温室栽培特点

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温室栽培特点范文第1篇

论文摘 要:语文作为文化基础课,在职业教育课程体系中具有举足轻重的地位。同时,为了真正的发挥语文的作用,适应职业教育的需要,语文教学还应该结合专业进行。旅游专业的语文教学要注重培养学生的表达能力。文章主要对此进行了简单的分析。 

1 重视旅游知识的积累

积累是语文教学任务之一,也是语文教学的难点之一,因为,积累需要很长的时间,是无法在短时间之内完成的。同时积累也是培养学生表达能力的重要条件。没有丰厚的积累,就没有流利的表达。表达即是“说”,而没有积累,就不会有“说”的存在。我们很难想像一个脑子空空的人,他的表达能力会有多好。旅游业是一个文化含量非常高的行业,要求从业人员有较高的文化素质。首先是语言修养,旅游从业人员,要讲好普通话,语音要准,语调要好,词汇要丰富,表达要准确;还要有较好的语言口头表达能力、笔头表达能力和语言转换能力。其次要有广博的文化知识。旅游从业人员不一定需要是专家,但必须是一位“杂家”。在工作的过程中,古今中外,天文地理,各个领域的知识都会涉及到,这就是对旅游从业人员的考察。因此,旅游专业的语文教学要培养学生的表达能力,首先要重视引导学生积累。第一,结合课文内容广泛的积累旅游素材。旅游专业固有的丰富人文内涵与语文有着天然的契合点。我们在语文教学中,要指导学生通过各种途径挖掘蕴含在语文资源中的旅游知识,名胜古迹、与名人的相关作品、景点的典故传说、诗歌等。第二,通过熟读、背诵积累旅游素材。熟读成诵是积累语言材料的重要方法,要学好语文必须积累大量典范、精美的语言材料,为学生的表达能力的培养创造条件。教师可以要求学生背诵课本上要求的段落,背诵一些精美的短文,或者是背诵一下典故、名人传说等。也可以要求学生背诵导游词、景点介绍、各民族风俗习惯。第三,用竞猜、填空、在电脑上写帖子等形式,帮助学生收集和背诵名言警句、谚语、歇后语等。

2 重视阅读训练

阅读教学一直是语文教学的核心和重点,养成良好的阅读积累习惯,可以有效的提高学生的表达能力。在阅读教学过程中,学生可以有更多的机会接触文质俱佳的文章,通过阅读,他们加深了对这些文章的理解,在阅读的过程中,他们自觉不自觉的积累了素材,也锻炼了表达能力。当然,阅读教学也要讲究策略,第一,泛读。泛读是最为常见的一种阅读方式,教师可以让学生通过早自习或者是晚自习的时间不断的大声朗读,锻炼其表达能力。第二,精选朗读和背诵。教师可以精心的选择一下比较好的范文,让学生不断的朗读,然后进行背诵。例如:朱自清先生的《荷塘月色》。第三,分角色朗读。分角色朗读就是让学生遵循课本对作品进行再创作。可以极大的激发学生的学习兴趣。例如《雷雨》、《罗密欧与朱丽叶》等都比较适合分角色朗读。

3 重视思维能力培养

逻辑是指思维的规律性。逻辑思维能力是靠长期的、有意识的培养和训练才能形成的。有些学生说话前言不搭后语,说了半天也没有清楚的表达一个问题,这都是由于其逻辑思维能力比较差造成的。旅游专业的学生在讲解一个事物的时候,设计到许多方面的知识,面对许多的人,如果学生的思维能力很差,相信即使他的知识再丰富,也没有办法让大家理解。因此,教师要善于通过正确的思维方式和方法的训练,培养学生的逻辑思维能力。观察、比较、综合、分析、抽象、推理等都属于逻辑思维。教师在教学中,应注重运用各种方式,培养学生正确的思维方式和思维方法。例如:在写“总结”时,要让学生从“做了什么事,怎么做的,结果怎样,今后怎么做”这几方面来写;应用文应按照“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序来谋篇布局;而说明文就可以按照从上到下、从左到右、从前到后等方位来进行。在进行文章分析的时候,教师更要善于将这些思想运用到教学中来。让学生学会通过分析、归纳等来理解文章,找出文章的脉络。当学生掌握了这些分析方法以后,久而久之,他们说话也会按照这种规律来进行,他们的表达能力也会得到提升。

4 重视语言表达活动

培养学生的口语表达能力,最为重要的是要让学生经常的锻炼。教师要为学生创造条件,让学生有机会“说”,有勇气“说”。比如:在语文教学过程中,可利用课前5分钟或者是10分钟进行演讲训练。可以由教师限定内容,也可以让学生自由发挥。演讲结束后学生进行自评或者是互评。在课堂教学中,教师可以让学生通过朗读、复述、背诵、讨论、续编故事等进行训练。需要注意的是,教学中的课堂训练要以教学内容为主,结合教学内容进行,不能让学生漫无目的的自由选择。教师还可以让全班同学轮流做新闻值日生,播报和评论时事新闻,让学生在了解国家大事的基础上,锻炼其普通话以及表达能力,培养学生良好的表达习惯。另外,在课下或者是抽出一节课的时间,教师可以针对学生感兴趣的话题,让学生进行辩论赛,让学生在相互辩论中,训练思维能力以及口语表达能力。另外教师还可以提倡学生多举办诸如:校园主持人大赛、播音员比赛、主题演讲比赛、主题辩论赛、朗诵比赛、话剧表演等活动,以刺激学生的学习欲望,训练学生的表达能力。当老师给了学生说的机会以后,然后为学生的“说”创造一个最为和谐的环境,也就是给学生说的“勇气”。有些学生不敢发言,与其他同学交流的时候,滔滔不绝,但一到课堂上就会很紧张。教师要努力的创造条件,消除这些学生的紧张情绪以及焦虑心理。因此,教师要善于应用温和的语气、和蔼的态度、期待的目光去鼓励学生回答问题。对于学生的回答,要尽量的持肯定的态度,要善于发现学生的优点,进行表扬,同时还要尊重学生,努力为学生营造轻松和谐的课堂气氛。

5 结语

对于旅游专业的学生来说,表达能力是至关重要的。语文教学要适应职业教育的需要,与专业教育相结合。对于旅游专业来说,语文教学就应从积累、阅读、思维训练、语言表达活动等方面努力的提高学生的表达能力。

参考文献

[1] 丁兴扬.中职旅游专业语文教学探索[j].文教资料,2010(5).

[2] 蓝桂娥.中职旅游专业语文教学改革简论[j].职业教育研究,2007(8).

温室栽培特点范文第2篇

关键词： 甜瓜； 新品种； 西州密17号； 抗逆性较强； 抗蚜虫； 保护地和露地兼用

1 育种目标

甜瓜是古今中外人们喜爱的重要水果，特别是品质优良的厚皮甜瓜巳成为国内外市场的高档果品，各国竞相发展[1-5]。我国甜瓜品种资源丰富，栽培方式多样。在栽培甜瓜中，由于起源地不同，有厚皮甜瓜和薄皮甜瓜两大生态类型。厚皮甜瓜诸如哈密瓜等，它们起源于非洲、中亚（包括我国新疆）等大陆性气候地区，生长发育要求温暖、干燥、昼夜温差大、日照充足等条件，抗病性相对较差，历来只在我国西北的新疆、甘肃等地种植。近几年，我国保护地甜瓜种植区域和面积逐年扩大，但厚皮甜瓜设施栽培专用品种较少，我国台湾、日本品种在生产中占主导地位[2-5]。因此，选育出适合保护地多季节设施栽培的专用优质厚皮甜瓜新品种具有重要的现实意义。

为了培育适合设施栽培的厚皮甜瓜新品种，笔者从2003年开始进行新品种选育，持续多年分别在新疆日光温室春季、秋季和冬季加温温室开展性状筛选和杂交选育工作。2007年春季在日光温室配组合，秋季进行组合观察；2008春、秋季分别进行组合比较试验和品种比较试验及露地栽培示范，选出了优良组合08-17，2009年命名为西州密17号。

2 选育经过

2.1 父本来源及特性

父本06-67是2003年利用卡拉库赛（伽师瓜）作母本与自育自交系96-12F6（皇后、安农2号等亲本复合杂交）进行杂交，选育固定而成的高代自交系。其特点是： 中熟，易坐果；果实椭圆形，果皮黑麻绿，网纹细密全；果肉橘红色，肉厚4.3 cm，肉质中粗、较脆，中心可溶性固形物含量15.0%，边部10.0%；单果质量3.9 kg。

2.2 母本来源及特征

母本05-91是用红心脆与自交系00-49F5（MR-1、 皇后、安农1号、辐射含笑、玉金香等亲本复合杂交高代自交系）杂交，经5年8代选育固定而成的高代自交系。其特点是： 早中熟，易坐果；果实短椭圆形，网纹粗密全并凸起；果皮绿麻底；果肉浅橘红色，肉质细、脆，蜜香，中心可溶性固形物含量17.0%，边部12.0%，单果质量2.0 kg；抗病性强，抗蚜虫。

2.3 选育过程

2007年春季在日光温室配组合36个，秋季进行组合观察；2008年春、秋2季以新疆设施甜瓜区试对照品种西州密3号为对照，进行组合比较试验和品种比较试验及露地小面积栽培示范，试验结果显示，05-91×06-67组合（代号08-17）综合表现优良，2009年命名为西州密17号。2012年西州密17号参加了国家网纹甜瓜品种区域试验。

3 试验结果

3.1 组合筛选试验和品种比较试验

2007年秋季在本中心日光温室进行组合比较试验。采用吊蔓栽培方式，行距0.65 m，株距0.50 m。温室观察的36个组合中，以品质和抗病性为主要选择因素进行组合淘汰。05-91×06-67组合表现突出：果实椭圆，网纹好，红肉，质脆，风味蜜甜，中心可溶性固形物含量15.6%～17.2%，单果质量2.1 kg，作为中选组合进入品种比较试验。2008年春季和秋季在日光温室进行品种比较试验。采用吊蔓栽培，行距0.65 m，株距春季0.40 m、秋季0.50 m；均以西州密3号为对照品种；春季在露地进行品种比较试验，采用爬地一条龙整枝栽培方式，行距1.75 m，株距0.40 m，以新密36号（金龙）为对照品种。

表1结果显示：与西州密3号相比，西州密17号单果质量较大，网纹好，中心可溶性固形物含量相近，口感风味好；667 m2平均产量5 333 kg，比西州密3号增加了957 kg；白粉病抗性比西州密3号强；商品果率高于西州密3号13百分点；耐贮运性与西州密3号相近；商品综合评价级高于对照。

表2结果显示： 中心可溶性固形物含量西州密17号比西州密3号稍高，口感及风味好；667 m2平均产量为4 512 kg，比西州密3号增加了1 025 kg；白粉病抗性比西州密3号强；商品果率高于西州密3号12百分点；耐贮运性与西州密3号相近；商品综合评价级高于对照。

表3结果显示：西州密17号比新密36号中心可溶性固形物含量高，口感风味好；667 m2平均产量相近；白粉病抗性比新密36号强；商品果率也高于对照；耐贮运性优于新密36号。

3.2 试种示范与多点生产示范情况

2009、2010年春季分别在新疆吐鲁番地区进行设施和露地试种，以西州密17号品质优，中心可溶性固形物含量16.2%，667 m2产量2 500～4 000 kg，网纹细密全，外观美丽，较耐贮运，抗白粉病等优点，得到有关方面的认可。2011年春季和秋季分别在新疆吐鲁番地区进行设施和露地栽培，在哈密地区进行露地栽培，在海南乐东县进行小面积示范，西州密17号表现高产、优质、抗白粉病，田间收购价和市场售价均明显高于其他品种，并且在蚜虫发生期极少感蚜， 露地种植667 m2产量2 500 kg，收入9 000～12 000元，设施种植1季667 m2产量3 500～4 000 kg，收入在15 000～24 000元，效益较高。2012年在新疆吐鲁番地区、哈密地区、巴州若羌县、五家渠、阿勒泰地区，甘肃民勤县、瓜州，广西北海市，广东廉江市，海南乐东县、陵水县等地进行示范种植，以当地主栽品种作对照，考察西州密17号的品质、产量、网纹特征稳定性、风味、抗病性和市场价值，以获得对该品种推广潜力更全面的评价。结果表明：在这些种植示范点，西州密17号产量较高，外观美丽，中心可溶性固形物含量和品质等指标均优于对照，田间收购价和市场售价均较其他品种高。说明西州密17号品种适应性较广，不仅适宜在新疆及西北露地和设施栽培，也适合在我国东南部甜瓜产区推广设施种植。

4 品种特征特性及栽培技术要点

西州密17号杂交种子为扁椭圆形，种壳淡黄色，千粒质量34 g。苗期长势健旺，中期长势较强，后期生长中庸，不易衰老。叶形为心形，较大、厚，色绿，中部叶约22.1 cm×31.6 cm。节间长9.7 cm，茎粗0.8～1.0 cm。雌花为两性花，第1雌花着生于第3节子蔓上，此后各节位连续不断。易坐果， 一般选择在8～12节坐瓜。嫩果为黑绿色，成熟时为黑麻绿色。果实椭圆形，果形指数约1.39；黑麻绿底，网纹中密全；果肉橘红，肉厚3.2～4.7 cm，肉质细、松脆，蜜甜、风味好，中心可溶性固形物含量15.2%～17.0%。平均单果质量设施栽培2.0～2.5 kg，露地栽培3.0～4.0 kg；667 m2产量3 000～3 500 kg。植株长势健壮，不易疯长，易管理，抗枯萎病，抗蚜虫。中晚熟品种，全生育期在新疆鄯善露地直播88～91 d，春季日光温室91～93 d，秋季日光温室栽培93～95 d，果实发育期50～57 d。较耐贮运。设施栽培宜采用吊蔓立体栽培方式，单蔓整枝，每株留1果。优点：植株较健壮，抗性强，易结瓜，可溶性固形物含量高，口感好，网纹美丽。缺点：留瓜节位不宜过高。

参考文献

[1] 中国农业科学院郑州果树研究所，中国园艺学会西甜瓜专业委员会，中国园艺学会西甜瓜协会. 中国西瓜甜瓜[M]. 北京： 中国农业出版社，2000.

[2] 吴明珠，伊鸿平，冯炯鑫，等. 哈密瓜南移东进生态育种与有机生态型无土栽培技术研究[J]. 中国工程科学，2000，2（8）： 83-88.

[3] 吴明珠. 当前西瓜甜瓜育种主要动态及今后育种目标研讨[J]. 中国西瓜甜瓜，2003（3）： 1-3.

温室栽培特点范文第3篇

1材料与方法

1.1样地设置

研究点位于张掖市长安乡前进村，地处城郊，位于张掖市甘州区城南0.5公里处，土地肥沃，灌溉方便，光热资源丰富，是发展蔬菜产业的理想地带，近几年来，前进村以发展蔬菜生产做为群众增收主要来源，是张掖市的主要温室蔬菜种植区，主要种植品种有大棚茄子、西红柿、黄瓜、油白菜、拱棚甘兰、菜花等，种植方式各异，种植品种多样。

1.2研究方法

为了研究不同温室菜地内土壤动物群落分布情况及多样性，故在样点上选取了蔬菜栽培类型分别为番茄，芹菜，葫芦，油白菜四种温室，选定的4个采样点分布在1km2范围内。对已选定的样点，自2017年3月至5月每月采样三次，共计9次，每个样地均选择5个采样点，在5个采样点上个选择5个重复，呈对角线分布，采用多点取样。每一采样点分别采取分层定量采集，小型土壤动物以100cm3环刀法采样，拣去表面上的新鲜凋落物，挖掘土壤剖面（深20cm），按照0～5cm、5～10cm和10～15cm三个垂直层次取样，所取土样分别放入取土布袋，并插入号签，带回实验室。

2结果与分析

2.1温室对土壤动物群落垂直分布的影响

从土壤动物群落总数量的垂直分布来看，土壤动物的分布多集中在0～5cm土层内，5～10cm次之，10～15cm最少，随着土层深入，分布越来越少。土壤动物主要集中在0～10cm的土层中，在10cm以下的土层中，土壤动物数量锐减，即呈现出表聚性的特点。并且随着季节的增加，土壤动物数量随之增多。土壤动物具有一定的表聚性，温室对土壤动物的这种垂直分布影响不大。

2.2温室对土壤动物群落多样性的影响

研究表明各采样点土壤动物的类群数和密度的差异比较明显。土壤动物的多样性指数排序为：大田>黄瓜>茄子>葫芦；均匀性指数排序为：大田>茄子>葫芦>黄瓜；二者变化趋势相同，表明群落的多样性指数与均匀性指数呈现正相关。均匀性越大，物种越丰富，多样性程度越高。而优势度指数与多样性指数，均匀性指数呈现负相关。说明优势度指数越大，其多样性越差，物种相对稀少，不够丰富。总体表明该地区温室土壤动物的多样性不高。各样点的密度排序为：黄瓜棚>大田>茄子棚>葫芦棚。总之，塑料大棚的建立具有使动物类群数量减少，密度降低，多样性指数减少的趋势。土壤动物的种群结构和功能受到严重影响。

2.3土壤环境因子对土壤动物的影响

统计表明，不同样点，不同土壤层的理化性状存在很大的差异，总体趋势如下，土壤温度有明显的垂直递减规律，即由表层向下逐渐降低；含水量、PH和电导率随着土层深度加深普遍呈递增趋势；

温室中PH值呈中性，此外，温室中温度较高。温室中的土壤环境更适于土壤动物的生长繁殖，土壤动物的多样性、密度应该高。可调查结果却相反。说明土壤环境因子对土壤动物的影响不明显，而对土壤动物的影响可能是其他因素引起的。

3结论

塑料温室这一人工环境可获得最大的经济产出，但是反映在土壤动物方面，变现为温室内土壤动物的种类、数量、密度下降。主要表现为稀有种群，敏感种群数量减少或消失，土壤深层中个别种群数量有增加。就土壤动物本身而言，每一种群都有其特定的生活周期和生命节律，而温室的建立恰好打破了这种周期性。温室栽培对土壤动物有极为明显的影响，这可能是导致温室内土壤性能退化的重要原因之一。

温室栽培特点范文第4篇

大家好！很高兴有这个机会，向大家汇报一下我到传化近一年来的一些体会。我到传化是由于一次偶然的机会：2006年12月初，我到北京国家科技部，汇报自己主持的国家863计划的有关项目时，浙江大学的沈教授从杭州特地挂长话给我，说杭州萧山有个传化集团，正在筹建省级农业高科技示范园区，如果我有兴趣的话，不妨到杭州看一下。汇报结束后，我就转道杭州，通过和浙江农科院徐教授的接触，以及听取传化有关领导的介绍，深深感到传化集团的领导层很有朝气，勇于开拓，这一点是我多年来从未感受过的。，全国公务员共同天地就这样，初步确定了为传化服务的决心。

从农科院到私营企业工作，说没有思想斗争，是不现实的，尤其是在农科院，我还主持着几个课题，科研之余还搞一些个人的小项目，每年收入不低。究竟是什么吸引了我呢？实际上，是传化的精神和企业文化吸引了我：耳闻徐总的为人，我是十分钦佩的，眼见到朱总，我也打心眼里佩服，如此礼贤下士的老总，实不多见。有这样的领导和氛围，我相信自己能做出对社会更大的贡献。

为了使农业示范项目真正产出好效益，必须想方设法降低农业设施的造价和运行成本。据此，我在负责组培项目设计中，一方面根据经济实用的原则来安排设备选型计划，如固定培养架采取框、架组合的方式，不但提高了室内的光、温均匀度，节省了管理用工，增强了牢固度和耐用性，还大大节约了成本。此外，还自主研制一些可以大幅度提高劳动效率的设备。另一方面在组培楼设计中，独创了在同行中世界领先的大规模自然光采集系统，该系统由超大面积采光的建筑结构和活动培养架组成，这个成为现实的独特设计已经得到同行专家的好评。

由于农业园区从国外引进了自控温室，而这类温室在国内许多地方都难以盈利，主要是高昂的折旧费用和巨大的能源消耗。对此我进行了认真分析，发现目前全球范围内，自控温室的栽培架都采用单层结构，其共同特点是温室有效空间的利用率较低，从而使自然光能和温控能源的浪费较大，最终导致生产成本居高不下。实际上现行的温室栽培架结构因为只有一个很薄的光合层面，光能利用率较低（多余的光能不是通过遮阳系统将其挡回去，就是用降温系统将其排出去）。我想光能的利用大有潜力可挖。据此，我从改革温室内栽培架结构入手，使温室内的自然光能和调温能量都能得到最大限度的利用，同时辅以能灵活控制光、温、水、肥等各种环境因素的智能化监控系统，从而大幅度降低自控温室栽培的生产成本。该系统已经申报国家专利。另外该系统的试验已经列入国家2006年度的科研计划，我希望这个系统能为公司和社会带来较大的经济效益和社会效益。，全国公务员共同天地

在这里我要感谢朱总和成经理，他们一直在热情支持我的工作；我还要感谢集团的蔡工和李工，他们在课题和专利申报中给予了热诚的帮助；此外，日化设备动力部的陆仲义等各位师傅对洗瓶机的研制给予了大力配合，园区工程部的孙林义等工程师对组培楼建造也投入了很大的关心，我也非常感谢他们！

温室栽培特点范文第5篇

（1）果实主要经济性状 果实圆形，平均单果重287.0g。果实全面着红色，片红（图版2）。果肩略宽，萼洼浅、广。果皮略厚，果肉淡黄色，肉质致密，汁液多，风味甜。可溶性固形物含量16.60%，果实硬度8.80kg/cm2，耐贮运。

（2）生长结果习性 幼树生长旺盛，高接树新梢长度当年为135.00cm、第2年为95.00cm、第3年为65.00cm。长、中、短果枝和腋花芽均可结果，盛果期树以中、短枝结果为主。结果早，高接树每667m2产量第2年300kg、第3年2500kg、第4年3500kg。乔砧新建园，栽后第4、5年每667m2产量分别为600、2300kg。矮化园栽后第3、4、5年每667m2产量分别为600、2600、3200kg左右。无明显大小年结果现象，也无采前落果。

（3）物候期 在山东省莱州市，首富3号3月中下旬萌芽，4月下旬盛花，花期1周左右，果实于8月下旬开始着色，9月中下旬成熟，果实生育期150～160天，11月下旬落叶。

露地及温室栽培桃潜叶蛾的发生与防治

侯迎春

近年来，辽宁省营口市桃园（包括露地和温室栽培）桃潜叶蛾危害严重，受害植株70%叶片被害，严重时单叶有虫斑10余条，导致叶片发黄脱落，影响产量、果实质量，也影响树势和次年花芽的形成。温室桃园投入大，受灾后损失更加严重。因此，有必要明确露地及温室桃潜叶蛾的发生规律，并采取有效的防治方法控制其发生危害。

（1）为害特点 桃潜叶蛾以幼虫为害叶片，在叶片内潜食叶肉，形成弯曲的蛀道。初龄幼虫蛀道极细，随着虫龄的增大，虫道变粗，并将粪便排于虫道内，叶片上下表皮不破裂，从外面可以看见幼虫所在位置。据调查，仅有1道虫斑的叶片也会提早脱落，并影响叶片光合作用。