小学教资的重点笔记

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学教资的重点笔记范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

小学教资的重点笔记范文第1篇

一、设施设备。通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。园址附近无污染，噪音及危险，日照充足，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化，美化，儿童化，教育化。

二、行政管理。幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

三、人员资格及配备。教师队伍优化管理是现代教育科学管理中的重要部分。将教师队伍由传统的“金字塔”管理方式向着现代化、科学化、人性化的管理目标迈进。为了达到教师队伍的优化、素质提高、实施自律，我们将从几个方面着手，一是先行创建一个优秀的骨干的教师队伍，真正发挥其作用。二是将优化管理引入一个竞争的管理机制，在工资、实绩进行激励挂钩制，拉开工资的档次，充分发挥工资效应的作用，让每位教师都有自己的奋斗的目标和方面，从而也增强了优化的真正作用。三是加强民主管理，无论是对于教师的管理，还是领导干部都要体现在公平、公正、公开的基础上，杜绝拉帮结伙，采取公平的民主测评考核，最后形成园长督导和管理教师，教师监督和评价园长。四是加强思想教育工作和业务素养，思想教育工作一直以来是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百战不贻。了解了职工的想法，自然而然也就攻破了心理的防线，以了解为前题进行管理，必然会取得更好的效果，同时也要加强教师的业务素质修养，不断提高教师的觉悟，发挥自律效应，对于管理者而言可能会更加的得心应手。

四、卫生保健。全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员。

五、办园方向与保教质量。在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思；对教案反思的检查落实到位，每天批阅，教育笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语；幼儿园的月反思很好，从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思，每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研，并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，并且各班教师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好的管理幼儿园。

六、资产和经费运行。我园制定了严格的经费管理制度。我们坚持会计要素确认、计量原则，实行收入与成本、费用配比，计提固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费，大型玩具、电教设备等费用，办公费，幼儿各种活动经费等等，从而准确完整地核算幼儿园成本。同时在经费管理中实行分级管理，如射阳明达幼儿园财务处作为一级财务机构，另两所幼儿园作为二级机构，管理中坚持“一支笔”审批经费开支，同时授予二级单位更多的管理权限。一级财务机构负责三所园的财务管理和核算。

小学教资的重点笔记范文第2篇

不过目前信息产业中主流技术和产品仍旧是掌控在欧美厂商手中，与它们相比，中国自主知识产权的产品和技术还只是“九牛一毛”。

规模小，并不代表着没有发展，脚踏实地立足国内，我们坚信这些代表了中国人智慧的结晶必然会在中国经济社会的发展中取得一席之地。但是也不能盲目乐观，高科技的产业化一直是中国科技界面临的一大难题。

本报近期将会陆续对龙芯等一批具有中国知识产权的产品和技术的产业化进程，进行一次详细的调查报道，在展现它们产业化成果的同时，也希望能找到阻碍它们产业化发展进程中的顽疾。

2007年年初，本报曾以龙芯的产业化应用前景为内容，采写了一期《龙芯绝地逢生》的封面报道，对龙芯在PC、服务器、嵌入式技术等方面的应用前景进行了分析。当时的文章曾经指出，嵌入式产品或将成为龙芯应用的亮点，而PC和服务器等通用产品的应用前景并不明朗。

如今，两年过去了，记者再次对龙芯的产业化进程进行了详细的回访。除了中科龙梦推出的福珑盒子和笔记本电脑、神州天脉推出的网络计算机外，曙光的防火墙产品也已经在公安、社保、证券、军工、电力、教育等行业获得了实际应用。

然而，有关龙芯的更多产品仍然标着“即将问世”的标签，包括基于龙芯的服务器、各式各样的嵌入式产品等。拥有自主知识产权、被寄予厚望的龙芯，是否能够实现由点及面的应用突破？它的应用前景到底如何？

嵌入式产品产业链

正在形成

02

坐落于朝阳区慧忠北里的华秦大厦是一栋有些年头的五层小楼，距离地铁5号线的大屯东站约有1公里。龙芯智见（北京）科技有限公司就在华秦大厦一间约10平方米的房间内办公，门上甚至没有公司的名称和LOGO。公司的执行董事徐光宇是技术工程师出身，平常带领着公司的技术研发团队在昌平某地办公。

龙芯智见是一个2007年4月成立的从事龙芯开发板研发的公司，基于HiSand 3210i芯片的开发板是它的主要产品。HiSand 3210i则是广州海山集成电路设计有限公司于2008年底刚刚研发出来的基于龙芯1号IP核的SoC芯片。目前，HiSand公司周围已经聚集了十几家做设计方案的公司，“以HiSand为上游的一条产业链正在形成。”徐光宇说。

2007年记者采访时，中科院计算所龙芯技术服务中心就在积极推动下游企业开发基于龙芯的产品。为什么直到2009年年初，相关的嵌入式终端产品还是没有推出？期间经历了怎样一段弯路？

“很多关注龙芯的人会问，龙芯的芯片能干什么？其实这个问题并不重要，关键在于芯片的性价比。性价比不高，才是阻碍龙芯产业链完善和终端产品推出的重要原因。”徐光宇说。

据了解，由意法半导体代工生产的龙芯2E处理器，价格卖到了300元人民币一片，与其性能相当的赛扬芯片售价只有70～80元人民币。“芯片的价格相差几块钱，用户都会很敏感，何况赛扬处理器还具有配套软件齐全的优势。只有芯片具有好的性价比，工程师才会关注其开发板，并在此基础上做出具有高性价比的终端产品。”徐光宇说。

相比之下，HiSand这款SoC芯片却比性能相当的ARM9系列拥有一定的优势。ARM9的零售价是50～60元，HiSand 3210i的标准零售价是8美元（约合56元人民币），批量生产后价格会更低。同时，龙芯低功耗的特性非常明显，基本是ARM9的一半。

“商业公司一定是以利益为导向的，如果芯片在市场上有价格优势，就会有更多工程师关注这款芯片的开发板，并最终将芯片应用到各式各样的终端产品上，比如车载计算机、数码相框等。还会有更多软件企业自发地做配套软件，整个生态体系也就自然形成了。”徐光宇说。

在龙芯产业链形成的过程中，中科院计算所到底应该扮演什么角色，一直是各方关注的焦点。记者在采访中了解到，如今虽然龙芯技术服务中心已经独立出来，成为北京龙芯中科技术服务中心有限公司。但是，它还是计算所全资子公司，而计算所参股的中科龙梦也在生产PC机。徐光宇认为，计算所不仅自己做芯片，还自己做开发板，自己做终端产品，几乎通吃了产业链。这已然违背了“芯片厂商不自己做主板”的业内规则，也阻碍了合作伙伴的聚集。

防火墙

得到客户认可

03

2007年8月7日，曙光推出了基于龙芯2E处理器的网络安全产品――TLFW-100L防火墙。一年后，曙光又推出了基于龙芯2F的千兆防火墙。2009年6月，曙光计划推出“龙芯+FPGA”架构的高端千兆防火墙，以实现更全的产品覆盖。

事实表明，在防火墙的开发中，发源于中科院计算所的曙光与计算所展开了“亲密无间”的合作。其中，计算所主要提供龙芯处理器的技术支持和方案支持，曙光公司负责开发主板、开发防火墙软件和市场推广工作。

相关技术人员告诉记者，完全自主知识产权所带来的安全性，是龙芯防火墙产品的主打优势。2007年7月的《安全等级保护管理办法》规定，第三级以上信息系统（政府系统）应当选择完全自主创新的安全产品。

当然，龙芯防火墙还要用性能来吸引客户。曙光信息安全事业部总经理邓洪升表示，防火墙对CPU的依赖程度并不高，产品的性能更依赖于CPU与主板配合的稳定性，以及网络性能，比如网络吞吐量等。同时，低功耗特性给龙芯加分不少。在计算机世界评测实验室所做的评测中，龙芯防火墙的整体功耗比基于赛扬 1G的平台节电50%以上，每年大约可节省100度电。

正是这些原因，使得客户对龙芯防火墙的接受度非常高。“不仅政府机关，很多军工企业和大型国企也对龙芯防火墙非常感兴趣。有时候，我们觉得龙芯防火墙可能不能满足客户的需要，但是客户却表示，他们可以搭配其他厂商的产品一起用。”邓洪升说。

邓洪升进一步解释说，如果非要说客户有疑虑，疑虑也不是来自龙芯，而是其他两个方面: 一是在安全产品方面，曙光的品牌是否响亮？二是龙芯是否可以满足高端防火墙的需求？目前，龙芯防火墙还只能覆盖百兆和低端千兆防火墙，随着高端千兆防火墙的推出，第二个疑虑将不会再有。

据了解，目前龙芯防火墙的出货量占到了曙光防火墙产品的1/3，预计未来这个比例还将继续扩大。

网络计算机

还是贵族产品

一个星期一的下午，记者来到北京市西城区西单小学，在教学楼一楼的电子阅览室里，李四光中队的20名四年级的学生正在上语文阅读课。郭悠然同学告诉记者，每次上阅读课，他们既可以在这里翻看各种纸质书籍，也可以戴着耳机坐在电脑前浏览电子书籍或者是各种多媒体读物。在现场，记者就看见同学们有的在看视频教育片《比克曼的科学世界》，有的在看电子版的世界名著，还有的在看动画片《名侦探柯南》。

记者看到，同学们用的并不是普通PC机，而是神州天脉网络计算机有限公司生产的网络计算机产品。这个电子阅览室建于2007年6月，是北京市发改委出资、在全北京17所学校推广的“国产CPU应用于教育网络系统示范工程”的一部分。除了20台网络计算机外，还有1台服务器、1台24换机、20台17英寸液晶终端显示器以及相关的软件和正版图书资源。

天脉NC终端采用的是龙芯2E处理器、内存为128MB。最初，西单小学的网络负责人戴诺对国产CPU的性能和速度还颇有疑虑。教室建成后，她把所有的机器都打开，同时播放多媒体科教片，结果发现NC的运行速度并不比PC慢。这既让戴诺感慨“国产的CPU并不比进口的差”，更让她体会到，“电脑的配置并不是越高越好，够用就行了”。

网络计算机方案的应用，也让戴诺省了很多事。她根本不用考虑NC终端会中病毒，因为只要做好服务器端的杀毒工作，20台终端就不会被病毒感染。有了新的图书资源后，她只要把资料上传到服务器上，所有的学生就都可以看到了，管理性大大增强。

天脉NC并不便宜，仅是主板、内存、机箱的NC就要卖到2000元，何况内存都不大，只有256MB。但是，神州天脉网络计算机有限公司总经理崔洪亮却认为，“NC就是个贵族产品，越重视可管理性和安全性的单位，越会购买这个产品。”

崔洪亮所看好的用户，主要是政府机关、军队、软件开发公司等三类。2009年，神州天脉计划重点开拓大型软件开发公司。“在软件公司里，企业可以将待开发的项目放在服务器上，每个技术人员只能看到自己负责的那部分代码，从而有效地避免机密泄漏。”

神州天脉成立五年来，先后采用过龙芯1号、威盛、龙芯2E和龙芯2F等处理器产品，也亲历了龙芯处理器的由弱变强。崔洪亮还记得，早期采用龙芯1号时，由于处理器的处理能力偏弱，政府出资采购了一批网络计算机给相关部门使用，有些单位拿到机器后直接就搬到库房里了。2008年下半年开始采用龙芯2E后，主动打电话来要求试用产品并最终购买的客户多了起来，有的客户一次就购买了几百台NC终端。

崔洪亮并不太关心龙芯3号等更高性能龙芯处理器的研发，因为龙芯2F已经完全满足了天脉产品的需要。2007年，公司就实现了盈亏平衡，2008年，产品销量达到了几万台。2009年，崔洪亮非常看好自家网络计算机的市场前景。

PC机

还未走入千家万户

“什么时候普通老百姓能用上龙芯呢？真想用用自己国家的CPU……”百度龙芯吧里，一位网友这么问。他的疑惑，反映出消费市场上龙芯的产品还不多见。也因为此，人们希望“Powered by Loongson”能够像“Intel inside”那样，借助众多合作伙伴生产的各种终端产品，进入千家万户。 但是，这一天还有多远？龙芯的机会有多大？

2009年1月8日，龙芯专卖店在中关村科学院南路10号开店了，一批龙芯技术爱好者慕名而来。当天上午，开店不到1小时内，就有两名消费者分别买走了1台逸珑笔记本电脑。逸珑采用了最高主频为900MHz的龙芯2F处理器，两种不同配置的电脑分别售价2399元和2899元。

但是，购买龙芯电脑的人，基本可以分为技术爱好者和爱国主义者两大类。1月8日上午购买了一台逸珑笔记本电脑的弓先生告诉记者，他71岁高龄的父亲曾经是中国第一台台式电脑长城0503的制造者之一。老人家听说有国产CPU的电脑问世后，激动万分，希望能亲手摸一摸这台电脑。圆父亲的心愿，成为弓先生购买的重要原因。

记者也见到过购买龙芯电脑的技术爱好者。一个小伙子家里有一台台式电脑、一台笔记本电脑，但他现场试用了逸珑笔记本后，当即决定买一台“回家玩玩”。

神州天脉也出资购买了50台逸珑笔记本电脑，分发给自己的客户使用。在崔洪亮的办公桌上，就摆着这样一台黑色的逸珑笔记本电脑，装着Linux系统，他在这台电脑上可以上上网，用Office软件办公。由于用不惯Linux系统，装着Windows系统的某品牌笔记本电脑仍然摆在他的办公桌上。不过，他也表示，如果价格能够在2000元～2500元之间，这款笔记本产品就更有吸引力了。

低成本的信息化、农村电脑、学生电脑、低价格等等，都曾是龙芯电脑的宣传重点。然而，几年下来，龙芯的电脑产品价格虽然不高，却也称不上低。中科龙梦总经理张福新曾对记者表示，与逸珑差不多配置的华硕Eee PC售价在3000元～3500元之间，其中报价在2200元～2400元的Eee PC采用的是7英寸屏，而这个价位的逸珑采用的是8.9英寸屏。不过普通消费者对于龙芯电脑并不买账，就已经说明了一切。

链 接

非常遗憾，本次报道没有采访到中科院计算所以及计算所下面的北京龙芯中科技术服务中心有限公司。这家公司以前叫做龙芯技术服务中心，负责龙芯开发板的研发，以及技术支持和服务支持，几乎所有的龙芯下游应用都是以这里为源头的。也因为此，采访中的每个企业都会推荐我采访龙芯中科的总经理史岗，“他是对龙芯的产业化了解最全面的人。”

从接到选题开始，记者就与中科院计算所宣传处的人取得了联系，两天后，记者却得到了“现在不太方便接受采访”的答复。“搞科研不容易，推广起来更不容易。Intel和AMD等竞争对手都在虎视眈眈地盯着龙芯，都在关注龙芯的应用有什么进展。我们也想踏踏实实地做一些工作，等做出一定成绩后再宣传”。中科院计算所一位不愿透露姓名的工作人员告诉记者。

小学教资的重点笔记范文第3篇

师德主题教育活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《规范》为重点，引导广大中小学教师深入理解《规范》的精神实质，自觉践行《规范》的基本要求。促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我县教育事业又好又快发展。

二、方法步骤

（一）学习讨论阶段（2009年12月—**年1月）

1.宣传动员。各校要召开专题动员会议，统一思想，部署工作，明确师德教育活动的目的和意义。要以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2.学习讨论。主题教育活动以学校为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》和省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》等。学习要坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办论坛演讲。

3.考核验收。要强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会；结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。

（二）反思评议阶段（**年2月—3月上旬）

1.问卷调查。学校要组织发放问卷，向广大学生、家长、教监会成员征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3.民主评议。以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况采取以校为单位或以教研组为单位开展民主评议；学校领导班子的分析检查报告以学校为单位，广泛征求意见，认真组织民主评议。

4.师德承诺。学校要在反思评议基础上，实行师德承诺制度，教师与学校签订承诺书。

（三）总结提高阶段（**年3月下旬—4月）

1.制定整改方案。各校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。

?2.健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，各校要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，推进师德建设工作规范化和制度化。

3.进行总结表彰。县教育局将对学校开展师德主题教育活动情况进行督查评估；在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位；组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

三、有关要求

（一）加强领导，精心组织

为推进活动扎实有效开展，县教育局成立“学规范，强师德，树形象”主题教育活动领导组。

组长：Xx

副组长：XxXx

成员：XxXxXxXx

领导组下设办公室，负责协调和督查全县师德主题教育活动。

办公室主任：Xx（兼）

办公室副主任：Xx

办公室成员：XxXx

各校要把师德主题教育活动作为一件大事来抓，成立相应的组织及办事机构，切实加强组织领导，中小学校校长是师德主题教育活动的第一责任人。

（二）制定方案，认真实施

各校要认真制定活动实施计划并报县教育局审定。要提高认识，广泛发动，要将开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与教育教学改革结合起来，与实施绩效工资结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。

小学教资的重点笔记范文第4篇

一是教材的印刷水平和质量不相适应。目前我国中小学教材用纸和装订质量良莠不齐，散页、脱页现象时有发生，很难做到循环使用。一些中小学教材，翻一个学期就烂掉了。国外的教材在用纸上还很注意对儿童视力的保护，所用的纸张不仅结实，而且有点偏黄，目前国内的教材还做不到这一点。

二是学生爱惜书本的意识也不是一朝一夕能培养好的。有的孩子读完一学期，教材早就“面目全非”了，不是少了封面就是少了封底，这样的教材还能继续使用吗?在使用旧教材方面还存在观念上的问题，很多孩子都觉得用旧教材就是低人一等，而且在使用教材的时候都不够爱惜。现在的小孩不愿接受旧东西，为了省书费而影响了孩子的学习兴趣，有些得不偿失，而且有可能还会导致孩子的心理失衡。在国外，学生学习对教材的依赖性比我们的孩子小多了，减少了教材循环使用的负面作用。不能盲目学习人家，要慎重，在我国申小学搞的是应试教育，学生整天“死啃”书本，一学期下来教材已经用得很旧了，再使用就会变得面目全非，破烂不堪，难以循环下去。

三是有些学生习惯在书本上进行“圈、点、批、注”，若是让下一届学生用，很不美观。教科书循环使用，要求大部分教师和学生长期形成的教学和学习习惯都必须有一个彻底的改变，我国传统的应试教育方式，教师在教学过程中依赖教科书，习惯于让学生精读、细读教料书上的内容，并在书上做记号、划重点；学生在长期的学习过程中也养成了经常在书本上圈圈写写的习惯。学生可能不愿意使用别人用过的教科书。如果高年级的同学在学习时已把教材上的作业写在书本上了，低年级的同学在循环使用时，作业怎么做?学习课文时在书页中旁注一些内容也没有什么不好，还有利于学生“学而时习之”，有利于培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。如果允许他们在课文中做笔记，那下一届学生又该到哪里写呢?

四是书在使用的过程中有可能携带前一级学生的某些传染病毒，容易给下一级学生的健康造成威胁。长达半年的朝夕相处，教科书即使干净无标记，也会携带为数不少的细菌，即使经过消毒，孩子在使用时也会有心理上的障碍，造成心理抵制，影响学习效率和健康，从家长们的角度看，使用旧课本最让人担心的就是卫生问题，一学期下来，课本脏兮兮的，放在显微镜下一看，肯定全是细菌，怎么留给后来的孩子用?家长也不心疼这点钱，可是孩子要是感染了病菌怎么办?即使经过消毒，这些课本的卫生状况依然要打上一个大大的问号。会不会有病菌交叉感染?消毒费用会不会高于课本费用?

还有一个问}就是新课标教材由于要根据实际使用的情况进行修订，稳定性差一些，给教材循环使用增添了难度。由于课改的需要，就有可能要经常变更教材，这样的差异就使得在推广循环使用教科书时有一定的困难，而且有些新教科书的课后习题不够科学或课本中有错误、教师们提出异议，第二年出版后就会更正。有些内容随着时间的推移会变得陈旧或者已经跟不上社会的形势了。所以，新书更新的速度快，也会给循环使用教科书带来一些麻烦。上下学年的学生人数一定有多有少，加上损耗和遗失，教课书也很难配套，同一个年级，同一个班就会出现有的学生用新书，有的学生用旧书，人为地制造教育的不公平性。

我们国家正在加快建设资源节约型、环境友好型社会，而大力发展“循环经济”，就是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。如果对于教科书循环使用这个既节约材料，又节约教育成本，对于学生来说，还能培养他们节约能源、爱护书本的理念的做法只是提到口头上，而没有具体的制度和操作措施的话，节约型社会的建设就无从谈起。

小学教资的重点笔记范文第5篇

学校的发展关键在教师。教师队伍建设是学校工作的重中之重。教师的培养和成长要有一个良好的竞争机制和工作环境，只要教师的工作积极性、责任心增强，学校教育教学质量才能持续提高。为了抓好学校教育教学质量，促进教师自主钻研，主动发展，为学生的综合素质全面发展提供充分的保障，本年度学校进一步完善了各项管理、评价、激励机制，充分发挥学校教师校本培训学习平台，以求实求效的务实精神，努力寻求学习型校园文化发展特色，引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变。

一、主要亮点工作：

1、学校积极开展校本课程的开发，开展形式多样的第二课堂，乒乓球小组、篮球小组、足球队、声乐队的活动有序开展，并组织了学生到淄博黑铁山、足球博物馆研学活动，让孩子们了解当地历史文化。

2、深化课堂改革，提高质量，在县教育主观部门的综合中居全县上游，教学成绩稳居全县同类学校前列。学校立足校本，以教研组为单位积极开展学科教研日活动，以磨课为中心，打造名师课堂，2018年我校1人次获得市一师一优课二等奖，2人次三等奖。

3、充分利用现有的资源，减负提效，省研修平台、市、县教研平台、空中课堂等网络手段，转变教师教学理念，学习先进教学手段。创建了一对一数字教学班，农村孩子享受优质教育。

4、提高德育素质，重视班主任队伍建设。

（1）学校每学期都会安排班主任外出学习，学习周边学校在学生培养、班级管理等方面的优秀做法进行借鉴，与“陈庄小学”、“莲池小学”等10余所优秀学校形成“结对子”，每学期组织管理干部、班主任等不少于50人次“走出去”。

（2）崇德好少年评比活动。依托北京崇德文化有限公司的支持，结合我校作为农村学校的实际情况，制定了符合我校学生实际的方案。通过班主任协助制定不同的目标，由全校师生及家长进行督促完成乐学奖、友善奖、孝敬奖的评比。例如，问卷小调查发现，一个15分钟的课间收到的“老师好！”比往年至少多出50%，一个小的细节折射出，孩子在文明礼仪方面的提升。崇德好少年活动的开展，真正从根源上提高了孩子的德育素养。

（3）开展各种班级“争星夺牌”的比赛活动，提高班集体的凝聚力。9月份进行“文明餐桌”评比活动，各个班级就餐纪律明显好转，剩菜剩饭由上学年一盆（每天）到现在1/3盆，形成了鲜明的对比。9月最后一周时，甚至有的学生主动帮助餐厅服务人员收拾餐桌。“绿色校园”行动，学校的卫生环境焕然一新；“国防小竞赛”、“趣味运动小达人”……

5、家校共育新举措。一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在9月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;其它年级的家长会不再是成绩的分析更多的是教育家长如何更好的培养孩子和引导教育孩子。加强后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作。各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

6、加强电化教育

多种形式加强教师的信息化水平，通过教师培训、外出学习等形式提高教师参与信息化的积极性，三名教师参加了NOC大赛并获奖。新建“一对一”实验班一个，使农村的孩子与城市孩子处于同一起跑线上。投资20余万新建高标准计算机教室一个。

7、加强美丽校园、智慧校园、人文校园建设。认真做好校园绿化美化工作，把校园绿化美化工作与文明校园创建、校园环境建设、学校文化建设和学校特色发展结合起来，投资6万余元，栽培海棠、国槐、法桐、紫薇等二十余品种近千颗。2018年推进数字化校园提升工程和智慧校园建设工程，升级改造老化的多媒体、电子白板教室，建立“一对一”数字班。。

8、学校对饮食、用水、用电等各项后勤保障工作进行了全面检查与维护，新购笔记本两台，点读笔10个，并新购5000余元教学用品，另对校园文化进行添置和更新，花费65000元安装了石头凳子休闲椅，花费4300元疏通了下水管道,花费8434元安装西厕所自来水，花费5300元对校园路面进行平整, 花费9500元为音乐教室铺地面砖,花费1700元对教学楼个别个别存在安全隐患的门窗进行更换，花费1000元对教学楼污水池进行疏通和改造。为保持校园美观及消除安全隐患，对教学楼前车棚和教学楼防盗门进行了拆除，确保了学校教学、生活设施、设备、饮食、住宿、用水、用电等正常安全使用。饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作到位。

9、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品，严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

10、积极改善办园条件，提高了办园水平。4月份学区统一给每个班级购置了毛巾架、水杯架、保温桶、烧水桶，为每个幼儿购置了小椅子、小缸子；7月份给西马幼儿园每个活动室配备了空调4台，9月份又安装了电暖器，实现了冬能暖夏能凉的保教环境；10月份为每个班级购置了消毒柜。关切教工核心利益，提高幼师待遇。7月份开始给幼师上调工资100元，9月份又给幼师上调工资100元，人均工资达到了约计2200元（含各类保险等）；对2018年暑期进行保教活动的幼师，发放补助人均800元。

11、开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展“我的中国梦”宣传活动，举行了“我的中国梦”朗诵比赛、征文比赛，“‘情系祖国，我的中国梦’班班有歌声”比赛，“红领巾相约中国梦”主题队日活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是“中国梦”的本质含义。

二、存在问题和差距：

1、幼儿园管理不够规范：主要体现在一是某些设备利用不合理，造成人为浪费现象，如空调的使用；保教意识不够，幼儿园曾经存在短时间内的无人看护现象；门卫执勤不能履行职责，存在会客登记不严格、“八佩戴”不执行、甚至出现脱岗现象。