小学生国庆节作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学生国庆节作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
小学生国庆节作文范文第1篇
20xx小学生庆国庆作文篇【1】国庆节对我来说最高兴的事是：旅游。
早上我和爸爸去淮阴进行国庆一日游，第一站我们去了景色优美的钵池山公园，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌来，我夹在人群中看到有不少人在河里划小船，还有的在蹬山，有的在花丛中漫步，孩子们在玩碰碰车、海盗船、等等。
我们又去了新亚商场，远远地看见五彩的气球飘浮在新亚商场的上空，大街上车来车往，人潮涌动，欢庆的锣鼓声、音乐声，小吃的叫卖声、孩子的嬉戏声一浪高过一浪。我在新亚商场四楼玩了个通快!那里的秋千像一个绿色的城堡，蹦蹦床就象一个听话的弹簧、海洋球就像一张张可爱灿烂的笑脸。我还在那里买了一幅工艺画，我给她们配上了飘亮的五彩的外衣。
我喜欢国庆节。
20xx小学生庆国庆作文篇【2】早上我和爸爸去淮阴进行国庆一日游，第一站我们去了景色优美的钵池山公园，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一般涌来，我夹在人群中看到有不少人在河里划小船，还有的在蹬山，有的在花丛中漫步，孩子们在玩碰碰车、海盗船、等等。
我们又去了新亚商场，远远地看见五彩的气球飘浮在新亚商场的上空，大街上车来车往，人潮涌动，欢庆的锣鼓声、音乐声，小吃的叫卖声、孩子的嬉戏声一浪高过一浪。我在新亚商场四楼玩了个通快!那里的秋千像一个绿色的城堡，蹦蹦床就象一个听话的弹簧、海洋球就像一张张可爱灿烂的笑脸。我还在那里买了一幅工艺画，我给她们配上了飘亮的五彩的外衣。
我喜欢国庆节。
20xx小学生庆国庆作文篇【3】国庆节又到了，我心里盘算着去哪玩好，可是学校要组办学习兴趣小组，我很荣幸“金榜题名”了。
第二天，我请了假去玩。那是我姐姐带我出去玩的，共有十七人。
在早上，我们先去了书店看书，我看了《假如我有三天光明》。随手翻了几页，便觉得索然无味。可看姐姐她们，横七竖八地坐在地上，津津有味的看着小说。我庆幸书店阿姨没把我们当“流浪者”轰走——瞧瞧她们的样子!我姐把一条腿搭在XX腿上，身子斜靠在书柜上;XY蹲着看，口水流在嘴角;YSS一条腿耸着，还不时发出笑声……诸此之类。
接着，我们又去溜冰。在溜冰场上，我们又摔得惨不忍睹——某某男生冲过来，撞到了我们中间，摔倒在地上。重复了好几遍后，终于走出了溜冰场。我脑袋晕晕的，好像有许多鸟在眼前飞。
小学生国庆节作文范文第2篇
小学作文教学作为小学语文教学的重点和难点，能够提高学生的书面表达能力、自我表达和与人交流能力，增强写作信心，在语文教学中占有重要的地位。由于小学作文教学模式单一、教师层面、学生层面及社会层面等多方面因素影响，现在小学生的作文水平和作文现状不容乐观。因此，本文对于目前小学作文教学所存在的问题进行深入分析，并提出合理的解决对策。
【关键词】
小学语文 作文教学 问题 对策
1.小学作文教学中的主要问题
1.1学生主体地位丢失，作文教学远离学生生活
小学生作为作文教学的主体，生理和心理发育尚未成熟，语言表达能力、观察能力以及思维能力正处于发展阶段。但目前，作文教学常常以成人的思维去分析解决，没有从小学生的实际出发。这种成人化的小学作文教学方式违反了教学规律，使得小学生丢失了这个年龄该有的童心、童趣。小学作文儿童化才是小学生作文应有的灵魂，使小学生能根据真实的生活写出真实的情感。例如，一个小学生在放学回家的路上看见了一条毛毛虫，事后她在日记中写到：“我想，别的地方的毛毛虫都挺小的，可这条毛毛虫却这么大，是什么原因呢？这里营养好，又没有人来喷洒杀虫药，让它安安心心地吃，所以它养得这么胖。”还有一个三年级的孩子在日记中写到，在“三八”妇女节那天，她给妈妈削了一个苹果，因为事先忘记了洗手，削好苹果后发现有点脏。她感到很不好意思，可是妈妈还是把那只苹果吃了。她在日记的最后提出了一个问题：“妈妈为什么要吃这只脏苹果呢？” 诸如此类的问题都反映了孩子在利用自己的眼睛和大脑去探索身边的大自然和生活。另一方面，现在的孩子大都生活在城市中，生活路线只在家与校园之间，生活单调，缺乏生活体验和观察能力，没有写作素材，在进行作文写作时往往头脑空空，没东西可写，只好冥思苦想，胡编乱造，甚至抄袭别人的作文。因此，引导小学生自己观察世界，思考问题，记录身边的生活，才能促使儿童的个性健康发展。
1.2形式训练枯燥，轻视实践运用
一方面，在作文教学过程中，教师注重将更多的作文知识、作文技巧、审题、选材等技巧灌输给学生，但是学生的理解情况往往不是很好。这种过分在意作文技巧，过分的强调如何表达的做法忽略了学生在作文过程中的真实感受，使学生对写作文失去兴趣并产生畏惧心理，对学生想象力、联想力以及创新力的发挥和培养非常不利。另一方面，近年来受“应试教育”的影响，老师往往在小学生们如何巧妙应对考试作文方面下更大的功夫，使得应付考试成为当前作文教学的主要目的，使得学生在开头结尾以及词语的使用上从给出的模式里套，进入了作文教学的误区。
1.3作文评价标准过高，忽视能力培养
一方面，当前小学作文的评价标准过高，例如一个小学生在作文《难忘的一天》中写到国庆节那天自己游玩动物园时看到河马的形象与自己的想象中的不同时的惊喜之情。老师给出“立意不高，写国庆节应和祖国的富强联系起来，你应想到，没有祖国的强大，河马怎么会到中国来呢”的评价。这种一蹴而就的评价限制学生的个性化思维和创造能力。另一方面，教师过于强调文章形式，使得作文教学模式化，而忽略了对学生的思维能力、表达能力以及观察能力上的培养训练，扼杀了学生的创造性，使作文缺乏个性。
2.小学作文教学问题的优化对策
2.1激发小学生们的写作兴趣
浓厚的写作兴趣，是进行作文写作的良性刺激和动力之源。只有激发小学生的写作兴趣和欲望，才能让其积极主动参与写作。要充分根据小学生的年龄特点、心理特征、知识能力、好奇心等引导学生的写作思维的兴奋点，激发其丰富的想象和联想，从而引发强烈的写作的兴趣和欲望，并让他们感觉到写作是一件快乐的事情，产生写作的动力。
2.2引导小学生们走进生活，并用心观察生活
培养学生的观察能力非常重要，小学生对周围事物的观察能力就像阳光、空气和水分对于植物之必不可少一样，对于儿童也是必不可少的，是智慧的重要源泉。因此，在平时的教学过程中，教师应多引导学生观察自己周围的环境，培养学生形成良好的观察习惯。首先要在生活中提取小学生比较熟悉又比较感兴趣的事物进行指导观察，并在观察时把握住事物的本质特征，让他们感受生活、体验生活。
2.3从丰富阅读中提高想象力和写作水平
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只有自身的语文知识积累到一定程度，才能做到文思泉涌，笔下生花。所以，教师应该积极鼓励学生大量阅读，丰富自身的语言材料，积累一些优美的词句和精彩片段，丰富自己的大脑库存，并做到在写作中做到运用自如。同时，在日常教学过程中教师还要做到“精读精讲”，并学会举一反三。
综上所述，对于小学生写作能力的培养是非常必要的，要给予作文教学以充分的认识和重视。而小学生写作能力的提高与自身的练习和教师的指导是密不可分的。因此，教师应该在平时加强对学生写作的训练，激发学生写作的兴趣，培养学生的想象力，为学生将来的学习打下良好的基础。
【参考文献】
小学生国庆节作文范文第3篇
难忘的假期作文一
从小到大，我慢慢地成长着，度过了无数个假期，犹如海滩上五颜六色的贝壳，一件件事都深深地刻在我的脑海中。
国庆节的一个小长假，使我们瞬间兴奋了起来，都在畅想怎样过一个难忘、快乐的国庆节。放假虽好，但伴随国庆的还有第一次月考，在欢乐的同时，也增添了一丝压力。所以我就打算这7天，宅在家，一边复习，一边玩耍。
回想假期，前几天一直在安安静静地写着作业，这样一直学习也不是我的个性，所以我们就回到了老家，在回家的途中，看着农民伯伯们都在农田里播撒着麦种，虽然太阳在他们头顶散发着强烈的日光，但他们没有停下来休息，仍有一副很享受的样子，专心地撒着麦种，盼望着明年能有一个好收成。
终于到了老家，闻着没有被污染的空气，感觉可真舒服。这个时候，正是农村最忙的时候，当人手不够时，我也会帮着家人干一些力所能及的事情，替家人分担一些，每当干完一件事，总会听到长辈对我的赞许：“姑娘长大了，懂事了，真是一个好孩子!”听到这些话语，我就像掉进蜜罐一样。这一次回老家，收获颇多，既体验到了农民伯伯们的辛苦，又让自己增长了些书本上学不到的知识。
这真是一个有意义的国庆节，我的脑海中又多了一串宝贵的珍珠。
教师评语：你的假期生活有意义而充实，从文中也看出你是个懂事的孩子，全文语言清新，朴实流畅，不过要想再上一层楼，平时还要多加积累。
难忘的假期作文二
去年暑假的时候，我跟爸爸、爷爷、奶奶一起去了香港。
8月3日11点左右，我们终于到达了香港，吃过饭，在导游的带领下，我们便去了迪士尼乐园。
迪士尼乐园可供游览的地方可多啊!一个个城堡就如同走进了童话般的世界，我们被那美丽灰姑娘旋转木马深深地吸引住了，立马跳了上去，像灰姑娘一样旋转在美丽的童话世界。小小世界带给我们不一般的感受，我们不由地唱起了欢快的歌。飞越太空山让我走进太空般神奇世界去探险。还有米奇金奖音乐剧，那精彩的表演，赢得了我们一阵阵掌声。
最惊险刺激的是飞越太空山。那个飞船本来是缓缓地平着走的，突然，飞船一上一下一左一右飞快地前进，耳边呼呼地响着，我闭上眼睛，紧紧地抱住护栏，生怕掉下去了，紧张得连大气都不敢出。过了一会儿，飞船慢慢减速了，飞出了那黑洞洞的太空山，多么惊险的太空之旅呀!
我永远忘不了迪士尼，更忘不了飞越太空山。这是一场难忘之旅。
难忘的假期作文三
我参加了由石景山区金顶街五区居委会组织的一次假期学生实践活动。
那天的天气很好，万里无云，还有微微的风，感觉非常舒服。今天真是一个好天气!
我来到居委会，负责假期活动的阿姨把我带进了活动的会场。等所有人都来齐后，阿姨说：“欢迎大家参加假期的实践活动!”她先给每人发了一块擦布，然后对我们说：“现在，我们要把居委会内部的墙壁擦一遍，好不好?”我们一起说：“好!”然后我们就认真的擦起来。我们每人负责一块，很快就擦完了。阿姨又给我们每个人一把夹子和一个塑料袋。然后又对我们说：“现在我们要到外面捡拾垃圾。”阿姨一边说一边还在给我们照相。
小学生国庆节作文范文第4篇
随着网络时代的到来与网络的普及，网络对大家的影响已经越来越大越来越深了，似乎身边一切的事情都可以与其挂上钩，包括春节在内。下面给大家分享一些小学生网络作文700字，希望对大家有帮助。
小学生网络作文700字1现在互联网在每家每户都是非常普遍的，它可以使你足不出户就买到想要的东西;它可以及时更新新闻，让你了解到国内外的最新信息;它还可以“千里传音”，让两个相隔万里的人“见面”聊天。这不，我们家也离不开互联网。
“妈妈，我回来啦!”这天回到家，我发现家里静悄悄的，换作是平时切菜声、炒菜声、样样都有，而现在只有汤在锅里煮的“咕咕”声。“啪啪啪”一阵阵打字声从书房传出，我悄悄走进书房，就见妈妈坐在电脑前浏览着各色各样的羽绒服。哦，原来她又在逛淘宝了!自从有了网络她几乎从不出门买东西，家里吃的、用的网上浏览一遍，所需的物品几分钟之内就买好了，再不像从前那样买一件衣服就拉着我在商场逛上半天。
妈妈喜欢上网购物，再来看看我爸喜欢在网上干啥?
“耶~，作业终于做完喽!”我伸了个懒腰欢呼起来。跑到楼下准备和爸爸下盘棋。“你爸在书房上网呢!”妈妈看我下楼找爸爸对我说。我小心翼翼的踮着脚尖来到书房门口，慢慢转动门把手偷偷探头进去看看他在上网干嘛。“太可惜了，我们本来准备去九寨沟旅游的竟然发生了地震，死伤了那么多人，那么美的自然风光也全毁了，怎么会这样?”爸爸一边浏览网页一边自言自语道。“什么?九寨沟地震了!啊，我的五彩池、我的五花海……”我惊呼道。就在刚才半小时不到，九寨沟发生了7级大地震，远在上海的我们马上就知道了，这要是在通讯不发达的时代我们要在几天，甚至几星期后才知道呢!
互联网的妙处还有很多，这不，我过会还要通过网络和我远在美国的表哥视频聊天呢!我们已经一年多没见面了，我要告诉他我今年又长高了很多!
互联网在我们的生活中无所不在，它虽没有上天入地的本领，可它却时时刻刻在改变着我们的生活。让我们的生活更便利、更丰富多彩!
小学生网络作文700字2我们的生活都离不开网络。提起网络，就让我想起了一场网络**。
那天正好是星期日，我们一家人在家里休息。我一个人躲在房间里玩电脑游戏，沉迷其中，玩着玩着，都忘记了时间，周围一片寂静。我突然萌发了一个念头：爸爸和妈妈都在做些什么呢?我要去看看。
于是，我暂停了游戏，走向爸爸的房间，轻轻地挪到爸爸的身后，定睛一看，原来爸爸正在插着耳机看枪战片。我在爸爸身后看了一会儿，就走出了房间。爸爸却没有发现我进来。
我又蹑手蹑脚地走向客厅，想看看妈妈在做什么。我悄悄地走到妈妈的身边，仔细一瞧，原来妈妈正在给我买书呢。
于是，我又回到自己的房间。就在我刚回到房间时，突然，从网络集线箱里传来“吱——”的一声长鸣，把我、爸爸还有妈妈的注意力都吸引了过去，又过了10秒钟，“嘀——”，网络断了。
爸爸看着手机顶端的无线网络标识没了，电影的界面也没有了，顿时勃然大怒：“什么?网络没有了?到底什么意思啊?谁把网络给切断了?给我出来!现在我看不了电影啦!”爸爸的声音好恐怖，大得竟然能让玻璃发出响声。他的手背上暴起一根根青筋，恨不得要把手机给捏个粉碎，他跳下床，大步流星地走进客厅，坐在沙发上，生起闷气来。
“哎呀，怎么回事啊?网络没了，我的书快买好了，现在倒好，算不了账了。”一旁的妈妈也抱怨了起来。说完，她把手上的Ipad，随手往沙发一扔，嘟着嘴坐在沙发上。
我就更不用说了，连声怨道：“哎，玩不了游戏了，我的周末啊。”说完，我也一屁股坐在他们中间。我们一家三口你看看我，我看看你，在沙发上干瞪眼。
过了半个小时，我们家路由器的灯终于亮了起来，我和爸爸妈妈仿佛看到了希望的曙光，一下子有了精神。家里又恢复了刚才的平静。
嗨，现在如果没有了网络，真不知道我们该怎么办呢?
小学生网络作文700字3“唉!”班级里到处都是叹气声，不用想我都知道，肯定是有些同学因为上课睡觉，然后……你也知道是什么后果了吧?
这都是什么引起的呢?我去问问我的好闺密，她跟我说：“蔡蔡，你知道最近有一款很火的游戏--《王者荣耀》吗?“知道啊!”我不以为然地说，“难道这款游戏让他们上课睡觉的吗?……”我还没问好上课铃声响了，我只好回到座位上了。
上课了，我还在想刚刚那个问题：《王者荣耀》、《王者荣耀》……，我突然醒悟了，来听我慢慢道来：大家想啊，玩游戏不是需要时间和精力吗?如果有些同学熬夜打游戏，导致睡眠不足，这样一来，所有的事情都说通了。说话科技发展太快了，自从有了网络，人们走路看手机，开?a href='//xuexila.com/fanwen/address/hunjiasangqu/' target='_blank'>悼词只饧蛑笔悄米约汉捅鹑说纳嫘Π?这也使得我想起看到这一张图片，这张图片拍摄地点是机场，很大的一个候机室上放眼看过去座无虚席，但大约90%的人在用不同的电子产品，好庞大的一个低头族队伍啊!
不过，网络并不是没有好处的，它可以让我们在家足不出户就可以尽情购物，还可以在网络的海洋中查询各种资料，随便输入一个字，就可以轻松找到好好的资料，比如，输入国庆节，就可以出现国庆节的由来、图片等等，应有尽有，让你眼花缭乱。还有玩游戏不并是全无好处，在游戏中可以开发大脑，但是不能沉迷游戏。前几天我看到一则新闻，具体的我忘了，大概讲推出一款软件，可以控制玩游戏的时间，我觉得这样非常好，既可以保护视力，又可以玩，因为孩子的天性就是玩，总之我奉劝大家少玩游戏，多出去走走看看美丽的风景。
网络拉近了大家的距离，让不相识的我们成为了朋友，一起交流一起学习……。通过网络也我们看到世界的风情、美食，听到不同的新闻等等。也正是网络让我有了这次参加“格伦杯”创意作文大赛的机会，让我看到许多小朋友的优秀作文，让我们一起比赛一起学习成长!
小学生网络作文700字4随着科技的进步，高科技已逐渐走入了我们的生活，其中网络就是一个很典型的例子。通过网络的快速发展，我们的地球也已经不再“庞大”，慢慢地从“大地球”演变成了“地球村”。
高科技令我着迷，所以每次我只要捧着手机或是对着电脑，都会不自觉地在嘴边挂上一丝微笑，那是我对网络冲浪的一种向往。每当与老师朋友聊天，不管发送的是文字或是语音，还是表情符号，网络总是会以惊人的速度传输给对方，即使对方远在天涯。网络让人们的联络变得如此便捷，给我们的交流多了一种有趣生动的形式。
网络也给我们生活的很多方面带来了便利。如果你遇到了一些疑问，网络也可以帮你立刻解决。一点百度，一输入你的问题，它瞬时就会跳出答案，同时还会记住你的浏览轨迹。甚至它还可以语音识别你的话，或者标识你要找的音乐、图片和地点。有了网络，购物不用出门就会有人帮你送上门;吃饭不去饭店外卖就到家了;支付不用现金，微信支付宝就已经买单了，连打车都不用站在马路上招手了……
但是，我们在享受网络的同时，做好一些保障工作也是非常必要的。我们千万不能在网络上透露自己的个人信息，否则就相当于给“黑客”留了一扇看不见的“后门”。网络也存在信息的泛滥，骚扰也是网络的一个让人烦心的问题。有一次我浏览完页面正准备关闭，突然电脑上又跳出一个新闻页面，还接连不断地涌出更多广告，让我措手不及，万分烦感。后来在爸爸的帮助下才彻底搞定，爸爸告诉我这就是流氓插件，不但会干扰工作，拖累电脑，甚至会试图盗取电脑里的个人信息，会使我们的个人隐私遭受侵犯。
网络带给我快乐，带给我无穷无尽的知识，总会让我有很多惊喜地收获。如果能够正确的使用网络，它将是一位与我共同成长的好伙伴，是一位学习中的良师益友，但同时也是一个需要自我管理、相互监督的“同路人”。
小学生网络作文700字5渐渐的喜欢上了网络，网络的世界真的很奇妙，因为有你我有存在感，因为有你我获得了自信，因为有你我感到友谊，因为有你我知道音乐的快乐。说网络是虚拟的世界但是在这里的我们并不是都是虚拟的，在每一个系统其实都有人在操作，每个程序都是我们现实中程序员辛辛苦苦认认真真的编制的。
网络里的我们可以论坛，QQ，微信等等软件上与人交谈，我们可以一起分享我们的思维从而使自己的想法更加丰富多彩。网络的好处有很多，但是网络也有很多坏处。比如我最近常常在网络上看见网恋这个词语，闲着无聊也去加了些好友在QQ上。
我记得很清楚的一个好友，他从来没有发过语音也没有发过个人照片但是他却是他是某某某人还说自己是男生是和我在一个小学，事情的发展总是那么快，或许是时间已经过去了所以自己感觉很快吧。聊着聊着就说我们是朋友好朋友啦，这个好友奇怪的是总要我的照片而自己却不曾给过我一张自己的照片。他总说些甜如蜜的话听上去还真是吸引人啊，总说自己想找个伴。不知道你们隔着屏幕会不会产生感情。反正我到是会习惯那种聊天，每天可以有一个人来说一说自己的烦恼何尝不是一种享受。
小学生国庆节作文范文第5篇
一、鼓动探究行为，尝试作文趣味
一个人的兴趣往往是始自好奇心，进而想了解和探究，最终产生兴趣。对未知事物的好奇和探究，是人类与生俱来的本能，许多心理实验都证实，儿童对新异刺激有着本能的反应。我在近几年的作文教学实践中，组织学生自办“小杂志”。首先自己办“小杂志”本身对于学生就是一件新鲜事。学生更多的是看杂志，而这回让他们自己办杂志激发了学生的好奇心。另外，在杂志中还设立了学生感兴趣的栏目：名人名言、校园随笔、试笔园、我喜欢的故事等等。有的学生还根据自己的喜欢和精力增设其他栏目，每个栏目的名称也都从学生的兴趣出发。避免出现“命题作文”、“读后感”这样容易引起学生教烦的字眼。
二、抓住新奇事物，巧设作文题目
“好题一半文”好的题目能开拓学生的视野，激发学生思维，使学生有话可说，有情可抒。如果题目假、大、空就会使学生感到“老虎吃天——难以下口”因此，依据学生的实际生活经历，选择作文素材，更便于学生把握，引发作文兴趣。
1、重大节日及纪念日探究意义，抒写情境。如春节、元旦可出题目为“今宵多美好”和“缤纷的夜空”；国庆节、中秋节出题为“我们为你祝福”和“中秋夜的圆月”等。
2、特色活动记录下瞬间感受。如春游、升旗仪式、参观博物馆等都可以作为写作素材，不仅帮助学生学会记录生活，而且在抒写中感受、体验生活的美好。总之，要让学生把自己经历的事情记录下来，就会教学生“会看、会听、会想”，心理要装着许多“事情”，肚子里要装着足够的“语言”，换句话说，要做到心中和笔下有话，必须有足够的效果，如果这方面的积累明显不足，那就无法作文。
三、激发成就动机，巩固作文兴趣
人总是有自尊心的，希望受到人的尊重、赞许、羡慕，自己从中体验成功的喜悦。在作文教学中，注重学生这一心理需要，使每个人都体验到成功的喜悦，也会增强学生对作文的兴趣，如：每周对学生“小杂志”都有所评价，尤其对一些优秀作文、优秀片段或与个人作文水平比有明显提高的，请他们在全班同学面前宣读作文，并由学生自由评价作文优点，既巩固了作文优秀学生对写作的兴趣，又为不同层次学生树立不同的标杆，使学生急于动手，乐于动笔。变作文为学生不可缺少的体验生活，表达心境，记载精彩经历所必不可少的对象。
四、加强课外阅读，通过阅读来积累知识和获得作文材料。
