电工培训的学习
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇电工培训的学习范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
电工培训的学习范文第1篇
在电工实习课程的教学中，教师要根据学生的兴趣爱好准备相应的实习材料，并且在实习过程中通过一些代表性的问题激发学生对于电工课程的思维能力，我学生构建一种适于其自主学习的环境。在电工课程中所需要使用到的元器件的选择中，要求学生按照电路图自行选择。通过重复、多次的元器件选择能够帮助学生清楚的记忆电路图，在以后需要的时候就能够及时的做出判断，而不需要进行查找。随着电工实习课程的不断深入，在实习过程中会应用到越来越多的元器件，通过对这些元器件不同的放置方法要求学生去自主的研究。这样能够有效的为学生构筑一种适于学生自主学习的环境。由于在电工实习课程中要涉及到各种各样工具的使用，所以要为学生准备各种各样的工具以备不时之需。在电工实习中有一项电路故障排除的实习，在故障排除的时候由于要对线路、设备等地方进行测量。为学生配备了充足的工具也是为学生构筑自主学习环境的基础。在电工实习课程中为了使学生能够提前适应未来的工作，还要学生掌握对元器件检查的能力。在电工实习课程中学生通过对故障电路的多次检查但是还找不出线路的故障，这就可能是元器件出现了问题。通过这些问题能够帮助学生在实习的过程中遇到问题去进行多方面的分析。在电工实习中一些存在故障的元器件要通过学生自己的修理去恢复其功能，这样能够节省实习材料而且能够使得学生更加清楚的掌握元器件的内部构造。教师在电工实习教学中一些比较典型的元器件的损坏也要在教学过程中对学生进行讲解。
二、如何培养学生的自主学习能力
（一）要求学生做好笔记并定期总结
由于生源质量以及学生的自我约束力都比较差，所以在电工课程的教学过程当中教师要对学生的学习习惯培养加以重视，通过要求学生做好听课笔记、对学习内容定期进行总结等方式促使学生能够养成一种良好的学习习惯。由于电工课程中会涉及到很多的元器件以及线路等，所以要对所学的内容做好总结，定期的复习才能够达到教学的目的。通过要求学生填写实习记录，能够帮助学生在实习过程中所遇到的知识进行强化；学生对于所学内容的总也也有助于教师能够及时的了解学生的学习状态，并根据学生的实际需求对实习内容进行调整。通过这种方式不仅能够促使学生养成良好的自主学习意识，还能够更好地强化学生的学习成果。
（二）实习过程中要学生自主学习
电工实习课程的学习中对于细节的要求比较高，如果单纯的靠教师去给学生讲，不但不利于实现我们的实习目的，也不能够培养学生的自主学习能力。通过对实习过程中设置一些小问题去激发学生的学习兴趣，让实习课堂能够为学生创造一种全新的学习模式，这样有助于我们教学目的的实现，这样也能够在最大程度上去激发学生的自主学习能力。在实习过程中培养学生自主学历能力的方式主要有：要学生亲自去动手操作，按照电路原理图对实际电路进行连接，在实习过程中遇到的问题要通过自己的思考去解决，并且培养学生在电工实习过程中对各种设备所发出的声音能够进行很好的判断，找出其中的故障。通过以上这种方式能够很好的实现学生自主学习能力的提高。
（三）培养学生良好的实习习惯
1）在电工实习课程中要求学生严格的按照实习规范进行相关操作，由于电工实习的过程中会涉及到很多的电力操作，如果不按照规范进行操作很容易发生危险。对于电工实习中的电缆线路等也要做好监测工作，保证其没有故障存在之后在进行试验。2）学生在电工实习课程中由于学习环境的变化处于好奇而会放松心思，以为实习课程就是玩的时间，对于学生的这种学习态度要及时的更正。通过教师对学生学习态度的调整保证学生在学习过程中能够全身心的投入到电工实习课程当中，并且要根据学生的实习表现对其作出相应的奖惩。3）培养学生对于电工实习课程的兴趣，通过兴趣培养能够使得学生养成一种积极的实习心态。由于学生的学习能力以及学习主动性等方面有所欠缺，所以教师要通过点拨或者到企业中实习等方式激发学生的学习兴趣。
三、结语
电工培训的学习范文第2篇
近年来，全市各级工会组织认真贯彻“组织起来、切实维权”的工作方针，努力“扩大覆盖面，增强凝聚力”，工会基层组织不断发展，会员队伍迅速壮大，工会干部大量增加。在工会组织建设快速发展，国有企事业单位改革不断深化的情况下，如何加强工会干部队伍建设，不断提升工会干部素质和素养，发挥工会组织在建设国际化大都市中的积极作用，成为我们新的课题，对工会干部提出了新考验。面对新形势、新任务，市总工会决定，专题举办首期市直国有企事业单位工会主席培训班，并专门邀请省上有关专家、教授，全面系统的为大家讲授工会理论及其相关知识，旨在进一步提高工会干部的理论素质和工作水平，开创工会工作新局面。值此机会，我代表市总工会向参加这次培训的各位工会主席、工会干部表示热烈的欢迎！向不辞辛劳前来为我们传授知识的专家教授表示衷心的感谢！
下面，我讲几点意见：
一、要充分认识此次培训的目的和意义。
一是加强学习培训是建设高素质工会干部队伍重要的基础。高水平的工会工作需要一支高素质的工会干部队伍做依托。具备协调劳动关系的专业知识和业务能力，具有较高判断能力、适应市场经济能力、应对复杂局面能力、服务大局能力、依法办事能力，成为政治家、社会活动家和协调劳动关系专家是社会主义市场经济条件下对工会工作者提出的更高要求。从工会工作的实践看，工会干部的综合素质越高，创新能力越强，工作作风越扎实，调查研究越深入，取得的工作成效也越大。因此，工会干部不仅要注重在实践中不断锻炼自己，增长才干，还要做勤于学习、善于思考，热爱本职、敬业奉献，与时俱进、开拓进取的模范。
二是加强学习培训是适应新形势的迫切要求。随着国有企事业单位改革改制工作的不断深入，社会经济成份、组织形式和利益关系日益多样化，经济关系和劳动关系日趋复杂，工会工作的内容、要求和方式方法等都发生了重大变化，这些新情况新问题总体上对工会工作提出了严峻挑战。要加强新形势下的工会工作，工会干部必须认真学习理论，转变思想观念，以新思维、新理念研究新情况，解决新问题。
三是加强学习培训是做好工会工作的关键所在。工会干部只有学深学透党的方针政策和工会理论知识，才能更好地把握工会工作的正确方向，才能更好地围绕中心，服务大局，维护职工群众合法权益，才能更好地坚持理论与实践相结合，不断创新，开创工会工作新局面。当前职工群众反映强烈的一些问题，有些是改革过程中难以避免的，有些是体制转轨过程中一些企业管理者没有依照法律政策办事造成的，有些是法律制度上一时难以顾及或一时尚无善策而不得不存在的“空白”导致的，也有些是受目前我们国家经济社会发展水平制约而产生的。对这些问题，用传统理论和老办法是难以解决的，需要工会干部，以党的方针政策为指导，坚持理论创新、开拓进取，积极解决前进中的难点问题。这就十分紧迫地要求工会干部要通过认真学习，明确新目标，提升新境界，争创新业绩，这也是我们举办这次培训班的目的和意义之所在。
二、要准确把握工会工作的定位及任务
要成为一名合格的工会干部，必须对工会的性质任务和职能作用以及所肩负的使命任务，有清醒的认识，才能在工作实践中，自觉地履行好职责。
一是必须清楚工会是企业改革和发展的重要责任者。企业的成败，不仅关系着企业生存发展，更关系着企业职工个人的命运。这就意味着职工与企业的命运更加息息相关，企业靠职工的辛勤劳动而发展，职工靠企业的发展而立身，可以说一荣俱荣，一损俱损。因此，作为职工群众利益的代表者和维护者的工会组织，也就义不容辞地要以企业改革和发展为已任，工会主席和工会干部的职责是促进企业发展，维护职工权益，所以，必须把工作切入点放在搞好搞活企业上来，要想企业之所想，干企业之所盼。在推动企业改革和发展大局中，履行好维护职工权益的基本职责。
二是必须明确工会是“依靠”方针在企业贯彻落实的推动者。全心全意依靠工人阶级是我们党的根本指导方针。在“政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上保护”是工会开展各项工作的指导原则。这就要求我们各级工会组织要勇于担当起“依靠”方针推动者的角色。要旗帜鲜明地坚持和完善以职代会为基本形式的职工民主管理和民主监督机制，大力推行厂务公开，保障职工的知情权、参与权和决策权。要继续把平等协商签订集体合同作为重点，进一步推动《劳动合同法》等相关法律、法规的实施，形成以平等协商和签订集体合同为基本形式的协商劳动关系机制，保障职工的劳动、经济权益。从而推动“依靠”方针的落实。要推动企业制定符合本单位实际情况，具有操作性，便于落实和检查的具体措施和规章制度，把全心全意依靠工人阶级的方针具体化、制度化，使依靠职工办企业有可靠的制度保证，克服主观随意性。要引导职工当好主人，充分发挥主人翁作用。权利和义务是一致的。“依靠”和“当好”是统一的。工会工作要始终把推动党的依靠方针的贯彻落实作为一条主线，任何时候都不能动摇和放松。通过切实有效的工作，丰富多彩的活动，动员和引导职工增强主人翁责任感，发挥主力军作用。
三是必须确立工会是维护职工利益的直接责任者。工会是劳动关系矛盾的产物。维护职工利益是工会组织存在和发展的基础，是工会的基本职责。在履行维护职能的过程中要做到，既要维护企业整体利益又要维护职工具体利益；既要维护职工的当前利益，又要维护职工的长远利益；既要维护职工的政治权利和精神文化权益，又要维护好职工的经济利益。
三、要珍惜培训机会，全面提升自身素质
当前，我市企事业单位改革、改制、发展的任务十分繁重，工会组织、工会干部的工作也十分繁忙。在这种情况下，下决心让大家腾出手来，集中时间，专题务虚学习，研讨交流，这样的机会是少有的，特别是，直接聆听省上专家教授的讲授辅导，这种面对面帮助我们释疑解惑的 机会更是难得。所以希望大家珍惜这次培训机会，排除一切干扰，真正静下心来，集中精力，全身心地投入到学习培训之中，并注重学以致用，坚持在“结合中”运用成果，在“转化”中产生效益。要把握体系完整学，全面准确领会工会知识和工会任务；要运用科学方法学，掌握解读工会知识的“金钥匙”；要抓住主线重点学，深化对工会知识的学习理解；要解难释疑攻坚学，着力解决学习中遇到的热点和难点问题；要联系实际深入学，在解决问题，推动工作上见成效，努力使自己真正成为政治家、社会活动家和协调劳动关系的专家，更好地履行职责，动员带领广大职工在改革发展中发挥好主力军作用，为建设国际化大都市的宏伟事业创新绩，立新功！
电工培训的学习范文第3篇
[关键词]农电工 素质能力 提高
中图分类号：F426.61 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）02-0385-01
一、农电工队伍素质现状
（一）文化水平偏低，理论素养不足。初中及以下者占53.56%，高中（中职）占23.48%，大学（本、专科）占22.96%。
（二）技能构成不佳，职业技能欠缺。没参加或技能鉴定没通过者占34.92%；通过技能鉴定者中，初级工14.77%、中级工占35.48%、高级工占45.45%、技师占4.30%。
（三）年龄趋于老化，学习能力下降。50岁及以上者占11.08%，40岁-49岁者占44.85%（45岁以上者逾6成），30岁-39岁者占32.12%，30岁以下者占11.95%。年长者居多，学习能力和操作水平进入下降通道。这样的素质构成既适应不了国家电网公司建设“一强三优”现代企业的需要，也满足不了新农村建设的用电服务需求。
二、提高农电工队伍素质能力的方法及短板分析
（一）培训软硬件资源短缺。乡镇电力体制改革后，农电培训基地建设依然未能跟上企业现代化建设的步伐，信息化培训平台依然在追赶企业发展的脚步，专职培训教师依然缺乏，兼职培训师数量依然不足，尤其是理论水平高、实践经验丰富、年富力强的专兼职培训师极其缺乏。培训软、硬件资源短缺，保障机制缺失的局面亟需改观。
（二）培训针对性有效性不强。农村电工多工作在生产现场，对专业知识、实践技能的培训要求最迫切。由于他们文化水平高低不一，业务技能参差不齐，实际培训时只能就低不就高，搞一些内容陈旧、人人过关的机械式培训，降低了培训的针对性和实效性。培训又常以理论灌输为主，疏于技能操作演训，培训内容与生产现场、生产应用做不到有效结合，对农电工职业能力提升的支撑严重不足。
（三）培训激励机制不健全。农电工培训激励机制不健全。能力素质提升工作一般不与农电工绩效考核挂钩，也不与其职业发展关联，农电工普遍缺乏参加培训教育的主动性和积极性。同时，由于职业发展通道单一，很少有农电工参加学历教育，影响了文化水平的提高，也妨碍了新知识、新技术的学习。
三、提高农电工队伍素质能力的有效方式
（一）强化培训基础设施建设，配齐配强兼职培训师队伍。各供电企业可针对本单位培训基础设施建设情况，进一步筹措资金强化农电培训基地建设，有针对性地开发建设具有鲜明农电特色的培训项目和实训装置，重点建设和完善符合农网营配工职业技能特点的技能实训场所，优先配置安全性高、功能性强的实训设备。根据专职老师不足和农电工培训重在职业素质和职业工作能力提升的实际，选拔实践经验丰富、理论水平高、德才兼备的企业内部专业拔尖人才、技术骨干担任内训师，并加强对其授课技能的培训，配齐配强兼职培训师队伍。
（二）加强培训需求分析，促进素质提升与生产经营完美结合。强化培训需求调查分析，加强培训项目规范化管理，针对不同的培训目标，开发不同的培训模块，设计针对性强的培训课程，并充分考虑工学矛盾，尽量将培训时间安排在生产任务较轻的季节。科学划分培训层次，突出个性化培训计划的制定与实施，将培训重点由过去的人员培训更多地转变为能力培训，针对不同层次的职工（新职工、年轻职工、老职工、班组长），采取不同方式有的放矢地开展培训，保证所有人员都有机会得到适时有效的相应培训。
加强培训方向研究，探索建立新的岗位培训模式。从开发标准化培训教材入手努力构建农电工岗位能力标准化培训体系。可根据农电工管理特点，组织开发涵盖培训目标、内容、方式及考核要求的农电工岗位技能培训教材，并配套开发PPT课件。
（三）建立健全培训激励机制，营造农电工全员自主提升氛围。建立农电工素质能力提升激励机制，将农电工参训、参培、参赛等与绩效考核、福利待遇、职业发展等联系起来，增强农电工参与培训的自觉性，变“要我学”为“我要学”，促进自我素质提升。可制定严格的上岗考试制度，对培训考试不合格者进行待岗脱岗培训，同时与绩效工资挂钩，以增强所有在岗职工的工作压力感，激发职工参培热情。辽宁某区供电公司实行农电工“每月一考”制度，考试成绩纳入月度绩效考核，促进了农电工素质能力提升，近几年参加上级单位生产运动会的成绩不断走高。
激励引导农电工认同“培训是最大的福利”理念，使他们充分认识到，岗位培训是为确保其职业工作能力和岗位权益而实施的。对参加上级培训、调考取得优异成绩的农电工，除了给予必要的物资奖励外，尽量再给予一些外出疗养、学习考察的机会，使职工把培训看成是企业的一种特殊关怀。
（四）突出师带徒培训和现场演练，增强实际操作能力。师带徒是提高农电工业务素质和职业技能的良好选择。师带徒重点是选好师傅、签订师徒合同和建立相应考核制度。帮带期一般为1年，期满重新签订，师徒视需要轮换调整。要大力营造传帮带的浓厚氛围，形成师傅之间、学徒之间“你追我赶，互补共进”的竞争态势。要举办各类具有针对性、实用性的现场专业演练和应急演练，有的放矢地就生产中常规管理、施工现场安全、紧急救护、“两票三制”等进行强化训练，不断增强实际操作能力。
（五）坚持开展专业竞赛，推动素质能力提升由表层化转向实效化。坚持组织农电工开展岗位练兵、比武竞赛活动，以考促学、以赛促培，并使之常态化、长效化。营造“人人争先、比学赶超、升能提素”氛围，形成“比学习、比技术、比质量、比安全、比服务、比贡献”的良好风气，推动能力素质提升由表层化、形式化向深层化、实效化转变。竞赛可分安全生产、营销服务等专业进行，竞赛成绩可由理论知识考试、实际操作和日常工作考核3部分组成。对竞赛成绩优秀者，可分别授予“状元”、“标兵”、“能手”等称号，并给予一次性奖励。
（六）坚持强化学历教育，努力提高农电工文化层次。文化水平低限制了农电工综合素质和专业技能的提升。要在开展技能培训的同时，采取有效措施鼓励农电工通过自学、函授等途径，接受高等教育，引导和激励广大农电工岗位成才或自学成才，努力提升文化层次。值得推荐的途径是电大的开放式教育。开放式教育的特征是以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心，采用多种教和学的方法、手段，取消和突破了种种对学习的限制和障碍，是实施“现代远程教育工程的一种形式。”
提高农电工素质能力是一项长期的战略任务。“十二五”末期，国家将进一步加大农网改造力度，农网自动化、信息化、智能化建设也将快速推进。只有加大农电工培训教育力度，全面提升农电工综合素质和职业技能，才能为现代化农网的安全稳定运行提供坚强的智力支持和人才保证。
参考文献：
电工培训的学习范文第4篇
关键词：电工培训；培训难点；责任心；安全意识
随着农民工在城市建设工作中重要性的不断提升，通过对其进行相关的技术培训，在提升其工作职业技术水平的同时，也能有效提高城市建设的质量。我校作为经安监局批准有培训资质的特殊工种培训基地，对于技术培训有着丰富的经验。笔者作为电工培训的负责人，有着多年的培训经历，在实际的工作中，发现在农民工的电工培训工作中，由于多方面因素总是存在着很多难点，下面，我将对这些难点进行总结，并结合我校的实际情况对这些问题提出改善意见。
一、电工培训难点
通过对培训经验的总结，农民工电工培训的难点主要表现在下面几个方面：
1.文化基础差，学习能力低
由于农民工文化底子薄，在进行电工培训时，对于专业的概念、符号、工具原理及使用方法不能很好地掌握，在理论和实际的结合方面存在很大难度。
2.安全意识差，不能严格按照安全规程操作
在学习过程中，对于电的危险性认识不够，安全意识差，在实操时，想当然地图省事、图方便，不能严格按照相关的安全规程进行操作。
3.缺乏责任心和主动性
在电工培训时，农民工对于执行的操作不能保持足够的责任心，在不能保证工作质量的同时也极易造成安全隐患；在学习过程中，不能主动学习自身需要的专业技能和保证人身及设备安全的规范，只是对培训教材简单地进行了解。
4.培训管理体系不健全
培训过程中存在的问题，不单单是由于农民工自身因素造成的，在管理体系方面，对于农民工这一培训群体考虑不周全，随意性强，没有制订合适的学习、考核制度，对于农民工的培训结果不能准确把握。
5.培训教材及方式不恰当
在培训过程中，培训机构未能结合农民工的自身条件去编写培训教材，只是按照以往的培训方式，主抓理论概念及安全规程，对于实际操作和安全规程的遵守不够重视，在实际操作培训时，未能严格按照安全规程去执行，在培训时就没有使农民工对于电力作业的安全问题有一个深刻的认识。
二、培训改进建议
为了提高农民工电工培训的质量，通过结合培训学校的师资力量及培训设施，现提出以下几条改进意见：
1.了解学员基本情况
为了更好地对农民工学员进行电工培训，在培训前，有必要对其基本情况进行详细了解，了解其文化水平及实际工作中的侧重点等。
2.制订具有针对性的教材和培训方式
在电工培训过程中，为了更好地实现提高农民工职业技能水平这一目的，对于培训内容应区别于其他培训群体，应满足全面、针对性强、注重实际这几个目的。在实际的培训过程中，培训老师应针对农民工理论知识掌握难度大的特点，重点对实际工作中的应用进行讲解，通过对典型问题进行讲解分析，实践操作，提高其动手能力。
在对农民工进行培训时，不能单单是枯燥的理论学习，还应结合现有教学手段，多元化地进行授课，比如通过幻灯片、视频能够更加直观地对设备的使用和工作原理进行深刻了解；对于电子元器件的认知和电气工具的使用方法如万用表、兆欧表等，通过手工制作小型电器、电路板能够更好地掌握电工知识。
3.对学员严格要求，加强管理
严格的学习纪律能够保证培训质量，但在实际的培训过程中，不仅学员不遵守纪律，很多培训老师在授课过程中也往往会忽视纪律问题。针对这种情况，学校管理人员应制定相应的规定，对老师进行考核，提高其授课的积极性，使其在授课时，能够以身作则，做出表率。同时对学员要严格要求，比如遵守课堂纪律、上课时手机静音等。
4.注重责任心、安全意识的培养
在培训工作中，对于责任心和安全意识的培养，绝对不可忽视，在电工作业过程中，高度的责任心和足够的安全意识是保证工作质量和人身设备安全的必要条件，在培训过程中，应加强安全事故案例的讲解分析，使学员明确了解造成事故的原因及后果，同时让他们认识到在电工操作中责任心和安全意识的重要性。《电工作业安全规程》中“安全第一，预防为主，综合治理”是最基本的安全方针，在培训中要使学员铭记于心。
在上文中，我们对农民工电工培训工作中存在的难点问题及如何改进培训质量这两个问题进行了分析。农民工作为城市建设的主力军，其专业技术水平对于保证建设工程的质量有着重要的意义。在培训工作中，培训学校及培训老师应提高对农民工电工培训工作的重视，针对农民工的文化水平和接受能力，耐心、用心、专心地对其培训。
参考文献：
[1]魏光霞.浅谈怎么上好农民工电工培训课[J].科技风，2012（22）.
电工培训的学习范文第5篇
位于我省中部京、津、石三角地带的徐水供电公司，担负着全县经济发展及56万人口的供用电服务工作。今年以来，徐水供电公司坚持“新农村、新电力、新服务”发展新战略，紧扣“和谐电力、服务社会”的主旋律，以“深化行风建设、构建和谐企业、服务和谐社会”为立足点，带着感情和责任深入开展“优质服务年”活动，开创出崭新的工作局面，真正做到了让政府放心、让百姓满意，为企业发展和共建和谐社会作出了自己的贡献。
用目标统一思想，用工作凝聚人心。徐水县供电公司在全县农电系统开展了“热心为三农，争当好电工”优质服务活动，将国家电网公司员工服务“十个不准”、“十项措施”和供电服务“十项承诺”打印成册，做到全公司人手一册；各级电力客服中心、调度、供电所将三个“十条”上墙；开展了“争先创优”、“我为党旗添光彩”、“爱心活动”和“平安工程”等活动，开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育和“学理论、树正气、保稳定、促发展”教育活动，高扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，引导职工向许振超、刘怀玉等劳模看齐，激发了全公司职工“讲学习、比奉献”、爱岗敬业、学习知识的热情。同时，公司与县电视合对“三公”调度和供电优质服务的重大活动、重要事件进行广泛宣传，营造浓厚氛围。2007年，徐水供电公司邀请了河北省电力公司培训中心教师为全体党员集中上党课，结合本单位实际，有针对性地解决党员的思想认识，全面加强党风廉政建设，增强党员的组织观念，提高党员大局意识、模范率先意识，树立职业态度和职业精神，强化目标执行力。他们还开展了“为民、务实、清廉”主题教育活动以及“和谐电力服务社会”、“青春光明行”、“和谐电力进万家”大型优质服务宣传和实践活动，落实规章制度效能监察和用电抄核收效能监察自查工作，强化服务意识，改进工作作风，规范服务行为，增强了职工服务“三农”的责任心和使命感。同时，在深化窗口单位和供电所规范化建设中，组织全体职工学习《国网公司员工守则》，实行深化动态管理考核和末位淘汰制考核，建立起有效的激励模式，大大调动了职工们与时俱进、争先创优的积极性和主动性。
用教育培训提高素质，不断提高执行力。随着知识经济时代的到来，创建学习型企业已经成为企业提高核心竞争力的重要方法和手段。2007年以来，徐水县供电公司继续深入开展创建学习型企业宣传教育活动，教育引导广大职工向劳模看齐，大力营造“在工作中学习，在学习中工作”的氛围，在全体职工中开展读书活动，努力提高职工队伍的整体素质，增强企业的学习力、创新力、竞争力和生命力，争创学习型团队。公司先后举办了现代化办公、变电运行、计算机应用、财务软件、安规等多方面的专业学习培训3期，参加人员210人次：组织参加市局以上各类培训46人次，举办读书活动、各类征文、知识竞赛4次。同时，他们还鼓励职工知识更新，支持选送了120余名职工参加脱产、函授学习，为16名职工报名参加全国电力自学考试委员会在省电力系统开考的“电力市场营销专业”，十余人参加河北大学函授大学学习，有4人参加了研究生班学习，并想方设法为职工提供良好的学习环境和条件，在企业内部营造了浓厚的学习氛围，使队伍整体素质不断提升。
注重农电工队伍建设，全面提升农电优质服务水平。徐水县供电公司始终把农电工队伍作为公司重要的人力资源，充分发挥农电队伍在公司农电事业发展中的重要作用。他们建立了更加科学、规范的农电管理机制，按照市场化的要求，与重新界定的641名农电工签订了劳动合同，并按规定缴纳各类保险。同时，对农电工的工资、劳保福利，严格按照政策执行到位，按时发放，稳定了农电工队伍，建立了和谐的劳动关系。供电公司还把农电工素质的提高纳入企业教育培训规划，以《农村电工岗位知识及技能培训》为技能培训主要内，开展对农电工的培训；积极组织农电工参加省、市公司各类人员培训，激发农电工爱岗敬业学习知识的热情，提高农电工的综合素质，增强农电工服务“三农”工作的责任心和使命感；组织农电工通过开展农村供电所安全管理年活动和“万千百十”安全检查活动以及走百村、访干户等多种形式，解决农村用电管理中存在的实际问题，展现农电工服务“三农”的崭新形象；同时，通过农电工岗位知识及技能竞赛活动，选拔～批优秀农电工参加省市竞赛选拔，为新农村建设培养了一支稳定、优秀的农电工队伍。
作为徐水县供电公司的领军人物，郭立志有这样一个信条：滥用权的领导不是好领导，会用人的领导才能当好领导。正是这种执政意识和公仆情怀，使得他带领着公司领导班子在各项工作中千变万化抓根本，错综复杂抓灵魂，以自己的人格魅力，带出了一支作风正、素质高、敢打硬仗的职工队伍。
