声学设计方案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇声学设计方案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

声学设计方案范文第1篇

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。下面小编和大家分享小学生消防安全主题班会设计文章，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

 

 

       方案一

一、本次主题班会的目的：

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论，各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。

1、着火了，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、本次班会的效果

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

方案二

活动主题：珍惜生命，注意消防安全

活动时间：20xx年xx月xx日

活动地点：x班教室

参加人员：x年级x班全体学生

一、活动背景：

开展防火宣传与检查，大力宣传119，使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：

       火灾发生后应如何报警

(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

(2)骑自行车到消防队报警。

(3)大声呼喊报警。

(4)使用有线广播报警。

三、活动效果：

       发生火灾后如何自救

在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

(四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

四、活动内容

(一)发生火灾时应注意的事项

(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。

(3)切勿返入屋内取回贵重物品。

(4)夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生

(二)消防栓使用方法

(1)打开消防栓箱

(2)延伸水带

(3)转开止水阀

(三)灭火器的分类与使用

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

常用灭火器——干粉灭火器

干粉灭火器使用方法：

(1)将安全销拉开。

(2)将皮管朝向火点

(3)用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部

(4)熄灭后并以水冷却除烟

(四)吸烟应注意的事项

(1)不要躺在床上或沙发上吸烟;

(2)不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗;

(3)不要在维修汽车和清洗机件时吸烟;

(4)不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看场合地点乱弹烟灰;

(6)不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋;

(7)不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上;

五、总结活动

声学设计方案范文第2篇

活动对象：六年级学生。

活动时间：六年级下学期。

活动目标：

1、在初步掌握 FrontPage 网页基本设计方法的基础上，自主选择主题，

收集素材，进行 个性化网页设计。

2、学会利用互联网上的相关资源，充实、完善自己的网页。

3、通过网页设计活动，引导学生正确利用网上资源，积极进行网络化学习，养成良好

的网络学习习惯，避免学生沉溺于网络游戏和网上聊天，培养他们抵制消极、不良

上网行为的自觉性。

活动指导要点：

一、布置任务，明确要求。

同学们在学习了 FrontPage 基本操作之后，对网页设计产生了浓厚的兴趣，都不满足于按照课本上的作业要求进行设计，很想根据自己的喜好进行全新的网页设计，在网上充分展示自我。本次网页设计活动就是根据同学们的心愿而安排的，希望同学们能精心设计出各具特色的网页作品来。对同学们设计的作品，学校将进行评比，选出优秀的作品推荐参加市级、省级的有关评比活动。

同学们在构思时，可以大胆创新，不拘一格，网页主题可以是各门功课的学习，也可以是文学、体育、音乐、美术、集邮、旅游等方面的课外兴趣爱好，还可以是动物、环境保护等公益方面的……总之，可以展示百科知识，涉及方方面面，只要是积极健康的内容，都可以表现。

在设计时，同学们可以充分利用网上资源及身边的各类资料，丰富自己的网页内容和样式，如网上下载的文字资料、各类图片、GIF小动画等，以及自己的照片、小收藏品、绘画作品、手工制作、作文等；同学们可以利用正在学习的 Flash制作小动画，有些同学课外学习了Photoshop，可以进行图像处理和标题文字设计。诸如此类，都可以应用到网页设计中去。

二、充分酝酿，确定主题。

布置任务后，要求同学们进行一周时间的充分酝酿，再集中讨论，确定各自想设计的网页主题，起一个好听的主题名称。同学们根据各自的爱好与准备情况发表自己的想法，让大家相互启发，激发灵感，同时老师及时加以总结引导，让每个同学尽快确定自己的网页主题及名称，以便早日“破土动工”。

三、创建主页，制作“门面”。

一个好的网页，首先要有一个好看的主页，给人良好的第一印象，所以要精心设计自己网页的这一“门面”。

1、首先选择一幅适合表现主题的好图片作为主页背景，以增强吸引力。

2、制作网页标题。除了FrontPage常用的“字幕”效果，还可以用　Flash或Photoshop设计标题或动态或静态的艺术字效果，以增强感染力。

3、为自己的主页设计主题词——简短的几句“广告宣传语”，可以是自我介绍，也可以是网页主题说明，还可以是一首抒情小诗……可以随意设计，也可以省略。教师指导时，一方面让学生说说自己的设计语，另一方面介绍网上一些网页的用语。

四、搜索浏览，收集素材。

为了收集素材，除了身边现成的一些素材，还需要到网上多查找素材。

1、对于一些实物素材，教师可以提供拍摄、扫描等帮助，处理成电脑文件供学生使用。

2、网络搜索找素材：利用网络搜索引擎，输入与主题相关的关键词进行搜索。

3、浏览网页选素材：逐个浏览搜索到的相关网页，寻找可以利用的材料。注意记录下选中的网页地址，以便随时复制需要的资料。也可以及时下载保存看中的文字图片资料。

五、整理素材，设计网页。

对收集的素材进行分类整理，并由此设置子网页栏目，一般不宜过多。将各类素材分别放入或链接到相应网页中。对于网上素材的使用，可以采取下面两种做法：

1、对于重点素材，一般用复制、下载的方法放入自己的网页中，如自己各子网页的文字、图片等中心内容。

2、对于相关的次要素材，尤其是内容丰富而繁杂的，可以用超链接的方法将整个网页链接到自己的网页中，但不宜过多；还可以是整个网站的友情链接。这也是一些中小型网站常用的丰富自己、加强交流的好方法，给上网浏览者带来不少方便。

六、健全链接，美化页面。

在主页和各子网页之间建立超链接，便于网页浏览。超链接标志可以采用FrontPage中的文字悬停按钮，也可以用小图片或GIF小动画建立超链接。

进一步美化各网页页面，如设置合适的背景色，修饰标题文字和正文文字效果，调整好插图大小与位置，仿照报花适当点缀页面，使网页更加美观、精彩。

七、设置信箱，便于交流。

为便于网上交流，可以设置个人电子信箱的超链接，也可以设计一个介绍自己的网页，放入自己的电子信箱地址。

八、活动综合评价：

本活动首先在选题上顺应了学生的学习需求，因而一开始就大大激发了学生的参与兴趣，活动初步阶段（包括网页选题与素材收集阶段）的设计便充分调动了学生的积极性，使学生的主观能动性得到充分发挥，学生都全身心地投入到这一活动中。例证一：学生送交给老师、请求老师帮助处理的素材让老师应接不暇；例证二：学生主动利用学校安排的自由上网时间进行网页设计，几乎无人上网玩游戏，就连几个一向爱玩电脑游戏的学生都真的“金盆洗手”了！他们完全被吸引到网页设计活动中，觉得没时间或无心玩游戏了（学生家长也对此表示赞赏）。整个年级一百一十余名学生中，绝大多数都参与了设计活动，有完整作品的达60多人，只完成半成品的有30多人，如果不是受到上机时间和学生机数量的限制（当时学校机房仅有18台学生机），相信绝大多数学生都能拿出一个像样的网页作品来。学校选送了其中的20部作品参加市青少年网页大赛，全市有数百部青少年网页作品参赛，选拔了80多部作品在网上展播了两个月，我校选送的20部作品全部展出。最后，我校获得最佳组织奖，并有3名学生作品获得少年组优秀奖（唯一奖项）。

通过本活动的开展，不仅让学生进一步熟练应用电脑，熟练网页设计，熟练网上操作，更重要的是网络学习的观念深入学生心中，他们真正感知了上网的意义和价值，懂得了上网该干些什么。他们都情不自禁地感叹：网上的东西真多啊！想要什么都能找到！真方便！

九、附部分学生作品：

1、世界手枪大观 　 作者：陈志鹏

主题词：我从小就喜欢枪，想拿枪上战场，为国杀敌立功……

栏目：自我介绍　 手枪发展　 国产手枪　 手枪图片　我喜欢的网站　 跟我聊聊

链接网站：兵器模型

战争研究

军事屏道

2、故事天地

作者：方　璠

主题词：如果你在不开心的时候打开“故事天地”，它会让你开心地离去……

如果你在开心的时候打开“故事天地”，它会让你依依不舍地离去……

栏目：寓言故事　 成语故事　 神话故事　 名人故事　小幽默　自我介绍　 给我写信

3、漫画卡通屋

作者：顾天翔

栏目：漫画屋　卡通屋　 和我联系

4、新概念英语

作者：　何骏

栏目： 看图学文

语法概念

发展技巧

实践与进步

网上交流

5、邮缘

作者：李晓瑜

主题词：大家好，我是一名铁杆邮迷！特别喜欢集邮。你喜爱集邮吗？不管你喜爱与否，

等你看了我的网站，你也许就想加入集邮爱好者行列了　……

栏目：集邮知识讲座　邮界新闻　 邮票观赏　集邮小故事　集邮知识竞答　邮迷天地

了解我吧　 请您留言

6、趣味英语

作者： 梁箭　 郭陵秀

主题词： Hello! my name is Liangjian,lt’s very long. I have an English name Bill,I’m in Class

One, Grade Six. Thank you our.

栏目：英文歌曲　 绕口令

童话世界

卡通幽默

7、红色警戒 2

作者： 刘融融

主题词：我爱玩红色警戒2，我已经玩了2年半了， 如尤里复仇、赤龙之吼、中国崛起等。

算不上老兵也不是菜鸟！欢迎大家来参观交流。

栏目：红警心得

攻策秘籍

红警图片

给我留言

8、 个人素描网

作者：钱宇

主题词：我喜欢素描，课外拜师学了两年，请参观我的网站，多提一些宝贵意见！

栏目：自我介绍

我的作品

素描知识

学习心得

给我写信

9、 奥秘世界

作者：孙志馨

栏目：千奇百怪的动物奥秘

神奇诡异的自然奥秘

浩瀚莫测的宇宙奥秘

光怪陆离的地理奥秘

魂牵梦绕的历史奥秘

扑朔迷离的植物奥秘

匪夷所思的人类奥秘

悬疑重重的未知奥秘

欢迎交流

10、百味学涯

作者：　汤洁

栏目： 百味糖葫芦

百味作品

百味相册

百味档案

百味畅谈

11、足球天地

作者： 陶前林

主题词：Hello!我是个六年级的学生。我热爱足球，崇拜的足球明星是巴西的“外星人”罗

纳尔多、德国的守门大将卡恩。希望自己长大能成为足球明星，为国效力。

栏目：足球新闻

明星照片

足球知识

球队标志

给我写信

12、环境保护

作者：汪正嘉

栏目：　环保资料

美丽图片

网上交流

链接网站：国家环保总局网站

中国环保网

中国环境在线

13、 动物之家

作者：王健行

主题词：大家好！我叫王健行，是一名小学生，平时特别喜欢动物。我刚刚学会了网页制

作，就立即制作了一个动物网站，希望你喜欢。

栏目：自我介绍

动物之最

珍稀动物

开心时刻

动物网站

给我写信

链接网站：中国网上动物园　沈阳森林野生动物园　青岛动物园　上海动物园　广州动物园

14、球迷之家

作者：王阳

栏目：我喜欢的球星　 球星小档案

每周一星

精彩瞬间

足球游戏

球队介绍

足球动画

国内足坛

国际足坛

给我写信

15、足球世界

作者：吴巍

栏目： 足球介绍

明星简介

足球知识

球队标志

给我来信

16、中国古筝

作者： 吴艺婷

主题词：中国古典音乐自古以来就有着一种特殊的魅力，这种魅力一直在影响着我这位小学生，我太喜爱中国古典音乐了，于是就选择了中国古典音乐之王——古筝，古筝那一根根弦发出的种种声音，是那样扣人心弦，让我听了如痴如醉，现在我自己真的会弹了，心里有一种说不出的快慰。　这是我自己设计的第一个个人网页，希望大家能和我共同交流！

栏目：　 乐器简介

音乐欣赏

给我写信

17、走进西递

作者：徐娅

栏目：　名字的由来

牌坊

历史沿革

西递图片展

西递漫谈

评价：一般。

18、时尚女孩

作者：　杨欣怡

栏目： 相互了解

时尚手表

时尚衣服

时尚网站

与我联系

链接网站：中国时尚美容网　 方可时尚

北京时尚购物

时尚吧

中国时尚品牌网

19、大阅兵

作者：姚弘扬

主题词： 我非常关心当今海陆空武器装备，请大家欣赏我收集的世界三军装备。

栏目：　图片展览

巡视三军

伊美消息

给我写信

20、音乐之窗

作者： 张运滨

主题词：我可是一个酷爱音乐的小学生，每当放学就一边写作业一边听音乐，这种感觉真爽，你也来试试！

栏目：　儿童音乐

流行音乐

古典音乐

给我写信

21、语文顶呱呱

作者：朱祎真

主题词：想把语文学的顶呱呱吗？你肯定说：“想！”只要你经常看看我的“语文顶呱呱”网

站，你的语文一定会变的呱呱叫。

栏目：自我介绍　 歇后语选　 成语典故　 古诗宋词

学生作文　 给我写信

22、快乐的天堂

作者：郑鹤影

栏目： 自我介绍

卡通画

开心一刻

谜语天地

名人名言

23、六（2）班级网

作者：疏铁

栏目：班级简介

优秀作文

幽默天地

与我联系

24、快乐园

作者：王乐

栏目： 自我介绍

学习园地

幽默文字

快乐一刻

25、知识园地

作者：肖立俊

栏目：　成语

歇后语

声学设计方案范文第3篇

春暖花开，阳光明媚，是出游踏青的好时节，踏青对于大家是非常好的活动，有益身心健康。下面是小编整理的学生户外踏青活动设计方案范文，欢迎大家阅读分享借鉴。希望大家喜欢。

学生户外踏青活动设计方案1

一、活动目的

进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞快乐。

三、活动时间

20_年4月12日8：00-4：00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)、应急处理措施：

a突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

b突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

c突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

3、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。

9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

4、领导小组：

组长：略

副组长：略

成员：略

5、安全保卫医务组：

组长：略

副组长：略

成员：全体教师

6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。

7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人。

学生户外踏青活动设计方案2

一、活动时间：_月_日(周五)8：00—10：30

二、活动地点：_公园

三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”

四、活动目标和要求：

1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育：

(一)安全教育

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木。

(2)不践踏草丛、爱护花草。

(3)不做危险游戏。

(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施：

如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则。

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容：

公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

(一)寻找春天

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示

学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

(三)背气球游戏

全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

(四)其他游戏

根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

学生户外踏青活动设计方案3

一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

二、活动时间：20_年_月_日(星期x)

三、活动人员：计应一二班

四、活动地点：_世界之窗

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排：

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏。

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱。

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化。

3)、12：00午餐后游览_(由大家统一意见随意)。

4)、计划4：30回校。

3、后期工作：

(1)清点各自带的物品，确定人数。

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度。

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项：

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

(6)期间出现任何突况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受。

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

七、应急预案：

1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式：

计应二班：

班长_：___

副班长_：___

团支书_：___

辅导员助理员_：___

计应三班由三班相关负责人联系

声学设计方案范文第4篇

关键词：水利 血防 防螺

中图分类号：TV 文献标识码： A 文章编号：

钉螺是血吸虫病病源的载体，水是血吸虫生存和血吸虫传播的重要环境，人饮用过有病原体的水后就会出现疾病，实践证明，消灭和控制钉螺的孳生与蔓延是阻断血吸虫病传播与流行的有效措施。在水利血防工程设计中，消灭和控制钉螺的孳生与蔓延是重要环节。

一、血防工程简介

水是影响血吸虫病传播和流行的重要因，从影响疾病的因素上看,洪涝等自然灾害加重了血吸虫病的流行,增加了血防工作的难度,水利与血防具有十分密切的关系。水利血防是血吸虫病防治的一个重要环节，水利血防工程主要就是通过江湖治理、堤防工程、涵闸改建、渠系建设、人畜饮水和小流域治理等水利工程建设，改善钉螺生存环境，防止钉螺孳生扩散，从而达到改善疫区水环境状况、有效控制血吸虫病蔓延的目的。水利部门就有进水涵闸改造、大堤护坡硬化等工程，它的作用有防止垸外湖洲钉螺进入垸内。

二、防螺设施设计

1．填塘灭螺

填塘灭螺是血防工程中最常见、最普遍且简单易行的灭螺方法，成本较低，对提防管理范围内滋生钉螺的坑塘，尽可能填平至附近地面高程线货以上，并有一定的坡度，利于排水。填塘时，结合提防加固。被填塘周围如果有螺土要先铲除，再填无螺土方，必要时喷洒灭螺药物。

2.开挖隔离沟

怀宁县河流较宽，其土方工程量必然很大，而仅对堤坡进行硬化防护，不能有效防止滩地上孳生的钉螺对人类的危害。为此，也可在位堤脚处开挖防螺隔离沟。防螺隔离沟是指在提防外滩处开挖一条小水沟，修脚隔离沟的摸底是滤干积水，防止钉螺孳生引起疾病传染。防螺隔离沟要平直、规则，与河湖联通。沟内水深不小于1米，方可达到效果。退水时期，隔离沟课快速滤干积水，减少钉螺孳生。应受泥沙淤积影响，隔离沟宽度在3m~10m为宜。

3. 修建沉螺池

沉螺池可以使水流减速而钉螺在沉螺池中沉落，从有螺水域引水进入渠道，宜在引水涵闸（泵站）下游修建沉螺池，以拦截钉螺向渠道扩散。同时，上游段可以平顺水流，使水流扩散，流速变得小而且分布得均匀。沉螺池如果满足设计引水流量和正常输水的要求，不仅工作段的过水断面和长度，都能保证钉螺可以沉积在池内，而且池身与涵闸消能设施及渠道的连接，都要适当合理、紧凑，尽量少占耕地，还要便于清淤和灭螺。如若沉螺池的过水断面和长度太小，池内流速太大，钉螺就不能在池内沉降或沉降效果不明显，起不到应有作用；但沉螺池的过水断面和长度太大，就要多占土地还要加投资；若沉螺池工作段的宽度与深度比值过大，池内局部水流集中，流速较大，池内流速沿宽度分布不均匀，沉螺效果也不乐观。因此，合理确定沉螺池的过水断面、长度和宽度，是确保钉螺能沉集在沉螺池内而不致进入下游渠道的关键。该工作段的长度、宽度和横断面面积，应根据涵闸的引水流量和钉螺的生物、水力学特性，采用相关公式计算。为增强沉螺池的拦螺效果，可以在沉螺池内建拦螺网、在池底修建扭曲墙，鉴于怀宁县灌区独特的地理位置与地理条件，应该在沉螺池内建拦螺网，效果能够达到最大化。

4.渠道硬化

为了防止钉螺通过灌排渠道水流向下游及周围地区扩散要进行渠道硬化，钉螺在渠道两岸的潮湿土壤里生存和进行繁殖，进而对渠道边坡的坡面进行硬化处理，破坏钉螺孳生的环境，来防止钉螺孳生、扩散。 渠道硬化范围要根据钉螺的生存条件确定，在渠道水位变化范围内的边坡附近，因土壤含水率比较高，而且还有杂草丛生，极其适和钉螺孳生；渠道长期干燥的部分和长期淹水还有一定水深的地方，钉螺都无法存活。于是，对于设计水位以上只高不大的渠道，硬化至渠顶最好；对于比较高大的渠道，则可硬化至设计水位以上0.5m，可以减少投资；渠道下端硬化范围，对于最低运行水位以下水深不大或有时是干枯的渠道就要硬化至渠低，水深大的渠道可硬化至最低运行水位以下1m处，对于有防渗、防冲要求的渠道，渠低要硬化，这样即可以防止水流冲刷，变陈旧，保持渠道稳定，防止水流渗漏，既提高输水效率，又可以达到灭螺的效果。 渠道硬化可采用预制混凝土块（板）、浆砌石、现浇混凝土或浆砌砖等，对于规模比较小的也可用混凝土U型槽衬砌；渠道硬化表面宜保持平整、光滑、无缝，对渠道硬化施工清除的有螺土进行药物灭螺处理或土埋处理。

三、灌溉渠系统结合灭螺工程设计

灌区位于安徽东南部，属亚热带湿润型季风区气候，灌区气候温和，平均气温17.8℃，一月平均气温最冷气温-3.8℃，七月最热平均气温29.3℃，大于或等于摄氏零度的以上积温5887.4℃，年平均日照1941小时，年平均无霜期240-260天，年平均降雨量1392.6mm，雨量年内分配极不均匀，其中汛期5-9月，降雨约占全年的58%，最大日降雨量259.2mm，十年一遇最大三日降雨量达301mm，由于年内年际的降雨量分配极不均匀，导致涝、洪、旱灾害频繁发生。根据渠道衬砌原则开挖前，按照相关的要求，分段设置标高控制桩，并严格做好定位放线工作，最后土方回填必须要夯实。

灌区水利血防工程设计图

四、设计注意事项

在血吸虫病疫区修建、改建、扩建人畜引水工程应进行无螺化设计，以保障疫区人畜引用水安全。

五、结束语

由于血吸虫及中间宿主钉螺的孳生繁殖环境复杂，血吸虫病和钉螺传播环节多，于是，在设计水利血防工程措施时，要因地制宜，要考虑到水利工程与血吸虫防治工程的相互关系，使采用的工程措施能使两者的关系紧密结合起来，既保证水利工程发挥效益，又能有效地防止血吸虫孳生和蔓延，相互协调。同时也需采取水利、农业、卫生、林业等各种措施相互配合、综合治理。

参考文献

[1]陈艳艳.大型水利血防工程控制血吸虫病传播的效果[J].中国血吸虫病防治杂志2010(5)

[2]熊新平.白石港水利血防工程对控制钉螺的效果研究[J].实用预防医学2010(7)

[3]朱芸.水利血防工程血吸虫病防治效果分析[J].中国血吸虫病防治杂志2009(03)

[4]陈金保.水利血防工程措施的浅析[J].中国水运2009(05

[5]艾冬云.余江县血防工作与生态文明建设[J].中国血吸虫病防治杂志2012(1)

声学设计方案范文第5篇

首先认识清楚学生不会设计实验方案的原因.经过调查研究发现，主要有下列一些因素：

（1）学生找不到解决实验中出现的问题的有效方法.

例如，笔者在教学人教版五单元课题一“质量守恒定律”.

【实验5-1】用碳酸钠和稀盐酸反应验证质量守恒定律，实验结果天平指针最终不在标尺中央，问学生是什么原因，学生都能找出是因为反应过程中有气体逸出，那么应如何设计实验方案使得天平平衡来验证质量守恒定律呢，结果同学们有的答在烧杯口盖上玻璃片、有的答用塑料包住烧杯口…在经过小组讨论发现这些方案行不通.如，不用温度计，如何设计实验验证氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵溶于水时是放热还是吸热？学生陷入一片茫然之中.

（2）学生不会利用相关物质的性质分析实验中的干扰因素，需要控制哪些变量.

例如，在中考复习课中要求学生设计用不同的方法验证盐酸与氢氧化钠发生

了中和反应，学生除了会用酸碱指示剂来验证，其他方法也就难以找出.当提示如用碳酸钠溶液作指示剂来验证盐酸与氢氧化钠发生了中和反应，该如何来设计方案呢？结果学生也难以下手.

具体指导方法和策略

一、遵循学生的认知规律，触类旁通，循序渐进地实施

例如，上述按照【实验5-1】用碳酸钠和稀盐酸反应验证质量守恒定律时，天平最终不平衡是因为反应过程中有气体逸出，那么如何不让气体逸出成了本实验的关键.而在烧杯口该玻璃片又漏气，可以引导学生在验证质量守恒定律时还有什么实验中也遇到了气体，同学们很快就想到用白磷燃烧验证质量守恒定律中有气体参加和逸出.然后再问该实验是怎样解决的呢？同学们就找出原来利用气球来解决问题的.这样学生就设计如图1所示的装置来验证.结果有同学提出新问题，那就是加入试剂后才塞紧瓶塞，在塞紧瓶塞前会有部分气体逸出.然后同学们再改进方法，即如何在加入试剂反应时不需打开瓶塞，同学们最终想到了解决问题的方案即用图2（注射器中放稀盐酸、瓶中放碳酸钠）及图3（瓶中放稀盐酸，气球中放碳酸钠粉末）的设计方案.接下来笔者又提出一个问题，当气球胀大后，会不会受到空气的浮力而影响实验结果呢？学生纷纷讨论，最终得出结论：当产生的二氧化碳量少时，对实验没影响，反之当产生的二氧化碳的量较多时会有影响，最后笔者要求分别用质量不同的两组物质（事先准备好了）做对比试验加以验证.

指导学生设计实验的思维方法，排除其思维障碍，培养学生加强设计实验方案的能力.

让学生感悟设计实验的基本方法，从解答实验过程分析试题人手，透析其各环节的优缺点，实现学生从感性上了解实验方案的形式，体会设计实验需要注意的问题.

从上可知，不仅要指导学生如何设计实验方案，还要比较不同方案的优缺点，以及注意在实验中的用量、安全等问题.

二、指导学生分析相关物质的性质，利用性质利用实验现象解决问题

例如，在新课或中考复习课中要求学生不用酸碱指示剂而用其他方案来验证.

盐酸与氢氧化钠发生了反应.首先帮助学生分析指示剂为什么由红色褪成无色，（其实利用了盐酸把碱反应完，使得酚酞变成无色），接下来可以引导学生思考盐酸还有那些化学性质呢？学生答出盐酸能跟排在氢前面的金属反应，产生气体.这时，就可以问学生能否把锌粒当成“指示剂”来验证盐酸与氢氧化钠发生了反应.小组讨论后得出可以用锌粒当成“指示剂”来验证盐酸与氢氧化钠发生了反应.方案如下：在试管中加入2 mL稀盐酸，逐滴加入过量的氢氧化钠溶液，振荡后再加入锌粒，实验过程中无气泡逸出可以验证盐酸与氢氧化钠发生了反应.但是有学生提出问题，盐酸与氢氧化钠反应无现象，不知加多少氢氧化钠才过量呀？一旦有盐酸剩余当再加入锌粒就会有气体产生，接下来笔者就引导学生分析，等量的同种盐酸不加入氢氧化钠与加入了一定量的氢氧化钠后再与锌粒反应，两种情况产生的氢气量一样吗？同学们答出当然不一样，然后同学们就恍

然大悟，方案找到了：取两分等量的同种盐酸，一份直接加入锌粒，另一份加入一定量氢氧化钠后，再加入锌，测定产生的体积，比较两者体积，发现后者体积比前者少.

三、指导学生归纳设计的实验方案的一般思路和方法及注意事项

即对实验设计的方案应符合科学性（即实验原理、操作程序和方法必须正确）；安全性（即用药量及操作要注意安全，注意环境保护等问题）；可行性（要满足学校现有的实验条件和设施）；简约性（装置简单、步骤少、药品用量少、时间短等）；实验现象明显性等五个方面.