云计算的利与弊

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇云计算的利与弊范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

云计算的利与弊范文第1篇

我儿子今年9岁，被确诊为自闭症，医生说病因不明。有人说自闭症都是遗传自父母，我和丈夫的性格虽然都属内向，但还不至于自闭呀！请问，孩子的自闭症究竟是怎么得上的？家长又该怎样帮助孩子呢？

读者 黎慧珺

黎慧珺读者：

人们对自闭症的病因存在诸多猜测和误解，在帮助自闭症患儿之前有必要予以澄清，否则早期干预就无从下手。

尽管自闭症确切的病因机制尚未被完全发现和阐明，但是，自闭症是一种先天的神经发育障碍已经是研究者的共识。基因变异和遗传因素对发病影响最大，遗传度可达90%。但遗传于谁、谁的基因作用大、怎样遗传，仍然是未解之谜。

研究证明，自闭症跟孩子的养育环境没有直接关系。只要养育者有正常的语言能力，孩子就应该发展出社会交往意向，只是交往能力有强有弱而已。

研究证明，突发环境事件，比如被教师批评、被同学孤立、被交通事故惊吓等，可能会造成孩子精神和心理上出现一些问题甚至某些障碍，但不会导致自闭症。

对于自闭症的病因，现有的研究成果大致只有这些。其实，研究自闭症的病因是研究者的事，患儿家长更应关注孩子，给他有效的帮助。

首先，家长要接受孩子患自闭症的现实，而不是要在家庭中寻找一个承担责任的人，帮助自闭症孩子是整个家庭和社会的责任。父母、老师需要共同学习、了解自闭症的特点和干预技术，根据孩子的实际情况进行干预。

其次，治疗要避免盲目。社会上针对自闭症的治疗，许多是虚假的。“维生素加酶”、“饮食控制和脱敏”、疫苗、接种、抗生素、生物螯合治疗、干细胞移植等治疗方法令很多家长看到希望，但这些治疗方法有的没有实证效果，有的已经确认无效，有的仍在探索试验阶段。有些家长为了矫治孩子的问题行为使用药物，非但控制不了问题行为，还带来副作用。事实上，使用正确的行为治疗方法，不用药物，也可以矫治问题行为。所以，要不要用药、如何用药、用多长时间，家长都应该在有经验又负责任的医生指导下进行。

医生 侯军

怎样消除妊娠纹？

我怀孕7个月了，肚子越来越大，肚皮上出现了许多难看的妊娠纹。请问，在不伤及胎儿的前提下，有没有消除妊娠纹的办法？

读者 陈芹芹

陈芹芹读者：

妊娠中后期，随着胎儿的成长、羊水的增多，孕妇的子宫逐渐膨大。当腹部的快速膨胀超过了肚皮肌肤的伸张度，就会导致皮下组织中的纤维组织及胶原蛋白纤维发生断裂，产生妊娠纹。怀孕期间荷尔蒙改变，或是体重增加速度太快，也会导致孕妇妊娠纹上身。妊娠纹多出现在孕妇的腹部，也会分布在周围、及臀部。

在医学上，妊娠纹被称为“扩张性条纹”。扩张性条纹不仅出现在孕妇身上，许多健康的男性或是女性，在青春期的快速生长期，身体也会出现类似于妊娠纹的“生长纹”。另外，体重急速增减、使用大量类固醇的人也容易出现这类扩张性条纹。

孕妇消除妊娠纹，不外乎以下三种方法：

第一，控制体重。在怀孕期间控制体重，补充营养时，注意避免体重增加过快，孕中期每周体重增加不超过500克为宜。也可以进行适当锻炼，增加皮肤对牵拉的抗力，同时防止赘肉的产生。

第二，均衡饮食。孕妇饮食有一个原则：再好吃、再有营养的食物都不要一次吃得过多、过饱，或一连几天大量食用同一种食物。多摄取富含维生素C和蛋白质的食物，这两种营养素有助于重建皮肤的胶原纤维。如果蛋白质摄取量不足，会直接导致皮肤胶原纤维无法得到足够的养分。也可以吃一些含胶原蛋白丰富的猪蹄、羊蹄等，有利于增加皮肤弹性，缓解妊娠纹。

第三，保养肌肤。皮肤干燥和有瘙痒感的孕妇，产生妊娠纹的概率更大。建议每天涂抹含有维生素E的油脂或橄榄油等，令皮肤滋润保湿。如果能在产后的3个月里持续对产生妊娠纹的皮肤施以按摩，则效果会更好。

医生 康明

怎样预防胰腺癌？

前不久，我们厂的李师傅患胰腺癌去世了。从确诊到去世仅仅三个月时间，手术、化疗都没用。据说胰腺癌是“癌中之王”，最为凶险。大家深受刺激，感觉生命是那么宝贵和脆弱。请问，有没有办法预防胰腺癌呢？

读者 达智远

达智远读者：

胰腺癌是一种极为凶险的消化道肿瘤，在世界范围内发病率较高，身体不是很好的中老年人发病率更高。我国胰腺癌发病率为5.1/10万，较20年前大幅升高。

胰腺癌起病隐匿，而且病情进展快，死亡率高，被称为“癌中之王”。近年来，在恶性肿瘤5年生存率排行榜上，胰腺癌始终以低生存率高居榜首。更为重要的是，由于胰腺的位置特殊，手术难度非常大，而且通常化疗效果也不是十分明显，一般的生存期只有3～6个月，临床上的发病率几乎就等同于死亡率。因此，加强预防和早期诊断是提高胰腺癌治愈率、生存率的关键。遗憾的是，胰腺癌不容易被早期发现，它以消化道症状为主，如反复上腹不适、食欲不振等，很容易被误诊为胃病而疏忽大意，当确诊为胰腺癌时，癌细胞十之八九已向周围脏器如肝、胆道、胃等扩散，根治手术的难度相当大。

预防胰腺癌，主要从以下四个方面入手：

1.戒烟酒，保持良好的生活习惯。烟和酒都是极酸的酸性物质，长期吸烟喝酒的人，极易导致酸性体质。对于胰腺癌来讲，酸性物质是诱发疾病的因素，所以尽可能早地戒烟戒酒是预防胰腺癌的重要措施。

云计算的利与弊范文第2篇

（一）信阳市南湾风景区小学教师的信息能力现状

关于信阳市南湾地区小学教师的信息能力现状的调查包括在日常教学中制作教案的形式，上课使用的课件是否自己制作，能操作的教学媒体，会使用的工具软件，能否利用信息技术进行合作学习、自主学习五个问题。

1、在日常教学中制作教案的形式。教师在日常的教学中所使用的教案有纸质教案和电子教案，通过教师使用教案的形式可以看出教师对计算机的使用情况。从调查可以看出，有57.9%的小学教师以纸质教案为主，少量使用电子教案，有30.08%的小学教师用纸质教案，说明电子教案的使用率不高。

2、上课使用的课件是否自己制作。教师日常使用的课件有自己利用编辑工具制作的，这种课件在制作的过程中融入了教师的教学思路，但是这种方法会浪费大量的时间。也有教师从教育信息平台下载进行加工的，利用这种方法可以借鉴他人课件的优点，但是目前优质的教学课件较少。调查表明：50.6%的小学教师从网络上下载并修改，这样既融合了自己的思路，又借鉴了他人课件的优点，还能节省大量的时间。

3、能操作的教学媒体。教学媒体包括传统教学媒体和现代教学媒体。通过调查发现，大多数教师不但会使用幻灯机、投影仪、录音机、电视机、录像机这样的传统教学媒体，而且还会使用计算机这样的现代教学媒体。

4、会使用的工具软件。通过调查可以看出，90%的小学教师会使用Word，55.8%的小学教师会使用Excel，69.2%的小学教师会使用PowerPoint，说明大多数小学教师办公处理软件都应经会使用。而只有25.6%的小学教师会使用Photoshop，35.1%的小学教师会使用Flash，对于网页制作软件Frontp-age/Dreamwave和Authorware会使用的教师则更少。

5、能否利用信息技术进行合作学习、自主学习。调查表明：对于“能否利用信息技术进行合作学习、自主学习”这个问题，只有62.7%的教师认为还可以，说明部分教师合作学习和自主学习的能力有待于提高。

（二）信阳市中小学教师的信息伦理道德现状

关于信阳市南湾地区小学教师的信息伦理道德现状的调查包括对盗版软件态度、对网上的不良信息的态度、对非法截取他人信息破坏他人网络或在网上散发病毒的行为的看法、是否经常向学生讲授互联网的利与弊四个问题。

1、对盗版软件态度。为了节省成本，很多人会使用盗版软件，这不仅危害了别人的利益，有时候也给自己带来很多不便。对于盗版软件态度的调查，有30.3%的小学教师认为便宜经常购买，有66%的中小学教师会偶尔购买，只有3.7%的小学教师反对盗版绝不购买，说明部分小学教师这方面的意识较弱。

2、对网上的不良信息的态度。在当今快速发展的网络环境中到处充斥着不良信息，这些不良信息很容易毒害人们的身心健康。调查表明：对于网上的不良信息，0.5%的小学教师经常浏览，35.6%的小学教师很少浏览，59.4%的小学教师从不浏览，说明大多数小学教师对于不良信息持抵制态度。

3、对非法截取他人信息破坏他人网络和在网上散发病毒的行为的看法。调查表明：对非法截取他人信息破坏他人网络或在网上散发病毒的行为，有86.2%的小学教师认为应该严厉惩罚，有12.3%的中小学教师认为视情况而定，有1.5%的中小学教师认为有高超技术是能人。说明大多数教师对非法截取他人信息破坏他人网络或在网上散发病毒的行为予以坚决抵制，但也有少数教师认识存在偏差，还有待提高认识。

4、是否经常向学生讲授互联网的利与弊。互联网的普遍应用给我们带来了极大的便利，但同时也产生了一些负面影响。作为一名教师，有正确引导学生的责任和义务。在日常的教学中，教师应该经常给学生讲述网络的利弊，告诉学生哪些是道德的、文明的、符合法律规定的，哪些又是不该做的，引导学生树立正确的、科学的信息道德观。调查分为三种情况：有55.8%的小学教师偶尔向学生讲授互联网的利与弊，有13.7%的小学教师表示从来不向学生讲授互联网的利与弊，只有30.50%的中小学教师经常向学生讲授互联网的利弊，说明大多数教师这方面的意识还欠缺。

（三）信阳市南湾地区小学教师的信息技术培训现状

关于信阳市南湾地区小学教师的信息技术培训现状的调查包括参加信息技术课程培训的次数、参加信息技术课程培训的主要方式、需要培训的内容、限制在教学中使用信息技术的最主要原因四个问题。

1、参加信息技术课程培训的次数。这个问题是了解教师参加信息技术课程培训的情况，教师参加信息技术课程培训的次数在一定程度上能够反映教师提升信息素养的积极性。结果显示：有85.8%的小学教师都参加过信息技术课程培训，只有14.2%的小学教师从没接受过培训。说明大部分小学教师都愿意努力提升自己的信息素养，但是还有很小一部分教师表现不积极。

2、参加信息技术课程培训的主要方式。小学教师参加培训的方式有很多，如，教师讲授、小组讨论、专家讲座等，还可以把多种方法结合起来使用。中小学参加培训的主要方式是教师讲授为主、学员练习为辅，占67.6%，这说明信息技术课程培训的方法比较单一。

3、教师信息技术培训的重点应放在哪里。小学教师只有具备良好的信息技术素养，才能更好的实施多媒体教学或信息化教学。因此，小学教师信息素养的提升必须依靠教师自身的学习以及有关部门组织的培训活动才能实现。大多数小学教师认为应该以“课件制作技能”为重点，占92.6%，有53.3%的小学教师认为重点应该放在信息化教学设计上。说明培训部门不仅注重教师的教学理论和教学设计方法，还应该注意提升教师实际的课件制作能力。

二、结论

通过对信阳市南湾风景区及相关县区的问卷调查发现，绝大多数小学教师有一定的信息素养，信息道德水平比较高，大多数教师尤其是青年教师渴望提升自己的信息素养，但小学教师的信息意识随年龄增长呈递减的趋势。关于限制在教学中使用信息技术的最主要原因这个问题，有74.2%的小学教师认为是缺乏必要的信息技术知识与技能。这说明硬件因素已经不是限制教师使用信息技术的主要原因，最主要的原因是缺乏信息技术知识与技能。为此，教育行政部门、学校应该高度重视教师信息素养的问题，切实采取有效措施，增强信息素养意识，提升信息技能。

（一）加强资源配置和有效管理，形成常态化的保障机制

学校的信息基础设施是提高教师信息素养的物质保障，南湾风景区小学信息化资源配置相对落后陈旧且不均衡，校园网络、多媒体机房和教室的合理管理和有效利用也亟待加强。管理区政府应该增加教育的信息化硬件设施的投资，购置较为先进的信息化软件系统，均衡学校的资源配置，尽可能地实现学校内部、学校之间的互联互通；另一方面，要保证在现有的条件下使各种硬件、软件通畅运行，真正服务于教学。为此，学校应该注重设施的日常维护和软件投入，并积极建设资源库，以促进精品资源的共建共享。

（二）建立有效的评价体系，引领教师专业成长

制定科学合理的激励政策和评价体系是教师信息素养发展的有效推动力。现代信息技术为教师多层面的专业发展带来了机遇与挑战，信息技术对教师专业发展的影响体现在两个方面：一是对教师专业发展提出了新的内容要求；二是为教师专业发展提供了新的途径。为此，建议学校建立各学科教师的新型评价体系，根据学科特点，把信息技术的使用细化到教学设计、教学实施和评价的各个环节中，并开展优质课、优秀课件及优秀研究论文评选活动，以评比促学习，调动教师的积极性，从资格认证、考核等方面敦促教师提升信息素养。

（三）优化信息素养培训内容和形式，快速提升教师信息能力

云计算的利与弊范文第3篇

【关键词】多媒体；物理实验教学；优势；弊端

随着课程教材改革的全面推行和逐步深入，教学手段的现代化已成为当前实施素质教育、提高课堂效率的一个重要课题。初中物理课程标准已明确提出：要重视多媒体技术在物理实验中的应用，加快物理实验软件的开发。鉴于此，笔者特针对多媒体应用于初中物理实验教学的利与弊进行浅谈。

一、多媒体技术在物理实验教学中的优点

观察和实验是物理学的基本研究方法。不难发现，许多物理概念、规律都是由观察和实验得到的。传统的实验往往由于实验器材的缺乏，导致成功率低，可视性差，操作过于复杂，危险性大等因素，继而制约了实验教学的开展。而将多媒体技术应用于物理实验教学中则显示出如下一些明显优势：

1.利用多媒体模拟实验，可增大演示的直观度和可信度

物理教学中，演示实验能够为学生提供丰富的感性材料。然而，由于条件的限制，有些实验和现象，课堂上用简单的设备无法直接演示或演示效果不明显。借助多媒体技术模拟演示或视频展示，就可以较好地解决这类难题。

对于一些基础的力学原理和速度等教学内容，如果只借助挂图和模型以及教师的讲解，学生很难理解。教学中利用动画课件模拟微观过程，不仅能激发学生的学习兴趣，还可以加深其对事物本质的理解。例如，在讲授力学原理或者蒸发等不能非常直观去看到、感受到的物理现象时，教师可以利用多媒体软件将教学内容制成二维、三维动画，展示给学生。学生能亲眼看见，物理教师再逐层分析，并组织学生进行深入讨论，从而将微观运动和各变量的变化形象化、直观化。

2.利用多媒体弥补传统实验教学的不足，可增强实验效果

物理学是建立在实验基础上的一门科学。但由于有些仪器体积小、可见度低，演示效果差，不利于学生的观察和操作。如：在学习电流表、电压表、温度计、万用表、安培表、伏特表等测量工具的原理、使用方法和读数时，即使学校能保证每位学生手中都有这些仪器，但老师讲解示范时却非常吃力，往往只有距离讲台很近的学生才能看见老师的操作示范和表盘上的刻度，而远离讲台的学生很难看清楚。借助多媒体展示或投影仪的“放大”作用，全班同学就都能详细、全面地观察到教师的具体操作和读数方法。

3.利用多媒体进行信息加工，可提高实验效率

多媒体不仅可以作为展示工具，而且还可以使实验数据信息化，处理速度高速化、智能化。特别是图表类问题，涉及的信息量大，知识多而复杂。如果还是仅用传统方式处理，不仅工作繁重，而且误差大。用一些通用软件如Excel中的插入图表功能等处理实验数据，可以把复杂的数据处理和作图转换成简单的计算机操作，大大提高了工作效率。

4.利用多媒体的“重现”功能，可优化实验复习课

初中物理实验的复习在复习课中必不可少，但复习时离学生新课学习或做实验的时间过久，学生很容易忘记；加上复习时间有限，不可能把平时演示或学生做过的实验在课堂上再重做一次。因此，运用录像、视频等音像资料把重要实验“重现”出来，既节省时间，又提高了复习的效率。

二、多媒体技术在物理实验教学中存在的弊端

在实验教学中，教师在享受多媒体技术给教学带来的诸多好处的同时，也不知不觉地会走入一些误区。

1.动画代替动手

教学中，一些本身容易实现、易于观察的实验偏要用动画手段来实现。Flash、3Dmax等二维、三维动画制作软件可以逼真地模拟一切物理实验。但计算机模拟演示实验，毕竟是模拟，与真实差别太大。学生感到现象过于明显，过程过于清晰。总有一种排练预演的感觉，跟看电视剧似的，没有真实感。

2.时髦代替实效

有些教师在应用多媒体模拟实验时，为了迎合学生的口味，增强感染力。在课件上添加色彩绚烂的画面、令人眼花缭乱的动画、影视录像、动听音乐等。课堂上看似热热闹闹，听起来唯美别致。但实际上却分散了学生的注意力，学生分不清实验的重难点，思维活动被抑制，甚至还会产生思维、视觉上的惰性。这样的实验课只能是过眼云烟，一段时间后，学生或许还能记起音乐是什么，却忘记了物理实验的本质。

3.“拿来”代替原创

由于多媒体实验课件的制作需要花相当多的精力和时间，所以现成的课件很受欢迎。有些教师往往在网上搜索一下，就把别人制作好的课件全盘下载“拿来”使用。这无形中助长了教师的惰性，师生也缺乏互动交流。其实，每个课件的制作都贯穿了制作者的教学理念。不同的教师，不同的学生，课件应有所不同。如果一味盲目照搬现成的，别人的，就会在教学中失去自我，这样的物理实验教学只能是失败的。

综上所述，在初中物理实验教学中，要达到理想的效果，必须善于将多媒体技术与常规教学相互结合，摆正多媒体技术辅助作用的位置。只有多实践，多探索，才能让多媒体在教学中“恰到好处”地发挥作用，从而优化初中物理课程实验教学，促进物理教学质量的不断提高。

参考文献：

云计算的利与弊范文第4篇

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.03.358

孕育新生命是一件美好又幸福的事情，但是分娩方式的选择却是当今准妈妈感到头痛的事情。分娩是一个生理过程，正常情况下是一个“瓜熟蒂落”的过程。但是如果母亲或胎儿有异常情况不适宜继续妊娠或不能耐受分娩，就应该积极终止妊娠或终止分娩。剖宫产就是剖开腹壁及子宫，取出胎儿。若病例选择得当，施术及时，不但可挽救母仔生命，且能使母子/女保持正常的生产性能和继续繁殖后代的能力，否则不仅不能收到预期效果，且可造成远期的不良影响，故施术前必须慎重考虑。剖宫产是一个重要的手术助产方法。优点为不必经历分娩阵痛、产道不会裂伤、没有难产的忧虑；缺点可能会有大出血或麻醉的危险，比较容易产生血栓造成生命危险或术后伤口感染化脓等。由此可知，自然产与剖宫产这两种生产方式各有其优缺点。一般来说，自然生产对大部分的产妇而言，相对比较安全且伤害性较小，但是在一些特定的适应证之下，有些产妇则需要接受剖宫生产，而有些产妇甚至是在顺产已经开始阵痛之后，才临时改为剖宫产。

剖宫产是最好的可供选择的解决方法，是处理高危妊娠及异常分娩，挽救孕产妇及围产儿生命的有效手段。近些年随着医疗水平及麻醉技术的提高，剖宫产率也逐年上升，已远高于世界卫生组织提倡的不应超过15%。剖宫产可降低围产儿发病率及死亡率，又可降低高危孕妇的死亡率，但是剖宫产率无限制的升高并不能进一步降低围产儿发病率及死亡率。因此合理掌握剖宫产指证，有效控制剖宫产率是产科医务人员工作中的重要问题。

对2001～2010年剖宫产病例进行回顾性分析，计算每年剖宫产率进行比较。剖宫产率逐年上升，有医学方面原因也有社会方面原因。剖宫产率持续上升有医学方面的原因，也有社会方面的原因。只有全社会共同努力才能使之逐渐下降。

临床资料

国内目前大多数城市医院报道的剖宫产率在40%～60%。据我院产科自2001～2010年剖宫产率计算可见剖宫产率在基层医院也呈逐年上升趋势。结果见表1。

针对剖宫产率上升趋势分析相关原因

医疗方面因素：世界卫生组织(WHO)对于剖宫产的比率设置了一条警戒线，即

社会因素：现如今准妈妈们通过各种途径都能学习到孕期及分娩的相关知识，同时随着人们对优生优育要求的提高，相当一部分孕妇不愿意让胎儿冒任何风险，如缺氧及产伤的风险，而错误地认为剖宫产安全而行剖宫产。年轻孕妇多娇生惯养，不能承担分娩痛苦，惧怕试产失败而拒绝试产；年轻孕妇担心生后体型变化，担心阴道松弛影响性生活而拒绝试产；孕期营养指导不够，使妊娠合并症多(如糖尿病，妊高症等)，巨大儿几率增加，而增加剖宫产率。因孕妇文化水平高低不齐，有部分孕妇错误认为剖宫产孩子聪明，因而出现择日择时剖宫产；现如今人们经济收入较前升高，一部分孕妇经济条件好，不在乎剖宫产的高费用而选择“简捷快速”的剖宫产，而放弃长时间的试产。

面对现如今居高不下的剖宫产率，医务人员采取的措施

进一步开展孕妇课堂，通过孕期学习使准妈妈们及其家属了解妊娠与分娩相关知识，了解自然分娩与剖宫产的利与弊，使孕妇树立自然分娩的信心；同时从孕早期即开始做孕期营养指导，指导合理饮食与运动，进而降低巨大儿发生率。提高产科医务人员水平，对产前胎位异常及时矫正，减少臀位发生率。加强责任心，认真观察产程变化，不过分夸大试产过程中可能出现的危险因素，在患者对分娩方式犹豫不定信心不足时能够给予适当建议。定期对年轻产科医生进行助产技术培训，进一步提高阴道分娩的安全性。采取有效措施减轻孕妇分娩过程中的恐惧心理，如现如今效果较好的全程“导乐”分娩，无痛分娩，也可以开展温馨陪护，例如有些医院开展丈夫陪同妻子分娩的方法，也受到患者的欢迎和认可。加强全社会对产科医生工作的了解，加大对产科工作的支持并完善相关保障制度，减轻产科工作人员的压力，从而改善医患关系，进而减少不良社会因素对剖宫产的影响。

总体来说，近年来剖宫产率持续上升有医学方面的原因，也有社会方面的原因。只有我们全社会共同努力才能使之逐渐下降，进而将妊娠分娩“回归自然”。相信在全社会的努力下，不久的将来剖宫产率居高不下的局面一定会有所改善。

云计算的利与弊范文第5篇

睑板腺功能障碍与细菌感染杨强崔红平(364)

视疲劳病因研究及防治陈丽萍赵堪兴(367)

颜色视功能检查及其进展吴芳杨亚波(370)

角膜新生淋巴管的研究进展方淑芬史伟云(373)

角膜移植免疫排斥反应影响因素及治疗进展姜伟孙慧敏田恩江(376)

深板层角膜移植术葛玲徐建江(380)

水通道蛋白基因和连接蛋白基因在先天性白内障发病机制中的作用赵雪芹李杨(385)

人工晶状体植入与白内障术后眼内炎张辉姚克(389)

国外医学眼科学分册 P-糖蛋白在眼晶状体中的表达与功能叶琳邢怡桥汪晖(392)

移植物在青光眼小梁切除术中的应用鲁端阳季建(395)

急性区域匿性外层视网膜病变朱彩红张士胜王康孙(399)

脉络膜转移癌钱宜珊张勇进(404)

增生性玻璃体视网膜病变中细胞因子的作用张诚玥李根林(407)

高度近视眼人工晶状体屈光度的确定刘显勇洪荣照艾育德(412)

无

《实用防盲技术》杂志创刊与2006年征订启事(366)

欢迎到邮局订阅和购买2006年度下列杂志(403)

全国眼整形美容手术进展学习班通知(415)

第六届亚洲白内障研究会议通知(422)

《中华医学信息导报》征订启事(422)

《国外医学眼科学分册》2005年第29卷作者索引(425)

《国外医学眼科学分册》2005年第29卷主题词索引(428)

继续医学教育

糖尿病黄斑水肿的早期诊断和治疗王海欣张卯年(416)

文摘

IN-1和CNTF对成年仓鼠视神经再生的协同作用武明媚（摘）游思维（校）(423)

衣原体结膜炎与视网膜中央静脉阻塞张圭玉（摘）刘俊（校）(423)

视盘黑色素细胞瘤杨琼（摘）魏文斌（校）(424)

相干光断层扫描在眼前节的应用孙冰孙思勤(289)

相干光断层扫描术在青光眼前节检查中的应用曹伟芳徐亮(292)

相干光断层扫描在屈光与白内障手术相关检查中的应用许琦彬孙朝晖(296)

无

欢迎到邮局订阅2007年下列杂志(291)

《国际眼科纵览》杂志稿约(I0001)

消息

中华医学会杂志社总编辑游苏宁喜获“韬奋出版新人奖”和中国科协先进工作者荣誉称号(299)

《中国眼耳鼻喉科杂志》2007年征订启事(309)

《临床眼科学》一书出版(318)HttP://

全国葡萄膜炎规范诊疗技术高级研修班将举办(327)

《眼科》杂志2007年征订启事(353)

视网膜色素上皮研究

视网膜色素上皮细胞特异性吞噬功能的研究国外医学眼科学分册 张娟美李根林(300)

胚胎干细胞在视网膜色素上皮细胞移植中的应用研究胡鹭萍徐国兴(305)

视网膜色素上皮细胞钙通道的研究现状蒲一民周希瑗(310)

其它综述

青光眼视神经损害的分级评估方法王亚星李建军徐亮(314)

睑袋整形应用解剖及手术进展姜方震程健(319)

表皮葡萄球菌眼部感染的研究进展邹文进刘祖国(322)

导致睑板腺功能障碍的相关因素及治疗钟刘学颖李莹(328)

真菌性角膜炎的药物治疗钟文贤谢立信(332)

蓝光对视觉功能的利与弊李青林振德(336)

与玻璃体切割手术有关的白内障超声乳化吸除术孙靖田芳李筱荣(340)

人瘤病毒与眼肿瘤刘国颖杨华胜(343)

眼科新糖蛋白opticin研究李猛邢怡桥陈(347)

眼科微脉冲半导体激光技术的研究现状陈轶张风(350)

中老年人视力损害的流行病学研究概况李晶晶徐亮(354)

文摘

进行性圆锥角膜的交联治疗WollensakG接英（摘）李建军（校）(358)

在非青光眼人群中血压与视盘结构的关系TopouzisF王爽（摘）李建军（校）(358)

青光眼患者的颅内段视神经、外侧膝状体及视皮质内的神经变性GuptaN乔春艳（摘）李建军（校）(359)

早产儿视网膜病变激光治疗结果KieselbachGF刘波（摘）李建军（校）(360)

1.早产儿视网膜病变研究现状与趋势——第2届国际早产儿视网膜病变会议王雨生，李蓉

2.文摘

3.玻璃体视网膜手术继发性青光眼陈燕华，凌运兰

4.小梁切除术中以角膜缘为基底和以穹窿为基底结膜瓣的比较林仲，王兰，王宁利

5.RNA干扰在防治滤过泡瘢痕化方面的研究景娇娜，管怀进

6.青光眼动物模型的研究进展李健，臧广喜，张丽美，李博

7.基因敲除小鼠模型在眼科的应用廖昕，崔红平

8.光动力学疗法在眼表疾病治疗中的应用赵红红，孙旭光

9.腺病毒性角结膜炎的病原学诊断技术李倩，崔红平

10.紫外线A-核黄素诱导胶原交联临床应用进展宋莉，沙翔垠

11.儿童屈光手术的研究进展赵晓金，王卫群

12.先天性白内障与致病基因AQP0的研究进展张惠娜，叶娟

13.转化生长因子及糖基化终末产物在糖尿病性白内障中的作用刘丽霞，姚勇

14.干细胞治疗视网膜血管损伤相关疾病的研究进展王进达，徐亮，张伟

15.高光谱成像技术在眼底病及相关研究中的应用李谐，邹海东，肖功海

16.国外医学眼科学分册 微视野计的临床应用毛羽，张风

17.血糖记忆蒋苏平，刘江华，平