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关键词:水文水资源;遥感技术;有效应用
中图分类号:TP79 文献标识码:A 文章编号:1671-2064(2017)11-0240-01
1 遥感技术在水文水资源工作中的优点
在水文水资源的研究工作中,对于人工巡测的技术而言,遥感技术具有较强的应用优势,像在较短的工作周期内,遥感技术可以获取大量的数据信息,对研究区域实现二十四小时不间断的监测,并且不会受到云雾、冰层等自然因素的影响,这在技术层面上做出了有效的拓展;其次,利用遥感技术进行水文水资源的勘测时,不会受到地域性的限制,并且恶劣的天气状况也不会造成负面的影响,周围环境对其勘探工作所产生的影响较小,能够做到全方位的收集工作;最后,遥感技术搜集资料较为快捷,能够在短时间内,对所勘探区域形成全球覆盖成像,缩短了探测周期。
2 遥感技术在水文水资源工作中的应用
2.1 蒸发量的监测
作为一种物理监测手段,蒸发量监测的内容主要是对地表的能量,以及其质量转化进行监测的内容,在当前,蒸发量监测主要是利用卫星来进行实现的,在这项监测内容上,卫星监测主要包括能量余项法,以及统计经验法,而对于那些较为复杂的蒸发量监测,还可以利用卫星的运动遥感信息模型,来进行精确化的计算。借助遥感信息面模型来展开计算,可以将实际的环境内容,与不同的模型特点相结合,当然,这里可以将模型进行多层次的划分,像一层模型可以应用到地表上的土壤情况和绿植情况,而第二层的模型,则可以对地表上下之间的余热进行监测,建立多层的模型,可以对土壤进行多层次的区分,达到细致化的研究目的。在调查中发现,我国当前使用的蒸发量监测模型较为先进,能够对一些不够均匀的地面,达到深入的计算。
2.2 降水量的监测
在降水量的监测工作中,借助遥感技术,可以对降水量的监测精度更进一步。像当地面的雨量站较为稀疏的时候,可以借助雷达,来对局部地区的降水量进行预报,而当积雨云的厚度较大时,则需要对雷达和气象卫星配合使用,来进行预测和计算。气象卫星多是用在大面积的降水范围内,采用的方法,也主要是综合方法和微波辐射的方法。当下最为常用的降水量监测手段,还是利用航空飞机,其深入到云层中,监测出相关的数据和信息,并借助计算机,来对具体的云雨信息进行精算,这样可以为水文部门的预报,提供可靠的信息支持。
2.3 地下水的遥感
在水文水资源的工作中,关于地下水的勘探工作最为复杂,由于受到地质环境的影响,仅仅依靠人工来测得的数据对实际的勘探需求,难以进行全面的满足。遥感技术的应用,为地下水勘探工作打开了瓶颈。通过对地貌特征,以及地表植被进行全面的模型处理,以及细致的数据计算,可以将地下水的信息直观的反应出来,并且利用遥感技术,还可以对其进行相应的破译,对相关的地下水信息进行进一步的处理。
3 应用遥感技术时需要注意的具体事项
3.1 遥感技术要与人工相结合
在实际的水文水资源工作中,尽管遥感技术具有较强的应用优势,可以在工作中,取代人工来进行大面积的勘察工作,但是在一些应用点上,遥感技术并不能达到人工勘探所取得的效果,这就说明在勘探工作中,不能只是单纯的使用遥感技术,还需要其与人工技术相结合,将二者的优势结合到一处,达到资源互补的目的,这样才能取得更为精确的数据内容。所以相关的工作人员,对于人工勘探作业的内容,不能进行完全的否定。
3.2 对数据内容采集的选择性
在对水文水资源进行勘探的工作中,遥感技术具有较强的应用优势,取得了不错的工作突破,但是无论是哪种遥感工具,其所获取的信息资料的数量十分巨大,并且具有较为复杂的程度,这就需要在工作中,对水文水资源的相关数据、资料内容,采取相应的选择性手段,例如像航空遥感,所能获得的地面资料较大,且其覆盖的区域也十分的广泛,但是其对地面资料的分辨率较低,不利于一些细部的研究,这就需要工作人员,要结合实际的工作需求,对数据和相关的信息,进行必要的取舍。
4 结语
总而言之,在水文水资源的勘测工作中,利用遥感技术,可以达到良好的效果,但是在应用中,工作人员还需要抱有一个正确的态度,一方面要结合人工勘测的手段,来对遥感技术进行补充,另一方面对于新出现的技术内容,也要进行及时的应用。遥感技术对水文水资源的研究尺度做出了延伸,新技术的应用,也必将引导水文水资源科学,朝着更高的方向发展下去。
参考文献
[1]董治.遥感技术在水文水资源领域中的应用研究进展[J].科技创新与应用,2016,(28):240.
外感表证,是中医学名词。是指外感病邪一般先侵袭体表的呼吸道,其出现的证候,称为“外感表证”。由于感受的外邪有寒热之分,所以临床的外感表证有表寒、表热之别。表寒证常见恶寒发热、头痛身疼、鼻塞流涕、咳嗽痰白、关节酸痛、苔白口不渴、脉浮紧等;表热证则见身热不恶寒、咽痛口渴、咳嗽痰黄、脉浮数等。因而,治疗即分为发散风寒药和发散风热药两类,又称辛温解表药(剂)与辛凉解表药(剂)。
辛温解表中成药
辛温解表剂多由发散风寒药组成。其性味辛温,以发散风寒为主,适用于恶寒重、发热、无汗、头身疼痛、鼻塞流涕、苔薄白、脉浮紧的风寒表证。常用药有麻黄、桂枝、荆芥、防风、细辛、紫苏、羌活、白芷、生姜等。代表性的辛温解表剂如下:
1. 川芎茶调散
组成:川芎、白芷、羌活、细辛、防风、薄荷、荆芥、甘草等。
功能主治:疏风、止痛、散寒。适用于风邪头痛,或巅顶作痛,作止无时;或见恶寒发热,目眩鼻塞,舌苔薄白,脉浮之外感风寒感冒者。
妙用:该方君药川芎“上行头目,下行血海”;率诸祛风散寒,行气止痛之药,力大功专,临床不但用于风邪头痛(如偏头痛、血管性头痛、神经性头痛等)和风寒感冒;更可用于诸多兼有气滞、血瘀、寒凝而痛之疾:如牙痛、颈肩痛、额骨痛、腋下痛,乃至女子经来腹痛,或经来不畅。究其本质,实乃行气、活血、散寒、止痛之功。尤其值得提出的是,治疗各种痛证时,首先应尽可能明确诊断 。
2. 午时茶
组成:苍术、柴胡、羌活、防风、白芷、川芎、广霍香、前胡、连翘、陈皮、山楂、枳实、麦芽(炒)、甘草、六神曲(炒)、桔梗、紫苏叶、厚朴、红茶等。
功能主治:解表、和中、化湿、助消化。适用于伴有消化不良的风寒感冒者。
妙用:该方是张经验方。由于该方实乃由诸多芳香化湿,振奋脾胃之品组成,化湿浊,消食积之功尤强,所以临床也多用来治疗脘腹胀满、内伤饮食、食滞阻滞等疾病。
3. 藿香正气胶囊(水、滴丸)
组成:苍术、陈皮、厚朴(姜制)、白芷、茯苓、大腹皮、生半夏、甘草浸膏、广藿香油、紫苏叶油等组成。
功能主治:解表化湿,理气和中。用于外感风寒、内伤湿滞或夏伤暑湿所致的胃肠型感冒。
妙用:由于该药与午时茶均由诸多化湿浊,醒脾胃药组成,故晕车、晕船、恶心呕吐时均可以应用藿香正气丸、午时茶,有调节肠胃的功能。还可用于预防和治疗高原反应伴有消化道症状,有明显的振奋精神、止恶心呕吐的作用。
4. 九味羌活丸(颗粒)
组成:羌活、防风、苍术、细辛、川芎、白芷、黄芩、甘草、地黄等。
功能主治:散寒清热。主治外感风寒内有里热者,恶寒重、发热、鼻塞流清涕、肢体酸痛,兼有口干、口苦,舌红苔黄,小便黄,大便微干等寒热夹杂者。
妙用:此方出自大医学家张从正之手。可扩展用于凡寒热并见的诸多疾患,如各种关节痛(炎)、腰肌劳损、颈椎病、腰椎间盘突出、偏头痛的患者,痛处遇寒加重,但凡同时伴有口干苦,舌红苔黄者均可应用,以散寒清热。
辛凉解表中成药
辛凉解表剂多由发散风热的药物组成。其性味辛凉,以发散风热为主,适用于发热重、微恶寒、头痛、咽喉肿痛、口渴、舌尖红、苔薄黄、脉浮数的风热表证。常用药物有薄荷、牛蒡子、桑叶、、葛根、柴胡、升麻、蝉蜕等。代表性的辛凉解表剂如下:
1. 银翘散(丸、片)这是一个非常著名的方子,清代大医学家吴鞠通创立。
组成:金银花、连翘、薄荷、荆芥、淡豆豉、牛蒡子、桔梗、淡竹叶、芦根、甘草等。
功能主治:辛凉解表、清热解毒,适用于风热感冒,发热头痛、咳嗽口干、咽喉肿痛。
妙用:此药为清代医学家吴鞠通治疗温病初起的代表方剂。临床不但用于风热感冒,还可用于初起见有风热感冒表现的诸多疾患,如:流行性感冒、部分发热性疾病、传染性疾病的起病初期,也可作为预防用药。但不宜长期使用。
2. 桑菊饮(桑菊感冒片)
组成:桑叶、、薄荷、连翘、芦根、桔梗、苦杏仁、甘草等。
功能主治:疏风清热、宣肺止咳。适用于风热感冒伴有咳嗽等呼吸系统症状,及风瘟初起者。
妙用:这也是清代医学家吴鞠通的方子。由桑菊感冒片更偏重于风热感冒伴咳嗽等呼吸系统表现者。临床多用于治疗急性支气管炎、急性扁桃体炎、流行性结膜炎、荨麻疹等初起者。
3. 板蓝根冲剂
组成:板蓝根。
功能主治:清热解毒、凉血利咽、消肿。主要治疗咽喉肿痛、口咽干燥等具有肺胃热盛的患者。
妙用:也可应用于急性咽炎、急性扁桃体炎、普通感冒、流行性感冒,包括流行性乙脑、流行性脑脊髓膜炎、慢性喉炎、腮腺炎、疱疹性口炎、不典型肺炎等疾病,初起有类似风热感冒表现时。
不宜把板蓝根作为预防药长期使用。板蓝根性苦寒,长期应用易损害脾胃功能,影响人体正气。特别是体质偏虚寒者,不宜长期使用。
4. 抗病毒口服液
组 成:板蓝根、石膏、芦根、生地黄、郁金、知母、石菖蒲、广藿香、连翘等。
功能主治:清热解毒。治疗流行性感冒效果较好。在流行性感冒前,可以作为短时间预防用药。不宜作为长期预防药。
5. 清热解毒口服液
组 成:石膏、金银花、玄参、地黄、连翘、栀子、甜地丁、黄芩、龙胆草、板蓝根、知母、麦冬等。
书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读,细心品味。读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收。
最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。里面还有教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。
一、教师与儿童
这个世纪的孩子都是在“6+1”的环境中长大的,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转,孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时,总是有很多的问题会出现,比如情绪不稳定哭闹的、注意力不集中、挑食、身体较弱小、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿教师要“随机应变”,最好能拥有像孙悟空般的72变。既然没有悟空那种能耐,那就只有看书吸收本领了。
碰到孩子如果哭闹,要是以前我便会跟孩子进行移情情绪,但是如果移情还是不管用时便只是用放任的态度处理,让他一个人冷静会。看了这本书以后我知道孩子也有自己的情绪,正确引导对孩子的身心发展很重要。老师首先要对这个情绪进行识别,深入的了解观察这个情绪产生的原因,用科学的方法进行引导。首先鼓励幼儿将事情表达出来,一般我们常见的有移情情绪的方法,其实让幼儿宣泄情绪也很重要,让幼儿用活动来发泄不愉快的情绪,如让他去踢球、跑步、跳跃、大声吼叫等,在剧烈运动中将积累的情绪能量发散到其他地方。而且也要避免经常问幼儿不愉快的事情。
到了4-7岁的幼儿在活动时,已经具有与伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的时候却出现了抢或是没有计划没有组织的合作,以前我一直也很头痛,觉得教师参与到活动中去好像影响了幼儿的主体地位,如果不进入活动,再发展下去就会演变成矛盾。而书中呢也是极个小朋友在建构区搭建房子,由于分工不明确而发生了矛盾。案例中的老师没有急于介入,而是抓住机会引导他们独立解决交往中的问题。老师首先是说:“你们搭建的东西都很好,地方不够怎么办?”于是孩子们开始搭建游乐场。老师继续引导说:“游乐场真好玩,想想看,游乐场里还有什么呢?”于是孩子们又开始搭建木马、滑梯、小桥、游船等。孩子们自己开始分工忙起来。这样做有利于化解矛盾,减少冲突发生。因此,当幼儿发生矛盾冲突时,在没有危险的前提下,应该放手让他们自己去解决与小伙伴之间的矛盾。
二、教师与家长
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。
父母对幼儿情感疏忽的影响具体表现为哪几方面?
孩子是父母的影子,在他们的眼中,爸爸妈妈都是心中的偶像。他们的心是脆弱易感的,如果得不到父母亲足够的关爱,他们往往表现为:1.任性。2.攻击性心理。3.冷漠。4.分离焦虑。5.自我中心。
造成父母对孩子情感疏忽的原因是什么?
1.忙 现在的生活节奏很快,有的父母强调工作忙,没时间管孩子;有的在工作碰到挫折,难免把情绪带回家中,把气撒在孩子身上,更别谈顾及孩子的想法。这样的孩子依恋感得不到满足,往往会养成任性的脾气;有的父母下岗了,家里愁云密布,孩子也会郁郁寡欢。他们对父母陷入困境感到十分恐惧和不安,这样的孩子没有安全感,没有自信。
2.父母不喜欢孩子 有的家长作风粗暴,动不动就对孩子拳打脚踢,孩子因此也养成一种攻击性心理。在学校里,像个小刺猬,动不动就拔出小拳头,一不顺心就打人。
3.单亲家庭 有的家长离异后,觉得对孩子有所愧疚,而把全部的爱倾注在孩子身上,这种娇惯、纵容养成了孩子“唯我独尊”的心理,在学校里霸气十足,经常与人打架斗殴;有的孩子因为父母离异后,缺乏家庭的温暖,性格变得孤僻内向。
4.经常出差或长期在外工作 这类留守孩子由于和父母接触少,情感得不到交流,变得孤僻冷漠,少言寡语,很难与其他孩子相处。
5.隔代教养 老人对孩子保护过度,过分溺爱,一切包办,一切容忍。孩子衣来伸手,饭来张口,这样环境下长大的孩子,以自我为中心,很少有责任感。当他们的一些不合理要求得不到满足时就大哭大叫,胡乱攻击,逐渐养成任性、自私狭隘的个性。
面对这些问题,家长应该采取什么样的态度和方法?
作为家长,应该明确自己的责任,不管多忙,每天也要抽出一定的时间跟孩子交流思想,陪孩子玩。家长和孩子要成为同伴和朋友,这对孩子的健康成长是至关重要的。
最近我心里十分不爽,很想跟您说一说。
不回避地讲,其实我丈夫并不那么爱我。他没有和他希望生活在一起的人结婚,我们就这么走到一起了。这倒也没有什么,我们毕竟在一起生活了那么多年,也有了自己的孩子。我们都看得很开,谁也不限制谁。
我在情感上也并非空白。我有我喜欢、愿意交往的人,他是我们编辑部主任。首先他很聪明,不俗气,头脑好使。我们刊物办得有声有色,他功不可没。在一起工作时,经常是我有一个点子,他马上抓住;他有一个灵感,我帮他落实,配合得非常默契。他儿子在国外上学,我甚至经常和他们夫妻一道外出游玩。有时候他夫人开车接我和我儿子一起去玩儿。我觉得挺好的。我们在这样相濡以沫的和睦相处中,不知不觉竟过了好几年。
哪承想,最近事情发生了很大改变,不知为什么,他太太去查了他的手机,我发给他的短信,他统统没有删去。他太太现在因为我和他的关系,像发疯了一样痛苦,给他的压力很大。他对我的态度也变得暧昧起来。其实我和他根本就没打算改变我们各自的婚姻,没有想过变更我们之间的关系。
我不觉得我有错,人和人相处是一种感觉,为什么不能顺性而为?如果我们之间产生了婚外情愫,我怎么就不可以承认和正视?我们又没有放弃各自要承担的家庭责任。这难道还不够吗?我并不笨,我能感觉到,他甚至在试探我是不是可以一段时间内离开编辑部,因为我们要到南方去建一个点儿,他问我是否考虑到那里去。
我就不明白,难道爱上一个人有错吗?现在他妻子整天看着他,总是到编辑部来接他。弄得大家都不愉快。您说这件事能怪我吗?挺好的气氛怎么会骤然变成了这个局面。您怎么看这件事?
丹薇
丹薇:你好!
我了解了你所面临的问题。现在你觉得平衡被打破,心里不太舒服,对不对?其实看待问题如果能够换位思考,会增加人的理解力。不知我猜得对不对,在这件事情上,对你产生的影响要小于他的妻子。和编辑部主任的相处使你非常开心,用你的话说,你俩之间甚至不知不觉中产生了婚外情愫,可是不知你是否承认,爱毕竟是排他的。他的妻子仅仅视你为她老公的属下,才和你如此相处。一旦她发现你们之间变成了情敌,她能不失落吗?!
你觉得你没有错,感觉到了什么就正视什么。你给他发了让他脸热心跳的信,他也珍惜,没舍得删掉。在这个意义上,他违背了爱的忠贞不二。是的,的确你们没有打算肢解自己的家庭,但是如果他的妻子在情感上不曾背弃他,而一直坚定不移地信任他,甚至接纳他的女同事,和他一道视你为朋友,你难道能无视善良的她的信任吗?你更不会不知道那句“朋友之妻不可欺”这句老话,从某种意义上说,你其实是利用了她的不怀疑。
虽然爱上谁不是过错,但是理解别人,替他人着想,却一定是一种美德。你想一想,一旦他妻子发现自己被蒙在鼓里,她有多痛苦。他们之间一旦发生了信任危机,他的日子能好过吗?
如果她相信他说的,并不打算破坏家庭,那么她要保住婚姻,最大的愿望当然是希望你离开她丈夫,离得越远越好。这就是他建议你到南方去建站的原因。
我想现在要紧的不是去批评谁对谁错,而是如何重新建立平衡。你希望你和他的关系不变,他太太不能接受,会不断给他施压。他会传递给你。如果你们之间谁都不打算变更婚姻关系,那婚姻是需要维护的。你们不可以强迫一个人接受她不想接受的东西,你和他的关系只能做出调整。我不知道你自己的家庭,是否允许你到南方建站?可我想这不失为一种处理方式,让一切先平静下来,你认为呢?
人生很漫长,所有的感觉是否都要表达,应该把握尺度。完全不考虑后果,率性而为可能伤己伤人。有些情愫,似乎只能放到心底去珍惜,让自己慢慢受用真美好,而不必全昭示出来,不留余地,您说呢?