大学生消费现状分析

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大学生消费现状分析范文第1篇

作为新时代的大学生，肩负着全面建设小康社会、开创社会主义现代化的历史重任，但令人担忧的是，近年来大学生消费中存在的问题却已相当严重，这不仅关系到人才的培养质量，而且直接影响到整个社会正确的消费观念的形成。那么，如何准确把握大学生的消费价值观念，进行有的放矢的教育和引导，值得我们认真关注和深刻反思。

大学生消费的现状

现在大学生的生活消费究竟到了一个怎样的层次？根据笔者对本校学生做的一项调查问卷显示，大多数学生日常消费维持在每月500到800元之间，但有相当一部分达到了上千元。由于自身和社会的原因，在他们身上出现了盲目消费、攀比消费等消费行为，并呈现以下几方面的特点:

一、日常生活消费高档化。所谓“吃要营养，穿要名牌，用要高档”。学校周围的大小饭馆，天天座无虚席。还有学校附近的档次不低的茶社、咖啡厅等，也是大学生经常光顾的场所;例外一些大学生穿衣要名牌， 有的同学不惜花血本，全身上下都是名牌，俨然一副老总派头;日常用品亦追求高档，许多的同学购买非常高档的化妆品，甚至有的女同学花更多的钱去美容院美容。

二、电信，网络，数码等消费的普及化。随着IT行业的不断发展，手机、电脑、MP3等数码产品在当今大学校园随处可见，甚至数码相机，数码摄象机也不算稀奇品。根据调查发现17.4%的人拥有手机，数码相机，电脑三大件。51.7%的人拥有两件以上，其中手机拥有率为67.8%。而且追求越来越高档，手机要带摄像头的，电脑要买笔记本的。现在还没有入学的准大学生，就要把笔记本电脑、手机、MP3都要配齐，另外，大学生也是网络消费和通讯消费的一支主力。大学生在网络、通讯方面的消费占到日常消费的次席。有55.6%的学生手机平均通讯费在40-60元之间，其次25.3%的学生在70-100元，还有3.1%的人承认手机费用达到百元以上。

三、休闲娱乐消费的多样化。在休闲，娱乐消费方面大学生比其他社会群体体现出更为旺盛的消费需求，大学生越来越不满足于传统的休闲娱乐消费。而是追求更加新颖，刺激，有品味、动感强的娱乐活动。如进歌厅、进迪厅、进酒吧、去溜冰场、滑雪场等处所，尽情享受动感激情。还有如旅游等，大学生利用假期、黄金周，出去旅游，少则几百，多则上千元。这对于没有收入的大学生而言，也是一笔不菲的开支。

四、大学生的交际消费上升化。在大学生的交往过程中，交际消费也呈上升趋势。交际消费包括两方面，一方面就是人情消费，不论获奖、评优，还是入党、提干，亦或生日，甚至是通过某项考试（如英语四级）都要请客或是送礼，因此，交际消费越来越成为大学生日常消费的一项重要支出，甚至给家庭经济困难的学生带来不小的经济负担。另一方面就是爱情消费，大学生谈恋爱屡见不鲜，然而，现在的恋爱不再那么单纯，经常要请对方吃饭，送给对方礼物，而且档次肯定不能太差。根据调查显示，凡是在校的大学生谈恋爱的几乎都要超支。

五、学习考证费用激增化。面对日益严峻的就业形势，大学生于是想方设法从各个方面去完善自己，一方面为获取各种各样的证书，报名参加各类考级考证（除了如英语等级、计算机等级证书，还有报关员证、秘书资格证等等。事实上，很多人是随大流去考的，很多证对个人来说并没有多大用处），报名费加辅导书加在一起也是一笔不小的数目。另一方面，面对就业单位高学历的要求，大学生读完专科升本科，读完本科读硕士，不惜花更多的钱去参加辅导班和购买各种各样的参考书。还有一些同学在念完本专业的同时辅修其他的专业，为自己就业积累智力资本，从而使得大学生在学习上的投入逐年增加。

六、投资性消费非理性化。进入2006、2007年，中国的股市几乎每天都在创新高，股市的一路飘红，在不断提升社会民众入市热情的同时，也在大学校园内掀起了大学生的炒股热。于是，长久以来一直在校园里属于凤毛麟角的炒股族一下子有了不小的规模。据调查显示，大学生股民人数已经达到10%左右，而且人数还在不断增长。更有甚者，部分大学生竟然是拿学费、生活费进行炒股，一旦投资失败，大学生将很难承受这一现实，并将严重影响到日常生活消费。

影响大学生消费观念的主要因素

目前，大学生消费已经陷入了一定的误区，究其原因，笔者认为，大学生自身心理和外在环境因素是最主要的两个方面。

一、从主观因素上讲，大学生自身的原因是影响消费的重要因素。大学生生理虽已日趋成熟，但是其心理成熟要落后于生理的成熟。而且对自我缺乏很好的控制，不能完全树立健康，正确的消费观念。另一方面他们没有经历社会的磨练，不知金钱的来之不易，俗话说“不当家不知柴米贵”。又没有独自理财的经验。在大学里要进行独立的生活，不能有计划的开支。从而使消费的盲目性不可避免。

二、从客观因素上讲，包括以下三个方面:

(一)家庭原因:随着我国社会经济的不断发展，家庭的经济状况也比过去好了很多，，另一方面，由于计划生育，当代大学生大多都是独生子女，因而家庭对子女的消费都是尽量满足，尤其在子女上了大学以后，宁可自己在家省吃俭用，也不能让孩子在外吃苦受累。家庭的这种做法，使得大学生把对花父母艰辛劳动，省吃俭用的钱，当作理所当然的事情，从来不考虑父母的含辛茹苦。在社会曾流传这样的话“家境富裕的家长，对于孩子来说，就像方便且无需密码的取款机，而家境稍差的父母，也甘愿做儿女的榨汁机”。

(二)社会原因:现在社会上畸形消费，超前消费，高消费现象层出不穷，给大学生带来了很深的影响。而大学生消费心理还不成熟，模仿消费心理和攀比消费心理现象日趋普遍，而对于大学生而言他们又急切的想走在社会的前列，时代的前沿，从而使得他们对社会消费现象进行模仿和超越，可见社会这个大环境对大学生的消费的影响也是特别的深刻。

(三)大众传媒，广告的原因:大学生这个时段的心理及其敏感，对社会的变化也及其关注，此时的消费心理也很容易受到外界因素的影响和暗示。传媒广告对大学生的消费观念和行为就要非常明显的影响，如大学生的消费倾向和消费选择等。表现尤为突出的是由各类明星所代言的各类品牌成为大学生的首选。有的报刊、电影和电视进行错误的报道，此类报道给大学生做出了错误的消费导向。

由于上述原因的影响，大学生的消费观念愈来愈不正常，高消费、盲目消费、攀比消费的青年大学生越来越多，因此，加强对大学生消费价值观念的引导和教育刻不容缓。

引导大学生树立科学消费观的对策

在社会转型期引导大学生树立科学的消费观一方面要发挥高校育人优势加大教育力度，加强大学生消费观教育，另一方面必须依靠全社会的共同关注，当前应主要从以下几方面着手:

一、在现代社会条件下，由于学校在社会系统中的重要地位与性质，决定了以学校为载体的教育具有极强的“可控性”，在整个德育中扮演主导性的地位。作为高校应充分发挥其思想教育的导向功能，引导大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，确立科学的消费价值理念。首先，高校应加强传统文化教育，提倡勤俭节约，艰苦奋斗，积极倡导有利于身心健康的合理消费，适度消费，反对浪费、反对过度消费，并通过多种宣传方式进行宣传，在校园形成良好的舆论氛围，从而使学生在这种氛围的影响下，形成理性的行为方式。其次，针对大学生年龄和消费行为特点，加强理财知识教育和消费伦理教育，培养他们的独立意识和理财能力，让他们学会消费，学会如何合理安排日常的收支，树立正确的理财观念，养成良好的理财习惯。

二、作为家庭教育也至关重要。作为孩子的父母，其言行会对他们产生深远的影响，父母应与孩子进行及时的沟通和交流，进行适时适当的教育，因为家庭作为大学生消费性支出的主要承担者，作为大学生消费资金的主要源头，应该对孩子的消费进行适当的控制，不能要多少给多少，不然会助长学生消费的盲目，要重点培养他们正确的消费方式，生活方式，从而遏制其乱消费。总之，在大学生消费教育方面，家庭教育依然具有不可替代的作用。

大学生消费现状分析范文第2篇

[关键词] 体育经济 大学生 体育消费 调查研究

一、前言

随着我国社会主义市场经济体制的形成，人民生活水平的不断提高，恩格系数的不断下降，体育消费在人们的生活中的地位不断上升，当代大学生作为体育消费的主力军，体育消费已成为人们现代生活的重要组成部分。研究他们的消费体育动机、项目与水平就具有现实意义。通过对大学生体育消费的动机、项目与结构的分析，试图找出当代大学体育消费的特点，分析影响大学生体育消费行为的主要因素，探讨提高大学生体育消费的相应对策。为正确引导其体育消费行为提供依据，使大学生体育消费走向健康、合理的轨迹。

二、研究对象与方法；

1.研究对象

本文的研究对象是陕西省境内的西安交通大学、西北大学、西安外国语大学、西北政法大学和宝鸡文理学院的520名学生。

2.研究方法

(1)问卷法:共发放“大学生体育消费问卷调查表”520份，回收510份。

(2)文献资料法:通过查阅今年发表相关论文10多篇进行比较研究。

三、体育消费的概念及途径

1.体育消费

体育消费是指人们参与体育活动和观赏运动竞赛而对体育资料的使用和消耗。

2.体育消费途径

人们通过支付货币来购买所需的消费资料而实现体育消费的。在市场经济条件下，消费品是以商品形式出现的，在交换过程要遵循价值规律进行。

四、研究结果与分析

1.大学生体育消费的动机分析

表1表明:当代大学生有强烈的消费需求。为了健康、娱乐、交往、缓解压力和追求时尚等物质和精神的需求，希望通过体育这一载体来实现。超过半数的学生认为参加体育锻炼能够达到健康体魄的目的，超过三分之一的学生认为可以使自己达到娱乐的目的。近10%以上的学生认为可以达到增进交流、心理宣泄和追求时尚的目的。当代大学生具有消费的动机。在调查中学生普遍认为体育的强大功能，能够满足他们的需要，并可达到所期望的目标。

2.大学生体育消费项目分析

表2表明:大学生体育消费结构单一，80%的学生在主要消费内容上是运动服装。因为这类消费一方面具有运动和日常生活兼用的作用;另一方面是上体育课的需要。在调查的5所院校中，有4所新生进校要强制性购买体育服装。

从调查来看，大学生体育消费的体育类项目主要是羽毛球、乒乓球、网球，占到调查对象的48%。三大球由于较普及，一般有较充分免费活动空间，故花钱消费的愿望不强。武术类排序是跆拳道、太极拳、散打等，实用格斗类较受欢迎，符合青年人增强好胜的性格。太极拳更符合健身养生的需求。这类项目占到调查对象的19%，新兴项目像健美操、形体训练、交谊舞带有外来文化的新潮项目。符合青年人求新、求奇的心理，有22%学生愿意在这方面消费;有11%学生愿意在野外生存、攀岩、定向越野等消费;有一定危险性的项目符合青年人的冒险精神。

3.大学生体育消费水平的分析

体育消费水平是指在一定时期内为满足体育要求而用于体育方面的各种投入的量。它可以用一定的货币数量来衡量。体育消费水平，反映大学生在一定时期内体育消费需要的实际满足程度。从表3可以看出，60%以上的学生愿意在体育消费上进行投资，说明多数学生对体育消费从认识上持积极态度，具有一定的体育消费观念。体育消费观念在学生中已经逐渐形成。80%以上的学生每个月的生活费用在200元～600元之间，过半数的学生每月的体育消费费用在10元以下或没有。由于学生属于消费群体，其自力收入不多或没有。如按体育费平均每月10元计算，占月花消费的2.5%左右，显然体育消费水平较低。调查中发现，体育消费远低于像交友、零食等消费。一方面体育消费方面的宣传不够；另一方面一些学生怕吃苦受累，意志不够坚强。

4.影响体育消费的因素分析

表4表明:训练环境的因素排在第一位。随着人们生活水平的不断提高，学生的要求也在提高，良好的环境能够愉悦心情，更好地进行消费;其次是价格，大学生属于消费群体，除了家庭条件较好的，做家教打工的外，其他的学生的承受能力相对较弱。男生对体育消费的教练员要求较高，而女生对体育消费的内容比较注重。

目前,学生对环境要求较高。主要是体现在场地上和免费相同项目有显著提高。像乒乓球、羽毛球,希望在室内练习,网球有塑胶场地。

在影响大学生体育诸因素中，相互之间也存在着矛盾，主要是价格和内容、教练员、环境之间存在矛盾，解决这一问题的核心是在经济效率、社会效益和满足学生消费需要之间找到一个平衡点。

5.大学生体育消费的特点

体育消费具有一定的趋同性，集体项目消费中受好友的邀请，一起消费较多见，像观看大型比赛。全国甲A足球比赛、CBA、 CUBA篮球比赛等。个人项目也有可能受到同伴的影响，与其相好的人喜欢网球，他们也可能慢慢地喜欢上网球男朋友或女朋友喜欢某一项目，另一方往往也受其影响而喜欢上这一项目。

体育消费具有一定的受限性。许多学生虽有强烈的体育消费愿望，但由于受经济、时间、环境的影响，往往体育消费的需求不能很好的满足。对于大多数学生来说受限的第一因素是经济状况，经济宽裕时，分流到体育消费方面的投资可能就多一些。受限的第二因素是时间，对大学生每一学期来说，体育消费往往表现为前多后少的现象。

体育消费具有一定的交叉性。虽然大学生体育消费具有和经济来源密切的层次性，但也不排除其交叉性的一面。经济来源高的学生可能既参与高消费项目，也参与低项目；经济来源较少的学生，有时也会参与一些高消费的项目。这主要还是由喜欢该项目的程度决定的。

五、提高大学生体育消费的对策

1.加强对大学生体育消费观念的宣传和引导

受传统观念的影响，体育历来不受重视。但是随着社会进步，外来企业文化的进入，人民生活水平的不断提高，越来越多的人开始重视健康、重视体育，重视体育文化。但与国外人们的体育消费观念来比，我们还有很大差距，还需要政府、学校、媒体做进一步的宣传和引导。

2.加快体育设施建设，提高场馆设施服务质量

社会和学校场馆应走设计好、管理好、利用好的发展之路，开发组织不同层次的体育商品，供不同层次的消费者选择，并以优惠的价格、优质的服务、良好的环境提供给广大的学生。

3.提高体育产品生产者的素质，保护体育消费者权益

只有体育产品生产者生产出或提供的服务，能满足消费者对身心健康和精神文化的需要，才能形成良好循环。当体育产品经营者和消费者的利益发生冲突时，应把消费者的利益放在首位。

参考文献:

[1]王岗:关于体育文化消费问题的探讨[C].体育科学，第六届全国体育科学大会专集 2001

[2]张永明张军:影响我国体育消费的因素及对策研究[J].体育科学,2002

[3]蔡军:对我国城市居民体育消费的研究[J].体育科学,1999,19(4)

大学生消费现状分析范文第3篇

【关键词】体育教育；大学生；体育消费

1天津体育学院大学生消费现状调查探究的概览

1.1大学生月平均体育消费额度调查分析

在全民健身运动和奥运会的影响下，大部分大学生已经意识到体育消费的重要性和必要性。但是，出于经济原因大学生在体育消费方面整体上得不到满足。其体育消费主要集中在运动服装鞋帽之类的低级消费上。当被问到条件允许时是否会增加体育消费投入时，80.8%的同学表示会增加。可见大学生的体育消费意识已十分强烈。其中，有66%的同学对其当前的体育消费状况并不满意。随着社会的进步，人们观念的改变，大学生的消费观念也将发生巨大的转变，主要表现在以下三个方面：

1.1.1随着人们生活水平的提高，思想观念的不断转变，学生对体育健身等方面会表现出积极的态度。

1.1.2在现阶段由于大多数家庭的消费开支基本用于吃穿等物质生活上，这是大学生体育消费的制约因素。

1.1.3随着社会的进步，大学生的体育消费价值取向将发生改变，具有多元化的趋势。

1.2大学生体育消费动机调查分析

大学生的体育消费是多样化、多层次的。健身健美、消遣娱乐是大学生体育消费的最主要动机，也反映了大学生对体育价值的认识。通过体育教育，使学生了解和掌握体育与健康的基本知识与技能，明确什么是健康、文明的生活方式，如何进行科学锻炼身体等知识；培养学生的体育意识和健身意识，树立正确的体育价值观，养成良好的生活方式，达到具有科学体育素养的人。

1.3大学生体育消费的制约因素调查分析

结合其他有关调查可以看出，场地缺乏、体育器材简陋和大学生缺少余暇时间，是目前国内绝大多数高校体育活动开展普遍存在的问题。还有相当一部分同学（约35%）由于家庭经济制约了其体育消费。值得注意的是39.4%的同学把缺乏课外体育指导视为影响其体育锻炼的又一重要因素。这也是我国高校体育改革应该关注的问题。调查数据和国内相关方面的研究结果，可见全国大学生的体育消费行为的影响因素普遍表现在以下几个方面：

1.3.1经济基础对体育消费的影响。大学生的经济收入来源主要靠家庭供给，消费承受力亦随着家庭的供给的变化而变化。

1.3.2学习压力对体育消费的影响。随着学校扩招后，大量的学生进入高校深造，造成了学生毕业就业难的问题。

1.3.3体育场地设施是影响大学生进行体育消费不可忽视的因素。由于现在学校学生人数大量增加，而学校场地数量有限，场馆数量不能满足学生参加体育锻炼的需要，造成学生参加运动的人数下降。

1.3.4消费品价格与质量对体育消费影响。由于大学生掌握的资金有限，因而在消费中首先会考虑到价格，而质量也是他们不会忽略的一大要素。

1.4大学生的体育消费途径。

大学生的体育消费包括以下几种途径类型的消费：①用于购买运动服装、鞋袜、小型体育用品及器材等的费用；②用于购买体育锻炼卡，参加各类体育培训班、俱乐部和租用体育场馆等的费用；③用于购买体育书刊、报纸、杂志、画报、音像品等的费用；目前大学生的体育消费大部分为福利性和低水平消费，这与大学生群体尚无稳定的收入，经济实力相对较差有关。

但是，我们也可以看到，大学生体育消费也正在向多层次、多样化发展。尤其是在奥运会全民健身思想的影响下，大学生体育消费观念也在不断改变。更多的学生现在开始愿意购买门票观看比赛，学习新兴的体育项目。在经济条件允许的前提下，80.8%的学生愿意增加其在其在体育方面的消费。很大一部分学生愿意参加培训班或俱乐部，通过交流还发现女生比男生更愿意通过参加培训班或俱乐部，进行体育锻炼，并达到健美形体的目的。

2结论

2.1天津体育学院大学生的体育消费动机主要是强身健体、精神娱乐、审美追求、社会交往等，男、女生在消费时间消费方式上存在较大差异，其消费动机大致相同。

2.2 天津体育学院大学生体育消费状况虽仍以实物型为主，但消费方式也正趋于多层次、多样化。

2.3大部分学生对学校的校园文化建设、体育选课制度等教育因素还存在不满。

3建议：

3.1增开体育理论课程，让学生了解必要的运动卫生保健知识，使学生学会自我卫生保健。

3.2 培养学生自我锻炼的能力。充分利用课外体育活动激发学生的体育兴趣，提高他们自我锻炼的能力，是发展学生体育能力的重要条件。

3.3让学生保持良好的心态。

3.4创造良好的体育环境，增加体育场馆器材的投入，合理安排体育活动时间，提高场地器材的利用率。

3.5加强舆论宣传的导向作用，营造良好的校园体育文化氛围。

3.6改进教学内容与方法，优化体育选课制度。

参考文献：

[1]王莉华等：大学生体育消费的价值取向及行为的调查研究[J].湖北体育科技，2004.2

[2]杜国如：大学生体育消费的经济行为研究[J].体育科研2001.4

[3]丁锋等：关于南京市大学生体育消费现状的调查研究[J].南京体育学院学报，2003.6

大学生消费现状分析范文第4篇

关键词：大学生，体育消费；现状调查；分析研究

体育消费是利用体育的特殊属性来满足人们身体与精神上的需要而发生的经济行为。随着时代的发展和社会的进步，人们的健康意识逐渐增强，体育消费已成为现代生活消费的一个重要组成部分。本研究主要通过调查问卷法、文献资料法、数理统计法以及比较法等对所研究对象进行全面的调查和分析。根据研究的需要，并做了大量的资料查实与分析。

本研究共发放调查问卷800份，回收763份，回收率为95.38%，其中有效问卷737份，有效回收率92.13%，回收率与有效率已能满足统计分析的基本要求。通过对高校大学生进行体育消费情况的调查，分析和对比大学生当前体育消费意识、体育消费水平、体育消费内容、以及影响大学生体育消费的诸多因素等，结合实际提出相应的解决措施。

意识是人所特有的一种心理现象，它具有主观能动性、创造性等特点，在人的心理活动中发挥着调节、控制、指导的作用。调查结果显示，大学生对体育运动喜欢和很喜欢的占62.75%，认为一般的占30.75%，只有6.5%的大学生对体育运动不感兴趣或很少从事体育运动。另外，大学生对体育消费的认识也不同，认为进行合理的体育消费是必须的占19.71%，认为是应该的占50%，其他30.29%的大学生则觉得无所谓或者没必要等等。

在大学生的体育消费中,体育实物消费占到总消费的60.5%,体育信息消费占到19.7%,体育直接参与消费占到19.8%。说明大学生的体育消费以实物消费为主。但是,在这项统计上,男生同女生的各项消费比例有很大差别。 根据调查结果显示，36.3%的学生习惯利用电视新闻了解国内外体育信息，27.5%的学生通过网络了解体育信息，20.6%学生通过购买报刊、杂志了解体育信息，另外还有15.7%的学生是听其他人说的。男同学更加乐于参与足球、篮球等活动,而体育报道正是以这方面的内容为主,再加上体育彩票等因素。通过本次调查发现,有72.55%的大学生认为,在购买体育服装、体育用品时，只要经济实用就好了，没必要追求名牌；也有12.32%的大学生认为在购买东西时一定要注重品牌，比如：市场上比较流行的阿迪达斯、耐克、彪马、李宁等国内外知名品牌。他们认为这些产品不光质量好而且穿着也舒服。但这只是很少的一部分。目前，体育消费品有两种情况，一是质量好，价格高；二是质量差，价格便宜。这样就和当前大学生的消费需求相矛盾。因为大多大学生除了生活费没有更多的经济收入或收入较少，这在一定程度上抑制了他们的消费需求。只有产品丰富、价格合理的前提下，才能有效地改善大学生的体育消费心理和消费结构。制造出价格适中，质量较好、大众化的体育消费产品，满足大学生体育消费的多样化，是体育消费市场开发的重要内容，也是指导大学生进行正确的体育消费和提高大学生体育消费水平的重要措施之一。

从调查中可以发现,男大学生的体育信息消费人数为111人,占所有男生人数的24.0%；而女大学生只有34人，只占所有女生人数的12.4% 。女大学生在参加俱乐部和培训班方面的人数较多，71人，占所有女生人数的25.8%；男大学生偏少，75人，占所有男生的16.2%。这是男女大学生在体育兴趣和体育消费价值取向方面不同造成的。

大学生消费现状分析范文第5篇

关键词：宁夏师范学院；女大学生；体育消费；现状

一、前言

近年来随着我国社会的经济发展和人们经济生活巨大改善，以及近十几年的《全民健身计划纲要》的全面实施，体育消费在人们的整个经济消费中更加突出，近年来体育方面的消费表现出越来越好的趋势。随着高校的不断扩招，每年大学生的招生人数也创出新高，在高校的两千多万的大学生既是繁重的脑力劳动者，又是各种兴趣爱好者，无论从学习角度还是从兴趣角度看，体育方面的消费将在他们的各种消费中占有较大的比重。

宁夏师范学院是宁夏唯一一所师范高等院校。2006年，经国家教育部批准，正式升为本科师范院校。经过十年的发展，宁夏师范学校共有10个二级学院，30多个本科专业，全日制本科生近6000人，全校女大学生占75%以上，所以研究女大学生具有一定的代表意义。学校拥有体育设施相对较齐全，这对调查宁夏师范学院女生体育消费情况提供了平台。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

宁夏师范学院9个二级学院女大学生（不包括体育专业女大学生）

（二）研究方法

1.文献资料法：在学校图书馆检索中国期刊网和网络相关资料，比较系统查阅了体育消费方面的相关资料和论文，为本研究奠定了一定基础。

2.问卷调查法：对宁夏师范学院女大学生的体育消费现状内容设计了相关调查题目，制定调查问卷。在宁夏师范学院9个非体育专业学院各随机发放40份调查问卷，共发放360份问卷，回收355份，回收率98.6%，其中有效问卷350份，有效率97.2%。

3.专家访谈法：为了本次研究工作更科学合理，多次向校外专家和体育学院老师进行访谈。

4.数理统计法：通过对有效调查问卷的数据进行统计和整理，采用SPSS13.0统计软件对数据统计处理分析，得到有效数据为研究提供一定的支撑。

三、结果与分析

（一）体育消费概述

体育消费是指人们用于体育活动及相关方面的消费，主要包括用于购买体育服装以及运动器材，购买体育期刊、书报等实物型支出，用于观看各种体育比赛、表演、展览等所进行的观赏型的消费以及用于参加各种各样的体育活动、健身训练、体育健康医疗等参与型消费。

体育消费是现代生活消费的一部分，是指人们在体育活动方面的个人劳务消费支出。在市场经济改革的进程中，体育消费业已成为一个日益重要的消费市场，体育产业伴随体育市场的形成与发展，将对扩大国内需求、推动经济增长产生日益重要的影响。

（二）宁夏师范学院女大学生支配课余时间情况调查

通过调查访谈看出宁夏师范学院女大学生余暇时间从大一到大四不断的增多，女大学生的课余生活方式也呈现出多元化趋势。在丰富多彩的大学校园里，女大学生支配课余生活的方式多样化。调查结果显示（见表1）：在课余时间选择运动的女大学生仅仅占9.4%，有绝大部分女大学生对课余时间的支配存在一定不科学性，有27.1%的女大学生在课余时间用来电脑和手机上网，还有18.5%的女大学生课余时间选择逛街购物，还有12.3%的女大学生选择休息睡觉，浪费掉很好的课余时间。

（三）宁夏师范学院女大学生参与体育运动的频率

参与体育运动的频率越高，体育消费的次数也就越多，体育消费的水平也不断提高。通过对宁夏师范学院女大学生参与体育活动频率的调查分析发现，大部分女大学生体育运动意识淡薄，大部分不能感到参加体育运动和一定水平的体育消费对学生个人在心理、生理、价值和社会适应等方面的积极作用，不能形成终身体育的习惯。调查显示（见表2）：每周参加1-2次体育运动的占29.7%，偶尔参加体育运动的占13.7%，每周参加3次以上体育运动的仅占7.7%，还有48.9%（近一半）的女大学生除体育课外从不锻炼的，这也是我院女生体育消费水平较低的重要影响因素。

（四）宁夏师范学院女大学生体育消费水平

体育消费金额从某种意义上可以反映出体育消费水平。通过宁夏师范学院女大学生在体育方面的消费金额的调查可以反映出宁夏师范学院女大学生的体育消费水平。通过调查发现（见表3）：每学年每人体育消费100元以下的占12%、100-200元占47.7%、200-300元占23.1%、300-400元占12.9%、400元以上仅占4.1%。从以上数据可以看出宁夏师范学院女大学生体育消费水平较低，大部分人每学年体育消费在200元以下。

（五）宁夏师范学院女大学生体育消费的动机分析

调查发现见表（4）：宁夏师范学院女大学生中有40.2%体育消费的动机是娱乐消遣，并没有认识到体育消费会给自身带来什么意义，还没将体育与自身发展紧密结合起来，体育意识还是很淡薄，需要进一步的加强正确引导，树立正确的体育消费观念。还有12%的女大学生认识到了体育的健身功能，将强身健体作为体育消费动机。有30%的女大学生体育消费动机是对体育运动感兴趣。这部分群体就需要积极的引导和鼓励；体育消费动机受到身边同学影响的占6.9%，还有10.9的人的体育消费动机是因为交际和学习的需要，认识到体育的社会功能，为将来走上社会奠定一定的基础。

四、结论

宁夏师范学院女生逐渐对体育的健身和社会功能有了更深刻的认识，但是还缺乏终身体育习惯。“花钱买健康”的观念不强，体育消费水平与体育锻炼的参与频率相关性不强，体育消费还存在地区差异，城市大学生体育消费水平要高于农村。宁夏师范学院女生体育消费观念真在逐步转变，终身体育的观念得到一定加强。通过校团委，学生会加强宣传力度，呼吁大学生“走出网络，走向操场”。 （作者单位：宁夏师范学院体育学院）

基金项目：2016年宁夏师范学院科学研究基金资助（课题名称：我院女大学生体育消费现状及影响因素的调查研究；项目编号： NXSFYB1651）

参考文献：