地理信息市场分析
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地理信息市场分析范文第1篇
但是，今年的经济形势不好，就业自然不容乐观，全年的GDP只有6.9%，而很多省份的GDP虽然高于这个全国水平，但跟之前的高增长相比，发展确实放缓不少。到南方去走一遭就会发现，很多工厂已经提前停工，还有零星的几个工厂在干活，但基本上也都是由原来的双班，变成了单班。从统计局的数据可以看到，PPI全年下降5.2%，这也从侧面透露出一些信息，生产资料没人要了，降价都没人要了，从逻辑来看，一定是生产者少了，供过于求。按三大产业划分，第一产业GDP累计同比增长3.90%，增速同比回落0.20个百分点；第二产业同比增长6.00%，增速同比回落1.30个百分点，与2013年同期相比回落1.85个百分点；第三产业累计同比增长8.30%，换句话说，第一、二产业的衰落非常明显，而其中第二产业承载着中国更多的就业人口。要想在2016年找一份技术工人的工作，可能越来越困难了。
接着再来看看就业行业的景气指数，根据智联招聘联合中国就业研究所的《中国就业市场景气报告》来看，CIER指数(反映就业市场景气度)从三季度的1.96小幅回升至2.09，也就是每个求职者对应2.09个职位，这主要源于四季度招聘需求有所回升，而求职者面临春节，申请数量有所下降所致。剔除季节成分和趋势成分后，仅从周期成分观察，CIER指数全年下降，就业景气程度持续走弱，换句话来说，未来整体就业市场依旧并不乐观。
这是一个总体情况，具体到各个行业还是千差万别，比如互联网行业，无论是技术工程师、设计、编辑、产品经理，需求都是极大的。完全看不出来经济不好，宏观经济走弱的一点点影子。CIER指数显示，这个行业的岗位和人员供给比例竟然达到了7.67，一个求职者有7.67个岗位可以选择，所以反过来说，如果你是互联网行业的人才，那完全可以理直气壮的跟老板谈加薪，如果他拒绝，你完全具备跳槽的资本。
相比于互联网的无线繁荣，其他行业的差距着实有些大。就业形势排名第二的金融行业，岗位和申请者之比达到了5.72，要落后互联网不少，相当于每个求职者少了两个岗位的选择空间。但整体来看仍有蓬勃发展之势，金融行业里基金/证券/期货/投资这个行业最近几年的流动性与日俱增，主要也是受到了互联网的颠覆影响，再加上新三板挂牌，民间咨询公司雨后春笋，P2P火爆极大的刺激了人才需求。大量体制内的优秀人才，都蠢蠢欲动，准备跳到体制之外。而一些跨界做金融的互联网公司，也愿意付出巨大的成本去招兵买马。金融行业用工需求数据显示，金融行业今年第四季度金融业的人才需求同比增加28%，在全国平均增幅10%的基础上仍位列就业第一梯队。如果你是金融行业的从业者，那么应该恭喜，现在正是您开口要价的好时机。
此外，像教育/培训、运输、中介服务这些行业目前也像金融业一样，一边接受着互联网的改造，一边进行痛苦的转型。但这恰恰也是传统模式下的从业者，跳出固有体制的最好时机。等到风口过了，这些行业彻底完成了互联网的改造，那么传统行业从业者的转型就业将变得更加困难。比如媒体，这个行业已经基本被改造了透了，原来传统媒体的记者，早出来的，都在各大网站当总监、主编。而晚出来的，可能连个基础的编辑岗位都捞不到。
此外，像教育/培训、运输、中介服务这些行业目前也像金融业一样，一边接受着互联网的改造，一边进行痛苦的转型。但这恰恰也是传统模式下的从业者，跳出固有体制的最好时机。等到风口过了，这些行业彻底完成了互联网的改造，那么传统行业从业者的转型就业将变得更加困难。比如媒体，这个行业已经基本被改造了透了，原来传统媒体的记者，早出来的，都在各大网站当总监、主编。而晚出来的，可能连个基础的编辑岗位都捞不到。
特殊化的垂直行业所遭遇挫折更大，例如专业检验/检测/认证这一行业，CIER指数只有0.78，换句话说当你想换工作的时候，未必有一个岗位空着，市场根本就没有需求。2015年第四季度，快消、汽车/摩托车、耐用消费品等行业需求首次出现负增长，分别为-7%、-9%和-12%。行业负增长了，自然用工需求也就出现负增长。所以这些行业的从业者，就不要轻举妄动了。
地理信息市场分析范文第2篇
长春市第八十九中学是一所底气十足、朝气蓬勃的古老而又年轻的学校。学校拥有计算机网络系统、闭路电视系统、电话通信系统、广播音响系统等四大校园网系统，并先后获得“长春市教育教学常规管理达标校”、“长春市中小学信息化课程资源开发基地校”、“中小学教育技术装备工作标准化学校”、“长春市中小学电教信息化示范学校”等荣誉称号。
学校信息化特色经验
1.完善组织建设，规范管理，推进学校信息化环境建设
学校成立了信息技术教育工作领导小组，为全校师生提供信息技术服务，为学校日常教学和各类活动提供优质信息技术资源，制定了信息技术教育发展规划和工作制度，并根据教育教学实际需求逐步完善，同时注重信息技术教师与学科教师现代教育技术应用水平，积极配合学校教师发展规划对教师进行信息技术培训。
2.重点建设，全面普及，深化教育教学资源库建设
学校先后在信息技术教育软、硬件上投入数百万元。建设了学生计算机网络教室、多媒体电化教室、多媒体音乐教室、录播教室、校园闭路电视系统、校园广播系统、校园安全视频网络系统等。每间教室配备了计算机、电视白板一体机，班级实现了班班通，学校实现了校校通，实现了资源共享，家校互通。同时，还为全校教师配备计算机，建成了以千兆光纤为主干、百兆交换到桌面的校园网，为校园网资源共享创造了条件，全校教职工都可以随时进行网上交流和资源共享，享受网络的方便快捷。
学校在信息技术教育硬件投入的同时，不断加大软件建设，在校园网上开通了中央电教馆资源库、东师理想素材库、北大附中远程视频资源库。
学校的信息技术教育中心为教师制作了优质课堂实录，并协助教师参加国家、省、市的各种课程大赛和教育教学案例推广。近年来学校教师有百余节课在国家、省、市举办的优质课大赛、教师精品课例大赛中获奖。
3.更新观念，课研结合，服务教学
学校按新课标要求开设信息技术课，达到新课标要求。学生信息技术学科学习成绩合格率为100%，由于学校对信息技术课的重视，在计算机网络教室建设、教师配备方面投入大量财力，使得学生信息素养、信息处理能力不断提高。
地理信息市场分析范文第3篇
关键词：地理信息系统；经济；产业
中图分类号：F207 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2012.11.02 文章编号：1672-3309（2012）11-05-02
地理信息系统（GIS）是一种用于追踪事件、活动和事物本身以及它们发生或存在的位置的一种专用系统[1]。它是在计算机硬件、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的空间信息系统。由于人类活动在一定的空间范围内，社会活动也发生在一定的空间范围内，因此，以处理、分析和描述地理信息为主要特征的地理信息系统就与人类的生活密切联系在一起[2]。
一、地理信息系统是为社会服务的工具，其产生和发展与社会、经济活动是分不开的
地理信息系统最早是与国土资源管理相结合而出现的，在20世纪60年代，加拿大联邦政府和各省级政府为了确定国土资源的数量和存在形式，对土地潜力进行评价，对全国的土地进行了普查，对土地面积的精确量测工作促进了第一个地理信息系统的产生[3]。到20世纪60年代末，美国人口统计署设计了一个用于人口普查的工具，而这项技术又促进了70年代末哈佛大学计算机制图与空间分析实验室对满足上述应用的GIS的开发。而现代GIS的迅速发展是在20世纪80年代初期，当时计算机硬件价格下降，能够满足大规模软件的生产和应用开发，计算机的高性能能够为GIS功能的实现提供支持。
二、地理信息系统产业推动区域经济发展
地理信息系统具有科技含量高、增长潜力大、资源消耗少、环境污染少、吸纳就业能力强、产业关联度高等优势，发展地理信息系统产业既有利于数字国土、数字城市等领域的信息化建设，助力其他产业发展，也有利于进一步优化产业结构，加快经济发展方式转变，实现地区经济可持续发展。
在土地管理方面，比如长春市国土资源局的三维地籍管理系统，实现了对城市土地和地上建筑物立体化、多角度、多比例尺的全数字化可视管理；在立足于国土管理的基础上，又提供了路径漫游、光照分析和基础地理信息查询等公共服务功能，为城市规划、房产管理、交通管理、公共安全等领域提供共享服务，一举实现了土地经济效益、社会效益和生态效益的三重保障[4]。
在森林管理方面，地理信息系统以森林资源数据为基础，结合森林管理的需求，实现森林综合数据查看、统计、查询、人员管理、林班管理、湿地管理、野生动物及病虫害管理功能，并可对各类数据进行添加、修改等维护操作，大大提高森林资源管理的效率，为地区森林资源储备、开发进行有益的指导。
在市场分析方面，地理信息系统依托人口分布位置和人口流动规律，以专业方法进行分析，可以对潜在的客户群体进行预测，对有价值的商业位置进行预测。美国在线公司（AOL）推出过一项基于网上地理信息系统的城市潜在市场预测服务，成功地带动了所在城市的商业投资与商圈的发展。许多投资商正是通过在网上的地理信息系统平台所提供的信息，对有商业价值的潜在商业点进行投资，进而获得巨大的收益。
三、区域经济发展带动地理信息系统产业发展
近年，各地相继开展建设“数字城市”，从一定程度上反映出各地经济发展收益开始向地理信息系统产业倾斜，促进产业向技术含量更高、更加具有发展潜力的数字城市乃至智慧城市发展。国家测绘地理信息局支持下的天地图项目，致力于打造一个基础地理信息系统公共服务平台，为各行业部门提供地理信息服务，各地相继开展天地图项目建设，打造本地的天地图地理信息服务平台，这一平台的出现，也是经济发展对行业发展的有效例证。在数字城市建设上，测绘地理信息部门在全国300多个地级城市主导开展了数字城市建设，其中150个城市建成使用，成果已在60多个领域得到广泛应用[5]，有力地促进了城市运行管理的科学化、精细化、协同化，为推动数字城市向智慧城市发展创造了最直接和强有力的条件。在数字城市建设中，测绘地理信息部门建立了城市地理空间基础框架，其中包括现代化测绘基准建设、基础地理信息数据库建设、地理信息数据获取系统建设、地理信息公共服务平台建设、政策法规标准体系建设、技术支撑体系建设、组织机构和运行体系建设等。地理信息产业在区域经济的带动下，逐渐向科学化、规范化发展，也变得更加有活力。
结语
地理信息系统产业与区域经济的发展存在着辩证统一的关系。一方面，地理信息系统产业的自身优势对区域经济的发展有巨大的推动作用，另一方面，区域经济的收益又会促进地理信息系统产业的完善和发展。纵观这一规律，相信在未来的区域经济发展上，地理信息产业将不仅是测绘地理信息领域的市场主体，而且也成为测绘地理信息科技创新的主体。为经济可持续发展、转变经济发展方式，发挥了不可替代的作用。借助先进技术，地理信息系统产业将成为高新技术产业、战略性新兴产业和现代服务业的融合点，成为推动区域经济增长的主要力量。
参考文献：
[1] 隆里（美）等著.地理信息系统与科学（第2版） [M].机械工业出版社， 2007.
[2] 陈健飞、张筱林译.地理信息系统导论[M].科学出版社，2010.
[3] 谭泽琼.Web GIS综述[J].今日湖北（下旬刊），2011，（07）.
地理信息市场分析范文第4篇
（沈阳市勘察测绘研究院，辽宁 沈阳 110004）
0 引言
自21世纪以来，信息化、数字化在各个领域已经展现出了其无法取代的重要地位，当代经济的发展也日益革新，朝着信息化发展。信息技术的迅速发展，改变了许多传统行业的发展模式，重新塑造了新的生产方式，进一步加速了经济全球化。作为一种有效的信息分析体系，地理信息系统(Geographic Information System, GIS)已经显现出其不可替代的优势。地理信息系统起源于20世纪60年代，主要利用计算机硬件技术，集数据采集、分析处理、管理输出为一体，由地理、计算机、测绘、信息、环境、管理等学科组成的一门新兴学科。它主要优点就是可以实现地理信息图形化、可视化，因而获取的信息内容也更加丰富、灵活。对于其存储和处理的数据类型而言，空间数据可以反映地理事物空间位置的信息，而属性数据则可以反映地理事物其它特征的信息，如城市人口、经济总量等。进入新时期，管理理念也发生着巨大的变化，地理信息系统也慢慢被用于城市管理并体现了其无法替代的作用。城市管理中，需要涉及方方面面的内容，而且负责规划与管理的各司其职，使用对象不尽相同。地理信息系统的使用者中不仅有政府部门还有各职能专业部门以及部分民众。因此，建立、优化城市管理中的地理信息系统就显得尤为重要，这对于提高城市整体综合水平具有十分重要的意义。
1 地理信息系统的建立和应用
地理信息系统功能十分强大，它不仅包含了空间数据的采集、存储和处理，还可以对这些数据进行分析建立模型，最终通过空间信息输出结果制作各种类型的地图用于实际问题的预测和解决。
1.1 地理信息系统的建立
地理信息系统在城市的发展规划中起着无可比拟的作用，随着经济的发展，地理信息系统的建立也日益迫切。如何建立一套完整的地理信息系统使其更好地服务管理、监控、发展等其他方面，也显得越来越重要。城市管理与规划涉及要素多、事务杂，不仅要包括地理事物空间位置的空间信息数据而且要包含反应地理事物其它特征信息的属性数据。因此建立起如此庞大精密的系统就显得尤为复杂。总体说来，城市管理中地理信息系统的工作流程如图1所示。
从图中可以看出，对于整个系统，要建立起一个地理信息系统，首先要有现有地图数据、遥感数据、gps数据以及其它形式数据等各类数据，这些数据的获取可以构成系统的信息源。通过信息源，计算机可以进行数据的采集分析和处理，之后再与现有的数据库进行比对分析，输出我们所想要的不同类型数据。通过获得的输出信息，最后就可以通过计算机模拟等过程给出最终一个最优化的决策方案。利用系统，可以完成办文、规划、测绘地籍管及土地等基础设施的最优化管理。
1．2 地理信息系统的应用
由于地理信息系统在时间、空间信息以及智能、规范、可视化上的优越性，它已经被利用到了各个方面，具体如图2所示。就目前而言，国内外此方面发展程度不一，但是在基础地理信息建设、城市道路交通、体育赛事管理、医疗救护、商业活动以及军事等方便已经展现出了其强大的功能。比如美国亚特兰大已经可以利用地理信息系统分析贫困、少年孕育率等社会分析；在已经过去的25届巴塞罗那奥运会上，地理信息系统的发挥为运动会安全、交通安排与重要任务的安全保卫和行程路线选定等做出了指导。根据地理信息系统提供的如让农化分析数据，结合实际情况，固定农场土壤施肥浓度，并利用地理信息系统自动施肥。这些所有现实的例子都是地理信息系统其强大功能的体现。总体说来，地理信息系统已经在许多领域有成熟的应用。
1.2.1 基础地理信息建设
对于一个城市而言，其建设涉及到许多方面，如资源环境、人口、经济、交通、教育、文化和金融等，这些信息具有多个地理变量信息，包含着大量信息的数据。因此如何统筹兼顾合理利用资源，做出最合理的建设方案就显得尤为重要。将所有信息数字化、实时化是目前最为重要的应用。地理信息系统对城市的整体规划、详细规划、二次规划提供发展向导，给出较为详尽的经济数据。现阶段，随着人类活动日益频繁，土地资源日趋匮乏，土地的使用和处理批复可以利用地理信息系统进行划界标定，提供所有与土地规划方面各类信息的查询。这对于政府部门评价、管理和规划整个城市的发展提供了详实可靠的依据，并可以精确规划空间布局，使得所有资源得到最优化利用。城市规划中基础设施的建设越来越多，GIS在城市建设中也越来越广泛应用，这也将是未来城市规划所发展的重要方向。
1.2.2 城市道路交通
作为城市的重要组成缓解，城市道路交通对一个城市的发展影响是至关重要的。采用地理信息系统，可以建立智能交通系统，缓解交通拥堵并且可以减少交通事故。利用组建的系统，可以获得三维空间地理信息，更加丰富了解决拥堵的手段。在我国，像北京等大型城市已经有了地理信息系统在城市道路交通中的实地应用。它按照使用对象，分为对内和对外显示子系统。各个权限不同，对外，系统将交通信息通过网络、电视、广播等数据于网上，出行者就可以进行查询；对内则可以通过系统进行交通指挥调度，提高工作效率。对于城市交通而言，运输量逐年上涨，所运输的货物也多样化，特殊物品比如危险品的运输需要特殊处理。因为这些物品通常为易燃、易爆或是有毒等，因此，其运输上需要万分小心。对于这些物品，就需要对运输风险进行路径评价及规划。运输是，需要统筹最短路线、运输成本、事故概率等，选出最佳路线。采用地理信息系统，可以提高危险品运输路径选择的实用性和可操作性。
1.2.3 在灾害监测中的应用
对GIS而言，其最主要的作用就是可以把数据以地图的方式表现出来。这个地图中包含了所有空间要素和相应的属性信息及其组合特性。将地理信息系统和其它技术如遥感技术结合，可以有效检测、预报森林火灾、洪涝灾害等自然灾害。通过地理信息系统，可以进行信息管理、查询和分析，给出灾害影响范围，明确救灾物资调配的最佳路线，这样就可以将受灾人员、财产就行安全有效转移。这些，可以为领导者提供决策依据，进行灾情统计与评估，并为灾后重建提供重要依据。
1.2.4 商业活动
现阶段，信息技术迅猛发展，任何一个行业的发展状况都与信息的获得息息相关，地理信息系统也慢慢被营销学所接受，成为营销管理一个重要工具。一方面，地理因素决定了经济发展的好坏，另一方面，基于地理信息的经济数据统计给出了一种新的市场分析方法，给商家寻求新的营销方法指明了方向。基于互联网的地理信息系统，可以不受限于区域空间，实现全球范围内的组织“促销”。而且大数据时代，低价位的硬件、软件已经有了一定市场规模，数据共享和数据分析已经实现。现代商业发展的标志就是信息化的实现，信息化的实现也塑造了新的生产方式，进而改变了原有的商业规则。作为信息化代表的地理信息系统已经成为商业发展的重要环节，如何合理开发、利用这些数据资源，对商业发展中降低成本、改善商业环境有着重要意义。
1.3 改进
如前所述，地理信息系统在城市管理中已经表现出了卓越的优势，它可以将现有的数据通过计算机图像画面方式展现出来并能给出某区域商圈的变化趋势。通过地理信息系统，对于城市基础设施如公共汽车站、商场、医院等的建设，经营、决策者可以有一个准确的参考。然而，所有东西都存在自身的不足，我国商业应用的发展相对滞后，受到一些因素的制约。这主要表现在GIS技术对商业领域的推广还不足，从事地理信息系统的相关从业人员比较匮乏，相关资源数据的使用还有一定限制。这些都是存在的不足，因此我们应当立足当下，循序渐进地发展地理信息系统，使得其有最大化应用。
2 总结和展望
地理信息市场分析范文第5篇
论文摘要：在分析社会需求的基础上，定位市场，探讨了地理信息系统专业人才培养方案中的课程体系设置、实践能力训练以及如何全面提高学生素质等一系列问题，以满足社会发展的需求为目的，以增强地理信息系统专业的生存与发展能力。
学科专业建设是大学发展的永恒主题，要想建设成为高水平的大学，高水平的专业建设是基础。按照教育生态学的观点，人才质量是专业发展的核心，满足社会需求是专业发展的目标，社会适应性是专业发展的基础，战略规划是专业发展的基石。地理信息系统专业是长江大学地球科学学院的重点建设专业，目前已进人规划、建设阶段。笔者在分析社会需求的基础上，探讨了地理信息系统专业人才培养方案中的课程体系设置、实践能力训练、以及如何全面提高学生素质以满足社会发展需求的一系列问题。
1社会对GIS从业人员的需求
1)GIS专业程序员或系统员大致有4方面的要求:①编程语言要求。比如要求熟练掌握cc+十语言，更高要求是精通C#,C十+Java,JSP,中的某种语言，熟悉VC++,JBuilder等编程环境，熟悉某种建模工具构建系统模型;②GIS平台要求。如要求熟练掌握某种主流GIS平台及二次开发技术，更高要求的是对WebGIS、三维GIS的开发有一定了解;③数据库技术要求。熟悉某种数据库，更高要求是能基于Oracle等大型数据库进行开发;④要求有一定的项目经验。
2)GIS市场梢售或管理人员这部分人员不开发系统，做市场或管理，要求有行业知识与背景，更重要的熟悉市场，懂得一定的管理知识，专业知识要求不高，只要熟悉相关GIS软件就足够了。
3)相关行业的应用或分析人员由于80%的信息都和空间位置有关，GIS作为一种应用工具能服务于众多行业，而且GIS也只有在应用中才能体现其生命力，特别是行业的GIS深度应用。其要求就是除了有GIS专业知识外，需要有应用领域的专业知识。
4)与GIS相关的数据人员空间数据是GIS的核心，对一个GIS项目来说，相当大一部分资金用于数据的采集、生产与维护，这个方向对GIS人员需求量较大，要求是能熟练使用相关GIS软件，比如利用GIS软件进行矢量化，利用软件对遥感和航测数据进行处理等。
5)GIS教育或研究人员越来越多毕业生加入了考研大军，部分学生毕业后仍然从事前面所述的工作，也有部分学生毕业后进人高等院校或者科研院所从事GIS教育与研究。GIS教育与研究大致可分为GIS基础理论研究、GIS实现技术研究、GIS应用及其探索。相应的，在数学基础、计算机技术以及应用行业背景知识上会有更高的要求。
根据上面的社会需求分析，长江大学GIS本科毕业生的市场定位主要分为3类:GIS研发、GIS市场与管理、GIS应用。不同的市场定位对教育的需求是不同的，对于GIS研发人员来说，计算机技术是最重要的，对于GIS市场与管理人员来说，需要有一定的市场分析能力或管理知识，而对相关行业的GIS应用或分析人员来说，需要有应用领域的专业知识。
2基于市场定位，设置灵活的课程体系
为了让学生能满足社会的需求，必须基于市场定位来调整培养目标，制定人才培养方案。具体思路可以概括为以下3点:①厚基础、宽口径、突出特色;②在课程设置上突出不同的市场定位，学生选修时加强择业引导;③加强学生实践能力的培养。
按照这个思路来制定人才培养方案，其中学科知识模块的构建与课程体系的设计是人才培养方案中重要的方面，应适应多样化人才培养规格的需要，使培养的人才不仅能适应企业对技术和经济的需要，熟练地解决本专业的技术问题，同时还要依据市场的变化和需要，较快地适应不同技术领域之间的转换。
在课程体系设置中，按照厚基础、宽口径的要求，加强计算机、英语等能力的培养，保证其课程和应用的不断线;专业课程以大专业为基础设置，同时体现不同市场定位的需要，设置模块化的专业方向，根据市场需求情况，进行动态实施，具体措施如下:
1)计算机技术是GIS专业的基础，特别是对于开发人员来说，计算机技术要求更高。因此，在课程设置中强调“三个一”(一个GIS平台、一个数据库平台、一门编程语言)，要求每个学生能够精通一门编程语言，熟悉一个数据库平台，能基于一个GIS平台进行操作和二次开发。
2)设置模块化的专业方向，体现不同就业方向的需要。如设置一些高级计算机技术课程模块，如计算机图形学、网络编程、数字图像处理等课程，这主要是针对部分学生将来可能从事软件开发的需要而设置的;设置一些管理类课程，这主要是为了培养学生既懂地理信息数据处理又懂管理，将来成为GIS市场销售或管理人员而设置的;设置一些应用专业模块，如数学地质、沉积岩石学等课程，将我校的一些优势学科核心课程开设为GIS专业的应用专业选修课，注重整合资源、交叉融合，充分发挥优势学科的辐射作用，引导部分同学选修，将GIS作为工具，以后从事这个领域的行业分析与应用工作。
3)对学生进行择业、课程选择引导。学时是有限的，学生的精力和时间有限，学生的兴趣各异，在课程设置中将需要的、可能需要的分开，能够让学生有所为有所不为，分阶段量力而行。为了减少学生选课、就业的盲目性，学校、企业、学生三方协商，让学生能够利用寒暑假时间到企业参观、实习，了解企业，明确自己的职业倾向，有利于课程选择。另一方面学校积极鼓励学生到与本校建立友好关系的其他高校学习或实习，以便毕业后能在更大范围内寻找工作。超级秘书网
3将专业的发展与社会的发展相结合，全面提高学生素质
一个专业的人才培养方案制定好后，培养方案的具体实施具有一个较长的周期，而现代社会的发展在急剧加速，新的科学技术层出不穷。往往存在这样一种情况，即毕业的学生踏上社会时会沮丧的发现，在学校所学的一些技术已趋于过时，要胜任现在的工作必须重新学习新的技术。这个矛盾永远存在。要解决这个矛盾可以从以下2个方面人手:
