电工安全培训材料

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电工安全培训材料范文第1篇

关键词：在建核电工程；火灾危险性；火灾危害性；预防措施

0. 引言

随着我国经济的快速发展，能源供应和环境问题日益突出。核电作为一种既安全又经济的清洁型新能源，对于满足我国日益增加的电力需求、调整和优化电力能源结构、改善环境问题、促进经济可持续发展具有重要的战略意义。

近年来，我国核电迎来从未有过的发展机遇，截止2013年，我国在建核电机组28台，装机容量2830万千瓦，占世界在建核电机组的40%以上，成为世界在建核电规模最大的国家。开展在建核电工程施工现场消防安全评估分析，对提高在建核电工程消防安全水平有着非常现实的意义。

1. 在建核电工程施工现场火灾风险因素识别

可燃物、助燃物、点火源是燃烧发生的基本三要素，而在时间和空间上失去控制的燃烧即会酿成火灾[1]。因此，可燃物、助燃物、点火源是开展火灾风险识别的关键性因素。可燃物、助燃物、点火源、燃烧以及火灾之间的关系简要地描述如下图1所示[2]。

根据火灾发生机理，在建核电工程施工现场在具备助燃空气这个前提条件下，其发生火灾的另两个因素主要是可燃物和点火源。同时，由于核电是一项复杂的系统工程，因此会有大量的施工人员参与工程建设，而施工人员的消防安全意识对核电施工期间的消防安全有着重要的影响。另外，考虑正式消防设施在施工期间还未完全建好投用，临时消防设施对于在建核电工程而言是举足轻重的。

1.1易燃可燃物品多

在核电施工阶段，现场可能存在的可燃物品主要包括[3，4]：

（1） 木质脚手架、木质模板、电缆、塑料管等可燃建筑材料；

（2） 聚氨酯硬质泡沫塑料可燃保温材料；

（3） 油、煤油、汽油、酒精、松香水、乙炔、氢气、油漆稀料、涂料等易燃易爆物品；

（4） 设备包装物品、成品保护材料等。

同时，由于工程需要，在施工现场搭建临时性的木工房、材料仓库、垃圾堆场、气瓶笼等，这些区域也存在大量的可燃物。木工房作业后没有及时清理，临时材料仓库乱堆乱放、垃圾堆场长时间不清理、气瓶安全距离不够等很容易引发火灾。当然，在核电厂房内最危险的主要是临时存放的气瓶和油类，储存环境的消防状况不能满足要求，若由于皮管老化或者油罐泄露，极易酿成火灾[5]。

1.2引火源频繁存在

核电施工现场引起火灾的点火源主要有：施工人员焊接、切割等动火作业产生的火花或者飞溅的焊渣、线路老化或者电气故障产生的电弧或者发热、施工人员随意丢弃烟头、使用大功率电器以及固定工序产生热量等。

核电施工特点决定了施工期间电焊、气焊、氩弧焊、砂轮打磨、切割、喷灯等动火作业频繁，动火作业点多、面广，而且经常会出现立体交叉作业。其中，焊割作业很容易引发火灾，因为焊割作业是在高温燃烧下进行的明火作业，电焊的燃烧温度在5000～7000℃，气焊（割）的燃烧温度在3000℃以上，在作业过程中会产生大量的高温金属熔渣，一旦这些高温熔渣溅落到易燃可燃物上或遇到易燃气体很容易引发火灾或爆炸事故[5-7]。

当然，在核电施工进程中，现场会引入很多场临时用电设备，其线路繁多，而且电气线路乱拉乱接现象严重，容易出现电气线路过负荷或者用电设备老化故障等现象，很容易引燃周围的可燃物。

同时，由于施工现场务工人员较多，其消防安全意识淡薄，存在不在限定区域内吸烟和乱扔烟头的现象，而且屡禁不止，这些流动的引火源稍有不慎，很容易造成火灾。

1.3施工人员消防安全意识薄弱

现场施工人员大多来自外地，工作岗位基本是临时性的，流动性很大，这将给消防安全培训带来很大的挑战，加上，同时，由于施工人员受教育程度不同，个人业务水平也不同，因此其在工作过程中不可控制的因素很多，若消防安全培训得不到强化，消防安全意识得不到培养，这势必给现场消防安全带来挑战。这也就容易在动火作业过程中，出现可燃物没有得到清理，防火措施不到位，未配置灭火器，监火人不在岗位等一系列动火安全隐患。

1.4临时消防设施不尽完善

核电工程建设期间，正式的消防管网还未建成，正式的消火栓及火灾探测报警系统还未安装投用，无法发挥作用。为确保工程建设的安全，核电工程现场设置了临时消防设施，包括临时灭火器、临时消火栓系统以及临时应急照明等[8，9]。但在实际检查中发现，仍有少数施工现场存在消防器材配备数量不足，或者由于施工环境差，老化严重。

2. 在建核电工程施工现场危害性分析

2.1烟气危害性大

在施工阶段，核电厂房内，会经常存在气瓶、塑料管、电缆线，木质模板等可燃物，这些材料燃烧时会产生大量的有毒气体。由于厂房内设备间隔较小，而且涉油和涉氢设备较多，一旦发生火灾，很容易轰燃，厂房上下贯穿易形成立体火，加上厂房相对封闭，氧气供应不足，不完全燃烧会产生大量的烟气，这些烟气容易使人窒息[3]。

2.2人员疏散及灭火救援难度大

核电厂房尤其是核岛和常规岛，具有空间跨度大、结构复杂的特点，其内布置了大量的设备和管道，而这些设备的布局难免不尽合理，再加上厂房内临时搭设的脚手架，这使得厂房内很多通道不顺畅[3]。

而在施工阶段，厂房内光线较暗尤其是地下层，相关安全疏散标识还不完善，发生火灾不能有效的指导人员疏散，同时火灾会产生大量的烟气，排烟设施尚不能启用，这会大大增加疏散的难度。

3. 在建核电工程施工现场火灾的预防措施

针对火灾发生的机理，燃烧三要素之中，只要控制其中一个环节，就能有效的防止火灾的发生或者扑灭火灾（见图1），同时针对火灾危害性，可以采取相应的措施来减少损害。

3.1加强易燃易爆物品的管控

乙炔等可燃性气体气瓶应专库存放，存放时应保持通风、干燥，而且气瓶应避免阳光直射，存放点应有明显的警示标示和责任牌，气瓶使用时，应尽量放置在厂房外，并且要经常检查气瓶和皮管，防止老化泄露。同样地，油等可燃性液体存放点应有明显的警示标示、责任牌、MSDS及灭火措施。同时，应将易燃易爆气瓶和油类存放点作为消防安全重点部位，加强管控。

同时，在选择施工材料时，应尽可能使用不燃或难燃材料。假手架的跳板应使用不然材质，密目安全网、水平安全兜网等应不燃或者经阻燃处理，成品保护应使用不燃或者难燃材质，禁止使用苫布、木板、等可燃性物质。设备进厂房前，应尽量拆除可燃包装物或用不燃性材料包覆，施工垃圾应及时清理[8，9]。

3.2严格控制动火等引入火源的作业

严格按照动火管理程序执行动火作业，坚持执行未取得动火许可证不准动火、防火措施未落实不准动火、焊接与热切割未取得特种作业操作证不准动火、未配备灭火器材不准动火、监火人不在位不准动火等动火作业“十一不准”规定。

3.3完善消防设施

在施工期间，不可能建立完善的正式消防系统，但应保证临时消防设施正常可用。因此应定期检查灭火器并及时更换失效的灭火器，消火栓定期放水测试水压保证满足火灾时的供水。另外，还需定期检查消防通道和应急疏散标识和照明，保证发生火灾时，施工人员能够顺利逃生。

3.4 加强施工人员消防安全培训及应急疏散演习

作为管理者应高度重视施工人员的消防安全培训，坚持施工人员必须经过消防安全培训合格以后方能进入施工区域的安全底线，制定和落实定期复训-考核的长期培训机制。培训应包含日常防火知识、基本消防器材的使用以及应急逃生的基本技能等内容，使其具备自防自救的能力，同时，应定期开展消防安全疏散演习，强化培训效果。

4. 结论

消防安全是核电工程进展的有力保障，因此开展施工期间消防安全分析具有非常现实的意义。本文总结分析了在建核电工程火灾风险因素及危害性，指出核电施工期间常见的可燃物、引火源隐患和施工人员消防安全意识薄弱以及消防器材不尽完善等问题，并提出了防止火灾发生几项重点措施，为核电厂施工期间的消防安全管理提供了指导。

参考文献

[1] 杜兰萍. 火灾风险评估方法与应用案例[M]. 北京： 中国人民公安大学出版社， 2012： 153-154.

[2] 姜迪宁. 消防安全系统检查评估[M]. 北京： 化学工业出版社， 2011： 54

[3] 刘宇鹏. 建设时期核电站的消防安全对策研究[J]， 城市建设理论研究， 2013， （8）.

[4] 蒋玉林. 核电工程施工阶段质量控制研究[D]. 上海： 上海交通大学， 2008.

[5] 张琪. 建筑施工危险源风险评价研究[D]. 哈尔滨：哈尔滨工业大学， 2011.

[6] 赵瑜. 建设工程施工现场消防安全现状及防火措施探讨[J]. 城市建设理论研究， 2011， （20）.

[7] 李云波. 建筑工地火灾成因分析及消防安全管理对策[J]. 建筑安全， 2011， （2）： 4-7.

电工安全培训材料范文第2篇

光阴似箭，日月如梭，2006年在公司的领导下，我们始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持以人为本，搞好安全生产。今年我们按公司的要求，突出“三保”，实现“三无”，力争“三少”，争创“三百”，紧紧围绕“发展、改革、管理、效益”，取得了一定的成绩，实现了无误操作，无触电事故的目标，实现了今年安全生产三个一百天。

现就2006年我们主要做的工作作一个总结：

一、全年安全生产指标完成情况：

未发生轻伤及以上人身事故；未发生误操作、误触电事故；未发生人为责任的重大设备损坏事故；未，发生隐瞒事故的现象；未发生同责及以上的重大交通事故；未发生重大火灾事故；未发生由人员责任导致大面积停电的重大事故；未发生中断本单位安全生产记录的其他一般事故。只有维操队发生了一起违章作业事故。

全年执行变电工作票92张，操作票715张，合格率100%。全工区全年未发生考核事故，至12月31日，全公司安全天数为1323天，实现了今年第三个百日安全无事故记录。

二、今年主要工作回顾：

1、制订严防死守措施，进一步落实安全生产责任制

年初，在公司与股室负责人签订了安全生产责任状的基础上，我们层层签订了有硬指标，操作性强的“安全生产责任状”，将安全责任逐级分解，落实到了班组、个人。今年以来，工区安全生产工作任务相比去年面广量大，为了继续保持良好的安全形势，完成我们的安全生产目标，真正把严防死守的措施落实到位，我们针对本部门实际情况重新制定了安全生产严防死守措施，各班组（修试班、维操队、变电站）纷纷将公司安全生产目标分解落实到本班组，制定了实现安全生产目标的具体措施，落实公司领导提出的安全生产严防死守各项要求。制定了工区各岗位人员的安全职责。

2、认真克服去年安全工作的不足，认真抓好班组建设，确保工区安全生产稳定局面

新年伊始，我们全面总结了2006年工作，研究确定了工区2006年工作总要求和重点工作任务，动员全体职工进一步理清思路、坚定信心、振奋精神，开创安全工作新局面。

工区各部门认真组织学习了省公司、州局领导在安全会议上的讲话及鲁经理在去年年终总结会议上的2005工作总结2006年工作计划内容，认真学习省公司、州局2006年事故快报、安全通报及2005年我工区发生的各类障碍、不安全情况汇编材料，围绕查领导、查思想、查管理、查规章制度、查隐患五个方面全面查找2005年在安全生产责任制落实、安全技能和安全培训、现场六要素、交通安全等方面存在的问题。我们始终坚定不移的贯彻执行《安规》四项基本要求，加强了班组建设的开展，做到了每月四次安全活动，每季开展一次反事故演习，自动装置正确动作率达100%。定期进行了安全性评价，发现问题及时整改。

3、坚持安全生产“两手抓”的工作方针

（1）、一手抓教育

a、安全教育：

为了让每个职工都从心里面明确安全对我们工作的重要性，让每个职工时刻警惕安全、注意安全，今年我们组织了二次安全知识教育，其中包括一次消防知识教育。

b安全培训：

按照年初公司制订的安全培训计划，我们每月组织了一次安全培训；完成了《电业安全工作规程》复习与考试；对工区新进人员进行了安全三级教育，为真正掌握新设备的性能和使用方法，不出现误操作事故，今年10月15日我们邀请厂家人员在古丈变对维操队全体人员进行了微机防误装置现场手把手培训，。

c安规考试：

全工区安规考试分各生产单位、公司两部分组织进行。首先各部门自行组织本部门的安规考试，自行命题报工区审核后，均在3月份组织本部门职工进行了安规考试，考试成绩报工区归档。其后在5月份工区全体人员又一起参加由公司统一组织的安规考试，其中只有一人不满足公司要求。对新进上岗人员上岗前进行了《安规》、《调规》考试。

d安全活动：

班组安全活动作为宣传安全，加强教育的主阵地，各部门都很重视，全年工区各班组都按照工区的要求完成了安全活动任务，取得了很好的效果。

（2）、一手抓现场。

为保证变电安全生产，我们聘任兼职安全员，负责监督现场作业，每次作业前我们都开展了危险点分析并采取了可靠的控制措施，严格执行三交和工作票制度，经常到现场检查维操队的倒闸操作以及操作票的填写。为了搞好安全生产，我们将各变电站的设备按照主人责任制，分工到人，各司其责。变电设备，场地整齐、清洁、窗明几净，对设备定期进行维护，巡视，发现问题，及时处理，保证设备时刻处于健康、安全运行中。我们还重视防火防盗，消防设施定期检查。防火标志，警戒线标志明显，设备进行了双重编号。我们对岩头寨变，罗依溪变少油开关全部进行了换油消缺工作，完成了河西变10kv开关除锈喷漆工作，大大提高了供电的连续性和稳定性。

4、工区开展了季节性安全大检查

为认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针，深刻吸取近阶段系统发生的事故教训，切实做好当，前安全生产工作，根据州局、公司要求，结合安全生产的实际情况，针对季节性特点，我工区全年开展了春季、秋季、冬季安全大检查工作。在检查中发现的问题及时进行了通报和整改，各部门结合安全性评价和安全大检查整改通知，及时消除了隐患和缺陷，并制定出了预防措施。

5、加强安全工器具的管理

为了保证人身安全，按照《安规》规定，我们于今年6月15日对各站安全器具进行了交流耐压试验，严格执行工器具管理32字方针，常用调试设备按照贯标的要求进行了检验，对不合格的及时进行了封存，并进行补齐，建立了安全工器具管理制度。

三、存在的问题

1、现场监护力度还需进一步加强，工区应设立一个专职安全员，全权负责现场安全监护工作。

2、危险点分析预控工作亦需进一步加强，危险点重点把握不明确，重点突出不够。执行防范措施少数作业人员不注重细节，对现场发现的危险点，个别人预警不及时。

3、“三措”、作业指导书编制，结合相应工程实际情况，针对性还需加强，在作业人员层面对“三措”、作业指导书的交底、学习效果不是很明显，还不能保证每位作业人员熟悉和掌握。

4、违章违纪现象没有得到彻底杜绝。

有些事故中，虽然职工素质跟不上现代化设备的需要；但有些事故中，是职工安全意识差，预控措施没有全面落实，麻痹大意，做事随便，不依规程办事，自己违章了都不知道。还需要进一步加强职工安全意识的培训，要时刻警惕危险点，注意安全。

总之，2006年是我们变电人已全身投入到了古丈电网的维护与运行工作中了，及时进行了事故抢修，设备消缺，保证了全县电网的稳定运行，工区所辖各变电设备和供电网络基本上是安全的。2006年即将过去，2007年灿烂的春天就要到来了，我们将在新的一年里继续以“安全第一，预防为主”的工作方针努力工作，为企业的发展，经济效益的提高做出我们应有的贡献。

电工安全培训材料范文第3篇

关键词：水利水电；施工；管理

中图分类号：TV文献标识码：A文章编号：

1、 水利水电工程施工特点

水利水电工程建设项目主要包括：水利水电枢纽建设、水工建筑物基础处理、水工金属结构制作与安装、水利水电机电设备安装、水工大坝工程、水利堤防工程和河湖整治等，投资规模大、建设周期长、工程技术复杂。水利水电工程施工特点主要是地处偏远山区，交通不便，而且多在河道湖泊沿海及其它水域施工，需根据水流的自然条件及工程建设的要求进行施工导流、截流及水下作业受地形、地质、水文气象等自然条件的影响很大，制约因素众多；工程量大，地质条件复杂，对水工建筑物的稳定、承压、防渗、抗冲、耐磨、抗冻、抗裂等性能都有特殊要求，对地基的要求比较严格，技术工种多，施工强度高。

2、水利水电工程施工管理中重点注意事项

根据水利水电工程施工的特点，施工管理中应重点注意施工目标、施工计划、工程质量、工程成本和施工安全等方面的问题。

2.1 水利水电工程施工进度管理措施

进度控制的措施主要有组织措施、技术措施、合同措施、经济措施和信息措施五种。

(1)组织措施包括： 落实项目进度、控制部门的人员； 具体控制任务和职责分工； 进行项目分解、建立编码体系； 确定进度协调工作制度，包括协调会议的时间、人员等； 对影响进度目标实际的干扰和风险因素进行分析。(2) 技术措施是指采用有效的方法加快施工进度。(3) 合同措施主要有分段发包，提前施工以及各合同期与进度计划的协凋等。(4) 经济措施是要保证资金供应。(5) 信息管理措施主要是指通过计划进度与实际进度的动态比较，定期地向建设单位提供比较报告等。

2.2 影响工程质量的控制措施

(1)人的控制。操作人员的质量意识、遵守操作规程与否、技术水平、操作熟练程度等，对工程项目质量的影响较大。(2)材料控制。通过全程对材料的质量控制全方位对工程进行系统的监督与控制。(3)方法控制。方法控制主要有三种方式： 审查施工组织设计、施工质量保证措施、施工方案等。(4)施工机械设备的控制。合理选择符合质量进度要求的施工机械型号、性能参数及数量，加强对施工机械的维修、保养和使用管理，是对施工机械设备控制的有效措施。(5)环境因素的控制。环境因素控制的措施主要是创造良好的施工环境，排除环境的干扰等。

2.3 施工安全控制措施

(1)施工准备阶段。在工程项目正式开工以前，项目经理及其项目组主要负责人，要对施工区域的周围环境，地下管线，施工地质情况进行全面考察。特别要注意：如施工区域内有地下电缆，水管或防空洞时，要派专人进行妥善处理，并给出所在位置，使施工人员事先知晓；在编制施工组织设计时，要注意防止施工设施对周围居民的安全、住宿和交通等方面造成不良影响，并采取必要的防护措施；在安排施工进度时，要妥善安排每个工序的进度，防止进度过紧或工作时间过长。

(2)基础施工阶段。基础施工阶段的安全生产，主要是防范土方坍塌或深坑井内窒息中毒。在深坑部位，应采取支护措施，并计算边坡荷载能力，采取必要的加固边坡的措施。在雨季施工或地下水位较高的地区施工时，要做好基坑支护和排水措施，并密切注意防止基坑两侧土体滑塌。在深基坑内施工时，要注意防止沼气或有毒气体因通风不良造成施工人员窒息死亡。

(3)结构施工阶段。在结构施工阶段，建筑物的高度不断上升，要特别注意高空作业安全，尤其是注意作业人员的坠落或被坠落物扎伤。为此在施工过程中要完善结构施工层的外防护，预防高处坠落事故； 做好结构内各种洞口的防护，防止落人落物； 加强起重作业的管理，预防机械伤害事故； 特别注意危险工种的安全保护。

3、水利水电工程的施工管理措施

在水利水电工程的施工中，要高度注重施工过程的进度控制、质量控制和安全管理，保证水利水电工程的高效、安全运转。那么我们在水利工程施工中如何搞好施工管理呢？

3.1 加强施工合同管理

合同签订之前，施工要对合同项目中的计划严格确立项目、招标文件的编制和审查，要以公平、严谨及整体规划为原则，对招标文件的编制和审查技术要求合理。严格按程序签订合同，甲乙双方在签订合同之前，各业务职能部门都要对其会审把关，然后对双方关心的问题进行平等协商，最后达成一致意见。双方在履行合同中，要依照合同和有关的法律法规办事，对水利水电工程施工管理的各种要求都要严格遵从。

3.2 使用动态安全管理

安全生产管理是抓好安全生产管理工作的重点决策基础。由于在职工组成中，班组是最基本的群体，安全生产管理人员是班组里的一分子。所以，安全生产管理人员要本着“以人为本”的原则，采取多种方法提高每个安全管理人员的自身素质。通过有效控制和监督的决策，来实施动态安全管理，并有效控制安全管理工作中相符的对策。

3.3 加强施工材料管理

在水利工程建设过程中，施工材料所占的比重较大，并且品种较多，为确保工程质量，必须做好材料的质量管理工作。首先，应严把采购关。按照施工规范中的相关要求，制定详细合理的材料采购计划，建立并完善采购制度以及领用制度；其次，在选择材料供应商时，应遵循货比三家的原则，选择有实力、信誉好的供货商，并签订好采购合同；再次，材料进入施工现场时，应由专人负责材料质量验收工作，并做好材料入库，对于钢筋、水泥等大批量使用的材料，应进行抽检和复验，避免不合格的产品进入施工现场。

3.4 加强施工质量管理与施工后的质量控制

设计、建设、施工和监理都是水利水电工程施工中的质量管理。建设单位应发挥好其主体作用，协调好工程质量各方面的监督检查和管理权利等。参建各方也要配合建设单位，共同加强水利水电工程的建设质量。努力完成优质建设工程。工程施工的各方面质量管理都要按照国家的相关施工规范，整个工程要结合自身特点和建设单位的确切情况，制定可行性的施工设计和相应的施工技术规程。施工过程中，重要做好质量控制，实施全面质量管理。建设单位也应以质量第一，对质检工作，做好质检严把质量。

3.5加强施工现场安全管理制度

由于水利工程施工环境比较复杂、工序较多，为确保施工安全，必须制定详细的安全管理制度，具体包括以下几方面内容：其一，建立安全培训制度。安全培训工作，应分阶段、按工程施工要求、针对重点环节进行，施工人员应经过岗前培训方可上岗，特殊工种应持证上岗；其二，建立入场安全教育制度。对每一名进入施工现场的人员都应进行安全教育工作，使其从思想上树立安全第一的理念，以此来确保施工安全；其三，建立技术安全交底制度。该项工作主要是由施工技术人员负责，其中包括施工方案交底、班前交底等；其四，建立监督检查制度。监督检查属于施工现场安全管理的一种行政手段，其主要作用是能够有效地消除安全隐患，制度制定以后，应有专人负责监督检查，在进行监督检查时，可根据现场实际情况，适当加大检查频率，通过定期检查和抽检相结合的方式，将安全隐患防患于未然。

5、结语

总而言之，水利水电建设是我国基础建设的重要部分，因此在施工管理过程中要结合具体工程条件，综合分析水利水电施工管理中的重点注意事项和措施来完善水利水电工程建设。

参考文献

[1] 王平平. 浅议水利工程施工管理[J]. 中国水运. 2007. 1.

[2] 钟汉华.水利水电工程施工技术[M].北京.术水利水电出版社.2004.

[3] 付晓明. 对水电工程安全管理“以人为本”理念的浅析[J]. 水利水电工程造价. 2007.1

电工安全培训材料范文第4篇

关键词：水利水电工程；危险因素；防范

中图分类号： TV 文献标识码： A 文章编号：

引言

随着经济的发展，国家加大了对水利基础设施的投入。水利工程关系到社会的稳定和发展，人民生命财产的安全，是我国基础设施建设的一个重要的组成部分。经济的发展、技术的进步使得我国的水利工程建设不断得到发展，工程施工规模不断扩大，施工的难度也日渐加大，水利工程施工管理面临着新的挑战。近年来，水利水电施工中不断的出现安全事故，给人们的生命财产带来了巨大的损失

一、水利水电工程风险概述

1、风险分析

水利水电施工中的风险是来自多个方面的，其中有业主、监理、承包商、自然环境、工程所在的社会环境以及经济形势、国家的一些政治因素都是风险的潜在隐患所在。

施工技术的风险：水利水电工程中风险较大的是大坝枢纽工程、隧洞工程、深基坑开挖等，由于每一个工程所处的环境和地质、水文条件等都不同，决定了每个工程的不确定因素较多。同时由于水利工程施工的条件大都比较艰苦，对技术质量的要求也比较高，在加上其他一些主观和客观因素上的影响和干扰，水利水电工程在施工的过程中存在着很大的技术风险。

资金的风险：众所周知，潜在的风险越大，应该是所获取的利润就会越高，但是由于水利建设资金的紧张，近年来部分水利工程招标，采取的最低价中标方式，或是部分建设单位为节约成本，人为压低合同中标价格等方式。施工过程中建设单位针对出现的设计变更和意外工程需要增加的费用部分不愿意签证或是消极应对，造成施工单位变更和意外部分无法追讨，项目部下属施工工队人工费和机械、材料费用无法完成支付。

质量风险：进场的原材料达到合格，并根据规范必须经过检试验并达到合格。施工当中要求施工人员按照设计图纸和技术标准进行施工，杜绝人为故意的偷工减料。严格完善并执行质量检测、检试验程序，杜绝质量问题的发生。建立健全教育培训制度，对进场工人进行培训，确保上岗人员为合格人员。

安全风险：安全风险来自于物的不安全状态，人的不安全行为。为减小安全方面的风险，必须建立健全安全生产管理机构，进行安全岗位职责的划分，安全专职人员的培训和考核机制，投入足额的安全资金，特种作业人员必须坚持持证上岗。施工当中确保每个施工人员的施工行为符合安全要求和标准，机械设备处于安全施工的状况。

2、风险特征

水利水电工程的建设是一个复杂和充满不确定因素的过程，其在工程建设的过程中规模庞大、建设周期长、资源投入的数量比较大，自然条件和技术条件在很多方面都很复杂。结合工程施工的特点，其风险也会受这些因素的影响，所以在建设的过程中水利水电工程在风险上具有不确定的特性，所引起的后果也不尽相同，后果的严重性也是无法预计的。对水利水电行业来说，风险的识别和管理对其安全有着重要的作用。

二、事故隐患概论

1、事故隐患的定义

根据国家安全生产监督管理总局颁布的《安全生产事故隐患排查智力暂行规定》，事故隐患的定义为：“可能导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷”，根据这则定义，可以看出事故隐患与危险源有着一定的区别，它更强调的是危险、有缺陷、不安全的状态，通常是导致危险事故的直接原因。

2、事故隐患的形成

根据定义，在施工作业中的事故隐患通常有两种形成形式。一种是构成施工的要素或者在施工环境中本来就存在的潜在危险，这些危险因素会随着施工的过程成为事故隐患。第二种是施工状态原本是安全的，但由于人或物的个人原因，激发了危险态的产生。这两种事故隐患的形成通常都与安全管理有着直接的关系。

三、水利水电施工的危险因素主观和客观因素

1、主观因素

一位著名的心理学家将人类的需求分为五个层次,即生理、安全、社会、获得尊重、取得成就。由此可见,安全需求位居第二位,仅次于生理需求,是由人的主观因素决定的。人类既是水利水电工程施工中安全管理的施予者,又是工程施工安全管理的接受者。人的行为是水利水电工程安全管理的关键,对水利水电工程的的安全管理起着至关重要的作用。因此,人的行为受人的思想等主观因素的影响,即主观因素是水利水电工程施工中的重要的危险因素。

2、客观因素

水利水电工程施工的危险因素中,客观因素占据着举足轻重的位置。客观因素包括物质因素和环境因素,当物质条件和环境条件满足了工程施工人员的心理需求时,工程的危险事故的发生率就会大大降低,反之,则会加大工程的安全隐患。倘若水利水电工程的施工中,各种材料随意堆放、施工道路狭窄拥挤,这样工程施工人员就很容易产生不良的施工心情,甚至有刺激他们有不恰当的行为,这样发生危险的可能性也就加大了外在和内在因素

3、外在因素

水利水电工程施工中的危险因素中,外在因素也是一项非常重要的因素,不能有一丝的忽视。其中外在的危险因素表现在方方面面,比如社会需求发生变化、施工环境发生变化、相关法律法规发生变化、竞争市场发生变化等。就目前水利水电工程施工中的外在的危险因素而言,社会对工程安全问题的重视程度不断提高,水电行业面临着非常大的安全压力,水利水电工程市场的竞争日益激烈,这样的竞争形势导致工程中标价格的降低,在客观上给工程的安全管理造成了一定的负面影响。与此同时,业主对工期的要求不断提高,提出的工期要求越来越短,这样的工期要求在一定程度上也造成了水利水电工程施工中的危险因素加剧。

4、内在因素

在事物的变化中,内因是根据,外因是条件。在水利水电工程的施工中,影响施工安全管理的因素主要包括;工程项目的安全管理体系、企业领导者的领导思路和方法、规章制度的实行力度、施工人员的综合素质、企业安全文化建设等。水利水电工程项目的管理人员要对工程安全管理的各项设施有一个正确的认识,管理人员要能够分清主次矛盾,要能够及时发现问题,解决问题。

四、水利水电工程施工中危险因素的应对策略

1、营造安全生产的氛围

安全生产必须作为水利水电企业在施工过程中的头等大事来抓。可以说，安全工作的好坏决定着一个企业的命运。一个好的安全环境，不仅可以保证人员的基本安全，还能加快企业的施工进程，从而大大美化企业的良好形象，加强企业在社会当中的影响力。

2、建立完善的规章制度

在项目运行的初始阶段，相关企业就要立即针对这次施工制定出完善的安全规章制度。具体来说，项目领导要积极带头，成为安全管理的第一级监管方，要对下面的每一级工作都能做到完全掌控，将事故隐患扼杀在摇篮之中。 其次，要成立以项目经理为中心的第二级安全团体，负责对具体环节的安全监管。

3、环境因素方面

环境因素包括水利水电工程施工所在的大自然环境和施工环境。大自然环境方面：水利水电工程的施工地点自然环境条件差，工程业主、设计与监理部门要对环境的指标进行作全面的调查，明确了解环境对工程的有利影响和不利影响及其影响程度等方面，进一步落实对环境的不利影响的应对措施，最大限度地避免或减少环境的不安全条件对工程建设的不利影响，防止发生安全事故；施工环境方面：施工场地复杂，施工条件差，应加强现场的日常安全巡查与检查，及时辨识现场的危险源，并对危险源进行评价，制定有效措施予以控制，防止造成人员高处坠落、车辆伤害、物体打击、触电、起重伤害等安全事故的发生

4、采取多种方法进行危险源辨识

在对工程危险源进行系统分析的同时， 要加强对施工工序危险源辨识。例如， 洞室开挖爆破作业施工工序:钻孔装药放炮散烟清撬出渣衬砌。辅助工作有测量、 放线、 通风、 排水， 以及监测、 记录等工作。根据这些工序和工作， 结合施工人员素质、 采用的机具、 材料、 工序所处的环境，分析施工中可能出现的危险源， 最终形成危险源清单， 同时制定控制措施。

5、回避风险

在项目施工的准备环节和中间环节， 如果不影响整体工程的施工情况， 可以采取一些变更和取舍来减少风险， 这就是回避风险。 在水工隧洞施工中， 回避风险的处理是通过三方面来实施的：（1）通过严格的招标程序来选择合适的承包商以此来降低技术风险；（2）在严格控制工程分包的基础上， 防止将工程分给不合格承包商；（3）根据施工现场的情况， 在满足工程设计的基础上来将工地中的复杂地质条件尽可能的回避。

6、及时排查、 彻底消除安全隐患

要坚持安全检查制度， 施工队每周、 项目部每月对施工安全进行检查， 这是全面有效排查安全隐患的重要方式， 同时要加强对安全员每日安全巡查的重视， 落实安全管理责任， 及时排查日常工作中出现的各种安全隐患， 特别是经常性的习惯性违章作业、 违章指挥等安全隐患。各级领导要坚决支持安全员的工作， 安全员也要大胆管理， 对习惯性违章作业、 违章指挥等安全隐患要及时制止， 对可能出现的边坡坍塌等重大安全隐患要采取果断措施及时消除。

隐患及事故处理措施

发现事故隐患、违章指挥操作等危险情况要立即令其停工，必要时要通知监理工程师，并在整改后及时复查，督促解决。督促施工单位严格执行“伤亡事故调查处理制度”，对伤亡事故调查必须做到细致入微，对重大事故隐患不及时整改的，要严格处理，依法向建设行政主管部门报告，绝对不能姑息。

8、做好安全培训工作

对于水利水电施工来说，安全培训工作是一项必须切实履行的职责。 在培训过程中，培训人员要注意对施工人员的理论培训与实际施工培训。 要对施工人员进行新材料、新设备、新工艺方面的讲解，让他们能够与时俱进，掌握到最新的施工信息。 并要定期组织施工人员到实地进行操作，通过发现施工人员在操作过程中存在的问题来进行督促改正。

结束语

水利水电工程容易造成安全事故。为了减少事故的发生，在施工管理中要坚持树立“安全第一，预防为主，综合管理”思想，坚持经常进行安全教育，切实加强安全管理的针对性和主动性。我们要跟随科技进步不断提升水利水电系统工程的安全管理和安全控制水平。拥有健全的安全教育体系，彻底了解安全技术，监督检查并落实，谁主管项目谁负责，谁主办项目谁负责，谁是受益者谁对其进行管理实施，这样才能从根本上搞好水利工程现场的安全生产。

参考文献

[1]具杏祥．论水利水电工程的项目管理及施工措施[J]．广东科技，2008，(O6)．

[2]高朝端．水电施工项目安全管理及控制措[J]．四川水力发电，2010，(8)．

电工安全培训材料范文第5篇

安全生产培训细则一企业的安全生产教育，是提高全员的安全意识和安全技术水平，增强对生产事故的防范意识和处理能力，是实现生产安全、预防伤亡事故和职业病危害的一项重要措施。

新入厂人员的三级安全教育

新入厂的人员在进入工作岗位之前，必须由厂、车间、班组对其进行劳动保护和安全知识的初步教育，以减少和避免他们由于安全技术知识缺乏而造成的各种人身伤害事故。

1、厂级安全教育的主要内容

(1)工厂的性质及其主要工艺过程;

(2)我国安全生产的方针、政策法规和管理体制;

(3)本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例;

(4)工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项;

(5)新工人的安全心理教育;

(6)有关机械、电气、起重、运输等安全技术知识;

(7)有关防火防爆和工厂消防规程的知识;

(8)有关防尘防毒的注意事项;

(9)安全防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法;

(10)新工人的安全生产责任制等内容。

2、车间安全教育的主要内容

(1)本车间的生产性质和主要的工艺流程;

(2)本车间预防工伤事故和职业病的主要措施;

(3)本车间的危险部位及其应注意事项;

(4)本车间的安全生产的一般情况及其注意事项;

(5)本车间的典型事故案例;

(6)新工人的安全生产职责和遵章守纪的重要性。

3、班组安全教育的主要内容

(1)工段或班组的工作性质、工艺流程、安全生产的概况和安全生产职责范围;

(2)新工人将要从事的生产性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其它有关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用;

(3)工作地点的安全生产和文明生产的具体要求;

(4)容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故案例介绍;

(5)个人防护用品的正确使用和保管;

(6)发生事故以后的紧急救护和自救常识;

(7)工厂、车间内常见的安全标志、安全色介绍;

(8)遵章守纪的重要性和必要性。

4、三级教育合格后方能上岗操作，并填写好三级教育卡备案。

特种作业人员的安全教育

特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训，经安全技术理论考核和实际操作技能考核合格，取得特种作业操作证后，方可上岗作业;未经培训，或培训考核不合格者，不得上岗作业。

已按国家规定的本工种安全技术培训大纲及考核标准的要求进行教学，并接受过实际操作技能训练的职业高中、技工学校、中等专业学校毕业生，可不再进行培训，而直接参加考核。

其他安全教育形式

1、经常性的安全教育

是基于安全生产教育的长期性的艰巨性的特点。职工的经常性安全教育，应贯穿于生活活动之中。经常性安全生产教育的形式有多种，可以根据具体情况采用。例如：安全活动日、班前班后会、安全会议、安全技术交底、广播、黑板报、事故现场会、安全教育陈列室、安全卫生展览会、放安全电影和录像、安全考试、安全讲演、安全竞赛等。在生产过程中坚持班前布置安全、班中检查安全、班后总结安全的制度和职工违章离岗安全教育、工伤事故责任者复工安全教育。

2、安全继续工程教育

继续工程教育是指那些已经受过大专院校教育，并已在工作岗位上工作的科技、管理人员和企业的领导者，经过一定时期，必须继续接受安全知识和劳动保护新知识的教育。它是从不同专业、不同水平等具体情况出发安排学习内容，组织专修的，因此要求具有较强的针对性、理论性和实用性。这一层次的教育，主要是对专职从事安全管理的干部、企业主管安全的负责人领导、安全工程技术人员的培训教育，特别是对新任职的领导必须要经安全专业培训，考试合格后才能上岗工作。

3、四新和变换工种教育

四新教育，系指采用新工艺、新材料、新设备、新产品时或工人调换工种时，进行新操作方法和新工作岗位的安全教育。

四新安全教育由技术部门负责进行，其内容主要有：

(1)新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法;

(2)四新投产使用后可能导致的新的危害因素及其防护方法;

(3)新产品、新设备的安全防护装置的特点和使用方法;

(4)新制定的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求。

四新和变换工种人员教育后要进行考试，合格后，要填写《四新和变换工种人员安全教育登记表》。

安全生产培训细则二为认真贯彻安全第一，预防为主的方针，加强员工安全培训教育工作，增强员工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，现根据建设部《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求结合公司生产实际，制定公司安全培训教育制度。

安全生产教育培训制度

第一条为认真贯彻安全第一，预防为主的方针，加强员工安全培训教育工作，增强员工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，现根据建设部《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求结合公司生产实际，制定公司安全培训教育制度。

第二条公司要根据年度安全施工生产需要，由劳人部根据安质部提报的培训需求，制定公司年度安全教育培训计划。公司各项目要依据本单位施工生产情况，制定本单位的年度安全教育培训计划。

第三条对从业人员(含分包队伍)的安全培训教育的组织实施，公司实行谁用工、谁负责的原则。公司负责对公司领导、公司管项目经理、专职安全生产管理人员的安全资格培训取证和公司本部员工的安全教育培训工作。项目经理、安全员、技术员和其他管理人员，特种作业人员的培训取证由项目所在的建设行政主管部门安全管理机构或公司共同组织实施;

第四条公司各项目部负责组织实施本单位的安全生产教育培训工作。

4、1项目部员工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训，后上岗的制度。

4、2项目员工每年必须接受一次专门的安全培训。

(1)项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时;

(2)专职安全管理人员除通过学习培训取得岗位合格证并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时;

(3)其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时;

(4)特殊工种(包括电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等)在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍需接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时。

(5)其他员工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时。

(6)待岗、转岗、换岗的员工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。

4、3新进场的工人，在接受公司安全培训合格，还必须接受本项目部进行项目、班组的二级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。

(1)项目安全培训教育的内容是：工地安全实施标准的执行(包括安全管理制度、安全检查制度、现场设施、过程施工特点、生产和生活环境及可能存在的不安全因素等)。培训教育时间不得少于15学时。

(2)班组安全培训的主要内容是：本工种的安全操作规程及技术交底中的有关内容、事故案例分析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教育的时间不得少于20学时。

4、4项目部与各班组负责人必须针对施工作业和施工特点，及时抓好对在场职工冬雨季及节假日前后安全生产教育，做到不违章操作。

4、5项目部必须建立员工的安全培训教育档案，没有接受安全教育的职工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。

4、6一般员工待岗、转岗、换岗，员工重新上岗前以及新进场工人的安全培训教育由项目部自行组织培训。

第五条职工安全培训，应当使用经国家各行业安全主管部门审定的大纲和教材。

第六条安全培训教育要做好记录，并实施考核。安全教育培训记录应使用公司三标一体程序文件中规定的格式。

安全生产培训细则三第一、安全教育和培训的内容

针对教育和培训层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

1、组织辖区企业主要负责人、安全管理员、特种作业人员(简称三类人员)相应的安全教育培训，保证三类人员持证上岗。

a)、企业主要负责人。进行安全生产方针、政策、法规的强制教育培训，树立安全生产观念、提高安全生产意识，主动落实企业安全生产主体责任。经培训考核合格发放生产经营单位主要负责人《安全资格证》。

b)、企业安全生产管理员。进行相应的安全生产方针、政策、法规的安全管理知识、管理方法培训，提高安全管理水平。经培训考核合格发放生产经营单位安全管理员《安全资格证》。

c)、特种作业人员。除进行一般安全教育外，还要执行GB530685《关于特种作业人员安全技术考核管理规定》的有关要求，按国家、省、市各级和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗作业。

2、督促各有关行业主管部门、各企业拟定从业人员教育培训计划，聘请有培训资质的培训机构定期组织教育培训，建立教育培训档案。

a)、新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习生)必须进行公司、厂级和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

b)、特殊工种人员除进行一般安全教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。

c)、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

第二、安全教育和培训的学时

1、企业主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。

2、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等企业主要负责人和安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48学时;每年再培训时间不得少于16学时。

3、企业新上岗的从业人员，岗前培训时间不得少于24学时。

4、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等企业新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年能接受再培训的时间不得少于20学时。

第三、安全教育和培训的形式

企业的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。安全管理人员是企业安全的主要指导人员，必须进过专业考核后持证上岗。从业人员是安全教育的重点对象，在安全教育过程中必须让其认清工作的危险性和安全性，必须经教育培训考核合格后，方能上岗作业。

1、安监局按照相关的安全生产法律法规，负责组织企业主要负责人、安全管理员、特种作业人员的持证上岗、复审考核安全培训。结合国家、省、市各级安全政策组织专项安全教育培训。

2、督促、指导各行业主管部门加强所属监管领域及企业的安全教育培训工作。督促、指导、检查企业加强三级安全教育工作，做好台帐档案规范管理。

三级教育的要求：

a)、三级教育由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行;

b)、受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位;

c)、每一名职工必须建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育者双方签字后入册。

3、企业从业人员的安全教育。按照《安全生产法》规定，企业应当对从业人员进行安全生产培训教育，采取有效手段督促、指导企业从业人员安全教育培训工作，提高企业从业人员的安全意识，经安全培训考核持证上岗。

4、特定情况下的适时安全教育

a)、节假日前后;

b)、节假日加班或突击赶任务;

c)、工作对象改变;

d)、工种交换;

e)、新工艺、新材料、新技术、新设备施工;

f)、发现事故隐患或发生事故后;

g)、新进入现场等。

第四、教育培训效果检查

对安全教育与培训效果进行以下方面检查：

1、检查企业的安全教育制度。检查企业是否制定了职工安全教育培训制度，是否制定了年度教育培训计划，按照计划组织落实，并建立了档案。

2、检查企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的年度培训。检查企业主要负责人按照各级行政主管部门的相关文件是否参加了安全强制培训，是否安排安全管理人员、特种作业人员进行年度培训，持证上岗。包括企业内部的有关安全生产工作的培训学习。

3、检查三级教育制度及工作落实情况，特别是新入厂工人和转岗工人教育培训。刚进企业的新工人是否接受入厂安全方面的基本教育培训，调换工种的工人，必须按规定进行岗位安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。主要检查企业对新入厂工人和转岗工人的考核记录。

4、检查安全教育内容。通过查看安全台帐记录，检查三级教育制度、企业职工隐患辨识、岗位操作规程、安全劳动纪律、教育培训考核的落实情况。