温室气体解决方案

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温室气体解决方案范文第1篇

本文主要是依据无功率的平衡原理，结合电力电子功率补偿的原则阐述电力电子功率补偿和电压优化控制的原理，对实时功率补偿问题及其解决方案进行探讨，旨在实现无功功率平衡、电压合格以达到降低损耗，经济运行的目的。

【关键词】电力电子功率补偿 处理 解决方案

众所周知，电压是衡量电能质量的重要指标之一，其与电网稳定性、电力设备的平安运转、电线线路损失、用电耗能和居民生活用电直接相关。无功电力更是影响电压质量的一个重要因素。可以说是，电压质量与无功是直接挂钩，从实质上来说电压问题就是无功问题。因而处理好无功补偿问题，意义重大。因此，本文对实时无功补偿及其解决方案进行探讨，旨在解决实际中的无功补偿问题，实现无功功率平衡、电压合格以达到降低损耗，经济运行的目的。

1 相关理论

1.1 电力电子无功功率平衡

要维持电力系统电压的稳定性，就必须使电力系统中的无功功率保持平衡。系统中无功功率的平衡关系式如下所示：

Qgc-Qld-Ql=Qr

（Qgc表示电源发出的无功功率之和；Qld表示无功负荷之和；Ql表示网络中

1.2 补偿容量不足时的无功功率平衡

要想保持系统电力电子无功功率平衡首先就要保证系统的电压水平正常。一般情况下，系统无功功率电源提供的无功功率为Qgcn，电压Un是无功功率平衡的条件Qgcn-Qld-Ql=0决定的，此时假设此电压为系统正常电压水平。事实上，如果系统无功功率电源提供的无功功率仅为Qgc（QgcQGCN）系统中的无功功率也能平衡，但此时的电压水平为U，显然，U低于UN。在面临这种情况时，采取一些必要的措施可以改变某台变压器的变比，凭借这些措施提高局部地区的电压水平，然而整个系统的无功功率仍然不足，整个系统的电压质量的饿不到全面得提高。因为，这种平衡是无功功率负荷本身具有的调节效应。

1.3 系统无功功率电源充足时的无功功率平衡

若整个系统的无功功率电源充足，系统就具有较高的运行电压能力；反之，系统运行电压能力低。因此，应该力求实现在额定电压下的系统无功功率平衡，根据这个要求来装设必要的无功功率补偿装置。

2 实行实时无功补偿和电压调理

2.1 控制无功补偿和电压优化的规则

此阶段的目标就是全网网损最小化、各节点电压合格化，将调度中心作为实际的控制中心，以各变电站的有载调压变压器分接头调理与电容器投切为控制手段。

2.2 控制流程

首先要进行的就是从调度自动化系统中收集相关数据，送入电压剖析模块和无功剖析模块进行综合剖析，将其变为调理指令和投切指令，之后由调度中心、集控中心、配调中心控制系统执行，以此循环往复。

2.3 无功补偿与电压优化的控制原理

将整个的电力系统电压无功限值区间的划分为9个区域。电压控制遵循逆调压的准则，在电压的变化超出电压曲线的容许偏向范围或超出无功功率容许偏向范围的情况下，根据整定的偏移量发出电容器投切指令或分接头调整指令，从而到达调整电压和无功潮流的目的。

电压约束上、下限用U上、U下表示，无功约束上、下限用Q上、Q下表示，9个区域的动作计划如下。

（1）1区：电压超下限，无功超上限。设定电容器投入容量，发出投入指令，子啊电容器全部投入后，电压仍低于U下时，发出变压器分接头升压调理指令。

（2）2区：电压合格，无功超上限。发出电容器投入指令，当电容器全部投入后运转点仍在该区，则维持运转点。

（3）3区：电压超上限，无功超上限。发出变压器分接头降压调理指令；当有载调压已处于下限时，再发出上一级变压器分接头调理指令。

（4）4区：电压超上限，无功合格。动作计划同3区。

（5）5区：电压超上限，无功超下限。发出电容器切除指令，当电容器全部切除后，电压仍高于U上时，再发出变压器分接头降压调理指令。

（6）6区：电压合格，无功超下限。发出电容器切除指令，当电容器全部切除后，运转点仍在该区，则维持该运转点。

（7）7区：电压超下限，无功超下限。发出变压器分接头升压调理指令，当有载调压已处于上限时，再发出电容器投入指令。

（8）8区：电压超下限，无功合格。动作计划同7区。

（9）9区：电压、无功均合格。维持该运转点，不发调整指令。

3 运转效果

3.1 降低线损

根据此项设计在应用前后3个月的网损的统计数据表明：在进行了实时无功补偿与电压控制系统后，试用期间的三个月的月的节电量分别为300、34420MW-h，由此可见此设计的降损节电效果显著。

3.2 进步了电压合格率

从此项设计应用前后的比照发现，各点电压合格率均得到了进步。

3.3 改善了设备运转状态

由于在此项设计中施行了全网的实时无功补偿和电压调理，变电所电容器均匀天天投切次数由以前的3次增加到9次，主变分接头开关调理次数由以前的10次/，降低到如今的5次/；同时，高压侧功率因数由0.89进步到0.96，这说明设备的运转状况得到了很大的改善。

4 结论

依照上文提供的无功补偿和电压调理设计，整个系统的无功功率得到了自动实时补偿，完成了从离线处置到实时处置的转化，从而就地均衡扩大到全网均衡，从单独的控制实现了集中控制，革除了了人工监视、手动投切的种种弊端，克服了响应慢、误操作、工作量大的缺陷。电压程度的合格性和稳定性得到了显著进步，整个电网的网损降到了当下的最低水平。上文表明，该项系统计划方案在电力系统具有良好的应用前景。

参考文献

[1]唐艳，王万新，贺廉云，王芳. 九区图法优化实时无功补偿及其应用[J].电气时代，2006（03）.

[2]唐艳，贺廉云，王万新.电网谐波抑制优化策略[J].自动化技术与应用，2006（06）.

[3]尹德强.电力系统无功优化与无功补偿研究[J].黑龙江科技信息，2010（01）.

[4]徐岩.浅谈电力系统的无功补偿[J].安徽建筑，2009（02）.

[5]周凯.浅谈低压电网无功补偿与优化[J]. 咸宁学院学报，2007（03）.

作者简介

王北南（1980-），大学本科学历，现为哈尔滨同为电气股份有限公司工程师。

温室气体解决方案范文第2篇

【关键词】电气工程；施工；问题；措施

一、建筑电气工程施工技术的质量问题和措施

1建筑电气施工技术中的质量问题

1.1建筑电气线管处理不当在建筑电气施工中，施工人员没有受过专业的培训，在进行导线敷设操作中不认真负责，监督管理人员监督力度不够，而出现众多质量问题。如：1、预制板上管线密集，交叉太多导致管线保护层厚度达不到要求；2、直通采用非国标非线管专用直通，导致线管在浇捣混凝土时脱落而堵塞线管；3、弯管过程出现严重凹陷继续安装导致线管的实际管径变小而穿线困难；4、有部分施工人员为效率而忽略质量，采用切割机切割线路，导致线管口处毛刺太多，而且没用锉刀锉去毛刺直接用直通连接安装，这直接影响敷线质量，出现绝缘层破损等问题。甚至有部分施工单位为了节省施工成本，甚至用薄壁管代替厚壁管，黑铁管代替镀锌管，PVC管代替金属管等现象。

1.2建筑电气导管敷设过程处理不当导线的质量直接影响到整个建筑电气工程的质量问题，严重的甚至影响人身财产的安全，有的施工人员不重视，在安装过程忽视导线敷设的重要性，一味只要穿好就行，没有对导线敷设完后进行绝缘电阻测试或直流电的耐压试验，直接安装设备通电。可能有的导线绝缘层破损不大，甚至有的刮破后没有与线管直接接触，但这给以后留下了隐患。导线敷设还要注意分色，这样以后接线或日后的维修都提供了便利，最好各回路的相线都分清颜色。严禁用双色线做相线或零线，用蓝色线做相线等。

1.3建筑电气施工中配电箱问题首先，配电箱在建筑电气施工中，容易出现凹入墙面，移位、变形等问题，甚至导致标高不准确。其次，配电箱箱体的油漆层遭到损坏，修复防腐不及时，箱盖内杂物没有清除，安装环境湿度大，导致配电箱箱体出现锈蚀现象，甚至电器内元件受潮。再次，配电箱体没有按照图纸配置，位置偏移明显，成排电器偏差大。最后，配电箱安装好后，没有重新查线，也没有对配电箱内，导线之间、导线与地的绝缘电阻值进行测量就直接送电，导致配电箱元器件损坏甚至直接威胁施工人员的人身安全。造成这些通病主要由施工人员施工马虎、责任心不强、与土建施工配合不当三大因素形成。

1.4建筑电气施工中防雷接地不达标第一，在防雷接地及避雷网施工中，避雷带采用普通的圆钢敷设，带间及引线下线采用对焊或单面焊接，搭接长度不足，导致焊接不符合要求。第二，接地极电阻测试点不符合要求，防雷接地装置测试点金属物的防腐措施不到位。

2应对建筑电气施工技术中质量问题的主要措施

2.1做好钢导管切割和连接工作导管切割时，禁止使用割管器切割钢导管，应采用细齿钢锯切割，在切割时钢锯锯口要平，不能倾斜，同时用圆锉把管口毛刺处理干净。暗配钢管导管需要连接时，应该采用镀锌钢导管专用直接紧定式连接，直通长度为连接管外直径的1.5～3倍，连接管的对口应在直通的中心，中心处还应设防水圈，连接时，管与管必须升到防水圈的位置，直接两端100mm内必须绑扎固定，保证管与管之间的密闭性和牢固性。这样保证管与管的错位和水泥砂浆渗进管道内导致管道堵塞。严格按照设计和规范下料配管。在选择弯管器的时候，到镀锌管和薄壁钢管内径≤25mm时可选用不同规格的手动弯管器；当内径≥32mm时，可选用液压弯管器；PVC管子根据实际情况合理选用弹簧弯管。当弯管或承重出现凹陷时，该线管作废不能使用。

2.2做好管内穿线工作用于建设电气工程施工的材料、构配件、设备必须符合实际要求和产品质量标准。对电气工程施工使用的各种铜、铝导线等进行严格检查，施工中发现预埋的线管内有水或细沙石时，应该先清理干净线管再穿线。为了防止建筑电气线路在穿线过程中受损，影响电气建设施工质量，在穿线的时候需要用胶护套口套在管口上穿线，有效的保护电气线路的完整性。并且为了使线路更加条理化，对线路连接更为有利，在穿线时尽量将不同的线路按照颜色进行分类；在进行线路连接时，尽量不要在统一个导管内穿入太多导线，以免影响导线的散热效果，甚至给以后的维护、修理等工作带来不必要的麻烦。

2.3做好配电箱安装处理工作配电箱安装施工前，技术管理人员应详细了解箱盒的坐标、标高，把箱盒定位好。如果是暗装的电箱，先用木方做好一个尺寸比电箱尺寸稍大的盒子里面塞满泡沫进行预埋，等拆开后再把木盒拆出来，等土建砌筑好后在用水平尺定位安装，安装的位置、标高必须符合实际和规范要求。按照规定及时对管内外壁做除锈和防腐处理，剔除管口毛刺。配电箱安装好后，进行穿线以及安装箱体内的元件箱，安装完成后必须重新检查箱内的接线，对配电箱内导线间，导线对地间的绝缘电阻进行测量无误后进行送电。

2.4接地防雷施工处理方面首先，目前常用的避雷接地极一般采用桩基肋、基础肋焊接为一体，通过柱肋连接到避雷网。其次，根据相关施工及验收规范规定，避雷引下线的连接为搭接焊接，搭接长度为圆钢直径的6倍，不能用螺纹钢代替圆钢接钢肋。扁钢与钢管、扁钢与角钢焊接时，应将扁钢弯成弧形或直角形与钢管或角钢焊接，以满足搭接面的要求，并应刷沥青油两道防腐。

二、建筑电气工程施工管理中的质量问题和措施

1建筑电气工程施工管理中的质量问题

1.1建筑电气工程施工中施工人员的问题

第一，在建筑电气施工中施工方为了降低人工成本、节省经济支出增加利润，盲目选择施工人员，导致出现了施工人员看不懂电气施工设计图的情况，这种现象必然会造成建筑电气施工的质量问题。第二，建筑电气施工技术人员没有根据建筑电气施工图纸制定一个科学严密的计划且合理的安排施工程序，导致建筑电气施工人员进行电气施工时，无法很好的执行建筑电气施工方案，造成建筑电气施工中出现各种质量问题，无法从根本上保证建筑电气施工的工程质量。第三，建筑施工单位为了加快施工速度，忽略了质量问题，而且对电气施工所需的电气材料也缺乏良好的检验。在施工前，很多施工人员由于受不到管理规则的约束，随便挑选电气材料，在施工中也不关心材料的质量问题，导致很多电气施工不合格，影响到后续的工作进行。

1.2建筑电气工程施工中的安全管理问题

建筑电气施工不当会造成安全问题。出现安全问题的原因是由于建筑电气施工人员不熟悉施工材料和设备，盲目操作，特别是施工中的电气设备比较繁琐，如果没有按照其功能或者操作手册进行操作，很可能发生因为操作失误或者安装失误给建筑电气施工质量安全埋下隐患。

2应对建筑电气施工管理中质量问题的主要措施

第一，加强对建筑电气施工人员管理。第二，加强对建筑电气施工的安全管理。第三，建立科学的建筑电气施工方案。

三、结束语

建筑电气工程施工质量的好坏直接影响整个建筑工程质量，同时也影响到人们的日常起居及正常的生活质量水平，甚至威胁到人身安全问题，因此在建筑电气施工过程中要切实抓好电气工程施工的施工质量管理工作，确保工程施工质量，从而达到保证生命财产的安全的目标。

参考文献：

[1]谷思家.建筑电气工程施工过程中的常见问题和对策[J].民营科技，2012，5（10）：12-13

温室气体解决方案范文第3篇

【关键词】多媒体教室;讲台钥匙;远程控制开关

引言

随着现代教育技术的发展，多媒体教学环境凭借教学直观、表达力强、应用方便、教学效率高而深受教师和学生的喜爱，因此，各院校对多媒体教室的建设和使用也是越来越重视，导致在短时间内学校多媒体教室的普及与骤增。然而，由于资金等诸多因素的制约，在建设多媒教室时，很多学校在资金的投放上考虑得更多的是解决当前多媒体教室紧缺、不够用的燃眉之急，很少考虑到通过投入一定的资金以方便日后的管理。因而，在多媒体教室建成后，只能采用以人力为主的传统管理模式对多媒体教室实行管理，管理人员耗时多，工作量大，效率低，难以为师生提供优质的服务。因此，研究与探讨通过技术手段，以提高对多媒体教室的管理效率，具有积极的现实意义。

1.问题的提出

1.1 传统的管理模式

传统的以人力为主的多媒体教室管理模式如下：每幢教学楼设立一个多媒体管理值班室，教师在使用多媒体教室时，需要提前5至10分钟到值班室领取讲台钥匙及办理相关手续，然后走到教室，用钥匙打开讲台面盖才能使用多媒体设备。下课后要求教师关好设备、切断设备电源、锁上讲台面盖，最后送还钥匙。

1.2 存在问题

这种借用手续看似简单，但执行起来存在很多问题。

对使用者而言，第一，现在很多院校的教师并不住在校区，由于交通等各种原因，很多时候是扎堆在上课前5分钟来值班室排队领取钥匙，往往是到了上课时间还未能使用多媒体设备开始上课;第二，领到了钥匙后也不一定就能顺利打开讲台面盖锁，由于锈蚀、机械磨损等原因，尤其是公用锁，使用者开锁的时候肯定没有开自己家里的私用锁那样顺手，当打不开锁时又得跑回值班室请管理人员帮忙;第三，下课后又要赶回值班室归还钥匙并注销借用记录，而一些教师由于要赶时间乘坐交通工具或专注于与学生课后交流而忘记还钥匙，给自己及多媒体的管理工作带来麻烦。

对值班室管理人员而言，第一，在相应的时段要设专人派发和回收钥匙，如果在借钥匙的同时有的还需要借用无线咪等其它物品，管理员注意力必须高度集中，借出时做好详细的登记工作，回收时要逐个按借出的记录进行核对，稍有疏忽，借出的物品就难以追回;第二，经常被叫去课室帮开锁已是平常事，因锁坏或钥匙断在匙孔里而打不开的情况也时有发生，这时上课班级就要乱哄哄地转移教室，影响正在上课的班级，而管理人员则要使出浑身解数强行撬锁，势必造成铁制讲台局部变形，重新装上的锁更加不好使用;第三，下课后没关设备就锁上讲台面盖并交还钥匙，管理人员检查到后又得拿钥匙去做好这些“善后”工作;第四，作为公用锁，通常远未达到“坏”的程度就要提前更换，这是由于锈蚀、磨损等原因，使用者不知其性能而觉得不好用，认为已经“坏了”的缘故。所以，换锁也是管理人员一项经常性的工作。多媒体铁制讲台结构紧凑，面盖锁的安装位置所在空间非常狭窄，换锁工作并不轻松，需要费时费力。

随着多媒体教学的深入发展，多媒体教室的数量与日俱增，许多高校从最初的几间已扩展到上百间甚至数百间。然而由于受编制的限制，相应的管理人员数量有限，专业技术人员更是奇缺。单是讲台面盖钥匙管理这项繁琐而枯燥的工作，就消耗了他们大部分精力，使他们不能腾出更多的时间和精力来进行设备的日常管理和维护，更不能把工作的重心放在从事技术支持和服务，加强教学资源建设及提高专业能力素质等方面。因此，讲台钥匙的管理是多媒体教室管理工作中急需解决的问题。

2.解决问题的方案

2.1 解决问题的方案及论证

讲台面盖不用上锁，这是解决多媒体讲台钥匙管理问题最直截了当的方案，但需要解决好以下两方面的问题。

第一，要解决好多媒体设备的防盗保护问题。大多数铁制的多媒体讲台出厂时都设计成“一锁开启”的结构，只要打开上面的面盖，其下面的设备柜门就能顺利打开。这种结构乍看起来很方便，但实际上会给管理带来麻烦。一般情况下，管理人员都已将各多媒体设备调到最佳状态，教师上课时，打开面盖就能照常操作使用，而无需打开机柜对里面的设备进行任何调整。相反，如果设备柜门可以任由使用者随意打开，对里面的设备按钮、开关、旋钮等随便操作，轻则影响效果，重则损坏设备，进而影响正常教学。为了避免不必要的麻烦，设备柜门通常加门锁锁牢，钥匙由管理人员掌管，只有管理人员才能打开设备柜门。这样一来，当讲台面盖打开后，摆在眼前的只有键盘、鼠标、中控面板以及几个按钮、接口这些低值配件设备，这些东西即使被人剪断连线偷了回去，也得大费周折才能重新使用，实在是“不值一偷”。况且，各院校对多媒体教室的管理自有一套规章制度，甚至安装了视频临控，进出教室的绝大多数也是心智成熟的大学生，不会对这些公共的教学配件设备进行恶意破坏。所以，从防盗保护角度来看，只要锁牢设备柜门就已足够，没有必要锁讲台面盖。

第二，要解决好如何限制多媒体设备使用的问题。多媒体教室是学校采用现代教育技术进行教学的主要场所，为保证学校多媒体教学的正常秩序，各院校对多媒体设备的使用有严格的限定，一般是严格按照《课程表》、《多媒体课室临时使用通知》的安排才能使用多媒体设备，给讲台面盖上锁的目的之一就是为了限制多媒体设备的使用。当讲台面盖不再上锁后，采取什么措施来实现限制多媒体设备的使用呢？笔者认为，控制多媒体设备的供电是一种切实可行的方案。

2.2 多媒体设备的供电方案

为了对多媒体设备的使用进行限制，多媒体设备的供电方案如图1所示，图中各部分均安装在多媒体讲台中的设备柜内，正常情况下，漏电保护开关常闭，应急开关常开。远程控制开关由管理人员在值班室控制，上课时提前5至10分钟，管理人员根据《课程表》及《多媒体课室临时使用通知》的安排，对排有课的教室的多媒体设备供给用电，对没排课的教室的多媒体设备切断用电;下课后，管理人员又可以“足不出户”而能切断所有教室多媒体设备的供电。应急开关是手动、常开的，它与远程控制开关并联在一起使用，目的是当由于某种原因引起远程控制开关失效时，管理人员可直接将它闭合，临时保证多媒体设备有电供给，待课后有充足的时间才对远程控制开关作相应的处理。

图1

3.远程控制开关电路

3.1 电路的组成

一种实现远程控制开关功能的电路如图2所示，图中，在A、B两点的左边，以输入220V交流电的零线为分界，上、下两部分电路的结构基本相同，属于电容降压、二极管半波整流、电容滤波电路，C1、C2为降压电容，D3、D4为整流二极管，C3、C4为滤波电容，R3为上半部分电路的主要负载，R4、继电器K为下半部分电路的主要负载，R1、R2为泄放电阻，主要是为了泄放断电后降压电容上的残余电压，D1、D2用来在交流电的负半周为降压电容提供放电回路，以减小加于整流二极管上的反向电压。在A、B两点的右边是控制及指示电路，继电器K控制转换开关K1、K2，当K为释放状态时，K1闭合、K2断开;当K为吸合状态时，K1断开、K2闭合。光敏电阻RG受发光二极管LED的控制，当发光二极管不亮时，呈高阻状态，当发光二极管亮时，呈低阻状态;S为带指示灯的自复位按钮，内部包含一个发光二极管及限流电阻。S安装在值班室作为控制端，其余部分集中在一块电路板上安装在教室多媒体讲台的设备柜内，二者通过一根两芯导线相连。

图2

3.2 工作原理

在教室多媒体设备不需供电的情况下，K1闭合，K2断开，Lout-N之间输出电压为0（即教室的多媒体设备没有供电），以零线为分界的上部分电路工作，指示灯LED及S内的指示灯都不亮。通过选择合适的电路参数，可使A点的电压略小于继电器的最高工作电压。

按下S，A、B两点短路，A点电压直接加在继电器线圈两端，由于电容C3的容量选得较大，继电器可靠地吸合，K1断开，K2闭合，Lout-N之间输出220V的交流电（即教室的多媒体设备便有电供给），以零线为分界的下部分电路工作，通过选择合适的电路参数，只要使B点的电压大于继电器的释放电压，继电器就能可靠地吸合，维持Lout-N之间输出220V的交流电。S松开前，电压通过D5、D6加于LED两端，其两端电压很小，不足以使LED导通而发亮，R4及继电器线圈的电阻比R3、RG、R5都要小得多，所以R4、继电器K为下半部分的主要负载，B点的电压主要由它们及降压电容C4确定。松开S，一方面，由于负载减轻，B点电压会升高一定的数值，另一方面，随着C3的放电，A点电压下降，D5很快截止，BD6LEDR5这条支路形成电流，LED发光，RG阻值迅速下降，加快了电容C3的放电，A点电压很快降为0，这时S内的指示灯也发亮，用于在值班室的控制端指示课室的多媒体设备已有正常的用电供给。

当再次按下S时，B点的电压瞬间变为0，继电器K释放，K1闭合，K2断开，Lout-N之间无电压输出。S松开前，由于K并联在R3两端，使上部分的电容降压、二极管半波整流、电容滤波电路的负荷大大加重，A点的电压小于继电器的吸合电压，继电器可靠地处于释放状态，维持Lout-N之间无220V的交流电输出。同样，电压通过D5、D6加于LED两端，其两端电压很小，不足以使LED导通而发亮。松开S后，相当于并在R3两端的K断开，电容降压、二极管半波整流、电容滤波电路的负荷大大减轻，A点的电压很快上升。另外，由于电容C4的容量选得较小，R4及K的阻值较小，C4很快放完电。整个电路恢复至多媒体设备不需供电时的状态。

本远程控制开关电路简单，所含元器件少，工作稳定可靠，维护也很方便。但在使用时必需注意：220V交流电的火线和地线必须要严格按图中的标示进行安装和连接！这样，从A、B两点引至S按钮的导线上的电压是弱电，对连线的绝缘等级及布线工艺的要求也不高，用一般的二芯电话线或普通网线其中的一对均可满足要求。

4.结束语

目前，高校多媒体教室的建设进行得如火如荼，多媒体教学环境正逐渐替代由黑板和粉笔组成的传统教学环境，多媒体教室数量的不断增加，系统设备功能的不断拓展，使用频率的急剧提高，必然会使对多媒体教室的管理和维护任务日益加重。积极探索、寻求提高对多媒体教室的管理效率，尤显重要。

参考文献

[1]冯建平，严作明，张丽敏.数字化背景下多媒体教室设计与实现的探讨[J].科技传播，2011年14期.

[2]何冰，汪大贵，陈建莉.浅谈高校多媒体教学设备管理与维护[J].中国电力教育，2010年35期.

温室气体解决方案范文第4篇

随着经济全球化与市场环境的动态变革，越来越多的企业意识到生产、更新、研发能够满足消费者需求的商品以及维持产品与服务的创新性都将成为企业在市场竞争中的重要优势。如今以顾客需求为主导的营销模式，使消费者的角色由被动变为主动，越来越多得到授权的消费者已通过互联网平台或线下合作的方式参与到企业活动中，分享知识、激发创新想法、为企业提供问题解决方案、与企业共创价值。

一、顾客参与价值共创的途径

（一）与顾客开展合作模式，通过服务流程变革共创价值

顾客与企业合作的动机通常为利用与企业互动的方式获取对自身有利的回馈（如减少花费、节省时间与精力），或是得到如“量身定做”般的商品与服务。在价值共创的视角下，很多企业在了解消费者需求与动机后，为消费者提供了满足其需求的实现方式，如：提供可行性的调整与开设共创平台，通过资源的投入、共享与消费者进行互动合作，实现价值共创。在英国，顾客曾出现不满超市结账效率低下，同时又担心消费过程中银行信息泄露等问题，因此产生了自助完成交易的需求。如今很多国外的超市企业已经采取措施将企业需要做收银工作转变成由消费者自主完成交易工作。Tesco和Marks and Spencer两大超市在英国现已为顾客设置了自助结账机。众多消费者表示比起传统的银台收费模式他们更愿意在ATM上进行自助交易，这种创新的商业实践为他们创造一种新意、便捷的消费体验，同时使消费者感受到自己在某种程度上已经参与到了企业的管理实践中。企业通过满足顾客特殊化需求所变革的服务流程，在一定程度上也帮助企业减少了员工的工资成本、创造了品牌价值，实现了价值共创的互利互惠。

（二）为顾客创建互动环境，通过平台管理共创价值

互联网与社交媒体的迅猛发展为消费者角色的转变提供了有利的平台保障。网络平台对信息传播的快速、广泛与透明性使得企业无法忽视消费者在线上平台所参与的知识分享与体验传播。因此，大量的企业已开发设立网络平台来帮助实现顾客融入行为。具体操作为：企业提供官方媒体平台，顾客被授权参与商品或服务的设计、开发、更新及流程的改善；分享消费与服务体验与经验；激发产生创造性想法；搜集问题并提供解决问题的方案或建议等。这些与企业共创经济、功能与情感价值的顾客更像是一位“试验者”或“志愿者”，将商品与服务的现状、企业文化、促销信息等与其他想到获取相关信息的顾客进行分享。顾客之间通过群体微博平台、在线直播平台等进行的资源共享、意见交流以及沟通协作有效地传播了企业新文化和新服务并促进了问题的解决。英国giffgaff运营商，它所开放、建设的客户社区，使得不同职业、不同年龄的用户参与其中，给予他们比其他普通社区更显著的现金反馈、赋予更大的权限及更高的荣誉感来激励社区成员通过内部互助方式完成绝大部分的客户服务，这种众包方式完成产品设计和服务创新的平台使该企业成为了英国移动通信市场的一位“逆袭者”。

二、顾客参与价值共创实践中存在的问题

（一）企业为顾客提供的资源支持与知识教育不足

消费者在决定参与企业活动并企图从中获利时，通常也会产生潜在的风险担忧。这来自于顾客对未知领域的探索担忧以及对完成不熟悉的任务的能力担忧。现实中，企业与顾客共创价值时，顾客往往需要花费更多的时间进行新知识的学习，然而很多顾客在参与价值共创的过程中发现所要完成的任务难度过大、无法得到或有效地使用企业提供的资源时，产生了信心丧失的消极情绪致使自己无法深度参与价值共创活动。由于共创活动在国内至今仍没有完善的指南以及成熟的互动教育平台，很多企业无法及时当顾客在面临困难时为他们提供资源支持和知识教育，最终影响共创绩效。

（二）企业对顾客融入活动的驱动力不足

现实中，企业与顾客进行价值共创实践存在一定的风险，如：顾客能力与参与程度的不确定性会增加企业在工作中的失控风险；共创活动所带来的新产品或服务的开发会产生的额外成本；顾客与企业在共创活动中的关系会对企业的运营、管理以及品牌造成影响。这些潜在风险使得众多企业在设计与开展与顾客共创价值时驱动力不足，过度谨慎或是流于形式主义的顾客融入活动使得企业设计的共创项目无法充分调动顾客参与的兴趣与积极性，从而失去真诚用户，降低共创绩效。

（三）企业对顾客的有效能力开发不足

顾客在共创价值实践中的有效能力被看做是共创绩效的重要因素。顾客在互动平台上分享经验的同时也在吸收企业与其他用户所传播的隐形知识，这些知识由隐性向显性的转化、拓展与传播需要而企业正确定位顾客参与合作的角色并致力于帮助顾客成长。然而在此过程中，企业往往重视顾客的现有能力而忽视了顾客潜在的能力，致使顾客的有效能力无法得到显著的提升从而无法显著带动价值共创的绩效。

三、顾客与企业在价值共创实践中的问题的解决方案

（一）开设知识管理与资源共享平台

企业在与顾客进行价值共创实践时应对客户的参与进度进行有效的跟踪。当客户在创新活动或问题解决中遇到技术难题与知识瓶颈时，企业需有针对性的为顾客提供有力的智力支持和技术保障，并创建数据库进行资源的保存与共享。

（二）信任顾客并充分授权

在价值共创的实践中，企业与顾客应建立互助的合作关系，而不是上下管理关系。因此当企业寻找到真正的合作用户后，应当给予顾客充分的授权，多多倾听、探讨和尊重顾客的理念与建议，让顾客在参与的过程中感到由客为主，自发产生对企业与品牌的真诚责任感，并致力于与其他顾客分享企业文化，创建品牌价值。

温室气体解决方案范文第5篇

在我国，随着国民经济的快速发展，人们的生活品质正在逐步提高，对室内的空气环境的要求也越来越高。为了满足人们的需要，建筑物空调系统正在快速的普及和发展。相应的，对通风与空调系统的设计、施工和调试运行的也提出了更高的要求。笔者一直在从事通风与空调系统的施工管理工作，结合平时的工作经验，对暖通专业设计、安装和运行过程中常见的一些问题及解决办法作一下阐述。

设计中应注意的问题

1.1合理选用空调机组运转噪声指标

在选用空调机组时，应根据规范规定的噪声标准选用机组。如所选用的机组噪声超标，应同时考虑消声隔声措施。

1.2建议空调系统设计尽量选用同程式系统

根据几个工程运行情况来看有几个优点：（1）便于系统冬夏调节，解决冬天底层温度低，夏天高层温度高的问题；（2）便于系统排气；（3）解决系统末端、首端温差问题；（4）可以提高吊顶标高；（5）便于检修。

3凝结水系统设计

建议：（1）选用镀锌钢管或UPVC管，因焊接管容易生锈堵塞；（2）增大管道坡度；（3）多设泄水点；（4）滴水盘出水口与凝结水管道连接采用加筋塑料管。

4空调系统保温设计

必须在图中说明管道、风道、设备、阀件的保温做法，详细说明隔热层、隔气层、保护层、防腐层、防水层的材质和施工方法。在投资资金条件允许的情况下，宁可选用使用寿命较长、环保节能、价格较高的产品。

5制冷机组、空调末端设备选用

选用空调机组、制冷设备时，要本着环保和经济合理的原则选用，谨防将国外已淘汰的或将要淘汰的产品（如仍使用一些对大气臭氧层有破坏作用的物质作制冷剂的设备）引进国内使用，或者所选用的设备不匹配使用，其实国内许多产品与国外产品在一些诸如节能效果、运行噪声等性能上已无多大差距。

1.6系统能源的开发与合理利用

合理地利用燃料资源，降低电能耗用量，对于我们的国民经济建设有重要的意义。空气调节用制冷合理地利用制冷能源有以下几个主要途径：（1）利用深井水和天然冰作为工质；（2）余热利用；（3）热泵的利用（目前该项已有较广泛的应用）；（4）太阳能具有取之不尽、用之不竭、无污染等优点，太阳能的利用具有广泛的前景。

安装不当引起的问题

2.1设备运行时振动大

原因：（1）机组安装时没找平找正；（2）设备支点受力不均；（3）系统与设备连接没采用软接头；（4）地脚螺栓受力不均或松动；（5）联轴器不同心；

2.2空调器振动、噪声超标

原因：（1）空调器吊点受力不均；（2）管道与空调器连接没采用软接头；（3）风管与空调器连接不紧密；（4）空调器安装不平正；（5）吊杆未装锁紧螺母。

2.3系统结露

原因：（1）图标不详；（2）施工经验不足；（3）保温层厚达不到设计要求；（4）施工人员对此工序不重视，没有分工序验收。

2.机盘管和柜式空调机组滴水盘溢水

原因：（1）设备安装没按说明书要求进行；（2）凝结水管倒坡；（3）安装后没有逐台进行注水试验；（4）排水口处有脏物堵塞。

2.5系统堵塞

原因：（1）管道变径的大小头没按规定制作；（2）主管与支管三通开口小；（3）管道安装时没做吹洗处理；（4）施工过程中留在管道内的杂质未及时清理；

2.6穿墙处产生凝结水

原因：（1）穿墙处未保温；（2）穿墙处未放套管，保温层受到破坏；

2.7系统集气

原因：（1）系统安装时没按规定找坡；（2）排气阀没安装在系统的最高处；（3）排气阀堵塞失效；（4）排气阀安装不平直；（5）排气阀质量不合格；

2.8送风口周围结露污染

原因：（1）百叶风口与风机盘管未连接；（2）风机出风口与百叶窗错位；（3）风口与风机出口连接不严密，漏风。

设备和系统调试

在空调系统的测定与调整中，可能发现多种问题，应结合测定调整分析产生故障原因，并提出适宜的解决方法。

3.1系统风量不足

原因：（1）漏风率过大；（2）系统阻力过大；（3）风机转速不对；（4）风机倒转、风机选择不当或性能低劣；

相应解决方法：（1）检漏并堵漏；（2）检查部件阻力，对不合理部件适当更换；（3）检查皮带是否有“掉转”现象，调紧皮带；（4）更换三相中任意两相门接线使风机正转；调机转数，必要时可更换风机。

3.2设备容量不足

原因：（1）设备选择有误；（2）冷热源出力不足；（3）漏水、漏风、漏热使送风状态达不到设计要求。

相应解决方法：（1）重新检查设计。如通过适当提高水量，降低水温或提高水量仍不满足要求，则必须更换；（2）检查冷冻机制冷量，管道保温或漏热损失，检查水泵流量。管路有无堵塞，以上各项可综合检查诊断，分辨原因加以解决，制冷机出现故障，按故障性质采用相应办法排除；（3）改善挡水板或滴水盘的安装质量，减小带水量，检查系统漏风量，尤其是热湿处理后各段的漏风量，检查风道保温和风机温升。如发现漏风和温升过大，则需堵漏，加大保温或适当降低系统的阻力。

3.3空调箱存水和漏水

原因：泄水管堵塞，水封高度不够，室底坡度错误，无排水管，底池防水未做好。

相应解决方法：逐项检查，针对问题所在采取对策，但防水不好或无排水管则必须改正或加装。

3.4工作区空气参数不满足设计要求

原因：（1）室内实际热、湿负荷与设计值有较大出入；（2）风口气流分布不合理，造成工作区流速过大或不均匀系数过大；（3）过滤器未检漏，系统未清洗。室内正压不保证，洁净度低于设计要求；

相应解决方法：（1）可通进出风量和焓差测定进行校核，如必要时可加大送风量或适当调整送风状态；（2）调口出流方向，必要时更换风口结构型式；（3）进行过滤器检漏，保证送风的洁净度，清理清洁风道系统，调整室内正压，在设计风量下，调整气流分布，使清洁度达到要求。

3.5室内噪声级过高超过允许值

原因：（1）风口部件松动，风口风速过高；（2）消声器消声能力低，选择不合理；（3）经消声器后的风道未正确隔离噪声源；

相应的解决方法： （1）紧固松动部件，风量过大时应减少风量；（2）检测消声器的消声能力，质量低劣的应更换；（3）检查消声器的设置位置，若隔离不佳应采取管外隔离，以减少机房噪声通过风管传递至室内。

空调系统运行的节能

空调系统的运行好坏不仅直接关系到工作区人员的舒适与否，也直接关系到用户的能源消耗经济与否，因此如何运行才能节能是我们每一个空调系统运行管理人员需要解决的问题。

对于如何节能运行，目前主要有如下几种方法值得我们去尝试：

（1）降低室内给定标准；（2）减少新风量；（3）防止过冷与过热（可考虑使用恒温器）；（4）改变空调设备启动、停止时间；在预冷预热时停止取用新风；（5）过渡季节取用室外空气作为自然冷量；（6）合理使用建筑设备的自动化系统。

以上是我在几年的施工过程中曾经遇到过或作为暖通专业人员在施工过程中容易遇到的一些问题的归纳与总结，希冀对同行有一点帮助。

参考书目：