保护视力的原因
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保护视力的原因范文第1篇
【关键词】急诊；护士；遭受；暴力；原因；对策
医院工作场所暴力是指医院工作人员在其工作场所受到辱骂，威胁或袭击，从而造成对其安全、幸福和健康明确或潜在的挑战，它包括身体暴力和心理暴力，身体暴力包括打、踢、拍、扎、推、咬等行为，心理暴力则包括口头辱骂、威胁和言语的性骚扰[1]。急诊科是医院抢救危重患者的前沿阵地，具有紧急、流动性大、停留时间短、病种多、病情复杂、患者及家属焦虑等特性，成为了急诊护士极易遭受暴力伤害的潜在因素[2]。
1暴力事件发生的原因
1.1患者及家属方面由于是急危重症，患者及家属感到恐惧；并对护士安排的轻重缓急的就诊次序不理解，出现不满的情绪；多科会诊、多项检查，使其较长时间得不到医疗结果的信息，会使他们感到焦虑和无助；对陌生的环境、陌生的医务人员会产生紧张心理。
1.2护士的护理机智和沟通能力护理人员遭受暴力多发生在夜班时段。护士工作年资越短，护理机智就越差，就越易受到暴力伤害；反之，高年资的护士受到暴力伤害的可能性就越小。因为年轻的护士社会经验少，工作经验也较少，掌握的知识和护理技能相对来说不够完善，特别是与人沟通的能力、技巧较欠缺等有关。
1.3急诊工作的特殊性急诊病人发病急、变化快，来院时间、人数及危重程度难以预料，随机性大。而且急诊病人病种复杂，往往也有涉及法律与暴力事件的病人，与其他部门相比，工作要复杂得多[3]。
1.4急诊护理人员配备不足急诊夜班护士一人要兼顾多个岗位的工作，要负责120电话接听、分诊、抢救、住院、急诊输液病人，而急诊患者及家属均有急躁情绪，稍有怠慢，便辱骂甚至殴打护士。
1.5医院管理因素医院对急诊科的环境布局、安保人员的配置、夜间值班安全等因素的考虑，也是护理人员受到暴力伤害的主要原因。
1.6社会因素现在医患关系的紧张，对医护人员的不信任，媒体负面的报道等等因素。
2对策
2.1提高护士综合素质
2.1.1转变服务观念树立以病人为中心的服务理念，深化优质护理服务的内涵，建立良好的护患关系。
2.1.2加强护患沟通，提高沟通技巧加强急诊护士的素质教育以提高护患沟通能力、技巧，加强工作责任心，以赢得患者及其家属更多的信任。
2.1.3强化法律意识随着医学知识和法律知识的逐渐普及，病人的法律意识增强，稍处理不当会增加护理工作的不安全因素。因此要注重护理人员对法律知识的学习，加强对护理工作中存在的法律问题的研究力度。
2.1.4加强应对暴力的培训医院对医务人员进行相关政策、制度及能力方面的培训，包括应对暴力事件的预防、报告，支持系统流程的培训，教会护士如何评估和识别可能发生暴力的有关因素和信号，学会自我保护方法，如警惕性，适当地防卫及如何脱离和回避等[4]。
2.2医院管理方面
2.2.1健全安全设备在急诊大厅、诊疗室、收费处、护士站设置监控，并与保卫科建立报警系统。设置医务人员紧急状况通行的专门通道。在夜间急诊时间增派安保人员，加强巡视，并建立快速报警通讯途径，确保医护人员的安全及医院工作的正常开展。
2.2.2合理配备急诊护士根据急诊工作量合理配备急诊护士，并合理安排各班护士的数量，采用弹性排班制，降低护士的工作强度。
2.2.3加强与社会各界及媒体的沟通适时举办一些社会公益活动（如义诊、巡回医疗、健康知识免费讲座等），让广大群众及新闻媒体多了解一些医务人员的实际工作情况，多作一些正面的报道。多普及医疗护理常识，使人们认识到的特殊性、风险性和局限性，增加理解，少些误解。
2.2.4设立警务室卫生部在2012年5月4日紧急通知，要求各级卫生行政部门协调公安机关向二级以上医院等重点医疗机构派驻警务室，共同加强医疗机构治安管理，维护正常诊疗秩序、保障医患双方合法权益与人身安全。
3小结
急诊科护士在遭受的医院工作场所暴力中，其心理暴力多于身体暴力，暴力的发生受多方面因素的影响。针对发生的现状和原因，积极加强医院系统应对、干预和控制急诊暴力事件的发生。并强化急诊护士对工作场所暴力的防范意识和应对能力。
参考文献
[1]陈丽莲，孙建萍，等.护士遭受工作场所暴力的研究进展[J].中国护理管理，2009，（6）：52-54.
[2]谷秉红，潘秀芳，孙宏玉，等.不同科室护士遭受工作场所暴力调查分析[J].护理学杂志，2010，25（7）：12-14.
保护视力的原因范文第2篇
1、引言
电力系统在我国国民经济建设和发展的过程中发挥着重要的作用，各行业的正常运作都离不开电力的支持，电力系统工作不稳定所造成的停电以及断电事故会给我国各行业造成巨大的间接损失。因而电力系统的维护是非常重要的一环。在电力维护的过程中继电保护是非常关键的一个环节，电力系统是否能够正常工作在很大程度上取决于继电保护系统。在电力系统发生故障或者是异常的过程中，通过基点保护的作用可以实现在小范围、短时内，自动的将发生故障的设备从系统中剔除出去，或者是发出警报信号给值班人员通过值班人员将设备的故障予以排除，可以有效的避免设备的进一步损坏或者造成更大程度的问题。继电保护所涉及的技术性较强，继电保护是建立在对故障的分析和处理基础之上的。所以深入了解继电器的电力保护机制，采用快速有效的方式来对故障进行基础，是目前基点保护工作者所应该努力的方向。
2、继电保护不稳定的原因
2.1 继电保护系统软件因素
继电保护软件在出现问题之后会导致继电保护器的误动作。在软件层面影响到继电保护不稳定的因素有以下几个方面，需求分析相对不完善，软件结构存在设计失误，编码存在问题，没有进行规范性的测试，以及定值输出错误等。
2.2 继电保护系统硬件装置因素
在继电保护模块中与继电保护稳定性相关的模块包括：继电保护装置的电源模块，所选项用的核心处理器，模数转换模块、数模转换模块等。由于二次回路绝缘线老化所导致的接地故障时继电保护模块中最为常见的引起电力系统不能够稳定工作的因素之一。辅助装置中的交流电压切换装置、三相操作继电器以及分享操作继电器，都对电力系统稳定工作起着重要的作用。高频的收发机以及纵联差动的保护光纤和微波通信接口都十分容易造成通信的阻断，会对继电保护装置的动作正确性产生直接的影响。断路器也是电力网络中常见的一种元器件，对于继电保护作用的可靠性，以及电力系统连接主线的可靠性都会产生直接的影响。总之继电保护系统硬件的质量会对继电保护系统的稳定性产生重要的影响。
2.3 人为因素
未按照规定的要求接线或者接线的极性不正确等导致的继电保护装置误动作问题在电力系统故障中所占的比例不在少数。据相关资料统计，在电力系统故障统计数据来看，人为因素所造成的继电保护故障几乎占到所有故障数量的40%。
3、继电保护事故处理的方法
3.1 正确充分利用微机提供的故障信息
发生率较高的简单故障较为容易判断，但是也有少数的故障仅凭工作人员的经验是难以解决的，需要按照一定的流程和方法来检查故障。在继电保护事故发生之后，需要查看断路器跳闸之后是否有相应的信号指示如果没有相应的信号指示，无法对事故的性质为人为还是非人为进行界定，这种情况往往就是由于工作人员的重视以及努力程度不够造成的。必须要对人为的事故进行及时的反映和处理，便于综合上述信息对故障分析。故障日志、故障波形以及故障信号灯都是对故障分析的有用的技术手段，对于及时正确的做出对故障的判断具有十分重要的意义。
3.2 运用正确的检查方法
如果利用故障日志以及故障信号无法在较短的时间内迅速的定位故障，那么可以从事故所导致的结果出发，通过逆向查找的方法一直找到机电系统故障的根源。在保护出现误动作的时候一般会采取这种方法。还可以通过检验调试的方式来找到事故的根源。按照外部、绝缘、定值、电源等环节来依次对设备进行检测。该方法主要应用于微机保护出现拒动或者是出现逻辑错误的状况下。通过对保护装置的动作逻辑和动作时间进行检验，可以在较短的时间内将故障再现出来，可以找出发生故障的根源，如果出现异常再结合其他的方法进行检查。
4、提高继电保护可靠性的措施
（1）在继电保护装置购买和选型的过程中要严把质量关，切实将继电保护装置中各个元器件的质量保证好。尽量选择寿命较长且故障率较低的元器件，坚决杜绝采用低质量的继电保护设备。
（2）起保护作用的晶体管抗干扰能力不强，极易受到干扰源的影响，因而在进行设计安装的过程中来合理地采取措施有效的避免耦合现象。可以考虑加入隔离变压器、滤波器、加设接地电容、输入输出回路等措施来有效地降低对保护晶体管的干扰。同时可以采取监控设备来对晶体管的保护回路进行实时的监测。晶体管保护装置应该将其安装在高压室的隔离房间内，以免遭受到更大的电流以及短路故障所引发的电弧的影响。
（3）作为继电保护工作人员要切实不断加强自身的业务水平与责任意识，通过单位组织的学习培训以及自身的学习来不断提高继电保护过程中应急处理各种事故的能力。在调试的过程中认真的负责，严格按照既定的调试流程规范进行调试。要定期开展对员工故障处理能力的检验和测试，制定出应对各种事故的应急处理措施，最大限度的提高保护装置的可靠性。
（4）全面提高继电保护装置的智能化水平，在发生故障的过程中继电保护装置可以自行通过计算和判断来确定故障的类型，然后自动选择相应的措施来处理故障，之后自动恢复电网。且为了进一步提高继电保护装置的可靠性，防止供电系统出现二次事故，可以考虑在供电系统中设置备用电源的自动投入装置。且实践证明，备用装置在电力系统发生故障的时候能够迅速的将故障设备剥离，采用正常工作的设备，有效的减少了电力系统停止工作所造成的各行各业中的间接的损失。
保护视力的原因范文第3篇
关键词 电压互感器 短路 事故原因
中图分类号：TM45 文献标识码：A
目前，在大港油田6KV供电系统的开关柜中，都在使用干式环氧浇注电压互感器，在35KV的供电系统开关柜中也逐渐开始使用干式环氧浇注电压互感器来代替油浸式电压互感器。环氧浇注干式电压互感器，体积小、重量轻、没有油、维修方便等是油浸式电压互感器无法比拟的优点。因此越来越受到运行维修单位的欢迎，它的适用范围也越来越广泛。
环氧浇注电压互感器的短路、爆炸事故，发生的次数虽然比较少，但是其危害却比较大，首先是它直接影响到供电系统的安全运行，往往是一台电压互感器的故障影响到一条供电线路的正常工作。其次是爆炸飞出的碎块，又可能将配电间内的设备或零件损坏，甚至威胁到操作人员的人身安全。如2014年6月1日凌晨在东二变电站，2014年7月15日季家堡变电站发生干式环氧浇注电压互感器烧毁和爆炸的恶性事故造成经济损失达到数百万元。如何避免此类事故的发生，是我们对干式环氧浇注电压互感器发生事故原因需要研究的重要问题，笔者结合多年来对检修变压器及互感器的工作经验，对6KV系统环氧浇注电压互感器事故的原因进行分析。
1环氧浇注电压互感器发生爆炸的原因
2014年6月1日凌晨，天气阴有雷雨，东二变电站值班人员发现有事故报警。并对6KV高压室进行检查，发现高压室浓烟滚滚，04浇注式电压互感器外层绝缘开裂。电压互感器一次保险全部熔断，柜体设备均严重烧毁。2014年7月15日，季家堡变电站发生了环氧浇注式电压互感器爆炸事故，发生故障前，外部输入电路有故障现象，值班人员对10KV设备进行检查，没有发现有异常现象。正准备将情况汇报给值班调度时，10KV高压室传来爆炸声，全站失电，经检查发现03浇注式电压互感器柜爆炸着火，04浇注式电压互感器烧毁。根据这两起电压互感器烧毁和爆炸事故，笔者认为发生爆炸的主要原因是电压互感器内部线圈的短路和外部输入电路上的故障。当电压互感器接上高压电源时，在这个外加的电压作用下首先将有故障的电压互感器的线圈内部的绝缘最薄弱处击穿，引起部分线圈短路，线圈短路后引起发热。当温度升高到一定程度时又将临近的线圈和层间绝缘损坏、临近的线圈和层间绝缘损坏、又使短路部位扩大，扩大了的短路部位，又进一步地使线圈发热，如此恶性循环，使短路的部位不断扩大。
东二变电站电压互感器烧毁事故发生在雷雨天气，由于整个6KV中性点均不接地，只有变电站三相电压互感器中性点接地，此时将有一个系统电容电流，通过电压互感器线圈中性点接地来释放掉，但当大电流流过电压互感器时会导致其发热，经过多次作用。就可使电压互感器因过热而烧毁。从电压互感器爆炸的过程来看，起初是在电压互感器内部绝缘薄弱处发生小小的电压击穿或热击穿，引起部分线圈短路，后来产生恶性循环使短路加剧，很大的短路电流使线圈温度急剧升高，同时产生很大的机械应力，将浇注体爆裂，这一过程产生的时间是很短的。
2环氧浇注电压互感器线圈短路的部位
季家堡变电站事故发生时为晴天，由于电压互感器的电感与系统对地电容在电压突然改变时，表现为电压互感器相对地电压增高，流过电压互感器的电流突然增加，导致电压互感器急剧发热，绝缘介质受热而汽化，体积急速膨胀，而干式电压互感器内部空间有限，电压互感器内部绕组出现匝间层间短路。随着电压互感器内部绝缘逐步降低，最终导致电压互感器燃烧爆裂。
3环氧浇注电压互感器线圈引起短路的原因
电压互感器的线圈引起短路的主要原因有以下几点：
（1）浇注体内有气泡，被高压击穿。按照环氧树脂浇注要求，环氧浇注工作要在全真空状态下进行，要将线圈内部的空气全部抽出，同时环氧树脂混合料要有一定的流动性，使环氧树脂混合料，能比较顺利地流到线圈内部和互感器的各个部位，并在规定的时间内固化成型。但是，在环氧树脂浇注时，若真空度达不到，没有把浇注体内的空气全部抽出，则会造成固化后浇注体内有气泡，有气泡的浇注体其绝缘强度将大大降低。在单相电压互感器上，由于线圈是绕成2段或4段的，段间间隙很小，非常容易积聚气泡，这种气泡积聚在线圈上部更危险，容易引起段间击穿短路。
（2）层间绝缘的电缆纸或电话纸质量不好。现在电压互感器所有的层间绝缘纸是K-12电缆纸或电话纸，按照其技术要求是可以满足互感器层间绝缘要求的，但是，如果绝缘纸质量不好，有针孔或电缆纸受潮后，其绝缘强度就会大大降低，引起层间击穿短路。
（3）一次线圈接头焊接的不好，或者屏蔽层与线圈焊接的不好，接头有时会有尖角或毛刺，如果处理不好，很可能将层间绝缘纸压破造成短路。
保护视力的原因范文第4篇
关键词：中小学生；近视发生率；合理用眼；保护视力健康
当前，我国中小学生近视问题已成为一个不可忽视的问题，近视率不断上升，给孩子们的学习和生活带来了诸多不便。本人通过对河南省台前县中小学随机抽样调查发现，全县小学生近视发生率为221%，初中生近视发生率为593%。中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目调查显示，中国人口近视发生率为33%，为世界平均水平的15倍；全国近视眼人数近4亿。青少年为近视高发群体，近视发病率高达50%～60%。我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。可见中小学生近视问题已成为家庭和学校高度关注的问题，做好孩子正确用眼，保护眼睛，预防和矫正近视的工作，是当务之急。首先，查找原因，除个别是遗传原因之外，大多数近视的孩子是用眼过度、视力疲劳造成的，比如，长时间近距离看电视、玩电脑、玩手机等电子产品，长时间看书，眼睛得不到合理的休息、调整，城市化进程挤占了人类的活动空间，缺乏绿色健康的户外活动，孩子大多数的活动时间是待在室内，过强的灯光、太白的墙壁，书本和作业本太白这些都会加重孩子视力的疲劳，另外，摄入食物营养不全面也会影响视力。总之，造成现在中小学生近视的原因很多，遗传、环境、营养、不合理用眼，等等。
根据以上对中小学生近视成因的分析，学校和家长应该共同努力，从以下几个方面，做好孩子眼睛的保护和近视的预防及矫正工作。
1创造良好的用眼环境
光线太强或太弱都不利于中小学生视力的保护，强烈建议学习环境中的墙壁不宜太白太耀眼，学习中光线应该明暗适度，不要在太阳直射下看书，不要在昏暗光线下读书，晚上学习用学习专用台灯比较好，另外，作业本如果能用反光较小的防近视本子会更好，教师黑板要使用不太反光的材料较好，教室里学生座位要经常调换，以免对位置偏的学生视力造成伤害。
2合理用眼，避免视力疲劳
阅读时间不可太长，以免视力疲劳造成近视，一般30分钟要休息片刻，最好能向远处看一看，调节眼睛，避免过度疲劳。对于电子产品，由于光电刺激对视力影响不好，中小学生在家就不能长时间看电视或玩电子游戏。另外看电视不宜距离太近，有的小孩喜欢跑到电视跟前去看，对视力损害太大，所以，强烈建议看电视时应保持与电视画面对角线6～8倍的距离，做到合理用眼，避免视力疲劳。
3学习时养成良好的姿势
学习时，坐姿要端正，要坐直，挺胸，不可弯腰驼背或侧弯，看书写字不可趴在书本上，以免睫状肌紧张过度造成近视。教师和家长积极地配合，让孩子养成良好的坐姿。写字歌“头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，胸口离桌近一拳，指尖笔尖一寸远”；读书歌“读书写字要做到，姿势正确很重要，书要斜立人坐正，保护脖子和眼睛”，是对学习时的姿势很好的归纳总结，学生学习时要保持良好的学习姿势。
4减轻孩子作业负担
中小学生作业负担过重，孩子写作业时间太长也是造成孩子近视的一个不可忽视的原因，尤其是晚上的作业，孩子写到很晚才能写完，然后直接上床睡觉，眼睛得不到调节，更不利于孩子视力保护，所以，各科教师应该适量布置作业，减轻孩子用眼负担。
5多让孩子参与户外活动
现在的孩子，户外活动的时间和机会少之又少，还有现在电子产品太多，里面的游戏、动画片对孩子们有很强的吸引力，有时家长带他们出去旅游，一路美好的景致他们不懂得去欣赏，作为老师和家长应该多鼓励引导孩子参与户外活动，让孩子学会欣赏风景，欣赏大自然。强烈建议家长抽出时间多带孩子投身大自然，陶醉大自然，青山绿水蓝天白云有利于眼睛健康，能够很好地预防近视的发生。
6营养摄取应当均衡
鼓励孩子们不要偏食，讲究营养均衡，特别应该注意维生素A类食物的摄入，对视力健康不可缺少。学校应在家长会上与家长多沟通，做到让孩子们合理膳食。比如，让孩子多吃瘦肉类、禽肉类、动物肝脏、豆类食物，它们富含优质蛋白，而蛋白质是组成细胞的主要成分，组织的修补与更新需要不断补充蛋白质。其次，富含维生素A的食物对眼睛健康有益，如果缺乏维生素A，眼睛就会对黑暗环境的适应能力减弱，严重的还容易患上夜盲症，每天摄入足够的维生素A还可以预防和治疗眼干燥症。这类维生素的最好来源是各种动物的肝脏，另外，在一些植物性食物比如胡萝卜和西红柿中也含有。最后，要多吃富含维生素C的食物。维生素C是组成眼球水晶体的成分之一，如果缺乏，就容易患上水晶体混浊白内障。维生素C来源于各种新鲜的蔬菜和水果，建议多吃新鲜蔬菜和水果。通过合理饮食，增进健康，全面营养，也有利于视力健康。
7充足的睡眠
中小学生正是长身体的关键时期，学习压力比较大，往往睡眠不足，睡眠不足也不易于疲劳视力的恢复，学校应结合家长保证孩子的睡眠时间，让孩子们有一个健康的好身体和好视力。保证学生充足的睡眠，就要求老师布置家庭作业要适量，并结合学生的学习情况，让每个孩子都能在有充足睡眠时间的前提下去完成家庭作业。另外，还要让孩子养成午休的好习惯。
8定期做好视力检查
定期检查，做到早发现、早预防、早矫正、早治疗，及早发现对孩子视力的恢复矫正起到非常重要的作用。有的孩子在学龄前阶段就出现了视力问题，有的是遗传，有的可能是用眼过度、用眼环境不好，不只是中小学阶段重视孩子视力健康，学校和家长共同负责做好定期检查，还需要在幼儿园阶段，教师多与幼儿家长沟通，注意孩子视力健康，合理用眼，定期检查，让孩子们都能有个好视力。
9让孩子自己了解视力健康的重要性及有关知识
通过多种方式让孩子们体验、感悟好视力的重要性，以及近视给学习生活带来的不便，让孩子们自觉保护视力，合理用眼，对近视的发生能起到关键作用，中小学校要做好这方面的工作。
通过多种渠道宣传用眼健康知识、保护视力的常识，比如，学校开展用眼健康、保护视力的知识讲座，邀请有关专家做专题知识讲座，让孩子从小了解健康用眼的知识、保护视力的常识，这样才能很有效地宣传“用眼健康、保护视力”，另外，报纸、电视、网络等多种媒体进行有关知识竞赛，让孩子和家长在知识与趣味当中学习有关知识。
保护视力的原因范文第5篇
【关键词】西北地区本科生；视力；因素分析
【基金项目】广西高校中青年教师基础能力提升项目（KY2016LX279）；广西大学生创新创业训练计划项目（201610605054）；河池学院硕士专业学位建设基金课题（2016YT004）.
大学生正处于身心发展的关键时期，而近视则会对其学习、生活以及将来的就业造成一定的影响.为此，如何预防和抑制视力的下降便成为人们关注的焦点.相关文献研究表明：近视与非近视的学生在坐姿、用眼时间、锻炼时间、用眼卫生等方面均存在差异，用眼过度、缺少运动是视力下降的部分因素，尤其是用眼过度则会对视力造成更大的影响[1].此外，他们的近视发生率还体现在性别的差异上，女性的近视率较男性而言相对较高[2].一些文献也给出了不同专业、不同民族的近视发生率比较，但这些结论大都与所研究的调查对象数据有关系，针对不同的数据，这些结论往往会不尽相同[3，4].因此，我们有必要针对桂西北少数民族地区的本科大学生进行视力的调查研究，以便有针对性地、因地制宜地对该地区的本科生采取视力保护的措施.通过抽样调查，了解该地区大学生的视力情况，分析影响视力下降的主要因素指标，找出大学生在视力保护方面存在的问题，并针对这些问题，在结合桂西北少数民族地区本科大学生的学习和生活实际的同时，借鉴前人的研究成果，给出具体的解决对策.本文的研究结果将对桂西北地区本科大学生的视力保护和近视预防有一定的实际意义.
一、桂西北地区本科生视力现状分析
为了解桂西北地区本科生的视力现状，并对该现状的成因进行统计研究，本文有针对性地对该地区本科院校的学生进行问卷调查.经整理并剔除掉无效问卷后，最终收集到600份有效问卷.现将该地区本科生的视力现状汇总如下.
（一）不同性别本科生的视力情况
从性别角度出发，在收集到的600份有效问卷中，男生有270人，女生有330人.其中近视（视力低下）的学生总共有367人，占总人数的61.2%，而不近视（视力正常）的学生总共有233人，占总人数的38.8%.具体情况见表1.
（二）不同年级本科生的视力情况
从年级角度出发，在收集到的600份有效问卷中，大一学生中视力低下的占64.6%，大二学生中视力低下的占57.8%，大三学生中视力低下的占61.3%，大四学生中视力低下的占53.3%.从该比例分布可以看出，各年级的视力低下率相差不大.
另一方面，通过单因素方差分析（见表3），可以看出，Sig.值为0.501，大于0.05，即P值大于0.05，所以，年级对本科生的视力情况是无显著影响的.
二、桂西北地区本科生视力影响因素分析
为了找出影响桂西北地区本科生视力现状的因素，本节运用Logistic回归分析方法对收集到的数据进行研究与分析.我们随机抽取其中的450份作为训练集，而把剩余的150份作为测试集，以便检验所建模型的有效性和准确性.
在收集到的数据中，y表示因变量，y为1时表示该生近视（视力低下），y0则表示该生不近视（视力正常）.10个自变量x1，x2，…，x10分别表示性别、民族、年级、院系、保护视力的意识程度、周边环境、是否注意用眼卫生、电子产品使用时长、户外运动时间、饮食搭配.具体的变量取值及其对应含义见表4.
上表中，检验正确率为34+5934+34+23+59×100%=62%，检验结果比较理想.
三、减少桂西北地区本科生近视发生率的一些建议
结合本文对桂西北地区本科生的视力情况所进行的统计研究，并针对该研究结果，我们可以给出减少该地区本科生近视发生率的一些建议.一方面，要提高学生保护视力的意识，并关注学生的用眼卫生.另一方面，增加学生户外运动的时间，尤其是女生.此外，由于桂西北地区的饮食习惯等原因的影响，该地区的学生还要注意饮食搭配，荤素均匀为宜.
【参考文献】
[1]刘伯树.大学生视力影响因素调查[J].保健医学研究与实践，2008，5（4）：52-53.
[2]聂粉萍.初中生视力状况调查及近视原因分析[J].河南科技大学学报，2008，26（1）：55-56.
[3]李苏平，等.苏州市大学生视力现状调查[J].社区医学杂志，2012，10（19）：8-10.
