班长开班会总结
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇班长开班会总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
班长开班会总结范文第1篇
关键词：创新 班会 学生 主持人 班级的主人
在21世纪的今天，教育所造就的应该是具有新品质的一代新人。这样新的品质，不仅表现在他们具有更渊博的知识、更卓越的能力上，具有更远大的理想和更高尚的道德上，更应当表现在他们能适应现代社会的需要，能自我管理、自我约束、自强不息，真正做一个自立于社会的人。
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，落实素质教育的主要阵地就是加强班级学生的管理，通过实践证明，让学生主持班会、实现学生自主管理是一种很好的途径。
一、班会创新、势在必行
班会课是学生德育教育的主阵地，更是学生实现自主管理的重要途径，目前的德育课往往由班主任一个人独占舞台，把班会开成批评会、整顿学生会。长此以往，班主任感觉无话可说，学生也对班会产生厌倦情绪，不愿意开班会，或者开班会时不愿参与其中，致使班会的效果大打折扣。
如何上好每周一次的德育教育管理课，是每个班主任需要认真思考与探讨的话题。研究这一问题的目的，是通过德育管理主题班会的案例引导班主任在学生管理方面克服简单式说教，改变为学生通过自制课件、主持班会等进行自我教育、自我管理的过程。经过学生自己搜集材料、设计班会流程、主持班会，充分体现学生为主体的办学思想，使学生在实际操作中得到了有效的锻炼与提高。
二、德智并重、知行统一
随着人们物质生活水平的不断提高，在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，更是过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。一方面，长辈的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往，部分学生的道德水准发生倾斜。如不关心国家大事、学习缺乏正确动力、以自我为中心、自私自利、弄虚作假、追求享受等等;另一方面，很多学生讲究个人自由，忽视了文明、礼仪的重要性，部分家长也“重智轻德”，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子基本道德的教育问题，学生自我教育与自主管理的能力形成了很大的缺口。因此，让学生主持班会，实行自我实践，体会感悟，达到自主管理的目的显得尤其重要。
针对于此，我创新班级管理方式，通过实施学生当主持人，做班级的主人活动，发展了学生的能力，增进了班级的团结，提升了教育教学质量。具体做法如下：
1.深入实际、调研分析
通过班主任问卷调查发现，80%的班主任都感觉对开班会发愁，有许多时间感觉就是德育、学习、纪律、卫生四件事，经天讲感觉无话可说了，让学生主持班会，实行自我教育、实现自主管理，得到了普遍的认可;通过学生问卷调查发现，多数学生不愿意开班会，主要是不愿意听班主任的一言堂，不愿意听班主任的训斥，感觉每次班会都是那四件事，非常厌烦，85%以上的学生愿意自己主持班会，用实践体会教育过程，在自我教育中，提高自主管理的的水平与能力。
2.合作讨论、达成共识
刚开始，先让学生我班班长先主持了第一次班会，题目是“只有微笑着一步一步向前走”，主持完班会以后，利用下次班会时间让学生讨论发言，谈谈对班长主持班会的认识。她自己说：紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我再回顾这次主题班会的时候，真的从中学到了很多。一周的时间独立设计和思考，最终确立出一个最完美的主题，并且把它做到最好的确是一件令自己骄傲的事。短短的四十五分钟，虽看似短暂，其所承载的意义却很大。在主持班会的过程中，不仅自己的能力也得到了很好地锻炼和提升，而且调动了大家参与班会的积极性并从这次班会中明白：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种的困难与挫折，但那都是完成梦想的磨练，只有微笑着一步一步向前走，坚持自己的路，不抛弃不放弃，就一定能飞向属于自己梦的天空。许多同学纷纷发言，都肯定了班长的班会，全体同学达成共识，从此以后就抽签确定班主持人，每一次班会都有很大的提高，每一次班会都是一次人生情感的震撼。
3.及时评价、现场反馈
我的具体操作步骤是：
第一、抽签确定班会主持人，给每个学生平等的机会，可以提前一周抽取，给学生充分的准备时间，学生可以制作多媒体课件。
第二、确定统一主题材――梦想与现实，学生在这个统一主题下，根据自己的构想确定每次班会的主题，给学生以充分想象的空间。
第三、班会的主旨是让全体学生都能参与进来，受到启发与震撼，形式可以多样，最好讲出身边的故事，讲出自己的心理话，讲自己的故事，可以表演出来，也可以唱出来等。
第四、对班会主持人有客观评价，由全体同学给主持人打分，确定班会效果。
第五、每次班会的最后一个议程，是班主任总结点评，提升班会思想境界，提出下次班会的要求。
“教育的成功在于创造成功的育”，只有教育者能够发挥教育智慧，正确引导学生，自我教育，自我管理，相信教育定会呈现出良好的局面。
班长开班会总结范文第2篇
班长的主要职责：
1. 班长是班级工作的主要负责人，负责对班级工作的整体规划和统筹安排。
2. 做好班级每学期的工作计划和工作总结。
3. 协助辅导员开展班级工作，协调各班委的日常工作分工，保证将通知传达给每位同学。
4. 定期召开班会，加强班风建设，增强班级凝聚力。
5. 协助辅导员完成班级的综合测评、评奖评优和助困工作。
团支书的主要职责：
1. 团支书是班级团支部的主要负责人，同时也要负责协助班长开展班级的日常工作。
2. 做好班级团支部每学期的工作计划和工作总结。
3. 在院团委的领导下积极开展丰富多彩的团支部活动。
4. 协助辅导员完成班级团费的收取、优秀团员的评选和入党积极分子的培养。
副班长的主要职责：
副班长也是班级工作的主要负责人，负责协助班长和团支书开展班级的全部日常工作。
以上主要班委负责统筹安排学期初的办公室值班安排、领取新书、收车票等。
组织委员的主要职责：
1. 负责班级活动时的布置会场和维持秩序。
2. 负责定期向辅导员汇总上报班级成员的考勤情况，包括班会、课堂、自习等考勤情况。
宣传委员的主要职责：
1. 参与班级活动的策划。
2. 负责班级活动的宣传、记录、照相、总结工作，并撰写班级活动新闻稿。
3. 协助学院学生会的宣传部开展相关工作。
学习委员的主要职责：
1. 完成任课老师交给的任务，及时与任课老师沟通，反映同学们在学习中遇到的问题。
2. 负责班级成员的课堂考勤情况，及时上报逃课情况。
3. 自己做好学习表率，向大家介绍好的学习经验方法，主动帮助学习成绩不好的同学。
4. 鼓励大家参加科研立项；组织大家学习一些常用知识和技能。
5. 协助学院学生会的学研部开展相关工作。
文艺委员的主要职责：
1. 掌握本班同学的特长，鼓励同学们培养各种兴趣爱好，并负责组织班级活动时的文艺表演。
2. 鼓励同学们参加演讲、征文、歌曲、舞蹈等各种文艺比赛。
3. 协助学院学生会的文艺部开展相关工作。
体育委员的主要职责：
1. 动员同学们积极参加体育锻炼，负责班级体育器材的管理。
2. 协助学院学生会的体育部开展相关工作。
生活委员的主要职责：
1. 了解并丰富同学们的课余生活，解决同学们在生活中遇到的实际问题。
2. 负责班费的管理、班级信件的收发、假期去向和返校情况的统计、学生证注册。
3. 协助学院学生会的生活部开展相关工作。
心理委员的主要职责：
班长开班会总结范文第3篇
二、活动背景：
一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，备受海内外关注。随着地方两会逐步落下帷幕，2009年全国“两会”顺利在3月5日召开。全国人民及世界的相关媒体都给予了很大了的关注。“两会”之所以为社会公众所关注，是因为它能反映民意、为民谋利。往年在“两会”前夕，公众都会有一些关注的热点话题表达出来，希望在“两会”上能够得到重视并得到解决。
年年两会，百姓都会有一些关心的热点话题。两会的热点，是社会的晴雨表。两会期间的民意调查显示：医疗、住房、教育、治安、司法、就业、交通、环保是民众最关心的话题。在“两会”上，新思路、新目标、新举措不断涌现，充分展现了“十一五”开局之年的新气象。
作为一名大学生，应该时刻关注国家的时事政治。一方面能够提升自身的思想能力。另一方面，了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大的益处。为此，开展有关学习“两会”精神的主题班会显得相当必要。
三、活动地点：12-103
四、活动参加人员：070421班的全体同学及党代表
五、活动内容：召集班级全班同学，紧扣活动主题，展开学习讨论
七、活动流程：
1.确定班会主题以及活动流程
2.按照流程，以提高同学们的思想能力为宗旨
3.选定时间和教室
4.召开班会
八、具体流程：
1.准备工作：提前选定时间和教室
2.活动安排：上午10点整，班级人员到位。
3.首先邀请班级的党代表上台为大家讲述一下自身对于两会学习的领悟。
4.接着，由预备党员、入党积极分子及其他同学依次上台讲述自己所收集的有关两会的内容。
5.主持人总结。
九、总结工作：
组织委员负责汇总各组的学习领悟。宣传委员负责写好总结工作。 对各组的思想内容进行评选，并将优秀小组予以公布。
十、人员安排：
副班长负责确定参加人数，及具体的各组的人员安排。保卫委员负责班会秩序。
班长开班会总结范文第4篇
一、召开班会，师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。
二、通过多种形式开展卫生知识宣传。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
三、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园，面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天及时打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室；每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。
（2）制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。
（3）继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。
（5）卫生检查办法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫，保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。
四、绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。
五、要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。
班长开班会总结范文第5篇
1．召开班会，师生共同讨论制订健康教育计划、《班级卫生管理制度》等。
2．通过多种形式开展卫生知识宣传。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高学生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
3．实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清楚楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校园，面积较大，教育学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天及时打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室；每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。
（2）制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。
（3）继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。
（5）卫生检查办法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间及时到位打扫，保持较室内和卫生区的洁净。教育学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查情况。
4．绿化校园，美化环境。要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。
6．要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。
