二年级语文册

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇二年级语文册范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

二年级语文册范文第1篇

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )

5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )

二、按字母表的顺序，重新排列下面的大写字母。(13%)

C G Q O D B P R N M W U J

V A X Y T Z F E K S H I L

三、给带点的字选择正确的读音，对的打"√"。(4%)

四、用下面的字各组两个词语。(8%)

望( )( ) 进( )( )

忘( )( ) 近( )( )

五、看拼音，写句子。(16%)

1.ma ma ba xi gan jing de tai bu pu zai zhuo shang.

__________________________________________________

2.jin nian dai jia ren te bie gao xing, shi yin Wei

__________________________________________________

jing ai de zhou zong li lai dao li ming cheng,he ta

__________________________________________________

men yi qi guo po shui jie

_________________________

六、造句。(10%)

1.茂盛 ──

2.越……越…… ──

七、选词填空。(5%)

发明 发生 发现

1.司马光砸缸救人的事( )在很早以前。

2.鲁班( )小草叶子边上有小齿。

3.瓦特( )了蒸汽机。

二年级语文册范文第2篇

1、在田字格里写生字，把字写端正。(10分)

2、读拼音，写汉字。(10分)

liàng kè xīn dàn tōng

波( ) 功( )( )旧 ( )是 ( )红

xià dá jìng shǐ diào

( )天 到( ) ( )爱 行( )( )鱼

二、在带点字的正确的音节下面上横线。(8分)

爽快(suǎng shuǎng) 树荫(yīn yīng)

苹果(pín pǐng) 热烈(liè niè)

扁担(dān dàn) 出没(méi mò)

封锁(suǒ shuǒ) 着急(zhe zháo)

三、比一比，再组词。(8分)

力( ) 度( ) 财( ) 佳( )

历( ) 席( ) 材( ) 娃( )

四、探究与发现。(46分)

1、照样子，写一写。(12分)

例：古(故)(故乡)

包( )( ) 夫( )( ) 京( )( )

各( )( ) 干( )( ) 木( )( )

2、填上恰当的反义词，组成成语。(9分)

( )顾( )盼 七( )八( ) 送( )迎( )

( )才( )用 ( )长( )久( )( )中外

( )来( )往 深( )浅( )( )( )存亡

3、照样子，用带点的词写句子。(6分)

①范仲淹一边饮酒，一边观赏风景。

___________________________________________________

②蝴蝶倒是很漂亮，但是蝴蝶都活不长久。

___________________________________________________

4、根据课文内容填空。(10分)

①( )的天上挂着( )太阳，阳光下的( )格外美丽;小溪像( )的飘带，溪边花红柳绿;山下是一望无际的( )，麦田里翻滚着( )的麦浪……。

②天对( )，雨对风，( )对海树，赤( )对苍穹。

5、连词成句，并加上标点符号。(9分)

①时光 我们 度过 一起 这 美好的

___________________________________________________

②做作业 认真地 在家里 姐姐

___________________________________________________

③把 愿望 米佳 本子上 记在

__________________________________________________

三、我的作品。(18分)

地球妈妈

地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。

半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹(yǎn)鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……

地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。

1、读短文后填空。(11分)

①这篇短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

②地球妈妈真好，她让________、________、________、________、________、________、________、________都有一个小小的家。

③最后一段中“大大的家”指的是__________________。

2、读一读，照样子写一写。(3分)

半空中的树杈上，有小鸟和松鼠的家。

__________________，有_________________的家。

二年级语文册范文第3篇

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊

二、看拼音,写字词(14分)

Zhōng yú shì jiè zhǎn xiàn huī huáng

2008年8月,中国( )在( )奥运( )了自己的实力,谱写了( )的篇章。

Jīn yīn jiāo ào

在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。

三、辨字组词(12分)

塔( ) 芽( ) 锋( ) 说( ) 阵( ) 密( )搭( ) 讶( ) 蜂( ) 脱( ) 陈( ) 蜜( )

四、照样子，填空(13分)

例1：油——( 抽 ) ( 抽出 )

转——( ) ( ) 扔——( ) ( ) 芬——( ) ( )

例2：照相——照相机

图书——( ) 飞机——( ) 电视——( )

例3：“钱”最后一笔是( 、 )

“骨”第二笔是( ) “垂”第四笔是( ) “英”最后一笔是( )

“派”第七笔是( )

五、选词填空(6分)

正在 现在

1、从( )开始，我们要努力学习。

2、眼保健操开始了，同学们( )教师里做操。

美丽 美好

3、玫瑰花开了，它们很( )，还散发着香味。

4、多么( )的春光啊，真让人陶醉呀!

往常 经常

5、张明( )帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。

6、( )都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。

六、按要求写句子(10分)

1、照样子，写句子

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

_______________一____________________，就______________________________

2、把句子补充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

3、换种说法，意思不变

(1)那么多的书，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

七、按课文内容填空(19分)

1、________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。这两句诗出自______写的《 》。(4分)

2、天才是_________的灵感加上_____________的汗水。(2分)

3、太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。(4分)

4、花要叶扶___________。帮助别人的人，_________________。(2分)

5、_________的故宫变得__________。一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。(5分)

6、读了《难忘的泼水节》你说得是一个什么样的人?写出来(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

八、快乐阅读(8分)

乌鸦反哺

乌鸦是最有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了!”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

1、全文共_______个自然段。(1分)

2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢?在文中用“__________”画出。(2分)

3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么?(3分)

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈?(2分)

九、作文(15分)

写一种熟悉的动物

答案

一、3分

Zi zhan su gu sheng que

二、14分

终于 世界 展现 辉煌 金银 总数 骄傲

三、12分

水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密

搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜

四、13分

1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红

2、3分 图书馆 飞机场 电视台

3、4分

五、6分

1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、经常 6、往常

六、10分

1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。

2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮

3、6分 (1)那么多的书，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?

(3)你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢?

七、19分 每空1分

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布

2、百分之一 百分之九十九

3、向导 天空 南边 北边

4、人要人帮，能得到别人的帮助。

5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪

6、 例：是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

八、8分

1、1分 3

2、2分 小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

九、15分

例： 小金鱼

二年级语文册范文第4篇

淡（ ） 组（ ） 岭（ ） 陈（ ） 谈（ ） 祖（ ） 铃（ ） 阵（ ）

三、多音字组词。（6分） kōnɡ（ ） shènɡ（ ） shǔ（ ）空 盛 数kònɡ（ ） chénɡ（ ） shù（ ）

四、按查字典的要求填表（8分）字 音序 部首 除去部首有几画 组词算 近

五、我会连（8分） 窄 稀 　 一台 电扇稠 宽 　一幅 寓言贱 富 　一枚 图画穷 贵 　一则 邮票

六、把词语补充完整。（12分） （ ）（ ）秀丽 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ）清新的（ ） 繁华的（ ） 明亮的（ ）慢慢地（ ） 认真地（ ）满意地（ ）

七、选词填空。（4分） 发明 发现 1、鲁班（ ）了伞。2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。

往常 常常3、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（ ）不一样。

八、把下面的句子补充完整，并加上标点。（8分） 1、妈妈一边 一边 　 2、你 呢 3、 啊

九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！（9分）

十、我会背，也会写（9分）1、花要 ，人要 。2、 ，夏满芒夏暑相连。3、 ，坏事往往能变成好事。

十一、短文回答。（8分） 美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1） 短文共有（ ）自然段。（2分）（2） 在括号里填上合适的词。（3分）（ ）的花坛 （ ）的枝条 （ ）的小花（3） 花坛的四周有什么？（3分）

二年级语文册范文第5篇

本学期，我班学生人数与上学期基本持平，优生人数和学困生人数基本不变，因而在这样的情况下，我的教学思想重点仍然以提优辅差为主。上学期，我的教学重点放在如何提高学生识字量和阅读能力上，鼓励学生利用生活常见的字多认字识字，鼓励学生多阅读，以提高语文素养。经过一个学期的努力，许多学生的阅读能力和写话能力有所提高，总体成绩有了进步。本学期，在学校轻负担提质量的思想指导下，围绕着提优辅差的理念，我要重点培养他们的阅读能力，在上好每一节课的基础上，让学生自有阅读，自有吸取课外营养。提高学生的学习兴趣。

教材分析

一、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。

1、春天里的发现

2、奉献与关爱

3、爱祖国、爱家乡

4、用心思考、勇于创造

5、美丽神奇的大自然

6、培养优秀的品质

7、正确看待问题，善于思考

8、走进科技的世界

每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台

二、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文

1、《卡罗尔和她的小猫》

2、《充气雨衣》

3、《玩具柜台前的孩子》

4、《阿德的梦》。

略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求

三、“语文园地”包括四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。

四、八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。

除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用 [此资料转贴于gzu521学习网 ]gzu521.com 熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。

本学期的教学目标：

1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。

4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读，做到不出声，不指读，一边读一边想，思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语，对联、古典诗词和格言警句。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。

6、能阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。

10、对周围事物额，并能表达自己的感受

教学措施：

1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材

4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。