创造对社会的重要性

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创造对社会的重要性范文第1篇

学习型社会是未来社会发展的趋势，构建学习型社会要建立终身教育体系，为人们提供多层次、多样化的教育服务。网络教育，能满足学习型社会的需求，是构建学习型社会的重要途径，也是创建学习型社会的基础，在学习型社会中有着重要的作用。目前，一次性学校教育不能满足人的需要，学习成为生活的一部分，伴随人的一生。终身学习和学习型社会成为社会发展的必然趋势。而网络教育能满足这种不断变化的教育需求和社会成员的学习需求。

一、网络教育与学习型社会相关概念

所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。学习型社会是指在信息社会中，随着科学技术的迅速发展，信息与知识的急剧增长，知识更新的周期缩短，创新的频率加快，对人的素质的要求提高，人力资源的重要性增加，学习就成为个人、组织，以及社会的迫切需要。

二、网络教育在学习型社会中发挥的巨大作用

1.有助于人们确立新的学习理念。树立终身学习的理念。随着知识经济的来临，人类的知识在规模上和复杂性上都持续增长，且快速更新。而且会社产业结构、知识结构不断发展，人力资源配置不断变化，人类要适应社会发展就必须学习。为选择更好的职业和工作，为提升社会地位和竞争力，学习已成为人们的第一需要。这要求人们不断学习，个人不断发展。学校教育的知识储备远远不够，不能适应当竞争的需要。为了完善自我，必须树立终身学习的观念。树立学习主体的理念，学习型社会中学习的包括青少年、龄前儿童、成人和老人，且都是终身学习的主体。同时学习内容包括知识、技能，还包括态度、方法、道德品质、行为习惯等，即人的全面发展所需的一切。2.提升人的学习力和创造力。所谓学习力就是一个人学习态度、学习能力之总和。学习历史影响学习的重要因素，我们只有提高学习力，才能增强创新力，才能建立全新的学习理念。传统教学模式了忽视人们的主动性、创造性，不利于学习力和创造力的培养。而网络教育自主学习、协作学习和个体化学习的方式具有创造性、灵活性的特征。在学习过程中，学生创造一种学习方案，并不断发展自己的能力，由此激发出创造精神。因此网络教育对培养人的学习力和创造力提供了现实有效的实现途径和条件。3.弥补社会教育需求和供给之间的差距。教育目的是为社会培养人才。如今人才在数量上需求增大，在类型上也有改变，但目前的教育不能及时适应这种变化。网络教育的灵活性和敏锐性能够缓解社会对教育要求的压力，而且能满足对人才的多样化需要，弥补了教育的需求与供给间的不平衡。4.改善教育资源的不平衡性。网络教育最大的特点是资源共享。传统教育由于时空限制，无法做到资源共享，而网络教育能很好地实现教育资源的共享。同时，教育资源与地区的经济、教育、文化水平密切相关。国家、地区之间的教育资源分布不均匀，互联网可把各国的教育资源供全球分享，最终实现教育资源的平衡性。5.实现个性化学习，激发学习者的创造性。网络教育中学习者可根据自己的特点和需要决定学习的时间、地点、内容，可选择最适合自己的学习方式。同时利用网络获取最新的知识，为创造性的学习提供条件。6.使教育社会化使学习生活化。学习型社会人们从一次性学习走向终身学习，而网络为教育走出校园，走向社会提供了支持，这是教育社会化的过程。教育从学校走向家庭、社区、乡村等地区，使更多的人接受教育，使教育成为人们生活中的一部分，实现学习生活化。

创造对社会的重要性范文第2篇

关键词：信息技术；问题；对策

当前，以计算机技术和网络技术为主的信息技术正全面而深刻地影响着世界经济和社会发展的进程，先进的信息技术推动着国家经济和社会的发展.因此，信息技术的发展水平、教育水平和应用水平的高低，已经成为推动和制约社会发展的重要标志。众所周知，计算机科学既是一个知识更新快，新技术、新器件和新方法不断涌现的科学，又是一门实践性应用性很强的学科，计算机的应用已渗透到社会的各行各业和各个领域，而且任何一个计算机应用都会在中学生中普及和开展计算机科学与技术教学是适应社会的需求，也是21世纪对人才的基本要求。如何保证教学质量，培养学生的技术能力，是每一位教育者研究的方向和命题。但是，从现实中，不难看出，开展这项教学工作还存在一些问题，解决问题成为教师深入研究并不断改进、制定最佳方案的根由，笔者认为，唯有此，才能不断提高中学生的信息技术能力和教师自身的专业水平。

一、存在问题

（一）传统教学模式与现代计算机学的实践教学模式的矛盾。多数学校的授课教师由于受到应试传统教育模式的影响，在计算机授课的过程中往往按照传统的应试教育方法进行授课，这样一来计算机的课程很难对学生有吸引力，即使现在很多学校有了自己的多媒体教室、计算机机房，但是计算机科学的发展瞬息万变，很难满足学生知识的个性化需求。

（二）应试教育的局限性导致，很多重要性考试的科目中计算机课程的分值几乎为零。由于计算机的科技知识瞬间性，很多学校对计算机课程安排相对较少。大部分学校认为，和其它教学科目相比，计算机科目课程相对不太重要，课程安排不仅时间短，而且教材内容呆板，长期不变，不能及时更新，直接影响到中学生的信息技术教育。

（三）教学内容陈旧，教学方法落后。在教学内容、课程体系和培养模式上存在问题.难以满足计算机行业应用的需要。

（四）压缩计算机信息与技术课程，教学时间不充足。学生上计算机信息与技术是一种游戏心态，不重视，不进取。

（五）教育经费投入不足。教学设备数量少、质量差，尤其是硬件设备更差，并且实验设备更新缓慢，教育设施缺乏，学生难以得到较先进的综合型训练。

（六）教师学历层次、职称结构不合理，教学水平相对偏低。

二、对策

（一）学校方面要认识到重要性。面对计算机科学与技术教学存在的问题，首先学校要有统一的认识，认识到本门学科的重要性，从而在制定总体教学计划时，综合考虑到计算机科学与技术课的授课时间，解决硬件问题，配备齐全计算机，并能够将其纳入到必考学科之中，引起教师的重视和学生心中的重要性。要通过培训等，让计算机科学与技术教学的教师定期出外培训学习，提高专业水平，适应教育的需要，满足学生的需求。

（二）教师要认识到教学的重要性

1.教师的认识带动学生的认知。针对不少学生学习计算机课程目的不明确以及初中计算机课程不受重视这一问题，教师应该首先明确计算机课程的重要性，无论是对于教师自己，还是学生，都要明确计算机学习已经成为现代社会的必需。现代科技迅速发展，知识总量以前所未有的速度增加，计算机技术是现代信息科学技术的基础，是现代信息社会的主要技术之一，它已被广泛应用于社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响，正在并将继续改变人类的学习方式、工作方式和生活方式。因此，计算机已经成为人们日常工作和学习中的必备工具，计算机能力也成为衡量一个人综合素质的重要指标。中学计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是中小学素质教育的重要内容。计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，并为学生适应现代信息社会中的学习、工作和生活方式打下必要的基础。因此，初中教师要从思想上首先重视计算机教育，认真备课，在日常教学中多进行教法研究与教学交流，以促进初中计算机教学效果的提高。

2.突破传统教学走创新之路。计算机本身就是多媒体的重要组成部分，运用多媒体这一工具进行初中计算机辅助教学，意义重大。多媒体以图、文、声、像并茂的方式提供知识，不仅可以直观地展示教学内容，而且课程展示本身就是计算机的一种实际操作过程，教师会在教学过程中无形地渗透各种计算机操作要领。教师在讲课过程中的每一步操作都是值得学生学习的内容，久而久之，一些常用的电脑技能，教师不用刻意讲解，学生耳濡目染就能内化于心。多媒体计算机能够改变单纯的说教模式，迫使“注入式”“填鸭式”等不适合计算机学科的教学模式退出课堂，为供示范练习和边讲边练等多种形式教学创造了条件，大大地提高了教学的灵活性。

创造对社会的重要性范文第3篇

一、对微文化的分析

(一)微文化的本质！。一些微不足道的行为,聚积起来,不经意间改变了人们的生活,这就是微文化。

(二)微文化产生的背景。第五次信息技术革命后,人们进入了互联网时代,信息传播渠道的多元化,使信息更新的频率越来越快,内容贮存量也越来越大,而各民族的文化也凭借着互联网在人类社会中交换交融,在这信息大爆炸的时代,必定孕育出新兴文化,所以说信息技术的革命是微文化产生的重要历史背景。

(三)微文化产生的条件。近几年来,出现了QQ、微博、微信等为代表的新兴媒体技术,让信息传播变成“弹指一挥间”即轻轻滑动手机,发条微博就能同时把信息告诉几十个人,几百个人,甚至上万个人。新媒体信息传播速度快、更新及时、经济效益高、运用广泛等特点是微文化产生的重要技术条件。

(四)微文化产生的意义。厚积薄发,泰山不辞细壤,故能成其大。河海不择细流,故能成其深。一个人的力量可能微不足道,但是积蓄许多微不足道的力量,就能斗转星移。微文化就是积累微小的力量,不经意地来改变人们的生活,从这方面可以看出,微文化对人类社会的重要性。随着社会、科技的发展,微文化应运而生,它是当今社会的产物,是当今社会人与人交流的一种方式,是人类进步的象征。

二、对美术类微文化产业的分析

(一)微文化创新产业的理解。微文化创新产业,主要以创新为核心的新型产业,即文化因素或主体文化凭借个人或着团队运用电子技术、创意理念和生产产业化的方式进行开发、推广,并且通过新型媒体技术载体来营销知识产权的一种行业。微文化创新产业有微电影、微动漫、微电台、微电视剧、微漫画、微视觉艺术、微工艺与设计、微雕塑、微广告、微建筑等。

(二)微文化对艺术家们的影响。微文化给美术带来了崭新的存在方式,不但放宽了艺术家的视野,同时也让艺术品大众化,让艺术随时随地地走进人民群众中。当今社会是个多元化社会,艺术家只有放弃旧观念,带着创新精神,关注人民群众,放低身姿,走进生活,和观众对话,心交心,才能获得观众的认可。微文化作为艺术家和广大人民群众良好的沟通平台,给艺术创造者带来了更多展示自己艺术作品的机会,微文化的产生是艺术大众化的过程。

三、美术类微文化产业中的创新要素

(一)创新意识。随着社会发展过程中,人们对物质和精神需求的不断提高,激起了其创造新生事物的欲望,并且在创造的过程中表现出意图、希望和假定,是人类特有的品质,具有积极向上的意义,也是人类社会进步的必要条件之一。同样的,在美术类微文化产业中,创新的意识是不可缺少的,只有具备创新意识,才能得到更好的发展。最新出现的一种新型产业“微动漫”这一美术类产业,它作为一个独特的艺术形式,由于富有强烈的讽刺感、幽默感和隐喻的作用,而被人民群众喜欢。一部值得一看的微动漫《子狐物语》讲述了小男孩在回家路上遇见了小狐狸,并驯养了小狐狸,与之成为朋友,最后由于分开而领悟到了“肉眼看不见事物的本质,只有心灵才能洞察一切”的道理。导演塑造了一个天真,向往大自然的男孩,也暗示了社会中人与人之间需要用心去交往,同时讽刺了当今社会快节奏的人际交往关系。此动漫是改编自日本电影《生命奇迹的小狐狸》,但是翻拍的动漫却比真人原版更加感人,主要因为在原着中一笔带过的对话情节,却可以做出几十幅颇为有意思的画面,这就需要“漫画家”具有创新理念,跳出原着,琢磨情节,夸张化加入浪漫主义,把自己想象的、自己认为主流的新思想,在画中表达出来,而不是根据原着电影画面情节完完全全地照抄、照描,拍成动漫,这样制作出来的动漫是没有意义的,只是换种画风把原着“录”了下来。想要成功,创新意识是不可缺少的,微动漫是从原来的动漫中创新而来,比原有的动漫更具夸张化、幽默化、戏剧化,在较短的时间内呈现出故事情节和人物性格,才使得微动漫得到发展。因此,美术创造家要具有创新意识和创新能力,在微动漫制作的过程中多动脑,时时刻刻保持创新意识。

(二)知识储备。具有创造力的人不一定就会有创新成果,只有同时具备创造力和足够知识储备的情况下,创新成果才能出现。着名导演卡梅隆给人开过卡车,当过机械维修人员,在大学学习的专业是物理学,但学习的过程中发现自己喜欢电影并且开始尝试写剧本,后来又对电影特效产生浓厚的兴趣,于是主攻电影特效,到后期他又发现当导演不错,于是他开始尝试导演的工作,这一系列的经历让他得到了宝贵的知识和丰富的经验,他在拍电影的过程中,运用不同的知识有机结合,给人视觉上的冲击,仅仅从《阿凡达》分析,就有了故事情节的创新、特效的创新(3D技术)、人物性格的创新。因此,知识储备是非常重要的,它直接影响你的创新成果,一个艺术家在艺术创造的过程中灵感尤为重要,而灵感往往来源于自身的知识储备和内在修养,微文化创造者要明白知识储备的重要性。

(三)独特的眼光。具有独特的眼光才能创造出有意义的成果,否则就会使文化脱离艺术的轨道,走向庸俗化。一种文化是否具有价值就是看其本身是否存在生命力和感召力,而过于庸俗的文化是不具有生命力和感召力的,微文化作为时代的产物想要更好地发展下去,就必须抛弃庸俗化,而美术离不开微文化,微文化也离不开艺术。因此,美术类微文化产业在创新发展的过程中要避免庸俗化,这就需要艺术家的独特眼光,看准主流方向。

(四)敢想敢做。要做别人不敢做的,只有想不到,没有做不到,有什么新的观点,新的理念,都要敢于尝试。中国最成功的动画片《小蝌蚪找妈妈》全片运用中国特有的水墨画来制成,这就是创新,做别人没做成的。其实世上无难事,只怕有心人,美术家在创作作品的过程中可以尝试不同的途径,虽然结果一样,但是不同的途径有不同的美,要尝试别人不敢尝试的途径。只有抱着敢勇于尝试的心态,才能有机会走向成功。

四、结语

创造对社会的重要性范文第4篇

关键词：职业指导；大学生就业；作用

近年来，全国普通高等学校毕业生人数呈逐年上升趋势，大学生就业的压力和竞争力不断增大。面对十分艰巨的就业任务，在大学生就业市场化的背景下，各高等学校必须全程化加强对大学生的职业指导工作，有计划、有目的、有组织地开设职业指导课程，注重大学生职业发展知识教育和职业发展技能的培养，帮助大学生熟悉国家的就业制度和政策，树立正确的就业观念，开发较强的职业发展能力，提高主动适应社会的能力，使自己的需求和社会的需要达到和谐的统一，从而顺利就业。

一、大学生职业指导的作用

1.思想引领作用

首先，要解放理想，转变观念，做好求职的思想准备，大学不是就业的保证，“等、靠、要”的就业观念会严重影响大学生就业。其次，要树立崇高的职业理想，将个人的志向和国家、社会的需求相结合，这对今后的职业生涯会产生重大的影响。再者，要培养良好的敬业精神，这关系到能否成才，事业能否发展等一系列问题，也是社会对大学毕业生素质的基本要求。最后，要具备艰苦创业的思想，面向基层，虽然工作环境和生活条件相对差一些，但是大学生要做一番事业，基层大有用武之地，没有艰苦的锻炼就无法担当重要的责任，成就大好的事业。

2.心理辅导作用

求职是大学生人生的一次重要选择，特别是对心理素质的全面检验，健康的心理是大学生求职的必备条件，大学生在求职过程中会产生心理冲突和心理障碍，这就要求职业指导工作中加强心理辅导，帮助大学生进行求职心理调适，培养良好的心态，针对不同的状况进行分类辅导。首先，期望值过高的心理辅导。一些学生对自身的综合素质过分自信，对用人单位十分挑剔，期望值过高，攀比心理严重。针对这些情况，要帮助学生面对实际，适合自己的才是最好的，正确把握好选择单位的时机和条件。其次，自卑和怯弱的心理辅导。一些学生由于家庭背景、身材相貌、学业水平等原因，在求职过程中缺少应有的自信和勇气，在应聘过程中神态紧张、畏首畏尾、语无伦次，往往丧失就业的机会。针对该群体，要给予特殊的关照，帮助克服困难，解决求职中遇到的问题。最后，焦虑和困惑的心理辅导。这类学生主要表现为就业压力大，不敢正视现实，还有来自多种选择的不确定，产生矛盾的心理，促使大学生在求职的十字路口犹豫和徘徊。对于这类学生，更多的是及时关心和帮助他们，指导他们冷静面对，全面分析，权衡利弊，正确选择。

3.信息传播作用

就业信息的内容非常广泛，包括就业政策、就业形势、法律法规、社会经济发展需求，用人单位的信息等等，大学生职业指导的信息传播作用十分明显。首先，就业信息帮助大学生认清形势，了解国家和地方的就业政策和制度，国家改革和发展的新情况、新需求。产业结构的调整，要求毕业生树立新的求职观念，主动适应市场经济的要求。其次，就业信息增强大学生学习的目的性。进入大学后，是专业技能教育，不知道所学专业和未来工作的联系，不懂得课程的实践意义和应用价值。通过对就业信息的筛选分析，对未来从事具体职业的类型、具备能力的标准思考，进一步明确学习的目的性，激发学习的动力，努力完善知识结构。最后，就业信息是求职决策的依据。在求职的过程中，及时、有效、准确地搜集就业信息，分析自身的应聘能力和用人单位的优势与不足，对于大学毕业生确定就业单位具有重要的作用。

4.桥梁纽带作用

首先，搭建大学生和用人单位的联系。职业指导部门要向用人单位介绍毕业生情况、制作宣传材料，更新就业网站内容，收集信息，提供招聘场所，精心组织笔试和面试，构建学校就业市场平台；再者，沟通学校与社会的联系。职业指导工作是高等学校工作的重要组成部分，与招生、教学和管理紧密联系。通过职业指导部门向社会介绍学校的专业设置，学生的专业技能培养特色等情况，让社会及时了解学校的人才培养目标。同时，将社会对毕业生的需求和使用情况反馈给学校，便于学校改进专业设置和人才培养方案。这样，可以避免学校教育和社会需求相脱节的现象，不断提升学校的办学质量和影响力。最后，增进学校和大学生的联系。大学生通过学校的职业指导工作，感受到学校对就业工作的重视和就业指导工作的重要作用，增强大学生对学校的热爱和感激之情，将来以实际行动回报学校的教育和培养。

5.服务援助作用

《高等教育法》明确规定：“高等学校应为其毕业生和结业生提供就业指导与服务。”因此，大学生职业指导工作时刻都体现其服务援助作用。首先，职业指导的内容体现服务性。职业生涯规划、职业课程教学、创新创业教育、择业技巧能力等方面都是服务于大学生的成才和发展。再者，不断健全的就业服务体系。就业指导部门构建全程化、专业化的就业服务体系，通过多种方式，帮助大学生提高求职能力。扶持大学生自主创业，进行创业指导和培训，提供创业场所，提供咨询和跟踪服务，形成良好的创业服务平台。开展社会需求调研，对毕业生跟踪调查，为学校的教学内容和方法的改革提供依据，不断增强就业的服务水平。最后，对困难群体的援助服务。重点帮扶家庭困难的学生，从入学开始给予人文关怀，解决经济上的后顾之忧，鼓励他们积极投身到学习和社会活动之中，挖掘潜力，增强就业的自信和职业发展能力。

二、大学生职业指导的重要性

1.有利于科教兴国、人才强国战略的实施

高等学校作为人才培养的摇篮，承担着重大的社会职能。因此，大学生职业指导工作是影响深远的社会活动，具有不可替代的重要性。高等学校的职业指导工作在合理配置人力资源方面要多下工夫，我国地区发展、行业之间存在差异，一方面社会需要大量的人才，另一方面人才大量的积压浪费。职业指导工作要使大学生充分了解社会发展对人才的需求，思想认识到位，了解就业形势，熟悉就业政策，改变传统的求职观念，树立面向市场和竞争的自信心，找到最能发挥自己才能的位置，真正做到人岗匹配，达到人才资源合理配置的目的，无疑有助于科教兴国、人才强国目标的实施。

2.有利于高等学校办学质量的提高

高等学校培养的人才是否适合社会的需要，大学毕业生的就业状况和在各行各业发挥的作用，直接体现出高等学校的办学质量和教育水平，关系到学校的发展和影响力。因此，必须对职业指导工作高度重视，以就业为导向，树立新的人才观，转变思想观念，适应社会的需要，加强改革，办出特色，提高质量。以学生就业为根本，加强就业和创业教育，帮助学生树立正确的择业观。要优化人才培养计划，重视实践教学环节，制定合理的实践教学方案，促进实习与就业的紧密结合。以学生就业率为重要指标，学生的职业适应能力、用人单位的满意率，学生对学校的教育教学活动满意率相结合，主动调整专业结构，改革教学方式和内容，实现按需招生，控制规模，精细化教育，全面提高人才的培养质量，贯彻和落实科学发展观，保持高等教育的健康发展。

3.有利于社会改革发展的稳定

学生缴费上学，学生和家长都希望毕业后找到合适的就业岗位，因而，大学生就业工作不仅直接关系到家庭的切身利益，也直接关系到社会发展改革的稳定大局，关系到国家的长治久安。高等学校要充分认识到稳定是改革和发展的基本前提。大学全程开展职业指导工作，采取相应的措施，提高大学生的就业能力，为大学生进入就业市场创造有利条件，保证大学毕业生的充分就业，让学生和家长满意。高校要把开展职业指导工作上升为战略高度来抓，坚持不懈，维护社会的安定团结，为社会的改革与发展创造良好的环境。

4.有利于大学生综合素质的培养

大学生能否就业取决于自身综合素质和社会的需求，社会的不断发展和进步，对人才的综合素质要求越来越高。职业指导工作作为日常思想政治教育的组成部分，在一定程度上弥补了现行教育中的一些空白，帮助大学生在校期间自觉培养综合素质，及时引导，尽早做好思想准备，在日常学习生活中能够正视自身综合素质的不足，改正缺点，发挥优点，查缺补漏。就业指导无疑会帮助大学生用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职活动，树立主动选择职业的就业意识、竞争意识，设计和选择适合自己的职业生涯，以积极的心态迎接社会的挑战。

三、结 论

大学生职业指导工作是高等学校重要的工作内容，其作用和重要性日益突出，是帮助大学生了解国家就业方针政策、树立正确的择业观念，掌握求职技巧、培养职业发展能力、顺利就业的有效手段，是大学生走向社会，充分发挥才能的重要途径，是高等学校生存和发展的重要支柱。我们必须清醒地认识到，高校就业工作压力巨大，任务艰巨。就业指导工作必须创新工作思路、创新工作模式、创新工作体制，努力拓展就业渠道，扎实地做好大学生就业工作，为社会交上满意的答卷。

参考文献：

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创造对社会的重要性范文第5篇

关键词 安全生产； 家庭； 企业； 生产管理

中图分类号X92 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）98-0079-02

安全生产一直被定为企业发展的永恒主题，它不仅仅关系到企业利益的得失，社会的发展进步，更是职工生命健康的保障。近年来的企业安全事故的频发，使安全的警钟在每一位职工、企业家、政府官员的心中敲响，重视安全生产，保证安全生产，是企业发展进步的基石。在生产过程中的安全这一关不出差错，才能保证家庭、企业、社会的稳定发展，创造更大的经济效益和社会效益，提升企业品质和拓宽企业发展之路。

安全生产是企业管理工作过程中的重中之重，任何时候都不容忽视，因其既关系到企业发展，也涉及到员工的生命安全。安全生产在企业发展中的重要性已经深入人心，关于安全生产的重要性主要从家庭、企业和社会三个方面进行分析，以进一步提高对安全生产的重视，做好安全生产工作。

1家庭方面

在日益工业化的今天，人们大多是以出卖自己的劳动力，以此来获得自己的经济收入，进而用以供养家庭，是家庭生活的主要来源。一起安全生产事故的产生，毁灭的不仅仅是一个生命，很可能是一个家庭，一个群体。随着计划生育政策的贯彻落实，独生子女成为社会的第二代群体，他们所要负担的不仅仅是双方的四个父母，更有甚者是六个，还有自己的子女，也许随着一家主要经济来源支撑的倒塌，这个家庭也将陷入一片混沌，给其他家庭成员的生活带来毁灭性的的打击，不仅是物质层面，更有精神层面的。

因此，在企业发展中注重对安全生产的重视，不仅仅是对职工本身生命财产的重视，更是对一个家庭的维护和看重，加强对职工的安全生产教育工作，提升员工的安全生产意识，切实做好企业与员工双方对安全生产措施的执行，提升安全生产措施的实施效果，降低安全生产事故的发生率，保证家庭的和和美美，天伦之乐的场面出现在每一个家庭。也只有在安全生产的工作环境下才能源源不断地为企业输入新鲜的血液，保证企业生产所需要的员工，促使各项生产任务的顺利完成，为企业创造更多的经济利益。

2 企业方面

对于企业来说，追求利益的最大化是企业发展的最终目的，因此有企业就为了利益丢掉了安全，使企业在面临安全生产事故的时候，损失巨大，造成财产损失、人员伤亡等重大事故。做好安全生产工作，是企业响应国家政策的表现，是企业以人为本，安全生产的企业管理理念的体现。加强对安全生产的重视，有利于减少企业在面对安全问题时的经济损失，维护企业的稳定和促进企业的有序发展。而近年来我国重、特大安全事故的不断发生，不仅仅造成财产损失和人员伤亡，还给环境带来破坏，浪费了人力和资源，不利于我国经济的可持续发展。

因此，企业不仅要关注于企业经济效益的增长，也要关注企业安全生产，考虑到企业员工和国家的利益，保证市场经济的有效和谐运行，促进企业的发展和经济效益的提高，减少企业因安全问题所造成的利益损失。同时，安全生产也是企业积极参与国际经济贸易竞争，适应经济全球化发展趋势的要求，安全生产不达标，影响企业在国际市场上的竞争力，建立安全生产管理模式是企业发展的国际化之路，实现企业安全生产的科学化、规范化和现代化，安全生产时企业追求经济效益和市场竞争力的必由之路。

3 社会方面

我国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家，代表最广大人民的根本利益，做好安全生产工作，对从事各种工作的广大人民群众进行安全保护，是我国“三个代表”重要思想的集中体现。同时，做好安全生产工作，有利于调节企业内部关系，保证企业发展的稳定环境，减少和避免因生产安全问题而引发的劳动纠纷，和因职业病等引起的劳动关系激化事件的发生，以至于成为最终影响社会安定的事件。特别是近年来，随着我国计划生育政策的进一步进行，家庭子女数越来越少，大部分家庭都是独生子女，而随着老龄化社会的到来，独生子女进入劳动力市场，人们对职业病和伤亡事故越来越敏感，安全生产工作做不好，对社会稳定的影响显而易见。

因此，做好安全生产工作，保障广大劳动者的生命安全，体现了最广大人民的根本利益，同时也是全面建设小康社会，统筹经济社会全面发展的重要基石。安全生产，是广大人民群众的要求，也是我国国家方针政策的基本要求，以致力于为我国的经济发展营造稳定安全有序的社会环境，也为企业的安全生产做好口碑，提升企业的知名度和信誉。

古语有云“患积于所忽，祸起于细微”，“千里之堤，溃于蚁穴”。而安全事故的发生，究其根源，还在于安全管理存在漏洞，安全意识欠缺，安全生产措施没有落到实处。“安全生产，以人为本”出现在各级单位和企业的大小会议上，安全生产成为各级部门重要的日常工作之一，应当把安全生产落到实处，防范杜绝安全生产事故的发生，保障员工和企业的安全。安全事故的发生，对社会的创伤可以弥补，对企业造成的经济损失可以修复，可对家庭的打击却是永不磨灭的伤口。认识安全生产的重要意义，使保证安全生产的各项工作措施落到实处，使安全生产的安全意识深入人们的脑海，时刻做到“安全第一，预防为主”的安全生产方针，进一步增强人们关于安全的责任心，克服其侥幸的心理，把安全工作落到实处，同时还要吸取各种安全事故的教训，增强对安全知识的认识，时刻保持“安全”二字的警钟长鸣。

4 结论

安全生产不仅仅关系到企业和员工的利益，也关系到国家利益，可以说是牵一发而动全身，安全生产在企业的发展中微也足道，重视安全生产，有利于为企业发展提供稳定的环境和基石，促进企业的发展和进步。

参考文献

[1]慕向斌.加强企业安全文化建设，提升安全管理效能[J].华北科技学院学报，2011（04）

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