一个可负担住房项目。日前在Harlem地区Sugar Hill设计的方案已经公布,包括124套新房屋和教育、文化以及艺术空间等。今年年底这个项目有望开工,并在2012年投入使用这座公寓楼俯瞰Harlem河,将为新建的Faith Ringgold儿童艺术童话博物馆提供一个基本场所。18万平方英尺的博物馆有着永久性的展览,陈列了Ringgold设计的被子,此外还有临时展区和儿童艺术品等。同时,博物馆设有表演空间、商店、咖啡馆、媒体中心和图书馆等。
扎哈・哈迪德的Maxxi博物馆获得英国斯特林大奖
扎哈・哈迪德设计的罗马Maxxdo博物馆获得了2010年斯特林大奖(StidingPdze)。2万英镑的奖金在颁奖仪式上颁发给了哈迪德。对此,哈迪德表示非常荣幸获得此次大奖,并感谢她的合伙人PatrikSchumacher和项目负责人Gianluca Racana。KPF的巴黎Tour First摩天楼将在明年2月建成
KPF富务所(KohnPede rsenFox)在巴黎拉德芳斯设计的第一座摩天楼已经建造到了最高点,将成为巴黎天际线上一个新的地标。
这座50层的建筑高231m,是在法国第一座摩天楼AXA大厦基础上建造了10层建筑,并正在安装最后的“羽毛”构件。这个项目即将在2011年2月竣工,并成为法国最高的办公楼。
倾斜度最大的建筑设计
吉尼斯世界纪录日前认证,将阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比一座在建高楼列为“世界上倾斜度最大的人工建筑”。这座集酒店和办公场所为一体的综合建筑名为“首都之门”,高160m,共35层,其整体结构朝西倾斜角度达18°,大大超过意大利比萨斜塔。
库哈斯赢得法国卡昂图书馆设计竞争
荷兰建筑师雷姆・库哈斯(RemKoolhaas)的OMA建筑事务所,战胜了另外5个参与决赛的建筑事务所,赢得了为法国卡昂市(Caen)设计一个新的图书馆的国际竞争。这个建筑面积为12,000m2的图书馆,将是OMA建筑事务所在法国设计的第一幢文化建筑。
其他部分(Others)建筑界“毕加索”弗兰克・盖里个人设计展18日在京开幕
“著名建筑师“弗兰克・盖里设计展”将于近日在北京三里屯Vjllage北区开幕,观众可通过现场摆设的10多种弗兰克・盖里曾经设计过的原版模型,近距离接触这位国际著名建筑师的创造历程。
此次展览精选了弗兰克・盖里职业生涯中的得意之作,最吸引人的就是驰名世界的建筑作品――西班牙毕尔巴鄂市古根海姆博物馆和美国洛杉矶迪斯尼音乐厅。展览免费向市民开放,截至11月底结束。
第三届Hotcim全球可持续建筑大奖赛
苏黎世/瑞士――第三届Holcim全球可持续建筑大奖赛将设置总额高达200万美元的奖金,以鼓励包括可持续建筑和土木工程项目:景观、城市规划和基础设施项目;材料、产品和建筑技术等方面的优秀参赛作品。该大奖赛由总部位于瑞士的Holcim可持续建筑基金会主办。
所有参赛作品必须在2011年3月23日之前通过省略网站在线提交。大赛鼓励来自全球所有具有面向未来的新视野,开拓创新精神且切实可行的项目和创意。所有致力于构建可持续建筑环境的人士皆可参加此次大赛。第三届Holdm全球可持续建筑大奖赛包括两个阶段:第一阶段区域竞赛将于2010至2011年在全球五个分赛区分别举行,第二阶段五个分赛区的获奖作品将角逐201 2年的全球大奖。有关参赛的详细信息及流程指导
“五钻”闪耀新金指环全面升级
2010年金指环赛事全面升级为金指环全球设计大奖(ring-ic-award.cam),以“纵享设计,快乐无界”为全新主题,从室内设计领域拓展到泛设计概念,在酒店,商业,住宅等13个类别重新定义无界设计,将对品质的追求推向新的高度。
“一钻”――“动”的比赛。本次赛事将首次在设计赛事中全面以视频形式征集参赛作品,让设计动起来,让设计师对设计的理解动起来,真正还原设计的空间性,和体验感。
“二钻”――“新”的赛制。赛制的革新也将为更多的设计人才争取与优秀业界人士角逐的机会。今年的赛事将在明年1月初举办初选,1月下旬进行复选,甄选出各个类别10个候选作品参加3月最终大奖的角逐。
“三钻”――“活”的设计。以赛事为核心的各项活动也将全面铺开。设计将不再高高在上,设计的精神将融入生活。本次赛事期间,大赛组委会将与各高端品牌联手举办多次活动,用“金指环”的品牌力推进全民对设计、及品质的关注。
“四钻”――“不结束”的。颁奖礼将不再是赛事的终点,颁奖礼之后的获奖作品及设计师全年度推广计划将使精彩不断延续。量身定制的设计作品和设计师推广计划将使获奖作品和设计师成为颁奖礼后真正的主角,赛事成为不断打造设计界明星的平台。
“五钻”――“D3人”的集结。金指环将不仅仅是一项赛事,而是所有创意“D3人”的集结号。D3一源自英文DESlGN的谐音,且代表的是以设计师、创意人、艺术家三类角色为核心的一群人。
他们具有以下特性:
D-derail
无论工作还是生活,他们专注细节,因为他们相信,细节是每一个元素拼凑起来的成功。
E-eloquence
他们善于用极富感召力的语言描绘作品的意境,用极有说服力的论据进行作品沟通。
S-stubbornness
他们是执着的,摈弃人云亦云,不拘一格,坚持自己所想,创造着一个又一个视觉看到的奇迹。
l―independence
运用独立的思维模式及思考能力,创造出独出心裁的作品。每一个杰出的D3人都是一个独立的团队,因为,他们个人的大脑就是一部运转有序的机器
G-glamour
出众的才华和创造力,丰富的语言表达力,独到的见解,洒脱的个性,凝聚成他们独特的个人魅力。
N-nimbleness