生命起源理论
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生命起源理论范文第1篇
中图分类号：F272 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）11-0106-02
一、企业员工培训与生命周期的相关理论概述
企业员工培训是指企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献，企业所做的有计划的、有系统的各种努力。员工培训是企业组织提高效益的重要途径。
同人一样，企业是个有生命的机体，基本上都要经历酝酿、筹建、运营、发展，到最后直至消亡的过程。企业生命周期这一概念首次出现于美国哈佛大学的葛瑞纳教授（Larry E. Greiner）1972 年发表《组织成长的演变和变革》一文中[1]。其后，美国学者伊查克·爱迪思（Ichak Adizes）从企业文化角度对企业生命周期进行了系统研究[2]。国内许多研究者，如陈佳贵等也进行了企业生命周期的研究，并提出了企业生命周期理论。陈佳贵认为“企业的生命周期，是指企业诞生、成长、壮大、衰退、直至死亡的过程。根据对企业成长的考察，企业的生命周期可以划分为孕育期、求生存期、发展期、成熟期、衰退期和蜕变期等阶段。”[3]孕育期，指企业处于创建阶段，即各项工作的准备阶段，该阶段企业的选择余地非常大，面临着许多不确定性与风险性，同时也具有很强的可塑性。当企业依法成立并开始营运时，企业也就进入求生存期，这一时期的企业特点主要有：实力较弱，产品方向和发展速度不稳定，破产率高，创新精神强等。企业发展期是指企业已经形成相对有效的管理模式，各项管理职能逐渐完善，产品生产能力大幅上升，利润逐渐增多。企业发展到一定程度就进入成熟期，该阶段企业的发展趋势逐步由外延式转向内涵式，树立了良好的企业形象，形成属于自己的产品特色，企业向集团化方向发展。如果企业出现了“迟钝症”、 “肥胖症”等企业病时，则意味着衰退与蜕变期的来临。该阶段企业的主要特点是企业的经济形体、实物形体和产品劳务要发生革命性的、脱胎换骨的变化，通过这种变化而获得新生。
在不同生命周期阶段，企业都有其经营、管理、发展的不同特点，这就决定了企业人力资源开发战略侧重点不同，员工培训的着眼点也有所不同。为了便于研究，本文将孕育期与求生存期合并为一个阶段，将企业的发展分为四个时期：成长期，发展期，成熟期以及衰退期。
二、不同生命周期企业培训的问题与对策
1.成长期
我们将企业生命周期的第一个阶段称为成长期。在这一阶段，企业是新生儿，还没有得到社会承认，实力很弱；企业内部的各种正式组织、规章制度和经营方针尚未健全，没有专门的培训部门。因此在培训中应该注意以下几个问题。
此阶段培训对象的重要性依次为普通员工、基层管理人员、企业领导者。此时，企业的领导者和管理者的个人作用突出，各项业务的开展以企业领导者为核心，能够独当一面。基层管理人员在此时发挥空间相对较小，现有的能力可以胜任工作。因此这个阶段的培训对象应该向普通员工倾斜。对于管理人员，更多的是开阔视野，使他们在日后工作中看待问题、解决问题的能力有所改善，考虑问题的角度能够更加全面和透彻。
同时要注意到，一个企业将来的发展前景如何，核心人才的培养具有关键性的作用。尽管对核心人才的培养不能马上转化为企业利益，但是从长远角度而言，核心人才的初期培养有着重大意义。因此，在企业创立初期，就要注意争夺人才，培养核心人才，为以后企业向规范化、制度化方向发展打下坚实的基础[4]。
最后，处于开创期的想要生存就要有销售额，此阶段提高销售额是最重要的。优秀的营销人员不仅能成功的推销出产品，还能帮助企业在短期内建立良好的企业形象，占领市场。因此，企业内部营销人员的培训是最重要的。
2.发展期
发展期是企业发展壮大，开始占领市场的时期。当然，在这一阶段，企业也存在大量的问题，结构脆弱、人才短缺。新进人员熟悉企业环境慢、不能迅速认可企业文化，原来的老员工要晋升到合适职位上去，工作职责与岗位变动较大，不一定能适应新的岗位要求。在这一阶段，企业培训中需要注意：一是技术和产品是企业发展和延续生命周期的重要保证，研发人员和技术人员的持续培养是技术和产品不断创新的保证。企业在发展期面临着强大的外部压力，不断创新的产品是立足市场扩大市场份额的保障。对专业技术人员的培养可以采取外派学习的方式，也可以向外聘请技术顾问对相关技术人员进行专业培训[5]。对专业技术人员的培养可以采取外派学习的方式，也可以向外聘请技术顾问对相关技术人员进行专业培训。二是市场竞争环境不断变化，对于从业人员所具备的技能的要求也不断更新。随企业的扩张发展，市场环境的不断变化，员工在学校中学习的知识和技能会落后于企业扩张发展的要求。因此该阶段培训需求分析的重点是不断发现员工新增的培训需求。例如，一部分老员工晋升至新的岗位，培训部门需要针对其新的岗位职责对其进行培训，帮助其更好的胜任新的工作。
3.成熟期
成熟期是一个企业一生中最辉煌的时期[6]。同时，企业的制度和组织结构已经趋于完善并能充分发挥作用。此时，如何使繁荣期延长并力争使企业进入一个新的增长期成为制定企业发展战略的关键。
从组织层面而言，到了这个时期，企业的发展，主要是靠企业的整体实力和规范化的机制，高层领导更多的思考战略性与全局性的问题，个人在企业中的作用开始下降。因此，培训开发的重点在对中基层管理者管理知识的培养与管理技能的提高。另外，成熟期的企业还面临着权力的更迭，要招聘一些具有创新精神和学习精神的年轻管理者进入管理层[7]。对于这些新的管理者进行必要的企业管理培训和企业文化教育，将有助于其尽快适应企业环境发挥优势。
从人员角度来看，普通员工此时已经熟悉了工作环境和程序，操作技能熟练，工作中开始出现枯燥感，积极性大幅度降低。此时，可对普通员工进行轮岗培训，通过工作轮换、工作扩大和丰富等措施增加员工工作内容、自由度和独立性。
最后要注意到，这一阶段企业发展平稳，企业内部的创新意识可能开始下降。只有激发创新意识，推动组织变革，才能保持企业活力。培训部门要加强创新意识和创新技能培训与开发，使他们掌握先进的技术。只有不断从技术、产品等方面进行创新，才能延长企业寿命，延缓衰老。
4.衰退期
随着企业继续发展，企业的市场萎缩，盈利能力下降.企业会不可避免地步入衰退期。此时企业内部缺乏创新精神，整体竞争能力和获利能力全面下降。企业内部官僚作风严重；员工自保意识增强，做事越来越拘泥于传统、缺乏创新精神。此阶段，企业应该着重强调最高管理阶层的技能培训。企业高层沉醉于昔日的辉煌， 对构筑发展远景失去兴趣， 对变革产生了疑虑， 内部缺乏创新。为了企业能够进入下一个繁荣期，就必须帮助高层管理人员建立正确的心态， 学习新的管理知识和先进的管理技能， 提高解决问题的能力与创新精神，从而恢复企业在盛年期的灵活性和自控力。摩托罗拉、IBM 等跨国大公司都很重视高级管理人员的培训，专门有针对公司高层经理的培训项目。培训的内容主要是培养高层的管理技能，例如转变管理体制和制定战略决策的方法等[8]。衰退期企业的员工具备全面的知识和技能。此时，企业如果选择收缩规模准备退出，就会降低一切成本，通常只按照以往的经验进行培训或者不开展培训项目。如果企业选择新的领域发展，就需要进行相应的培训需求分析和培训，为进行战略转移做准备。此时企业的培训重点是加强学习先进技术，开发新产品，以便于适应新兴产业，降低转换成本，使企业进入下一轮的新生命周期中。同时，要向员工灌输危机意识，使员工意识到变革的重要性和学习新技术的紧迫性。
三、结语
根据企业生命周期理论，企业若要持续健康发展，就要克服发展过程中的种种限制因子。在众多的限制因子中，大的经济环境、市场、原材料等因素固然重要，但它们毕竟是企业发展的外部因素。而内因正是 “人”的因素。企业需要在人力资源开发与管理的内容中，在最恰当的时间、在最需要的方面对不同层次员工进行培训，使其不进入维持和僵化阶段，始终保持良好的状态。只有每个员工都处在上升阶段，对企业做出尽可能大的贡献，整个企业才能处于不断的上升状态中。
参考文献：
[1]Clara Crocett.Corporate learning：A knowledge management perspective[J].The Internet and Higher Education.vol.4，2001：271.
[2]Anand， Rhine， winters，Mary-Frances.A Retrospective View of Corporate Diversity Training from 1964 to the Present[J].Academy of Management Learning & Education，Sep2008，vol.7.
[3]陈佳贵.关于企业生命周期与企业蜕变的探讨[J].中国工业经济，1995，（11）.
[4]夏晓林，张隽，陈敏.浅谈企业员工培训[J].人力资源管理，2011，（11）.
[5]吴亦婷.基于企业生命周期的人力资源成本综述[J].西安外事学院学报，2008，（1）.
[6]冯晶.企业员工培训与发展研究[D].北京：北京交通大学，2007.
[7]颜克权.基于雇佣生命周期的人力资源成本分析数据来源的研究[J].科技管理研究，2006，（10）.
生命起源理论范文第2篇
关键词：高职院校；组织生命周期；后勤管理
中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）34-0029-02
随着社会的不断进步和发展，高校后勤管理水平指标，已然成为衡量学校办学质量、学校规模以及服务能力的重要指标之一。以往的高职院校后勤管理存在诸多问题，再加上部分后勤管理人员服务意识不到位、思想观念落后，严重制约了高职院校的发展步伐，使其与时代脱节。故而，对基于组织生命周期理论下的高职院校后勤管理的研究，有着极为重要的现实意义。
一、现阶段高职院校后勤管理工作的现状
高职院校不同于普通高校，其后勤管理工作更具特殊性，主要源于当前我国的高职院校大多是在中专学校或成人高校的基础上发展起来的。因此，后勤工作在管理上还存在诸多不足，影响了高职院校的日常管理工作的良性进展。
1.后勤管理冗杂。由于高职院校的校区较为分散，后勤管理工作就会形成分散式管理模式，且涉及范围广泛，大多数工作具有不可控性，故而缺乏必要的资源整合。久而久之，部分校区就会出现资源严重不足现象，但还有部分校区会出现资源浪费；再加上后勤管理人员众多，职能发挥水平有限，加大了后勤管理成本，多种因素促成了管理工作冗杂。
2.经费不足。高职院校若要获得长足发展，除了要提升办学质量外，还要提高办学条件，但当前我国高职院校大多处于经济欠发达地区，教学设施增加与办学条件的改善均会面临经费不足现状，使得后勤管理工作滞后。
3.后勤管理欠规范。部分高职院校的后勤管理工作多依靠以往的经验进行管理，并没有形成一整套的规范化、标准化管理体系，服务意识不健全。再加上部分后勤管理人员结构层次不一，成本核算与管理能力不足、质量意识淡薄等，使得后勤管理工作并没有取得实效。
二、组织生命周期理论概述
组织生命周期理论最早出现于1959年，由马森・海尔瑞首次提出“生命周期”这一观点，他认为生物学中的成长曲线对于组织发展来说同样适用，组织发展进程中会伴随着停滞、消亡等现象存在，换言之，管理方面存在的滞后因素（局限性）会在一定程度上转化为组织可持续发展的瓶颈因素。而后，该观点被用于企业组织的成长、经营产品的更新、技术变迁以及产业更替等与企业发展过程息息相关的多种现象中。就企业发展而言，有学者将组织生命周期划分为创业阶段、集体化阶段、规范化阶段以及精细阶段四个方面，且各个阶段之间按照次序是逐层递进的，同时也展现了企业发展全过程。首先是创业阶段：企业（组织）发展之初时，难点和重点问题就在于产品生产后如何立足于市场，因此，创业者会将过多的精力投入其中，随着员工数量增多，技术向导、产品销售等一系列问题就会出现，企业对生产结构进行调整，以维持企业发展；其次是集体化阶段：发展危机得解后，组织中的部门便会出现严重的工作分派、权力分级以及劳动分工等现象，此时的组织尚未形成规范，当领导者职责与对组织的美好愿景二者之间发生冲突时，便会出现自危机现象，此时便要寻求协调和控制路径；再次是规范化阶段：处于该阶段的企业会形成一系列的规章制度、程序等，对中层管理者（或以下）构成束缚，官僚化色彩稍显浓厚；最后是精细阶段：组织中团队合作意识较强，但易进入衰退期，此时的组织需要活力。组织生命周期的四个阶段会对管理者形成较大的影响力，管理者会自主研究管理策略，故而，有必要应用于高职院校后勤管理工作。
三、基于组织生命周期理论下的高职院校后勤管理
参照组织生命周期理论的阶段划分，再结合当前我国高职院校后勤管理现状，需要认清两个问题。一是高职院校处于四个阶段中的哪一阶段？二是认清高职院校所处的阶段后，其发展特征及制约瓶颈因素包含哪些？现以某高职院校为例，对组织生命周期理论纳入后勤管理工作进行探讨。
1.该院始建于20世纪80年代，属中专类学校，2001年升级为高职院校，学院现占地总面积1000余亩，由老校区与新校区构成。暂将2001年后的后勤管理工作定为创业阶段，后勤管理工作难点在于：在卫生、生活以及安全保障等方面为该校的规模扩大提供必要的保障。此时，新任院领导为该院的后勤管理寻求改革之路，有效解除了危机，指明了前进方向。
2.2008年，该院后勤管理实现了全部门层级分级、职责岗位明确分工，并开展了一系列员工组织培训工作，主要通过播放短片、讲授讨论等形式，有效提高了员工的服务意识与质量意识，帮助员工树立了正确的价值观和责任感，规范化管理雏形出现，但尚未形成体系，进入集体化阶段。
3.2008年至今，该院为提高后勤物资管理水平，后勤管理部门通过不断的努力和实践，建立健全并完善了各项规章制度，制定了严格的工作程序，如固定资产登记入库（操作流程为：网上下载《固定资产入库登记表格》―按要求填写《固定资产入库登记表格》―持采购申请报告、合同、发票与填写好的《固定资产入库登记表格》等材料至后勤处办理相关手续）、零星物资采购管理制度、食堂仓库管理制度、水电安装管理办法、清扫工具领用记录、物品保养维修档案、设备采购记录、物资挂失与借用记录、后勤处等，各项制度与工作流程制定后所发挥的效益是值得肯定的。
4.随着该校规模的不断扩大，未来的后勤管理工作会日臻完善，基于组织生命周期的后勤管理工作便会步入精细阶段，后勤管理部门会划分出多部门，以保障灵活性。在今后的发展中会逐渐细化为综合管理办、国有资产管理办、计生办、老校区管理办、物业中心、维修、餐饮中心、采购中心等多种部门，多部门共同协调下的后勤管理工作，其工作内容更具精细化，主要承担学院的教学、办公、科研、学生住宿等用房用地的统一调配与国有资产的监督管理工作、物业绿化与管理工作、学生食堂饮食服务工作、物资采购工作、全院大小型设备维修工作、水电供应及通讯服务工作以及综合性事务协调与管理等工作。
四、结语
综上所述，当前部分高职院校的后勤管理工作还存在滞后，这对高职院校的日常管理工作来说，是一个不利因素，严重阻滞了未来发展进程。本文围绕组织生命周期理论，展示了后勤管理框架，以促使高职院校的后勤管理工作朝向规范化、标准化方向发展，并为其今后的可持续发展提供了源源不断的动力支持。
参考文献：
[1]张利军，刘林艳.组织生命周期理论在高职院校后勤管理中的应用[J].现代商业，2010，（03）.
[2]许闻君.高职院校后勤管理现状分析[J].企业导报，2012，（12）.
[3]彭国南.创建节约型高职院校后勤管理新模式[J].闽西职业技术学院学报（社会科学版），2010，（02）.
[4]王景琴.高校后勤人力资源管理中的问题与对策初探[J].China's Foreign Trade，2011，（10）.
生命起源理论范文第3篇
1858年，达尔文在伦敦将他的“进化论”公布于众，然而，这种150年后仍有科学意义的学说在当时不但没有引起任何的轰动，反而遭到当时科学界的冷嘲热讽，伦敦科学家协会的主席在当年的年会上说：“今年没有任何的发现。”当然了，神学界对这一学说更是恨之入骨。殊不知，达尔文提出的这一理论成了日后世界上影响最大的学说，并且因此创建了一门全新的学说――生物学。
然而任何学说都有其时代的局限和不足之处，达尔文的物种起源学说也不例外。按琼斯教授的说法，达尔文最大的不足便是没有解释人类的起源这一最为人们关心，也是最重要的问题。在达尔文的《物种起源》中，有关人类起源的话只有一句：“人类的起源和它的历史总有一天会大白于天下。”此外，琼斯教授还认为，达尔文的学说在其广义理论上也存在许多缺陷。
针对达尔文进化论和《物种起源》一书的不足，琼斯教授提出了自己的科学观点，并且准备写一本巨著。琼斯在他的著作中要阐明的第一个重要观点就是人类的起源。他认为，人类这一当今地球上最高级的动物，“也许已经步出了进化”历程，也就是说从生理上不再进化了，只是人类的思想和创造出的机器仍在进化中。此外，琼斯教授还认为，达尔文在提出进化理论时回避了机会在物种起源与生物演变中的重大作用。琼斯主张，进化不只是像达尔文所说的那样仅仅只是自然选择“优胜劣汰”的结果，机会在进化中也起了相当的作用。他指出，我们现在已经知道，有些物种的灭绝和进化是由于陨星撞击地球的结果，比如恐龙的灭绝。他还举了个简单的例子说，大象产生的性激素与飞蛾产生的性激素化学成分完全相同，这当然容易造成大象的“误会”。琼斯说：“这对蛾来说是危险的，然而这是进化中的一个失误，而绝不是自然选择的结果。”另外，琼斯教授还在他的著作中对当今世界上一些著名的科学家的进化理论提出挑战。他首先攻击美国哈佛大学教授斯蒂文・杰伊・古尔德和英国牛津大学教授查德・道金斯以“古怪”的方式对待进化这一课题。他认为，道金斯提出的“自私基因”之说，也就是任何生命都是按基因的利益进行进化的这一学说根本不足以说明生命有差异的原因。至于古尔德教授认为进化是突然间发生的，这与琼斯认为的进化是个逐步的过程的观点截然相反。琼斯教授满怀信心地说：“我的长处在于我对生物学有着特别宽的知识面。”琼斯教授打算用达尔文写《物种起源》的方式写成自己的著作，也就是说他将用大量的逸闻趣事、丰富的例子，从细胞到现代艺术各个方面来谈物种起源这个问题。
(摘自《青年参考》)
阅读思考：
1.1858年，达尔文的进化论公布于众，当时的反响怎样？
2.琼斯教授向达尔文学说提出挑战的原因是什么？
3.根据文意，归纳出达尔文的学说的三点不足之处。
4.请归纳琼斯教授新进化论著作的主要内容。
5.论述琼斯教授著作体例构想的两项是()
A.人类的起源和它的历史总有一天会大白于天下。
B.有些物种的灭绝和进化是由于陨星撞击地球的结果。
C.“自私基因”不足以说明生命有差异的原因。
D.进化是个逐步的过程。
E.用达尔文《物种起源》的方式写成新著作。
生命起源理论范文第4篇
关键词：舞蹈起源；生命冲动
中图分类号：J705 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2013）11-0190-01
一、前言
舞蹈是以人的身体为媒介表演的艺术形式，被尊称为“艺术之母”，是人类最古老的艺术形式之一。它以人类的肢体为工具，或隐逸、或直白地表达着心灵的体验与精神的要求。舞蹈是人的内心情感的表现。古语中有咏歌之不足则手之足之舞之蹈之。舞蹈作为最古老的艺术形式，是人的生命本质的一种体现，探讨其生命本质要从起源说中进行探讨，这样能抓住最原始的东西，抓住舞蹈产生的本质。
二、探讨舞蹈起源的四种说法
关于舞蹈的起源说，在王克芬的《中国舞蹈发展史》中，提出了四种，分别是生产劳动与原始舞蹈、生殖崇拜与“求偶舞”、反应征战生活的古武舞和原始祭祀舞蹈。在林君桓的《当代舞蹈美学》中，作者从艺术起源理论探讨了舞蹈的起源，它们分别是模仿与再现的舞蹈、诗言志与舞宣情、从游戏人生到游戏舞蹈、从舞巫同源到祈望胜利、永恒主题与舞蹈、辛苦劳动与轻松舞蹈。不管舞蹈的起源有多少种，它们当中都存在着一个共同的特点就是这些起源都是源自人类内心的一种冲动。
笔者根据以上专家提出的舞蹈起源的学说归纳为模仿说、表现说、说、游戏说。笔者认为归纳的这四种舞蹈的起源说，包括了以上两本书中舞蹈的起源说，生产劳动和古武舞以及祭祀舞蹈都是属于对生活中某些场景的一种模仿，把它们归类到模仿论；生殖崇拜与舞蹈属于说；舞宣情属于的是表现说；还有一种就是德国席勒提出来的游戏说。
（一）舞蹈起源的模仿说
最早提出完整的模仿论的是亚里士多德的《诗学》，他认为人类在孩提的时候就有了模仿的本能。关于舞蹈的起源中，模仿说是最早被人所认可的，模仿是对于生活的模仿，舞蹈是肢体为媒介的。当我们看到一个现象或事物要讲述给别人，我们还不会使用语言，在我们表达给另一个人这种意思的时候，这个事情已经发生了，它已经是一个客观存在的事实了，人们只是去模仿它，然后讲述给其他的人，这其实就是一个模仿的过程，这个模仿的过程中运用的人的肢体，也就是舞蹈的雏形。
（二）舞蹈起源的表现说
所谓表现说也就是中国最早的“言志说”，最早出自先秦时期《尚书・尧典》，表现就是一种情感的体现，表现的是人的内心的感情。
（三）舞蹈起源的说
性是人与动物相同的生理需求，但是只有人类才有，能在中产生快乐的也就只有人类。都是人类生命活动的一种体现，起源的舞蹈是对的一种表达，这种表达不只是动作，更重要的是那种发自内心的生命的冲动。
（四）舞蹈起源的游戏说
游戏说最早是德国的席勒在《审美教育书简》中提出的。关于游戏说，人们说人类的舞蹈都是从游戏中得来的。不管是舞蹈起源的模仿说、表现说，还是舞蹈起源的说和游戏说，它们都是人类生命冲动的一种体现，舞蹈的产生与生命体的运动是分不开的。模仿是对于生活自然一切的模仿，人们正是由于模仿才得以交流和表达；表现说体现了人类生命的发泄，人类要通过肢体的动作去表达喜怒哀乐的情感，说是人的生理机能的一种体现，唯独人类才有的，为舞蹈的生命冲动提供了参考。
三、总结
舞蹈作为最古老的艺术形式，是人的生命本质的一种体现，探讨其生命本质要从起源说中进行探讨，这样能抓住最原始的东西，抓住舞蹈产生的本质。本文总结了舞蹈起源，归纳为模仿说、表现说、说、游戏说，从这四种舞蹈的起源中阐述了舞蹈生命冲动这一个舞蹈的本质。
参考文献：
[1] 伊莎多拉邓肯.邓肯论舞蹈[M].张本楠，译.北京：九州
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[2] 吕艺生.舞蹈导论[M].上海：上海音乐出版社，2003.
[3] 王克芬.中国舞蹈发展史[M].上海：上海人民出版
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社，2003.
[5] 列夫・托尔斯泰.艺术论[M].北京：人民文学出版
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生命起源理论范文第5篇
20世纪二三十年代，随着望远镜技术的发展，天文学家发现，宇宙中那些遥远的星系都在远离地球而去，而且距离地球越远的天体，远离地球的速度也就越快。
这个新发现似乎意味着宇宙在不断膨胀。由此逆推，不难得出结论：宇宙的过去一定比现在更小。推到最后，宇宙间所有的物质都曾被挤压在一个极小的空间当中，大爆炸理论由此而生。大爆炸理论指出宇宙开始于一次大爆炸，然后向外膨胀，逐渐形成了现在的星系等天体。
大爆炸理论虽然解释了宇宙不断膨胀的事实，但却无法回答人们的普遍疑问：大爆炸之前发生了什么呢？因此，这一理论也受到了一些宇宙学家的反驳，这其中的代表人物就是汤姆斯・戈尔德。
戈尔德（1920～2004）是出生于奥地利的犹太天文学家，小时候随父亲来到柏林，纳粹上台后，他和家人一起走遍欧洲，最后定居英国，上了剑桥大学。20世纪50年代末移居美国，先后执教于哈佛大学、康奈尔大学。
1948年，戈尔德和同事邦迪提出，那些不断离我们而去的遥远星系，实际上最终会跑出我们的宇宙。而随着星系的分离，在星系之间的广大空间会慢慢地形成新的物质。当相邻的两个星系之间的距离加倍时，在它们之间就会形成足够的物质来组成新的星系，因而星系在空间的密度保持不变。就这样，老星系跑出宇宙而新星系产生，但宇宙总的图景不随时间改变，这就是“稳恒态”宇宙。稳恒态宇宙学认为宇宙处于连续的创造过程之中，当宇宙不断地膨胀时，新的物质便连续地在星体中创造出来以填补空隙。这个理论不但完美地解释了宇宙不断膨胀的事实，而且避免了大爆炸理论难以摆脱的“奇点”困扰。
但连续创生理论要求物质能不断从无中创生出来，这挑战了能量守恒定律，从而受到人们的质疑。上世纪60年代宇宙微波背景辐射的发现，证明了大爆炸假说的正确性，使得稳恒态宇宙理论归于失败。虽然这一学说没有成功，但提出这一学说的人是伟大的，因为这一学说要挑战更加权威的能量守恒定律，这需要具备强大的勇气。
一个又一个天才式假设
戈尔德在宇宙形成假说上的失利，并没有妨碍他在面对宇宙新发现时大胆假设的热情。1968年，天文学界发现了脉冲星，戈尔德认为该天体是快速自转的中子星，他还指出，由于脉冲星的强力磁场和高速自转，会使其发射的电磁波类似旋转的灯塔光束。这个理论在第一次脉冲星国际研讨会上就遭到了否定，但是后来，当人们用阿雷西博电波望远镜观测到蟹状星云内的脉冲星之后，才发现戈尔德的理论是正确的。
最令人印象深刻的，还是戈尔德在美国宇航局工作时对月球表面状况进行的预测。在航天器未曾到访月球之前，人们大多猜测月球表面遍布着岩石。但是戈尔德在经过分析后却预测，月球表面被一层来自“太阳系中碎片持续撞击”而产生的细颗粒尘埃所覆盖，也就是说，地球表面分布的不是岩石，而是尘埃。刚开始，他认为这层尘埃非常之厚，人类如果在月球上降落，将会被尘埃完全埋没，但不久后他又对月球上的环形山和静电场进行了分析，得出太空人的靴子会陷入月球表面3厘米左右的结论。
同事们都认为他的思想极为荒谬，还将这些尘埃戏称为“戈尔德尘埃”来嘲笑戈尔德。但是戈尔德并不为所动。10多年后，当阿波罗11号的宇航员登陆月球后，研究人员确认了戈尔德预测的正确性。
我们是外太空“垃圾”？
除了对天体物理学的现象进行了一系列大胆假设外，对于人类的起源，戈尔德也有自己的看法。他是泛种论的坚定支持者。泛种论起源于古希腊，在19世纪再一次重新进入人们的视野，这种假说猜想有各种生命形态存在于整个宇宙当中，它们通过流星和小行星等“媒介”来散播、繁衍，而地球生命正是由此而来。
在原始的泛种论看来，一个星球能否产生生命，完全是随机的，地球是因为“运气不错”，刚好有宇宙中携带某些生命种子的天体降落地球，因此才使得地球的生命得以起源。但是戈尔德却另有想法，他提出了一种“垃圾理论”，认为在很久之前，有外星人路过地球，它们随手将垃圾倾倒在这颗贫瘠的星球上，而地球最初的生命则是在这些垃圾之上滋生出来的。
这种理论看起来不是很靠谱，说我们起源于一堆垃圾，怎么看怎么感觉是在说胡话。但是到后来，越来越多的人感觉这似乎也不是没可能。比如因发现脱氧核糖核酸（DNA）的双螺旋结构而获得诺贝尔奖的弗朗西斯・克里克提出的定向泛种论，就是说宇宙中所散播的生命并非自然随机发生的，而是由高等的外星民族所为。这种说法虽然没有得到科学界的公认，但是却被许多科幻小说和电影的作者所引用，倒也成了一种经典。或许当有一天，我们真的遇到了“外星人”，就能向它们求证泛种论的真实性了。
挑战石油形成理论
上世纪50年代，戈尔德对石油的起源产生了浓厚的兴趣。传统理论认为，石油像煤和天然气一样，都是古代的有机物在漫长的时间中不断经历压缩、加热等“工序”而形成的，也就是说，石油的“原料”是史前的海洋动物和藻类的尸体。但是戈尔德却另辟蹊径，从石油的成分――碳氢化合物出发，提出了石油并不必须要由生物生成的观点。碳氢化合物在宇宙中是普遍存在的，地球内部本来就有许多碳，其中一部分自然地也是以碳氢化合物的形式存在的。戈尔德认为，石油在45亿年前以化合物分子的形式封闭在地核之中，随着时间的推移，这些化合物分子被岩浆等液体携带到地底浅层，并给微生物群落的繁衍生息创造了条件，这也就解释了为什么在石油中往往会出现生物化石的痕迹。因此，石油是由板块构造力，而非生物遗骸的分解产生的。
为了证明自己假设的正确性，戈尔德和同事史蒂芬・索特尔还绘制了一幅世界产油区与历史地震活动区域的地图。从这幅图中可以看出，许多石油产区，如墨西哥、波斯湾、东南亚等国家和地区都位于主要的地震带上，这从侧面证明了戈尔德假说的正确性。
