学生干部总结发言

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学生干部总结发言范文第1篇

之一、千人签字

2018年11月26日至12月5日，我院在红色花蕊举行了举行“讲文明，守纪律，抓学风”主题教育月千人签字活动。物流与电商学院学院全体学生参加了此次活动。同学们充满热情，井然有序的到横幅前的帐篷下签字。该活动通过营造优良的校园学习氛围，引导我院学生做到“乐学、勤学、会学”，养成自觉、自主学习的良好习惯，形成我院“乐学进取 诚实笃行”的良好学风，促进学生德智体美劳全面发展。

之二、美化校园行

2018年11月23日，为给同学们创造优美、文明的校园环境，物流与电商学院生活部举办了“美化校园行”的活动，为全体同学共同努力维护文明校园环境树立榜样。期间，同学们相互分工合作，观察细致，沿路捡起一片片垃圾。他们热情高涨，经过他们的辛勤劳动，路面上的垃圾被清扫的干干净净。通过举办美化校园活动提升同学的环保意识，培养同学的主人翁感，号召同学们行动起来，为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献，让同学们积极地树立环保意识，让同学们真正把学校当作自己的家，去关心去爱护，为构建和谐校园贡献自己的力量。

之三、学生干部座谈会

12月7日晚上七点，物流与电商学院于E202开展了“讲文明，守纪律，抓学风”为主题的学生干部座谈会活动。我院团学会学检部全体干事及18级各班班委参加了此次座谈会。

首先，各班班委讲述了班级工作中所出现的问题，并就班级学风、宿舍卫生、心理健康做了总结发言。他们也互相学习，交流班级工作经验，探讨了后期解决问题的方法。随后，学检部部长张云基根据各班班委提出的问题及建议也发表了自己的看法，为学生干部解决问题提供了具体的方法。最后，此次座谈会在同学们的热烈掌声中圆满成功。此次座谈会不仅为班委更好的解决班级问题提供了良好的解决方法从而推动班级整体的发展，而且也加强了团学会与班级之间的交流，进一步推动了我院学生工作的良好发展。

之四、“讲文明、守纪律、抓学风”主题团课

2018年11月15日，物流与电商学院于b201教室成功举办了“讲文明守纪律抓学风”主题团课活动。在主持人的布置下，团课井然有序的进行着。每位演讲者声情并茂的朗诵、发言，无不是他们对“讲文明守纪律抓新风”的深刻认识。团课期间，气氛十分活跃。同学们专心致志的听讲，回答问题态度积极。本次团课的成功开展让同学们都提高了自身的自主学习能力以及对学习的热爱，使大家都能成为德才兼备的当代新青年。本次团课将推动优秀校园文化的形成，以及促进班级学风的建设，使同学们受益匪浅。

之五、宿舍风采展示

2018年11月26日至2018年12月3日，物流与电商学院成功举办了“特色宿舍风采展示，共筑校园特色文化”活动。物流与电商学院全体同学参加了此次活动。首先，各个寝室对寝室进行精心的装饰和整理，展示出自己寝室别具一格的文化特色。随后，各个寝室将作品上交后，生活部对本次活动中作品进行筛选，将活动中能展示出寝室特色文化的优秀作品筛选出来，并于第十三周对优秀作品评比完毕。在二次评比中，挑选出最具寝室特色、符合校园青春氛围的优秀作品并将结果于十四周的周一公布。由各个班级、院系选出优秀作品，对优秀作品进行表扬并进行颁奖，之后优秀作品由宣传部在红色花蕊校园文化展板处进行特别展示，作为宣传优秀寝室文化，带领大家共建特色的校园文化。通过对本次活动的开展，丰富本院内部文化活动，拉近宿舍内部同学之间的距离，增进舍友之间的情谊，扩大特色寝室文化对校园文化的影响力，营造人文气息浓郁的校园环境。

学生干部总结发言范文第2篇

作为一所寄宿制学校，我校学生宿舍管理的重要性不言而喻，当前我校宿舍状况总体良好，但班级之间参差不齐，有很多班级的宿舍管理逐渐走上了良性循环的轨道，工作越来越顺手，负担越来越小，但个别班级宿舍还存在一些不文明、不和谐的现象，如乱扔现象严重，卫生状况不佳；晚上宿舍比较吵闹，大部分同学不能按时就寝；同学之间有时不能和睦相处，闹矛盾搞帮派，甚至发展到打架斗殴等等，这些问题如不尽快加以解决，必将危害同学们的身心健康，影响同学们的学习，影响到学校整个教育教学大局。

就同一个班级来看，由于班主任日常事务较多，有时无法顾及宿舍，宿舍卫生、纪律状况可能就会走下坡路，因而出现宿舍状况时好时坏的问题。就以上现象来看，我校宿舍管理还是没有摆脱班主任或管理员在发号施令、学生处于被动状态的局面，同一寝室的学生群体未能形成共同的价值观，个体行为不能纳入集体规范中，宿舍凝聚力有待进一步增强。

二、我校学生宿舍管理的对策：

针对我校宿舍管理中存在的问题，针对高中这个年龄阶段学生的特点，调动其积极性，发挥其主动性和创造性，形成良性自主管理机制，就会大大地减轻班主任的工作负担，提高工作效率，把宿管工作做得更好。相反，如果作为一名班主任有重智育轻德育的思想，对宿舍那种说起来重要、干起来次要、忙起来不要的做法，就教学抓教学也是不可能成功的。现对我校宿舍管理提出以下对策。

首先，建立健全宿舍管理组织机构。成立班级宿舍管理小组，由副班长任组长，主管本班的宿舍管理工作，下设男女生宿舍管理员、舍长，同时，所有班委同学要主动配合，通力合作，以宿管小组为中心形成管理合力。这个环节的关键在于学生干部的使用，要下大气力选拔、培养得力的学生干部，毕竟，他们是各项管理制度的具体实施、执行者。要选拔那些热心集体事务、积极追求上进、有责任心的同学组成班级领导核心。当然，学生干部的选拔使用不能搞“终身制”和绝对任命制，要定期对他们进行民主测评和信任度投票，将他们置于全体同学的监督之下，对那些工作不够积极，失误较多，同学信任度不高的学生干部及时进行提醒督促，甚至撤换，以保证各项工作的顺利落实和有效执行。

其次，认真学习学校宿舍管理规定，并制定本班级宿管条例。由宿管组长领学学校宿舍管理规定，明确在宿舍中什么该干、必须干，什么不能干，并明确宿舍管理的标准要求，把制度铭记心上，这样才能做到令行禁止。学完之后，结合本班实际，全体同学民主讨论制定班级宿舍管理的相关条例，作为班级管理制度的重要组成部分。将各种违规违纪行为进行量化，记录到每个学生本人档案，如被学校宿管中心通报批评，扣相应分数到个人；优良表现则进行相应加分。量化分数由宿管小组定期汇总公布，督促鞭策落后同学，激励先进，并以此作为各种评优和学期成长档案评级的重要依据。由本宿舍全体成员讨论制定出自己的宿舍公约和值日要求、卫生标准和宿管目标，并将每一天的活动任务具体到人，做到人人有责任，事事有人干，责任明确，杜绝由于责任不明导致扯皮推诿。

第三，狠抓开头的习惯养成。良好的开端是成功的关键。作为高一的新生，绝大部分从未离家住过校，很多内务整理都是由家长代劳的，即使最基本的叠被、叠衣也未必会做，甚至有的学生可能连袜子都没洗过。所以，对这样一群初次离家，独自在外学习、生活的孩子，就应该以高度的耐心，结合军训，耐心细致地教会学生如何叠被、整理床铺、摆放物品、打扫卫生、甚至如何洗衣。手把手地教会他们怎样适应住宿生活，用耐心加严格开好头，搞好习惯养成教育。让学生克服初次离家的恐惧、无助、不知所措的心理，逐渐适应寄宿生活，能较好地安排自己的日常生活。

第四，定期班会反馈。作为班会的内容之一，每周班会时候，抽出部分时间由宿管小组组长作一周宿管总结发言，表扬先进，找出问题，并制定整改措施。可以根据实际情况，找宿管方面表现突出的宿舍介绍经验，谈体会，以此启发、带动其他宿舍共同进步。

第五，男女生不定期互换抽查，查找疏漏，发现闪光点，并可以拍照记录，在班级公布。由若干男生带领女生代表检查男生宿舍，若干女生带领男生代表检查女生宿舍。所有同学都有上进心和自尊心，尤其在异性同学面前，谁也不想给人留下一个不好的印象，所以，大家都格外重视这一条。抽查结果出来后，以课件的形式公之于众，受表扬者定会油然而生自豪感和荣誉感；遭到批评者，即使不点名，也定会如坐针毡，如芒在背，无地自容的。

学生干部总结发言范文第3篇

关键词：班主任 安全管理

中图分类号：G2 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）04（b）-0182-01

职业学校以就业为导向的教学模式，决定了职业教育必须接轨社会、贴近工作岗位，以各类教学活动作为育人的载体。而安全是所有教学活动进行的必要前提，必须要把安全握在手心。如果安全没有保障，教育活动就没有了基础。作为班主任，其担负着维护班级稳定，确保学生安全的重任。

1 积极开展入学安全教育活动

在新生刚入学的时候，要开展安全教育专项培训活动。通常学校都是在学期开始的时候，通过大会的形式来开展该项宣讲工作，将安全当成是非常关键的一个要素来对待，不过它的缺陷是此类会议本身的人数非常多，效果并不是很好。关键还是要靠班主任在班级之中开展宣传活动，切实的提升同学们的思想意识。身为班主任要积极的对学生们灌输安全文化，即安全的思想，要求学生不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害的三不伤害理念，强调交通安全、食品安全和必要的应急避险处置方法。对于新生来讲，他们来到新的学校，摆在他们面前的是一个崭新的区域，充满了好奇心。所以，在入学之初的时候，积极的开展安全教育活动，能够确保其形成一种安全思想，树立安全的意识，对于后期的安全教育来讲益处很多。

2 定期召开安全主题班会，强化安全意识

在入学教育获得较深印象的基础之上，学期中间与临近学期结束要分别召开一次安全主题班会。安全主题班会的内容主要是总结学生在校半学期及一学期的安全情况，对出现的伤害情况进行认真分析，找出学生受伤的原因，针对原因采取有效的防范措施，预防伤害事故的再次发生。定期召开主题班会的目的是进一步强化学生的安全意识，以便学生树立更加牢固的安全意识。安全主题班会形式可以多种多样。例如：常见的有班主任主持，以班主任总结为主的形式，或者是在班主任指导下，由班长主持的形式。不论采取哪种形式，都需要班主任提前认真准备，或者给班长以指导性意见或建议。也可采取由班主任提出相关安全问题，然后让学生讨论并逐一回答的形式，最后班主任或班长做总结发言。通过定期召开安全主题班会，使学生做到安全警钟长鸣，尽量减少学生伤害事故的发生。

3 在课堂之中讲解安全

任课教师要树立全员育人理念，利用课堂，适时对同学们开展安全教育工作，确保其了解安全的内容，树立安全意识；向同学们灌输应急问题的处理措施，让学生了解应急逃离的具体方法，切实提高自身防范能力，进而保证同学们在遇到危险的时候能够有效的处理，及时维护自身的安全。

4 提高安全工作的广度

班主任教师，除对学生负有在校安全教育的职责外，对学生的校外安全教育也必不可少。首先，教师要把安全教育工作辐射到班内的每一位学生，对学生在家的活动状况进行适时掌握，可利用家访、书信、电话等通讯设备对学生进行定期了解，根据反馈的具体情况、具体事件、针对具体学生进行有效的指导活动，以达到安全辅导的目的。其次，教师可以倡导学生成立校外安全宣传小组，把校内学到的安全知识进行定期的宣传、讲演活动，发挥安全联运机制，让其具有一定的安全成就感，以便今后能更好地投入到安全学习当中。在宣传活动的同时，学生可以在校外收集一些安全事故方面的素材，通过班级板报、宣传栏进行定期的刊载，宣传。利用主题班队会活动，对所收集的素材进行评论、演说。以鲜活的事例，提高学生的主体防范意识，为安全工作的有效开展奠定坚实的基础。

5 积极开展问题排查，及时整改安全隐患

开展安全问题的排查活动，是防止伤害现象发生的关键。班主任要和同学一起经常分析班级安全管理的隐患点。通常来说，有如下不安全因素存在：教室内一般都配备悬挂式的电视，及时排查悬挂电视的牢固情况，防止悬挂电视机坠落砸伤学生；不论是教室内亦或是寝室之中都面对用电安全的问题，禁止使用热得快、吹风机、烫发器等高功率电器，曾经发现有学生为逃避老师的检查，将烫发器藏入棉被，离开寝室后忘记拔电源插座，造成寝室火灾，幸好是教学时间，未造成人员伤亡；个别学生忘记带钥匙翻爬门窗有跌坠伤发生的危险性；食堂饭菜不符合食品卫生要求，有发生食物中毒的可能；冬季宿舍卫生间防冻防滑工作跟不上，学生有跌倒损伤的危险；食堂与开水房还是烫伤易发场所；运动场上是运动损伤的好发地等等。作为班主任，要和学生干部一起，对排查出的问题和隐患进行有效的防控，防止安全事故的发生。

6 关注学生心理健康，努力为学生分忧

根据相关调查，职校生的家庭教育存在诸多问题，如父母离异、家庭关系不和谐等因素造成对孩子教育的缺失，加上学生读职业学校在同龄人面前的自卑感，使得职业学校心理压力大、有不良倾向的学生较多。故职业学校非常有必要设置心理咨询机构或心理咨询室，配备专门的心理咨询师做好学生的心理疏导与减压。另一方面，班主任要关注班级的每一名学生，通过谈心交流、班干部协助帮教等方式，积极帮助同学分析学习上、生活上遇到的各类问题，引导他们走出心理困境，健康快乐地成长。

7 成立班级安全管理应急小组

成立班级安全应急小组，可以及时、有效地掌控学生动向，特别是重点人员的盯防，把各类学生的信息及时反馈到班主任、学生处，起到较好的事前预先防范作用。安全应急小组一般由班级安全委员任组长，下设4～6个片长（一般根据学生生源地划分），每个片成员不超过8名，班团干部和班级优秀生均分到各片，片长要及时掌握全体成员的联系方式（学生的手机号码经常会变），并负责对片内的优秀生与“问题学生”进行结对，实行一对一或一对二帮教，优秀生对于帮教对象的信息要全面掌控，包括他们的情绪反应、人际交往和对外联系，发现问题要第一时间通知片长或组长，组长根据事态严重程度及时做好处置，涉及打架事件或其他危及学生人身安全的信息，要以最快速度上报给班主任处理。从多年班级安全管理应急小组的实施情况来看，学生间的暴力、恶性事件发生率大大降低，很多事件因为处置及时而避免恶性伤害事故的发生，对班级、学校的安全管理起到了较好的作用，目前我校已经将这一经验全面实施。

总之，学生安全无小事，学校安全皆大事！避免伤害事故的发生，确保学生安全是所有学校教育教学工作的正常开展和学校有序发展的前提。作为一名班主任，抓好班级的安全管理，既为学校安全工作打好基础，出好一份力，更为创建和谐家庭、和谐社会作出了我们的贡献！

参考文献

[1] 高长思，徐信贵.学生在校期间人身损害事件中的校方责任分析[J].创新，2012（4）：86-89.