冶金工程行业分析

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冶金工程行业分析范文第1篇

关键词：冶金；工程；设计；发展

1我国冶金工程设计体系历史发展过程

1.1传统的冶金工程设计体系

我国的冶金工程设计已经具有一定的发展历史，最早可以追溯到19世纪后期的“”。在之后，我国的冶金工程设计后来又在半殖民地、半封建社会中艰难发展。到了建国之后，我国冶金工程设计开始向着前苏联的先进手段。在这一时期，我国的冶金工程设计得到了较大的发展，设计方式、设计步骤，以及设计工具等都有了较大的进步。但是也正是理论严重匮乏的时期。到了20世纪末期，我国的钢铁工业发展开始走向产能扩张、基建投资的方向。冶金工程设计理论也开始逐渐增多，但是仍然局限于细节技术、单体工艺上。很少有研究者从钢铁制造全流程优化的角度去深入探究。因此，虽然冶金工程设计取得了一定的发展，但是在装备升级、工艺进步等方面存在较大局限。 因此，很难实现对钢铁企业整体优化起到根本性的推动作用。从而导致我国的许多钢铁厂追求片面发展道路，企业内部生产流程较为混乱，存在能源消耗高、经济效益降低、环境污染等问题。从理论研究发展来看，我国的冶金工程理论大多是建立在反应解析、过程解析的“三传一反”的基础之上的。因此引起我国的研究集中于微观课题当中，十分关注单元工序或单一装置的强化上。

1.2传统冶金工程设计体系的缺陷

在我国改革开放之前，冶金工程生产大多停留在粗放型、简单式的生产上。我国冶金工程借鉴了前苏联生产模式、生产工具，关注对不同工序装备能力进行全方位的静态估算。将这些估算方式与之前生产工序进行匹配连接，逐渐走向粗放型的生产流程。这种生产方式的特点就是局限于单元工序的局部，分别预留出不同的富裕能力。从根本上来讲，各个工序装备能力的“富裕系数”是由设计人员个人需求决定的。各个工序之间的连接方式实则是堆砌性的静态连接。这种连接方式的缺陷就在于，在实际运行中，缺乏动态运行的能力。那么由此而开展的钢铁厂生产流程和工艺装备，无法实现各个环节之间的协调，极易出现信息不顺畅、功能不协调等问题。这种粗放式、堆砌的设计理念，一直在我国冶金工程中占据重要地位。在一定程度上，使得我国冶金工程缺乏基于整体流程的设计理念，阻碍了更加成熟的分析工具的发展。

1.3我国冶金工程设计理念的创新与成果

在20世纪90年代之后，我国许多冶金工程相关研究者都开展了对钢铁制造流程结构的探索。深入分析了国外的钢铁工业发展优势，对我国的钢铁工业技术进行了更加精准的定位，并不断完善钢铁工业生产理论，从根本上推动了我国钢铁工业的发展。在这一时期，研究者深入分析了钢铁制造流程的多因子物质流控制、钢铁厂结构优化模式、绿色制造观念等。在这些理论的推动下，我国的许多钢铁厂实现了更加完善的工艺流程结构。大大推动了我国钢铁行业的快速发展。到了21世纪左右，我国的钢铁工业已经有了较大的进步，许多钢铁厂实现了内部结构优化，新技术、新设备都开始投入使用。

2我国冶金工程设计的发展前进分析

2.1冶金工程设计的发展方向

从当前的情况来看，我国在冶金工程设计领域已经取得了较好的发展。现在已经具备了流程设计、工艺设计、系统集成等现代化的技术能力。建立了符合新时展标准的高效紧凑界面设计、动态设计，工程设计学科的理论基础也得到了较大的发展。我国许多冶金工程设计企业实现了大规模的钢铁联合生产，产品生产流程系统性较强。在未来的发展中，我国冶金工程设计将会实现冶金流程工程学理论及其动态设计方法，技术成熟后就可以在我国新建或改建的钢铁厂进行大范围运用。

2.2冶金工程设计发展思路

通过对我国冶金工程历史发展情况，以及当前的发展趋势进行分析发现，我国今后需要坚持的总体战略思路是：以冶金流程工程学，以及动态——精准设计的理论作为指导冶金工程设计的重心。共同建设一个冶金工程设计现代体系。同时还要结合档案新建和改建钢铁厂工程建设情况，进行顶层设计和需求引导。将冶金工程设计创新理念与工程化技术集成创新作为重要基础，实现更加高效、科学的制造流程建设。从根本上提升我国冶金工程设计能力，促进我国钢铁制造业的快速转型，提升竞争能力。

2.3冶金工程设计发展的目标

在今后的一段时间，我国的冶金工程应当关注现代钢铁厂的“三个功能”的完善。从当前的发展形势来看，我国的钢铁厂设计目标应当拜托以往单一的钢铁制造功能。增加多重目标的属性。深入分析市场需求，形成一个资源节约型的生产方式，从经济效益和环境保护角度考虑，大力发展循环经济。改建和新建的钢铁厂在进行工程设计时，要坚持低成本、高效率、高质量的生产理念。与此同时，还要向着高利用、低排放的能源转换体系以及余热余能回收系统等方向发展。

3结语

我国的钢铁工业生产主要目的是满足国内生产和生活的需求，并没有十分依赖大量出口获得经济效益。我国政府大力支持钢铁工业生产的发展，促进了冶金工程设计人才的培养，以及理论的不断完善。在当前资源节约型生产的理念指导下，我国新建和改建的钢铁厂，都要在生产中加入资源节约、环境保护的内容。中国钢铁工业的进步对我国，乃至全世界都有较大的意义。在经济全球化背景下，我们可以与其余国家合作，借鉴各国先进设计、生产经验，促进冶金工程事业的发展。

参考文献：

[1]谭昕.浅谈在新环境下提升冶金工程企业经营能力的方法[J].现代经济信息,2015(11).

[2]刘军.冶金工程建设中对于环境保护措施的设计和实施[J].科协论坛(下半月),2011(07).

冶金工程行业分析范文第2篇

关键词：冶金工程项目；EPC总承包管理模式；风险控制；管理层次

伴随着我国经济实力的不断增强，工业建设出现了很多工程项目，其中就存在大量的冶金工程。从我国多年的工程建设经验来看，这些工程建设必然会为我国经济腾飞发展起到良好的推动作用，也促进了企业生产能力的提升。与此同时，在传统计划经济的影响下，我国大部分工程建设承包单位都采取了单一的建设承包管理模式。在此模式中，施工单位只负责施工，设备采购安装单位只负责采购与安装，这就会导致各个工程建设单位无法协调配合，业主协调工作也会因此变得十分困难。而EPC总承包是一种较为先进的管理模式，它通过对工程项目设计、采购安装以及施工试运行等阶段实施总承包，使工程建设管理能够具有统一性和全局性，便于后续冶金工程项目优化设计、建设的协调工作，减少了重复沟通。但EPC项目往往是由设计单位牵头进行总承包，对工程实施的管控力度和经验较少，引起工程的延期、质量的控制等风险，如果对风险的管控不到位，也会引起较大的事故，造成严重的影响。因此在EPC项目中必须重视各风险的控制，才能保证项目的安全建设，建成后能可靠运行。

一、风险控制的重点分析

风险控制指的就是管理人员利用各种方法来消灭风险事件发生的可能性，或者是在风险出现之后尽可能地减少所出现的损失。在风险发生之后很容易对企业产生各种不良影响，因此为了有效提高生产效率，必须要利用风险控制的方法来减少相关因素所带来的影响，确保冶金工程项目能够顺利稳定的开展。同时，风险管理也是一门系统科学，开展风险管理工作的目的就是为了消除风险所带来的一系列影响，在必要的时候不仅要展开风险规划和识别，还需要形成完整的风险处置方案，减少评估风险对项目产生的影响。其中具体包括以下两点：

（一）风险规划

风险规划要求冶金工程项目管理人员必须要制定出详细的风险管理方案，从整体上分成两部分，一是在风险造成损失之前，为了消除风险而提出的处理方案。二是在风险发生之后，利用一系列措施来保证冶金项目管理目标可以顺利实现。所以，在风险规划过程中，必须要将以上两个步骤结合在一起，才能够体现出风险管理方案的有效性。

（二）风险识别

通常情况下，风险会存在于冶金企业的各个项目运行阶段，而风险识别则要相关工作人员必须要快速明确风险影响因素，并针对各种潜在的风险事故提出针对性管理措施。冶金工程项目EPC总承包解决方案如图一所示

二、冶金工程项目EPC总承包管理所存在的风险

（一）风险产生原因

在冶金工程项目开展过程中，从开始到结束一直都会伴随着各种各样的风险。所以，在EPC管理模式下也同样会存在风险。因为EPC项目在具体实施过程中，环境与其他模式条件相对复杂，在项目条件下，人员、技术材料以及机械设备等方面都会存在很多风险因素。在不同条件或不同形势下，这些风险因素都会对项目造成影响，进而带来严重的经济损失。而冶金工程项目EPC总承包管理模式出现风险的主要原因有以下几点：一方面，和以往施工总承包模式有多不同，EPC模式所存在的合同风险有所不同，除了承担分析之后的风险之外，还要承担合同中没有明确指出的风险，所以风险管理难度也会变得更高，成本和最终的质量都会受到牵连影响。另一方面就是工作范围风险。在EPC总承包管理模式下，总承包商主要负责涉及、采购以及施工等方面的工作，但是如果业主有明确要求，那么总承包商还可以对前期的工作展开规划和试运行。在这些工作内容中，总承包商可能对某些工作并没有详细了解，所以管理难度也有所增加。此外，EPC总承包管理模式开展的时间较长，不仅在冶金工程项目上存在风险，同时项目实施难度也会明显增加，EPC管理项目中所包含的一切复杂环境和不确定因素都会带来一定的风险。

（二）冶金工程

EPC总承包项目风险管理的目标一是要尽早识别风险。在冶金工程项目中，总承包商需要深刻意识到风险所带来的影响，针对还处于潜伏期内的风险要尽早进行识别，使其能够在风险管理过程中处于有利地位，进而实现风险掌控的目标。二是要有效规避各种风险。EPC总承包管理人员要能够提前识别、规避风向，避免潜伏的风险事件发生，从而降低风险所带来的经济利益损失，保证冶金工程项目能够顺利进行。EPC总承包管理风险矩阵图如图二所示

三、冶金工程项目EPC总承包风险管理特点

（一）整体性与目标性原则

通常情况下，EPC项目总承包商必须要全面负责整个项目的安全质量以及造价进度等方面的情况。所以发包人通常只是签订最初的合同，定期对项目的开展情况进行了解，查看项目各方面质量是否满足签订合同的基本需求，最终要求所完成的项目必须要符合全部规定要求。此外，发包人还要根据合同内让那个来支付所结款项，合同双发在验收完毕之后根据合同要求来完成最终的结算过程。

（二）管理层次清晰

在EPC总承包管理状态下，发包人一般都会采用过程控制和事后监督来进行管理，前者指的就是发包人通过聘请第三方监理工程是，来对总承包商的采购以及施工过程进行监督，在此基础上签订制服证书。而后者指的是发包人在冶金工程项目结束之后，对EPC项目和竣工验收进行审查，但是在实际施工期间并不会过多的参与。冶金工程项目EPC总承包管理的风险流程控制如图二所示。

四、冶金工程项目EPC总承包项目管理风险控制措施

（一）验收管理风险控制

从冶金工程项目角度来看，通过EPC总承包管理模式可以有效减小验收风险，即使发生了风险，也可以将其造成的损失降到最低。但是，风险也会存在演变的可能，对此EPC总承包人员需要结合冶金工程项目的实际情况进行妥善处理。比如杜宇冶金工程项目中的验收管理方案，可以采用风险环节方法，在验收方案形成之后明确验收的基本流程，再采用任务分解的方法来进行验收。在冶金工程项目验收环节当中，各个组织负责管理人员需要结合质量管理要求进行完整验收，全面落实各项质量标准，对出现的问题进行及时处理并将其上报到相关责任部门进行改进。除此之外，还要结合冶金工程项目的实际情况做好验收和材料报告复查等工作，保证实验报告以及材料设备出厂设备质等重要资料的完整性。而对于验收不合格的工程项目，则需要排专门工作人员去寻找原因，并制定相应的解决措施。

（二）工期延迟风险控制

在冶金工程项目具体实施过程中，建筑物往往具有工程量大、施工周期长等特点。而且很多建筑物都是钢筋混凝土框架结构，在具体施工中存在交叉作业的情况，很容易对工程的施工进度造成影响。因此，在EPC总承包项目管理过程中，需要对交叉工序进行合理优化，并采用有效措施来转移风险，避免承包商的经济效益受到损害。比如针对某一工程的工期拖延问题，可以采用以下措施：一是要对EPC总承包项目工期管理方法进行完善，以此来优化质量监管体系，形成严格的工期管理制度，利用甘特图等相关措施来确定冶金工程项目的工期安排。在此基础上对施工人员的工期问题意识进行加·企业管理强，从而实现规避风险的目的。

（三）采购风险控制

在冶金工程项目采购风险控制过程中，EPC项目中所拥有的采购合同必须要具备集思广益的特点，对采购期间所有工作人员的权益和职责进行确认，进而形成严格的追责条例。与此同时，针对抵达现场的原材料，也要确保在质量验收合格之后再允许入场、EPC总承包商可以按照风险规避的基本要求，对原材料设备供应中信誉程度较差的合作对象进行规避，以此来消除风险隐患。

（四）施工质量风险控制

对于冶金工程项目中存在的各种施工质量风险，必须要加强施工期间的质量管理，并且还要在施工之前加强一线施工人员的技能培训，保证所有参与本次工程项目的技术人员都能够掌握其中的核心技术。在冶金项目进行过程中，还要定期对关键项目和分项目进行质量验收，保证施工质量可以满足预期标准。在特殊情况下，还可以通过“三检”的方法来加强施工效果。除此之外，EPC总承包公司还可以利用投保的方式来避免风险的发生，或者在实际施工期间制定出科学的技术路径，在各项工序施工结束之后，积极组织自检和互检，最终保证施工质量可以满足预期工程项目标准，减少隐藏在施工当中的质量风险。

（五）设计质量风险控制

冶金工程项目设计除了要包含建筑设计这个层面之外，还要对项目具体实施的可行性进行深入探讨。当设计方案与预期要求不相符时，项目实施过程中的总承包商设计方案与之前合同签订要求存在出入时，就必须要完成设计变更，那么这样就会使总承包商承担着工期延误以及成本增加的风险。同时，当设计出现质量风险时，EPC总承包项目会对整个缓解起到决定性作用，如果设计质量存在高低出入的情况，那么施工质量的好坏也会存在明显差异。对此设计质量风险处理需要设计人员严格履行自己的职责，保证清晰的管理流程。而总承包商需要对设计图纸进行详细分析和探讨，以此来处理日后的设计变更问题。

（六）安装风险控制

在冶金工程项目EPC总承包管理过程中，通常需要很多大型设备，如图一所示的环冷机就是其中最常见的一种。此设备的体积较大，安装难度非常高，而且很容易出现很多安装风险问题。此外，在此设备安装过程中，必须要做好配电网和排水项目施工，这些项目都会对最终冶金工程项目的管理效果造成影响。为了消除安装质量风险对工程项目所带来的影响，EPC总承包商可以采取以下措施进行改进：一是在具体安装过程汇总，必须要选择资质较高的施工人员，做好上岗之前的证件检查和岗位培训工作，使全体施工人员都能够掌握关键设备的具体施工方法。二是在安装环节中安排施工人员对施工质量进行评估，通常在每道施工流程结束之后进行验收和检查，对不合格的检验结果要及时提出，监督整个整改过程，一直到施工满足质量标准要求为止。

五、结束语

综上所述，在当前冶金工程项目EPC总承包管理模式下，总承包商在具体管理工作中面临着很多风险因素，为了能够有效消除这些风险因素所带来的影响，相关单位必须要结合冶金工程项目的实际情况，在充分掌握冶金工程项目具体情况的前提下，做好风险分类与划分，利用完善的项目管理制度来优化施工管理过程。此外，同保险公司之间的合作也是规避EPC总承包管理风险的重要手段。如此一来就可以满足动态风险管理的要求，保证EPC项目的安全有效实施。

参考文献：

[1]章睿.冶金工程项目EPC总承包管理风险控制分析[J].冶金管理,2020(21):125-126.

[2]梁杰.冶金工程EPC总承包项目管理的价值链分析[J].冶金管理,2020(09):185-186.

[3]张建军.冶金工程EPC总承包项目管理的价值链分析[J].冶金管理,2019(05):98-99.

冶金工程行业分析范文第3篇

关键词：工程教育认证；铁冶金学；双语教学；改革；冶金工程

铁冶金学（双语）是高等院校工科冶金工程专业学生的一门专业必修课程，是重要的专业课程。通过本课程学习，使学生具备全面理解炼铁工艺技术及原理能力，培养思考问题、分析工程问题能力，提高工程素养，适应工业生产对于冶金工程人才的要求[1-4]。本文以国际工程教育认证体系（《华盛顿协议》）为指导，以卓越人才能力要求为目标，围绕铁冶金学（双语）课程三大毕业要求指标点，从优化教学大纲和教学内容、教学模式创新与实践、学生工程素养跟踪与反馈等方面进行研究，以支撑本专业毕业生的培养。

一、优化教学大纲和教学内容

教学大纲和内容是教学活动的重要依托，教学内容安排决定着学生知识获取范围，以及今后对相关问题的分析、解决能力。随着制造业全球化、绿色化、智能化要求的不断提高，教学内容拓展与更新是适应冶金工程专业发展的客观需求。因此，通过查阅相关文献和企业调研，及时掌握冶金工程专业的发展趋势和前沿，结合工程教育认证的要求，以及大材料专业人才的培养，不断修订铁冶金学（双语）课程教学大纲和教学内容[5]。结合本专业教学目标和毕业要求，在自主编写的《IronMetallurgy》全英文教材基础上不断修订和完善，以构建适合工程教育认证背景下学生培养的全新教材。

二、教学模式改革与创新

以国际工程教育认证体系为指导，把课程对学生毕业要求的指标点分解落实到教学过程的各个环节。建立了由简单到复杂、由基础到综合、由综合到创新的循序渐进教学模式，突出“分层次、分阶段、模块化”的教学过程[6-7]。每个层次设置多个模块，通过工程认知教学、工程实践教学、工程综合教学及工程创新教学“四维一体”教学活动，培养学生分析、解决复杂工程实际问题能力、创新能力和团队协作精神。通过调研其它冶金高校铁冶金学课程先进教学理念、教学内容和方法，不断创新教学模式。同时，组建由经验丰富的教授和青年教师构成的教学团队，积极开展教学研讨，从教师和学生两个层面开展多形式的教学活动，形成规范的教学制度。依据本课程毕业要求指标点，合理设置考核内容，以实现教学效果。目前，铁冶金学专业课程双语教学采用全英文演示课件，教学过程结合英语讲解和中文释义。对于学生而言，通过双语教学，不仅能够掌握专业基础理论，还能在一定程度上扩充专业词汇，有助于阅读炼铁领域相关的英文资料与文献，了解国内外冶金发展现状及未来发展趋势，提升学生国际视野和跨文化背景下的沟通、交流、竞争与合作能力。此外，在课程卷面考核方面，采用英语出题，多种题型考察学生的基础知识和理论，引导和鼓励学生采用英语答题，提升专业英语应用能力。

三、学生工程素养跟踪与反馈

针对课程所对应指标点的权重，每一考题对于相应指标点均具有不同权重，根据学生的考试、考核情况，统计每一年每个学生毕业要求指标点达成情况，并进行系统分析，建立数据库，形成长效机制。表1 为近年来统计的毕业要求达成度评价结果。可以看出，各指标点的达度均在70%左右波动，针对指标点1-4 ，较好地达成了毕业要求，达成度和目标评价均在70%以上。对于指标点2-3 和10-2 仍有一定提升空间，需从多方面、多维度进行教学改革探索与实践，如提升教师积累和水平，教学环节和教学过程创新，跟踪学生的学习反馈等。与此同时，对从事本领域工作的毕业生进行调研，走访用人单位，发放调查问卷，考查毕业生的工程素养（包括沟通能力、创新意识、工程实践能力、国际化视野和自学能力）。在此基础上，对教学内容、教学模式进行持续改进。目标是培养能在冶金工程及相关领域从事生产、科研、设计、咨询和管理工作的创新型人才。

四、结语

高等工程教育认证背景下，对教师的能力提出了更高的要求，既是机遇，也是挑战。铁冶金学作为冶金工程专业本科生最为重要的专业主干课程之一，只有在国际工程教育认证体系的指导下，围绕高素质应用型人才的培养目标不断改革，才能大幅提升人才培养质量，适应行业发展的要求。

参考文献

[1]路焱，陈伟东，李杰，等.工程教育认证背景下的冶金专业课程设计[J].中国冶金教育，2019 （2 ）：39-41.

[2]徐健，吕学伟，邱贵宝，等.冶金工程本科铁冶金学课程双语教学[J].专业课程建设，2016 （2 ）：66-68.

[3]柳浩，秦跃林，高绪东，等.工程认证背景下铁冶金学课程考核方式改革[J].中国冶金教育，2019 （4 ）：69-73.

[4]张婧，辛文彬，罗果萍，等.工程认证背景下冶金工程专业金属学及热处理课程教学改革思考[J].教育教学论坛，2019 （28 ）：76-77.

[5]崔雅茹，施瑞盟，张朝晖，等.冶金工程专业工程教育认证毕业要求的解读及达成度评价[J].中国冶金教育，2017 （3 ）：39-41.

冶金工程行业分析范文第4篇

1．课程体系构建。按照冶金工程卓越人才应具备的知识、能力、素质要求，按照理论与实践有机结合、课内与课外有机结合、校企联合授课与校内单独授课相结合、知识传授与能力培养相结合、学习习惯与创新思维培养有机结合“五结合”原则，坚持“面向工程、宽基础、强能力、重应用，校企深度合作”的基本思想，对课程体系进行一体化设计。(1)公共基础课及素质拓展教育课。政治理论课14．0学分、大学外语16．0学分、高等数学11．0学分、大学物理8．0学分、物理实验4．0学分、大学计算机基础2．0学分、体育8．0学分、工程导论2．0学分、形势与政策1．0学分、军事理论1．0学分、就业与创业指导1．0学分。(2)专业基础课。C语言程序设计3．0学分、线性代数3．0学分、概率论与数理统计3．0学分、工程力学6．0学分、画法几何与机械制图3．0学分、机械设计基础3．0学分、电路与电子技术4．0学分、电路与电子技术实验2．0学分、普通化学3．0学分、普通化学实验1．0学分、物理化学6．0学分、物理化学实验2．0学分、材料科学基础4．0学分、冶金传输原理6．0学分、工程应用法律实务2．0学分、工业工程与管理2．0学分。(3)专业必修课。冶金物理化学(双语)5．0学分、冶金学Ⅰ(双语)5．0学分、冶金学Ⅱ(双语)5．0学分、有色金属冶金学(双语)2．0学分、冶金工程实验技术2．0学分、冶金流程工程学2．0学分、现代冶金工程设计原理2．0学分、专业英语阅读与写作2．0学分、钢铁冶金环境保护与综合治理2．0学分、技术经济分析2．0学分、综合实验4．0学分。(4)专业选修课。冶金反应工程分析基础、冶金过程数值模拟、纯净钢生产技术(双语)、冶金工程新技术(双语)、冶金过程检测与自动控制、轧材质量性能控制、矿物材料加工技术、铁矿球团还原技术(双语)、冶金辅助原料技术、金属压力加工(双语)、粉末冶金概论、复合材料概论、冶金机械、能源工程、冶金企业生产安全、工程数学。专业选修课程每门2学分，选修10学分以上。2．校内实践教学。冶金工程专业的校内实践是以一级项目(现代冶金工程设计)为主线，以二级项目(软件综合设计项目、工程素养训练项目、综合工程素质训练项目、创新设计项目、专业拓展训练项目)为支撑，三级项目以核心课程为基础，如冶金传输原理、冶金物理化学、冶金学等。将主干核心课程和整个课程体系统一起来，结合学生的自我学习能力、人际交往和团队协作能力，以及掌握、运行和调控能力进行全面培养。对于学生来说，设计项目的具体性可以深化理论知识的理解，设计项目的探索性能够激发学生主动学习的兴趣，增强社会、历史、道德和文化的认知力、批判力和传承力，使学生不仅在专业修养上，而且在创新能力、团队精神，适应与调控能力，以及企业文化感知等多方面同时得到培养和提高。3．企业实践教学。企业实践教学累计时间为40周，40学分。企业培养阶段主要包含工程实践(I－V)、岗位实践、现代冶金工程设计和毕业设计(论文)等四个部分。(1)工程实践。工程实践共计18周，18学分。

工程实践I设在第二学期，时间为3周。培养学生掌握金属加工的工艺与过程，包括切削加工、压力加工、焊接、钳工、数控与特种加工等;掌握简单零件加工方法选择和工艺分析;熟悉相关设备的安全使用及操作;培养学生看图、识图及了解技术条件的能力;培养学生良好的工作习惯、团队协作精神及理论联系实际的严谨作风。工程实践II设在第三学期，时间为2周。培养学生了解企业文化、企业发展规划目标、运营及管理模式、营销策略等。在采矿与选矿现场，参观铁矿石生产，使学生了解铁矿石的品位、性质及相关生产指标等。工程实践III设在第四学期，时间为2周。使学生了解焦炭、耐火材料的评价指标和生产指标。了解炼铁、炼钢、精炼、连铸、轧钢等生产环节的工艺特点、评价指标以及生产中容易出现的质量问题等。使学生初步了解钢铁冶金企业的系统构成、各系统之间的作用、联系和特点，建立钢铁冶金生产流程整体概念，了解钢铁冶金行业文化沿革，培养学生的工程意识。工程实践IV设在第五学期，时间为1周。参观烧结、球团等生产现场，使学生掌握烧结矿和球团的生产工艺及评价指标。工程实践V设在第六学期，时间为2周。使学生掌握轧钢生产工艺及设备，了解冶金工程的能源动力及冶金机械制造过程，了解现代冶金产品和工艺的研发态势及流程。工程实践I－V主要以现场参观和企业教师讲解为主。最后由企业教师、专业技术人员和校内教师共同组成考核组，对学生实习纪律、实习报告、实习内容的掌握，以及创新思维的展现等进行综合考核评价，确定企业实践成绩。(2)岗位实践。岗位实践设在第七学期，时间为6周。使学生熟悉炼铁、铁水预处理、炼钢、炉外精炼和连铸等钢铁生产工艺，掌握生产工艺和产品质量控制的技术要点，了解设备的运行和管理维护方法等，能够进行生产操作。学生通过教师现场授课、生产操作、技术报告、专题调研、流程参观和工程问题讨论等环节完成岗位实践，最后由考核组对学生的工程实践能力，特别是操作能力和创新精神进行综合考核评价，确定岗位实践成绩。(3)现代冶金工程设计。现代冶金工程设计设在第七学期，时间为6周。在工程实践的基础上开展，要求学生充分了解现代钢铁生产流程特点和功能，综合运用工程基础和工程专业知识，完成来源于实际的钢铁厂炼铁或炼钢的工程计算与设计，让学生在一定程度上掌握工程设计的理念和方法，拓展学生知识面，加强工程概念，培养团队合作意识。在集中讲授的基础上，学生分组，合作完成实际设计任务，聘请企业或设计院技术人员共同指导，最后由考核组对学生的设计方案、设计内容、绘图能力、团队配合、表达能力、技术运用能力，特别是创新能力进行综合考核评价，确定现代冶金工程设计成绩。(4)毕业设计。毕业设计(论文)阶段是卓越工程师培养的重要环节，是加强学生实践创新能力的有效途径。毕业设计设在第八学期，时间为18周。内容要能够体现冶金行业发展前沿趋势，反映冶金产品研发态势和特点，符合区域产业和经济社会发展需求，并充分展现学生对冶金文化的领悟和创新思维特质。在毕业设计过程中，学生要在充分了解国内外冶金行业现状的基础上，根据项目目标要求，撰写开题报告，充分阐述项目的可行性和项目进度分析，成果效益预测分析等。每周向指导教师至少汇报一次工作情况。企业和学校的指导教师共同负责学生的毕业设计工作，有责任就毕业设计情况进行指导、督促和检查，每位指导教师每周要与学生交流一次设计进展情况。毕业设计完成后，学生提交答辩申请，经校、企指导教师共同确认同意后，由教务部门组织学生答辩。毕业设计考核成绩由三部分组成:企业高级技术人员评价占30%，学校教师评价占30%，答辩小组评价占40%。在答辩小组中，企业高级技术人员比例不能低于40%。在评审未通过时，学生可申请延长该阶段时间，指导教师重新认定后，再申请答辩。学生在对评审结果有异议时，可向学校学术委员会提出申请复议，由学校重新组织答辩。

建立长期跟踪追加培养机制

冶金工程行业分析范文第5篇

摘要：冶金行业的发展和人们生活水平的提高使冶金工程中使用的施工方法逐渐丰富，冶金的外形和类别也在逐渐扩展，人们在最求冶金工程施工质量增加的同时还对冶金的外观有力更高的要求。随着人们对冶金审美性要求的提高，冶金外墙装饰施工技术的日益丰富对冶金美观性的提升具有十分重要的意义，装饰技术的类型也在逐渐丰富，冶金外墙装饰施工技术是冶金外墙施工技术中的一种，本文将对冶金外墙装饰职工中存在的问题及其解决对策进行简要分析和探讨。

关键词：冶金；外墙装饰；施工

冶金外墙装饰施工技术在冶金工程中的应用能够极大提升冶金外观的美观程度，同时也能够为冶金外墙质量提升奠定基础，在增强冶金稳定性的同时也能大大提高冶金的审美性。由于冶金外墙装饰施工技术在我国建设施工中的应用并不是十分成熟，其中还存在很多不足之处，这些问题对冶金外墙装饰行业在我国的发展具有极大的阻碍作用，只有对这些问题进行合理分析并找出有效的措施才能为该行业水平的提高提供有力保障，进而推动我国冶金行业发展。

1冶金外墙装饰施工过程中常见的问题分析

1.1冶金幕墙的质量问题。首先，外墙装饰中冶金幕墙的材料不规范。冶金幕墙铝型材立柱及横梁壁厚达不到规范要求，同时，有些材料的不符合防腐的要求。立柱与主体的连接件选用普通碳素钢已严重锈蚀，影响节点连接的安全性和牢固性；其次，冶金幕墙构件制作质量不合格。铝合金型材的切割精度较差，相邻构件装配间隙过大。玻璃切割后，边缘未做倒棱倒角处理，造成边角应力集中，玻璃碎裂。再次，冶金幕墙施工现场安装质量问题。多数工程投有做预埋件或位置不正确，采用膨胀螺栓而未做拉拔试验。有的工程冶金幕墙立柱上、下两点固定，无伸缩变形余地，造成立柱受压。有的工程防火措施达不到使用要求，有火灾安全隐患，防火层只做一半，防火材料直接与玻璃接触。避雷系统不完善，连接不合理，按照要求冶金幕墙防冒应自成体系，立柱与立柱、立柱与横梁、立柱与连接件间应采用跨接连接方式。

1.2在施工中使用涂料的技术问题。冶金外墙涂料随着我国科学技术的不断提高，其成本不断降低，性能不断的提高。但是在工程建设的过程中，施工人员的技术没有更新，按照以往的技术对新的外墙涂料进行处理，这样导致涂料不能充分的发挥其作用，同样造成涂料在颜色、光泽上出现很大的偏差。首先，施工人员在施工过程中没有按照科学的配置方法对腻子进行配置，以至于腻子的耐水性和强度严重的不达标，在使用后，腻子与墙体的粘度不够造成脱落，还有就是施工人员对腻子的使用厚度掌握不到位，腻子过后或过薄。如果腻子批割的很厚，而且没有经过长时间的晾晒，就刷上油漆，这样就把腻子成分中的白水泥的碱性封在底层，在雨水进入后，将碱性传给了油漆，导致油漆的变色，导致墙体表层涂料的花脸。其次，由于墙体是外露的，很容易受到自然因素的影响。在长时间的风吹日晒后，墙体表层的涂料会受到严重的影响，造成褪色、变色，使墙体表面失去光泽，严重影响了冶金外墙的装饰效果。

2优化冶金外墙装饰施工的对策

2.1强化冶金幕墙施工的质量

材料是工程施工的基础，若想提高冶金工程施工的质量首先需要从材料方面入手，只有确保冶金幕墙施工材料的质量才能促进冶金幕墙最终施工效果增强。对于施工材料的控制相关工作人员需要从多个环节入手，从采购环节、到材料进场再到投入施工前的复检环节，每一个步骤都需要对材料质量进行反复核验，这样确保材料质量达标以及冶金材料在施工时的绝对安全

2.1.1为提高冶金幕墙在施工过程中的安全系数，在施工中所使用的施工原料一定要与国建相关材料质量标准向匹配。在采购原料的过程中负责采购的工作人员在选择选购材料时一定要要求商家出具相关的质量检验合格证明，并对其质量证明材料进行严格的审核，确保材料质量合格后才能选择购买。另外，在材料进场之后材料检验人员也要每一批材料的质量进行严格检验，在正式投入施工使用之前还要对这些材料进行复查，将不合格的材料剔除出去，这样才能使冶金幕墙的施工寿命及稳定性得到保证。

2.1.2在冶金幕墙施工正式开展之前要核查冶金工程图纸，同时还要对已经建设完成的工程进行检测，并按照检测数据对幕墙施工中的一些设计细节及方案进行调节，在得到工程监理认可并同意施工后再能进行冶金外墙装饰材料的拼接操作。另外，还要确保已经施工完成的主体结构完全满足冶金幕墙的施工条件之后工程才能进入幕墙施工环节。

2.1.3冶金幕墙施工环节共由四个步骤组成，这四个步骤分别包括冶金板材加工、幕墙节点横梁装配、装置立柱和冶金板安置，这四项操作步骤每一步都具有各自的操作规范，在整个施工过程中施工人员及工程管理人员应该在严格按照相关规范进行施工的同时对施工过程进行严格监督，及时发现施工过程中不符合设计及施工标准的部分，并对其进行修正，每一个步骤都要确保完全合格后才能执行下一个步骤的施工操作。

2.2严格控制表层涂料的质量

表层涂料是幕墙施工过程中非常重要的一种材料，能够大大提高外墙的美观性，但是为保证工程使用安全及施工质量，施工单位应该对材料的质量进行严格控制。在进行涂料选择时要对涂料的性能及质量进行严格的考量和审核，防止在外墙施工中使用不合格材料的问题发生。另外，在外墙施工过程中，操作人员一定要保持谨慎的态度，熟练施工技术，增强工程外墙面的强度，提高外墙与涂料表层的粘合程度，延长表层涂料的有效期间。

2.3严格的控制施工时的程序

在建设的过程中，需要用到很多的材料，每个材料都有自身适用的规则，只有正确合理的遵守这些材料的规则才能在使用中使其发挥最好的效果。施工单位不能因为干时间或其他原因打乱材料的规则及施工人员对工程建设的顺序。在建设的过程中还要根据天气情况进行施工。冬天是胶体粘度最小的时期，尽量避免在天冷的时候开工建设，避免使用添加剂来争强材料的粘度，下雨天气不易施工，因为雨水对材料有着强烈的破坏性。结束语总而言之，冶金外墙施工是工程中非常重要的一个组成环节，其施工质量会对整个工程的施工质量及工程效率具有关键性影响。冶金外墙装饰施工技术作为一种主要的冶金外墙施工技术，其施工过程中的工程管理水平会对工程的整体施工质量造成影响；因此，为确保工程施工质量，制定科学的施工方案并执行严格的工程管理工作有利于弥补冶金外墙装饰施工领域内的不足，促进其施工水平提升，从而推动冶金外墙装饰行业技术水平增强，为我国冶金行业平稳健康发展创造前提。

参考文献

[1]韩晓莉.冶金外墙装饰施工中的问题及策略[J].现代装饰:理论，2012(11).