简述人口普查

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简述人口普查范文第1篇

一、搞好调查摸底是前题

我国的经济和社会正在快速发展，流动人口的规模不断扩大，各地区人口流动的强度也逐步增大，他们中很多人处在不断改变工作地点和居住地址，还有新出生人口没能及时申报户籍登记以及死亡人口没有按时注销户口等，这些问题均属普查登记的不利因素，因此，要全力做好普查登记前的调查摸底工作，协调相关部门发挥职能作用，做到(来源：文秘站 ）即挂名也干事。公安部门要搞好户籍整顿，还要会同街道社区和村委会搞好外出及流入人口的调查；计生部门要充分利用基层组织优势，搞好出生调查；民政部门要对死亡人口进行调查，农村殡葬政策还存在死角，个别地方火化率没能达到百分之百，因土葬怕处罚没能及时注销户口的现象存在，搞准这方面信息十分重要。各基层普查人员应走访社区干部、村干部、群众积极分子了解情况，还要借鉴村医生、卫生防疫人员等掌握信息，切实了解本调查小区的出生人口、死亡人口和流动人口数据。

二、搞好普查员选调和培训是保证

普查员的选调是普查工作十分重要的环节，关系到普查的成败。第六次人口普查的指标项目复杂，当事人配合程度下降，人户分离现状严重，还有全社会对普查的认识问题。要获取真实数据不十分容易。因此，在普查员选调环节上要认真对待。一是在选调范围上要广，不能只局限于社区、村委会的干部中选调，对于那些文化程度较高，有正义感的村民和城市待岗中那些有觉悟的人员来担任普查员。二是还要注重普查员的思想政治素质，把那些有事业心、有责任感的人选调到普查员队伍中来。还要想方设法解决普查员的报酬问题，从事普查工作，他们贪黑起早，走街串巷，利用休息时间搞调查登记付出了艰辛和劳动，适当得到一点补偿是符合社会主义按劳分配原则的，如能先行发放一部分补贴，就会调动积极性，效果会更好。同时还要注重对普查员进行培训，普查的内容和规定以及诸多的要求让普查员熟悉掌握，进而保证数据质量。首先，要保证师资力量的优质、要把那些有实践经验、业务能力强、语言表达清楚的人员选为培训教师；三是确保培训时间要充足，人人考试过关，达到预期目地；四是做到理论与实践相结合，就表格的填写、询问方式、入户技巧等实际问题分别进行现场模拟演练和入户试填，这是最基本的保证。

三、搞好普查区域划分是基础

目前，城市扩建步伐加快，农村搞小康村建设正在进行中，城区的延伸使城郊融为一体，城市界线不清、街道社区之间、村委会之间相互交叉，特别是新建小区地域管理难以界定。容易出现“两不管”现象。因此，要下大力气做好区域划分工作，打好基础。要坚持完整性，保证在登记环节上不重不漏，具体应做到：一是要科学合理划分普查小区，要因地制宜，一切以便于普查登记为原则，普查小区的规模只作原则规定，不做具体上下限的死规定。二是要做到横向到边、纵向到底，不重又叠、不遗漏、不交叉，在涉及到边界的小区要主动出面协调，保证普查区的完整性。三是在划普查小区之前，要逐级确定各自的区域边界，根据变化了的区域环境，科学划分普查小区。

四、搞好普查宣传是先导

搞好普查宣传是取得普查成果的先决条件，宣传工作做不好，群众配合程度不高，会直接影响普查数据质量和真实性。要采取多种形式不拘一格，利用一切可以利用的媒介，必要时可以进行商业运作，宣传宏观政策要到位。如：今后城乡社保和医保要以这次人口普查为依据，引起政府相关部门的重视。宣传面要广，做到全覆盖，宣传重点要放在消除群众对普查顾虑，让普查对象了解普查、参与普查、支持普查、配合普查。在宣传内容上，要多一些群众关心的问题，比如、普查对象隐私方面的相关事宜，我们如何做出承诺，从而营造出良好的人口普查社会氛围。

五、搞好普查登记是重点

简述人口普查范文第2篇

内容摘要:本文通过简述我国农业生产在城市化不断扩大的背景下,如何通过体制创新和技术创新实现农业人口减少而粮食产量和产值保持增长的奇迹,对农业、工业和第三产业的资源互补,经济互惠关系进行分析,从而把具有地理和行政区划特征的城市和乡村的一体化问题与产业一体化对应起来,提出产业一体化是实现城乡经济社会一体化的根本途径,制度创新是推进产业一体化,实现经济社会全面、和谐发展的基础。

关键词:城乡一体化 产业一体化

近年来,随着城市化现象从单一的农村城市化或农村城镇化,逐渐转变为更有组织、更大规模的以城市圈或都市圈为特征的区域经济的集群发展模式。一个多年前就被提出的城乡一体化概念,因为城市圈产业发展的需要而与产业一体化产生了交叉,这一交叉是怎样产生的,又将怎样影响经济和社会的发展,将会产生什么样的变革呢?

城市化、一体化和城乡一体化的涵义

城市化现象是在上世纪中期以后首先出现在发达国家的一种具有地理区划特征的社会学现象,指的是人口、技术、资本、资源等向一个较小的范围迅速集合,形成一个高度集中的城市,以减少生产过程中社会劳动时间的浪费,提高经济效益的现象。这里的城市指的是如纽约、伦敦、东京、巴黎等经济高度发达,人口高度集中的大都市。随着世界经济体系多元化发展趋势的不断加强,一些非农业的、人口相对集中、经济并不发达的城市也开始呈现城市化的特征。以便利居民生活和商品交换为目的的聚集愈显发达起来,这种城市更多的是指“城镇”,例如我国的义乌就是这种类型。

城市是以工业化为主要生产手段,拥有大规模、成熟、专业的交易市场的地方,而乡村,虽然也存在着少量的简单加工作坊和小规模的交易行为,却是以农产品生产为显著特征的地方。如果撇开农村和城市的地理特征,而仅仅从农村和城市主要的产业类型来划分,则可以将农村看作是第一产业聚集地,而城市则是第二、三产业聚集地。由此看来,实现城乡一体化的一个重要方面就是实现城市和乡村(农村)产业层面的一体化。

从概念的产生看,“一体化”最初是应用在企业发展的研究中,指的是企业利用社会化生产链中的直接关系,扩大经营范围和经营规模,实现供、产、销联合的战略。一体化战略通常有纵、横两个向量。经济学上,沿产业链占据若干环节的业务布局叫做纵向一体化。同行企业为了降低成本而有序组织的规模化生产则是横向一体化的表现。无论是横向还是纵向一体化战略的应用,目的都是降低成本,增加利润,增强企业的市场竞争力。随着经济学研究的深入和研究范围的不断扩大,一体化的概念也不断转借和扩展。在应用技术领域,一体化概念得到了很好发挥,芯片和集成技术的不断创新就是一体化概念发挥的集中体现。而同时,经济学、社会学、规划学等多个学科范畴的一体化理论也不断创新,经济一体化、区域一体化、货币一体化、城乡一体化、产业一体化、市场一体化、基建一体化等概念层出不穷。

城乡经济社会一体化的涵义

城乡一体化的概念并不是简单重提,而是有了更加具体和深入的涵义。首先,从概念本身的表述来看,“城乡一体化”的概念表述是“城乡经济社会一体化”。从增加的“经济社会”四个字就能清晰地展现,新的城乡一体化的目标不是简单地将城市和农村统一职能,把农村发展成为具有工业化生产性质和商品交易繁荣的城市。一体化的首要目标是在经济关系上实现城市工业化和乡村农业化生产的互补,而实现这种互补的最终目标是实现城市和乡村的社会生活同质,也就是共同富裕,共同发展。

如此看来,城乡经济社会一体化至少有两个阶段:经济一体化阶段和社会一体化阶段。由于经济生活是社会生活的主要组成部分,社会生活不可能脱离经济生活独立存在,而经济生活也绝不是社会生活的唯一内容,它同时还与社会生活的其他方面发生着千丝万缕的复杂联系,所以,经济和社会生活的一体化阶段注定不能分割,必然是紧密关联的。经济的一体化需要有社会的统筹规划作为基础,需要有政策和法律的支持作为保障;而社会的一体化需要巨大的经济需求作为动力,借助生产要素的自由流动和公共资源的均衡配置来实现。也就是说,城乡经济社会的一体化是经济一体化和社会一体化互为因果的一个总的过程。我们可以先从城乡经济一体化和城乡社会一体化两个角度分别考察城乡一体化的实现过程。

城乡经济一体化的新形式

传统上,我国是一个以农业生产为主的农业大国,农村人口一直占总人口的绝大多数。根据建国以后5次人口普查的结果和国家统计局的2005、2008年人口抽样调查数据所做的曲线图(见图1)显示,虽然农村人口的绝对数量始终超过城镇人口,但自1980年以后城镇人口比例不断上升,而农村人口比例持续下降。2008年,我国城镇人口已经接近总人口数量的46%,如果考虑到上世纪80年代以后,大量农村进城务工人员形成的民工潮,造成了由于流动人口数量难于准确统计而出现的统计出入,则农村实际务农的人数会大大少于农村户籍统计数据。即占人口54%的农村人口并未全都从事农业生产。按照几年前某些农村2/3人口进城务工的情况来看,我们可以保守地认为有至少1/3的农村人口是没有从事农业生产的,那么第一产业的实际务工人员应该不会超过人口总数的36%,即不会超过1953年第一次人口普查时统计的农业人口总数。

与农业人口绝对数量的下降相反,我国的农产品产量和农业产值不仅没有下降,反而极大提升。这是因为农产品产量的上升得益于农业科技的进步。但这一答案无法解释农业人口减少和农业产值增加的关系。

为什么农业人口大幅下降而农业产量和产值还继续上升呢?根据对我国粮食产量逐年数据进行的分析显示,虽然粮食产量存在3～4年的短周期波动,但自1949年以来,粮食产量不断上升,特别是党的以后,粮食产量屡创新高。1978年国家大幅度提高粮食收购价格,刺激了农民的种粮积极性,粮食年产量达到了30477万吨,实现了粮食产量历史性的跨越。1984年,中国粮食产量再次跨越历史,达到40732万吨。这次粮食增长的主要原因是我国农村推行的,实现了土地所有权与使用权的分离,赋予了农民生产的自以及剩余产品的支配权,再次充分调动了农民的积极性。从1985年到1989年,由于前期农产品显著增加导致的产粮过剩,和特区开放导致的第一次民工潮,对农业产生了不利影响,粮食产量一直处于倒退和徘徊的境地,直到1990年才再次实现飞跃,而这之后,连续十年的粮食产量和质量都有明显提升。虽然2000年以后,由于国际粮价的持续低迷和城市化进程的加快,打击了农民的种粮积极性,促使更多农村人口外流,但我国的粮食产量始终保持在较高水平上。

1990年到2009年的这20年可以划分成两个阶段,第一个阶段的粮食产量增加主要得益于化肥和农药在粮食生产过程中的投入。但自从我国进入WTO、以及欧盟等经济体严格执行农药残留最高限量标准之后,化肥、农药等投入在粮食增产和增值的过程中日益失去作用。粮食产量的增长受粮食单产、播种面积等非耕地总量因素的影响日益明显。以袁隆平主持的杂交水稻为代表的良种繁育技术对粮食单产的显著增加有着决定性的贡献,而近年来各地出现的农民专业合作经济组织也是继家庭联产承包制度之后一次大胆的农村体制创新。它从根本上形成了转变农业增长方式、提升农业经济质量的重要条件。所以,农业人口减少而农业产量和产值增加的真正原因可以归纳为农业生产的体制创新和技术创新的双重结果。

农民专业合作经济组织简单地说就是将农业生产的过程分解成具体且独立的组成部分,由各专业工作队伍协作完成农业生产、加工和销售的全过程。从产业发展的战略角度而言,这种专业合作经济组织的出现正是农业产业一体化向纵横两个方向拓展的具体表现。而农业机械化在农业产业化发展的过程中,将农业一体化的触角伸向了第二产业,在产业分解和融合的现实中将人为隔离的农业和工业联系起来,提出了农业和工业乃至服务业一体化的新要求,而这正是城乡经济一体化的具体要求。

城乡社会一体化的任务

虽然农业合作经济组织在我国呈现出迅速扩张的局面,但许多困难仍然影响着这种体制创新基础的稳固、困扰着经济和社会效益的扩大。总体而言,困难突出地表现在农业合作经济组织的法律地位不明确,制度保障不到位,思想认识混乱,管理和经营缺乏科学指导。这些问题,直接导致生产秩序混乱,合作组织成员权益得不到保障,效益难以提升。解决这些问题的迫切要求,对行政管理和法律法规的改进形成了强大的推动力,经济体制的创新已经走到必须向制度创新阶段推进的地步。而制度创新的目标正是城乡社会一体化。

城乡社会一体化根本而言是要破除城乡二元结构,扫除机制体制障碍,通过资源的流动和福利的均衡实现社会的和谐进步。由于我国长期以来城乡有别的户籍管理、劳动用工和社会福利制度的不同,城市无论在经济还是文化生活上都远较乡村为好。对更好的生活条件的憧憬导致乡村人口大量外流,城市基础设施和资源压力乃至社会不安定因素与日俱增。反过来,城市化进程的加快又侵占和破坏了大量的农用耕地,使农业陷于人力和土地资源双流失的境地。2007年,爆发全球性粮食危机之后,中国参与国际粮食贸易,无论是进口还是出口,都对国际粮价产生重大影响,所以我国的粮食安全问题一跃成为全世界关注的重要议题。我国农业的稳定,不仅是自身战略安全的需要,也是对国际粮食安全的贡献。从经济运作方式而言,我国农业稳定的出路已经摆在眼前,但还缺乏对农业与工业资源互补,以及农业与服务业资源流通的体制支持。

结论

通过产业一体化的改造,实现农业、工业、商业、物流、教育、科研、信息等产业的协作和互惠,完全有可能使生产力快速发展。我国城乡经济一体化已经初现端倪,城乡社会一体化正亟待推进。只有变体制障碍为体制基础,充分融合机制创新和体制创新的成果,才能尽快通过城乡经济社会的一体化改造,实现经济社会全面、和谐的发展。

参考文献:

1.封志明.中国未来人口发展的粮食安全与耕地保障.人口研究,2007,31(2)

简述人口普查范文第3篇

【关键词】建筑施工企业 资质管理 差距 特点 原则

Simple analysis of the principle of the intelligence management of the construction enterprises

Zhu Liang

【Abstract】In this article, the author has made an simple discussion on the intelligence management idea that our Chinese construction enterprises have at present and the gap between the big economic condition and the reform trend, on the character of our Chinese building industry using the foreign experience for reference and in the end explained the principle of the intelligence management.

【Keywords】Construction enterprisesIntelligence managementGapCharacterPrinciple

在随着我国加入WTO组织，与世界经济接轨的新形势下，使得我们建筑施工企业面临着在企业资质管理等方面有待于进一步的加强和完善，目前我国现有的资质管理思想与现在经济大环境和改革趋势存在的差距：

1．资质管理思想没有跳出维持旧有秩序的窠臼。首先是追求任务与队伍的平衡，这在建筑业实行资质管理之初就曾设想和提出过，但一直没有实际可行的操作办法。应该说，用行政手段实现平衡的思想是计划经济时代的产物，在技术进步和生产效率不断提高的今天，以人为对形势的判断在全国范围内用行政手段找平衡，很难做到和做好。实际上，市场经济中，只有通过市场竞争实现资源优化配置，达到动态平衡一条路。其次是限制企业的升级。其结果是有活力和发展潜力的企业发展不起来，而已经进入高资质等级的企业由于缺乏压力，增加了企业惰性，致使一些企业不重视提高管理和技术水平，用出卖高资质的办法（允许挂靠等）维持生计。第三是人为强化行业进入壁垒。市场经济的行业壁垒应该主要是依靠激烈竞争建立起来的，即市场力量调控进入门槛。在产业达到相当规模，自然壁垒就会使那些经济实力和技术水平达不到的企业不敢冒然进入，更难以生存。况且，强烈要求建立政策壁垒的应该是已进入行业的企业，以保护既得利益。政府部门则应侧重消弱政策壁垒，引入竞争，防止垄断。

2．资质管理标准带有浓厚的部门管理色彩。现行的施工总承包12种、施工专业承包60种及施工劳务分包13种资质类别中，有47种是按国务院有关部门的业务管辖内容划分的。过细的类别划分，使得相近专业的施工能力得不到发展和发挥，减少了企业竞争机会，削弱了企业竞争能力。

资质管理中工程施工总承包、施工专业承包和施工劳务分包企业三个层次的划分与现实有一定距离。尤其在建立智力密集型工程施工总承包企业之初，由于原有施工企业不能立即完成向智力密集型企业的转变，一些企业主管部门在由政府转为企业的过程中将自己定为总承包企业。这类企业由于生存压力小，介入市场不深，其中的一部分企业除了牌子外一直没有达到与总承包企业相称的能力。劳务型企业现又很少进行注册登记，办理施工劳务分包企业资质，最终，绝大部分企业都来争夺施工承包资质。达不到条件的，特别是新企业、小企业就采用大联合、借项目经理证书、职称证等办法攀附资质条件，所以，相当数量的中小企业名不副实。

3．资质管理措施不能充分体现优胜劣汰。资质管理措施的核心是动态管理，应严格按资质标准和规定办理，该升的升，该降的降。但资质管理操作过程中，企业升级难，降级也难。申请升级企业，达到标准不一定能升级。应该降级的时候，却有很多降不下去。基本上是低级别企业降级易，高级别企业降级难。其中一个重要原因是一些建筑业主管部门成为了行业利益、地区利益和企业利益的代表，为不符合标准的企业争地位。资质管理定级等操作中，考虑地区、部门平衡，也使得一些企业实际上达不到相应的资质等级标准。

4．没有鼓励资金和人才的流入。引入资金和人才不单是企业的事，也是行业管理的重要内容。因为建筑业一直缺乏将行业从劳务型向技术型提高的意识，因此，对引资、引才重视不够，新进入建筑业的成分集中在劳务力量，成为贫困地区脱贫致富的主要出路，以致建筑业的大发展成了劳务力量的大发展，整体素质却提高不明显。1982年第三次人口普查，建筑业初中以下人员所占比例为80%，1990年第四次人口普查为76%。低文化程度人员仍占到四分之三以上，大专学历以上人员只有4%。动力装备率80年为4.0千瓦/人，98年仅升到4.3千瓦/人。

对国（境）外资质管理的考察和研究报告很多，从其中分析看，有以下几个特点：

资质管理以政府管住、管好的能力确定管理的范围。如日本实行建筑业许可制度，不分级。但对参与官公厅工程的企业实行分级，业绩优良的企业才允许申报，建设省审批其资格。

资质管理以较少的类别分类给企业较大的发展空间。如日本是分为28类，除土木工程总承包和建筑工程总承包外，其它大部分是按工种分类。新加坡只将工程分为五类：建筑施工、建筑相关工程、机电工程、建筑维护、建筑材料供应。其中建筑维护和建筑材料供应与工程施工能力关系不大。其它三类细分为30个小类，其中建筑施工只分为一般建筑、土木建筑和基础工程。

资质管理以个人技术资格为基础。如日本要求企业技术负责人要获得国家认定的建筑师资格，每个营业所要有达到技术资格要求的专职管理人员。

经济市场化程度和政府对经济的介入程度有关。欧美国家侧重自由竞争，没有政府定级制度，主要靠市场交易主体的相互制约。日本是发达国家中政府对经济介入程度最深的国家，所以有了相对简单的建筑业资质管理制度。新加坡、韩国及台湾地区等长期以来是政府主导型经济，建筑业资质管理更为复杂和严格。

在借鉴国外经验，也须注意我国建筑业的特点：一是建筑业不同于其它行业，企业可以共同把市场的蛋糕做大。由于我国建筑企业投资能力不足，只能在全社会投资的范围内做好蛋糕。这就意味着只能通过淘汰质量差、无竞争力的企业来把蛋糕做好。二是在地区部门的分割下建立起来的企业，至今没能完全摆脱条块分割的束缚，全行业没有众所公认的旗舰型企业。产值最高的十家企业，年完成工程量只占全国建筑业总产值的6%左右（其中，中国中铁按一家计算）。而日本前十位的公司能占到全国的20%以上。因此，中国建筑业的重点是提高产业集中度，特别是通过市场竞争打造建筑业的巨无霸、旗舰企业。尤其是加入WTO后，中外建筑企业在我国市场的竞争将主要是技术实力而不是实务，因此受影响的将是大企业。三是专业小企业，特别是劳务型小企业没有生存环境，结果是专业化小企业发展不起来，整个行业形不成梯度。所以，发展专业化小企业也应是需要非常重视的问题。

资质管理应考虑以下几个原则：

资质分类宜粗不宜细，要减少内部障碍，给企业发展留有较大的空间，使之能够充分发挥优势和企业潜力，最终通过竞争来诞生一批建筑业的航空母舰。就像中国中铁那样。国外建筑业资质管理类别相对简单，同样是考虑了企业全面发展的问题。

资质管理要适当放宽有资金、人才、技术实力企业的进入，能够在建筑业造成吸引资金、人才的环境，有利于全行业人才素质的提高和资金的充实。日本建设企业中，三井建设、住友建设、日产建设、东急建设等大型企业都是其它行业跨进建筑业的兼业公司。其它很多大型建设企业也有银行、保险、商社等集团或财团作为大股东。如果把他们拒之门外，对日本建设业会有釜底抽薪的影响。

资质管理要简化企业建立程序，能够使符合工程需要的单位迅速进入，同时促进专业化企业的发展。一方面是方便科研单位和研究人员，特别是新技术、新材料的发明创造者尽快将成果转化为生产力；另一方面是鼓励实力不够的企业在专业分包的位置上拆分、重组，尽快完成专业化改造。第三是方便挂靠单位和个人独立出来，减少纠纷，净化市场，便于政府主管部门管理和监督。我国建筑施工企业只有9万多个，比起日本55万个企业少得多，我国建筑施工企业数量达到几十万个并不为过。

资质管理要给企业造成危机感，使企业时时注意提高企业实力、提高管理水平、提高技术能力、提高工程质量，否则，就被降级或淘汰。国外建筑业是倒闭率最高的行业，我国则是最低的行业之一。只有面临生存危机，建筑企业才能获得提高，这是各行各业已经证明的事实。

简述人口普查范文第4篇

关键词：留守儿童；家庭教育；品格教育

中图分类号：G521 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）025-000-01

根据2010年全国六次人口普查数据推算，我国2015年留守儿童数据已达6102.55万人。留守儿童是我国经济社会发展转型期出现的呈现一定规模而且将长时间存在的独特现象。从我国目前研究留守儿童问题的理论研究成果来年，留守儿童的生存环境、家庭经济情况和家庭成员知识水平等因素直接决定了留守儿童人格的形成，留守儿童家庭品格教育起决定性影响。

一、农村留守儿童家庭教育的基本状况

品格教育主要指以道德为核心的行为习惯的培养。主要包括稳定的人格因素、良好的道德修养、积极的生活态度、良好的沟通交往能力等基本内容。农村留守儿童的家庭品格教育是儿童失去父母陪伴后接受的教育。这既有对儿童品格形成不利的影响，也同时造就了留守儿童在某些方面的特殊品格。目前我国留守儿童家庭品格教育主要呈现以下几个状态。

1.隔代监护人在家庭品格教育上的弱化

留守儿童往往与隔代监护人生活在一起，照顾留守儿童的往往是祖父辈的长者，他们对留守儿童有着天然的溺爱成份，隔代监护人的教育目标主要是保证留守儿童的身体健康和学习文化知识，很少关注到儿童的道德品质和行为习惯的培养，认为只要孩子能平安的长大就可以，不少留守儿童在这种情况下错过了品格形成的关键期，使本就没有父母参与的家庭品格教育更加缺失。

2.家庭品格教育内容单一乏味

农村留守儿童的生活环境较为简单、接触社会事物相对较少、隔代监护人的文化素质也相对较低。在这种情况下，家庭品格教育主要被道德认知教育所替代，除了教给孩子基本的善恶观念外，其它重要的人格品质、行为习惯养成方面的教育很少能有效传递到孩子的思想世界。很多留守儿童只形成了基本的道德认知，还没有形成应当在这个年龄具备的人格体系，一些重要的主流思想、价值观念没有传递给孩子，造成留守儿童在人格上的缺憾。

3.家庭品格教育方式简单直接

农村留守儿童的家庭教育方式十分简单，既没有复杂的形式，也没有过多的教育手段。隔代人对留守儿童的教育有相当一部分选择了以溺爱的形式进行，不少隔代监护人对孩子的行为要么不闻不问，要么对孩子行为放任不管，要么就对孩子的行为采取包庇纵容的太度，还有的隔代监护人对儿童教育采用暴力的试，打骂恐吓留守儿童，对不遵守行为规范的儿童只采用棍棒下的管理等粗暴手段，这种方式严生践踏了留守儿童的自尊，使留守儿童在心理上留下了恐惧的烙印和叛逆的行为原因。

4.家庭品格教育有极大的实践色彩

留守儿童虽然在没有父母的监护下成长，但是他们要比同龄孩子更有机会处理社会问题，需要更坚强的面对生活中的挫折，往往在生活中遇到的实际问题就是孩子最好的老师，随着孩子社会实践机会的增多，留守儿童有更多的机会实践家庭品格教育中学到的常识，如果大从对孩子的教育引导得当，会使留守儿童可以获得更好的成长，从而使留守儿童形成较好的家庭教育效果。

二、农村留守儿童家庭教育的应对策略

1.引导隔代监护人树立正确的家庭品格教育观念

提高留守儿童家庭品格教育的质量，首先要提升隔代监护人的教育能力和素质，要对隔代监护人的家庭教育理念进行充分的转变，使家庭监护人在注重道德观念教育的同时，注重儿童人格的完善和行为能力的培养。要改变传统家庭教育中重养轻教的观念，要想办法让隔代监护人不能只注重孩子的身体健康，更要注重孩子的心理成长。具体来说，应当在农村举办必要的家庭教育培训活动，广泛的宣传家庭教育的基本方法，从而有效改变隔代监护人的家庭教育观念，起到促进家庭品格教育质量提升的目的。

2.有效弥补父母教育的缺失树立起榜样的力量

农村留守儿童家庭品格教育的缺失很大程度上是由于父母的缺位造成的，任何隔代监护人的教育都比不上父母积极正确的引导。而且榜样的力量在留守儿童的教育中是十分关键的，必须为孩子树立良好的榜样形象。经常让外出打工的父母多与子女沟通，多采用现代科技手段弥补父母教育的缺失，多让父母倾听孩子的心声，多让父母与孩子进行情感的互动，从而弥补父母不在身边对孩子的影响，要在尊重理解的基础上对孩子进行合理的人格教育，要在心理上帮助孩子健康的成长，从而取得良好的教育效果。

3.形成学校与家庭品格教育的有效衔接

家庭品格教育缺失对农村留守儿童来说是一种常见的现象，在这种情况下，就要充分发挥学校教育的替代作用，要使学校与家庭做好有效的衔接，利用学校教育尽量弥补家庭品格教育的缺失。例如，采用家庭作业的方式，布置尽可能丰富的家庭品格教育作业，使家庭品格教育始终处于学校教育的影响下，使家庭有针对性的履行好对孩子的教育义务。

4.创设实践环境培养行动能力

家庭品格教育不是说服教育，而是要有效改变孩子的行为。让留守儿童真正通过家庭品格教育来改变他们的行为才是教育的目的。为农村留守儿童创立更多的品格实践机会，允许他们依据自己的主观想法独立完成某些实践活动，例如购买简单的物品、帮助需要帮助的同学，参与家庭或社会公益活动等等。

三、结论

留守儿童是一个特殊的社会群体，留守儿童的家庭品格教育需要监护人、父母、学校的共同努力来完成，针对留守儿童家庭品格教育存在的教育方法简单、教育内容缺失和教育行为的失当，可以采取提高监护人素质，加强父母与孩子的沟通，给留守儿童创设更多实践机会的做法，促进留守儿童家庭品格教育的实现。

参考文献：

[1]何建云.农村留守儿童道德教育现状调查与对策分析[J].经济研究导刊，2012，01.

[2]郭红霞.农村留守儿童家庭品格教育现状调查及对策研究[J].雅安职业技术学院报，2014，03.

[3]董伟伟.我国农村留守儿童人格教育问题初探[J].三农问题，2013，08.

简述人口普查范文第5篇

一、2014年真题简析与启示

例1.（2014年高考安徽文综卷第34题）根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。

很多中药材生长习性独特，有的喜阴，有的喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的耐旱，有的耐盐碱……甘肃省地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药”、“千年药乡”之称。近年来，依托中药材，甘肃制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。

（1）简述甘肃省地理位置的特点。

解析：审题时一定要注意不是简述地理位置，而是简述地理位置的特点。甘肃省位于中国大陆中西地区结合部，因而强调其过渡性特点是解答本题的关键。图上给出的信息在答案中要充分体现：经纬度表明绝对位置；三大地形单元表明相对位置；等温线表明热量带的过渡；年等降水量线表明干湿带的过渡。

答案：甘肃省大致位于32°N～43°N，92°E～109°E，地处亚热带到中温带的过渡带；深居内陆，地处湿润区到干旱区的过渡带；地处青藏高原、黄土高原、内蒙古高原结合部，东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大自然区交汇处；地处西北地区重要的交通和经济走廊（“丝绸之路”、“欧亚大陆桥”要道），毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古等省份，并与蒙古国接壤；地处蒙、维、藏、回等少数民族聚居区结合部。

（2）分析甘肃省种植中药材的区位优势。

解析：分析农业区位优势应从自然和社会经济两大方面入手。自然方面，可联系第（1）题甘肃省地理位置的过渡性特点和题干提供的中药材生长条件的信息，分析得出甘肃省地形多样、气候类型多样，有利于中药材的多样化种植。社会经济方面，可从市场、交通、劳动力、科技、政策和历史经验等方面入手，逐一分析，确保答案的完整性。

答案：自然地理环境具有过渡性、多样性特点，适合多种中药材生长，中药材资源丰富；种植历史悠久，经验丰富；劳动力充足；产品质量好，中药材用途广泛，市场需求大；地处西北交通要道；中药材加工技术进步；政府政策引导，推动中药材种植。

（3）说明依托中药材发展工业对甘肃省的积极影响。

解析：借工业区位的分析考查区域的可持续发展，实质是考查可持续发展的三大内涵：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。答题时，要将这三项内容与具体的中药材加工业建立联系。生态方面：促进中药材种植，调整产业结构，改善生态；经济方面：延长产业链，带动第三产业，促进经济发展；社会方面：扩大就业，增加收入，促进社会发展。

答案：有利于因地制宜，充分发挥自然资源潜力，促进中药材专业化种植，调整种植业结构，改善生态环境；有利于延长产业链条，增加中药材附加值，带动贸易、物流、科技服务等第三产业发展，优化产业结构，提高经济效益；有利于增加就业机会，提高收入水平，实现脱贫致富，弘扬传统医药文化，促进社会可持续发展。

例2.（2014年高考山东文综卷第36题）阅读材料，回答问题。

塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短缺问题突出。下图为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图。

（1）说明富塔贾隆高原被称为“西非水塔”的原因。

解析：通过分析图中西非的位置、时令河、沙漠等信息可知，该地大部分地区降水少。从等降水量线可以看出，富塔贾隆高原是图示区域降水最多的地区，且地势高，是众多河流的发源地。

答案：年降水量多；西非众多河流的发源地（地势高）。

（2）沿海沙洲是海陆相互作用的产物。试推断三角洲前缘沙洲不断向南延伸的主要原因，并分析该沙洲对圣路易港的不利影响。

解析：通过分析河流流经地区可知，河流含沙量大，西侧有加那利寒流自北向南流动，泥沙淤积阻塞航道，长长的沙洲像是该港与大西洋之间的一道屏障。

答案：原因：河流带来丰富的泥沙；洋流由北向南流动。不利影响：形成障碍（淤塞航道），不利于通航。

（3）针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决措施。

解析：塞内加尔河是一条国际性河流，所以应加强国际合作，合理分配用水。解决水资源短缺一般都涉及调整农业结构、发展耐旱作物、节水灌溉、修建水利设施等措施。

答案：加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施；合理选择农业生产类型；采取节水灌溉措施。

例3.（2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ第37题）阅读图文资料，完成下列要求。

沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区，21世纪初，该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿（位置见下图）。初期开采的矿石运往乙地加工，2013年该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城，使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。

（1）分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。

解析：此问较简单，答出工业区位的优势条件即可。

答案：沙特阿拉伯靠近亚洲、非洲、欧洲市场，濒临海洋，产品运输方便；磷酸盐矿品位高、储量大、易开采；油气资源丰富，能源成本低，资金雄厚。

（2）分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。

解析：可从气候、劳动力、工业基础、交通等方面作答。

答案：高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，人口稀少，劳动力短缺；地区开发历史短，工业基础设施薄弱。

（3）在甲地或乙地加工磷酸盐矿石，都会造成污染。有观点认为“与乙地相比，甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。你是否赞同这种观点？请通过对甲、乙两地的对比分析，阐述理由。

解析：此题为开放性试题，说出合适的理由即可。

答案：赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地经济活动密集，对污染更敏感，位于港口，容易污染海洋。

反对：甲地生态环境更脆弱（水资源短缺、植被稀少、易荒漠化）；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。

二、区域地理综合题解题的步骤与方法

区域地理综合题的解答对考生的能力要求较高，要求考生熟练掌握地理基本知识、基本原理和地理规律，并进行综合运用，去分析问题和解决问题。由于区域地理综合题考查内容涉及自然、人文和区域可持续发展等方面，所以解答区域地理综合题必须纵观全题，审清题意，确定解题方法。

1.认真审题。

首先要认真审背景材料。背景材料包括文字、数字、图例、注记、图形等。区域地理综合题常以地图的形式呈现材料，所以只有先读懂地图，才能联系试题所涉及的知识点去组织答案。审题要注重层次性：先根据背景材料确定地理位置，再根据试题设问确定考查的知识范围。

其次要认真审试题设问。区域地理综合题考查考生综合分析问题、解决问题的思维能力，因而审题时要明确考查的知识范围、设问角度、限制性条件等，准确领悟试题考查的意图，思考已知条件与未知条件的联系，从材料与设问的内在联系中找寻突破口。在审题的过程中一定要把握细节，对试题提供的所有信息进行认真分析，获取有效信息。

2.理清思路。

在认真审题并获取了解题的有效信息后，解题的关键就在于理清解题思路。理清思路就是将自己储备的知识与试题设问进行“对接”，从而解答试题。解答问题时要把握自然地理要素（地形、气候、水文、植被、土壤等）及各要素间的相互联系、人文地理要素（资源、市场、交通、劳动力、技术、政治、经济、文化等）以及自然环境与人文活动之间的联系。

3.注意层次。

解答区域地理综合题时要根据提取的有效信息，结合知识储备，科学、准确、完整地组织答案，答案要层次分明、重点突出、简明扼要、切合题意。

4.组织答案。

答案首先要有明确的方向性，确保与试题设问准确“对接”，体现出试题所涉及的地理基本原理与基本规律。其次要有逻辑性，能够与已知条件和试题设问组成一条“知识链”，“知识链”的起点是背景材料中的已知条件，“知识链”中涉及的知识点前后要紧密联系、环环相扣。最后要有全面性，能够从不同角度、不同层面对问题进行阐述。

三、区域地理的复习策略

高考地理试题中涉及的区域地理内容相当多，区域地理是自然地理和人文地理复习的出发点和归宿。许多区域地理事物或现象的分布特征、形成原因、规律变化等都是对自然地理与人文地理的最好解释和说明；而自然地理与人文地理的原理、现象、规律等又要在区域地理中得到落实和验证。因此，区域地理的内容是复习地理知识的基础，如图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等都可在区域地理综合题的复习中进行。

1.从生活经验和熟悉的地理事物出发，进行区域定位。

区域定位的方法有很多，如经纬网定位、地理事物轮廓定位、地理特征定位等。区域定位是解答区域综合题的关键，也是区域地理复习的重点。其中利用经纬网进行定位是最难的，因为每一条经纬线附近的地理事物都很复杂，难以全面掌握。所以在复习中，我们可从自己已有的知识和感兴趣的知识出发，发现问题、总结规律，从而加深印象。例如，在对北回归线附近地理事物进行定位时，可利用“世界地形图”找出北回归线经过的重要地形区，并将其总结为“一湾两岛三半岛”，这样就把复杂难记的地理事物用数字概括了出来，简单易记。

2.学会读图、画图、析图。

读图是一个发现问题的过程，是学习区域地理最简单、最基本的方法，也是在进行区域地理复习时最常用的方法。但是，“眼过千遍，不如手过一遍”，在读图的基础上还要画图，从而进一步熟悉地理事物。画图的方法有多种，可摹图、临图，也可在白纸上默画。析图是对从图中获取的信息进行整理和加工的过程，能够促进知识巩固与能力提高。

3.加强地图中多种知识间的联系与对比。

地理环境的形成过程是受多种地理要素共同影响的。在复习中，加强地图中多种知识间的联系与对比，有利于我们理解各地理要素的联系，能够达到事半功倍的效果。例如，在复习我国农业的相关知识时，由于我国作物的分布与我国的热量状况、降水分布、地形变化密切相关，我们可结合我国热量、降水、地形的差异来理解我国农业生产的区域差异。

4.及时整理，归纳概括。

地理知识繁杂，缺乏系统性，不利于我们全面透彻地认识地理事物。因此，在加强多种知识间联系的同时，我们还应该对具有相同或相似点的地理事物进行归纳概括，找出规律，化繁为简，从而提高区域地理的复习效率。例如，对于世界气候类型的分布，我们可先从某一气候的分布入手，然后概括出气候类型分布模式图，以提高分析归纳能力。

5.将区域地理知识系统化、综合化。

根据地理位置、自然和人文因素的差异，我们可将地球划分为若干个地理分区，每一分区的地理概况可由地形和矿产图、气候类型图、物产图等表现出来，利用各区域概况理解其相互联系、相互制约的关系就是将区域地理知识系统化、综合化的过程。综合分析区域特征时，要先分析区域自然特征，然后分析区域人文特征，最后归纳总结。分析各种地理因素时，要分析出其中的主要因素、优势及限制性因素。对区域特征的分析和综合应尽量采用文字形式，这样有助于减轻学习负担，强化对区域特征的理解，培养搜集、整理、分析、运用知识的能力和良好的思维习惯。

四、区域地理综合题的类型与解答技巧

（一）读图分析型综合题

1.题型特点。

读图分析型综合题是以图形的形式将试题的背景材料呈现出来，设问与地图联系紧密，地图在试题中起到以图释文、以图引文、以图代文、以图补文的作用。从考查图形来看，主要有区域地图、景观图、示意图、统计图等；从考查内容来看，主要有自然地理、人文地理、区域地理等知识；从考查形式来看，主要有填充题、简答题、绘图题、探究题等。

2.解题技巧。

解答读图分析型综合题的关键是观察图像、审清题意、明确目的、把握关键。首先，要认真观察图像的名称、图例、注记等要素，把握图像的核心和关键信息，根据问题明确分析的目的和对象；其次，要以综合性为基础，形成对地理事物整体的、全面的认识，仔细观察图像中地理事物及地理要素的特点，掌握其基本特征；最后，要在读图的基础上分析地理事物及其与要素的联系，对整体性的地理事物进行对比、分析、概括，对分析结果进行归纳整理，组织语言进行描述。

（二）材料分析型综合题

1.题型特点。

该类试题是以文字形式展示有关地理信息，要求考生从材料中获取有效信息，并且把所获得的有效信息与所学知识紧密结合起来，推断得出地理结论。该类型综合题的材料主要分为两类：一类是引入式材料，一般只作为试题的背景，只提供地理事物或地理现象发生的时间和空间，与试题解答关系不是十分密切；另一类是涵盖式材料，即试题的答案隐含在材料中，需要结合所学知识对材料进行分析、归纳、整理，从而得出答案。

2.解题技巧。

认真阅读材料，提取有效信息，特别要注意涵盖式材料，其问题的答案往往隐含在材料中。对材料要进行详细的综合分析，抓住材料的中心问题，理清材料与相关地理知识、规律和原理的联系，明确问题产生的自然因素和社会因素，辨别出主导性的、关键性的、起决定性作用的因素。因此，考生要联系所掌握的知识，拓展思维，将材料内容、所学知识与问题要求紧密结合起来，科学、准确、完整地组织答案。另外，有一些材料中隐含着试题答案的提示，对这些材料进行整理、分析、归纳、提炼时，要做到有层次、有条理，使之符合试题的要求。

（三）数据信息型综合题

1.题型特点。

数据信息型综合题的材料主要是各种统计图表，大致可以分为地理资料表格、坐标统计图和结构统计图三类。地理资料表格是以分类列表的形式来呈现地理信息并表示地理事物形成与变化状态的；坐标统计图是以数字坐标的形式来呈现地理要素的数字信息，常见的有平面直角坐标图和三角形坐标统计图两大类；结构统计图是以图形的形式呈现地理事物局部与整体的比例关系，可分为扇状结构图、饼状结构图、柱状结构图、矩形结构图等。

2.解题技巧。

解答该类试题时，首先要抓住主要要素，因为主要要素往往体现了命题的意图。其次要对统计资料中各种地理事物进行横向、纵向对比分析，掌握地理事物的共性，深刻认识地理事物的特点、发展状态等。最后要对地理统计数据进行定性、定量分析研究，运用地理原理和地理规律解答问题。另外，如果试题要求进行定量计算，就必须整理数据，计算数据。

（四）联系结构型综合题

1.题型特点。

联系结构型综合题通常借助线段，特别是带箭头的线段，将有关事物的形成机制、内部结构、外部特征、发展趋势等地理要素组合成图。这类图能简明、概括地从宏观和微观的角度表现地理事物之间的相互联系，反映地理事物的时空变化过程及其规律。

2.解题技巧。

要根据图名和背景材料弄清图的类型，这是分析地理事物和现象之间联系的基础。联系结构型综合题重在因果关系，所以必须分清“因”和“果”，尤其是“因”中的主要因素，理清关系，寻找突破口。

（五）特征原理型综合题

1.题型特点。

特征原理型综合题主要考查考生对地理基本原理、基本规律的理解和运用，是高考试题中最基本的题型。解答该类试题时，要理解地理基本规律和原理，并运用地理基本规律和原理对地理问题进行综合分析，解决生活中的地理问题。

2.解题技巧。

解答特征原理型综合题的关键是抓住试题中的核心信息，发现隐含在其中的地理原理和规律，进而以地理原理和规律为依据，深入分析试题情境材料，探索解决问题的途径和方法。解题的具体步骤有：感知情境，抓住核心，通过归纳概括，明确解答试题的关键所在；根据核心信息，进行多方向、多角度、多层次的拓展，发现隐含的地理原理和规律；在地理原理和规律的引导下，综合分析试题情境，将复杂的情境分解，还原到基本模式；针对问题，选择、优化解题方法，组织材料，完成答题。

五、能力提升训练

1.读图回答下列问题。

（1）读图甲，描述我国北方地区初霜冻日期分布总体特征，并分析其主要影响因素。

（2）读图乙，指出黑龙江省主要粮食作物产量与初霜冻日期的关系，并简述防御霜冻的主要措施。

2.根据下图和相关材料完成问题。

（1）指出图示区域积温分布特点，并分析原因。

材料一 西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”

（2）简述歌谣反映的该地自然环境的主要特征。

材料二 西宁是一座具有2 100多年历史的高原古城，曾是古代“丝绸之路”南路和“唐蕃古道”的必经之地，是西北交通要冲和军事重镇。

（3）简要分析西宁的城市区位因素及其近年来的发展变化。

材料三 全国人口普查数据表

省区年份山东省青海省1990年8 439万446万2000年9 079万518万 （4）青海省与同纬度的山东省相比，1990年至2000年人口增长率__________（较大、较小）。根据两省的现状，可以推断出青海省环境人口容量较小，列举其主要影响因素。

（5）依据图文信息和所学地理知识，评价青海省经济发展条件。

3.读我国部分湿地类型面积变化图，回答问题。

（1）简述1975―2007年我国上述湿地面积和湿地总面积的变化特点。

（2）我国青藏高原新增湿地1.3万多平方千米，分析可能造成这一现象的自然原因。

4.阅读材料，完成下列问题。

2006年，国务院批复了《天津市城市总体规划（2005年―2020年）》。国务院在批复中将天津定位为环渤海地区的经济中心，希望天津市以滨海新区的发展为重点，将天津市逐步建设成为经济繁荣、社会文明、科教发达、设施完善、环境优美的国际港口城市，北方经济中心和生态城市。

（1）海洋化工是环渤海地区重点发展的工业部门。下页图反映了海洋化工与其他工业部门之间的联系，请将下图中字母所代表的工业部门及所需要的资源产区补充完整。

E：_____ _____；F：_____ _____；G：_____ _____。

（2）简要评价环渤海经济开发区的有利与不利条件。

（3）分析天津滨海新区的建设和发展对天津市的意义。

5.阅读材料，完成下列问题。

材料一 舟曲县位于甘肃省东南部，岷山山脉贯穿全境，与四川省南坪县接壤，处在汶川地震活跃带上。2010年8月7日22时左右，舟曲县突发特大泥石流灾害，泥石流长约5000米，宽约500米。泥石流涌入县城，所经区域被夷为平地。

材料二 舟曲县城泥石流流域图

（1）试从地理环境的整体性方面，简要分析舟曲特大泥石流地质灾害的形成条件。

（2）简述该地在防灾减灾方面应采取的主要措施。

参考答案

1.（1）总体特征：北早南晚；海拔高的地区早，海拔低的地区晚（西早东晚）。主要影响因素：纬度位置、海拔、海陆位置。

（2）关系：初霜冻日期越早，产量越低。主要措施：地膜覆盖；培育抗霜冻能力强的作物品种；营造防护林；人工施放烟幕。

2.（1）特点：由东向西积温逐渐降低。原因：地势自东向西逐渐抬升。

（2）特征：昼夜温差大，地势起伏大（天气多变），植被呈现出垂直分布规律。

（3）区位因素：位于河谷，地形平坦；河流供水；政治中心；历史悠久；交通要道；军事重镇。发展变化：青藏铁路全线通车；周边旅游资源得到进一步开发。

（4）较大 主要影响因素：资源状况、科技发展水平、地区对外开放程度、居民的文化生活消费水平。

（5）有利条件：光照充足、水能丰富、矿产种类多样、野生动植物资源独特、旅游资源丰富。不利条件：热量不足、生态环境脆弱、交通落后、人口压力较大。

3.（1）变化特点：海岸湿地、湖泊湿地、沼泽湿地均持续减少；河流湿地先减少后增加，总体在减少；人工湿地增长迅速；湿地总面积在减少。

（2）自然原因：气候变暖，气温升高，冰川、冻土和常年积雪消融量增加；气候异常，局部地区大气环流增强，降水增多。

4.（1）电力 钢铁 长芦